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讀書(shū)為題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的讀書(shū)為題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)為題作文1
讀書(shū)是我最大的愛(ài)好，在我的生活中，家人關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，他們伴隨著我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋。與此同時(shí)還有一位默默無(wú)聞的好友也在伴著我成長(zhǎng)，那位好友就是——書(shū)。
幼年時(shí)，我喜歡讀那本厚厚的《西游記》漫畫(huà)。我不止注意那些有趣的漫畫(huà)，而且我還對(duì)書(shū)中的漢字情有獨(dú)鐘。因?yàn)橐郧靶r(shí)候認(rèn)識(shí)的字并不多，所以有些字我經(jīng)常請(qǐng)教媽媽。每當(dāng)認(rèn)識(shí)一個(gè)字，理解一個(gè)句子，我都會(huì)高興得一蹦三尺高。就這樣，書(shū)成了我幼時(shí)的好伙伴，它伴隨著我成長(zhǎng)。
幼年過(guò)去了，我上小學(xué)了。此時(shí)的我更得意了，因?yàn)樯狭诵W(xué)，學(xué)了拼音，以后就能認(rèn)識(shí)更多我不認(rèn)識(shí)的字，讀更多我未讀過(guò)的書(shū)。從那時(shí)起，我的視野比以前更開(kāi)闊了，我不在看漫畫(huà)書(shū)了，我已經(jīng)改看童話了，那一個(gè)個(gè)精彩的故事，深深地觸動(dòng)著我的心扉，我為善良美麗的灰姑娘的.命運(yùn)感到心酸；我為那愚蠢的皇帝感到可笑；更為那丑小鴨的遭遇感到幸福……
在五六年的階段中，我的閱讀勁兒更大了，開(kāi)始有一種“拳不離手，手不離書(shū)”的感覺(jué)，所以那些童話已經(jīng)不合我胃口了，我更喜歡看散文和小說(shuō)，散文中的語(yǔ)句，我時(shí)常用在作文中�？葱≌f(shuō)就更有趣了，每當(dāng)在燦爛的陽(yáng)光下，在膝下攤開(kāi)一本小說(shuō)，與主人公一起歷險(xiǎn)，那真是一種享受��！
書(shū)，不僅給了我許多有利的知識(shí)，更給我的心靈帶來(lái)有利的力量，它讓我明白了許多深刻的哲理，它將永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。
讀書(shū)為題作文2
小時(shí)候我就喜歡看書(shū)，一碰到新書(shū)，就會(huì)津津有味地讀個(gè)沒(méi)完。幼兒園時(shí)讀插圖書(shū)，學(xué)會(huì)了拼讀后，我就讀注音故事。什么《安徒生童話》《格林童話》《一千零一夜》等故事集里面的故事一個(gè)也不放過(guò)。到了十歲時(shí)，我就開(kāi)始讀名著了。我的書(shū)架上也擺滿了中外名著，除了中國(guó)四大古典名著外還有《冰心作品選》《朱自清散文集》《愛(ài)的教育》《鋼鐵是怎樣煉成的》等。
記得有一次，媽媽單位發(fā)了200元書(shū)券，我非常高興，這意味著我又可以讀許多新書(shū)了。媽媽塞給我100元書(shū)券，我迫不及待趕往新華書(shū)店，可已經(jīng)晚了，
我夢(mèng)寐以求的《感動(dòng)小學(xué)生的一百個(gè)母親》已經(jīng)被銷售一空，我懊惱地回到了家，整天耷拉著腦袋。媽媽的`一句親切的問(wèn)候，終于讓我那憂傷的堤壩決口了，我放聲大哭，眼淚噴涌而出：“《感動(dòng)小學(xué)生的一百個(gè)母親》那本書(shū)已經(jīng)賣完了，我以后再也讀不到了！”媽媽則在一旁笑嘻嘻地說(shuō)：“原來(lái)為這哭鼻子呢，別哭了，媽媽給你搞定！”
第二天，媽媽下班回來(lái)了，手里多了一個(gè)包裹，媽媽把包裹擱在我面前，一臉輕松地說(shuō)：“打開(kāi)看看。”�。【谷皇恰陡袆�(dòng)小學(xué)生的一百個(gè)母親》！媽媽真是說(shuō)話算話，立竿見(jiàn)影！我張開(kāi)雙臂和媽媽擁在一起。隨即，我就捧起書(shū)本，甜甜地讀了起來(lái)。
讀書(shū)是甜的，讓這種甜甜的滋味伴隨我的一生吧！
讀書(shū)為題作文3
我愛(ài)書(shū)，特別是好書(shū)。應(yīng)該說(shuō)，每一本出自不同作者的書(shū)，都自有它獨(dú)特的風(fēng)格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。
是書(shū)讓我慢慢認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，是書(shū)使我懂得了做人的道理，是書(shū)讓我開(kāi)闊了視野，也是書(shū)教了我無(wú)數(shù)的知識(shí)。我和書(shū)之間的>故事也隨著讀書(shū)數(shù)量的增多而漸漸增多。
自從上了三年級(jí)我們學(xué)習(xí)了作文以后，爸爸媽媽就給我買來(lái)了好的好作文書(shū)，讓我從中受到啟發(fā)。我從此以后便愛(ài)上了作文書(shū)。不久，從《小學(xué)生作文寶典》中我懂得了寫(xiě)作文不能搬硬套，要靈活應(yīng)用。一天，媽媽出去了，叫我如果下雨就收衣服。我正拿著一本作文書(shū)津津有味地讀著，我在書(shū)里遨游，完全忘記了自己，忘記了周圍，忘記了
所有。當(dāng)我看見(jiàn)一篇描寫(xiě)悲慘的作文時(shí)，真如身臨其境，耳邊還響起了凄涼的`哭聲，我被這一切感動(dòng)了，我也哭了
媽媽回來(lái)了，走到陽(yáng)臺(tái)去了，衣服已經(jīng)濕得能出水了，我依然在看書(shū)，“啊，怎么啦？衣服怎么濕透了！你是怎么搞的？”這時(shí)我才恍然大悟，“我，我我忘記了。”我搔著頭說(shuō)。弄得媽媽哭笑不得：“你呀！不知道怎么說(shuō)！”我不好意思地笑了笑。
是啊，書(shū)，畢生是我的至愛(ài)，它讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個(gè)最原始的興趣。
讀書(shū)為題作文4
清晨當(dāng)我們迎著第一縷陽(yáng)光，朝氣蓬勃地走進(jìn)熟悉的校園，認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真學(xué)習(xí)，每天周而復(fù)始地重復(fù)著同樣的事情。哪我們讀書(shū)究竟為了誰(shuí)，為誰(shuí)而讀書(shū)呢?
有人說(shuō)，讀書(shū)是為了爸媽。我們只有認(rèn)真讀書(shū)，考試取得好成績(jī)，獲得老師的表?yè)P(yáng)，取得好名次，爸爸媽媽臉上才有光彩，才有跟其它家長(zhǎng)、親朋好友炫耀的資本!反之，如果我們學(xué)習(xí)跟不上，考試考不好，爸爸媽媽會(huì)非常失望，覺(jué)得自己在其他家長(zhǎng)面前抬不起頭來(lái)!
也有人說(shuō)，讀書(shū)是為了老師。我們只有讀好書(shū)，才能不辜負(fù)老師的`殷切期望。老師是偉大的、無(wú)私的，他把自已所會(huì)的傾囊相授。老師更像辛勤的園丁，悉心呵護(hù)我們這些祖國(guó)的花朵，能健康茁壯地成長(zhǎng)!所以，為了老師，我們一定要讀好書(shū)，不讓老師失望!
當(dāng)然，讀書(shū)是為了爸媽，是為了回報(bào)爸媽默默的支持和鼓勵(lì)，為我們創(chuàng)造良好的讀書(shū)環(huán)境而努力付出的回報(bào)，這又有誰(shuí)知道其中所包含多少的艱辛與汗水!讀書(shū)是為了老師，為了不辜負(fù)老師的心血，我們更應(yīng)認(rèn)真讀書(shū)，讀好書(shū)，讓老師覺(jué)得心血不白費(fèi)，換來(lái)滿園的桃李芬芳!
但是，我認(rèn)為讀書(shū)更是為了自己!為了自己，為了無(wú)悔青春年華，我們要把握這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，用知識(shí)去武裝自已，使自己變得更大更強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)心中理想，創(chuàng)造更大的人生價(jià)值!
讀書(shū)為題作文5
愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)我每次都拿這句話來(lái)告誡自我，正因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)，所以我每次讀的都是好書(shū)。 我們家到處都是書(shū)，爸爸媽媽的床頭柜上、冰箱上、茶幾上當(dāng)然，也包括我的書(shū)房的三個(gè)書(shū)架上。能夠毫不夸張的說(shuō)，大約有一百多本，其中有80多本都是課外書(shū)。
一開(kāi)始，我在書(shū)店里看到《魔幻季節(jié)的秘密》這本書(shū)。我想：哇，名字都那么誘人，何況資料?我便沉浸在這書(shū)香當(dāng)中了琪琪，走了！爸爸媽媽向我走來(lái)。你們事情辦好了？嗯，快走吧！好吧。我一邊答應(yīng)，一邊向收營(yíng)臺(tái)走去，媽媽付了錢(qián)，叫我把書(shū)給她看看。媽媽看了一眼，臉上立刻換了表情：能夠看出，媽媽的臉上透露出一點(diǎn)不開(kāi)心，我愁眉苦臉的解釋：
媽，這本書(shū)蠻好看的！媽媽經(jīng)過(guò)了我的一番折磨，心不禁軟了下來(lái)：好吧。我就是用這一招，才獲得了許多我不明白的秘密。 我還讀過(guò)《上下五千年》、《三國(guó)演義》、《神秘的女老師》、《植物的咒語(yǔ)》、《窗邊的小豆豆》等等。有的讓我了解了古代一向到這天的重要事件，有的讓我明白了蜀國(guó)、魏國(guó)與吳國(guó)的紛爭(zhēng)，有的讓我明白了身邊沒(méi)有孩子，人生就不算完美，還有的讓我明白了植物善良的.一面與丑陋的一面，最讓我深有感觸的是小林校長(zhǎng)那燦爛的笑容。
此刻，我還要說(shuō)：愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)！讀了書(shū)，你就會(huì)明白我為什么叫你讀書(shū)的原因，行動(dòng)起來(lái)吧！有了書(shū)你的生活會(huì)更加完美！
讀書(shū)為題作文6
我喜歡經(jīng)常翻閱家里的《論語(yǔ)》，其中有一句大家都很熟悉的話對(duì)我的感觸非常深——子在川上曰：“逝者如斯夫！不舍晝夜�！�
孔子站在河邊說(shuō)：“流逝的日子呀，象水一樣，晝夜不停�！笨鬃釉诤舆�，一定是先抬頭看天，看到斗轉(zhuǎn)星移，晝夜交替，一天一天過(guò)去了，想到花開(kāi)花落，四季交替，一年一年過(guò)去了。再低頭看看河里的流水，晝夜不停地流，一經(jīng)流去，便不會(huì)流回來(lái)。這時(shí)孔子眼中滾滾奔流的江水，它不只是一種自然現(xiàn)象，其中流淌的還有挽不回留不住的光陰。所以李白有一首詩(shī)：君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。感嘆時(shí)間像水轉(zhuǎn)瞬即逝。
我們有時(shí)是這種感覺(jué)：時(shí)間過(guò)得真快��！像水一樣快。當(dāng)我們和朋友相處愉快，天南地北地談?wù)撌虑榈臅r(shí)侯；當(dāng)我們很開(kāi)心的時(shí)侯；當(dāng)我們很認(rèn)真地聽(tīng)課的時(shí)侯；時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，今天就變成了昨天。有時(shí)是另一種感覺(jué)：當(dāng)我們玩電腦的時(shí)侯；當(dāng)我們只做一些無(wú)聊的事情的時(shí)侯；當(dāng)我們?cè)谡n堂不認(rèn)真聽(tīng)講的時(shí)侯；時(shí)間過(guò)得真快。就在我們后悔自己老是浪費(fèi)時(shí)間，討厭自己的`時(shí)侯；時(shí)間又過(guò)去了。就像水一樣，在我們不知不覺(jué)時(shí)剛流來(lái)的水就又流走了。我們的時(shí)間每天一秒一秒地流逝，世上沒(méi)有一件事不用時(shí)間��！從我們出世以來(lái)就天天與時(shí)間賽跑啊！所以我們要懂得好好利用自己的時(shí)間，也好好珍惜別人的時(shí)間。不要再讓時(shí)間像流水一樣無(wú)聲無(wú)息地流走了！
讀書(shū)為題作文7
在人的一生中有許許多的樂(lè)趣，每個(gè)人都有各自的樂(lè)趣。老舍喜愛(ài)養(yǎng)花;冰心喜愛(ài)寫(xiě)有博大思想的文章;愛(ài)因斯坦喜愛(ài)科學(xué)，而我卻喜愛(ài)讀書(shū)。
我認(rèn)為讀書(shū)就應(yīng)該像饑餓的人撲在面包上一樣，想口渴的人漂浮在湖中一樣，書(shū)是逆境的慰藉，正所謂高爾基所說(shuō)的“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。
在我的書(shū)架上擺滿了各種各樣的書(shū)。從小時(shí)候上幼兒園起，媽媽就給我買《看圖說(shuō)話》;再長(zhǎng)大點(diǎn)媽媽就給我買《看圖講笑話》;學(xué)會(huì)認(rèn)拼音后，媽媽便給我買有拼音的'童話書(shū);慢慢的，我就不看有拼音的書(shū)了，因?yàn)槟菚r(shí)候我已經(jīng)認(rèn)很多字了。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，是離不開(kāi)書(shū)的，書(shū)是我最好的朋友。書(shū)帶我游覽世界，讓我認(rèn)識(shí)祖國(guó)的壯麗山河。
在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，是離不開(kāi)書(shū)的，書(shū)是我最好的老師。讓我在知識(shí)的海洋里遨游。
書(shū)也是我前進(jìn)的動(dòng)力。書(shū)讓我再學(xué)習(xí)中得到知識(shí)，在戰(zhàn)斗取得的勇敢，在黑暗中獲得光明，在坎坷中不斷前進(jìn)。
我喜歡楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)，她從一個(gè)孩子的角度出發(fā)，寫(xiě)出了一個(gè)孩子的想法。我常常把自己想象成故事的主人公，這樣可以更好的幫我理解故事的內(nèi)容。
走進(jìn)知識(shí)的殿堂，無(wú)疑是走進(jìn)一間五彩繽紛、琳瑯滿目的展覽臺(tái)，踏進(jìn)一間異彩奪目，奇麗無(wú)比的聚寶庫(kù)，來(lái)到姹紫嫣紅、百花齊放的花園，從知識(shí)中可以吸到人類用智慧釀造出來(lái)的蜜汁�！白x一本好書(shū)就想和一位高尚的人談話”如今我已徹底的明白了這句話的意思。
大家都來(lái)讀書(shū)吧!你會(huì)從中體會(huì)到樂(lè)趣的所在!
讀書(shū)為題作文8
樂(lè)趣是一種玩耍時(shí)的歡笑，樂(lè)趣是騎車時(shí)的尖叫，樂(lè)趣是談話時(shí)的柔聲細(xì)語(yǔ)，我的童年是充滿歡樂(lè)的。但我的樂(lè)趣是讀課外書(shū)。
就在星期六我早早地把作業(yè)做完。于是我馬上捧起《查理九世》坐在床上津津有味地看了起來(lái)，只見(jiàn)我在床上哈哈大笑。我打開(kāi)書(shū)拿出解謎卡開(kāi)始看了。看著看著突然主角有危險(xiǎn)了，我馬上緊張了起來(lái)，心怕主角被壞人捉到，終于主角脫離危險(xiǎn)了我的心情也放松了下來(lái)。這時(shí)壞人被主角打敗了，主角高興的笑了，我也跟著笑了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒謎題來(lái)了，我也不示弱馬上動(dòng)起了腦筋幫助主角想起了謎題，終于我把謎題解開(kāi)了，我又開(kāi)始看了，這時(shí)主角判斷出了問(wèn)題，我馬上皺起眉頭想著下一步主角會(huì)怎么做，會(huì)不會(huì)遇到壞人，這時(shí)主角糾正了錯(cuò)誤走了另一個(gè)方向，我不在皺著眉頭，而是把贊揚(yáng)的目光投向了主角，時(shí)間過(guò)得真快，還差一點(diǎn)就要看完了，主角也把謎題解開(kāi)了，原來(lái)是一場(chǎng)誤會(huì)，主角把警察當(dāng)成了壞人，我不由的哈哈大笑。到了晚上我又把從書(shū)中學(xué)到的魔術(shù)表演給了媽媽看，只見(jiàn)媽媽投來(lái)肯定的'目光，還不停的夸獎(jiǎng)我�？磿�(shū)真有趣。
書(shū)中的樂(lè)趣是無(wú)盡的，在書(shū)中我有了快樂(lè)，還學(xué)到了知識(shí)。就在不知不覺(jué)中看書(shū)成了我的樂(lè)趣。
讀書(shū)為題作文9
一碗酒足以慰風(fēng)塵，而一本書(shū)，總能在茫茫中追溯到源本初見(jiàn)。
人海中苦覓靈魂伴侶不得，便以書(shū)為友。
讀到激昂之處如飲烈酒般酣暢淋漓，策馬揚(yáng)鞭之景，怡情曠野之勢(shì)撲面迎上。
怎一個(gè)豪邁能形容!
又總有細(xì)水長(zhǎng)流的纏綿之曲直入心扉，像秋日碎了一地的花瓣，香甜又凄苦，觸及心里最柔軟處。
眼前模糊了，方才熊熊燃燒之火驀然化作白霧一團(tuán)縈繞，深鎖心頭。
悟千愁，品百味，豈不為一大樂(lè)趣?
讀書(shū)亦若讀人，樂(lè)于觀察一個(gè)人，揣摩其心理，更癡迷在咬文嚼字的過(guò)程中，與作者交流體會(huì)，細(xì)細(xì)咀嚼，總是在字里行間找到與自己志同道合的`影子，通過(guò)一個(gè)個(gè)方正宋體的對(duì)話，我甚是喜歡。
這好友無(wú)聲走過(guò)我的世界，盛裝蒞臨我的成長(zhǎng)卻頗為素雅怡人，樸實(shí)智慧，未曾相見(jiàn)，不知究竟是位飽讀詩(shī)書(shū)的大家閨秀還是滿腹經(jīng)綸的和藹智者，但對(duì)于我一個(gè)偏愛(ài)同摯友談天論地，共于泉涌思緒中徜徉的人來(lái)講，有書(shū)的存在是莫大的幸福，有書(shū)的陪伴即坐擁無(wú)窮樂(lè)趣。
無(wú)論是哪本書(shū)，總像在訴說(shuō)誰(shuí)的一生。我急于問(wèn)一聲，為什么。
我不知道顧城海子為何悵然別世，可他們的詩(shī)讓我不愿追問(wèn)——那是多么美好的童話世界啊。不，不只是快樂(lè)和趣味，而是在撩人的哀樂(lè)里，讀著，飽含熱淚地吶喊著，書(shū)中的旨趣。
讀書(shū)為題作文10
如同四季三餐，讀書(shū)是我生活中不可缺少的一部分。
有時(shí)，我喜歡在圖書(shū)館看書(shū)，坐在寬大的落地窗戶前，桌面很干凈，周圍很靜謐；陽(yáng)光偶爾從窗外潛入，把四周襯托得迷離，這時(shí)覺(jué)得自己很幸福。我也喜歡在床頭夜讀，胭脂色的臺(tái)燈下，書(shū)和床的結(jié)合讓我有種很美的歸宿感。在讀書(shū)的時(shí)候，我往往會(huì)忘記時(shí)間的存在，“我到處尋覓幸福”。尤其是讀那些名師大家，有些話讓人一讀難忘，有些話讓人咀嚼再三，回味無(wú)窮；有些話則雋永深刻，蘊(yùn)含哲思，啟迪智慧，照亮心靈。所以在閱讀經(jīng)驗(yàn)中，只要讀到精彩絕倫的連珠妙語(yǔ)，總喜歡摘錄成籍。我不避拾人牙慧之嫌，也有信手拈來(lái)之心，偶爾翻讀，更是愛(ài)不釋手。
平時(shí)愛(ài)讀周作人和梁玉春的散文，他們的風(fēng)格是兩種極致，前者狂野不羈，透徹深刻，后者文思如星串天，意蘊(yùn)深長(zhǎng)，亦有另一番風(fēng)味。只可惜梁玉春英年早逝。
朱自清不但描繪父愛(ài)真摯感人，而且對(duì)于女人的'描繪更是細(xì)膩入微。在《女人》一文中，他說(shuō)，“我以為的藝術(shù)的女人第一是有她的溫柔的空氣，使人如聽(tīng)著簫管的悠揚(yáng)，如嗅著玫瑰花的芬芳，如躺在天鵝絨的厚毯上。她是如水的密，如煙的輕，籠罩著我們�！�
閑時(shí)靜夜，置身書(shū)案前或床頭邊，讀一本好書(shū)，從聽(tīng)覺(jué)的悅耳，嗅覺(jué)的清香，觸覺(jué)的溫潤(rùn)，乃至感覺(jué)的美妙，甚至周圍的空氣都流動(dòng)著溫柔的氣息，眼耳鼻身意，無(wú)一不爽，真是致命的吸引力。
讀書(shū)樂(lè)，能淘到幾本好書(shū)讀，人生是真的如此快樂(lè)！
讀書(shū)為題作文11
“書(shū)、書(shū)、書(shū)，你這該死的，你怎么能勾了我姑娘的魂？”媽媽不耐煩的嘮叨著。
那是一個(gè)酷熱的日子，可恨的衛(wèi)生間臭氣難聞，媽媽要忙田間的活，便安排我來(lái)沖洗。
“我?guī)湍惆阉_(kāi)著，三分鐘后你一定要來(lái)關(guān)上”，媽媽千叮萬(wàn)囑。
“好、好、好，我會(huì)做的”！我答應(yīng)得還挺快。
可是很快，我又沉迷進(jìn)了“保爾”悲慘的命運(yùn)以及寧死不屈的斗爭(zhēng)中，哎！他的腿中了一槍，我還真為他感到擔(dān)心呢！時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。
門(mén)“吱”的`一聲開(kāi)了，媽媽回來(lái)了，可我還在書(shū)的世界里漫游。媽媽把氣撒在我的書(shū)桌上，一瞬間，我的書(shū)桌早已四腳朝天了，媽媽生氣的吼道：“你怎么了，�。‰y道書(shū)可以當(dāng)飯吃？以后你就吃書(shū)算了�！边@時(shí)我才知到水已經(jīng)跑到書(shū)房來(lái)了，我的腳也在大口大口的喝水。
不用說(shuō)，因?yàn)闀?shū)我挨罵的時(shí)間還不少呢！
又一次，媽媽讓我煮飯，說(shuō)是有客人來(lái)。我再次重蹈覆轍。心不在焉的把飯煮上后，便一頭扎進(jìn)了書(shū)堆里。機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，我也是歷經(jīng)了滄桑，才有安靜的日子。不顧一切的，我又津津有味的讀起作文文書(shū)來(lái)，那些生活片斷，五彩繽紛。我沒(méi)辦法逃避，如癡如醉。
一股燒焦的氣味急促的傳進(jìn)我的鼻孔，瞬間，我才反省，媽媽讓我煮的飯吶！十萬(wàn)火急之下我大步跨進(jìn)廚房，幸好發(fā)現(xiàn)及時(shí)，要不后果不堪設(shè)想。
書(shū)、書(shū)、書(shū)，你還真該死，可我又能把你怎么樣？你讓我經(jīng)常挨罵，我卻樂(lè)此不疲。
讀書(shū)為題作文12
在朱老師的推薦下，爸爸從新華書(shū)店買來(lái)了《不一樣的卡梅拉》全套書(shū)，一套共有九本，每一本都是一個(gè)獨(dú)立的小故事。我打開(kāi)頁(yè)面隨便翻翻，就被那些彩面上可愛(ài)的小雞吸引住了，我決定每一天帶一本去上學(xué)，利用大課間的時(shí)光讀讀，看看這些小雞到底在干什么？透過(guò)已學(xué)過(guò)的字詞和彩圖，我斷斷續(xù)續(xù)地讀懂了故事的大概意思，可是還有一些不認(rèn)識(shí)的字和不理解的'詞，于是晚上做完作業(yè)，我纏著媽媽，讓她把故事從頭到尾連貫地讀一遍給我聽(tīng)聽(tīng)。媽媽一邊讀，我一邊聽(tīng)，遇到不理解的詞就讓媽媽解釋給我聽(tīng)，聽(tīng)媽媽讀完一遍，我覺(jué)得故事比我自我讀時(shí)更有味，于是我決定自我再讀一遍，等這一邊讀完，就有一些問(wèn)題在我的腦子里出現(xiàn)了，比如：當(dāng)別的小雞在睡覺(jué)時(shí)，卡梅拉一個(gè)人偷偷去看大海，在路上會(huì)不會(huì)被狼吃掉？媽媽表?yè)P(yáng)我看書(shū)愛(ài)動(dòng)腦筋，有進(jìn)步。就這樣我愛(ài)上了讀書(shū)。
我更愛(ài)上了卡梅拉，從書(shū)中我了解到卡梅拉是一個(gè)聰明、勇敢、有愛(ài)心的小雞。她總是充滿幻想，并努力嘗試著實(shí)現(xiàn)它。就這樣她經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，有危險(xiǎn)，也有喜悅。我很感動(dòng)，真想和她一齊經(jīng)歷那些事。媽媽告訴我，我們的生活也是這樣�。〈竽憞L試自我想做的事，你也會(huì)有不一樣的收獲。
讀書(shū)為題作文13
書(shū)籍，就像一首清麗明快的小詩(shī)，也是一張悲樂(lè)交縱的樂(lè)譜，想起從小到大的讀書(shū)生活，真想不出是喜還是哀。
我最早的讀物是浮想聯(lián)翩的'童話書(shū)�！痘实鄣男卵b》讓我感到皇帝的愚蠢;《賣火柴的小女孩》又讓我替她同情傷感。童話故事充滿夢(mèng)幻氣息的構(gòu)思讓我的想象力大大擴(kuò)展。閱讀一個(gè)故事，我會(huì)呆上半天，構(gòu)思許多想法把這個(gè)故事編下去;看到一只貓咪，我會(huì)想象它是如何來(lái)到這里的，經(jīng)歷了什么，等反應(yīng)過(guò)來(lái)，才發(fā)覺(jué)小貓已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。
升入三年級(jí)，童話一類的書(shū)已不能使我滿足了，學(xué)校圖書(shū)館那豐富的文學(xué)小說(shuō)又像磁石一樣吸引著我，我把所有課余時(shí)間都花在了借書(shū)和看書(shū)上。我沉浸在那迷人的書(shū)香里，書(shū)在我眼中更是與眾不同。
我的姑姑常常寄書(shū)給我，這對(duì)我來(lái)說(shuō)如同天上餡餅一個(gè)接一個(gè)地掉�！妒f(wàn)個(gè)為什么》，《別怕作文》系列叢書(shū)，《小學(xué)生校園故事》系列等等。我還會(huì)到親戚家串門(mén)，目的可不是湊熱鬧，而是借幾本書(shū)來(lái)，《了不起的狐貍爸爸》，《從外星球來(lái)的孩子》，《漂亮老師和壞小子》……只要手里一有書(shū)，我就廢寢忘食，如醉如癡。我喜歡一次性讀完書(shū)，先是求樂(lè)，再求知，大有“不求甚解”的味道。
讀書(shū)，首先要明白“讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)好”。在我的讀書(shū)生活中，我的觀念就是：快樂(lè)的讀書(shū)，做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人!
讀書(shū)為題作文14
童年時(shí)代如秋天一樣是收獲的季節(jié)，童年時(shí)代的我收獲了許多，而我認(rèn)為最大的收獲就是擁有大量的書(shū)籍，它是我一生中取之不盡的財(cái)富。
高爾基曾把書(shū)比作人類進(jìn)步的階梯，但在我看來(lái)，書(shū)更像一葉扁舟，它載著我在知識(shí)的.海洋里盡情遨游。
一提起書(shū)，第一次買書(shū)的情景，就清晰地浮現(xiàn)在我眼前。
那時(shí)，我剛學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的字和拼音。有一天，媽媽提議去給我買書(shū)，我高興極了，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，讀書(shū)是一種享受，是十分快樂(lè)的。
媽媽做完家務(wù)后就帶我到書(shū)店買書(shū)，到了書(shū)店，書(shū)店好大啊，像個(gè)迷宮一樣，看的我眼花繚亂。我在那里認(rèn)真地挑書(shū)，覺(jué)得喜歡的書(shū)有好多好多。那次，我挑了七、八本書(shū)，媽媽說(shuō)看書(shū)是好的，但這星期的肯德基就不能吃了哦，我說(shuō)好的，心想只要能看書(shū)就好。為了能看書(shū)，我與美味告別了。現(xiàn)在我知道了，有了失去才會(huì)有收獲。
以后，每當(dāng)我得到一本書(shū)時(shí)，我都如獲至寶，小心翼翼地捧起來(lái)讀，像捧起一個(gè)世界一樣。只要把鼻子湊上去聞聞沁人心脾的濃濃墨香，恨不得讓知識(shí)的源泉立刻潺潺流入我的心田。
書(shū)，陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的情感。書(shū)，用那獨(dú)一無(wú)二的吸引力把我?guī)нM(jìn)了浩瀚的海洋。
書(shū)是一個(gè)隱藏了無(wú)盡智慧的寶庫(kù)，書(shū)中有深刻的哲理，有閃光的睿智，有無(wú)盡的歡樂(lè)。
讀書(shū)是我一生中最大的收獲，是我一生取之不盡的財(cái)富。
讀書(shū)為題作文15
讀書(shū)，可以使人增長(zhǎng)見(jiàn)聞，使我們懂得許多道理，我們可以從書(shū)中獲取知識(shí)的養(yǎng)分來(lái)探索大自然的奧秘。
我愛(ài)讀書(shū)，完全可以用“廢寢忘食”來(lái)形容。每天晚上，我總要看一會(huì)兒書(shū)，如果不看的話，我就會(huì)覺(jué)得生活中缺了點(diǎn)兒什么。上四年級(jí)了，作業(yè)很晚才能完成， 看書(shū)的時(shí)間就更少了�？墒俏矣修k法，每天晚上，我都會(huì)懇求媽媽；媽媽，您就讓我看一會(huì)兒吧！媽媽只好勉強(qiáng)對(duì)我說(shuō)：“好吧！只能看五分鐘�！薄翱词昼姲�！”我又哀求道。經(jīng)過(guò)一番討價(jià)還價(jià)，我終于獲得了寶貴的十分鐘。我樂(lè)顛顛地奔到床上，看起了書(shū)。時(shí)間一晃就過(guò)去了，媽媽來(lái)催我睡覺(jué)，我便說(shuō)：“我看完這一頁(yè)就睡覺(jué)�！笨墒牵铱赐赀@一頁(yè)后，又會(huì)得寸進(jìn)尺地繼續(xù)往下看，老媽不下最后命令絕不罷休。最近，我越來(lái)越忙，與老媽的“爭(zhēng)時(shí)之戰(zhàn)”也越來(lái)越厲害。
更可笑的是，我居然連上廁所的`時(shí)候也要看書(shū)，每次上廁所的時(shí)候，我便會(huì)抱上四五本書(shū)來(lái)到廁所，津津有味地讀起來(lái)；有時(shí)為了能多看一會(huì)兒，我竟然會(huì)在廁所蹲上半小時(shí)，爸爸媽媽哭笑不得，總是對(duì)我說(shuō)：“雯雯呀！你這是去上廁所還是去圖書(shū)館呢？”爸爸也附合著說(shuō)：“咱家來(lái)個(gè)廁所書(shū)蟲(chóng)。”我聽(tīng)后一本正經(jīng)的說(shuō)：“這叫做節(jié)省時(shí)間！”
我就是這樣一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，從書(shū)中，我增長(zhǎng)了見(jiàn)聞，認(rèn)識(shí)了奇妙的埃及金字塔，神秘的海市蜃樓，美麗的西雙版納……我愛(ài)讀書(shū)。
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