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教室初一作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的教室初一作文，希望能夠幫助到大家。
教室初一作文1
今天教室里發(fā)生了一件特別怪的事情，一看題目你就知道了吧！教室特別靜。
平常在上課前的時候，教室里可熱鬧了！像圩日在街上的氣氛，老師在上面講，同學(xué)們在下面講，好像在爭論似的，誰也不肯讓誰，可厲害啦1可今天上課時教室里特別靜，連一根桿掉在地上也能聽到！這是為什么呢？對原因在些迫不及待了吧！
原來啊！今天早上，同學(xué)們來到了學(xué)校早讀課鈴聲響了，可是平�？偸莵淼煤茉绲拇_良語文老師，今天怎么上早讀了還沒來上課呢？同學(xué)們頓時討論起來，教室里變得熱鬧起來。同學(xué)們經(jīng)過一番打聽才知道語文老師今天筆病了。有的同學(xué)大笑說“老師這么討厭，病死活該！”有的說：“今天咱們可幸運(yùn)啦，可以自己玩了……”可始終沒有人說去看老師。討論了半節(jié)課，突然聽到了樓梯傳來熟悉的腳步聲，但是跟平常的不同，很綬慢，聽起來好像沒有力氣，是語文老師來了，同學(xué)們馬上停止了講話裝成認(rèn)真看書的`樣子。老師推開門，綬綬的走進(jìn)教室，裝成沒病的樣子，照常給同學(xué)們上課，看得出她講課很吃力，同學(xué)們都知道老師是帶病上課的，為自己說的話做的事感到十公內(nèi)疚。有的眼眶里已經(jīng)堆滿了淚水，但不想讓老師知道生怕老師擔(dān)心，有的用口紙掩住眼睛，裝成在擦眼睛的樣子，但是不過一會那張紙就全濕透了。同學(xué)們?yōu)槔蠋煄Р∩险n所感動了，這堂課上的非常好，非常安靜，連一根針掉在地上也能聽到。老師看到這切，蒼白的臉上露出了一絲微笑。
通過這堂課，同學(xué)們知道了老師為了自己的學(xué)生不辭辛苦的工作，從此要好好學(xué)習(xí)，來抱答老師。
教室初一作文2
今天早晨，老師帶我們參觀教室，使大家更了解教室的各個角落，老師猶似一位專業(yè)的導(dǎo)游，為大家把教室的各個角落詳細(xì)解說一番，老師描述時，動作及表情都十分生動有趣，讓我留下深刻的印象。
當(dāng)我們一走進(jìn)教室，可以看見長長的深綠色黑板，我相當(dāng)喜愛黑板中的評量表，它可以訓(xùn)練各組分工，也可以使各組更團(tuán)結(jié)，真像一場無形的考試，要考考大家的默契。黑板上也有個人評分表，有人做錯事時，便做個記號，加以提醒，并希望他能迷途知返，有好的表現(xiàn)時，也會做個記號，給予鼓勵，并期許他能再接再勵。
從教室左側(cè)觀望，便可望見綠意盎然的秀峰山，那里有許多花花草草，十分美麗，每到夏日，總會有徐徐的微風(fēng)吹撫著，令人舒服涼快，秀峰山有如大自然的冷氣機(jī)。
在教室的后方有一個小角落，這是專門讓大家閱讀的“讀書角”，里面放著有趣的小說、自然圖書等，使我看得眼花撩亂，彷彿置身一座小型圖書館，每本書都令我看得津津有味，其中人物傳奇更使我愛不釋手，我早已深深著迷，如今我仍念念不忘故事情節(jié)呢！
這次的.參觀行程讓我更了解這間教室，也讓我發(fā)現(xiàn)了以前從未注意過的情，這間教室好像是我第二個家，老師更是這個家的大家長，希望在未來的一年中，我能夠與大家和平相處，過著無憂無慮的日子。
教室初一作文3
快樂，一個普通的詞，帶給我不一樣的幻想。它像一個春風(fēng)，帶來活力和希望；它像一滴露珠，帶來清涼和活力；像一縷陽光，可以趕走悲傷和痛苦。
小學(xué)的時候，老師要求我們老實點。記得小學(xué)四年級有一天放學(xué)，我看著世界上的藍(lán)天白云，心情很好。當(dāng)我進(jìn)屋時，一種陰郁的氣氛向我襲來。當(dāng)時我很緊張。只見爸媽坐在沙發(fā)上，直盯著桌子上的“大紅魚”自言自語:“我今天拿錢的時候被偷了，換了個假的。真是可惡！”聽到這里，我松了一口氣，說:“這是大事。我會改的�！备改敢宦�，頓時消失的無影無蹤。
出了家門，我手里拿著那100元假幣，想著怎么花。不知不覺中，我去了一家食堂，頓時心花怒放，但隨后花兒就枯萎了�？吹绞程冒⒁棠弥粭l“紅魚”，抬頭看太陽。我嘆了口氣運(yùn)氣不好，但我沒有灰心，又向前走去。正當(dāng)我冥思苦想的時候，我突然抬起頭來。我前面有個賣氣球的。我笑了。我走近時，看到一個中年人打電話來買。我再一次心灰意冷。就像一只被群里搬出來的雞，我只是茫然的看著它。過了好久才回過神來，撞了兩次墻。上帝太對不起我了！
突然，我的耳朵被一個買的電話吸引住了�；仡^一看，心里一陣騷動。一個老人在賣爆米花。我興奮地跑過去，拿起手中的“魚”遞給老人。老人給我找錢的時候，我看著老人。他的頭發(fā)松散，衣服骯臟。我的心很緊。我怎么能欺騙這樣一個老人呢？我立刻掏出五塊錢，對主人說:“爺爺，我有零錢。”
回家的路上，一邊吃著爆米花，一邊回憶著老師的話，“說實話，一定不要做虛偽的.事，這樣你才是一個誠實的人，那些不講誠實的事才是虛偽的�！蔽彝蝗挥幸环N沖動，抓起“紅魚”，撕成碎片，大步回家。我的心像初升的紅日照耀著大地。
教室初一作文4
我們班的教室位于學(xué)校的四樓，在學(xué)校前面一座教學(xué)樓的頂層。
當(dāng)你早上獨自學(xué)習(xí)時，你可以在進(jìn)入教室前聽到郎朗的朗讀。"在窗口，你還可以看到六張紙，上面寫著六名學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃，上面寫著一些剪紙，就像雪花在天空中飛舞一樣。我們一進(jìn)大門，藍(lán)色的櫥柜就出現(xiàn)了，那是我們書的'家--書的一角。這本書的一角有規(guī)律的排列，分為三筆。往右看，一張長黑板前面的桌子筆直地立著，桌上的練習(xí)本整齊地堆放在一起。"在練習(xí)本的旁邊，一個透明的玻璃瓶，透過玻璃杯看到的小烏龜躺在圓柱體的底部做著一只卷發(fā)的烏龜，但是這只小烏龜?shù)挠薮雷屛覀兏杏X不是一個遲鈍的腦袋，而是一種可愛的感覺。"但最美麗的風(fēng)景仍然是后面的黑板，這是一家由先生贊助的黑板報紙。鄭自己，有著美麗的色彩。"兩邊都是書房，為規(guī)矩和角落而奮斗。"左邊的拐角處是我們班的優(yōu)秀學(xué)生，以換取勞動的汗水。獎項總數(shù)為七項。以上是學(xué)會理解，學(xué)會原諒八個字。
這八個字是人的真諦!總之，我們班會是你腦海中一幅你無法抹去的美麗風(fēng)景。它一定也是你一生中最常想到的風(fēng)景!朗的書的聲音，耳邊的聲音，一串悅耳的歌曲。太陽像一支鋒利的箭落在桌子上。
教室初一作文5
新老師來了！
今天早上，我和、張一起來上課。剛進(jìn)門，天上飛著許多“羽毛”，聲音還是很吵。班長站在臺上，控制不住。太瘋狂了�。�！
我回到座位上，對楊曉宇說(她是我的同桌。)“我們班怎么了？呼出？”我問，“嗯，有點，好像今天來了個新老師�！彼膊淮_定。消息傳來，有的人高興，有的人難過。但是我們班大多數(shù)人都很開心，因為楊老師有點兇！
“咳咳，安靜！”一個想嚴(yán)厲，但又不能那樣說話的聲音回蕩在班級的每個角落。全班沒有聽他的，而是“爆鍋”。男的穿著黑色的連衣裙，爆炸頭，身材魁梧，臉上很開心，很搞笑。不用說，我們已經(jīng)猜到了七八分，估計是我們的新老師。的確，老師是新來的。他還告訴我們，他是新道街小學(xué)轉(zhuǎn)來的，姓張。還是叫他“老張”吧，真有意思！不知道他的課有沒有這么有趣。
(2)周末去比賽
周末了！我正忙著想這個周末怎么在家里的自習(xí)室度過，�。∠肫饋砹�，我爸媽明天不在家，我可以好好享受一下！就在我想的.很美好的時候，一個電話打到了我的腦海，真的很失望。
我拿起電話說:“喂？”電話的另一端傳來李文靜的聲音，“慕雪，我是李文靜。這個周末，我們倆將進(jìn)行一場楊曉宇和男人之間的比賽。我們明天早上九點半在小花園見面(小花園是個美麗的地方，我們都喜歡在那里玩。那里有很多游戲設(shè)備，比如蹦床和木橋...).就這么定了！拜拜！”我還沒來得及回答，她就掛斷了。真是的，還準(zhǔn)備在家呆一天，唉！李文靜和楊曉宇真的沒有告訴我，所以他們同意，我的周末！來吧，既然我準(zhǔn)備好了，我就準(zhǔn)備戰(zhàn)斗！
教室初一作文6
走在學(xué)校的林蔭小道上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見一顆閃閃發(fā)光的寶石，那，就是我的教室——七（11）班。
走進(jìn)前門，便可以看見一臺空調(diào)威嚴(yán)地站在幾米外的墻角邊，如同一個目光深邃的監(jiān)考老師，正在注視著同學(xué)們的一舉一動�？照{(diào)右邊，北窗井然有序地排列著，“中小學(xué)生守則”在這之間特別顯眼，窗戶們被它吸引得緊緊湊湊。
教室的西面，最入目的就是黑板報。那上面精美的圖案，端正的漢字，都是同學(xué)們一筆一畫的辛勤勞作。黑板兩旁，帖著班規(guī)與同學(xué)們的青春寄語。
向左轉(zhuǎn)90度，就是教室的南面了。“社會主義核心價值觀”不偏不倚，鑲嵌在整個南邊的中央。兩旁的'窗戶明亮得無法用語言來形容，窗外的陽光怎么擋也擋不住，只能默默地看著它們一點一滴地灑進(jìn)來，灑在桌上，地上。
再把目光投向教室的正前方。干凈的大黑板一塵不染，散發(fā)著油亮的光澤。黑板周圍也被裝飾得無可挑剔。課程表與值日表在左邊安靜地等候著老師和同學(xué)們的到來；上方，時鐘在一圈一圈地為同學(xué)們奉獻(xiàn)著自己的生命；五星紅旗旁的“勤學(xué)善思，探究創(chuàng)新”明確地指出了中學(xué)生應(yīng)該有的學(xué)習(xí)態(tài)度；同學(xué)們時刻遵守著“入班即靜，人座即學(xué)”。
最后再來看看教室里面。六十多張課桌和板凳排列得井井有條，講臺上粉筆盒整齊地擺放著，教科書與講義分門別類，一點也不雜亂。這情景十分想讓人幻想一下：老師手捧著書，環(huán)繞著教室在大聲領(lǐng)讀，學(xué)生端著書，坐得筆筆直直的，異口同聲地跟讀著。教室里傳出一陣又一陣悅耳的朗讀聲。
好的學(xué)生，才能創(chuàng)造出好的班級。俱往矣，數(shù)最佳教室，還看七（11）。
教室初一作文7
星期二，我們正在上數(shù)學(xué)課，不一會，老師的手機(jī)響了，老師給我們布置了作業(yè)，對我們說：“我有事，出去一趟，你們乖乖的哦。”我心想：老師您快點走吧，走了我們就解放了。不一會，老師走了，我們立即鬧翻了天，聲音能飛上九重天。我寫完了作業(yè)，閑著沒事，心想：我也跟著他們搗蛋，我腦子一亮，想出了一個餿主意，給我的仇人-----上次舉報我上課偷吃零食的李淼來一個新鮮的招。
我畫了一個豬頭，下面寫了一句話：“虧血本，大甩賣”，只見李淼正在專心地寫作業(yè)，我趁她不注意粘在了她背后。下課了，同學(xué)們看到了李淼背后貼的東西都哈哈大笑，她不也跟著不知不覺地也笑了起來，有的同學(xué)拿出一元錢對她說：“我買了，甩給我，給我當(dāng)奴仆穿襪子�！币粋�好心的同學(xué)幫她揭了下來，李淼一看惱羞成怒地說：“這是誰干的��？”，我嚇的.心里就像十五個吊桶打水——七上八下，我心想：如果他知道了，我可要慘了，我裝作不知道，繼續(xù)得意洋洋地瞄著她。
老師來了，李淼對老師說：“有人欺負(fù)我�！崩蠋熞豢幢悴鲁鍪俏腋傻�，她把我叫到了辦公室，我一看形勢不對，趕緊招了：“老師，是我，我錯了�！�
結(jié)果我被老師罰掃了一個星期教室 。唉，下次老師不在教室的時候我可再不敢搗亂了。
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