力量的初一作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的力量的初一作文，希望對(duì)大家有所幫助。
力量的初一作文1
偶像不需要外表的光鮮亮麗，也不必赫赫有名，更不一定是留名青史的大英雄。凡是生活周遭的人物，都可以成為自己心中的偶像，例如為我們無私無悔付出的父母親、天天認(rèn)真教導(dǎo)我們的老師、或是任何一個(gè)你所敬佩的人─即使他沒沒無聞也沒關(guān)系。
從年幼到現(xiàn)在，我心目中的偶像從一名有愛心的老師一直變，變過了一打之多，才變至現(xiàn)在這位─李家同教授。
當(dāng)我還在讀五、六年級(jí)的時(shí)候，有一回姐姐從她雜亂的書堆里，找出一本不怎么厚的書遞給我，書名是《讓高墻倒下吧》，還記得讀這本書的夜晚，我完完全全的沉浸在那一篇又一篇的.動(dòng)人故事里，隨著故事情節(jié)的起伏驚訝、疑惑、高興、憐憫、感動(dòng)。，若不是媽媽高聲催促我趕快去睡覺，我還真舍不得將書本合上呢！
李家同教授的作品大部分都有一種相同的主題─愛心與人性。他以細(xì)膩的筆法，寫出讓人落淚的溫馨之情，用幽默風(fēng)趣的文字，刺諷人性的丑陋。里面一筆筆淺顯的語句，都讓我們自省，我們是否太吝嗇于付出我們所擁有的東西。但文章的結(jié)局，幾乎都是正面而有希望的。我想如果有一天，我可以執(zhí)筆揮灑的話，那么我希望，它不要只是簡簡單單的文字，而是可以帶給人們快樂、溫暖、希望的作品。
正面的偶像，是一股強(qiáng)大的力量，可以激勵(lì)人心，使人奮發(fā)向上；反之則會(huì)使人墮落、誤入歧途。，但我由衷的相信，這世界的黑暗，絕不會(huì)多過光明。
力量的初一作文2
一位園丁推著一大包各式各樣的種子前行，不知因?yàn)槭裁丛�，或許是袋子破了一個(gè)洞，或許是……一顆種子遺失在小徑旁，園丁遠(yuǎn)去……
它孤零零地躺在那兒，一只調(diào)皮的野貓，盯著它，左瞧右瞧。最后，不耐煩，狠狠地踩了一腳，種子被狠狠地嵌在泥土里。
它由光明的世界一下子掉入黑暗之中……
它是一顆膽小的種子，身處黑暗中，它害怕、彷徨。沒有一個(gè)朋友可以傾訴，身邊只有泥土，黑黑的.世界中，它很寂寞。它有一個(gè)小小的理想，它想擺脫泥土的束縛，它用盡了一切方法。當(dāng)雨水沖刷道路時(shí)，它拼命吮吸誰，以便自己成長。它松松土，將根牢住地抓緊地下深處，吸收地下營養(yǎng)。
一天，兩天，三天……
松松土，向上頂，松松土，向上頂……重復(fù)著這無聊的動(dòng)作。
一周，兩周，三周……
終于，離光明的世界只有零點(diǎn)零一毫米的距離，它毅然決然，奮力一蹦。
它由最暗的世界一下子升進(jìn)光明之中。
大干世界令它應(yīng)接不暇，重生后的第一縷陽光，第一個(gè)朋友，它覺得值了。
如今，它已是一位身穿墨綠色西裝，與春天溝通的春使者。
但它依然堅(jiān)持最初的夢(mèng)想……
力量的初一作文3
天，冷得隨時(shí)都有可能把水凍成冰。這么惡劣的天氣里，我們四個(gè)守著一張桌子，守著六張A4紙，守著兩卷雙面膠。我們?cè)谧黾垬��！跋胂肟�，如果把你放在冰箱的冷藏柜里呆一個(gè)小時(shí)，并且手一直在揭雙面膠，你就會(huì)體會(huì)到我們的感受了。”
我們的手已經(jīng)被凍僵了，失去了知覺，雙面膠好像比以前都難揭了十倍。我還在不停的卷橋墩。卷到一半，我覺得手已經(jīng)不是我的手了，橋墩再也卷不到那么細(xì)，開始變得參差不齊。我堅(jiān)持卷完最后一個(gè)橋墩的時(shí)候，把它們桌子上一扔，把手插進(jìn)兜里，啊，真暖和。
最漫長的'就是揭雙面膠了。帥涵、言言和彤彤，她們?nèi)齻�(gè)人一直在揭。我能感受到她們揭時(shí)所遇到的困難。手僵得不好使，要不控制不了膠面，要不控制不了膠背。我親眼看見，帥涵在對(duì)付一條雙面膠時(shí)費(fèi)了好大好大的力氣，也沒有把它完整撕下。她的腦門上滲出了汗，然后馬上被凍成了霜。
當(dāng)我們用已經(jīng)凍僵的手做完紙橋，當(dāng)我們的紙橋承載了三十三塊磚，當(dāng)我們班取得了第二名的好成績時(shí)，我們幾個(gè)冰涼的手緊緊握在一起。瞬間，仿佛一團(tuán)火升起似的，溫暖了我們，也溫暖了所有人�；叵肫鹞覀儙讉�(gè)這么多天來，間操和中午一直在教室里練習(xí)做紙橋，沒有一天中斷�；叵肫鹞覀冏鰳蛩某晒r(shí)，我們的手也曾這樣被緊緊的握在一起。如今，橋七出世了，我們的手再一次被緊緊的握在一起。而這一次，我們握得更緊了。團(tuán)結(jié)的力量幫我們戰(zhàn)勝了寒冷，使我們?nèi)〉昧顺晒Α?/p>
力量的初一作文4
信念是一種不可思議的力量。信念的力量不僅僅體現(xiàn)于可讓人們獲得成功，也體現(xiàn)于創(chuàng)造了奇跡。信念是登上成功山巔的階石。成功需要一種堅(jiān)定的信念，只有有了那種信念才不會(huì)因失敗而放棄，因挫折而退縮，因困難而逃避。
美國作家歐·亨利曾寫過這樣一個(gè)故事：患者瓊西得了重病，醫(yī)生告訴她將不久于人世。當(dāng)時(shí)正值深秋，院子里的常青藤開始落葉。瓊西確信，當(dāng)最后一片葉子落下，自己就該去了�？善婀值腵是，那一片葉子竟怎么也不肯落下，瓊西因此受到鼓舞，堅(jiān)定了要活下去的信念。在醫(yī)生的幫助下，瓊西最終戰(zhàn)勝了病魔，恢復(fù)了健康。
生活中時(shí)常會(huì)碰到這樣或那樣的困難，我們一定要堅(jiān)守住自己的信念，不要被困難嚇倒。俗話說：守得云開見月明。在烏云密布的夜晚，只要我們有著對(duì)明月的渴望和抱著明月總會(huì)出來的信念，靜靜地等待，往往最終都會(huì)等到明月普照大地的美麗瞬間。
守住自己的信念吧，那怕它只是秋天最后一片落葉，那怕它只是水中一截腐朽的枯枝，只要你不曾對(duì)生活失去信心，生活就不會(huì)虧待你，因?yàn)槭刈×诵拍罹土糇×讼Ｍ?/p>
力量的初一作文5
每當(dāng)你想要放棄的時(shí)候，想想堅(jiān)持著自己走到這兒的理由�！}記
這已是第二周沒去上美術(shù)課了。窗外下著小雨，我嘆口氣：又一次用自己的愛好換來了寶貴的'作業(yè)時(shí)間。
那是剛上初中時(shí)，學(xué)科任務(wù)突然地加重，壓得我喘不過氣來。尤其是周末，時(shí)間多少有些不夠用，而擺在我面前的只有兩條路：一是停掉我心愛的美術(shù)課，后一則是強(qiáng)迫自己使用一切方法提高效率。
當(dāng)我因作業(yè)停掉兩次美術(shù)課后，我不得不開始認(rèn)真思考這個(gè)問題。說實(shí)話，腦子里僅剩兩個(gè)字‘’迷�！�。對(duì)于選擇哪條路的迷茫，以及對(duì)于后者提高效率方法迷茫。
就在這時(shí)，我想到了那句話：堅(jiān)持的理由。
從小，我就有許多愛好：滑冰、跳舞、樂器……可從沒有一樣能像畫畫這樣，從記事起到現(xiàn)在，不曾間斷。當(dāng)我用單調(diào)的線條勾勒出成百上千幅圖案時(shí)，我厭煩，但不舍得放棄；當(dāng)我第一次接觸素描時(shí)，我恐懼，但從未想過放棄；當(dāng)我因水彩風(fēng)景而毫無靈感時(shí)，我手足無措但絕不放棄……
或許是熱情不減，又或許是我和畫畫之間早已有了羈絆，我手中總是握著不同的畫筆，放棄了那么多的我，現(xiàn)在又要怯懦地丟掉畫畫嗎？
不，絕不！
那一刻，我不再迷茫：提高效率的方法一定有，但若失去美術(shù)，我的回憶便失去了一個(gè)精彩的理由。
所以，我選擇堅(jiān)持。
而今，我手中仍握著畫筆，陪我走過倏忽歲月。我越發(fā)覺得時(shí)間飛逝，越發(fā)覺得世界斑斕……
是那一次堅(jiān)持，給了我快樂。也感謝堅(jiān)持帶給我力量。
力量的初一作文6
有時(shí)候，我喜歡奔跑，也許，它能帶給我力量。
奔跑，就像走在人生的道路上，不愿回頭，也不愿停下，不管再累，再辛苦。在奔跑中似乎明白了許多人生的道理，奔向終點(diǎn)的力量總會(huì)幫助你克服許多的困難，也許困難再也不是困難了。
一路付出的汗水與艱辛只有自己知道，長時(shí)間的努力只為奔向終點(diǎn)那一刻的喜悅，似乎整個(gè)世界只有你，只有你，你露出了欣慰的笑容。是的，過程是艱辛的，咬著牙，身體很疲憊很疲憊，腳步很沉重很沉重，只有心是很愉悅很愉悅的，那就夠了。你邁出的一小步，其實(shí)是人生的一大步，路上也許有許多絆腳石，但它們不能阻礙你前進(jìn)的道路。
也許只有在你停下休息的那一刻才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來活著是那么美好，那么輕松，你自由得可以在空中翱翔。也許會(huì)覺得自己以前想要離開世界的想法是很愚蠢，很可笑的。
在奔跑的路途上很多人會(huì)覺得你是愚蠢的，這是自討苦吃。但是只有你自己明白，奔跑磨練了你的身體和意志，讓你對(duì)人生中的風(fēng)雨無所畏懼，豪邁地對(duì)自己說一句“走自己的'路，讓別人說起吧！”躲開世俗的眼光，讓自己的心靈得到一片沉靜吧。
奔跑的力量，心靈的力量，陪伴我走過漫漫人生……
力量的初一作文7
一首歌，給我快樂，教我怎樣做人；一首歌，給我情趣，教我怎么處事；一首歌，給我鼓勵(lì)，教我重拾信心；一首歌，給我回憶，教我學(xué)會(huì)面對(duì)……你也許還不懂，一首歌的力量；你也許還沒有經(jīng)歷，當(dāng)你經(jīng)歷后，又能否真正體會(huì)到？
我想哭，聽歌，慢慢煎熬，無人問津；我想笑，聽歌，心情更好。聽歌，我為了感受；聽歌，我為了回憶；聽歌，我為了什么？
也許你還不懂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的真正含義。但我告訴你，哭，我為了誰：哭是因?yàn)楸辉┩�，被諷刺，被打罵，被回憶，被感動(dòng)？
一首歌，唱出生命之花，我被回憶了；一首歌，唱出昔日情懷，我被動(dòng)哭了。
我想問，你聽懂一首歌沒？你唱懂一首歌沒？你悟懂一首歌沒？一一沒有
當(dāng)你被一首歌感動(dòng)，回憶，鼓勵(lì)……了，你應(yīng)該明白，這不是一首歌，而是生命之道，是永遠(yuǎn)長在自己心里的信念。信念燃燒了，生命也就輝煌了！
一首歌的`力量可大可小，重要的在于你自己的認(rèn)真可否，我想說：”也許有一首歌能唱出你的心聲�！�
唱出心聲，努力把握，生命由心聲操作，一首歌也許是導(dǎo)師……
力量的初一作文8
夢(mèng)想不是夢(mèng)也不是空想，它無窮大同時(shí)也無限小。螞蟻的夢(mèng)想是食物，所以它舉起了比自己重百倍的食物；雄鷹的夢(mèng)想是藍(lán)天，所以它可以飛越世界之巔；雄獅的夢(mèng)想是狂野，所以沒有人能征服它。
馬丁·路德·金曾經(jīng)說過：“如果你的夢(mèng)想還在站立的話，那么沒有人能使你倒下！”夢(mèng)想是無窮大的，并不是1加1等于2如此簡單。從前有一家窮人，弟弟與哥哥同樣喜愛畫畫，但父親只能供一個(gè)人上學(xué)，于是，弟弟與哥哥去抓庵，弟弟贏了。弟弟懷著他與哥哥的夢(mèng)想去努力、去拼搏、去奮斗，終于他成功了。當(dāng)他看見哥哥勞動(dòng)多年勞動(dòng)的手后，不禁掩面痛哭。后來為哥哥畫出《祈禱的手》，這個(gè)弟弟就是德國畫家阿爾布雷特·丟勒。
而夢(mèng)想同樣是無窮小，但也不是一減一等于零這樣簡單。一個(gè)美國臨海小縣，一個(gè)小男孩尼克不知何時(shí)生出一個(gè)奇怪的`念頭，我要用瓶子壘起一棟房子！他擁有夢(mèng)想，他也經(jīng)過努力終于在一年零四個(gè)月后的某一天蓋起了這個(gè)房子，人們紛紛來參觀，那時(shí)，小尼克絕不會(huì)知道，這一次絕不會(huì)是最后一次。20年后尼克建筑大師在法國談起小時(shí)候的經(jīng)歷時(shí)他說：“只要敢想，敢做，就沒有任何事做不成，夢(mèng)想從不卑微！”
夢(mèng)想從沒有實(shí)際上的大小，無論什么夢(mèng)想，只要付諸努力實(shí)現(xiàn)它，它所展示出的力量都是偉大的。
力量的初一作文9
夢(mèng)想的力量，就像一株瓦礫下長出的小草。每一個(gè)縫隙中的生命也有他的夢(mèng)想。于是這夢(mèng)想的力量便引導(dǎo)他突破重重艱險(xiǎn)，最終向太陽，迎風(fēng)招展。
蒲公英的夢(mèng)想是晨風(fēng)飛翔，花兒的夢(mèng)想是努力綻放，小鳥的夢(mèng)想變少翔天空。
但是這些便是不易的，比如蒲公英必須儲(chǔ)存很大的力量才能乘風(fēng)飛翔，花中之首，梅花。在冬日中努力綻放也只是為了讓自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，變得一身傲骨凌寒獨(dú)放。
記得老師講過，西漢一個(gè)叫匡衡的人的故事，因?yàn)樽约菏寝r(nóng)民，沒錢買書，但是他的夢(mèng)想是成為一個(gè)“有知識(shí)的人”，于是通過各種方式得到書籍，因?yàn)楦F，晚上家里沒有油燈，就將墻壁鑿開，從鄰居家借來一絲光亮，后來他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，這就是夢(mèng)想的力量了吧。
著名的數(shù)學(xué)家高斯被譽(yù)為“數(shù)學(xué)王子”。當(dāng)時(shí)正處于童年的他才七歲。就可以算出一至100相加的'和。但是由于家境不好，還是無法上學(xué)后來也通過自己的努力變成著名的數(shù)學(xué)家，這也是夢(mèng)想的力量。
夢(mèng)想的力量是樹，為你撐起綠蔭；夢(mèng)想的力量是光照溶寒冬的雪；夢(mèng)想的力量是血，滋潤土地的水；夢(mèng)想的力量是水，形成無邊的海。
力量的初一作文10
每一個(gè)的專長并不一樣，術(shù)業(yè)有專攻，若能夠有效整合，必定能夠發(fā)揮更大的力量，一個(gè)人的力量是有限的，團(tuán)結(jié)力量才會(huì)大，如果能夠透過團(tuán)體的參與，大家彼此分工合作，腦力激蕩，發(fā)揮創(chuàng)意，很多事情可以做得更透徹更完美，而且可以減少很多不必要的失誤發(fā)生，讓事情做起來更順暢．效率更高，更圓滿成功。
舉例來說：學(xué)校的清潔工作，可以依同學(xué)的專長或特點(diǎn)來分配工作。高個(gè)子的人可以負(fù)責(zé)擦窗戶；比較會(huì)打掃的.人，可以負(fù)責(zé)地板的清掃；有領(lǐng)導(dǎo)管理能力的人，可以負(fù)責(zé)分派工作及檢查；比較細(xì)心的人，可以負(fù)責(zé)擦桌椅：力量大的，可以負(fù)責(zé)倒垃圾或搬東西等等，大家分工合作，一下子就可以將清潔工作做好。但如果單靠一個(gè)人的力量，就必須花費(fèi)很多的時(shí)間，而且可能因此而做不好。
團(tuán)結(jié)力量大，螞蟻也能搬巨象，如果不能夠團(tuán)結(jié)合作，拋開不了私心私利，反而會(huì)事倍功半，甚至。有這樣一則故事：“若一間公司想聘請(qǐng)一個(gè)中國人和一個(gè)外國人來做事，中國人會(huì)是比較好的選擇，因?yàn)橹袊朔浅Ｇ趧冢晃菲D難�！�
若許大家都能拋開個(gè)人利益，以團(tuán)隊(duì)的整體利益為前提，不分彼此曾經(jīng)是否有恩怨，開誠布公，工作分派能夠公平公正公開，彼此包容、尊重、欣賞，大家分工合作，相信許多事情一定能夠做得更好更圓滿。
力量的初一作文11
曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次感到彷徨，而我每次遇到挫折時(shí)，我總會(huì)升起心中的太陽，讓信念的光輝灑滿我的心田。
在一次次的挫折中，我慢慢學(xué)會(huì)了閱讀別人的經(jīng)歷，來汲取力量。
孔子的一生充滿坎坷與不順，他的夢(mèng)想是走仕途之路，他的目的是普愛大眾，惠及人民。而天卻待他太薄，讓他周游列國而無君賞識(shí)。而他卻一直在進(jìn)行著，有人說他是“知其不可為而為之”，有人說他是“累累然若喪家之犬”。他什么也沒有說，還是在進(jìn)行著。因?yàn)樾拍罱o了他執(zhí)著的力量，讓他自己的思想中遨游。他曾廣收門徒，宣傳他“仁愛”思想?yún)s很少有人問津，因?yàn)樵趹?zhàn)亂時(shí)代“稱王稱霸”才是哪些人所向往的學(xué)說。他的夢(mèng)想一次次破滅，他的學(xué)說一次次被人凌侮。而信念卻賦予了他永恒的力量。而今，他的行為已被載入史冊(cè)，一次次地被歌頌。他的思想已融入我們的血肉。
蘇秦是戰(zhàn)國時(shí)六國名將。他宣傳游說他“縱”的學(xué)說，是六國一統(tǒng)，共拒暴琴，統(tǒng)帥六國相印，名震天下使秦國十五年來未敢出關(guān)。而他的一生卻充滿不幸。他早年游說秦王不遂，致使盡人嗤笑，家人羞辱，在他即將崩潰的時(shí)候，信念的力量卻讓他堅(jiān)持下來，他苦讀兵法游仕之書，“錐刺股”，終于，他成功了。他的信念終究使他名揚(yáng)四海。
蘇秦，孔子的`成功或許在于機(jī)遇，或許在于其他別的東西。但最重要的是使他們一路經(jīng)歷飽受挫折之苦走來的信念。
他們的信念給我永恒的力量。
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