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漸至佳境中考作文

時間:2022-07-07 12:50:44 中考作文 我要投稿
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漸至佳境中考作文(合集3篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼臐u至佳境中考作文,歡迎閱讀與收藏。

漸至佳境中考作文(合集3篇)

漸至佳境中考作文1

  在成長這條漫漫長路中;有過憂愁,有過歡樂,或許這如他人一樣的經(jīng)歷,卻展現(xiàn)出不同的姿態(tài),從前那骨瘦如柴的小樹早已煥發(fā)了新的光彩,漸至佳境的是,成為茁壯成長的大樹,曾經(jīng)那迷茫,對學(xué)習(xí)毫無興趣可言的我,找到了方向,對學(xué)習(xí)有了好的態(tài)度,對學(xué)習(xí)充滿了活力。那不曾與人玩耍,獨(dú)自玩耍害羞的我,丟棄了害羞變得活潑、積極,使自己充滿自信,曾那沒有自信的我,漸至佳境,使自己充滿自信,以前認(rèn)為風(fēng)景只是一晃而過毫無留戀的我,卻變得會欣賞,這些變化的姿態(tài)使我感悟至深。

  漸至佳境對學(xué)習(xí)充滿興趣

  以前我認(rèn)為學(xué)習(xí)很無聊,沒有什么意義可言,上課更是覺得乏味無趣,腦袋里更是浮想聯(lián)翩,隨著考試的漸漸逼近,讓我意識到從未有過的慌張,當(dāng)時,我認(rèn)為不學(xué)習(xí)就真的晚了,那次考試是我印象深刻,影響巨大,隨之而來的是漸至佳境,使我有所轉(zhuǎn)變,對學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變,對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的'興趣。

  漸至佳境充滿自信

  小學(xué)時的我害羞,不敢與人說話,或許不單單是因為害羞吧,更為重要的是沒有自信,記得上課回答問題,聲音如螞蟻般的小,聽不見在說些什么,結(jié)果,老師生氣了,你在教室中找一個位置回答問題,直到所有同學(xué)都聽到為止。然而我照做了,那是我的心中很難受,感到很羞愧,這件事使我印象深刻,這樣的我沒有一如既往下去,漸至佳境,使我成長,使我明白其中的道理,轉(zhuǎn)變不自信,充滿自信。

  漸至佳境對學(xué)習(xí)充滿興趣

  在成長中我變了,認(rèn)識逐漸深刻,領(lǐng)悟方面更加廣闊,境界逐步提升,與曾經(jīng)的我截然不同,漸至佳境。

漸至佳境中考作文2

  人人都選擇文明禮貌,人人都選擇豁達(dá)寬容,相互的尊重和理解會使一切變得融洽和諧。我與鄰居間的關(guān)系在一盆小小的蘆薈間漸至佳境。

  在這個社區(qū)居住了近十年,同樣的一盆蘆薈,讓我體會到了隨著時間逐漸貼近的鄰里情。

  大概五歲的時候,我常常和朋友在社區(qū)里玩耍,小小的身影穿梭在各個單元樓之間,我的眼神總不自覺的被那盆翠綠的蘆薈所吸引。終于還是按耐不住強(qiáng)烈的好奇心,我湊上前去搗鼓起了那盆蘆薈,隨手掰了一小段下來。正當(dāng)我蹲在草地邊觀察它時,一個似曾相識的面孔轉(zhuǎn)到我眼前,看到我手中拿著折斷的蘆薈,她沒好氣地說:你這孩子怎么亂揪別人家的蘆薈啊,這可是我辛辛苦苦養(yǎng)好的。我見狀,驚慌失措,一邊說著對不起,一邊轉(zhuǎn)身往家瘋跑。這才知道,原來這蘆薈是我家樓上的李阿姨養(yǎng)的,放在樓下的草坪里吸收陽光。

  步入小學(xué)后,在學(xué)校里我學(xué)到了禮儀方面的知識,行為也逐漸變得文明禮貌。一個周末,我在樓下玩兒時又望見了那盆蘆薈,這一次我沒有動手,只是靜靜的在旁邊觀察它。再次遇到李阿姨,我還有點(diǎn)害怕,站起身來往一邊挪了挪,而李阿姨似乎也看出了我的`害怕,隨即微笑起來,親切地說:想看就看看吧!

  過了一段日子,我和朋友在樓下玩時被蚊子咬了,蹲在旁邊不停地?fù)稀@畎⒁炭吹搅宋覀,跑到那盆蘆薈那兒揪了兩段,一邊往我們腿上擦一邊告訴我們:咬了包可不能亂撓,蘆薈可以止癢,用這一面兒擦擦就行了。此時此刻,我的心像被凈化了一般。

  時間已經(jīng)過去很多年,可那盆蘆薈的故事卻始終刻在我的腦海。它見證著平凡卻又溫暖的鄰里之情,承載著鄰里之間的相互理解和寬容。

  一盆小小的蘆薈,牽著我們的鄰里之情漸至佳境。

漸至佳境中考作文3

  有些事你還沒做的時候,往往認(rèn)為自己不會做,做不好,可一旦去做了,就會漸至佳境。

  那是很普通的一天。中午,在我回教室的路上,電腦老師要我去他辦公室,征求我:“要不要去學(xué)電腦編程?”我懷著試一試的態(tài)度來到了電腦教室。

  接著我得知現(xiàn)在學(xué)習(xí)室為了一年后的比賽,我的心更是壓上了一塊大石頭。在周老師的教學(xué)下,我開始學(xué)習(xí)logo語言了。

  剛開始我發(fā)覺學(xué)起來好難啊,又要記各種命令,像背單詞一樣;又要以數(shù)學(xué)的思維去測算角度,計量長度。每天中午,我和叧外幾個同學(xué)發(fā)花一個多小時去學(xué)習(xí),空余時還和打字比賽的同學(xué)一起練練打字,漸漸地我覺得這是種挑戰(zhàn)。

  這樣,我的生活充實(shí)了不少,時間一天天過去了,我學(xué)到的知識也越來越多,繪制的圖案也越來越復(fù)雜,我更是有了一種使?fàn)斆。后來周老師每天每天給我們布置一些習(xí)題,我就利用課余時間去思考,并在家里下載了軟件。一個學(xué)期過去了我有幸參加了蘇州市的'比賽,比賽時我越戰(zhàn)越勇,六個圖案在一個半小時內(nèi)全部解決,心里享受著無比的喜悅。

  我逐漸喜歡上了logo,樂于去繪制一個個復(fù)雜的圖形,在接下來的參賽中也脫穎而出。學(xué)期給結(jié)束時,周老師讓我去他辦公室,給我遞上一張獎狀時我高興極了。

  不斷嘗試,不斷努力,我漸至佳境,享受了成功。

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