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以考試為話題的作文9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的以考試為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以考試為話題的作文1
數(shù)學(xué)老師來到班級(jí)，我們?nèi)嘌劬χ边鬟鞯目粗吹目刹皇撬娜�，而是他手中的試卷。不知道誰喊了一聲“考試了！考試了！”全班個(gè)個(gè)像著了魔一樣一樣的“鬼哭狼嚎”
迅速擺好桌椅“怎么辦怎么辦周六周日沒有復(fù)習(xí)啊，會(huì)不會(huì)考個(gè)零雞蛋啊，考個(gè)80分也丟人啊”我的眉頭緊鎖，握緊拳頭。一定要加油啊，要不然就只有挨罵的份了。我深呼吸了一次，最后再喊了一次加油，考個(gè)好分?jǐn)?shù)。
看了試卷，我頓時(shí)三百六十度大轉(zhuǎn)變，我的臉上掛滿了笑容。眉頭一下子舒展開來，成了一個(gè)彎彎的月亮，因?yàn)檫@些題，我全都懂。我的心“砰砰砰”這回可不是緊張，這時(shí)就是興奮了。我不用擔(dān)心會(huì)挨罵了，我想媽媽肯定會(huì)很開心的，媽媽燦爛的笑容我似乎都看到了呢！
我握緊手中的筆。唰唰寫完了一面，我是信心十足，我的心里在想，出題老師真是好啊，我全都會(huì)做呢！我不禁在心中哼起了歌：“是童年的榕樹上，知了……”
我深吸了一口氣，真是輕松啊！我寫完了。哦，對(duì)了，我的心里想：雖然你看到了勝利的`曙光，但還是有必要檢查一下的，我下定決心，我要當(dāng)“殺蟲劑”，殺死試卷中所有的、可惡的錯(cuò)題病蟲。我殺我殺，我殺殺殺殺！
最后的時(shí)刻，我拿著尺子橡皮好像忘記了世界忘記了自己更忘記了考試，“開心”的玩了起來。我用尺子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，鉆橡皮小雪人的鼻子。我玩的不亦樂乎，心里想著我要把小雪人的小鼻子鉆出一個(gè)大洞來。
突然我的心里冒出了兩個(gè)穿著不同衣服的小人，一個(gè)穿白衣服的天使用甜美的小聲音勸說著我：“別玩了，再檢查一遍�，F(xiàn)在不是玩的時(shí)候，你不應(yīng)該玩。你要學(xué)會(huì)什么時(shí)間做什么事就做什么事�！贝┲植篮谏路膼耗Т舐暤恼f：“玩，繼續(xù)玩，你已經(jīng)檢查過了，就可以了，老師不會(huì)說你的，你開心玩就好了，不要浪費(fèi)時(shí)間”我到底應(yīng)該聽誰的呢？
我放下尺子，放下橡皮，把天使的話牢牢記在心里。我記得莫老師常常跟我說：“什么時(shí)間做什么事就做什么事。一心一意”我一定要堅(jiān)持到最后。
“叮鈴鈴”下課了，考試也結(jié)束了。
這次考試收獲可真不小啊。
以考試為話題的作文2
雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么樣，但是我知道父母、老師對(duì)我還有著很大的期望。這次考試我卻又考砸了，而且考得特別糟（數(shù)學(xué)倒數(shù)）
今年的期中考試題非常簡(jiǎn)單，但老師說過：“考試題越簡(jiǎn)單越是會(huì)錯(cuò)題連篇�！币虼耍覀兌疾桓逸p視這次考試。但是，最終簡(jiǎn)單的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閑下來，并且認(rèn)為：“這么簡(jiǎn)單的考試題，一定不會(huì)錯(cuò)誤百出”有了這個(gè)念頭，我們便不去仔細(xì)檢查，而是飛快的游覽著卷面，任憑讓錯(cuò)題在那里擺著，即使特別顯眼，我們也無法發(fā)現(xiàn)它，更不會(huì)去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考后家長問：“考得怎么樣？”我們一律回答說：“可以的�！�
可是，老師給我們判卷，告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒底了，因?yàn)槲移綍r(shí)老也寫錯(cuò)字，而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì)，平時(shí)還不注意留心這種類型題，使這次考試造成了無法彌補(bǔ)的失誤！
唉！考試已經(jīng)過去，考試的過失也無法彌補(bǔ)了，只能今后注意、并改正。以后，我會(huì)多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯(cuò)題，分析錯(cuò)題原因，對(duì)比正確答案，使我更好掌握豐富的語文基礎(chǔ)知識(shí)，活學(xué)活用。
考試題是多變的，我們不但要積累，還要靈活運(yùn)用，這樣我們才能對(duì)考試題應(yīng)對(duì)自如。
時(shí)間如流水般淌過，轉(zhuǎn)眼間期中段考也已結(jié)束，成績(jī)也已經(jīng)公布了。望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我驚訝了。因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)。為什么我不能考得再高一些呢！于是，我開始自我檢查。
我每到考試的時(shí)候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個(gè)辦法。1.解答題時(shí)，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的'主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡量把每一道題都答得完整；2.平時(shí)多做一些不同類型的題，這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握；3.適當(dāng)做一些練習(xí)。我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn)，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會(huì)盡力做到以上幾點(diǎn)的。
但我想單單只靠以上幾點(diǎn)還是不夠的，我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應(yīng)試技巧。于是，我根據(jù)我自己的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn)。
以考試為話題的作文3
這個(gè)星期，我們般語數(shù)英三門功課都考試了，成績(jī)出來后，語文數(shù)學(xué)我不太滿意，最滿意的當(dāng)然是英語了，最值得驕傲，97分，全班第二名，我從來沒有考過這個(gè)成績(jī)呀！
哎，先從最不滿意的數(shù)學(xué)開始說吧。數(shù)學(xué)只有92+10分，比我預(yù)計(jì)的滿分差了八分，再努力一下就一百分了。對(duì)，我就是要考一百分。我前面三頁一題都沒有錯(cuò)，問題就出在應(yīng)用題，一錯(cuò)九是八分啊，粗心大意，這是我的老毛病了，這次又犯了。好好的'一百分?jǐn)[在面前我不要，偏要了92分。單位問題！單位問題！單位應(yīng)該是厘米的，被我糊里糊涂的題目不看清，錯(cuò)誤的寫成了分米，老師毫不留情的給我打了個(gè)大紅叉，唉，這題我就扣了八分，我后面也是全對(duì)沒有錯(cuò)的��！到手的一百分就這樣從我手里溜走了，多可惜呀！以要我要改進(jìn)，認(rèn)真做題，看清單位，正確換算，不再犯這個(gè)老毛病了。
接下來分析語文。語文主要問題在于閱讀，課外的積累太少，連《小王子》中小王子住的叫什么星球都忘了。只要這本書的相關(guān)題錯(cuò)光光，勉強(qiáng)答對(duì)了作者是法國人。老師父母都說語文重在積累，肚子沒有墨水，想擠一點(diǎn)話也擠不出來，所以寫作文時(shí)語言干巴巴的，想句子沒有，想詞沒有，寫出一句話，能把我想好長時(shí)間，好難受。我以后要多讀課外書，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，將閱讀變成有效閱讀，而不是讀過就忘。
最后分析的是英語。本周一共考了兩場(chǎng)，相對(duì)滿意。但也有不好的地方，有也一題我錯(cuò)的奇怪，連我也不知道怎么錯(cuò)的，老師在卷子上寫三個(gè)大字“沒人錯(cuò)”。我覺得非常丟人，我以后考試要在這種小題目上做到十拿九穩(wěn)，別看它分值小，錯(cuò)多了也會(huì)考砸的。
回家后，我把成績(jī)匯報(bào)給媽媽，媽媽先批評(píng)我：“看看，語文考的太糟糕了，在課外累積上丟了分，我叫你多課外書，你也不看，看了也不認(rèn)真看，這下吃虧了吧？數(shù)學(xué)，又犯粗心，這問題你也不知錯(cuò)了多少遍了？”看了英語卷子后，媽媽說："恩，英語不錯(cuò)，加油。”
每次考完，認(rèn)認(rèn)真真地分析一遍，記住這題為什么錯(cuò)，以后該怎么寫，還可以抄在錯(cuò)題本上，在大考前復(fù)習(xí)，是非常有效果的。
以考試為話題的作文4
這個(gè)星期，我們般語數(shù)英三門功課都考試了，成績(jī)出來后，語文數(shù)學(xué)我不太滿意，最滿意的當(dāng)然是英語了，最值得驕傲，97分，全班第二名，我從來沒有考過這個(gè)成績(jī)呀!
哎，先從最不滿意的數(shù)學(xué)開始說吧。數(shù)學(xué)只有92+10分，比我預(yù)計(jì)的滿分差了八分，再努力一下就一百分了，對(duì)，我就是要考一百分。我前面三頁一題都沒有錯(cuò)，問題就出在應(yīng)用題，一錯(cuò)九是八分啊，粗心大意，這是我的老毛病了，這次又犯了。好好的.一百分?jǐn)[在面前我不要，偏要了92分。單位問題!單位問題!單位應(yīng)該是厘米的，被我糊里糊涂的題目不看清，錯(cuò)誤的寫成了分米，老師毫不留情的給我打了個(gè)大紅叉，誒，這題我就扣了八分，我后面也是全對(duì)沒有錯(cuò)的啊!到手的一百分就這樣從我手里溜走了，多可惜呀!以要我要改進(jìn)，認(rèn)真做題，看清單位，正確換算，不再犯這個(gè)老毛病了。
接下來分析語文。語文主要問題在于閱讀。課外的積累太少。連《小王子》中小王子住的叫什么星球都忘了。只要這本書的相關(guān)題錯(cuò)光光，勉強(qiáng)答對(duì)了作者是法國人。老師父母都說語文重在積累，肚子沒有墨水，想擠一點(diǎn)話也擠不出來，所以寫作文時(shí)語言干巴巴的，想句子沒有，想詞沒有，寫出一句話，能把我想好長時(shí)間，好不難受。我以后要多讀課外書，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，將閱讀變成有效閱讀，而不是讀過就忘。
最后分析的是英語。本周一共考了兩場(chǎng)，相對(duì)滿意。但也有不好的地方，有也一題我錯(cuò)的奇怪，連我也不知道怎么錯(cuò)的，老師在卷子上寫三個(gè)大字“沒人錯(cuò)”。我覺得非常丟人，我以后考試要在這種小題目上做到十拿九穩(wěn)，別看它分值小，錯(cuò)多了也會(huì)考砸的。
回家后，我把成績(jī)匯報(bào)給媽媽，媽媽先批評(píng)我：“看看，語文考的太糟糕了，在課外累積上丟了分，我叫你多課外書，你也不看，看了也不認(rèn)真看，這下吃虧了吧?數(shù)學(xué)，又犯粗心，這問題你也不知錯(cuò)了多少遍了?看了英語卷子后,媽媽說："恩，英語不錯(cuò)，加油�！�
每次考完，認(rèn)認(rèn)真真地分析一遍，記住這題為什么錯(cuò)，以后該怎么寫，還可以抄在錯(cuò)題本上，在大考前復(fù)習(xí)，是非常有效果的。
以考試為話題的作文5
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了，同學(xué)們立刻討論起來。這是問什么呢？因?yàn)�，今天正是半期考！有的同學(xué)說：“這次考試作文會(huì)寫什么呢？”有的同學(xué)說：“考試算什么，這對(duì)我來說簡(jiǎn)直是小菜一碟！”還有的同學(xué)說：“半期考試一定很難，好可怕呀！”
我呢？則屬于緊張部分的同學(xué)。雖然我的平時(shí)考試成績(jī)不錯(cuò)，但這次考試仍讓我有一種前所畏懼的緊張。在考試之前，我努力想著前一天復(fù)習(xí)的內(nèi)容。“嗒嗒嗒”語文老師捧著一大卷考試卷進(jìn)了教室，吩咐每組的組長把考試卷發(fā)了下去，老師先叫我們把考試卷瀏覽一遍。隨后，只聽見學(xué)校廣播喊：“考試開始，考試開始�！泵课煌瑢W(xué)都迅速拿出了筆開始作答。
剛開始，前面的題不難，我也在專注地做著�？傻搅艘活}：你還知道哪些領(lǐng)袖或英雄人物的事跡，請(qǐng)出來。當(dāng)時(shí)，我懵了，因?yàn)槲腋緵]想到會(huì)考出這種題目。于是，我先把那題空著，開始寫作文。寫到了一半，我便想到：毛主席不是曾經(jīng)有去過花山嗎？我把考試卷翻了一面，沒過多久，我就把空著的那題做完了。接著寫作文……
“五六年級(jí)考試結(jié)束，五六年級(jí)考試結(jié)束�！敝宦牥嗌夏承┤撕埃骸敖Y(jié)束嘍！”組長把考試卷收了起來。許多同學(xué)都湊在一塊對(duì)答案。而我則立馬拿出書本查閱，幸好那題做對(duì)了。我總算可以放心了。
第二天，我來到學(xué)校，一路上一直在想：這次半期考會(huì)考幾分？考好了媽媽會(huì)不會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我？到了教室鈴聲就響起來了。路過走廊的老師都捧著試卷。我們班的.老師也捧著試卷進(jìn)來了，我在仔細(xì)觀察著老師的表情，可見老師心情不太好，說了一句：“這次考試極其不理想！”我想：慘了，這下完蛋了，肯定考特差。
老師說：“現(xiàn)在我來公布一下考試成績(jī)。林龍鎮(zhèn)84分，鄧瀚昀86分，朱玉詩79.5分……”我的心情猶如壓著一塊千斤大石怎么搬也搬不動(dòng)。我在座位上一直期待著我的考試成績(jī)�！霸鵁樮�92。5分�！蔽业那Ы锎笫偹惴帕讼聛�，輕松了。
半期考試結(jié)束了，雖然這次我不算考得很好，但是我仍在努力學(xué)習(xí)，我要讓我的期末考成績(jī)更上一層樓！
以考試為話題的作文6
今天我是那么的興高采烈，因?yàn)榻裉焓俏耶厴I(yè)的考試，并且我相信我自己這幾年的努力沒有白費(fèi)，我更相信自己一定能考出好的成績(jī)，我一定能靠上理想的中學(xué)。考試開始了，考場(chǎng)里幾乎是鴉雀無聲，只有筆的聲音以及念題目的聲音。
哇！我真是厲害啊，一看到題目，就飛快掏出筆，以我平時(shí)無法想象到的速度在做題目，但是，剛做到一半，難題出現(xiàn)了，但我并不畏懼，繞過這個(gè)曲折離奇的彎路，拼命的向山頂趕去，等下山的時(shí)候再鏟除這塊“絆腳石”，不過一會(huì)兒，我就跑到山上了，哇，山上的景色是多少的美麗啊，真是景色宜人��！但觀賞過美麗的風(fēng)景以后我還得實(shí)現(xiàn)我的諾言，我飛快回到那塊“絆腳石”邊，在深思熟慮住如何把這塊“絆腳石”鏟除，我想啊想啊，真是百思不得其解，想了半天，還是沒有辦法將著塊堅(jiān)硬無比的“絆腳石”給鏟除。
再看看表，哇！離考試結(jié)束只有10幾分鐘了，怎么辦啊，怎么辦啊，如果再不做出來的話，我得百分的夢(mèng)想還保送的夢(mèng)想不就實(shí)現(xiàn)不了了嗎，要不如去偷看，如今只有這一計(jì)了，但是這是違反考規(guī)的，不行啊，我不能心虛，盜去別人寶貴的知識(shí)，還記的連抄都抄錯(cuò)的教訓(xùn)嗎，對(duì)！我應(yīng)該做名副其實(shí)的優(yōu)秀學(xué)生，不讓我的考試卷子上面有任何的污點(diǎn)。
恩，好，李明，咱們振作起來，直到考試結(jié)束的那一剎那，永不放棄！我考啊，算啊算，不怕困難，我這里算一算一下，連一支筆的'墨都寫完了，我還在寫，連一點(diǎn)疲憊都不顧，在結(jié)束鈴聲的那一剎那間，我算出來了，得數(shù)是20869577286919847691048又4285945分之33478278，及32743947384923479.321784294460128439329…無限小數(shù)，哇，這么長的數(shù)字總算算出來了，我冒出了一身的冷汗，還好我的學(xué)習(xí)沒有白費(fèi)。我高興極了，簡(jiǎn)直就是瘋了一般，回到了家，告訴我老媽，連媽媽都為我高興，你看，努力學(xué)習(xí)是有好處的。但回過頭想起當(dāng)初為什么沒有想出來，真有點(diǎn)慚愧啊！不過我領(lǐng)悟出了，凡事要一心一意，不畏艱辛的去努力，不堅(jiān)持到最后一刻不罷休，才能贏的最終的努力！
以考試為話題的作文7
“這里是上海音樂學(xué)院小提琴夏季考級(jí)分?jǐn)?shù)查詢，請(qǐng)輸入準(zhǔn)考證號(hào)�！蔽倚⌒牡匕聪乱淮�(hào)碼�！澳臉防沓煽�(jī)85分，良好；考級(jí)成績(jī)74分，合格�！彪娫捓飩鱽淼穆曇粼谖衣爜砭拖裉旎[。
掛上電話，我抑制不住自己的狂．喜，手舞足蹈起來�？鞓泛孟褚獜奈疑眢w的每個(gè)部位溢出來了。我立刻抓起電話，我要將這個(gè)喜訊告訴爺爺、奶奶、外公、外婆……一時(shí)間，我恨不得全世界的人都知道我小提琴考試考過了十級(jí)！
聽著他們對(duì)我的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，我覺得自己的苦沒白吃……
暑假里，我在七月上旬就把學(xué)校作業(yè)完成了。別以為接下來的日子會(huì)輕松，從拿到考試的樂譜至8月25日考試之前，我分分秒秒都未輕松過。到了最后半個(gè)月，我甚至到了廢寢忘食的地步。厚厚一沓二十來頁的譜子，我每天要練習(xí)8個(gè)小時(shí)。每當(dāng)情緒低落的時(shí)候，我就對(duì)自己說：“音樂是一種享受，仔細(xì)地聆聽吧！認(rèn)真地演奏吧！”每當(dāng)感到心煩時(shí)，我就對(duì)自己說：“快了，快了�，F(xiàn)在的苦代表著考過后的.喜悅。”每當(dāng)練得滿頭大汗時(shí)，我就對(duì)自己說：“加油，你一定行！”每當(dāng)跨過一個(gè)難關(guān)時(shí)，我就對(duì)自己說：“繼續(xù)努力！”我覺得，“十級(jí)”就像一座山，當(dāng)你前進(jìn)一步，就代表著你離山頂近了一步，只有不斷地努力，才能登上頂峰。
我很慶幸，自己在遇到困難和挫折時(shí)沒有輕言放棄，陽光總在風(fēng)雨后，生活總是給勤奮者最好的回報(bào)，我現(xiàn)在終于考過了十級(jí)！
想著想著，我發(fā)熱的頭腦漸漸冷靜下來，回頭看著自己的成績(jī)：74分，如果是75分的話就是良好了。1分，就差1分。我對(duì)老媽說：“真可惜，就差一點(diǎn)點(diǎn)就是良好了。”老媽笑著對(duì)我說：“兒子，你能想到這1分，真是不錯(cuò)��！想想教師為什么就少給你這1分？”“我還沒有良好的水平嗎？”我問自己。“是的�！边@是我給自己的答案。教師用這1分來告訴我，我還沒登上山頂，離…頂還有距離。教師，謝謝您用這1分來激勵(lì)我，來告訴我還有許多不足，我會(huì)努力的，我會(huì)登上峰頂，用小提琴、用我的心，來奏響天籟之音。
以考試為話題的作文8
今天，丁老師跟我們玩了一個(gè)很出乎意料的考試。
這個(gè)考試讓我很意外。當(dāng)時(shí)，我聽到丁老師大聲地說，讓我們?nèi)ビ^察家長休息室里的事物，回來考試，還特意說我們回來前她會(huì)倒數(shù)十秒。那時(shí)，我正心不在焉地看著外面那競(jìng)相開放的喇叭花，一點(diǎn)兒也沒聽進(jìn)去。這時(shí)丁老師發(fā)了指令，我們開始來到家長閱讀區(qū)觀察。
我左看看右看看，覺得沒什么可看的，就情不自禁地跟劉靖南講起了話。突然，丁老師開始倒數(shù)了：十…九…八…七……我滿不在乎，以為丁老師在蒙我們。其他小朋友一個(gè)勁地沖進(jìn)教室，而我直到數(shù)到一時(shí)，還在觀察窗外剛進(jìn)窩的小貓，然后才慢悠悠的走回了教室。這時(shí)，我看見丁老師正一臉驚訝的看著我，我的心頓時(shí)緊張了起來。
終于開始宣布考試的.事了，這時(shí)，丁老師用得意的眼神看著我們，我心里從緊張已經(jīng)到焦慮了，我在想丁老師是一個(gè)好老師給我個(gè)滿分，還是一個(gè)狠心的老師給我個(gè)零分。這時(shí)丁老師問起了剛才在家長閱讀區(qū)看到什么的問題，同學(xué)們都答對(duì)了，我還以為這次考試結(jié)束了呢。這時(shí)，丁老師又發(fā)話了，我才剛放松的心又緊張了起來。丁老師話鋒一轉(zhuǎn)，說：我們這次考試其實(shí)是，在十秒之內(nèi)回教室的同學(xué)滿分，在十秒之后回教室的話……很抱歉，零分，因?yàn)槟銈儧]有守時(shí)。我心跳頓時(shí)從分秒一下變成了每秒100下。
啊，我竟然考了個(gè)零光蛋，因?yàn)槲一亟淌易钔�。我失望極了，為什么會(huì)那么慘，我只想多觀察一會(huì)兒，怎么會(huì)不及格了呢？
最后我終于明白了，丁老師是要考我們的守時(shí)。所以我從此以后要注意守時(shí)了。
丁老師點(diǎn)評(píng)：做完這次游戲后，孫銘陽小朋友寫下了這篇文章，結(jié)構(gòu)不錯(cuò)，詞句精彩，尤其是心理描寫很細(xì)致，很到位，使用了情不自禁、滿不在乎、緊張、失望、焦慮等詞語，還有我心跳頓時(shí)從分秒一下變成了每秒100下這樣的句子，看出了隨著事情的進(jìn)展發(fā)生的心理變化。本文獲得20xx全國第13屆希望杯作文大賽初賽三等獎(jiǎng)。
對(duì)小作者的總評(píng)：孫銘陽小朋友閱讀基礎(chǔ)不錯(cuò)，語感很好，寫作思路清晰，邏輯思維和形象思維都不錯(cuò)。語文功底較好，字詞錯(cuò)誤較少，書寫工整，文章讓人喜歡。以后可以進(jìn)一步擴(kuò)大閱讀量和閱讀種類，各種題材的書籍都有接觸，在寫作時(shí)，只需要把握恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)，發(fā)揮想象力的優(yōu)勢(shì)，把平常的事情賦予有趣的意思，就會(huì)更好。祝再出佳作！
以考試為話題的作文9
一場(chǎng)大考過后，三天的考試使同學(xué)們各個(gè)筋疲力盡。走出考場(chǎng)，努力地伸了一下懶腰，真是舒服。想想接下來幾天的休息和快樂，他們?cè)缫淹浟似v，忽然感到非常的幸福。瞧，他們變的就是這樣快！
回到了家，倒在床上便大睡起來，看那姿勢(shì)，那神態(tài)，真是累了。已經(jīng)忙了一個(gè)月了，為了這次考試，他接連幾天只睡幾個(gè)小時(shí)，是夠累的。睡吧，養(yǎng)足了精神迎接新的挑戰(zhàn)。
第二天大清早，當(dāng)家人正在熟睡時(shí)，他醒了，再也睡不著了。他開始回憶整個(gè)考試的每一個(gè)細(xì)節(jié)，居然想出了幾十處填錯(cuò)的空及做錯(cuò)的題。他嘆息著，有些害怕。怕分?jǐn)?shù)又是太低，他更怕爸媽問他分?jǐn)?shù)時(shí)那期待的眼神。他努力不去想這些，可他們卻像泉水一樣涌起來沒完沒了。他蜷縮在床上，再也無法入睡。
他是個(gè)急性子，讓他等著三五天之后才知道分?jǐn)?shù)是不可能的。此時(shí)，他已經(jīng)急得抓耳撓腮，終于按捺不住，約了幾個(gè)同學(xué)一起去學(xué)校看分。
在去學(xué)校的路上，他一點(diǎn)也聽不進(jìn)去其他同學(xué)的議論，一直走在前面。
終于到了學(xué)校。他們先來到了化學(xué)辦公室。半天，他第一個(gè)拉開門出來了。蹦蹦跳跳的，還不忘了向里面喊了一聲“老師再見！”接著他便在走廊里說起了考好化學(xué)的秘訣，嘴咧得更大了，一直合不攏，嘴角差一點(diǎn)沒有咧到耳朵上去，眼睛也笑得瞇成了一條縫。談到高潮時(shí)，不禁神經(jīng)不受控制，吐沫星子滿天飛，聲音也大得出奇，震耳欲聾。
他的聲音這樣招來不幸。物理辦公室的門開了。物理老師探出頭來“小子，還白話什么呢？過來看看你的分吧�！币宦暳钕�，他的聲音戛然而止，咧著的`嘴變成了一條縫，瞇著的眼睛也恢復(fù)了正常。許久，他最后一個(gè)人從辦公室里出來，低著頭，似乎背也有些駝，聲音瑟縮的說了一聲，幾乎沒有人可以聽得見的再見。整個(gè)人像老了許多。仍然一聲不響的下樓去了。
回家路上，他突然像想通了什么，大吼一聲——下次考試咱們走著瞧！
瞧，他變的就是這樣快，重要的是每次最后他總是變得熱情、積極、充滿希望�？荚嚲褪沁@樣總是使每個(gè)人充滿信心和希望。
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