【推薦】小學(xué)生環(huán)保作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生環(huán)保作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生環(huán)保作文1
前幾天，我看到了由很多叔叔阿姨在馬路上隨地吐痰。
這不，今天放學(xué)又看到了一位穿著黑T恤的叔叔，他很是隨意地把痰吐到了地上。我急忙上前阻止，沒想到叔叔看都沒看我一眼，繼續(xù)往前走。
有時(shí)，家里的爺爺也會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。開車開得好好的，突然就來個(gè)急剎車，打開車窗吐一口痰。我阻止他時(shí)，他卻說：“沒關(guān)系的�！钡也]有氣餒，看到有叔叔，阿姨隨地亂吐痰，我就會(huì)及時(shí)阻止他們。提醒他們下次注意。如果他們采納了我的建議，我的'心里會(huì)比吃了蜜還甜。例如，上次我和爸爸媽媽去公園玩，看見一位阿姨走進(jìn)了草叢，吐了一口痰。我看了連忙阻止，阿姨友好地沖我笑了一下，說“不好意思，我下次會(huì)注意的�！蹦菚r(shí)，別提我多有成就感了。
每當(dāng)爺爺不聽我勸告的時(shí)候，我就會(huì)跟他講道理�！巴绿等菀讉魅玖餍行愿忻�，肺結(jié)核等疾病，危害很大，這樣做不但自己不文明，還害了其他人，對(duì)我們的環(huán)境也會(huì)造成很大的破壞�！睜敔斅犃宋业倪@一番話就再也沒有隨地吐過痰。知錯(cuò)能改還是好同志嘛！
為了一百天以后的青奧會(huì)，讓我們大家同心協(xié)力，從我做起，做文明南京人，創(chuàng)美麗南京城。
小學(xué)生環(huán)保作文2
在我們生活中，保護(hù)環(huán)境體現(xiàn)在一件件非常不起眼的小事中，但是就是這些小事卻關(guān)系到我們生存的大環(huán)境，要想真正做個(gè)環(huán)保衛(wèi)士還真不是那么容易。
記得有一天，烈日當(dāng)頭，我和媽媽在回家的路上十分饑渴，于是在街邊買了一根粗粗的甘蔗，交了錢后，我又向叔叔要了一個(gè)空袋子，媽媽一下子還沒明白過來，奇怪地問我有什么用，我得意一仰頭，說：“自然有我的妙用。”我們邊走邊吃，把嚼完的甘蔗皮吐進(jìn)空袋子里。這時(shí)兩個(gè)年輕的小妹從我們身邊走過，她們也在啃著甘蔗，兩個(gè)人一邊走一邊嘻嘻哈哈地說笑，一邊隨意地把甘蔗皮吐在地上，頓時(shí)，路上就似零零星星散落了一層“雪花”，看著十分刺眼。
一位清潔工阿姨向她們走來，說：“請(qǐng)你們不要隨地吐，你看看這路上多難看�！眱蓚�(gè)小妹四處望了望，低聲嘟囔著：“不就一點(diǎn)甘蔗皮嘛�！钡菑乃齻兺t的臉上可以看出她們心里的羞愧和不安�？粗@一幕，再看看自己手中裝著甘蔗渣的.袋子，我和媽媽不約而同地相互看了一眼，會(huì)心地笑了。
生活中類似這樣的小事還有許許多多：收集一顆廢電池，節(jié)約一滴水，多種一棵小樹苗……只要我們睜大雙眼仔細(xì)觀察，積極行動(dòng)起來，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
保護(hù)環(huán)境，從我做起，從生活中的點(diǎn)滴做起！
小學(xué)生環(huán)保作文3
今天下午，聽了劉燕老師的講座，在小學(xué)里，安全要時(shí)時(shí)刻刻掛在嘴邊，因?yàn)�，小學(xué)里學(xué)生的安全最重要。
小學(xué)里，我們老師要讓學(xué)生在學(xué)校里有安全感，在教學(xué)中，老師要關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，讓學(xué)生感受到在學(xué)校里很幸福、很快樂！老師要了解自己班里每一位學(xué)生的情況，包括學(xué)生的家庭情況、身體健康情況等等。
在學(xué)校里，學(xué)生要好好學(xué)習(xí)，同學(xué)之間要互相幫助，見到老師要問好！學(xué)生在學(xué)校里撿到物品要交給老師等等，這些好的習(xí)慣學(xué)生一旦養(yǎng)成，學(xué)生的思想境界就得到很大的提高。在學(xué)校里給學(xué)生講安全知識(shí)，例如：放學(xué)后，不和陌生人說話，不接受陌生人的玩具和零食，這些最起碼的嘗試要讓學(xué)生知道。
離開的學(xué)校，學(xué)生的'安全依然牽掛著父母的心，在學(xué)校老師經(jīng)常講，夏天里學(xué)生不許結(jié)伴到河邊、池塘里游泳，不碰電線等等，這些每學(xué)期我們都會(huì)給學(xué)生講，全國(guó)各地也都講學(xué)生安全問題，但是，不幸有時(shí)候還是會(huì)發(fā)生，為了減少意外的發(fā)生，作為學(xué)校一個(gè)教育學(xué)生的地方，我們老師經(jīng)常要給學(xué)生講安全知識(shí)，讓學(xué)生知道安全的重要性。
學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間有時(shí)候比在父母身邊的時(shí)間還要長(zhǎng)，老師盡可能的去關(guān)心、呵護(hù)每一位學(xué)生，讓學(xué)生喜歡老師，愿意和老師做朋友，讓老師成為學(xué)生成長(zhǎng)道路上的指明燈。
小學(xué)生環(huán)保作文4
曾經(jīng)七溝八岔，“嘩啦啦！嘩啦啦！”一路歡歌，匯成家鄉(xiāng)的小河-----
河水碧綠，綠得像一條翡翠的綢帶。河水清澈，清得可以看見河底的沙石。河水充滿活力，這條小河里生長(zhǎng)著成群結(jié)隊(duì)的小魚小蝦。
一陣微風(fēng)吹來，河面上泛起粼粼波紋。傍晚，夕陽(yáng)西下，河水里倒映出斜陽(yáng)和邊的晚霞，匯成了一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫。
游人走在河的兩岸，這時(shí)的小河又變成了另一番風(fēng)景，河水映出郁郁蔥蔥的樹木，一群群小鳥在空中飛翔。
春來了，重重疊疊的樹木青翠欲滴，一棵棵柳樹隨風(fēng)搖擺，如同少女翩翩起舞。而楊樹正好相反，它高大挺拔，像一位忠實(shí)的衛(wèi)士，忠心耿耿且小心翼翼地守護(hù)著小河，生怕破壞了這一美好的'景象。炎炎盛夏，人們來到樹下乘涼。秋高氣爽，人們?cè)诤觾砂堵�。一群頑皮的孩子跑到河邊釣魚撈蝦。白雪皚皚的冬，河水結(jié)上了厚厚的冰，這時(shí)的小河，是孩子們的樂園，孩子們?cè)诤永镦覒?滑冰。
現(xiàn)在的小河
河水渾濁不堪，再也不是從前那碧綠的色彩。小河像變臉一樣，變成了紅黑的顏色，還積了厚厚的一層泡沫。味道刺鼻，行人路過，都捂著鼻子，紛紛跑開。經(jīng)測(cè)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)小河里含有很多毒素。
河里也沒有了魚蝦，甚至在水里放上一條活蹦亂跳的小魚，不出兩，也會(huì)變得奄奄一息。河的兩岸，柳樹姑娘已經(jīng)變得像老太婆一樣，蒼老，丑陋，楊樹衛(wèi)士也已患有多種疾病，快要病倒了�；ú菀矝]有了蹤際，小河哪里還充滿活力？
小河呀，為什么在嗚咽！朋友啊，別讓小河再哭泣。
小學(xué)生環(huán)保作文5
聰明的人類，發(fā)明了機(jī)器人，利用了壓縮空氣，的確，還登上了月球，在月球上，探索到了許多的資源，可是，我的心在顫動(dòng)……
我家門前左、右邊本來是一大片橘林，豐富的果實(shí)吸引著川流不息的客人，我和親戚不時(shí)地會(huì)在橘林里捉迷藏，玩耍著，嬉戲著。門前是農(nóng)民伯伯的田，一年四季都有不同的、美麗的變化，可是，現(xiàn)在……
人們剝奪了地球美麗的衣裳——樹，它無私無畏的工作將受到的'是被人們的砍伐，做木凳，做筷子……這一片橘林變成了高樓大廈，在也不能捉迷藏，不能玩耍，不能嬉戲……
再也看不到那景色了，懷念，因?yàn)樗脖皇^“淹沒”了，人們會(huì)利用資源，可是我倒覺得這是可怕的一件事，人們充分地利用資源，只會(huì)讓生命走到盡頭，看不見的枯竭，慢慢地垂下了頭……
人們利用資源，污染了空氣。我們和資源是缺一不可，但是生命在誕生，資源在減少。
地球逐漸地沙漠化，因?yàn)槭裁�，是因�(yàn)槲覀儎儕Z了地球的衣裳。
地球缺水，因?yàn)槭裁�，是因�(yàn)槲覀兒攘说厍虻难?/p>
……
我在這里提醒叔叔阿姨們，金錢在這個(gè)時(shí)候已經(jīng)是微不足道了。我們也到過一些姹紫嫣紅的花園，本來叫人賞心悅目的地方卻突然鉆出一塊扎眼的牌子：“踐踏綠地，后果自負(fù)”、“摘花一朵，罰款5元”，這些字寫得老大，禁令卻形同虛設(shè)。
千萬別被金錢迷惑，綠色地球是我們共同的心愿。
小學(xué)生環(huán)保作文6
近幾年來，我發(fā)現(xiàn)我們的資源越來越容易枯竭了。這些，都是因?yàn)槲覀冏罱罅康牟杉Y源，才導(dǎo)致我們的母親日漸枯竭。
是什么讓我們這位母親的資源越來越少了呢？當(dāng)然是我們?nèi)祟愡^度的糟蹋不珍惜，才會(huì)造成這樣嚴(yán)重的結(jié)果的。我們的地球森林面積曾經(jīng)達(dá)到了6億公頃，這筆驚人的數(shù)字是由于我們?nèi)祟愐郧坝兄Ｗo(hù)環(huán)境的重要意識(shí)，深知如果沒有了良好的環(huán)境，我們也就無法呼吸到微風(fēng)輕拂過草面的甜美味道。而現(xiàn)在呢？我們地球的'森林面積還不到了6公頃，這種狀況，就是因?yàn)槲覀內(nèi)祟惒患庸?jié)制地砍伐樹木和毀林開荒而造成的，使世界上的森林面積幾乎每年減少了1%，現(xiàn)在我們的保護(hù)在自然的重要意識(shí)越來越淺，不愛護(hù)身邊的一草一木，由于森林逐漸變少，我們呼吸的第一口空氣也就越來越不清新……
還不止森林資源被破壞，還有我們的礦產(chǎn)資源。它是有限的，現(xiàn)在我們的開采技術(shù)不斷提高，速度不斷加快，使某些礦種發(fā)生短缺，甚至面臨枯竭。到那時(shí)，我們將永遠(yuǎn)呆在荒涼的大地上。
面對(duì)這些，可以看出來我們失去的資源真是太多太多了！我們的依賴的資源也太多了！在我們身邊，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的資源都在減少，如果失去了這一切，我們將如何生活！所以，讓我們真心地善待我們的地球母親，努力去珍惜，去愛惜。哪怕只是多用一個(gè)小小的塑料袋，這也是不應(yīng)該的！
讓我們行動(dòng)起來，保衛(wèi)地球吧！
小學(xué)生環(huán)保作文7
人類每天都要呼吸空氣。大氣的好壞直接影響到人類的生存，更關(guān)乎地球的存亡。
為了了解環(huán)境的狀況，我在小區(qū)進(jìn)行了觀察。
我所居住的小區(qū)，是個(gè)舒適怡人的小區(qū)。我從家門口出發(fā)，一路上，除了一些花花草草外，沒發(fā)現(xiàn)什么異常。遠(yuǎn)處的樹高大挺拔，枝葉繁茂，像一排排威武的士兵，顯得那樣神氣。咦？等等，怎么，樹也會(huì)開花呀！我連忙走近一看，原來是幾張紙被風(fēng)吹到了樹頂。隨后，我 還 發(fā)現(xiàn)這棵樹上還開了其他顏色的花：有白色的“泡沫盒”花，張大嘴巴，像要吞掉全世界；有紅色的“塑料袋”花，正隨風(fēng)飄揚(yáng)；還有黑色的`“爛布條”花，得意洋洋地扭著腰。
我沿路觀察，又發(fā)現(xiàn)了一些剛剝下的橘子皮被扔在街道旁邊。很顯然，把橘子皮扔掉的人也知道亂扔垃圾不好，做賊心虛地把它扔在街道的旁邊，可這不是照樣污染環(huán)境嗎？為什么不多走幾步路，把它扔到垃圾筒而扔在大街上呢？如果人人都這樣，這個(gè)地球還能支撐多久？到時(shí)受害的仍是我們自己。所以扔垃圾是害人害己的事。我懷著不滿的心情繼續(xù)朝前走，一個(gè)小弟弟端著一碗快吃完的熱蘿卜，三兩口就吃完了，然后隨手把泡沫盒扔在了地上，用衣袖抹了抹嘴就跑開了。
環(huán)境的好壞與我們息息相關(guān)，讓我們齊心協(xié)力來保護(hù)環(huán)境，讓地球永恒吧！
小學(xué)生環(huán)保作文8
環(huán)境是大自然賜給人類的寶貴財(cái)富，我們應(yīng)該十分珍惜它們；植物是大自然的天然屏障，動(dòng)物是人類的朋友，臭氧層是大地的保護(hù)傘；淡水是人類的生命之源。不過人類總是把環(huán)保掛在嘴邊，而沒有采取保護(hù)行動(dòng)，人們要知道，環(huán)保重在實(shí)際��！
如今，我國(guó)水資源總儲(chǔ)量約為2.81萬立方米，居世界第六位，但人均水資源不足2400立方米，僅為世界人均占水量的1/4，相當(dāng)于美國(guó)的1/5，前蘇聯(lián)的1/7，加拿大的世界排名110位，被列為全球3個(gè)人均水資源貧乏國(guó)家之一，全世界有60多個(gè)國(guó)家和地區(qū)嚴(yán)重缺水，三分之一的人口得不到安全用水�？吹竭@些驚人的數(shù)字，人們的內(nèi)心就沒有一點(diǎn)觸動(dòng)嗎？
近年來，人們逐漸注意到大氣污染對(duì)全球氣候變化的影響問題。
經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)有可能引起氣候變化的各種大氣污染物質(zhì)中，二氧化碳能吸收來自地面的長(zhǎng)波輻射，使地面溫度升高，這叫做‘溫室效應(yīng)’有專家認(rèn)為，大氣中的二氧化碳含量照現(xiàn)在的'速度增長(zhǎng)最終會(huì)使南北極的冰川融化，導(dǎo)致全球氣候異常。
同時(shí)人類排放了各種有毒氣體，使南極上空的臭氧層被破壞，形成臭氧空洞，如果臭氧層消失，地球?qū)⒒癁榛覡a。
總而言之，保護(hù)環(huán)境，再不能掛在嘴邊要重于實(shí)際行動(dòng)。大家用我們的雙手保護(hù)我們這個(gè)美麗而又脆弱的地球。
小學(xué)生環(huán)保作文9
在時(shí)代飛速發(fā)展的現(xiàn)在，上班時(shí)開汽車，浪費(fèi)水電、木材等已經(jīng)習(xí)以為常了。而就是人們的這一系列舉動(dòng)，正在摧毀著傷痕累累的地球，環(huán)保已被人們遺忘在腦后。
我在廣告上看見全國(guó)一年僅餐飲浪費(fèi)就相當(dāng)于倒掉了兩億人一年的口糧，這是一個(gè)驚人的數(shù)字，由此能看出我們的浪費(fèi)是巨大的`。而且，中國(guó)的浪費(fèi)不是一點(diǎn)點(diǎn)，我們從不注意汽車排放的尾氣、電池埋在土里的危害……由此中國(guó)成了一個(gè)“浪費(fèi)大國(guó)”。
怎么才能做到環(huán)保？這是一個(gè)有簡(jiǎn)單又復(fù)雜的問題。我覺得“從小事做起”才是這道題的答案，從不把垃圾隨便一扔做起，從以后購(gòu)物都自帶購(gòu)物袋做起，從出門多乘公交車做起，從少用一次性筷子、餐盒起……環(huán)保需要做什么？少吃動(dòng)物、用環(huán)保電池、少用空調(diào)、把水重復(fù)使用、隨手關(guān)水龍頭，將廢紙?jiān)俅卫玫仍S許多多的方式，只要對(duì)環(huán)境保護(hù)有貢獻(xiàn)的方式，都算是環(huán)保。
環(huán)保有多少，你的道德就有多少，環(huán)保有多少，你的愛心就有多少，環(huán)保有多少，你的人品就有多少。從現(xiàn)在起做一個(gè)會(huì)環(huán)保，懂環(huán)保，做環(huán)保的人吧！讓地球變得更美好，讓生活變得更美好，讓人們變得更美好！
讓環(huán)保，無處不在！
小學(xué)生環(huán)保作文10
科技的進(jìn)步，人們生活水平的不斷提高，可是大家知道嗎？全球氣候正逐漸變暖。
父母輩兒時(shí)，清清的河水猶如一面大鏡子，清澈見底。一群群光屁股的孩子，在河里嬉戲，打水仗，大人在河里洗菜，淘米，洗衣服等�？涩F(xiàn)在有非常多小型的私人工廠，天天把有毒的廢水排放到河里……使河水變得又臭又臟，我們?cè)僖惨姴坏胶拥啄俏宀世_紛的石頭了，只看見一條條被污染而死，可憐的小魚小蝦們漂浮在水面上……或是那些因環(huán)境而致的三條腿等什么奇形怪狀的小動(dòng)物們。
中央電視臺(tái)的公益廣告有這么一段廣告詞：“我想有個(gè)家，我想有個(gè)家……家！在那兒呢？”一對(duì)小鳥在樹上還沒站穩(wěn)，大樹就被無情的砍倒了，經(jīng)過了復(fù)好次，小鳥無奈地站在那樹樁上傷心地流眼淚。人們?cè)跊]日沒夜砍伐樹木，用來造房子，做家具，一次性筷子等的同時(shí)，而不懂得植樹的時(shí)候，那將會(huì)發(fā)生多么可怕的后果�。�
環(huán)境是大自然賜予我們的.寶貴財(cái)富，我們應(yīng)好好珍惜，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！币烙浶闹校褠圩o(hù)環(huán)境當(dāng)作每個(gè)人生命的一部分。讓我們從現(xiàn)在行動(dòng)起來，把這個(gè)美麗而脆弱的地球，從先回到往日的清新與自然。
小學(xué)生環(huán)保作文11
“環(huán)�！眱蓚�(gè)字多么熟悉!顧名思義，就是創(chuàng)建綠色家園。但是說起來容易做起來難。我們身為家園的一個(gè)小公民，怎能不為創(chuàng)建綠色家園而努力呢?
在炎熱的夏季，常常會(huì)在馬路上看到這樣的.情景：塑料礦泉水瓶隨處可見，被丟棄的紙箱、宣傳單、廢紙則安靜地“躺”在路旁;紙片、塑料袋及各種“不明飛行物”在空中“翩翩起舞”;各種各樣的雪糕棒更是鋪天蓋地。眼看著我們的家園漸漸就要變成廢品回收站了，總不能袖手旁觀地等到我們“綠色家園”化為“灰色家園”吧?可一時(shí)半會(huì)兒的，又想不出什么好主意。
正當(dāng)大伙看著這“灰色家園”焦急之時(shí)，我們的學(xué)校想出了一個(gè)不錯(cuò)的辦法：從本周開始，全體師生利用廢品做一些漂亮的工藝品。這個(gè)消息一公布，立即受到了全體師生的一致贊同，大家收集廢紙、礦泉水瓶、塑料袋、光碟等，制成了獨(dú)具特色的小制作;用雪糕棒粘合成了各式各樣的工藝品。
現(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)大有改善，這樣既美化了環(huán)境，又得到了樂趣，真是兩全其美!
小學(xué)生環(huán)保作文12
我們生活在地球上，不可避免的要面對(duì)生存狀況，可是處于不同經(jīng)緯度的各個(gè)地方情況是不一樣的，處于不同時(shí)期的人在這些地方就會(huì)產(chǎn)生不一樣的風(fēng)土人情，擁有不一樣的生活方式！
從遠(yuǎn)古時(shí)代開始我們這些人生活在一些山洞穴之中，因此就會(huì)有山頂洞人的出現(xiàn)，他們?cè)谶@里圍捕狩獵，在山洞口這里能夠支持當(dāng)時(shí)候的`人生存下去！
隨著時(shí)間的流逝，科學(xué)技術(shù)也不斷的發(fā)展起來了，人們也開始了追求更好的生活環(huán)境，從近古時(shí)代開始的人們生活于各個(gè)流域旁，他們?cè)谶@里休養(yǎng)生息，在這里種地養(yǎng)家糊口，在這里繁衍后代，在這里創(chuàng)造一個(gè)種族，有水的地方就會(huì)有人出現(xiàn)，就這樣產(chǎn)生了一句話，水是萬物之源！因?yàn)楫?dāng)時(shí)候的科學(xué)技術(shù)比較差，種地需要灌溉，而生活同樣需要水資源，所有的人離不開水，而現(xiàn)在也一樣！
雖然現(xiàn)在的生活已經(jīng)不一樣了，可是我覺得還是離不開水，我覺得現(xiàn)在的人不是在哪里都可以生存的，雖然這個(gè)地方有科學(xué)技術(shù)的存在，有了科技的支持任何的問題都是浮云，人們可以在這里建造一座城市，建造一座巨大的國(guó)家，我們可以在這里生活著，可是自然的力量是難以估量的，人們必須遵循著自然的規(guī)矩，自然一旦開始反擊，科學(xué)技術(shù)都是笑話，因此大家需要努力保護(hù)環(huán)境！
小學(xué)生環(huán)保作文13
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，小明寫完作業(yè)，順便從家里拿了一只香蕉出去找好朋友玩。
一路上，小明連蹦帶跳，眉開眼笑地邊走邊路香蕉，不知不覺一根香蕉馬上吃完了，小明隨手把香蕉皮一扔……小明走著走著，他看到一位清潔工正拿著掃帚“唰……唰”，一下接一下，有節(jié)奏地掃著，豆大的汗珠從額上流了下來，但他還是不肯休息一下。小明不由得羞愧萬萬，他的臉通紅，心想：“清潔工人為了我們的城市變得更美，不怕苦，不怕累，如果每個(gè)人都似我一樣亂扔垃圾，城市不就變成了蒼蠅、蚊子的世界了嗎？”他想到這里，馬上跑了回去，不假思索地?fù)炱鹆讼憬镀�，把它扔進(jìn)了果殼箱里。
小明做得對(duì)呀，我們保護(hù)環(huán)境一定要從小事做起，如果我們連這樣的小事都做不好的話，那我們今后怎么去保護(hù)環(huán)境呢，因此保護(hù)環(huán)境就得從我做起，從小事做起呀！地球也有它的生命，我們要似對(duì)待自己的.親人一樣去對(duì)待地球，現(xiàn)在地球的環(huán)境變得越來越差，如果我們不早日讓地球恢復(fù)健康的話，地球媽媽就會(huì)陷入恐怖。同學(xué)們，覺悟吧！為了地球的美麗、繁華、昌盛，讓我們共同努力吧，我們自下而上的家園就會(huì)走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來！
同學(xué)們，讓我們盡自己最大的努力，使我們這個(gè)地球充滿生機(jī)，從現(xiàn)在開始讓我們一起來保護(hù)環(huán)境吧！
小學(xué)生環(huán)保作文14
環(huán)保局的叔叔阿姨們：
您們好！
我是一名身在農(nóng)村的小學(xué)生，我每天都在自己的家附近來來往往，發(fā)現(xiàn)我們農(nóng)村的變化十分大，可同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)在我們的生活中還存在著不少浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象：1.小河旁堆積著許多生活垃圾，塑料袋啊等等，都是沿河居民所扔下的。2.馬路旁，街道上以公共場(chǎng)所都“躺”著許多垃圾。3.有些家里總會(huì)看到這樣的情況——電燈開著，電視機(jī)也開著，但整個(gè)家里卻空無一人。4.在垃圾堆里，總能發(fā)現(xiàn)沒用完的紙張或半截鉛筆。
根據(jù)以上這些我所發(fā)現(xiàn)的不良現(xiàn)象，對(duì)此我向你們提出一些建議。
1.盡可能的用一些宣傳的方式或短信的'方式提醒廣大群眾，或在電視上介紹一些環(huán)保門。
2.上網(wǎng)查找一些有關(guān)的資料，刊登在報(bào)紙上，讓廣大群眾們認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境的重要性和緊迫性，也可以直接刊登到環(huán)保網(wǎng)上。
3.下令從某天開始，對(duì)于破壞環(huán)境比較嚴(yán)重的那些人，給予相應(yīng)的處罰。
4.從娃娃抓起，加強(qiáng)小孩子的環(huán)保意識(shí)。
這些就是我的建議啦，希望叔叔阿姨們能夠采納一些好的建議，我相信通過我們的努力，明天一定是美好的！
此致
敬禮！
XXX
20xx年2月24日
小學(xué)生環(huán)保作文15
綠色就是大自然，生機(jī)勃勃的體現(xiàn)，綠色代表著生命健康和希望。如此生機(jī)的島我們?cè)鹾菪钠茐乃兀?/p>
現(xiàn)在，綠油油的小草，高大茂盛的樹木，紅艷艷的花兒，藍(lán)藍(lán)的天空，它們都不再輕易的出現(xiàn)，取而代之的是那一株株落滿灰塵的小草，孤零零的樹木，奄奄一息的花兒，灰蒙蒙的天空，污濁的空氣。
假如這樣下去的話，會(huì)對(duì)我們的身體產(chǎn)生極大的'傷害。
保護(hù)環(huán)境，就要從小事做起，從我做起，為了能讓空氣清新一點(diǎn)，我上學(xué)，放學(xué)堅(jiān)持步行，或騎自行車。少用塑料袋，能用環(huán)保的布袋，為了能讓環(huán)境干凈一點(diǎn)，我把垃圾分類，不隨地亂扔垃圾。為了保護(hù)水資源，我節(jié)約用水，為了保護(hù)樹木，我不用一次性筷子，節(jié)約用紙，多植樹，多種花，不對(duì)樹木亂砍亂伐。雖然我一個(gè)人的力量不會(huì)引起多大的作用，但我相信，假如大家一起來保護(hù)環(huán)境，一定會(huì)使我們的空氣清新許多，讓環(huán)境干凈許多，讓水資源清澈許多，讓樹木美麗許多。
綠色環(huán)保，低碳生活，其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，只要我們能為環(huán)保貢獻(xiàn)一份力量，在不久的將來，我們的地球一定會(huì)煥發(fā)出光彩。
【小學(xué)生環(huán)保作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生環(huán)保作文06-10
環(huán)保小學(xué)生作文11-25
環(huán)保的小學(xué)生作文09-30
小學(xué)生環(huán)保話題作文10-26
小學(xué)生環(huán)保調(diào)查作文11-11
小學(xué)生寫環(huán)保作文09-09