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記憶里那個忘不掉的人作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的記憶里那個忘不掉的人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
記憶是一只近在咫尺的洋蔥,散發(fā)著獨特而辛辣的味道波在它緊密粘連的鱗片時,我們都會淚流滿面。
小學(xué)時,說實話,我們班是學(xué)校出名的差班,讓所有老師繞道而行,年年換老師的事實讓我們看慣了人走茶涼,但在畢業(yè)實際卻要我們有了前所未有的內(nèi)疚。
已經(jīng)一周了,沒有看到他的身影出現(xiàn)在教室門口,穿著厚舊的夾克衫,夾著一沓教用書,踏著沉穩(wěn)有力的步伐走向講臺,操著方言腔的普通話給我們講課……
后來班主任說,他已經(jīng)提前內(nèi)退了,說是輕度中風(fēng),已不再能教書。全班集體震驚,一根根內(nèi)疚的羽毛在我們的心底時不時撓著愧疚的心,想起了他的音容笑貌。
其實在他內(nèi)退前幾天,我們已有察覺,上課時口誤的越來越多,講課時口水會不由自主的流下來,可是我們只是在下面不停地嘲笑,并不會想到會這樣。
我們討厭數(shù)學(xué),上課時老是和他作對,譬如,有些人不做數(shù)學(xué)作業(yè),有些人數(shù)學(xué)課睡覺,有些人考零蛋等等,他也懊惱,卻也沒有辦法。
他五十多歲,姓宋,國字臉,一副標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)學(xué)老師樣兒,他很少打人,卻打過我。有人傳話說:“數(shù)學(xué)老師叫你去一趟”,我心生疑問,不會是作業(yè)做錯了吧,還沒想完,就到了辦公室門口,他叫我進來,神色嚴重,目光像一把冷箭直射我心里,我低頭看著桌子,他翻開我的作業(yè)本,說:“你的加號和除號不標(biāo)準(zhǔn),本來全對的作業(yè),偏要在這丟分”順手在我的作業(yè)本上畫了很大的+/,我食指在桌子壁畫圈,想:不就是符號嗎,至于么?
他卻拿出小竹棒,示意讓我攤開手掌,我極不情愿的挨打,“啪啪”兩聲刺耳,也給我的心中敲醒了警鐘,直到現(xiàn)在再也沒寫錯過。
冬天時,我們便不做早操該跑步,大多數(shù)老師都躲在辦公室里不敢出來,只有他,穿著黑布鞋,陪我們一起跑而且喊著:“一二一一二一”的口號,老當(dāng)益壯形容他最好。
到現(xiàn)在所有關(guān)于他的回憶后是美好的,我們卻對他惋惜;一生的教學(xué)事業(yè),結(jié)局竟是這樣。
是誰在耳畔呼喚,穿越心靈的荒原,感動與生命同在,是他—————我親愛的宋老師。
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