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家風(fēng)家訓(xùn)話題作文2篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的家風(fēng)家訓(xùn)話題作文，希望能夠幫助到大家。
家風(fēng)家訓(xùn)話題作文1
名門望族都有家風(fēng)家訓(xùn)，以前都在懸掛在祠堂的墻壁上，在長(zhǎng)輩中口口相傳，期望家族年輕一代越來(lái)越強(qiáng)，一代比一代有出息。我家不是名門望族，沒(méi)有成文的家規(guī)家訓(xùn)。但在生活中，爸爸經(jīng)常跟我說(shuō)爺爺從小教他做人要做到“孝、儉、勤”三個(gè)字，希望我從小也能做到這三個(gè)字。我想這就是我家的家風(fēng)家訓(xùn)吧。
孝就是有孝心。從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛(ài)幼，他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統(tǒng)美德——尊敬長(zhǎng)輩。爸爸媽媽都要給爺爺奶奶和外公外婆打個(gè)電話，問(wèn)問(wèn)他們?cè)谧鍪裁�，身體怎么樣，叮囑他們要注意鍛煉身體。只要有時(shí)間，他們就會(huì)回家看看老人，陪著聊天、散步、購(gòu)物。爸爸媽媽的每一句話和每一個(gè)舉動(dòng)，都在影響著我，我也十分關(guān)心爺爺奶奶、外公外婆，是他們的開心果。
儉即為節(jié)儉。爸爸常講：“節(jié)儉興家，浪費(fèi)可恥。”平時(shí)吃飯時(shí)，爸爸要求要吃干凈，飯碗不得有剩飯；外出吃飯時(shí)點(diǎn)餐要適量，不能浪費(fèi)，提倡“光盤行動(dòng)”。學(xué)習(xí)用品要愛(ài)惜，不浪費(fèi)；過(guò)年的壓歲錢不亂花，從小養(yǎng)成記賬的好習(xí)慣。在爸爸媽媽的言傳身教下，我養(yǎng)成了不攀比，不浪費(fèi)的好習(xí)慣。
勤就是勤奮。爸爸媽媽經(jīng)常在我耳邊說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。爸爸媽媽以身作則，爸爸勤奮工作，媽媽操持家務(wù)。爸爸白天上班，晚上我回來(lái)還要查資料、看書，有時(shí)周末都得加班。媽媽下班后還要照顧我，做家務(wù)，一天從早忙到晚。我在他們的`影響下認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，每天早上堅(jiān)持早讀，每天認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，積極參加課外活動(dòng)，還選修了鋼琴和繪畫。學(xué)習(xí)之余，我還幫媽媽做些家務(wù)，如掃地、洗碗、燒飯之類的。我已經(jīng)學(xué)會(huì)了烤荷包蛋，厲害吧！
我們的國(guó)家是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭組成的，每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)，有成文的，也有不成文。良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個(gè)成員的寶貴精神財(cái)富。良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功，需要長(zhǎng)期的熏陶與積淀，應(yīng)該加強(qiáng)教育，反復(fù)訓(xùn)練，注重養(yǎng)成，成為每個(gè)成員的自覺(jué)意識(shí)和行為。
家風(fēng)家訓(xùn)話題作文2
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭文明狀況不僅是社會(huì)文明的縮影，而且可以影響和改變社會(huì)風(fēng)氣，營(yíng)造社會(huì)新風(fēng)尚。所以，良好家風(fēng)的構(gòu)建與傳承不是小事私事，好的家風(fēng)利家利民利國(guó)，相反則害己害人害社會(huì)。
良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個(gè)成員的寶貴精神財(cái)富，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風(fēng)因背景各異，也各有千秋：或仁愛(ài)寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛(ài);或克勤克儉，常懷一粥一飯來(lái)之不易之念，靠勤奮興家聚業(yè)，講節(jié)約精打細(xì)算;或本分做人，不為富動(dòng)，盡職敬事，誠(chéng)信待人。以上種種，在無(wú)形中影響著家人，讓子女終身受益，其價(jià)值取之不盡，用之不竭。
良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功，需要長(zhǎng)期的熏陶與積淀，應(yīng)該加強(qiáng)教育，反復(fù)訓(xùn)練，注重養(yǎng)成，成為每個(gè)成員的自覺(jué)意識(shí)和行為。
一則要有意識(shí)的去培育養(yǎng)成。要明白代代相傳的不僅是家財(cái)和地位，更應(yīng)該有內(nèi)涵和精神。把老一輩留下的美好品德和作風(fēng)接續(xù)下來(lái)、傳遞下去，是造福當(dāng)代、惠及后人的大事，接力棒在手，我自有責(zé)任，讓良好家風(fēng)薪火相傳，發(fā)揚(yáng)光大。
二則要在家庭中營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)的氣氛。古人講，“非學(xué)無(wú)以明志，非學(xué)無(wú)以廣才”，知書才能明禮，學(xué)習(xí)就能升華。要讓家里多一分書香氣，茶余飯后，看看書，讀讀報(bào)，談天論事，讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當(dāng)然，家庭的學(xué)習(xí)不同于組織，不需要有計(jì)劃的開展什么活動(dòng)，但培養(yǎng)家人的讀書情趣，在悠靜的家庭環(huán)境里暢游書海，總能給人心情恬淡的意境，使人有所收獲，有所感悟。
三則長(zhǎng)者要做好傳與帶。家長(zhǎng)是塑造孩子的無(wú)形力量，耳濡目染影響著孩子世界觀的形成，你的`穿戴、舉止、觀點(diǎn)、接人待物等，無(wú)不對(duì)孩子有著潛移默化的影響，上行下效，近朱者赤，近墨者黑，這樣的道德應(yīng)當(dāng)人人都明白。
四則要?jiǎng)?chuàng)造和諧文明的家庭環(huán)境。居家里外，干凈、明亮、整潔、有序。去朋友家串門，有的家庭還很注意家風(fēng)家教文化，懸掛著激勵(lì)感人的家訓(xùn)格言，如“積金積玉不如積書教子，寬天寬地莫若寬以待人”、“敦行致遠(yuǎn)，吃虧是�！�、“家和萬(wàn)事興”等等，讓人置身其中，產(chǎn)生良好的心理狀態(tài)，一種清新雅致的感受油然而生。
好家風(fēng)就是一所好學(xué)校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄誘導(dǎo)，親切教誨，熱情鼓勵(lì)，嚴(yán)格要求，無(wú)不影響著家庭的每個(gè)成員，并且影響到鄰里和社會(huì)。讓大家都來(lái)關(guān)注家庭文明建設(shè)，給社會(huì)留下一片和諧、一片溫馨。
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