不要輕易說(shuō)“不”作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的不要輕易說(shuō)“不”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不要輕易說(shuō)“不”作文1
有時(shí)候“不”不僅僅只是一個(gè)冷淡的拒絕，亦或是輕薄之人的口吐狂言，亦可是一個(gè)人的的驕傲與自尊的體現(xiàn)。
所以，不要輕易地說(shuō)“不”。
但在生活中，“不”卻像白開水一般被人們所濫用。
當(dāng)你因?yàn)椤扒啻浩凇钡慕杩诙l(fā)脾氣的時(shí)候，大叫著說(shuō)“不”還以為這就是個(gè)性的時(shí)候，無(wú)視父母隱忍的臉龐的`時(shí)候，可否想過(guò)這小小的“不”給父母所帶來(lái)的是怎樣鉆心的痛楚！當(dāng)你因?yàn)樾邼蛘咂渌脑虿桓腋?jìng)選班長(zhǎng)或老師推薦你做班長(zhǎng)你卻頻頻躲閃著老師的目光時(shí)，面對(duì)因?yàn)闆](méi)有一人敢站起來(lái)而全班寂靜的班級(jí)時(shí)，你是否會(huì)想到同學(xué)們會(huì)因此而失去一個(gè)值得學(xué)習(xí)的榜樣？當(dāng)你沒(méi)有完成家庭作業(yè)還跟課代表理直氣壯地反駁來(lái)表現(xiàn)自己的勇敢無(wú)畏時(shí)，卻不知，柏?fù)P說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的悲劇，往往是個(gè)性造成，一個(gè)家庭的悲劇，更往往是個(gè)性的產(chǎn)物�！�
所以，在還未能完全地理解說(shuō)“不”的意義時(shí)，還未能透徹地理解說(shuō)出“不”所帶來(lái)的影響時(shí)，不要輕易說(shuō)出。
不要輕易說(shuō)不，因?yàn)樗鼤?huì)給我們帶來(lái)難以想象的代價(jià)，甚至是血的教訓(xùn)。項(xiàng)羽，昔日的楚霸王。因楚國(guó)破滅而烏江旁聽著哀怨婉轉(zhuǎn)的楚歌自刎。他悔恨，悔恨當(dāng)初的剛愎自用，悔恨大好局勢(shì)和弟兄鮮活的生命因自己的一個(gè)失策的決定而葬送在自己的手里！于是，他拒絕了東山再起，拒絕了委屈求全，徒讓自己的血染紅烏江河畔，染紅了半邊天，消逝在婉轉(zhuǎn)的楚歌中。徒留一代天驕給后人帶來(lái)的唏噓和感嘆。別輕易說(shuō)“不”。
但是，能充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)前的局勢(shì)時(shí)，那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字卻又留下了多少神話和傳說(shuō)？
而韓信，他沒(méi)有說(shuō)“不”，沒(méi)有拒絕漂母的幫助，即使被漂母侮辱。他真的東山再起了，他忍辱負(fù)重，真的創(chuàng)造了一個(gè)神話。
那么，為何同是一代天驕，為何會(huì)有兩種完全不同的境遇呢？原因就在于項(xiàng)羽太在乎自己的“英雄氣概”，殊不知，“大丈夫能屈能伸”。而韓信很好的理解了這句話的含義。假如項(xiàng)羽當(dāng)時(shí)沒(méi)有選擇自刎，那么恐怕歷史要改寫了。
理智地運(yùn)用“不”。要像貝多芬一樣不輕易對(duì)自己言“不”，像韓信一樣不輕易拒絕。也許歷史是否改寫就在一念之間。
不要輕易說(shuō)“不”。
不要輕易說(shuō)“不”作文2
說(shuō)“不”，在輕浮者那里，是一種無(wú)知淺薄的炫耀，而在智者那里，則是一種洞明世事的睿智拒絕。說(shuō)“不”，在意氣用事者那里，則是一種狂妄的表現(xiàn)和無(wú)謂的犧牲，而在真正的勇者那里，則是一種大義凜然的堅(jiān)守和毫不怯懦的抗?fàn)帯?/p>
所以，請(qǐng)不要輕易說(shuō)“不”。它不是逞強(qiáng)的'工具，也不是逃避的借口，然而生活中的我們，卻從不吝嗇說(shuō)“不”。推選班長(zhǎng)，為逃避重?fù)?dān)，以“‘不’敢天下先”標(biāo)榜自我而無(wú)人毛遂自薦；而上學(xué)遲到，卻以強(qiáng)悍的姿態(tài)拒絕讓門衛(wèi)登記姓名，來(lái)表現(xiàn)自己的勇敢，殊不知，老子當(dāng)時(shí)說(shuō)出“吾有三寶：一曰慈，一曰儉，一曰不敢為天下先”，是在一個(gè)諸侯爭(zhēng)霸、天下大亂的時(shí)刻，他的“勇于不敢”，是勸誡人們不要為爭(zhēng)名遂利蜂擁而上，以致兵戈相見，生靈涂炭，這是智者渴望人們和睦的呼喊；而不是逃避職責(zé)的理由。而勇敢，不是蠻橫不講理，孔子說(shuō)過(guò)“知恥近乎勇”對(duì)自己的錯(cuò)誤檢點(diǎn)省察幡然知恥，那才是勇敢。
不要輕易說(shuō)“不”，在世事尚未洞明，人情尚未練達(dá)的時(shí)候，在沒(méi)有深刻理解什么是“不”之前，理智地運(yùn)用“不”。
不要輕易說(shuō)“不”，還因?yàn)樗枰覀兏冻龃鷥r(jià)，有時(shí)候，甚至是血的代價(jià)，生命的代價(jià)。敗兵垓下的項(xiàng)羽對(duì)烏江亭長(zhǎng)說(shuō)“不”，放棄東山再起的機(jī)會(huì)，自刎烏江，從此霸王別姬成為一曲絕唱。而韓信，不對(duì)漂母說(shuō)“不”，不拒絕她的幫助，忍辱負(fù)重，終成一代名將。究其原因項(xiàng)羽太在乎他的英雄氣概，殊不知大丈夫能屈能伸，像韓信。假如項(xiàng)羽不輕易說(shuō)“不”，那歷史恐怕就要改寫，項(xiàng)羽或許就不僅僅是一個(gè)悲劇英雄了。
說(shuō)“不”，有時(shí)是一個(gè)生死攸關(guān)的選擇，請(qǐng)慎重考慮，請(qǐng)三思而行。
當(dāng)然，在邪惡勢(shì)力面前說(shuō)“不”，如同文天祥在元朝招降“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的絕唱，在混濁世事面前說(shuō)“不”，如屈原投江，如陶潛歸隱，在挫折困難面前說(shuō)“不”，如貝多芬“扼住命運(yùn)咽喉”的吶喊，如千手觀音創(chuàng)造的奇跡……這些，都是經(jīng)過(guò)深思熟慮后對(duì)心靈里一方凈土的堅(jiān)守，對(duì)人間邪惡勢(shì)力、殘酷現(xiàn)實(shí)，不公命運(yùn)的有力抗?fàn)�。他們，才是真正的勇者。所以，�?qǐng)不要輕易說(shuō)“不”。
不要輕易說(shuō)“不”作文3
我們是生活在父輩們羽翼下的小鳥，一直以來(lái)我們都接受著父母的呵護(hù)，享受著父母的愛撫。父母總想盡其可能地讓我們過(guò)上幸福生活，因此他們也在盡其可能地規(guī)劃著我們的人生。但是他們不曾想，做兒女的我們是否想要他們所規(guī)劃，所給予的東西？
而且父母的這種越的行為，扼殺了我們最初的夢(mèng)想，禁錮了我們思想的翅膀，使我們不得不沿著父母所設(shè)計(jì)的'人生道路朝前走。有時(shí)我們會(huì)說(shuō)：“爸爸媽媽，請(qǐng)和我坐下來(lái)一起談?wù)劙桑?qǐng)聽聽我的想法！”然而，他們回答總是那樣的堅(jiān)定：“不，沒(méi)有什么好談的，你的人生就應(yīng)該這樣走……”作為孩子的我們，除了接受還是接受。
正由于如此，正由于現(xiàn)在的家長(zhǎng)，都望子成龍，望女成鳳，總希望我們能夠過(guò)得比他們好。為此，便使自己的孩子的童年被大量的書籍，各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，許多的呵斥摧殘得沒(méi)有任何意趣。當(dāng)孩子望著窗外，偶爾向爸爸媽媽表示希望能到外面去看看，可爸爸媽媽總是告誡孩子：“不，你不能去，你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在學(xué)的越多，你才會(huì)在將來(lái)看得越多……”孩子只能失望地又回到“題�！敝腥�，只得把童心中那些美好的設(shè)計(jì)丟棄到九霄云外！
可是孩子們還是要在心中吶喊：“不要再把我們禁錮，我們渴望一些自由的空氣，我們有自己的計(jì)劃，為什么把我們的想法全盤否定，為什么不可以了解一下我們的內(nèi)心世界？”
可愛的爸爸媽媽們，你們是否聽到了孩子的吶喊？你們的孩子是多么的渴望被理解、體諒，你們?yōu)槭裁纯偸悄敲磮?jiān)定地說(shuō)著“不”字？多么殘忍！你們關(guān)愛著子女，為他們籌劃著美好的未來(lái)，沒(méi)有誰(shuí)說(shuō)你們的用心不對(duì)，可你們可曾知道，或許這并不是他們想要的。你們走過(guò)的路可能太坎坷，所以作為長(zhǎng)輩的你們時(shí)常希望自己的孩子可以走得平坦些。你們一味的要求著我們，可適得其反，你們的孩子常常為了這些和你們爭(zhēng)得面紅耳赤，你們是否也覺(jué)得煩惱呢？
我覺(jué)得互相傾訴、互相傾聽，不失為一個(gè)解決問(wèn)題的好方法。不要輕易說(shuō)“不”，不妨聽聽孩子的想法和要求，看看他們需要什么，如果他們的要求是正當(dāng)?shù)�，不妨放開手讓他們?nèi)プ鲆蛔�。有時(shí)候，理解他們未成年的心是那么的重要，可以讓他們體會(huì)到更多的快樂(lè)和滿足。
親愛的爸爸媽媽，不要在愛心之下輕輕對(duì)我們輕易說(shuō)“不”，不要把一個(gè)少年心中美好的愿望扼殺，要放開我們能夠?yàn)樽约憾鲃?dòng)拼搏，讓欠產(chǎn)自己去體驗(yàn)生活、感悟生命，能以堅(jiān)定的步閥走向光明的未來(lái)。
不要輕易說(shuō)“不”作文4
不要輕易說(shuō)不是一種意志，是一種勇敢，是一種堅(jiān)強(qiáng)。
大海之所以能波濤澎湃，是因?yàn)樗惠p易說(shuō)不，所以它擁有廣闊的胸懷。
花兒之所以能香氣四溢，是因?yàn)樗惠p易說(shuō)不，所以芬香屬于它。
雄鷹之所以能翱翔于藍(lán)天，是因?yàn)樗惠p易說(shuō)不，所以藍(lán)天造就了它。
說(shuō)“不”，在輕浮者那里，是一種無(wú)知淺薄的炫耀，而在智者那里，則是一種洞明世事的睿智拒絕。說(shuō)“不”，在意氣用事者那里，是一種狂妄的表現(xiàn)和無(wú)謂的犧牲，而在真正的勇者那里，則是一種大義凜然的堅(jiān)守和毫不怯懦的抗?fàn)帯?
所以，請(qǐng)不要輕易說(shuō)“不”。它不是逞強(qiáng)的`工具，也不是逃避的借口，然而生活中的我們，卻從不吝嗇說(shuō)“不”。推選班長(zhǎng)，為逃避重?fù)?dān)，以“‘不’敢天下先”標(biāo)榜自我而無(wú)人毛遂自薦;上學(xué)遲到，卻以強(qiáng)悍的姿態(tài)拒絕讓門衛(wèi)登記姓名，來(lái)表現(xiàn)自己的勇敢。殊不知，老子當(dāng)時(shí)說(shuō)出“吾有三寶：一曰慈，一曰儉，一曰不敢為天下先”，是在一個(gè)諸侯爭(zhēng)霸、天下大亂的時(shí)刻，他的“勇于不敢”，是勸誡人們不要為爭(zhēng)名逐利蜂擁而上，以致兵戈相見，生靈涂炭，這是智者渴望人們和睦的呼喊，而不是逃避職責(zé)的理由。而勇敢，不是蠻橫不講理，孔子說(shuō)過(guò)“知恥近乎勇”，對(duì)自己的錯(cuò)誤檢點(diǎn)省察翻然知恥，那才是勇敢。
假如薩科齊沒(méi)有勇敢的去面對(duì)，而是放棄自我，那么他絕不會(huì)成為法國(guó)的總統(tǒng)，就是因?yàn)樗惠p易說(shuō)不所以造就了他的成功.
不輕易說(shuō)不，是成功的基石，是一個(gè)民族的驕傲.
當(dāng)劉翔以12’88秒打破世界記錄時(shí)，我們看到了他的堅(jiān)強(qiáng)以不屈，曾在廣告上看到劉翔在奔跑中大聲地對(duì)自己說(shuō)，誰(shuí)說(shuō)中國(guó)人不行，黃種人一樣可以在跨欄上拿到冠軍，是的，就是因?yàn)閯⑾璨惠p易對(duì)自己說(shuō)不，所以他為自己，為中國(guó)，為亞洲乃至世界創(chuàng)造了奇跡，不輕易說(shuō)不使劉翔的人生畫上了完美的句號(hào).
面對(duì)人生，我們要有義務(wù)做到窮且益堅(jiān)不墜青云之志的傲岸，面對(duì)歧視我們要抬起頭來(lái)勇敢地對(duì)自己說(shuō)：我一定行，不要輕易否定自己，不輕易說(shuō)不，會(huì)使我們變的更輝煌.
不輕易說(shuō)不，是我們成功的基石.
不輕易說(shuō)不，會(huì)為我們的人生創(chuàng)造奇跡.
不輕易說(shuō)不，會(huì)使我們變得更加自信與自強(qiáng).
不要輕易說(shuō)“不”作文5
不要輕易說(shuō)“不”。這句話可以說(shuō)是一種信念，也可以說(shuō)是一種堅(jiān)持，亦或是一種面對(duì)荊棘坎坷的人生態(tài)度。人生如爬山，這句話會(huì)出現(xiàn)在遇到陡坡的時(shí)候；人生如航海，這句話會(huì)出現(xiàn)在遇到風(fēng)浪的時(shí)候。
不要輕易說(shuō)“不”，就如同一種力量，支撐著我們不斷遠(yuǎn)行。
不要輕易對(duì)責(zé)任說(shuō)“不”。作為一個(gè)君王，越王勾踐的責(zé)任就是他的國(guó)家。正所謂“欲帶王冠，必承其重”，他有責(zé)任與國(guó)家榮辱與共。所以當(dāng)越國(guó)失敗的時(shí)候，他毅然決然入?yún)菫榕ＥP薪嘗膽，最終成就了“三千越甲可吞吳”的氣魄與實(shí)力。不要輕易對(duì)責(zé)任說(shuō)“不”。勇于擔(dān)起自己所肩負(fù)的，定會(huì)看到風(fēng)雨之后的明媚彩虹。
不要輕易說(shuō)“不”。讓我們擁有了擔(dān)起責(zé)任的勇氣和毅力。
不要輕易對(duì)生命說(shuō)“不”。小悅悅事件，引發(fā)了人們的深思。為什么過(guò)往行人都視而不見？扶不扶老人引發(fā)人們的討論，引發(fā)社會(huì)的爭(zhēng)議，人們心底的'良心去哪了，難道只剩下冷漠和算計(jì)？不斷曝光的食品添加劑過(guò)量。食品不合格引發(fā)人們的恐慌。什么時(shí)候人們開始追逐金錢，唯利是圖而“看淡生死”？人的生命僅僅只有一次，每個(gè)人都希望活的更有價(jià)值，但是這些層出不窮的事件讓我們的生命受到威脅。我要對(duì)生命敬畏，不要對(duì)生命說(shuō)“不”，即使沒(méi)有醫(yī)者救死扶傷的本領(lǐng)，也要有愛護(hù)生命的熱情。
不要輕易對(duì)生命說(shuō)“不”。讓我們懂得了要敬畏生命，關(guān)愛他人。
不要輕易對(duì)理想說(shuō)“不”。秦失其鹿，天下逐之，逐鹿中原，登上九五之尊幾乎是每個(gè)人的夢(mèng)想。項(xiàng)羽和劉邦亦如此。但是劉邦在運(yùn)弱于項(xiàng)羽并被項(xiàng)羽排擠到漢中時(shí)，依舊明修棧道暗渡陳倉(cāng)。而項(xiàng)羽在被劉邦圍困，四面楚歌的時(shí)候，卻選擇了自刎烏江，輕易了結(jié)了自己的生命。不要輕易對(duì)理想說(shuō)“不”。不要遇到挫折就退縮，理想是憑借自己的努力去一步一步實(shí)現(xiàn)的，我們要相信前途是光明的，而不是輕言放棄。
不要輕易對(duì)理想說(shuō)“不”。讓我們起鼓起揚(yáng)帆的勇氣，駛向成功的彼岸。
不要輕易說(shuō)“不”。不要輕言放棄，即使目前沒(méi)有明確的方向，即使我們被嘲笑，被諷刺，也不要輕易說(shuō)不，只要在內(nèi)心保留著希望，保留著不甘心放棄跳動(dòng)的心，成功就在彼岸向我們招手！
不要輕易說(shuō)“不”作文6
當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上碰到困難的時(shí)候，千萬(wàn)不要輕易說(shuō)“不”，只要堅(jiān)定信念和堅(jiān)持奮斗就能不斷前進(jìn)。
記得讀三年級(jí)時(shí)老師就要求要寫周記，四年級(jí)時(shí)語(yǔ)文考試就有寫作文的試題，而且占的分?jǐn)?shù)都在20—30分。開始我對(duì)寫周記很討厭，認(rèn)為沒(méi)有什么內(nèi)容好寫，只好馬虎應(yīng)付了事；對(duì)作文更怕得要命，每次拿起筆來(lái)寫作時(shí)就感到“滿山凈石頭，無(wú)處下鋤頭”，總感到摸不著頭腦，不知道從那里起筆，抓不住中心，分不清段落，更不會(huì)結(jié)尾。斬?cái)氐禺a(chǎn)生了討厭和害怕作文的思想，當(dāng)時(shí)擔(dān)語(yǔ)文課的宋老師看在眼里，急在心里，他找我談話時(shí)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：作文雖然比較困難，但千萬(wàn)別輕易說(shuō)“不”，同時(shí)鼓勵(lì)我多看書、多思考、多練筆，一定會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)。老師的談話給了我極大的勇氣與鼓舞，從而加深了我對(duì)在困難面前不能輕易說(shuō)“不”理解，深感這句話含義豐富，飽含著老師對(duì)我的希望與信任。他讓我懂得在困難面前輕易說(shuō)不，就是一種放棄的表現(xiàn)，也是一種軟弱無(wú)能的表現(xiàn)，更是一種不思進(jìn)取的行為；如果現(xiàn)在就討厭作文，在學(xué)習(xí)上就不會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)；也讓我想到經(jīng)歷了風(fēng)雨不一定會(huì)看見彩虹，可是不經(jīng)歷風(fēng)雨就一定不會(huì)看見彩虹，所以不要輕易說(shuō)不。
為了向這個(gè)“不”開戰(zhàn)，我首先是堅(jiān)定信心，樹立堅(jiān)定的信念，下決心學(xué)好寫作文、一定要攻克作文難；其次是注意方法，采取多讀課外書籍、勤做讀書筆記、上網(wǎng)閱讀好的作文；其次是堅(jiān)持每周寫周記、注意發(fā)現(xiàn)可以寫作的人或事，認(rèn)真練筆；再次是經(jīng)常請(qǐng)教爺爺，請(qǐng)他修改、指點(diǎn)、評(píng)判。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨練，我慢慢克服了討厭和懼怕寫作文的`心情，寫起作文來(lái)也就感到有話可說(shuō)，有事好寫而且能突出重點(diǎn)了。最近我在“”上，堅(jiān)持每個(gè)星期發(fā)表一篇自己的日記、周記、讀后感或重大節(jié)日的活動(dòng)、學(xué)習(xí)生活中奇聞趣事等，看到網(wǎng)友的評(píng)論和肯定，心里很有一種成就感，我用自己的行動(dòng)攻克了作文難，沒(méi)有輕易向困難低頭，得到了老師和爺爺?shù)谋頁(yè)P(yáng)！
在今后的生活、學(xué)習(xí)中，困難和挫折都會(huì)存在，在困難面前一定不要輕易說(shuō)“不”，要堅(jiān)信辦法總比困難多，要堅(jiān)持有志者事竟成的信念，努力去戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種困難，努力超越自己，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)的崇高目標(biāo)！
不要輕易說(shuō)“不”作文7
“天下的好人啊，如果有誰(shuí)見著我的孩子，請(qǐng)告訴我一聲，讓我見他一面，要是不能見，讓他給我打個(gè)電話，讓我聽聽他的聲音，知道他還活著，我也就滿足了……”這是一個(gè)堂堂七尺漢子含著雙眼的晶瑩面對(duì)熒屏的哭訴，這是一個(gè)苦苦尋覓孩子十二載的志愿者“父親”對(duì)善良的呼喚，這是一個(gè)耐熬了四千多個(gè)不眠之夜的“受害者”對(duì)道德真情的渴盼。
淚，恣意橫流，為趙大偉，為至今未歸和至今已歸的孩子，為道德盡喪，犯下永不饒恕罪行的那些人。
倪萍對(duì)工作人員說(shuō)，請(qǐng)把小圓領(lǐng)上臺(tái)來(lái)，小圓是一個(gè)年僅十一歲的小男孩，六年前的一個(gè)早晨高高興興地在父母的目送下去上學(xué)，可到了斜陽(yáng)殆盡的黃昏卻沒(méi)有回來(lái)，也就沒(méi)有再回來(lái)了。他的父母是云南一個(gè)偏僻山村的勞苦農(nóng)民，老實(shí)巴交的他們從未祈求天降財(cái)源，住進(jìn)高樓群，吃香喝辣，在他們心中唯一不變的希望就是用自己的雙手把孩子撫養(yǎng)成人成才，就是永遠(yuǎn)的幸福團(tuán)圓，小圓的名字也許就是這么取來(lái)的吧！
工作人員把攝像機(jī)投向了后臺(tái)的小圓，這本應(yīng)該是一個(gè)朝氣蓬勃的孩子，本應(yīng)該是沐浴在父母關(guān)愛中成長(zhǎng)起來(lái)的健康向上的孩子，可現(xiàn)在……他蜷在后臺(tái)的一個(gè)角落里，頭深深地扎著，面對(duì)著墻壁，工作人員湊到他耳邊說(shuō)了些什么，他沒(méi)有回答，只是使勁地?fù)u搖頭。他沒(méi)有面對(duì)攝像機(jī)，一直沒(méi)有，但我從他羸弱的身子，從他苦悶的那一抱頭中，我讀到了一個(gè)十一歲孩子的辛酸與痛楚，我讀到了社會(huì)道德淪喪者給他留下的終生傷害。
后來(lái)倪萍含著欲滴落的'淚水低聲地對(duì)觀眾說(shuō)，孩子不愿在熒屏露面。那一刻，臺(tái)下所有擁有或失去孩子的父親、母親們?cè)僖踩滩蛔�，哭聲震撼著現(xiàn)場(chǎng)！哭聲震撼著心靈！是啊，小圓算是幸運(yùn)的一個(gè)了，起碼他有像趙大偉這樣的義務(wù)尋親者的幫助，起碼他有機(jī)會(huì)回到云南老家看看傷心欲絕而臥病在床的母親�？墒�，即使見到了父母，又能怎樣呢？六年來(lái)流落他鄉(xiāng)刻下的深深傷痕能說(shuō)抹滅就抹滅嗎？
趙大偉呆坐在一旁，不停地擦眼，八年來(lái)他為多少失兒的父母揩干了淚眼，他讓多少籠罩在犯罪陰影下的孩子走到了親生父母的身邊，他目睹了多少撕心裂肺的場(chǎng)面。于是，他呼吁道德，他呼吁如此罪行不要再犯下去，他呼吁所有的家庭團(tuán)團(tuán)圓圓，于是，有了篇首的那句催人淚下的言語(yǔ)。
面對(duì)不幸的孩子，不要輕易說(shuō)“不”，因?yàn)檫@是社會(huì)起碼的道義！
不要輕易說(shuō)“不”作文8
人總要有自已的追求和信念，不要輕易對(duì)自已說(shuō)“不”。
一次失敗并不表示永遠(yuǎn)的失敗，但如果你在一次失敗的時(shí)候，就放棄了信心和斗志，那時(shí)候，才算你永遠(yuǎn)的失掉了自已！
勝敗乃兵家常事，若是暫時(shí)的失敗就徹底認(rèn)輸，便成了一個(gè)碌碌無(wú)為的人。
一頭驢子不小心掉進(jìn)一口深深的古井里，主人想了很多辦法來(lái)救它，費(fèi)了好多時(shí)間還是沒(méi)有辦法把它拉上來(lái)，它在井里大聲哀鳴。最后，主人想反正這頭驢子也老了，不值得再費(fèi)力氣救出來(lái)。與其看驢子被饑餓和絕望折磨死，還不如現(xiàn)在埋了它，減少它的痛苦。他開始鏟土，往井里填。泥土一鏟一鏟填進(jìn)枯井中。驢子知道主人要埋掉它了，叫得更凄慘了。但過(guò)了一小會(huì)兒，它安靜下來(lái)了。主人好奇地往井底一看，大吃一驚。原來(lái)，泥土落在驢子背上時(shí)，它就把泥土抖落到井底，然后站在泥土上面。泥土越堆越高，驢子也就越站越高，最后它跳出井口，得意地叫了起來(lái)。
人在長(zhǎng)長(zhǎng)的一生中，也會(huì)經(jīng)常陷入困難的'“枯井”，被各式各樣的“泥沙”掩埋。要從這樣的“枯井”里爬出來(lái)，秘訣就是對(duì)自已說(shuō)“不”，不向困難屈服，把“泥沙”抖掉，把失敗作為走向勝利的墊腳石。這就是失敗的“考試”給你的禮物！
李白不是說(shuō)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！眴幔靠荚囀Ю皇强膳碌氖虑�，最重要的事情是摔倒的時(shí)候，我們不要在困難的面前對(duì)自已說(shuō)“不”，我們要對(duì)自已說(shuō)：“摔倒了，我也要爬起來(lái)�！�
我們看那些成功者，她們都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是從不向困難低頭，堅(jiān)持著自已的信念。如著名的音樂(lè)家貝多芬，他在雙耳失聰?shù)睦Э嘞露笞×嗣\(yùn)的咽喉，以生命的激情奏響了《命運(yùn)》。再看美國(guó)的著名作家海倫，一場(chǎng)病后，他雙目、雙耳的功能都喪失了，可她沒(méi)有輕易對(duì)自已說(shuō)“不”，她自強(qiáng)不息，神奇般地掌握了五種語(yǔ)言，成為了哈佛大學(xué)的高才生。所以當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，不要輕易對(duì)自已說(shuō)“不”。任何時(shí)候都要相信自已，甚至當(dāng)所有人都不相信自已的時(shí)候，我們自已還是要堅(jiān)信，摔倒了我們依舊爬起來(lái)。
我們不是生與具來(lái)就被擊敗的。沒(méi)錯(cuò)，人應(yīng)該要有這樣的豪氣，不要輕易對(duì)自已說(shuō)“不”。在我們陷入困難的時(shí)候，我們應(yīng)該冷靜對(duì)待。找到了解決問(wèn)題的方法，要翻身，并不困難，當(dāng)我們“還擊”的時(shí)候，也正是我們重新展現(xiàn)自我風(fēng)采的時(shí)候！
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