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記一次詩歌朗誦會作文
在學習、工作、生活中,許多人對一些廣為流傳的詩歌都不陌生吧,詩歌飽含豐富的感情和想象。究竟什么樣的詩歌才是好的詩歌呢?以下是小編為大家收集的記一次詩歌朗誦會作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
記一次詩歌朗誦會作文1
冬姑娘來了,她那飄逸著的秀發(fā),讓我們學校又迎來了一年一度的詩歌朗誦會。
這天下午,我早早地來到學校。只見操場上人山人海,熱鬧非凡。真是水泄不通!我繞了好幾圈才找到我的座位。
“接下來,我宣布樅陽小學第十界迎新春詩歌朗誦會正式開始!”隨著陳校長的話語,朗誦會拉開了帷幕......
首先是三年級的小弟弟小妹妹來演講。誒,別看他們年齡小,朗讀的水平還真不錯!其中,我影象最深的`是三零四班朗誦的“暖冬“。他們讀地會聲會色,十分有感情,仿佛將我?guī)肓说卣瓞F(xiàn):到處都是尸體,到處都是廢墟,到處都是鮮血。一個個鮮活的生命在一瞬間消失在人們眼前......
三年級組表演完了......四年級組表演完了......輪到我們五年級組了。
當時,我的心“咚咚”地跳著,懷里就像揣了一只小兔子,不知如何是好。這時,我們的班主任劉老師走過來,對我們說:“同學們,不要緊張,放松心態(tài),照常發(fā)揮就行了。”聽到著話,我像吃了定心丸似的,一點兒也不緊張了。
我們上場了,我用流利而響亮的話語朗誦道:“今天我們朗誦的題目是《青春中國》!”接著,一位同學說:“用茫茫的夜色做墨......”
很快,我們朗誦完了。
“502第一名”,校長宣布。剎那間,我們全班同學一起歡呼雀躍,這聲音“響徹云霄”,仿佛大地都在顫抖。
雖然這次詩歌朗誦會我們取得了冠軍,但我們仍有不足,我們要繼續(xù)努力、再創(chuàng)輝煌!
記一次詩歌朗誦會作文2
丁丁同學:
你好!最近學習緊張嗎?我們在本周五舉行了一次朗誦會。讓我受益匪淺,我不僅體會到了黃河、長江的博大情懷,也讓我在參與中鍛煉了自己。
當老師宣布朗誦開始后,第一個上場的是勾譯曼、李睿欣、周欣桐和林珈卉。她們演唱的是《聆聽黃河》,真精彩。她們聲情并茂,語調時高、時底,時而平靜,時而激動,再加上“叮叮咚咚”的音樂伴奏,仿佛讓我們身在黃河岸邊,聆聽它的聲音,仿佛看見它洶涌澎湃,直流而下……讓我不禁想到“黃河遠山白云間,一片孤城萬仞山”的景象。
第二個上場的是陶怡菲,她雄赳赳、氣昂昂的走上講臺,有禮貌的鞠個躬,便開始朗誦。她朗誦的是詩仙李白的《將進酒》;“君不見、黃河之水天上來……”她聲音洪亮,情緒慷慨激昂,仿佛讓我們看見黃河波濤洶涌的樣子;她朗誦能力強,語言感染力很強,我很佩服她。
該輪到我了,我懷著忐忑不安的心情與宋子易上了臺。我心跳加速,腦袋空空的.,面部表情也很僵硬。額倆一人一句,朗誦著《長江之歌》?赡芴o張了,我倆一朗誦時,竟說錯了字,不過我們沒有因此退堂,而是一直堅持下去;當我們朗誦完畢時,班里的掌聲如雷,我才算是松了口氣。唉,以后要多鍛煉自己的朗誦能力,我想這對自己將來走入社會是有益處的。
好,就到這兒吧!有空多寫信、多分享快樂吧!
祝你學習進步,天天開心!
朋友:剛剛
10月29日
記一次詩歌朗誦會作文3
在那一天下午,我們班級趁班隊課舉行了一場別開生面的活動詩歌朗誦會。
我們先前已經(jīng)早早地就把小組分好了,剛好我們組剛好是兩組。所以,現(xiàn)在我們把椅子、課桌什么的障礙物都移到前面去,好讓我們成功地有一個寬敞而又舒適的位置可以用來練習朗誦《中華少年》這首詩歌。
首先,我們要排好自己的`位置。我們共分成甲組、乙組、丙組、丁組四個小組。甲組、乙組、丁組三組都是十個人,而唯獨我們丙組是十一個人。終于要開始練習了,雖然只是練習,但我的心中還是十分緊張。但讀著讀著,這種緊張感漸漸地被神圣感所取代,我仿佛看到了雄偉的長城,百折不回的長江,頂天立地的雄鷹堅貞不屈地松樹,讓我暗自內心贊嘆不已,感慨萬千。雖然我們已經(jīng)在課堂上讀過多遍,但從沒有讀出過這樣的感覺。即使自己也在讀,但也依舊陶醉在這洪亮的朗誦聲中。
我們這樣讀了一遍后,已經(jīng)進入了狀態(tài),準備開始真正的誦讀了。只見班主任李老師三步并做兩步走上講臺,拿起手機,站上椅子,準備拍照。只聽一聲開始,我們便朗誦了起這首詩歌《中華少年》。雖然我們講到的依舊是熱烈的紅棉、純潔的白蓮,但神圣感愈來愈強,當講到烈士們?yōu)閲柢|的時候,我們對于祖國的熱愛就一下子迸發(fā)了出來,到達了巔峰。當讀到最后一句的時候,又是一個高潮,令我們全身心投入。
這就是我們的詩歌朗誦會。雖然過去了好久,但那神圣的感情一直在我心中回蕩。
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