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緊張的期末考試作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的緊張的期末考試作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
緊張的期末考試作文1
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了期末了，今天是本學(xué)期的期末考試，我一醒來就跑到電腦前，打開查字典作文網(wǎng)開始瀏覽了起來，媽媽見了說：“你這死丫頭，要考試了還在打電腦，是不是準(zhǔn)備抱個(gè)鴨蛋啊�！薄皨專瑒e吵我正再看作文呢，不是玩游戲，網(wǎng)上看作文多好啊!”媽媽見了無話可說。
大概七點(diǎn)半左右我才出門準(zhǔn)備去學(xué)校，一到到校，我立馬拿起語文書復(fù)習(xí)功課，時(shí)間是短暫的，不一會(huì)兒，鈴聲響了，我們大家都放下語文書，準(zhǔn)備考試，一位監(jiān)考老師走進(jìn)來，他發(fā)了卷子后說：“開始�！苯淌依锒际巧成车穆曇�，大家拼命的寫，終于放學(xué)了，大家把卷子交給老師，午餐生去吃午餐，其他的同學(xué)都回家了，下午，數(shù)學(xué)考試，我緊張極了，一到校，我還是連忙拿出數(shù)學(xué)書復(fù)習(xí)功課，20幾分鐘過去了，一位監(jiān)考老師走了進(jìn)來他說大家準(zhǔn)備好草稿紙，圓珠筆，修改帶，開始考試伴!大家緊張的'心情隨著沙沙的筆聲進(jìn)入了數(shù)學(xué)期末考，終于我在最后五分鐘做完了試卷我一點(diǎn)也不松懈，我開始仔細(xì)的檢查，五分鐘后，老師下來收考卷了，數(shù)學(xué)考試完了。
一場令人緊張的期末考考就這樣結(jié)束了。
緊張的期末考試作文2
期末考試即將到來，原本吵鬧的教室變得安靜起來，大家都開始復(fù)習(xí)了，我的心也緊張起來，真希望能考好！
考試前，我的心里像提了十五只吊桶，七上八下。我再次打開課本看了一會(huì)，先復(fù)習(xí)了詞語填空，又看了幾篇閱讀，再看了作文，慢慢地，懸著的心才放了下來。
終于考試了，老師給我們發(fā)了考試卷，讓我們寫上學(xué)校、班級、姓名和學(xué)號。考試鈴一響，我們就動(dòng)筆寫了，只聽見筆頭“刷刷刷”的寫字聲。語文考試，我本來覺得題很簡單，可是我做著做著就覺得有難度了。一道閱讀題將我卡住了，于是我又回到文章中，仔細(xì)閱讀短文，可還是不會(huì)。我憑我超級好的視力去瞄我的`同桌，哎，沒瞄到，又陷入苦思冥想之中，絞盡腦汁還是想不出來，沒辦法了，于是蒙了一個(gè)答案寫上去，考試即將結(jié)束，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都控制不住自己激動(dòng)的心情，個(gè)個(gè)都往外望。
終于考完了語文考試，教室里瞬間熱鬧起來，沒過多久，又安靜下來了，大家都投入到數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)之中。我先復(fù)習(xí)了我的弱項(xiàng)——填空題，又復(fù)習(xí)了選擇、判斷、解決問題，都把握了，才放下了那顆提著的心�？荚囉珠_始了，我進(jìn)展得十分順利，可是做到后面，我又遇到了一個(gè)困難，那道題，我想了許久也沒想出來，最終放棄了�？纪暝嚭笪也胖�，那是可以分步加分的，有幾步我的思路還是對的呢。
后面我得知：我的語文89分，數(shù)學(xué)98+3分，有些可惜，不過還要繼續(xù)努力。
通過這次考試，我懂得了要跟自己競爭，讓自己更加用心、努力。
緊張的期末考試作文3
月考前，我的心情忐忑不安，因?yàn)榕驴荚嚂r(shí)，萬一不小心寫錯(cuò)答案，這樣就不能考一百了。
考試當(dāng)下，我把以前存在腦海中的記憶全部喚醒!當(dāng)考卷發(fā)下后，大家頓時(shí)變得十分安靜，一句話也不敢說，因?yàn)樯钆卤焕蠋熆鄯帧?/p>
拿到試題之后，我很認(rèn)真的一題題仔細(xì)看，然后慢慢的寫下答案，而且寫完后還反覆檢查了好幾遍呢!直到鐘響才敢交卷，也才松了一口氣。月考終于考完了!大家又恢復(fù)到平常的`生活作息，下課后跑去空地玩，也有人說他月考后就可以在家放松心情玩電腦了，當(dāng)然我也不例外啰!每次老師發(fā)考卷揭曉分?jǐn)?shù)的那一瞬間，我一聽到自己考一百分!就興奮得手舞足蹈，而那些成績不好的同學(xué)，一想到回家會(huì)被爸爸、媽媽責(zé)罵、處罰，還后悔莫及呢!
每次月考過后，我都得反省，因?yàn)閶寢寱?huì)要求我，針對當(dāng)次的月考做一次反省，目的是讓我知道那些是因粗心大意而導(dǎo)致的錯(cuò)誤，或是尚有不了解的地方。如果是粗心而錯(cuò)的，她會(huì)處罰我;若是有不懂的題型，就會(huì)教導(dǎo)我，使我在遇到相同題型時(shí)，知道應(yīng)該怎么解題。媽媽十分用心教導(dǎo)我，但很嚴(yán)格，為的就是要使我“知錯(cuò)能改，名列前矛”。只要平時(shí)做好基本功，深入了解內(nèi)容，就不怕任何的“難題”。
月考除了考平時(shí)所學(xué)，也驗(yàn)收我平時(shí)所秉持的學(xué)習(xí)態(tài)度，所以月考對我們來說也算是一種生活態(tài)度的考驗(yàn)?zāi)?
緊張的期末考試作文4
星期一下午，我們正認(rèn)真地在教室里寫作業(yè)，突然，英語老師拿著教科書和課本走進(jìn)教室，對大家說：“聽好了!這個(gè)學(xué)期的英語考試將在本周五進(jìn)行，請同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)�！蔽覀兟牭竭@個(gè)消息，既像晴天霹靂，也像吃了甜果子一般，臉上的表情皮笑肉不笑。我心里不禁顫顫發(fā)抖：“天啊!如果我這次英語考不好的話，那不就會(huì)看到爸媽失望的眼神了?”英語老師接著說：“不過大家不用擔(dān)心，這次的考試題目不會(huì)出太難的。我們班是外語班，懂的.知識比其他班多，所以大家不必太緊張�！边@句話讓我們大家都松了口氣。
回到家里，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“那你可就要認(rèn)真復(fù)習(xí)了呀!每天晚上，看‘金太陽’英語碟，還有要背單詞、課文，尤其是十二個(gè)月的英文單詞，再把重點(diǎn)句型通通印在腦子里……”我只有頻頻點(diǎn)頭。從此，我放學(xué)回家后，先把作業(yè)快速寫完，然后看英語碟，再把課文背一遍……為了這次英語考試，我可是做了充分的準(zhǔn)備呢!
緊張的星期五如期地到來了，我們大家在考試前快速地翻閱英語書，把課文和單詞認(rèn)真地瀏覽一遍。開始發(fā)考卷了!大家寫上學(xué)校、班別、姓名和學(xué)號后，認(rèn)真地瀏覽了大致題目。我看見這些題目并非我想象中的那么難，信心百倍地答完了題目，認(rèn)真地檢查了一遍，看看有沒有什么錯(cuò)題。果然，在我的細(xì)心檢查下，有兩道原來的錯(cuò)題已經(jīng)被我更正正確了。
由于老師還要改試卷，試卷還沒有改完，所以不知道我會(huì)得多少分。不過，我相信我一定會(huì)得到耀眼的100分的!
緊張的期末考試作文5
今天是我們這一個(gè)學(xué)期的倒數(shù)第二天，也就是期末，我一醒來就跑到電腦前，打開作文網(wǎng)開始瀏覽了起來，媽媽見了說：“你這死丫頭，要考試了還在打電腦，是不是準(zhǔn)備抱個(gè)鴨蛋啊�！薄皨�，別吵我正再看作文呢，不是玩游戲，網(wǎng)上看作文多好啊！”媽媽見了無話可說。
在七點(diǎn)鐘的時(shí)候我便走向?qū)W校，才到校，我立馬拿起語文書復(fù)習(xí)功課，時(shí)間是短暫的，不一會(huì)兒，鈴聲響了，我們大家都放下語文書，準(zhǔn)備考試，一位監(jiān)考老師走進(jìn)來，他發(fā)了卷子后說：“開始�！苯淌依锒际巧成车穆曇�，大家拼命的寫，終于放學(xué)了，大家把卷子交給老師，午餐生去吃午餐，其他的同學(xué)都回家了，下午，數(shù)學(xué)考試，我緊張極了，一到校，我還是連忙拿出數(shù)學(xué)書復(fù)習(xí)功課，20幾分鐘過去了，一位監(jiān)考老師走了進(jìn)來他說大家準(zhǔn)備好草稿紙，圓珠筆，修改帶，開始考試伴！大家緊張的.心情隨著沙沙的筆聲進(jìn)入了數(shù)學(xué)期末考，終于我在最后五分鐘做完了試卷我一點(diǎn)也不松懈，我開始仔細(xì)的檢查，五分鐘后，老師下來收考卷了，數(shù)學(xué)考試完了。
那令我們緊張的期末考這樣過去了。
緊張的期末考試作文6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴!”隨著急促的上課鈴滿頭大汗的我回到了教室，對了，今天語文考試!慘了，我沒復(fù)習(xí)。
我的心怦怦直跳，坐在自己的座位上，還好我的語文成績向來不錯(cuò)，這次沒復(fù)習(xí)應(yīng)該也可以考好的。一會(huì)兒，藍(lán)老師來了，他抖著嘩嘩作響的考卷，發(fā)給我們每人一份。我雙手接過考卷，急不可耐的`掃視了一眼。接著，我又看了一下周圍考試的那些同學(xué)。只見他們有的托著下巴額，皺著眉頭在冥思苦想。有的緊張得面紅耳赤，額頭上已經(jīng)滲出了晶瑩的汗珠。有的正在聚精會(huì)神地“戰(zhàn)斗”……
開始做卷子了，我剛開始做的比較順手，誰知半路殺出個(gè)程咬金，一道“把成語填完整”的題目：由xx及xx。擋住了我的去路，頓時(shí)，我的臉陰沉下來，急得像熱鍋上的螞蟻。我的眉頭皺了起來，時(shí)不時(shí)抓抓后腦勺，還用嘴咬咬筆桿。這道題好難，我絞盡腦汁的想：由遠(yuǎn)及近，不對吧，這比較口語化;由里及外，也錯(cuò);由上及下，不對，應(yīng)該是由上到下……最后，想起了一個(gè)詞：由內(nèi)及外。因時(shí)間急促，我就把這個(gè)詞填了上去。
閱讀題一向都是我嚴(yán)重掛彩之地。我翻看試卷，兩篇短文!雖然有一篇是課內(nèi)閱讀，但我還是冒出一身冷汗。我拿起筆，“戰(zhàn)戰(zhàn)磕磕”的把課內(nèi)閱讀的題目一題又一題的寫完。總算，我把課內(nèi)閱讀通通“封殺”了!接下來，我該迎接“可怕”的課外閱讀了……
時(shí)間飛逝，考試結(jié)束了，我也做完了試卷，但我的一顆心還砰砰的跳個(gè)不�！�
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