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我的父親話題作文5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的我的父親話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的父親話題作文1
也許有人看這個題目就會感到很普通，但是，我要說，就是我的父親支撐著這個家，保護著這個家。
我的父親是一個普通的人，普通到把他放在茫茫人海中也不可能發(fā)現(xiàn)他。我的父親沒有開著寶馬、沒有住著別墅、更不是富豪，可是就是這樣一名普通的人給我打造了一個溫暖而舒適的家，讓我過著無憂無慮的生活。
父親在我的眼里是嚴勵的，他的神情幾乎是嚴肅的。我很坦白地說，我不是很喜歡我的父親，因為他不像母親那樣溫柔、慈祥，讓我一接近父親就感到緊張；還有就是父親的話語總感覺是在訓斥別人似的，所以，我有心事的時候總是和母親說，很少和父親說。不知道為什么？突然覺得自己離父親越來越遠了，偶然有一回，父親下班回到家把我摟在懷里，那一刻，我的心里有了一種從未有過的溫暖和安全感，，于是我和我的父親的距離被一次遲來的擁抱拉近了。
父親總是奔忙于家和公司之間，有時候，我?guī)滋煲惨姴恢腋赣H一面，晚上父親回來了我已睡著了，早上父親還沒起床我又上學去了。有一次，父親和我說：“女兒啊，你知道嗎，爸爸最大的幸福就是下班回到家聽到你叫我一聲爸爸，這樣我一天的疲勞就沒有了，”所以，從那時候開始，爸爸下班回到家我都會親切地與爸爸打招呼，因為這是現(xiàn)在我唯一能給父親最大的幸福與快樂。
看到別人的'爸爸開著小車，住著洋房，我也有羨慕的瞬間，但我想到我的父親是別人用小車洋房來換我都不換的時候，我感到自豪和驕傲！因為我有一位愛我疼我的父親，我的父親是我人生最寶貴的財富之一。
父親像一座山永遠屹立不倒、像陽光般永遠照耀我的前程、像一棵大樹永遠給我遮風擋雨。父親，但愿來生還能做您的女兒，女兒永遠愛您！
我的父親話題作文2
我的父親像船帆一樣，在無邊無際的海上，任憑風吹雨打也不怕。
記得那一次，是六一兒童節(jié)。雖然，我已經(jīng)不是幼稚的小毛孩，但是父親卻還要給我慶祝。父親答應(yīng)我，下午下班時給我“肯德雞”。我可開心了。我盼啊盼啊，叨啊叨啊，終于等到了父親的下班時間。我欣喜若狂地跑到陽臺前，抬起頭。天哪，烏云密布，居然快要下雨了。真是“天有不測之風云”透過陰深深的天空，我失望地垂下了頭，心里想：父親現(xiàn)在回來，一定不會淋到雨，但卻吃不了“肯德雞”；父親要是給我買“肯德雞”，但會成了“落湯雞”。
哎，父親一定會因為下雨而著了慌，肯定把“肯德雞”的事拋到九霄云外，我越想越氣憤，生氣我真倒霉，倒霉會碰到下雨天。哎，我大嘆了一口氣。
在一旁收衣服的媽媽說：“呀呀呀，快要下雨了，你爸還不回家，真是的”啊，“嘩嘩嘩……”下起了雨連媽媽都忘了，爸爸就別想了�！翱系码u”——“泡湯”了。過了一會兒，門鈴響了。我急匆匆地開門，只見父親全身濕漉漉的，頭上的水不時地往下掉，手上還提著2個袋子，我分明看到了袋子上寫著“肯德雞”和“新華書店”兩個大字，卻不敢相信。原來，父親為了給我買節(jié)日禮物，被大雨淋到，我既興奮又難過，父親見我一幅呆楞楞的`傻樣子，輕輕地對我說：“孩子，節(jié)日快樂”。我感動極了，忙接過袋子，拿來了毛巾，給……我知道，父親為了我給我一些Happy，被雨淋成這個樣子；我還知道為了借次機會來告訴我：“做人一定要誠實守信”是啊，當我想到這，就想到帆。父愛就是樣，我相信你也有，只要你所想要的，父親就一定會不惜一切代價，來完成你的愿望……
父親的臂彎是我最溫暖的港灣，爸爸也許我們從來都沒有說過我愛你，但是我心目中的爸爸卻是最完美最偉大的人，我的父親，我愛你！
我的父親話題作文3
一
我的爸爸不似別人的爸爸一樣高大，但我的爸爸卻比別人的爸爸‘高大’。爸爸用他瘦瘦的肩膀扛起了整個家了爸爸他不似別的人一樣出生便受爸媽的.疼愛，爸爸的下面還有四個妹妹，而爺爺當時也體弱多病，爸爸學習很好卻迫于生計不得不輟學。輟學后年僅十六的爸爸，背井離鄉(xiāng)出來打工，爸爸，歷經(jīng)艱難，后到家鄉(xiāng)。又在家鄉(xiāng)工作，之后和媽媽結(jié)婚。他們在一起拼努力拼搏，我們才有了現(xiàn)在的好日子過。爸爸從未要求我們一定要好好學過，只是說努力了便行了。我要考初中了，爸爸也從未要求過我一定要考上哪。只是說努力就行了，可我知道爸爸也想我考好。放心吧爸爸，我會好好學習。爸你為了我們一家辛苦了。爸爸我愛你。
二
爸爸個子不算很高，可我總是夠不到爸爸的肩膀；爸爸身體有些發(fā)福；但身手卻依然矯�。话职钟幸粡堁普T我的嘴巴，讓我明白許多道理。
爸爸還有一雙帶著老繭的大手，這雙手伴隨了我金色的童年。它，在我無助時給我?guī)椭�；在我氣餒時給我鼓勵；在我傷心時安慰我……
爸爸對我很好，什么事都答應(yīng)我，就算是天上掉月亮也給在下來！
有一次，大冬天的，我發(fā)燒了。突然想吃西瓜，爸爸知道了跑了寧德所有的水果店，一家一家的問有沒有西瓜。最后回到老家從奶奶家拿了個以前夏天沒吃放在冰箱里的小西瓜。
爸爸那天回來時汗流浹背的，手里拿著一小西瓜，笑嘻嘻的幫我把相關(guān)切好。過了一天，我的高燒退了，而爸爸卻發(fā)起了40度的高燒。
現(xiàn)在，爸爸40了，那滿頭的銀發(fā)深深印在在了我心底……
我的父親話題作文4
目標：
動情感悟，跳出個人自身的小圈子；
真實，寫出真情，多一些美的語言，多一些思考的哲語。
要求：
1、由粗到細，有側(cè)重點；
2、真誠的回憶自己的人生路，誰陪伴你一路走來，感悟人生；
3、題目自擬，字數(shù)不限；
4、提倡寫散文，能有亮點。
文題：
自己的父母可以都寫，也可以選擇其中的一位，題目自擬，字數(shù)一般不超過六個，要創(chuàng)新，要體現(xiàn)文意，要言簡意賅。
教學過程：
1、統(tǒng)計有多少人知道自己父母的生日，又有多少人清楚的'知道父母的口頭禪。
2、導出結(jié)論：我們沒有足夠的時間去了解我們的父母，沒有用感激的心情去觀察我們的父母。
3、播放一段《牽手》，讓學生閉眼，回憶自己與父母相處的生活片段。
4、教師感情朗讀劉墉的《母親的傷痕》，悟情。
5、再次播放《牽手》，讓學生談?wù)劯形颍務(wù)勛约旱母改改切┬〉氖虑�，小的動作，那些留在你記憶深處的讓你至今感動的事情�?/p>
6、進行一些個性化、特征化的技巧指導：
�。�1）抓住人物的動作、語言、神情特征化的細節(jié)。
�。�2）作者語言風格前后一致，并且，找到適合自己的敘述風格。
�。�3）特征化的細節(jié)要反復呈現(xiàn)，在不同情境下展現(xiàn)，以突出其鮮明的性格特征。
7、播放《天亮了》，并簡介故事背景，渲染氣氛。
8、讓學生談體會，講感受。
9、再次播放《天亮了》，生再次閉眼回憶，要求腦海中以電影小片段的形式閃現(xiàn)與父母的生活片段。
10、播放歌曲《媽媽》，讓學生始終在感動的氛圍中抒寫心曲。
我的父親話題作文5
父親是一座山，撐起了一片藍天；父親是一江水，養(yǎng)育著自己的兒女；父親是一棵樹，為我們遮風擋雨。
結(jié)束了一上午的課程，看著窗外炙熱的夏日，沒有一絲的風，喜歡夏天的知了，都不知道跑到哪里去乘涼了。父親昨天晚上給我打電話說要來看我，可是外面的空氣仿佛都是沸騰的，讓我一點都不想踏出舒服的教室。
頂著烈日，我急忙跑到超市去買了一瓶冷飲，冰涼的冷飲也只是稍微趕走一絲炎熱。我一臉抱怨的`來到學校門口，看到蹲在路邊的父親。
父親看到我高興向我打著招呼，“孩子，學習累吧！看你又瘦了，怎么不好好吃飯……”父親一開口就開始問東問西的。
“有什么事趕快說，天這么熱，你來干什么？”我不耐煩的喝了口冷飲。
“這是，你媽媽給你做的飯，是你最愛吃的，我在外面等了一個多小時，你嘗嘗還好吃吧！”父親仿佛有千言萬語卻一時間不知道怎么說了。
“在外面等了一個多小時！”我心中回蕩著父親說的這句話，等了一個多小時就是為了給我送一點吃的。
我這才發(fā)現(xiàn)父親，滿面大汗，單薄的小衫早已經(jīng)被汗水浸濕了，皸裂的嘴唇，沙啞的聲音，這都是為了送給兒子一點最喜歡吃的東西。我心中泛起了波瀾，感覺到鼻子酸酸地，眼中有東西在不停的轉(zhuǎn)動。
父親看到我這個樣子，一時間竟然不知所措，連忙給我擦掉了眼淚，“天氣熱，快回去吧！”父親將手中的飯小心翼翼地遞給我。我卻沒有去接，而是張開了臂膀，給父親一個擁抱，把頭埋在父親的胸膛中，眼淚不停的流淌，摻雜著父親的汗水，將父親的胸膛哭濕了一大片。
父親就像小時候那樣輕輕地拍拍我的頭，將手中的飯塞在我手里，戀戀不舍地催我回去。我將手中的冷飲給父親，父親不要，說自己不渴，在我說如果他不要，我就不走的“威脅”下，父親終于收下了。
這就是我父親，一個普通的漢子，一個夏日中給我?guī)砬鍥龅母赣H。
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