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記憶為話題的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的記憶為話題的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶為話題的作文1
只是一句句喚起記憶的聲音。
月光如水,一個寧靜的夜晚。啊,那只是回憶。
一束金光直射著一位頭頂光禿禿、孤獨的老頭兒。他起了身,下了床!芭距_恕,糟了,又要蓋新房了。
老人住在一個荒涼的`海里,隨著海的增高,“積木小屋”也在不斷“長高”。
他坐在船上,忽然煙斗從嘴中掉了。他穿好潛水服,打開水井,故事也就從這兒拉開了序幕。
蒼白地穿過時光的記憶,老伴兒拿著煙斗遞給他。老人撿起煙斗,因忍不住激動的情緒又潛入下層。那是一個溫暖的下午,老奶奶躺在床上,老爺爺喂她吃米糊,家人和親朋好友們都來向奶奶告別。奶奶緊握老爺爺?shù)氖,就這樣老奶奶長眠了。從此沒人來看望老爺爺,更無人在這里安家。
記憶為話題的作文2
那年夏天的傍晚,大地冒著熱氣,太陽公公已經(jīng)下班了,月亮阿姨在天上微笑著看著我們。 爺爺帶著我們在樹蔭下乘涼。習(xí)慣了冷氣空調(diào)的我心煩地直叫熱。爺爺只得一手拿著扇子給我扇風(fēng),一邊給我們講故事。我和哥哥們都坐在石頭上認真地聽,聽得津津有味。 奇怪!我一點也不覺得熱了。聽到有趣的地方,我們都情不自禁地笑了起來。聽到嚇人的'地方,我又緊張得躲進爺爺?shù)膽牙铩?每當(dāng)想起這件事,我就想起爺爺,想起家鄉(xiāng)的那個炎熱的夜晚!
記憶為話題的作文3
風(fēng)呼呼的刮著,卷著黃沙,在蒼藍的天空下旋轉(zhuǎn),徘徊;廣袤的田野,一望無際,充滿綠色;獨自漫步在這單調(diào)的空間,呼吸著單調(diào)的空氣;看遠處,不知有什么,是希望的光,痛苦的亮?
風(fēng)刮得人看不到東西,眼前被一縷頭發(fā)擋著,我無目的的走著;是要去那里?那里我能到哪去?沒有目標,一個人孤寂的'看著路邊暗綠色的花草,心里的陰云總是散不開;
在那東方的盡頭有一塊又大又紅的云彩緩緩的顯現(xiàn)在我的眼前,紅的鮮明,看的心動;望著緩緩升起的紅云,并沒有看到希望,仿佛回到了過去的日子,心中隱隱作痛,眼睛有點模糊;
一個人傻傻的站著,風(fēng)呼呼的刮著;天還未亮,只有幾縷光線照在我的臉上;誰能感受到這內(nèi)心的那份痛苦?
現(xiàn)在該怎么辦?為什么看到日出的美景還沒有歡樂的影子?為什么又罩上一層陰云?是該笑?是該哭?太陽乃萬物之靈的發(fā)源,但在我眼中沒有看出生機,活力。
記憶為話題的作文4
童年猶如一條一望無際的銀河,而同年里的記憶就像銀河中無數(shù)顆閃亮、碩大、秀麗的星星,這天,我就挑選一顆最個性的星星來和大家一齊分享。
我的'童年十分快樂,雖然,我是一名女生,但我卻有一群“兄弟”。一天,我和“兄弟”們?nèi)ァ靶淞帧蓖,忽然,不知誰喊了一聲:“草莓,那兒有草莓!!”我們就一齊撲向有草莓的地方,結(jié)果,有幾個人摔倒了,幾個被壓倒了,我呢,和一個人撞了頭,但我們很有恒心,又開始尋找草莓了,突然,田佳鑫喊道:“我找到了三個!‘‘又有人叫道:我也找到了!”接二連三,大家都找到了,夜幕悄然降臨,我們互相告別后,各自回到了自己的家。
阿!童年,難忘的童年!
記憶為話題的作文5
每個人肯定都有抹不去的記憶,我也有,而且恐怕永遠也抹不掉。
我非常喜歡劃船,可爸爸媽媽經(jīng)常忙于工作之中,所以我總不能實現(xiàn)我的愿望———和爸爸媽媽一起劃一次船。
那一天,我終于圓了這個夢,可能是老天爺看到我如此可憐所以才幫我的吧,媽媽的單位正好在星期天那天放了假,我便請媽媽和我一同去公園劃船,媽媽歡天喜地的答應(yīng)了。
來到公園,看著湖面,我至今還忘不了那湖的碧綠,那湖的.清爽。租了天鵝船,我和媽媽終于置身于那碧綠的清湖中了,看著身邊的清湖,望著岸上的樹景,誰都會連連做深呼吸,純白的白鵝湖馱著我們,浮在清湖上,仿佛青草中一只潔白的鮮花,我和媽媽劃著、笑著,完全沉浸在歡樂之中。
許多年過去了,雖然我沒有再劃船,可我的心仍然陶醉在那碧綠中。
記憶為話題的作文6
什么樣的愛情讓人刻骨銘心,什么樣的人讓人歷歷在目?傆幸惶欤夭蝗サ脑(jīng),忘不了的回憶,陌生而熟悉的人,會平靜在某一刻。
嫣然回首,那人還在燈火闌珊處嗎?隨著時光荏苒,早已物是人非。過客終究是過客,我們都是彼此的'曾經(jīng)罷了。
一直想用文字記錄下我們的故事,頭腦卻一片空白,不知道從何說起,相遇,相識,相知,太多太多了,不知不覺,已經(jīng)過去了,卻什么沒有留住,我只記得,有過一個人,曾停留在我的世界,不久,離開了。
想起,會流淚,會心痛,這些都是你所給予的……
記憶為話題的作文7
記憶的絲縷牽扯著已逝的時光,可已逝的時光終究不會再回來。
現(xiàn)在,還能時常見到你,在樓道里,在操場上,在餐廳里。你的辦公室離我的教室并不遠,每次從你門前經(jīng)過,我都會下意識地朝里看上一眼?吹侥懵袷卓磿蚴桥淖鳂I(yè),心中便充滿寧靜;看到你笑著與學(xué)生談話,就會想起曾經(jīng)的某個課后,我也是這樣靜靜地立在你的身邊仔細傾聽;當(dāng)然,有時看到的只是一副空空的桌椅,心下便多少有些黯然。
每當(dāng)我回憶起曾經(jīng)教過我的`老師,第一個出現(xiàn)在腦海里的總是你。我多想留在你身邊,在你的指引下前行;我多想讓時光倒流,再一次端坐在你的講壇前;我多想與你同行,走完我的高中生涯,直至走進大學(xué),踏入社會。我深深地知道,甚至有一天白發(fā)蒼蒼,我也依然會想起你——我的老師。
而你,老師,在某個寧靜的午后或是凜冽的清晨,是否會輕輕記起我的名字?
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