寫蝸牛的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的寫蝸牛的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫蝸牛的作文1

　　今天，我和楊妖源在操場上撿到了一只小蝸牛。快要上課了，我們跑回教室，把蝸牛放在課桌上，大家都好奇的圍過來，看見蝸牛頭上長著一對長長的角。

　　背上還有一個螺旋形的小房子。我們用小手輕輕的去碰它的.頭。它馬上就把頭縮進(jìn)了它的小房子里面去了，再也不伸出來了。蝸牛喜歡吃大白菜，它是專門吃蔬菜的大壞蛋，我可不怎么喜歡它的。

寫蝸牛的作文2

　　我有一只小蝸牛，我給它取了一個名字叫玉玉，因為它是一只白玉蝸牛。它身上常常背著一個小房子，它長得像沒有骨頭似的，摸起來軟軟的。玉玉最大的缺點就是有點懶，白天它總是縮回它的.小房子里睡大覺。

　　玉玉它長著一對長觸角和一對短觸角，長觸角的上面長著小眼睛。我剛買回來的時候以為它沒有嘴巴，后來我才發(fā)現(xiàn)它的嘴巴長在最下面，很小。它爬行的時候總會留著長長的粘液，我把它放在我手上，它爬的時候我感覺就像一波波海浪。每當(dāng)玉玉縮回到它房子里的時候，我還以為它生病了呢？聽媽媽說蝸牛的生命很長，我也就放心了。

　　這就是我的小蝸牛玉玉。

寫蝸牛的作文3

　　夏天雨后，小明出去找蝸牛。

　　他找啊找，到草叢的大樹邊仔細(xì)地找了好久。終于，他找到了一只躲在樹葉底下的蝸牛。

　　他輕輕地拿起蝸牛，仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)它有一個硬硬的殼和軟軟的身體。小明輕輕的碰了它的'觸角，蝸牛一下子縮回了殼里。蝸牛害怕地說：“請你把我放下來吧，我要找我的同伴�！�

　　后來，小明把蝸牛輕輕地放到樹葉底下，自己美滋滋地回家了。

寫蝸牛的作文4

　　小明是一個熱愛研究昆蟲的愛好者。今天，小明要尋找的昆蟲是蝸牛。

　　一天下午，下起了傾盆大雨，不一會兒，雨停了。小明想：“這可是一個好機會”，小明拿起放大鏡和相機，興奮地跑出家門，來到了家門口的院子里。忽然，他看到了一些黏液，于是，他沿著黏液，在一塊巖石上發(fā)現(xiàn)了正在爬行的蝸牛。小明抓住蝸牛，用放大鏡照了照，蝸牛伸出了觸角。好像在說：“你好呀，小明！”。小明拿起相機，拍了一張蝸牛的照片。

　　等爸爸媽媽回來的.時候，小明高興地跟爸爸媽媽說了今天的收獲。

寫蝸牛的作文5

　　蝸牛沒吃菜葉好幾天了，天天吸在盒子的頂上，晚上，我發(fā)現(xiàn)它露在外面的.身子越來越小了，心想是不是餓死了？

　　我把蝸牛再次放到樓下的花壇里，希望它能夠在自然環(huán)境里活動一下，恢復(fù)活力。

　　可是等到我去樓下練習(xí)墊排球時，花壇里再也找不到蝸牛的蹤影，我在附近找了好一會兒，還是沒找到，心里默默地希望蝸牛不要被貓吃了，而是和我在玩捉迷藏。

寫蝸牛的作文6

　　一個夏天的雨后，小明帶著老師布置的作業(yè)，來到一個樹林。那里有很多高大粗壯的樹木，旁邊還有低矮的草叢。

　　這時，小明看見一只蝸牛在草叢里爬來爬去，他小心翼翼地把蝸牛拿起來，蝸牛的頭尾一下縮進(jìn)了殼里。小明仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼很像田螺，硬硬的。這時，蝸牛的頭尾又鉆了出來，他看見蝸牛有四個觸角，身體底下的粘液，可以幫助它運動，還可以保護(hù)身體。聽媽媽說，蝸牛還是牙齒最多的'動物，足足有25600多顆哦！

　　小明觀察完以后，把蝸牛輕輕地放回草叢，自言自語道：“今天老師布置的作業(yè)可真有趣呀！”

寫蝸牛的作文7

　　一天夜晚，小蝸牛正在哭泣，忽然一顆流星從天空劃過，一位慈祥的老人出現(xiàn)在小蝸牛面前，老人問小蝸�！澳銥槭裁纯扪剑俊毙∥伵Ｕf：“我以前是飛行冠軍，因為我太驕傲了，現(xiàn)在我不能飛了”老人看他非�？蓱z就對小蝸牛說：“我是時光老人，你只要通過我的時光隧道回到你獲得飛行冠軍的.那一刻，我想你一定會明白一個道理”小蝸牛擦干了眼淚，緩慢的爬進(jìn)了時光隧道，小蝸牛站在領(lǐng)獎臺上，心里想，不管以后獲得再多的榮譽都不要驕傲。從那以后小蝸牛更加刻苦，勤奮獲得了更多的榮譽。通過這個故事我學(xué)到了做什么事情都不要驕傲，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

寫蝸牛的作文8

　　我在包頭買了一只小蝸牛，它背著一個重重的殼，它的兩只觸角長長的，更奇怪的是在它兩只長長的觸角上長著兩只小小的眼睛。

　　我用手碰它的.觸角它就把觸角縮進(jìn)去，我碰它的頭它就把頭縮到殼里去了，我在飯店買了一個透明的餐盒當(dāng)它的家，它睡覺時就趴到蓋子上倒著睡覺，睡醒就吃它最愛吃的青菜葉，它的身體是白色的，殼是棕色的，它吃飯時就偷偷把它的小嘴露出來，它咬住青菜葉就往嘴里吸，它喜歡看餐盒的外邊，你說它可愛不可愛！

寫蝸牛的作文9

　　今天，我認(rèn)真仔細(xì)地觀察了我的蝸牛。

　　蝸牛，有著棕色的、螺旋狀的`殼和黃的像黃油一樣的、軟軟的身體，沒有骨頭，慢慢的在盒底蠕動著。它很懶，幾天前放的葉子，今天都還沒吃完呢！它進(jìn)食一般是先把食物黏起來，再裹進(jìn)胃里由消化液消化掉。不過，現(xiàn)在因為天氣干燥，蝸牛喜歡潮濕的環(huán)境，所以它休眠了。休眠的時候，它得把殼口封住，所以它會用黏黏的液體把殼口封住。我還發(fā)現(xiàn)一些黑色的顆粒，那應(yīng)該是蝸牛的便便吧。

　　以后，我要更加仔細(xì)地觀察蝸牛，了解蝸牛！

寫蝸牛的作文10

　　在一次飛行比賽中，蝸牛遙遙領(lǐng)先，甩下了所有的對手：蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……，取得了冠軍。

　　在領(lǐng)獎臺上，首先頒發(fā)了二、三名的獎杯。在熱烈的掌聲中，蝸牛在空中繞場一周，平穩(wěn)的落在了領(lǐng)獎臺上。頒獎嘉賓猴子大叔為蝸牛頒發(fā)了冠軍獎杯，并和它擁抱，蛾子女士給蝸牛獻(xiàn)花，祝賀它取得了冠軍。這時場內(nèi)響起了《蝸牛之歌》，蝸牛旗隨著歌聲緩緩升起。

　　最后，蝸牛發(fā)表了自己的獲獎感言：“我今天能取得好成績，離不開我自己的'努力，更離不開大家對我的支持。我要特別感謝老師對我的技術(shù)指導(dǎo)，感謝父母對我生活上無微不至的照顧，感謝好朋友蟋蟀在我氣餒時對我的鼓勵。今后，我要更加努力的訓(xùn)練，取得更好的成績�！�

寫蝸牛的作文11

　　夏天的早晨，小明來到公園做老師布置的作業(yè)—觀察蝸牛。

　　小明來到公園的樹叢，用手把遮擋視線的樹葉推開，東找西找的但是沒有找到蝸牛；小明又來到花叢，蹲下來東找找西找找的.也沒有找到；小明又來到草叢堆，用手扒開草叢，終于找到蝸牛啦。小明捧著蝸牛仔細(xì)的觀察，終于把老師布置的作業(yè)做完了，他很開心。

寫蝸牛的作文12

　　雨后正是蝸�；顒拥臅r間，老師給我們布置了“找蝸�！钡淖鳂I(yè)。

　　放學(xué)后回到家來到后面的公園，開始尋找蝸牛。在一片草叢地上我發(fā)現(xiàn)了蝸牛，它沒有腳，爬行的'好慢。它的背上有一個大大的殼就像一座房子。頭頂上的兩只觸角就像天線一樣，可長可短。它長的可真有趣！

　　最后，我把這只蝸牛放回了原來的草地上，讓它繼續(xù)爬行。

寫蝸牛的作文13

　　春天到了，一場蒙蒙細(xì)雨剛剛下完，路上還有一些小水坑。這正是蝸牛出沒的時候，這不，小明在家太無聊了，他準(zhǔn)備到公園找蝸牛玩。

　　來到公園，小明蹲在草叢邊仔細(xì)地尋找蝸牛。可是，他找了半天也沒有找到。就在他快要放棄的時候。終于，在公園角落的'葉子上找到了。小明拿起蝸牛，只見這只蝸牛的背上背著一個像房子一樣的殼，殼上還帶著花紋，頭上長著一對小小的觸角，碰上去軟綿綿的，真是太好玩了。

寫蝸牛的作文14

　　今天我家來了一位新客人，是一只小蝸牛，它的名字叫玉兒。

　　玉兒身體雪白雪白的，背上背著一個棕色的螺旋狀的殼，像一個小房子。它身體約6厘米長，頭上長著兩根又細(xì)又長的觸角，用樹葉輕輕地碰一下，觸角很快就縮了進(jìn)去。觸角下面長著一張小小的嘴巴，它吃菜葉子時，就把頭裹起來悄悄地吃，像一個害羞的小姑娘。

　　玉兒總是爬上爬下的，剛把它放到桶子里面，馬上就從桶子的`內(nèi)壁向上爬，一下子就爬到了桶子的上沿，沿著桶子口爬呀爬，轉(zhuǎn)起圈來了。爬累了就停下來休息。它走路時，身體像波浪一樣，一上一下的，真可愛！它走過的路常留有粘液。

　　這就是我的小蝸牛玉兒，它是不是很可愛��？

寫蝸牛的作文15

　　蝸牛由于驕傲自滿，從一個飛行冠軍退化成了爬行動物。它后悔極了，心想：如果上天能再給我一次機會的話，我決不驕傲。

　　這時，空中傳來一個聲音：我再給你一次機會。()說完，蝸牛眼前閃過一道白光，慢慢的出現(xiàn)了一個長長的時光隧道，蝸牛爬了過去，立刻長出了一對翅膀，回到了過去。

　　從此以后，蝸牛天不亮就起來練習(xí)飛行技術(shù)，無論刮風(fēng)下雨還是炎炎烈日，蝸牛從不退縮。冬天到了，大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨，但蝸牛頂風(fēng)冒雪，從不間斷訓(xùn)練，它的飛行速度不斷創(chuàng)出最新紀(jì)錄。

　　一天天、一月月，日子過得真快，又到了第二年的.飛行比賽，蝸牛遙遙領(lǐng)先，把所有對手甩在了后面。蝸牛又一次捧起了冠軍的獎杯。

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