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以回眸為話題的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的以回眸為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以回眸為話題的作文1
小時(shí)侯，我常常與鄰家孩子發(fā)生矛盾。吵得不可開(kāi)交時(shí)，便與他拉開(kāi)架勢(shì)。每次是他先動(dòng)的手，可最終是我得勝而歸。
鄰居一大早上門告狀，加油添醋地描繪我把他兒子打得怎樣怎樣。父親陪著笑臉?biāo)妥哙従雍缶拖蛭覔鋪?lái)。
我委屈極了，但又不知如何是好，于是撒腿往外跑。父親愣了好大一會(huì)兒，回過(guò)神來(lái)就往外追。
回來(lái)后，父親的臉色異常難看，把我狠狠地批評(píng)了一頓。我感受到父親的嚴(yán)厲，甚至有些害怕他了。
后來(lái)，學(xué)校里要求買學(xué)習(xí)資料，我便向母親要了十元錢，拔腿就向外面走去。
不料，父親淡淡地對(duì)母親說(shuō)，我也去，陪孩子買資料。
太陽(yáng)照在身上火辣辣的，可我始終覺(jué)得有個(gè)身影在跟著我。我很不自在地用余光瞟了瞟左右，發(fā)覺(jué)一個(gè)高大的身影緊隨著我。
我感到那么熟悉，心里一顫，難道會(huì)是父親？我又朝后面斜了一眼，真是父親！
我不滿地撅了撅嘴，不就是上回買書(shū)掉了十快錢嘛，值得這么大動(dòng)干戈嗎？真是的！
我靈機(jī)一動(dòng)，想甩掉父親。我加快了步伐，繞過(guò)擁擠的人群，越走越快。
快到書(shū)店了，我回頭望望父親跟上來(lái)沒(méi)有。只見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，父親踮起腳，挺直了腰，用那雙期望的眼睛朝前方焦急地望著。
幾十步路，有什么好望的'？我又不是三歲小孩，難道會(huì)走丟了不成？笑話！我哼了一聲，扭過(guò)頭，繼續(xù)向前走。
忽然，我的心中涌起一絲沖動(dòng)。我撥開(kāi)吵鬧的人群，朝遠(yuǎn)方的父親奔去。
我沖到父親前面，走了幾步，反倒局促不安起來(lái)。父親還在我的后面嗎？他會(huì)不會(huì)走丟了呢？
不知不覺(jué)中，我也轉(zhuǎn)過(guò)身，踮起腳回眸父親。陽(yáng)光下，父親高昂著頭，望著我，是那樣慈愛(ài)。
我好像一下子長(zhǎng)大了，也突然明白了。父親看似平凡的回眸中，卻隱藏著，對(duì)我的濃濃愛(ài)意��！
我飛快地向父親跑去，牽著父親的手，慢慢地走向書(shū)店。陽(yáng)光下，一高一矮兩個(gè)身影緩緩向書(shū)店走去……
以回眸為話題的作文2
“把握生命的每一次感動(dòng)，和心愛(ài)的朋友熱情相擁，讓真心的話和開(kāi)心的淚，在你我的心里流動(dòng)……”每當(dāng)聽(tīng)到這感人的旋律，思緒飄遠(yuǎn)。
20xx年5月12日，伴隨著一陣地動(dòng)山搖，我們的眼淚投向了一個(gè)共同的地方——四川汶川。在那一瞬間，多少人家毀人亡，多少人在廢墟與絕望中進(jìn)行最后的抗?fàn)帯?/p>
一位母親用身體為孩子撐開(kāi)了生命之傘，在她彌留之際留下了這樣一條感人肺腑的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記得：媽媽愛(ài)你。”此時(shí)此景，就連看慣了生死的在場(chǎng)醫(yī)生無(wú)不淚眼花花。
“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”，一支樸實(shí)的曲子，一首悲壯的詩(shī)歌，一句淡淡的問(wèn)候，一個(gè)淡淡的微笑，一次無(wú)語(yǔ)的揮手，一個(gè)蹣跚的背影……在與災(zāi)難的抗?fàn)幹校瑹o(wú)一不讓人感動(dòng)不已。
回眸瞬間，殘酷的地震摧毀了我們的家園，但我們堅(jiān)信，有全國(guó)人民的無(wú)私支援，有四川人民的堅(jiān)韌圖強(qiáng)，像陶淵明筆下所描繪的`“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞”的美好家園必將重現(xiàn)在美麗的天府之國(guó)。俗語(yǔ)有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮肋~意興，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志，“有志者，事竟成”的自信，還怕沒(méi)有美化的未來(lái)嗎！
回眸瞬間，“海日生殘夜，江春入舊年”，斗轉(zhuǎn)星移，四川在來(lái)自世界各地的人民的援助下，正一步步重建往日的天府之國(guó)。欣欣向榮的四川，必將有更加美化的前景。讓我們屏息，在目睹中國(guó)的騰飛之后，靜心期待天府之國(guó)的躍進(jìn)。
回眸瞬間，情到深處有感動(dòng)，無(wú)論這種感動(dòng)是有淚，還是無(wú)淚，是動(dòng)容還是動(dòng)心，它都是我們記憶深處的寶藏。
瞬間并不是瞬間的記憶，而是我們內(nèi)心永恒的九曲連環(huán)。
以回眸為話題的作文3
小學(xué)，這一個(gè)刺痛我的單詞，不知為何，最近總是浮現(xiàn)在我的腦海，原來(lái)，那些平凡的場(chǎng)面，一直，乃至永遠(yuǎn)，都存在于我的心里。今日，我一回頭，看見(jiàn)了母校，以及歡笑的我們……
回首，眸里帶著淡淡的憂傷。六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，望著黑板上的那一行“距離考試還有ｘ天”，望著同學(xué)們一個(gè)個(gè)專心致志地做試卷，又忙里偷閑地寫留言的情景，心中總是被溫暖，回憶和不舍占據(jù)著。唉，留不住的美麗，帶來(lái)的是淡淡的憂傷，這淡淡的憂傷，伴隨著我們，帶給彼此深深的鼓勵(lì)與祝福。
回首，眸里帶著愉悅的笑容。停下手中的筆，耳旁的考試結(jié)束的鈴聲響起，我們都知道，分別的`時(shí)候到了。但第三天，我們便又聚在一起痛痛快快地玩了一整天，我們都知道，下一次的聚會(huì)也許就沒(méi)有如此多的同學(xué)聚在一起了，如果，還有下一次的聚會(huì)。此時(shí)的聚會(huì)，同學(xué)們不再如以往般拘謹(jǐn)，所有的人都沉浸在這最后的歡樂(lè)，分別前最后的歡樂(lè)。相機(jī)，留下了同學(xué)的每一個(gè)瞬間，記錄下了同學(xué)們的每一個(gè)笑容，每一個(gè)鬼臉。
回首，眸里帶著深深的堅(jiān)定。以前，我是班中的佼佼者，考試一般都能保持在前三，一張張?jiān)嚲恚乙詾榘�。今日，我是班中的一名小卒，在這強(qiáng)者如林的班集體中的一名小卒。在試卷上，我的劣勢(shì)暴露無(wú)遺，數(shù)學(xué)雖仍保持優(yōu)勢(shì)，但是平行的人并不少，我堅(jiān)信，在不久的將來(lái)，語(yǔ)文將不再成為我的軟肋。
回眸，讓我看出生命的精彩；回眸，讓我領(lǐng)略生活的樂(lè)趣；回眸，讓我對(duì)未來(lái)充滿希望�；仨�，不禁使我思索起這次意義非凡的過(guò)渡。
以回眸為話題的作文4
人生有無(wú)數(shù)次回眸。有虞姬在自刎那一秒絕美的回眸，有李清照面對(duì)生長(zhǎng)的故鄉(xiāng)臨走時(shí)那一縷眷戀的回眸……每一個(gè)回眸都能帶給人不一樣的情感和那眼底無(wú)窮盡的猜不透的深淵。
我們身邊的回眸又何其不多？
冬日的一天，雪覆蓋了大地，雪白的精靈裹上這蒼茫的大地，純凈了這世界，心情也似乎凈的如白雪一般了。熙熙攘攘了起來(lái)，人群密集了起來(lái)，車站人來(lái)人往，個(gè)個(gè)都裹著厚厚的大衣，低著頭，誰(shuí)也不瞧誰(shuí)。突然映入眼簾的畫面卻讓我震驚了，一位孤寡老人赤腳在雪地里行走，通紅通紅……紅得讓人心寒，讓人心寒……
車上，老人也在車內(nèi)，人群開(kāi)始嘈雜了起來(lái)，不知是哪個(gè)女孩突然出聲，這時(shí)大家才注意到那位沒(méi)有穿鞋的老人。議論聲形形色色，各有各的說(shuō)法，但卻沒(méi)有誰(shuí)過(guò)來(lái)幫助過(guò)老人。又是一站。有一對(duì)孿生兄弟上了車。車內(nèi)依然嘈雜，兄弟倆找地方坐了下來(lái)，無(wú)意瞟到了那雙沒(méi)有穿鞋而凍得通紅的腳。他們都鎖上了眉心，相互對(duì)視了一下，便不約而同地起了身。
那一刻，車內(nèi)鴉雀無(wú)聲了，難以置信的畫面，讓所有人都驚呆了。他們?cè)诶先松砼裕粋�(gè)脫下自己的一只腳上的`鞋和襪，穿在了老人那雙被凍的通紅的腳上，老人連聲道謝，他們笑著，笑的很甜……
又是一站，開(kāi)始有人下車，那對(duì)孿生兄弟也下了車，老人最后沖他們喊了聲謝謝，他們那一刻回眸，眼里帶笑，那一眼回眸讓我記憶猶新，透著喜悅和歡愉，并沒(méi)有寒冷的意思，哪怕都赤了一只腳，卻依舊沒(méi)帶寒冷。
雪地里，有一對(duì)孿生兄弟赤著一只腳在前行，臉上卻布滿笑意，看得路人百思不得其解……
每一個(gè)回眸都能帶給人不一樣的情感，在那對(duì)孿生兄弟的那一眼回眸里，我讀懂了善良和人性的溫暖。細(xì)心觀察，細(xì)心留意，你會(huì)在那一次次不一樣的回眸里懂得很多很多……
以回眸為話題的作文5
明明知道你已在我身邊，卻還是為你跋山涉水。
明明知道你已近在咫尺，卻還以為你遠(yuǎn)在天邊。
——題記
飄零的雪花，飄落在一位婦人的手中，在白茫茫的雪地里，婦人的手中一直捧著這一朵晶瑩剔透的雪花，她用自己的溫度，慢慢融化了它，這便成了我。
母親曾這樣詩(shī)意的告訴我，因?yàn)槲沂窃诙鞎r(shí)候出生的，是在南方少見(jiàn)的雪天里出生的。所以母親說(shuō)，我是上天賜給她的雪精靈。
母親說(shuō)我是冬日的雪人，特別脆弱，認(rèn)為我嬌嫩，無(wú)法堅(jiān)強(qiáng)。但是，那么多年過(guò)去了，我也在一次次摔跌中長(zhǎng)大。要知道孩子筋骨柔韌，不怕摔摔跌跌，孩子意志堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難挫折。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光點(diǎn)亮我那走過(guò)黑暗的眼睛，當(dāng)清晨第一縷微風(fēng)拂過(guò)我那稍帶疲憊的面龐，我會(huì)呼吸一口新鮮的空氣，迎接這美好的又一天。母親，相信我，生命經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的滋養(yǎng)與洗禮，定會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)！
還記得小學(xué)時(shí)候，我是一個(gè)文靜的`小女孩，下課后總是一人默默坐在角落看書(shū)，膽小的我害怕在眾人面前講話。沒(méi)有朋友的我總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，把自己包裹起來(lái)。老師知道我的膽小，便開(kāi)始有意的鍛煉我，讓我參加各種課外活動(dòng)，希望能讓我慢慢地走出自我。終于，我在同學(xué)們掌聲中，在老師鼓勵(lì)中，逐漸的變得開(kāi)朗起來(lái)，變得堅(jiān)強(qiáng)了，我慢慢的融入了溫暖的集體。
堅(jiān)強(qiáng)，你這個(gè)調(diào)皮的孩子，總喜歡躲在我背后，讓我蒙上眼睛來(lái)找你。慢慢的，思想開(kāi)始成熟；慢慢的，我抓到你了；慢慢的，你融入了我的心靈。是的，堅(jiān)強(qiáng)，你無(wú)處不在，你只是在考驗(yàn)我，鍛煉我。如今，我終于可以自己堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活！
冰心老人曾說(shuō)：“眼愈流淚而愈見(jiàn)清明，心因飽經(jīng)憂患而愈加溫厚�！笔篱g沒(méi)有絕望的境地，只有絕望的思維，挺起你的脊梁，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，那么絕望也只是一抹輕輕擦拭即去的淚痕。
以回眸為話題的作文6
我不能給我的青春下一個(gè)明確的定義，誰(shuí)也不能給誰(shuí)的青春下一個(gè)定義。
我們都是一群不想長(zhǎng)大的孩子，成人世界的那些勾心斗角，那些爾虞我詐，讓我們心悸。我們站在青春的光圈里，堅(jiān)守著自己最后的防線�？墒�，成長(zhǎng)的腳步已將這光圈踩的支離破碎。
我們狂歡，我們尖叫，只為在這最后的日子里留下些許的回憶。但，我們終究無(wú)法逃出生活，所以我們的`狂歡里有了眼淚，我們的歌聲里有了傷曲，我們的尖叫里有了無(wú)奈。
頹廢。
一夜的秋風(fēng)，吹落滿樹(shù)的葉，獨(dú)倚窗前，望著那一年年的落葉，那落葉是否仍按照去年的軌跡落下。信步庭院，看那四季花開(kāi)花落、雨飛雪揚(yáng)。
獨(dú)自站在這里，任葉落肩頭，聽(tīng)雨打臉龐，看霧散霧聚。對(duì)著一切不管不顧、漠不關(guān)心。就讓我頹廢吧！�。∫部赡苁峭懽�。
青春里的一切是那么的脆弱，有是那么的堅(jiān)強(qiáng)。我們總是莫名的憂傷，莫名的流淚，又在有些時(shí)候拼命的忍住那些要留下的眼淚。
當(dāng)那多少個(gè)日日夜夜被人遺棄；當(dāng)那昔日的你儂我儂被時(shí)光沖刷的蒼白無(wú)力；當(dāng)那青春的日子只剩下屈指可數(shù)；當(dāng)憂傷的晚霞鋪天蓋地的襲來(lái)。
誰(shuí)來(lái)給我救贖？
疲憊的眼神穿過(guò)重重的迷霧，在300度的鏡片下的世界，一切是那么的無(wú)奈。
是什么將那一個(gè)個(gè)鮮活的生命還有那古老的城池變成荒漠，是什么將滄海變成桑田？
時(shí)間。青春在時(shí)間面前變的多么的單��；逝去。那些青春的日子逐漸變成回憶；墳?zāi)�。青春在里頭，我在外頭。
試想自己清楚逝去是親手將自己的青春埋葬，那是怎樣一幅畫面，那時(shí)的心情又是怎樣的哀痛？
青春已經(jīng)過(guò)去，留下了什么，帶走了什么？
濃烈的咖啡余香，尼古丁的彌漫，是否迷失了自己？
當(dāng)你在垂暮之年時(shí)，回眸一看，才發(fā)現(xiàn)青春的那些記憶，那些年少輕狂，那些激情，一起陪著你，陪者你走過(guò)那年年月月。
以回眸為話題的作文7
“該死，我書(shū)放哪里了！”我跪坐在書(shū)架旁，煩躁地找書(shū)。書(shū)架因?yàn)槲业拇拄敹谩芭榕椤表憽＞驮谶@時(shí)，一本陳年老舊的照片集從我頭上掉下來(lái)，不偏不倚地砸在我的腦門正中央，我生氣地把它拿起來(lái)。剛想順手扔掉時(shí)，一張照片從中飛了出來(lái)，我好奇地把它撿起來(lái)，發(fā)現(xiàn)是我小時(shí)候的照片……
這是一張偷拍照，只見(jiàn)我雙手向前推，一只腳離地，在我前面的爸爸一臉驚恐的表情，因?yàn)槲野阉七M(jìn)了河里……
記得那是一個(gè)暑假，毫無(wú)疑問(wèn)，我們出去旅游了，而這次我們出發(fā)的目標(biāo)，是花果山水簾洞。記得那時(shí)聽(tīng)到要去水簾洞的我興奮得一整晚沒(méi)睡，天一亮便去叫爸爸媽媽起床，害得爸爸開(kāi)車都開(kāi)始犯困。
到了目的地后，我看著那雄偉壯觀的水簾洞，一早坐了十幾個(gè)小時(shí)車的壞心情，上躥下跳的，搞得媽媽都說(shuō)我像猴子——閑不住。那時(shí)的.我對(duì)媽媽的吐槽，每次都是一笑而過(guò)。
終于，我們到瀑布邊了！只見(jiàn)那宏偉的瀑布，竟讓我這個(gè)“玩世不恭”的人有了一種敬畏感。
可就在這時(shí)，只見(jiàn)爸爸站在瀑布前，雙手伸開(kāi)，閉上眼睛一臉陶醉的模樣。
我一時(shí)沒(méi)忍住，跟老鼠似的跑到爸爸身后，正想推他下去時(shí)，媽媽看見(jiàn)了，大喊一聲：“你個(gè)熊孩子，不要偷偷摸摸，下手要快準(zhǔn)狠！”
“不好，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽說(shuō)的對(duì)，我不該皮的，我這就下去�！蔽乙贿吀胶椭鴭寢專贿吢掏痰嘏芰顺鰜�(lái)。可跑到一半，細(xì)細(xì)琢磨了一下媽媽的話，才發(fā)現(xiàn)老媽就讓我推！
我興奮地往回跑，用力一撞，爸爸一臉迷茫地望著我……
而我正一臉幸災(zāi)樂(lè)禍的看著爸爸。一臉得逞的表情。
“下來(lái)吃飯吧！”媽媽站在樓梯口喊道，我回了回神，把照片塞進(jìn)了相冊(cè)，便走了……
以回眸為話題的作文8
霞色溫柔，小巷幽長(zhǎng)。粉墻黛瓦鐫刻了回憶，淹沒(méi)在舊時(shí)光里。這曾經(jīng)是一方繾綣的江南倒影，如今卻隨著鋼筋水泥漸漸遠(yuǎn)去。靜默中，我仿佛眼見(jiàn)她的一抹回眸，那溫婉的目光里沉淀著她百年的過(guò)去，倒映著冰冷的未來(lái)。
我自小便生活在江南水鄉(xiāng)，看慣的是小橋流水，聽(tīng)的是吳儂軟語(yǔ)。江南二字聽(tīng)著就讓人想著溫柔明麗的流水，厚重古樸的石板橋和斑駁的青瓦。
小時(shí)的我沿著青石板追遠(yuǎn)去的夕陽(yáng)，在沉沉落下的余暉里。青瓦鍍光，暖洋洋，金燦燦，編織出一幅瑰麗精致的江南溫柔。當(dāng)時(shí)的我望著一排排錯(cuò)落有致，各具特色的瓦房，笑得很燦爛。一切又是何時(shí)悄悄地變了？
童年的江南太美好，太燦爛�？梢磺械臏嘏炙坪蹼S著時(shí)光的風(fēng)，飄散如煙。推土機(jī)的聲音轟鳴作響。拆字在一眾小家碧玉的平房上顯得尤為突兀和醒目。時(shí)光像是一個(gè)冰冷的魔法師，不知不覺(jué)地堆砌出鱗次櫛比的高樓大廈。一時(shí)間，我的江南似乎也變了模樣，冰冷的鋼筋水泥拔地面起，樸素的白房前高掛著花花綠綠的彩旗，撲面而來(lái)的是喧雜的叫賣聲，眼前的一切，精致卻再不復(fù)從前的成熟拙樸。
如今的我漫步在這條偏僻的小巷，風(fēng)中飄散的是淡淡的紫茉莉香，一如曾經(jīng)的'繾綣，曾經(jīng)的溫柔。時(shí)光留給我們的不多，卻在流年里帶走了一片又一片珍貴的記憶。閉上眼，我似乎又看見(jiàn)了她一如繼往的輕柔溫婉，卻又增了我以前從未見(jiàn)過(guò)的狼狽。她緩緩地，緩緩地望了一眼那輕麗的過(guò)去，眼中滿是留戀與不舍。任憑那一聲嘆息消散在風(fēng)中。我沉默了，因?yàn)槲腋Q得了她的回眸。
那是一次過(guò)去與未來(lái)的回眸，激越出的是一曲傳統(tǒng)的贊歌，那是一次平衡與選擇的回眸，徐徐道來(lái)我心中的不舍。突然間，我想沿著這條長(zhǎng)長(zhǎng)的巷子繼續(xù)走下去，墻上斑駁的青色在流年里沉淀著，靜默著。
以回眸為話題的作文9
我徜徉在詩(shī)詞的海洋，回眸一望，便是宋唐。
——題記
人生似山水，好一個(gè)雋永的比喻。
這如山似水的潑墨人生畫，帶我走進(jìn)了宋唐時(shí)代。輕輕地踏入這個(gè)似曾相識(shí)的世界，離愁別緒，唱不盡憑欄遠(yuǎn)眺的長(zhǎng)歌，刀光劍影，道不完更朝換代的故事。似有若無(wú)地映射出一段段歷史，一位位文人，一首首不朽的詩(shī)篇。
若沒(méi)有時(shí)與空的限制，我要去和陶淵明隱居山林，體驗(yàn)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的安逸生活；我要去與李清照共弄一葉扁舟，聽(tīng)她“佳節(jié)又重陽(yáng)，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的閨中懷人的絲絲愁緒；我要去和杜甫登上泰山，一起抒發(fā)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”雄心壯志，我要去和王維摒棄世俗，縱情山水，“行到水窮處，坐看云起時(shí)”。
這亦真亦幻的宋唐��！予我北疆的沉穩(wěn)與堅(jiān)實(shí)，南國(guó)的秀麗與清雅，西域的奔放與豪邁，巴蜀的.妖嬈與爽朗。不同的地域孕育了不同的文化。證之于詩(shī)，靈動(dòng)江南是詩(shī)仙李白的清新飄逸，沉穩(wěn)西北是詩(shī)圣杜甫的沉郁頓挫；證之于詞，靈動(dòng)江南幻化成李清照筆下優(yōu)柔纏綿，沉穩(wěn)西北則又換做岑參筆下的氣勢(shì)磅礴；證之于曲，靈動(dòng)江南有“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”的鄉(xiāng)村，沉穩(wěn)西北有“峰巒如聚，波濤如怒”的山川；證之于人物，靈動(dòng)江南似一位眉目清秀的浣紗女，沉穩(wěn)西北像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的牧羊人。
伴著這古樸的意蘊(yùn)，我看到旅人放白鹿于山際，一襲白衫，呷一口清茶，七分釀成月色，繡口一吐，就是半個(gè)宋唐；抑或是哪位隱士不為“蠅頭微利”，許自己一個(gè)自由余生的誓言……
手持酒壺，劃舟漸行漸遠(yuǎn)的是李白么？當(dāng)他劃到酒樓邊，能否看到借酒消愁的柳永呢？沙場(chǎng)上持劍殺敵的是辛棄疾么？是否對(duì)手就是“醉臥沙場(chǎng)”的王翰呢？羌管悠悠，不知是李清照的懷念曲，還是陶淵明的悠閑調(diào)。
這一次回眸，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了歷史在喚我，喚我去追尋那文人墨客一世絕代的風(fēng)華。
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