五年級(jí)作文快樂的我

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的五年級(jí)作文快樂的我，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)作文快樂的我1

　　我，一個(gè)活潑開朗，有點(diǎn)過分儉樸的小女孩。最大的`優(yōu)點(diǎn)是“談葛”作業(yè)速度大戰(zhàn)。

　　瞧，今天又在探戈大戰(zhàn)了。說真的，在戰(zhàn)場(chǎng)上呆久了，也不感覺累了。中午，我千里眼發(fā)現(xiàn)談明珺在做《一課一練》于是不管三七二十一，一把拿起筆和作用本大戰(zhàn)起來。匆忙盛好飯便一口飯6個(gè)字地奮戰(zhàn)在一線上。可能是緣分吧，輪到談時(shí)，她也帶了本子和筆，我說：“盛飯要帶本子和筆嗎?”“茄，你還一邊吃飯一邊做作業(yè)呢”!她一副居高臨下的樣子，我招誰惹誰?哎，她就這個(gè)性格。

　　戰(zhàn)況在中午也沒飛來和平鴿子。隨著英語本，語文本德發(fā)回，炸彈越來越迅猛。直到體育課上課許久，經(jīng)過我調(diào)停，雙方才決定暫時(shí)休兵。體育課一上完，火炮手又一級(jí)戒備起來……

　　難怪有人說我倆比魯迅還魯迅。談的優(yōu)勢(shì)是：1本身質(zhì)量就不錯(cuò)，2旁邊有個(gè)超哥們，可以對(duì)答案。3字也寫得挺快。劣勢(shì)是：1字寫得是沒有我快。2思考過程速度一般。我的優(yōu)勢(shì)：1看題速度超快。2打草稿速度極快3思考過程極快，數(shù)學(xué)字速度非�？�，但語文字沒她快。劣勢(shì)：錯(cuò)誤率一般，傳紙條速度慢。旁邊沒有“超”哥們，只有豬(朱)。

　　一般來說，我的速度很快，但效率低一點(diǎn)啦。在“探戈”大戰(zhàn)中的長(zhǎng)勝將軍就是我——珍惜時(shí)間的葛雅鮮。

五年級(jí)作文快樂的我2

　　人人都有屬于自己的快樂。饑餓的人享受到ㄧ頓豐盛的大餐，因此感到快樂;游民有了一棟屬于自己的房子，不再居無定所，所以快樂�？鞓肥鞘裁�?快樂就是對(duì)于自己所擁有的感到滿足，心理因而愉悅。

　　在學(xué)校，我能夠在每一堂課中獲取各種不同的知識(shí);在每一節(jié)下課中盡情的奔跑;或是遨游于書中的世界;或是看著遠(yuǎn)方的藍(lán)天白云;或是和同學(xué)們嬉戲笑鬧。每天的日子都有不同的變化，所以，我很快樂。

　　在家里，每當(dāng)?shù)搅送聿蜁r(shí)刻，品嘗著媽媽用心烹煮的佳肴，因有著專屬媽媽的味道，嘗起來格外的可口。而除了有幾天之外，大部分的.時(shí)候，晚餐時(shí)全家皆能聚在一塊兒，說說笑笑的享受一頓美味的晚餐。再過幾年，每個(gè)人都將為了自己的前途而各奔東西，無法像現(xiàn)在一樣齊聚一堂。因此，我滿足現(xiàn)況，珍惜現(xiàn)在，感到十分快樂。

　　在周末，我會(huì)和家人一起到田里工作，為農(nóng)作物松松土、澆澆水，或是拔除旁邊的雜草，讓它們得到更多的養(yǎng)分。大自然里，也聞聞草兒獨(dú)有的芳香，令人感到神清氣爽、心曠神怡，心情更豁然開朗。這是我的另一種快樂。

　　我的快樂，在學(xué)校里、在家里、在大自然里、在每一天的生活里。只要事事都抱持樂觀的想法，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)──生活中處處都充滿了歡樂。只要用心體會(huì)，快樂俯拾即是，幸福的青鳥就在你身邊!

五年級(jí)作文快樂的我3

　　我，是一個(gè)喜歡流行、熱鬧、快樂，的小女孩。我今天要介紹我自己!雖然有點(diǎn)怪，不過，我會(huì)努力的!那天的我真的變了吧!

　　我頭發(fā)有點(diǎn)短，不過很配我的頭。還有一對(duì)彎彎的眉毛，再就是一雙水汪汪的.大眼睛，還有一個(gè)高高的鼻子。旁邊是兩個(gè)四季春秋都會(huì)紅的臉頰!我喜歡穿一件白色的衣服，里面那件隨意搭配!下面總是穿一條牛仔褲。有時(shí)偶爾會(huì)夾發(fā)夾!這就是我的外貌描寫的怎么樣?

　　我有著打抱不平的性格，有時(shí)，我生氣的時(shí)候一定不要理我。如果看你不爽，連你都打!我不是那種文靜、淑女、和乖乖女，這些我都不喜歡。女子憑什么不能做這樣做那樣?我是一使大人難以克服的人。我就是這樣，要想克服我，必須打敗我!

　　我就是這樣，讓人難以琢磨!有一次，我和我們偉大的校長(zhǎng)吵了一頓。我那時(shí)哭過了!我覺得校長(zhǎng)不應(yīng)該罵我，我只不過罵了一句話而已。那個(gè)人既然小題大做把我書桌弄翻了。你說小題大做不!

　　唉!讀書好難，工作更難，種田超難啊!難、難、難，人生就是難啊所以我選擇決定：要好好讀書，長(zhǎng)大以后要好好孝敬父母!想認(rèn)識(shí)我加!歡迎來加***我!我就是這樣啊!快樂的我誰也大不破!嘻嘻嘻……

五年級(jí)作文快樂的我4

　　風(fēng)兒無情地刮著，我獨(dú)自站在那兒失去了自我�！翱鞓贰边@兩個(gè)字離我簡(jiǎn)直有一光年的距離。以前“笑”就是我的象征，但現(xiàn)在呢?簡(jiǎn)直就是連笑這個(gè)字是什么都泛糊涂了。我多么想追尋自己，令自己回到以前天真�；顫姷男愿窭铩�

　　初中生活在小學(xué)是多么的好奇甚至?xí)�突發(fā)其想，但現(xiàn)在才覺得幻想中的我是多么地可愛，居然會(huì)那么期待，但現(xiàn)在截然不同，令人的心一下蕩到了谷底，也隨著年齡的增長(zhǎng)我越來越不喜歡笑了，總是心中有一處地方在呼喚我，總是叫我失去自我。這是不是心里作用。我的性格有了一百八十度大轉(zhuǎn)變，以前的我滿溫柔的，但現(xiàn)在兇巴巴，總有股想罵人的`沖動(dòng)。我真的發(fā)現(xiàn)我迷失了方向，遺失了美好，失去了快樂。我多么希望我能再度歡笑，再度快樂，再享受生活的美好。但就是改變不了事實(shí)，依舊只能在美好的夢(mèng)里陶醉，可是如果有一天，夢(mèng)醒了我該怎么辦?所以我要努力的尋找那個(gè)快樂的我。它不知身在何處，令人無法呼吸，是它溜做了嗎?現(xiàn)在有在哪里呢?帶著好奇的心尋找。尋找。

　　但愿快樂的我可以回來，我永遠(yuǎn)期待你的來到。

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