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漂浮在泛黃記憶中的夢(mèng)作文600字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的漂浮在泛黃記憶中的夢(mèng)作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
在一次深夜,天空灑下皎潔的月光,道路上若隱若現(xiàn)樹木的影子,在工作重壓之后,我拖著一副疲憊的身子回到了家。
家中是如此的安靜,靜謐地讓人害怕,這讓我沉重地困意瞬間悄然無存。于是,我便坐在外公生前常坐的老藤椅上,腦子里外公的笑顏依然存在。
無聊之際,便翻閱起多年不變每日一篇的日記。在月光下,顯得陳舊悠久的意韻。
當(dāng)我翻開第一篇時(shí),泛黃的頁面與密密麻麻的字,猛然回想到曾經(jīng)年少無知許下的夢(mèng),這是許在一本泛黃日記的夢(mèng),讓我腦海里浮現(xiàn)起曾經(jīng)的一幕幕。
記得那時(shí),我每天踏著一雙紅雨鞋,帶著一把藍(lán)色的傘在雨中與學(xué)校和家之間奔波。遙遠(yuǎn)的路程并沒有讓我就此止步。
相反地,換來的是一個(gè)執(zhí)著的微笑,永遠(yuǎn)奔波與忙碌之間的步伐,猶如橡皮糖一樣詼諧地印在腦海里。記憶中最刻骨銘心的不過那次的饑餓七日戰(zhàn)。
在某個(gè)星期一,同學(xué)們都回到學(xué)校了,而在當(dāng)時(shí)我還是一個(gè)住校生,由于健忘這個(gè)習(xí)慣導(dǎo)致我忘記攜帶我存放米的箱子的鑰匙。
讓我一周靠買零食或餓肚子為生,雖然很難熬,但我從來沒有想回家的念頭。心里只有著學(xué)習(xí)的念頭。
我做了如此多只為好好讀書,以后當(dāng)一個(gè)好老師,這個(gè)夢(mèng)想一直阻礙了我前進(jìn)的道路,記得當(dāng)時(shí)由于寫小說的文筆。
手法有所不同,比較新穎,曾被幾家報(bào)社看重過,但是當(dāng)時(shí)心中堅(jiān)定的夢(mèng)想,便與這份嬌好的工作就此無緣了。
雖如此,但后來被生活所迫,以致我仍沒有出現(xiàn)夢(mèng)想。
回想過往的瑣事,不由把埋在心底的夢(mèng)挖掘了出來,才意識(shí)夢(mèng)原來一直都在,我以致沒有忘卻它。
次日,我便做了一個(gè)重大的決定。與朋友告別完畢,我便關(guān)上了電腦,背上了出游必定要背的包,邁著輕快地步子前往我工作的地方
并將一封帶有辭職信的信封放在了老板的桌上,辭去當(dāng)前的編輯工作。便前往貧困的云南當(dāng)一個(gè)支教老師,以完成心中永不變的夢(mèng)想
云端上漂浮著泛黃的記憶,那是我永久不變的夢(mèng)想。
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