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燈塔優(yōu)秀作文（精選22篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的燈塔優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
燈塔優(yōu)秀作文 篇1
夜已深了，家家戶戶已經(jīng)熄了燈，早已在一片睡夢(mèng)之中安詳了。在黑的，靜的夜色之中，只有幾點(diǎn)微弱的燈光仍閃爍著，散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)微黃。
我獨(dú)自往家的方向走去。今天，我去參加了同學(xué)的生日晚會(huì)，本想著吃完飯就立刻回家，結(jié)果卻因貪玩而拖到了這么晚。我不免有點(diǎn)擔(dān)心。
我打了個(gè)冷顫。這天是冬天，雖然沒有下雪，但依舊是冷的`發(fā)慌。我搓了搓早已被凍僵的雙手，獨(dú)自凝望著那唯一陪伴著我的燈塔———不知已經(jīng)等候了多久，獨(dú)自照亮著的燈塔。它不知已經(jīng)在這屹立了多少個(gè)日夜，度過了多少個(gè)春夏秋冬，我只知道它那堅(jiān)強(qiáng)的身軀已經(jīng)變的斑斑駁駁，顯得破舊不堪。只有它那散發(fā)出的光芒仍是那么的奪目，顯得格格不入。
我繼續(xù)走著，但眼眶不知怎的卻已經(jīng)發(fā)紅了。我感到幾滴淚珠落到了我的手上。我突然就想到了我的母親———她是否也正像那燈塔一樣等候著我歸去呢？我分明就答應(yīng)了她吃完飯就回家，可如今卻拖到了這么晚，她會(huì)不會(huì)著急呢？我想，答案不言而喻。我更加加快了前行的腳步，朝著那燈塔指引的方向前進(jìn)。
就在一個(gè)路口的拐彎處，我忽的停了下來。這里的燈塔已經(jīng)沒了，與之代替的是一片漆黑。但此刻我的眼前卻充滿了光亮，仿佛有什么東西正照亮著我，指引著我。我瘋狂地飛奔而去，投入了那片光芒之中。
我看到了你，那個(gè)倔強(qiáng)的身影，那個(gè)熟悉的聲音，那個(gè)等候著我的你。
燈塔優(yōu)秀作文 篇2
那座燈塔，那座屹立于海岸線上燈塔，每晚3點(diǎn)它都準(zhǔn)時(shí)亮起，燈光射向遠(yuǎn)方，那一束綠色的光直通天際，光伴隨著微微綠色的塵埃，那綠色的塵埃不過是它的反應(yīng)物罷了。我愛那座燈塔，我愛那座燈塔所發(fā)射出的那道光。
它照在我的生命之中，就我那無趣乏味的生活平添了許多樂趣。
在每晚它亮起的時(shí)候，我都會(huì)想，我想，燈塔里的生活是怎樣的？燈塔里那個(gè)守夜的人又是怎樣的？那他又知道燈塔彼方的我又是怎樣的？晚的我耐不住寂寞，我拿出一個(gè)大照射燈。向著遠(yuǎn)邊的燈塔射去，希望他能夠發(fā)現(xiàn)我，能夠應(yīng)我。果然他發(fā)現(xiàn)了我，將燈塔的光射向了我的窗戶。我們就像黑夜兩個(gè)不認(rèn)識(shí)的旅人一樣，相互用著奇怪燈束來認(rèn)識(shí)彼此。我對(duì)他的回應(yīng)高興極了。
假期的生活是如此乏味無趣，一座燈塔，這一個(gè)人為我平添了許多樂趣，我無從知曉他們是從哪里來的，我也并不想知曉。因?yàn)樯衩厥俏覀儍蓚�(gè)為彼此留下最美好的話題。
假期結(jié)束了，我從外婆的鄉(xiāng)村度假屋里離開。我為遠(yuǎn)邊的燈塔，寫了一封信。我期待著我們下一個(gè)假期的再見。
坐在教室里的我，坐在桌前的`我。總會(huì)回想起我于那個(gè)燈塔的守夜人之間的故事。或許這個(gè)故事沒有充滿著傳奇的色彩，但這不過是兩個(gè)寂寞的人在黑夜里就是燈光述說著自己的故事和自己的寂寞。
燈塔優(yōu)秀作文 篇3
過去的事就讓它過去吧。然而，有些事卻使人永不會(huì)忘記，深深地刻在記憶里。它仿佛是巖石里的泉眼，地底下的暗河，將會(huì)影響人的一生。
小時(shí)侯，看見人家會(huì)跳繩，自己也挺羨慕，便也開始學(xué)跳繩。一開始，連繩子該放哪兒都不知道，后來在伙伴的指導(dǎo)下，練了好長時(shí)間也只能跳一二個(gè)。這時(shí)，胳膊也酸了，腿也痛的一瘸一拐。我只想放棄，心想：我可能根本就不是跳繩的料……
一天，我拿著跳繩做在門前的石頭上，呆呆地望著其他小伙伴輕巧的如小燕子一般跳躍著，那跳繩“嗖嗖”的聲音勝過我彈過的任何一首樂曲……我的眼淚都流出來了。
忽然，一只大手輕輕的落在我的頭頂上，不用說，一定是我的媽媽！我轉(zhuǎn)過頭來，正想哭，媽媽忙捂著我的.嘴，用信任的目光望著我，語重心長地說：“孩子，萬事開頭難，一個(gè)人只要有恒心，有毅力就不會(huì)有做不好的事！”
說著，媽媽把我拉起來，把跳繩重新給我放好，從一招一式教起，慢慢的我能跳三五個(gè)，再后來的每一天里，雖然胳膊更酸了，腿有時(shí)都邁不動(dòng)步，但每當(dāng)想起“恒心”、“毅力”時(shí)，我就又重新振作起來，堅(jiān)持下去……就這樣堅(jiān)持練習(xí)了不到一個(gè)月的時(shí)間，我跳起繩來也輕巧如飛了。
的確，后來無論在生活中，還是在學(xué)習(xí)上，我從沒有被任何困難壓倒過！因?yàn)槲倚闹袝r(shí)刻裝有“恒心”、“毅力”！
“恒心”、“毅力”將伴我一生，成為我前進(jìn)的——燈塔！
燈塔優(yōu)秀作文 篇4
理想，是人生中的一個(gè)燈塔，每個(gè)人都努力掌握自己手中的舵，駛向遠(yuǎn)方。也許，這只是星海中不起眼的一絲光，但它依舊存在。只要存在，就有價(jià)值。
云海中的行星，不止是一個(gè)。理想，也是這樣。
三大理想，如同閃耀的群星，盤踞在我心中。
去美國——一個(gè)小小的私心。在老媽眼中，去美國，純粹是為了出國游學(xué)漲知識(shí)的。在我眼中，美國是一桶大大的冰淇淋。在中國貴的要死的哈根達(dá)斯，在美國可是個(gè)便宜貨。一個(gè)極度追求冰淇淋卻生在一個(gè)不允許追求冰淇淋的'國度，欲哭無淚，到了美國，算是圓了一場夢(mèng)。
繼續(xù)學(xué)畫畫——雖然看上去太簡單了，當(dāng)做起來也是有付出的。當(dāng)畫家什么遙不可及的理想還是太遠(yuǎn)了，這個(gè)理想算是比較容易實(shí)現(xiàn)的。到目前為止，已經(jīng)連續(xù)學(xué)了六年的畫畫，堅(jiān)持的算是不錯(cuò)的，但畫成啥樣不是重點(diǎn)。紙和筆，已經(jīng)不知道帶給我了多少樂趣。
比起前兩個(gè)，后面的才是重頭戲。
走遍全球各地，吃遍山珍海味——這是一個(gè)吃貨的心聲。話說，就算玩遍了全球，又有何意義？當(dāng)?shù)匦〕圆攀侵攸c(diǎn)！
一個(gè)地方的小吃，是我判斷這個(gè)地方好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。就拿我國首都——北京當(dāng)例子。北京，大多人想起的是天安門長城，而我想起的是北京烤鴨驢打滾，煎餅果子糖葫蘆，一個(gè)色香味俱全的地方，就是我心目中的北京。
理想，雖是遙遠(yuǎn)的燈塔，但一直前進(jìn)，有什么是到達(dá)不了的？
燈塔優(yōu)秀作文 篇5
“嘩啦，嘩啦”的海浪聲：“哦——哦”的海歐聲：黑黢黢的遠(yuǎn)山，微微泛紫泛黃的霞光，一切都是這么寧靜。突然一點(diǎn)黃綠的光芒，打破來這寧靜的畫面的是燈塔。
燈塔胡不歸湖北不過的矗立在岸邊，不知經(jīng)歷了多少個(gè)日日夜夜，布置警力來多少個(gè)風(fēng)吹雨打，依然是這么直直地站著，像一位老人，盼著兒女快點(diǎn)回家，像一位妻子，希望丈夫早如歸來；像一位妻子；像一位母親，希望孩子快點(diǎn)回來。
黑夜里，他雖然不是那么的`亮，但卻足以為迷失方向的人引路，讓你在茫茫大海里不會(huì)感到孤獨(dú)。突然，我想到了朋友，朋友不就是黑夜里大海中的燈塔嗎。記得一次考試，我剛迷迷糊糊地走進(jìn)教室，拿出文具盒，準(zhǔn)備迎接兩分鐘后的考試，可我立刻傻了眼來——我的筆袋在家里了。天��！只有兩分鐘就要考試了！回去拿筆袋？不！根本來不了，即使勉強(qiáng)趕來了，考試已早已開始了，我的考試肯定會(huì)一塌糊涂！可不能因小失大！怎么辦？怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。
還有半分鐘了……就在這火燒眉毛的時(shí)刻，坐在我旁邊的同學(xué)似乎看出了我在想什么，主動(dòng)的把他的筆借給了我，這時(shí)，監(jiān)考老師已經(jīng)開始發(fā)卷了。教室里一片死寂，似乎每個(gè)人的心跳聲都能聽到！
看著這幅畫，我又想到了那次考試，那支筆……
燈塔優(yōu)秀作文 篇6
理想在我的腦海里，我認(rèn)為它就是人生導(dǎo)航的燈塔，奮斗的目標(biāo)，而每個(gè)人的目標(biāo)不同理想就不同，有的想當(dāng)教師、警察、醫(yī)生、義工……而我的理想就是當(dāng)一名小提琴家，讓優(yōu)美的琴聲傳遞著和諧的序曲，讓人們的生活錦上添花。
大家都知道，音樂是對(duì)人的心靈和藝術(shù)的熏陶，音樂會(huì)傳遞靈感，會(huì)讓你的`智慧在音樂中升華。而我學(xué)琴的時(shí)候，是在2009年的春天。那時(shí)我正上小學(xué)二年級(jí)。一天，爸爸、媽媽帶我去吃麥當(dāng)勞，輕推大門，里面?zhèn)鞒鲇茡P(yáng)的琴聲，原來在舉行生意派對(duì)，拉琴的小男孩拉的非常投入，美麗的琴聲仿佛在述說著什么……就在那天，我迷上了小提琴，爸爸看我對(duì)琴這么感興趣，在一位熟人的幫助下，找到了一位經(jīng)驗(yàn)豐富的小提琴教師，從那一天起我開始了學(xué)琴之路。
學(xué)琴是的路很辛苦，四根琴弦上要拉出動(dòng)聽的音符，不是那么的簡單，我每天要練琴2小時(shí)，堅(jiān)持至今。一次小提琴課，老師讓我看了一張影碟，是意大利著名小提琴家維瓦爾第的音樂會(huì)，優(yōu)美的琴聲感染了我，我沉浸在音樂的海洋中。為了我琴藝的進(jìn)步，爸爸、媽媽經(jīng)常帶我去音樂廳聽音樂會(huì)，我的琴藝每天都在進(jìn)步，名人的感染，自己的努力，心想也要像名人那樣，在萬眾矚目下演出，那是多么的自豪啊！從那是起，我的心中就有了期盼，我也能成為一名小提琴家。
當(dāng)時(shí)的期盼已成為我的理想。我每天都在堅(jiān)持練琴，每天都在進(jìn)步，只要我不斷的努力，理想就會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
燈塔優(yōu)秀作文 篇7
書中講的是：有一位爸爸，他是建筑師。他會(huì)建筑很多東西，爸爸在工作之余，經(jīng)常畫燈塔。原來，爸爸有一個(gè)夢(mèng)想，就是希望自己有一天能夠設(shè)計(jì)一座燈塔。
經(jīng)過爸爸不懈的努力與奮斗，他的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，他在一座名叫象貝的小島上設(shè)計(jì)了一座燈塔�？墒沁^不久，爸爸在建筑工地上因?yàn)榫热耍瑢?dǎo)致自己受了重傷，變成了殘疾人。從此，爸爸反應(yīng)很愚鈍，無法與大家正常交流。最重要的一點(diǎn)是，爸爸再也不能設(shè)計(jì)圖紙了。但是，小作者和她媽媽希望讓爸爸感受到他們?nèi)匀皇且粋�(gè)快樂的家庭，和從前一樣。她們和爸爸一起玩耍：折蝴蝶、做木頭士兵、滾核桃、扔糖果、看電影……他們家依然是一個(gè)歡樂的大家庭。自從爸爸變成殘疾人以后，小作者和媽媽就變成了爸爸的燈塔。她們引導(dǎo)著爸爸一起快樂生活，一直讓愛無限地延續(xù)下去……
想到這里，我的腦海里便浮現(xiàn)出這樣一幅幅動(dòng)人的畫面。小作者和媽媽一直精心照顧爸爸，從不放棄，成了爸爸的小小燈塔。是爸爸勇敢生活下去的希望�？赐赀@個(gè)感動(dòng)人心的故事后，我不禁熱淚盈眶，讓我想起《感恩的心》這首歌。也許世界上還有許多像小作者這樣的`家庭，父母對(duì)孩子的愛是無私的，無私付出是偉大的。這充滿愛的家庭更是偉大，也是勇敢的。這種感恩值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
愛是希望的燈塔，有了愛就有了光明。當(dāng)我們遇到需要幫助的人們的時(shí)候，都應(yīng)該伸出關(guān)愛之手，奉獻(xiàn)一份愛心，照亮他們的人生，指引他們的方向，成為他們的燈塔。
燈塔優(yōu)秀作文 篇8
我是一座燈塔，每日每夜都屹立在小島上。白天，我會(huì)悠閑地欣賞風(fēng)景，和過往的船只打招呼；晚上，則發(fā)出耀眼的光芒，給游船指引方向。我通體紅色，長得十分高大筆挺，遠(yuǎn)近的鄉(xiāng)親都夸獎(jiǎng)我的'美貌。每當(dāng)他們笑嘻嘻地看著我，對(duì)我說：“好一座漂亮的紅燈塔，謝謝你啦！”我就自豪感滿滿。
一天晚上，我打聽到碼頭有船只要去送貨了，我很開心，又可以給人們指路了！我挺了挺背，一臉莊重地等著船的到來。但是兩個(gè)小時(shí)過去了，海面依舊風(fēng)平浪靜。
“還是沒有船只�！蔽沂卣f。這時(shí)，只見一個(gè)模糊的黑點(diǎn)從地平線上探出腦袋。我揉了揉眼睛，正是那條船！我又挺起了身板。但那個(gè)黑點(diǎn)越來越偏離路線，船員和船長一臉著急：“天太黑了，看不清路了，要是迷失在海里可就麻煩了！”我聽到了，趕緊昂首挺胸，對(duì)著他們大喊：“我在這兒！快過來！”可是他們沒注意到我。這時(shí)，一個(gè)巨浪打來，我扯著嗓子提醒他們：“快閃開！有浪！”只見一個(gè)滔天巨浪猛地向他們襲去，我不禁為他們捏了一把汗，塔上的玻璃都濕了。還好他們躲開了浪，并且看到了我，有了我這座“幸運(yùn)之燈”，他們終于找到了正確的航線。
此后，我會(huì)依舊佇立在海上，繼續(xù)幫助人們。如果你看到了我，就請(qǐng)叫我一聲“幸運(yùn)的燈塔”吧！
燈塔優(yōu)秀作文 篇9
成長，是每一個(gè)人的必經(jīng)之路。在成長的道路上，會(huì)有許許多多的十字路口，而我們需要的，就是一座又一座的`精神燈塔。
去年的一天，老師通知我做好準(zhǔn)備，一個(gè)星期后迎接中心小學(xué)舉行的快樂讀寫比賽�；氐郊遥淮筠馁Y料發(fā)呆，我的頭一下漲大了，煩躁地在客廳來回踱步。晚上，我試著拿出《弟子規(guī)》背誦，可總是背了又忘，忘了又背，浪費(fèi)了我不少時(shí)間。我氣得丟下《弟子規(guī)》，拿出《水滸傳》，可不知怎的，我無法集中精力，總是走神，累得筋疲力盡。我開始?xì)怵H，只好求助于爸爸：“你幫我向老師說說，我不參加了�！笨砂职种皇禽p描淡寫地說：“這是你自己的事，自己跟老師說去�！边@不白說嗎？可又能怎樣？思忖再三……
第二天，我鼓起勇氣，來到老師辦公室：“老師，我不參加了。”老師聽后，打趣地說：“現(xiàn)在就想打退堂鼓了？”我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師語重心長地對(duì)說：“你知道林則徐爺爺《虎門銷煙》之事嗎？”見我沒反應(yīng)，老師又說：“當(dāng)時(shí)呀，他是受到了多大的挫折，可他沒有氣餒，不放棄，最后，成功了。世上無難事，只怕有心人，有沒有獲獎(jiǎng)沒關(guān)系，努力就行？”我沉思片刻，認(rèn)為老師言之有理。回家后靜下心來制定計(jì)劃，有疑難的找老師同學(xué)請(qǐng)教，在余下的幾天里，我的進(jìn)步飛快，取得了赴區(qū)參賽的名額。
是啊，林則徐爺爺帶給我的，不僅僅是一種幫助，更是一種認(rèn)識(shí)。在他身上體現(xiàn)的精神猶如燈塔般照亮了我成長的路程。
燈塔優(yōu)秀作文 篇10
人的一生，總有幾步是關(guān)鍵，而這時(shí)，老師就像一座閃亮的燈塔，給你的人生指明前進(jìn)的方向。我很幸運(yùn)，每當(dāng)遇到困難時(shí)，總有老師您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，帶我走出人生低谷。老師，一座人生的燈塔，指引著我向著光明駛?cè)ァ?/p>
教師的心博大深邃，它包容著遠(yuǎn)航人的心靈，無時(shí)無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道；它包含著父母的摯愛，園丁的職責(zé)……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)我們沒寫作業(yè)時(shí)，您大發(fā)雷霆，狠狠地斥責(zé)我們。后來我們才知道，您的妻子得了重病，您每天5點(diǎn)鐘就要起床做飯，還要照顧妻子、批改作業(yè)。另外，您又要分出精力來關(guān)心我們。您說您沒有孩子，可是我們都是您的孩子。您希望我們都能出人頭地。我們的成績凝結(jié)著您的.汗水。在成長過程中也是您為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，諄諄教導(dǎo)又是“望子成龍”的心愿。
老師，當(dāng)您走上那莊嚴(yán)的講臺(tái)，情緒激昂地向我們傳播知識(shí)時(shí)，我們的內(nèi)心充滿了敬佩；當(dāng)您帶著成熟的自信來到我們身邊，幫助關(guān)懷我們時(shí)，我們的內(nèi)心充滿了信服。我們常常會(huì)為了老師一句贊美的話而激動(dòng)不已，于是堅(jiān)定信心，鼓足勇氣，義無反顧地向前行。您說您和我們一起努力，您一學(xué)期就瘦了10斤。您開玩笑說您這不想減肥的人反而瘦了。那一刻，同學(xué)們的眼眶都紅了，我們都知道您是操勞過度啊。
燈塔優(yōu)秀作文 篇11
當(dāng)你在茫茫的大海里航行時(shí)，突然間迷失了方向，正當(dāng)你傍徨而無助時(shí)，是它，燈塔，為你指明了前行的方向。而在學(xué)習(xí)生活中，當(dāng)我陷入迷茫時(shí)，心中的理想就是那指路的燈塔，它是我前行的動(dòng)力！
曾幾何我也在心中反復(fù)地問自己：我的理想是什么？是當(dāng)一名人類靈魂的工程師——教師；還是當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使——醫(yī)生；還是當(dāng)一名口若懸河的電視臺(tái)節(jié)目主持人；還是當(dāng)一名集萬千籠愛于一身的'明星呢？為此我深深地思索過，也為苦苦掙扎過，最后心底出現(xiàn)了一個(gè)最強(qiáng)而有力的聲音，長大以后，我要做一名象愛迪生一樣偉大的發(fā)明家，我要用我的科學(xué)知識(shí)，發(fā)明出許許多多能改變?nèi)祟惿畹墓ぞ弋a(chǎn)品，讓我們的生活更方便更美好！
為實(shí)現(xiàn)心中理想，我也曾信誓旦旦過，但在面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的小困難時(shí)，卻又猶豫不決，裹足不前，往往缺乏直面困難、解決困難的勇氣，選擇逃避，又或選擇草草了事，最終淪為阻礙我邀游知識(shí)海洋，淪為阻礙取得成功的絆腳石。我曾傍徨而無助，是你！我最親愛的媽媽，是你的殷切鼓勵(lì)如春雨般滋養(yǎng)心頭，為這迷途的小孩指明了方向，給予我前行的無限動(dòng)力！
媽媽就是我心中的燈塔，她永遠(yuǎn)在我心中發(fā)光發(fā)熱，在我迷失方向，最孤獨(dú)無助時(shí)，為我指明前行的方向，是我繼續(xù)前行的動(dòng)力。學(xué)海無涯苦作舟，感謝有媽媽的相伴，我一定揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，排除萬難到達(dá)成功的彼岸！
燈塔優(yōu)秀作文 篇12
理想是人生的燈塔，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。有的人想當(dāng)企業(yè)家，為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富；有的人想當(dāng)醫(yī)生，去救死扶傷；有的人想當(dāng)科學(xué)家，去探索更多的奧秘……而我的理想，是當(dāng)一名老師，去培養(yǎng)更多的棟梁之材。
老師是一個(gè)神圣而又莊嚴(yán)的職業(yè)，為什么我要做這個(gè)職業(yè)呢？
那要從我二年級(jí)說起。那時(shí)候，我還是一個(gè)不懂事的小女孩，但我深深的感到何老師對(duì)我們的愛。早上，太陽公公才剛剛起床，何老師便早早地在教室里等待我們的到來。中午，我們還在休息當(dāng)中，但是何老師去勞心勞苦地預(yù)備著新課。晚上，我們?cè)缇瓦M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，何老師依然在燈光下全心全意地批改著作業(yè)。
何老師含辛茹苦地教育著我們，是她，用金鑰匙開啟了智慧的大門；是她，教育我們熱愛祖國，熱愛生活，熱愛大自然；是她，教導(dǎo)我們?nèi)松恼芾�。課堂上，她苦口婆心地教導(dǎo)我們。下課后，她跟我們一起玩耍，一起談心。每當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，她常常給予我們鼓勵(lì)，投來信任的目光。因此，我更加堅(jiān)信，我要當(dāng)一名培育人才的好老師。
老師親手栽種許多棵‘桃李’，他們的.萌芽，生長，無不沐浴著老師的陽光雨露。在我那顆小小的心靈里，除了父母便是老師；在我那顆小小的世界里，最了不起就是老師；將來我也做老師，我常常這樣夢(mèng)想……所以，我立志要學(xué)好知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)，當(dāng)一個(gè)令人尊敬，培育出更多地棟梁之材的老師！
燈塔優(yōu)秀作文 篇13
燈塔，凝聚了無數(shù)航海者的信念；寄寓了千萬迷途人的希望。它雖然散發(fā)著微光，但這微光是眾多生命的夢(mèng)想，它讓那些在海中顛簸的船只有了搏擊風(fēng)浪的勇氣。
“人在一生中至少要去看一次燈塔�！蔽闹腥缡钦f。在被生活的巨浪覆沒時(shí)，在被失意的暴風(fēng)襲卷時(shí)，在被茫然的迷霧遮蔽時(shí)，去看一下燈塔，去感知一下心里的聲音，讓佇立于心中的“燈塔”為你指引方向吧！
曾幾何時(shí)，總愛把自己比擬成一葉小小的扁舟，于無邊無際的生活海洋里，尋覓著彼岸的夢(mèng)想，或遇風(fēng)浪，或逢暗礁，總在失意中再生希望，于希望中接受茫然。這時(shí)，我總會(huì)期待著有人來幫我從困境中解脫出來�？墒牵却齺淼闹皇菬o比悵惘的愁緒。
漸漸地，我明白了，我必須靠自己！正如一句話所說的：“如果你等待，發(fā)生的只是你變老了�！蔽疑钪邱v扎于心中的堅(jiān)強(qiáng)信念早已給了我無盡的'力量，而我也用它披荊斬棘，迎擊風(fēng)浪，并朝著夢(mèng)想靠近。
或者，在我的心中有著永不幻滅的“燈塔”，是它，讓我在茫茫人海中找到自己，讓我在物欲橫流的社會(huì)中不迷失自己，讓我在生活中有了奮斗的動(dòng)力……
佇立于心中的“燈塔”，是夢(mèng)嗎？是無數(shù)人向往。追尋的夢(mèng)想，在指引人們生活的航向。
佇立于心中的“燈塔”，是希望嗎？是千萬失意者的力量之源，為他們趕走絕望。
佇立于心中的“燈塔”，是信仰嗎？是我們心中無比強(qiáng)大的信念，讓我們更加堅(jiān)定地走向未來。
燈塔優(yōu)秀作文 篇14
我的媽媽是一位超市員工。媽媽長著一雙小小的眼睛，淡淡的眉毛，小小的嘴巴。留著一頭直直的長發(fā)，每天喜歡扎一個(gè)馬尾辮。臉上時(shí)常掛著微笑。
媽媽為人善良，從小就教導(dǎo)我做人善良，待人要寬厚，培養(yǎng)我好的品德。
那是一個(gè)炎熱的下午，太陽像個(gè)大大的火球烤著大地。我在房間里不停地扇著扇子，但汗珠還是不停地落下來。我對(duì)媽媽說：“天氣太熱了，我要吃冰棍�！眿寢屨f：“好，走，我?guī)闳ベI冰棍�！闭f著便拿起錢包。到了賣冰棍的地方，我挑選了冰棍，媽媽從錢包里拿出一張50元的'整票遞給叔叔，叔叔找完錢，我和媽媽便匆匆回家去了。
回到家，媽媽把找回來的錢數(shù)了又?jǐn)?shù)。自言自語地說：“咦？不對(duì)呀！一共是7元錢，怎么找回45元？”我一聽，高興地說：“太好了！賣冰棍的人糊涂了，找多了2元。媽媽那兩元錢給我行嗎？”媽媽瞪了我一眼，生氣的說：“多找了兩元，我們應(yīng)該送去，不能貪圖小便宜！再說，人家賣冰棍多不容易呀！”說完，媽媽冒著火辣辣的太陽把兩元錢給人家送去。
媽媽就是那個(gè)讓我長大、明白事理；同時(shí)指引我人生方向，讓我這艘在人生海洋里飄揚(yáng)的小船不再懼怕風(fēng)浪，不再迷失方向，朝著生活明亮燈塔前進(jìn)的人。
媽媽，您知道嗎？您就是我的燈塔。
燈塔優(yōu)秀作文 篇15
這是一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，狂風(fēng)呼嘯，暴雨如注，十丈高的海浪似乎是在發(fā)誓要打翻浪尖上的漁船。
甲板上，一位胡子拉渣的中年人穿著雨衣滿臉雨水地抱著桅桿，隨著巨浪在不停地咒罵著：“這鬼天氣我還能活著到家嗎？老天爺啊，現(xiàn)在在哪兒？港口的燈塔怎么還沒看到啊！看到燈塔就能看到我的家了！”
這是一條在大海中迷失了方向的漁船。
那位近乎絕望的'中年人就是這條船的船長。
月，仿佛睡著了，不愿出來給這個(gè)可憐的人一點(diǎn)希望。四周黑漆漆的，浪花撞擊在船舷上，散成一團(tuán)團(tuán)白沫，漁船毫無力氣地隨著大浪起伏。船長仰望著天空自言自語：“看見燈塔就能看見我的家……”
“你們都出來，不要再縮在船艙里！讓我們一起祈求上天能出現(xiàn)奇跡！”船長打開艙門對(duì)里面的船員大聲呼喊。全體船員一起跪倒在地禱告，祈求上帝能幫助他們度過難關(guān)。然后大家緊緊抱在一起。
……
天快亮?xí)r，風(fēng)停了，雨歇了，大海慢慢地恢復(fù)平靜。
遠(yuǎn)方一點(diǎn)微光撲入眼簾。是燈塔！是家門口的燈塔！船長激動(dòng)地扔下望遠(yuǎn)鏡，沖回船艙通知其他船員。船上一片沸騰。
三天之后。
一位老奶奶帶著她的小孫子，來到燈塔下。她指著燈塔對(duì)小孫子說：“孩子，等你長大出去捕魚回來，看見這燈塔就是看見自己的家。”
燈塔優(yōu)秀作文 篇16
夜深了，月光映照在海面上，這微不足道的光芒并沒有使海面發(fā)生什么大變化。依舊是嘩啦，嘩啦的流水聲，不遠(yuǎn)處，一座燈塔散發(fā)著耀眼的光芒，成為黑暗中唯一光源，借著這光，可以看見，幾葉小舟正向著光源堅(jiān)定地漸行漸遠(yuǎn)……
大海深處礁石上的燈塔其實(shí)并不美，更沒有現(xiàn)代化燈光設(shè)計(jì)的漂亮外形，亮麗色彩，但它卻十分有用。每一個(gè)零件都具備著一定特點(diǎn)，肩負(fù)重任。燈塔構(gòu)造簡單，大約可以說是三個(gè)部分組成的。
燈塔的底座較為寬大，能支撐起上面的建筑。底座非常寬，在礁石上建造的`十分牢固，燈身是一個(gè)圓柱體，細(xì)細(xì)長長，能夠讓更多船只看到，燈身一般漆為白色，在黑夜中能清楚地顯現(xiàn)。頂部呈亭子狀，且是空心有欄桿，明亮的光源就來自這里，這可是燈塔的核心噢。
燈塔是大海里黑暗中的光明使者。它給船只指引方向，一艘接一艘，燈塔不知為多少船只指引了正確的方向，而它年復(fù)一年，日復(fù)一日總是孤獨(dú)地永駐于同一塊礁石之上，沒有任何怨言，更不求絲毫回報(bào)。不管是風(fēng)和日麗還是狂風(fēng)暴雨，它仍屹立于那一塊礁石之上，默默地進(jìn)行著它的工作。因?yàn)樗钪�，大海上所有航行的船只都需要它的幫助，它必須在這里盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任。尤其在夜里，它點(diǎn)亮了燈，釋放出一抹耀眼的光芒，照亮了大海，照亮了沙灘，更照亮了船只的航道與方向。讓船只一路平安地走下去，到達(dá)自己的目的地……在浩瀚海洋中肆意航行的船只，他們知道，如果沒有深夜中明亮的守望者燈塔！，就沒有航向，沒有目標(biāo)！燈塔，更是他們心靈的港灣。
風(fēng)吹過海面，空中飄起幾絲雨滴，深海的魚兒，還有那礁石上為船只指明方向的燈塔！成為大海中唯一光源。
燈塔優(yōu)秀作文 篇17
星星點(diǎn)燈，月光鋪路。燈塔在遠(yuǎn)處閃爍，照亮回家路。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈亮了，星星點(diǎn)點(diǎn)的像夜空中閃爍的星，我與阿媽走在回家路上。慢慢的慢慢的便走進(jìn)了小區(qū)，小區(qū)年久失修，路口的燈已所剩無幾。但遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還有一盞燈在閃著，那便是家。
家就像是黑暗港口的燈塔，照亮了歸家的路。望著天上忽明忽暗的星子，仿佛那星子就是一顆一顆的回憶。
兒時(shí)，每每從幼兒園回來時(shí)便能與阿爸阿媽一起玩耍。聽阿爸的調(diào)侃，阿媽的故事，那也是很美好的時(shí)光。幾年后，上了小學(xué)，起初，因?yàn)樽鳂I(yè)不會(huì)做所以寫字寫的很慢很慢，阿媽陪著我一起做直到做完。本以為日子會(huì)這樣平淡如水卻美好的過下去。但人在長大，心也在長大。
當(dāng)阿媽說我不乖不給我冰淇淋時(shí)，我表面上說不，但還是忍不住悄悄地買一根。當(dāng)同學(xué)邀請(qǐng)我去看恐怖電影時(shí)，阿爸阿媽立刻否定了，我依然去了。當(dāng)我與同學(xué)玩耍而過了約定時(shí)間時(shí)，我聽緊一聲沉重的`嘆息。？再回首，那些吃冰淇淋，看電影，與好朋友一起玩的美好回憶的背后是一聲聲沉重的嘆息。吃完冰淇淋后，我感冒了，看完電影后，我晚上做了噩夢(mèng)大叫著醒來。與同學(xué)玩了一天后，我看見的卻是兩鬢漸漸白了的阿媽。夜深了，你是否在街道上行走，是否在寂寞中尋找一個(gè)依靠，讓心靈有地方休憩。家是唯一不變的地方為游子洗去塵埃。家就像小王子守護(hù)他的玫瑰般守護(hù)我們，像巨人的花園永遠(yuǎn)對(duì)我們開放，像光之塔中的光永不熄滅。和阿媽一起回到家，阿爸早已熟睡，但我們知道，這是為我們留的燈，像黑暗港口的燈塔。星星點(diǎn)燈，塔光閃爍為游子照亮家的方向。
燈塔優(yōu)秀作文 篇18
你看到過茫茫大海中的燈塔嗎？那一束光芒是那么明亮，又是那么溫暖。
今天的夜晚是姍姍來遲的，風(fēng)在耳邊呼號(hào)著，雨水在枕邊滴答著�？諝庵袕浡还衫溧侧驳奈兜�，電視沒什么好看的。我就早點(diǎn)上床，補(bǔ)一補(bǔ)這一星期欠的覺。
掀開被窩，鉆進(jìn)去，還是一股冰冷。我縮成一團(tuán)，被子裹得緊緊的，手腳慢慢暖和過來，我才慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)！睡夢(mèng)中，好像夢(mèng)到了我來到了沙漠里，太陽暖洋洋的照著我，我一副很享受的樣子躺在沙漠里。朦朧中，刺眼的陽光照著我，一個(gè)人影慢慢的靠近，躡手躡腳的。我瞇縫著眼，好像是媽媽的身影。只見她抱了一床厚厚的鋪蓋，輕輕地放在我的身上，還把鋪蓋的四邊輕輕地的塞進(jìn)我的身體下面緊緊的壓住。我感到身上的被子又重了一層，冰冷的腳丫也感覺暖暖的。她蹲下身，輕輕地摸了摸我的額頭，理了一下我的頭發(fā)，便輕輕地關(guān)上門離開了。我整開眼，咦？媽媽這么晚了還不睡覺，還在幫我蓋被子。我想起臨睡前跟媽媽的爭吵，便覺得自己很慚愧。為什么媽媽從不因?yàn)槲覀儌z的小矛盾不愛我呢？ 望著媽媽的'背影，我的眼睛濕潤了。媽媽手上的余溫還殘留在額頭上，母愛的溫度卻流淌在我的心里。它可不是身體體溫的37°，我想母愛的溫度是沸騰的100度。
從小，就愛踢鋪蓋的我，是兒童醫(yī)院的�？�，不知道媽媽給我蓋過多少次被子了，我似乎在黑暗中看到了媽媽擔(dān)心的面孔，媽媽的心多久才能入睡呢？每一個(gè)寒風(fēng)凌厲的夜晚，每一個(gè)雨打風(fēng)吹的午夜，媽媽都不能安穩(wěn)的入睡，就仿佛似那黑暗中的燈塔，四處照射著需要它引導(dǎo)的船只，讓他的兒女安然入睡，讓他的兒女安全的返航。
我的媽媽就是我生活中最明亮、柔軟的燈塔。
燈塔優(yōu)秀作文 篇19
燈塔，可以指引遠(yuǎn)航的漁船回到港邊，它發(fā)出溫暖的燈光，帶領(lǐng)著疲憊的漁民回到溫暖的家。燈塔的存在對(duì)于在外辛苦捕魚的漁夫來說，就像生活中最值得信賴的伙伴。有了它，疲憊一掃而光，航程中所經(jīng)歷的狂風(fēng)巨浪、驚滔駭浪，在燈塔的光圈里都成了昨日光輝的記憶，漁民心里惦記的只有溫暖的家！
在我的生活中也存在著一座永不熄滅的燈塔，它也像指引漁民回家一般照亮我的路途。每當(dāng)我需要一些光亮?xí)r，總是感覺到一道溫柔的光線撫慰著我的心。我是個(gè)不受拘束的孩子，有著過人的好奇心和滿滿的自我意識(shí)，面對(duì)每一件事，我常常義無反顧親自嘗試，當(dāng)我受了傷、流著淚，一路跌跌撞撞時(shí)，我唯一渴望的安慰就是燈塔發(fā)出的光芒，因?yàn)橹挥兴粫?huì)討厭我的莽撞，也不會(huì)記得我曾經(jīng)犯過多少錯(cuò)。它一直一直包容我、等待我的歸來，縱使我常常沒有收獲，空手而返。
幾年過去了，燈塔依然屹立不搖，縱使有老態(tài)，她所發(fā)出的光芒依然明亮溫暖，我常在她的`呵護(hù)下修補(bǔ)傷口，重新出發(fā)�，F(xiàn)在的我長大了，就像那遠(yuǎn)航的漁船一樣，我也載著滿滿的漁獲回返，我看到燈塔發(fā)出驕傲的光芒，歡迎我回來！
我開心的笑了，謝謝您，我生活里的燈塔——親愛的母親！雖然您不是每分每秒在我身邊，但是我知道您一直在我心中，無怨無悔的陪伴我、等我長大。就像大海中那座燈塔，不會(huì)離開，因?yàn)槟牢倚枰呐惆橹敢�，您絕不會(huì)在我受傷時(shí)放棄我。
母親在我的學(xué)習(xí)過程中指引我最重要的方向，讓我不會(huì)迷航，導(dǎo)我航向光明之途，她對(duì)孩子無私無時(shí)的付出讓我能夠在日常生活中成為一位堅(jiān)持理想，努力實(shí)現(xiàn)，卻又充滿希望的孩子。謝謝您，我的母親，雖然我一天一天長大，您永遠(yuǎn)是我生命中最需要的人生燈塔。
燈塔優(yōu)秀作文 篇20
每個(gè)人心中都有一盞燈塔，它給予我們希望，照亮我們前進(jìn)的道路，而我的燈塔就是我的爺爺---李化國。我的爺爺是一名工程師，他不僅彈得一手好琴，而且還寫得一手好字，打得一手好球。
我小時(shí)候最喜歡粘著爺爺，因?yàn)闋敔斢肋h(yuǎn)對(duì)我和顏悅色，有求必應(yīng)。
爺爺是我的鋼琴啟蒙老師，跟每一個(gè)琴童一樣，一開始的新鮮勁過了，我對(duì)學(xué)琴漸漸的失去了興趣。每次一練琴就嘟著嘴，滿臉的不高興。爺爺假裝沒有看見我那張不高興的臉，還是一板一眼的'繼續(xù)教我練琴，因?yàn)槟硞�(gè)音符的升音標(biāo)志我總是忽視，爺爺不自覺的拔高了聲音，我的委屈一下子爆發(fā)出來了。大聲的叫著“我不想學(xué)琴了，學(xué)琴一點(diǎn)也不好玩，我討厭爺爺”。我的哭鬧并沒有像以前一樣讓爺爺妥協(xié)，爺爺這次格外的嚴(yán)肅并認(rèn)真的對(duì)我說道：“小時(shí)候爺爺對(duì)你百依百順，是因?yàn)槟氵�小，爺爺希望你有個(gè)快樂的童年，但是你現(xiàn)在長大了，是該學(xué)本領(lǐng)的時(shí)候，如果遇到點(diǎn)困難就耍性子放棄，那以做什么事情都會(huì)半途而廢�！�
從那以后，爺爺為了增加我學(xué)琴的興趣，每天都會(huì)彈好聽的兒歌給我聽，帶我去看各種鋼琴演出，家里每天放著朗朗和理查德克萊德曼的鋼琴曲，每年組織全家人觀看維也納新年音樂會(huì)的轉(zhuǎn)播�，F(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)琴5年了，今年還代表學(xué)校參加了區(qū)里的比賽得了第二名，并在其他的比賽中也屢獲佳績。
爺爺，是您給了我全心全意的愛和無微不至的照顧，是您讓我明白做任何一件事情都要認(rèn)真對(duì)待，有始有終，也是您給了我無窮的力量，面對(duì)一座座困難的小山，也好不畏懼，奮勇向前。您是我心中的燈塔，照亮我的心靈世界。
燈塔優(yōu)秀作文 篇21
昨日夜里，一陣噼里啪啦的雨聲交雜著驚天動(dòng)地的雷聲，讓人回想起來依然驚魂未定……
今早醒來，雨已小了不少，向窗外遠(yuǎn)眺，朦朧的雨霧遮住了我的雙眼，原本的青山綠水在雨霧中面目難辨，甚至煙消云散�！稗Z——”一聲震耳欲聾的聲音將我的`思緒拉了回來，我急忙下床，連拖鞋也沒顧得上穿，便跑到了窗前，俯身向下望去，只見眾人聚做一團(tuán)，圍成的圈內(nèi)似乎有一面墻倒了，墻下還壓著一個(gè)人。是的，我沒看錯(cuò)，一位防洪工作人員被壓在了墻下！連夜暴雨傾盆，導(dǎo)致墻根都被沖毀了，四面環(huán)山的小縣城在此刻似乎變成了一個(gè)大泥潭：路上泥濘不堪，垃圾遍地，雨水聚集的地方已經(jīng)匯成了一條小溪，車輛也堵了起來，使原本就巴掌大的縣城，現(xiàn)在更是連可以落腳的地方也都沒有了……
盡管道路狹窄，交通堵塞，小轎車都紛紛為駛來的大鏟車和救護(hù)車讓路，團(tuán)結(jié)的家鄉(xiāng)人民你搭一把手，我出一份力，將壓在墻下的工作人員救了出來，鏟車在眾人的指揮下，將街道上的土與坍塌的墻鏟成堆。不一會(huì)兒，整個(gè)路的泥土都差不多被清理干凈了……然而，細(xì)心的人們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，防洪工作人員的雨鞋早已灌滿了泥漿，他們高卷的褲腿濺滿泥點(diǎn)，他們用勤勞的雙手恢復(fù)了整座小城的正常秩序。我難以想象，在我們美好生活的背后，有多少人默默守護(hù)，默默付出�？粗粵_毀的墻，我不由得擔(dān)心起墻下的叔叔來，希望他身體無恙，一切安好。
這時(shí)，天空又下起了絲絲縷縷的小雨，似乎要為再次恢復(fù)潔凈的街道鍍膜，好像也在歌頌無私的抗洪工作人員，贊美他們不怕苦，不怕累的精神品質(zhì)，是他們?cè)谖业男闹悬c(diǎn)亮了一座燈塔，指引我在成長的航向上不斷地乘風(fēng)破浪……
燈塔優(yōu)秀作文 篇22
人生有時(shí)恰似彎道，曲曲折折，坎坎坷坷，望不到盡頭，轉(zhuǎn)彎之后，或許是一座明亮的燈塔。
——題記
望不盡天涯路，歌不完萬古愁，寫不盡心中事。人生也如此罷了。當(dāng)你找到了人生的理由，人生的希望猶如迷霧中的燈塔依然散發(fā)光芒。
在不惑之年，蘇東坡被貶黃州，可他并不因此沉淪，因?yàn)樗麎阎疚闯�，一句“清溪無底，上有千仞嵯峨”道出了多少人生真諦。對(duì)于自己一貶再貶，仍歌一句“誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”。這種樂觀、豁達(dá)的情懷，正是因?yàn)樗闹械睦砟睿钌疃�，只要心中的遠(yuǎn)大志向之燈塔永不熄滅，那么人生就不會(huì)枉過。正因這個(gè)燈塔，才成就了他文學(xué)上的奠基之功。
人生是一條奔流不息的長河。而史鐵生搖著輪椅，書寫人生況味。他20歲時(shí)失去雙腿，這無疑是一個(gè)致命的打擊。然而，他重新找回了遺失的希望，重燃人生的燈塔，用一顆睿智的頭腦，書寫人生，照亮許多許多人心中的.幽暗一角。
可是，并不是每一個(gè)人都能在困境中堅(jiān)守那人生的燈塔，讓它永不吹滅。屈原面對(duì)人生的困境時(shí)，盡管嘆道“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，可最后還是失去了勇氣，自投汨羅，凄美抱憾！
若是屈原能看到前方的燈塔依然為他照亮，若是他能明白困境之后可能是一個(gè)充滿陽光的春天，若是他能夠再堅(jiān)守那仍有微亮光芒的希望，那么最終的結(jié)局會(huì)不會(huì)少一份嘆息，多一份圓滿呢？
人生就是如此，在為難中永不退縮，在困難中再堅(jiān)守信念，在失意時(shí)仰頭看看前方的燈塔是否依舊，人生往往在這時(shí)，創(chuàng)造出另一片新的天地。努力前進(jìn)吧！或許一轉(zhuǎn)彎，就尋找到了我們所尋覓的燈塔！
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