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元宵做燈籠優(yōu)秀作文3篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的元宵做燈籠優(yōu)秀作文,希望對大家有所幫助。
元宵做燈籠優(yōu)秀作文1
元宵節(jié)就要來啦,我尋思著要動手做個宮燈來慶祝節(jié)日。聽爸爸說,宮燈又稱宮廷花燈,是中國彩燈中富有特色的中華民族傳統(tǒng)手工藝品之一。宮燈始于東漢,盛于隋唐,具有濃厚的地方特色。宮燈顧名思義是皇宮中用的燈,主要是些以細木為骨架鑲以絹紗和玻璃,并在外繪以各種圖案的彩繪燈,它以雍容華貴、充滿宮廷氣派而聞名于世。由于長期為宮廷所用,除去照明外,還要配上精細復雜的裝飾,以顯示帝王的富貴和奢華。呵,宮廷燈居然這么氣派,我一定要動手做一個宮燈。我設計了一下,除了造型美觀外,它上面還有幾只紙質的花蝴蝶,因此,我且叫它“蝴蝶宮燈”。這燈籠的.骨架是由許多大小不同的木棒組成,制作起來可難了……還是讓我從頭跟你講起吧。
有一天,媽媽遞給我一個包裹,告訴我里面有一個燈籠。當我迫不及待的打開時,迎接我的是一個有待組裝的燈籠。我失望極了,想讓媽媽幫幫我,可媽媽說:“你要自己做哦!”我只好自己做燈籠了。
這個燈籠的骨架是由許多的木棒組成,在組裝的過程中我遇到了一點小困難,木棒要么太細,要么太粗。正當我束手無策時,媽媽說:“你可以用刀削一下木棒!睂ρ,我一下子就開竅了。很快就把骨架做好了。接下來,最激動人心的時刻到了,我開始畫燈籠布了。我早早找好了素材,就在布上畫了起來,功夫不負有心人,我終于完成了畫燈籠布的任務。
接下來的任務是很重要的,我先在燈籠的骨架上貼好雙面膠,然后把它們撕掉,再把燈籠布蒙在骨架上,燈籠的大部分就完成了。然后,我把蠟燭放在燈籠里?墒堑搅俗詈笠徊轿覅s犯難了,因為材料包里有一根繩子和一根木條好像沒什么作用,會不會是放錯了地方?經(jīng)過我嚴密的思考和周全的考慮,終于發(fā)現(xiàn)那根木條上面有一個洞,繩子正好可以穿進去,系在木棒上,這樣燈籠就可以提在手里了。最后一個難題也解決了,一個美麗的蝴蝶宮燈就這樣完成了。
我點著宮燈在外面轉悠,看見的人無不贊嘆,自己動手做的燈籠,令我多么自豪呀!
元宵做燈籠優(yōu)秀作文2
“正月里來正月正,正月十五鬧花燈!痹谝魂囮囪尮臍g天地喧鬧聲中,人們送走了除夕迎來了元宵節(jié)。這不,我們班上也舉行了制作手工小燈籠的活動。
下午第二節(jié)課的下課鈴聲一打,家委會的家長們拖著小車,來給我們分配材料啦!經(jīng)過一陣忙碌的準備,我們每個人都拿到了一包精美的材料:有用來制作骨架的四根方棱柱和八根小圓柱,有四張印有可愛小猴子的燈紙,還有燈籠的提桿等等。
我打開包裝,卷了卷袖子,準備開工啦!我先把手伸進口袋從里面拿出說明書,快速地閱讀起來。讀完之后我得意地笑了笑:原來這么簡單啊!這可比那說明書我都看不懂的樂高容易多了。于是我不管三七二十一,拿起四根方棱柱就搭起來,東一插,西一塞,很快就組裝好了。我抬起頭,看看四周,只見同學們:有的急得滿頭大汗,有點眉頭緊鎖,有的幾個人頭靠著頭偷偷議論著……我的心里不禁沾沾自喜起來:這燈籠這么簡單,他們竟然還要做這么長時間,真是不可思議。
我沾沾自喜地將做好的骨架放在桌子上。誒!怎么回事?我傻眼了:我的骨架像陳舊了幾百年的古屋,東搖西晃,風兒一吹像立馬要散架似的。于是我連忙拿出說明書,再次細細閱讀起來。接著,我拆掉原來的骨架,拿起方棱柱對照說明書仔仔細細地觀察起來。這時,我發(fā)現(xiàn)每根棱柱的兩端都有上下兩個孔。我又拿出小圓柱上對上,下對下,不一會兒就搭出了一個方方正正的方形。我瞪大眼睛,小心地用手輕輕推了推,方形穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)亓⒃谧雷由。噓!我長長的呼出一口氣,心中一塊大石頭終于落下來。然后我乘勝追擊再搭一個,用剩下的小棒把兩個方形連接起來,燈籠的`骨架終于拼搭完畢。貼上印有小猴的燈籠紙,綁好提竿,放上蠟燭,我的小燈籠就做完了。我提著自己做的小燈籠,心里十分自豪。雖然它不是最漂亮的燈籠,但是它在我心里是世界上最最亮的那盞燈籠。
放學回到家,我點燃燈籠里的蠟燭,燈籠上的小猴子在桔黃色的火光映照下,跳了出來,拿著福字,來和我們歡度元宵節(jié)了。我們一起猜燈謎,一起看元宵晚會,我們還將一起手拉手在新學期里揮灑汗水,揚帆起航。
元宵做燈籠優(yōu)秀作文3
“出手不凡,打一花卉!哈哈,我知道這個謎底,謎底是仙人掌。”從四(4)班的教室里傳出一陣陣歡呼雀躍聲。原來今天是一年一度的節(jié)日——元宵節(jié),我們班正在舉行一邊絞盡腦汁地猜燈謎,一邊熱火朝天地做各種各樣、多姿多彩的美麗花燈活動,來慶祝這個傳統(tǒng)的佳節(jié)。
家委會給我們每人準備了一套精美的做花燈材料。我迫不及待地打開袋子,哇!做花燈的材料可真豐富呀,有畫著四只可愛小猴子的燈籠紙、蠟燭、雙面膠、八根細小的小木棍、四根棱柱……真是數(shù)不勝數(shù)、應有盡有啊!我仔細地把說明書一個字一個字的看過去,看完后我心里想:這有什么難的,對我來說簡直是小菜一碟啊!
終于到了令人興奮而激動地做花燈環(huán)節(jié)了,我首先拿起一根小木棍和一根棱柱,準備將小木棍插進棱柱的小孔里,可我卻使出渾身的`力氣也插不進去,像是有什么東西堵在里面,正當我百思不得其解時,突然余光掃到一旁的剪刀,我一拍而起:“對了,就用剪刀。”說干就干,我用剪刀把小孔里殘留的細小毛刺給剪去,這樣一試,果然有用,小木棍立刻變成了一個聽話的好孩子,鉆進了小孔里。我不由自主地得意起來,有了前一次經(jīng)驗,不一會兒,就搭成了一個正方體。當我往旁邊看看,發(fā)現(xiàn)其它同學一個個都愁眉苦臉的,我不禁沾沾自喜。我隨手把燈籠骨架往桌上一放,突然發(fā)現(xiàn)花燈一邊高一邊低。這是怎么一回事呢?我仔細一看,哦,原來木棍的小孔是有高有低的,而我卻插錯孔了,才導致花燈的骨架像個瘸腿的人站在那里。經(jīng)過調(diào)整,燈架子終于四平八穩(wěn)了。我再拿起一張長長的、硬硬的紙條,在兩頭貼上雙面膠,把兩頭粘在兩根小木棍之間,一個放蠟燭的燈托就做完了。最后在四根小木棍上貼上雙面膠,把四張小猴子的燈籠紙貼在木棍之間,一個精美的花燈就大功告成!
放學回到家后,我把做好的花燈送給爸爸媽媽,并祝他們元宵節(jié)快樂,他們都說我長大了,我心里美美滋滋地,比吃了蜜還甜!這次做花燈,不僅提高了我的動手和動腦能力,還讓我懂得了:功夫不負有心人,只要有付出就一定會有回報的道理。
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