關于勸說的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的關于勸說的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于勸說的作文1
今天老師給我們安排了一個活動，“勸說”。讓我們以這個詞為主題演一個小節(jié)目，給的時間少得可憐——只有五分鐘！
老師剛一說完，大家立馬緊張地排練起來。我和郭博洋、武瀟宸也不例外，利用緊張的時間安排了一個短劇。
誰想到第一個出場的就是我們，我們?nèi)艘粔K走上臺去。剛一上臺，兩人并排走著，突然，武瀟宸碰了郭博洋一下，郭博洋說：“你為什么碰我？”“我沒碰你呀！”“怎么沒碰我？明明碰了的`！”“沒碰！”“碰了！”……然后兩人你碰一下，我碰一下，誰也不讓誰，于是兩人打了起來�；靵y中，郭博洋和武瀟宸突然都看著我，我立馬反應過來，趕緊上去把他倆推開，說：“兩個同學怎么能打架呢？”“是他先動我的！”“沒動！”郭博洋和武瀟宸借機又吵了幾句，“不管誰先動誰，打架是不好的，再說了，宰相肚里能撐船，就算他真是故意動你，你也不應該打他呀�。ㄋ麄儌z低頭故作不好意思）好啦，握個手，還是好朋友！”我說。“那我們再也不打架了，再見！”他們一齊說，“再見！”我回答說。我們演完了，臺下響起了熱烈的掌聲。
通過這次表演，我明白了一些道理。做人要寬容大度，不要因為一件小事就和對方發(fā)生沖突。我也要做一個這樣的人。
關于勸說的作文2
在一個晴朗的中午，我正在散步，突然發(fā)現(xiàn)鄰居小麗正在摘花兒，我有些生氣，心想:“你就是再小也不應該摘花兒呀!為了這一園子的花兒，園藝工人付出了多少辛苦啊!”想到這，我就想上前說她，可轉念又一想 :“勸比說好，勸能讓她接受，而說呢，搞不好她還會恨我，不如讓我來勸勸她吧!于是，我三步并作兩步走到小麗面前說:“麗麗，別摘了，你看這花多美呀!”“我就因為它們美我才摘的嘛!”“麗麗，你想想如果你每天都摘這么多花，總有一天花兒會被摘沒的。到那時，別人也看不到花兒了，你摘的花兒也會以為離開媽媽而死亡，你還能聞到撲鼻的花香，還能看到嬌艷的花朵嗎?”“不能了!”小麗很干脆的回答�！斑@就對了，所以我們別摘花兒了，好不好?”我接著勸�！� 等一下，姐姐，你說的那個媽媽是什么意思呢?”小麗仰著臉天真的.問�！澳莻�媽媽是花兒們的，它叫土壤，如果花兒們離開了土壤，離開了根，就無法生存了�！薄鞍�!我不要了，我不摘了!”“好，姐姐帶你賞花去!”
我領著小麗，邊看邊給她介紹各種花兒的知識。我覺得今天的花格外的美，格外的香。
關于勸說的作文3
今天語文課許老師讓我們表演一下第五單元的”能說會道“，主題是”勸說“。
老師讓我們表演一些小品，通過小品來表現(xiàn)這次的主題”勸說“，下面就讓我來給你們介紹一下。
第一個上臺的是代知言和其他兩個男同學，他們表演的是一個小朋友一不小心碰了另外一個小朋友，這個小朋友就非常不高興，說：你干什么碰我？兩個小朋友說著說著就吵了起來，在這個時候又來了一個小朋友，就勸說他們，大家應該平心氣和的説，互相諒解，不要為了一些小事情就吵架，在這個小朋友的勸說下他們就和好了。
大家一個一個的進行著表演，終于輪到我表演了，我在這個小品里面只有一句臺詞，但是心里面還是很緊張。走上了講臺開始了我們的表演，小品的內(nèi)容是這樣的：李嘉婷和梁依帆并肩走著，李嘉婷拿著酸奶喝著，喝完以后隨手一扔，扔到了地上，我看見了就去讓李嘉婷把酸奶盒子扔到垃圾桶里面，經(jīng)過我的'勸說，她們把盒子撿起來扔到了垃圾桶里面。
同學們的表演都順利結束了，通過這次語文課讓我們懂得了怎么才能通過勸說化解矛盾，把問題解決。還讓我更好地了解了語言的魅力。
關于勸說的作文4
在去年春暖花開的時候，我和鄰居家的小妹妹王韓潔一起去旁邊的花園去放風箏。花園的景色可真美��！有紅色的'玫瑰花，有亭亭玉立的涼亭，還有綠如翡翠的河水，搭配在一起真如人間天境一般。我和王韓潔一起放風箏。太陽越來越熱，我們受不了了，就收起風箏，坐在涼亭里面乘涼。王韓潔蹦蹦跳跳，就像停不下來的小兔子。忽然，王韓潔叫了起來，“姐姐快看”。我往她指的那個地方看去，一大片花圃出現(xiàn)在我眼前，我情不自禁地喃喃自語道：“真的很漂亮！”王韓潔跑到花圃面前，先看了一眼，然后伸出雙手，小心翼翼地摘下了一朵玫瑰花，扎在自己的頭上。然后又摘下了一朵，跑到我面前，說：“姐姐我送你一朵花。” 我趕緊對她說：
“韓潔，你下次可千萬不要在摘了啊！”
“為什么呀？”她不解地問。
我說：“種出這一片花圃有多不容易�。∷麄円x種、播種、澆水、施肥……而且還要一個季節(jié)才能長出花來，現(xiàn)在是你一個人在摘花，那下次別人也來摘，這花圃里不就沒花可觀賞了嗎？這些花同樣也是小生命，你摘一朵花，就是一個生命消失。這自然界上不少了一道風景線了嗎？韓潔，你以后可別摘花了啊！”
她似懂非懂地點點頭。
關于勸說的作文5
電腦給人們帶來了快樂和方便，讓我們聊天、學習、看新聞和玩游戲.正因為如此，許多人都對計算機著迷。放假玩通宵，甚至逃學去網(wǎng)吧，都是因為游戲，所以很多孩子都戴上了眼睛。
首先，玩電腦游戲需要時間。如果玩電腦游戲的時間太多，那么我們花在學習上的時間就會大大減少，除非是不需要學習的天才。對我們普通人來說，學業(yè)成績很難保持不下滑！其次，玩電腦游戲，尤其是長時間玩，對我們的視力和健康非常有害。當你沉迷于電腦游戲帶來的快樂時，你的視力會一天天地衰退，不知如何學習。當你終于醒來的時候，已經(jīng)太晚了！也許以你的健康狀況。再玩電腦游戲是浪費錢。作為小學生，我們的零花錢屬于父母。你想想，誰給我們錢上網(wǎng)？所以為了能在網(wǎng)上玩游戲，我們會爭錢，我們哪里還有心思學習，有的同學走上了犯罪的.道路。何必呢？電腦游戲有很多危害。
是的，電腦可以幫助我們認識電腦，學習電腦，放松我們，并且有很多好處。
在我看來，玩電腦的壞處遠大于好處，所以我還是堅信，為了我們自己的錢，請遠離電腦！
關于勸說的作文6
在每個學校的門口，總會有幾家小店。每天，成群結隊的小朋友，總會把那里圍得水泄不通，搶著買東西、買玩具……傅亦周，你為什么也在這個隊伍中呢？我十分的想幫助你，希望你聽了我下面講的東西，能改掉這個毛病。
首先說食品，我不得不承認它們很好吃，價格也很便宜，但這些食品大部分是三無產(chǎn)品，沒有經(jīng)過食品安全檢測，就隨意出售，里面有很多物質(zhì)都是對人體有害的，多吃還可能引發(fā)癌癥等毛病。
再說玩具，包裝得五顏六色，十分吸引人的眼球，誘惑力很大。對于成績好的同學，如果買了或許沒多大影響，可你就不同了，在班級里成績不是太好，如果買了這種玩具，上課就會走神，時不時想著它，這樣下來，老師講的`東西傳入你的耳朵后，就大打折扣，導致作業(yè)不會做，對學習沒興趣，作業(yè)就更不要做了，這樣下來，你每天都要接受 許多老師的批評，同學的嘲笑，自己也就失去了信心，成績也越來越差，在今后還會影響你的工作等方面。
不過我相信你一定能改掉這個毛病，讓每天買小店東西的錢慢慢減少，最后到可以不用，那就太好了，相信你的學習也會進步很多。加油吧，傅亦周，相信自己，你一定能行！
關于勸說的作文7
人們常說:“動物是人類的朋友，保護動物，就是保護我們自己。”可是，人類是否將動物真的當成朋友看待呢?有些人為了掙錢，就大量捕殺野生動物，如山雞，，貓頭鷹，青蛙等。他們把這些動物買給個大飯店，外國商販，活生生的動物變成了飯桌上的“野味”，哎，這是何等的慘不忍睹啊!
那些黑心的人們，你們只知道把自己的腰包填的鼓鼓的，你們哪知道這樣做會帶來多的的災難?們有青蛙，誰幫莊稼除掉害蟲?沒有貓頭鷹，誰來捉田里的'老鼠?沒有，誰來除掉破壞樹木的白蟻?......這些有益動物，給人們貢獻了多少力量，難道我們們就這樣回報它們嗎?難道我們對動物做出的承諾就失效了嗎?難道你們就不怕遭到大自然的嚴厲懲罰嗎?你們的良知道德，人性又到哪里去了？
朋友們，同學們，動物和我們?nèi)祟愑兄嗟鹊纳鏅嗬�，它們也一樣有思想，有兒女情長，也一樣有尊嚴，朋友們，請趕快放下手中的，為了挽救那些瀕臨滅絕的珍貴動物們，不要做非法的買賣了!不要在不擇手段地傷害危在旦夕的野生動物了，生態(tài)災難不能重演!
保護動物，人人有責!保護動物，從我做起，從現(xiàn)在做起!
關于勸說的作文8
今天爸爸又在吸煙了，媽媽罵了他好幾次了，可他總是不聽，常常不以為然地對媽媽說:“下次注意。”于是我想從根本上勸爸爸不要吸煙了，可爸爸會接受嘛?還沒開始，我心里就大起了小鼓。最后，我毅然決定︰不管結果怎樣，還是要試一試。我來到電腦桌旁〔爸爸正在玩電腦〕，一本正經(jīng)地對他說:“爸爸，你知道吸煙有多少壞處嘛?”
“吸煙有什么壞處，不就是圖個快活罷了.”爸爸眼睛盯著電腦隨口說到.“爸爸，如果這樣的話，為什么在香煙盒上還標著‘吸煙有害健康’的字樣呢?”我振振有詞地說到.“哪……吸煙有哪些危害?”爸爸有些信服地說到.我趁熱打鐵說到:“香煙中有許多種對人體有害的物質(zhì)，如:煙油﹑一氧化碳﹑尼古丁等.如果把一盒香煙上的尼古丁抽出來，注射在一頭強壯的牛身上，能把牛毒死.”“不會吧，那為什么我抽了十幾年都沒有事呢?”爸爸腦袋里有浮起一絲疑云.“其實吸煙是一個慢性中毒過程，在人還沒有感覺時，就已經(jīng)中毒了.”“我一定要戒煙.”爸爸打斷了我的`話，堅毅地說道.
關于勸說的作文9
在人類社會中，每一個人多多少少都會存在一些不好的習慣，而勸說則是用和別人講道理這種方式引導別人把缺點改正。
春天來了，鳥語花香，冬眠的動物們也都起床了。放學后小明和小剛一同結伴回家，遇到了這樣一位亂扔垃圾的叔叔，他們又是怎樣勸說的呢？在一個垃圾桶旁，一位大叔叔很隨意地把香蕉皮丟在了地上，小明見了，立馬把香蕉皮扔進了垃圾桶，并走到叔叔面前對他說：“叔叔，保護環(huán)境是我們每一個人的責任，不能因為自己的方便而糟蹋環(huán)境，地球上的.那些自然災害，大多數(shù)就是因為人類不愛護環(huán)境、破壞綠化等行為造成的。愛護環(huán)境是靠我們大家一起來維護的，如果每一個人都像您一樣不懂得珍惜現(xiàn)在，那地球恐怕早就滅亡了�！�
叔叔聽后，撓了撓頭，說：“孩子們，我知道錯了，我們應該改正亂扔垃圾的壞毛病，愛護城市的公民，創(chuàng)建一個美好的株洲城！”
在叔叔的帶領下，小明和小剛制作了一張文明告示牌，上面寫著：請您將垃圾正確地放入垃圾桶，為你，為我，為了我們生存的地球。
關于勸說的作文10
在我們班里，有些同學經(jīng)常犯錯，怎么跟他說，他也不聽，利用這次寫作的機會我來好好勸勸他們。
桑xx這些天總是在看一種漫畫書就連上課他也在看。我想告訴他：桑xx上課看漫畫書，不但對你的'學習沒有幫助的反而影響你的學習，人家說笨鳥先飛，而你現(xiàn)在，都快成為“笨鳥落隊了”，希望你不要這樣了。你在班中很聰明，可是，“懶惰”使你不好好學習，快點吧“懶惰”趕走吧，這樣你才能取得好成績
我們班的劉承皓也很懶惰，經(jīng)常賴作業(yè)。我總是對說他說：“別在賴作業(yè)了，為我們組扣分了。”可他總是嘴上說好，到了第二天，作業(yè)又沒做。在這里，我要對他說劉承皓，你要相信自己，只要你不在懶惰，努力學習，一定會考出好成績。就比如上學期，你的科學期末考試考了100分，這說明你肯付出，就有收獲。如果你比別人還認真，成績還不好，老師也不會怪你。要知道“一份耕耘，一份收獲，天上掉餡餅的事不可能發(fā)生，所以你一定要勤奮。
關于勸說的作文11
放學一回家，聰聰就打開電視，自言自語道：“媽媽不在家，我就可以看一會兒電視再做作業(yè)，耶!”可是他一看就到六點多，知道媽媽回來才打開作業(yè)本匆匆的做起來。媽媽見了，對聰聰說：“寶貝，你怎么這么晚才開始做作業(yè)?”“媽媽，因為……”媽媽著急的說:“怎么啦，是不是不舒服呀!”“媽媽沒有!”“那怎么啦，來，跟媽媽說說�！薄澳俏艺f了，您可不許罵我!”“嗯…好吧!”“我今天一放學就回來看電視，作業(yè)也沒做好……”聰聰支支吾吾地說。“沒事，媽媽知道你在學校里學習辛苦，想放松放松，所以就在家里看電視吧，可是要作業(yè)做好了才能看電視，知道了嗎?”“媽媽，我寫作業(yè)是，也許有些不懂，可能電視上面有呢!”可是看多了電視會近視，智力也會下降。孩子，你是我們家的希望，也是國家的`希望，你應該好好讀書呀!你不是說將來要報答媽媽嗎，可是你不好好讀書，將來怎么孝敬我們呢?”“媽媽…我…知…道了，我會好好讀書，不再看電視了!”聰聰說。“那才是媽媽的好孩子!”媽媽高興的說。把聰聰抱在懷里。
從此以后，聰聰一放學就回到家寫作業(yè)，再也沒有看電視機了。
關于勸說的作文12
在我們的身邊，有許多沉迷于網(wǎng)絡游戲的人，他們一天中都守在電腦邊，顧不上吃飯，顧不上休息。現(xiàn)在讓我來勸勸這些人。
首先，網(wǎng)絡游戲一旦上癮，你就會控制不住自己，不上網(wǎng)時還是一直想著上網(wǎng)，無法控制上網(wǎng)時間，整天想著網(wǎng)絡里的事和人，讓人萎靡不振，無精打采，讓身心和健康受到嚴重的危害。我國有76%的少年沉迷于網(wǎng)絡不法自拔，其中9%的人因為沉迷網(wǎng)絡而走上犯罪道路，如果你不聽勸告繼續(xù)沉迷網(wǎng)絡，那你就只能聽它唆擺，任其擺布，深深地陷入這個泥潭，不能自拔，以致于整個人變得虛假，變得不切實際，甚至失去了人性，這樣的話，將來就不能成為對社會有用的人，還會成為社會的.負擔。新聞中也不時提到一些由于沉迷網(wǎng)絡而作出的異常舉動，有的為了上網(wǎng)而逃學，為了交上網(wǎng)的費用而盜竊、搶劫、殺人，走上歧途有的失去電腦后自閉……適當?shù)耐嬉幌码娮佑螒蚰軍蕵飞硇�，給人帶來輕松快樂和成就感，但不能久玩，我們還可以干許多其他課外活動來豐富生活，如登山、散步、看看書、聽聽音樂、和朋友一起玩有趣的游戲，這不是很好嗎？
所以，我十分真誠地奉勸各位網(wǎng)友，請不要沉迷網(wǎng)絡游戲。
關于勸說的作文13
在日常生活中，有許多的人需要我們的勸說。比如爸爸的`煙癮很大，只有在我們的勸說下才能改正著一個煙癮的壞習慣，這都是要我們語言能力強大。
比如以前我們?nèi)ゴ河蔚臅r候，有許多食物的包裝袋（垃圾）要我們處理掉�？墒�，有些人為了節(jié)省時間隨手亂扔，這也是我們老師非常重視著的一個問題。
那天，我看見了我們班的同學吃了食物，包裝袋就隨手亂扔了，我看見他那種隨意的感覺，心里就想著怎樣對付他這個毛病。我計策好了，準備開始動手。
就在他又扔包裝袋的同時，我拒絕了他，可他還是不聽。我想了想，又說：“師說了，如果發(fā)現(xiàn)一個人隨手亂扔，同學們知道的可以來報告老師�！边@時他聽見這句話，只能乖乖的把垃圾撿回來。
這就是我們平常的語言能力。
關于勸說的作文14
在生活中，隨時隨地會發(fā)生一些不愉快或違反社會公德的事情。這時，就需要有人調(diào)解，這就是勸說。
有時，你自己也會主動地幫別人調(diào)解問題，可有些人卻不想當勸說者，原因是怕別人報復�？扇绻闩錾线@些事時，其他人無動于衷，你自己也會袖手旁觀嗎？你在電影院里看電影時，后面的人又是說又是吃，他們?nèi)拥墓献悠み�飛到了你的頭上，弄的你無心看電影，別人不敢勸說。你會怎么做呢；走在回家的路上，突然有東西砸在你的頭上，你往上看，發(fā)現(xiàn)是一個鄰居從家里亂扔東西。你會怎么做呢；半夜在家睡覺時，被吵醒了，原來是鄰居夫婦在樓梯里大聲吵鬧。你會怎么做呢……在類似這幾種情況下，你還會不管不問嗎？如果，你還心有疑慮的話，那你就聽聽我的經(jīng)歷吧，那天下午，我們班兩個同學打起來了，十分激烈。其他同學不敢招惹他們，便都各干各的`了。我恰好在教室里，于是上前將其中一個同學擋住，并用手攔住另外一個同學，不讓他前進。經(jīng)過我的努力，這兩位同學終于不打了。
你看，像我這樣的小學生還不怕同學報復，你們大人為什么要怕呢？所以，我覺得所有人都應該主動地勸說別人。說不定經(jīng)你勸說過的人，現(xiàn)在個個都成為了遵紀守法的優(yōu)秀市民呢？
關于勸說的作文15
今天爸爸又在吸煙了，媽媽罵了他好幾次了，可他總是不聽，常常不以為然地對媽媽說:“下次注意�！庇谑俏蚁霃母旧蟿癜职植灰鼰熈�，可爸爸會接受嘛？還沒開始，我心里就大起了小鼓。最后，我毅然決定∶不管結果怎樣，還是要試一試。我來到電腦桌旁〔爸爸正在玩電腦〕，一本正經(jīng)地對他說:“爸爸，你知道吸煙有多少壞處嘛？”
“吸煙有什么壞處，不就是圖個快活罷了.”爸爸眼睛盯著電腦隨口說到.“爸爸，如果這樣的話，為什么在香煙盒上還標著‘吸煙有害健康’的字樣呢？”我振振有詞地說到.“哪……吸煙有哪些危害？”爸爸有些信服地說到.我趁熱打鐵說到:“香煙中有許多種對人體有害的物質(zhì)，如:煙油、一氧化碳、尼古丁等.如果把一盒香煙上的`尼古丁抽出來，注射在一頭強壯的牛身上，能把牛毒死.”“不會吧，那為什么我抽了十幾年都沒有事呢？”爸爸腦袋里有浮起一絲疑云.“其實吸煙是一個慢性中毒過程，在人還沒有感覺時，就已經(jīng)中毒了.”
“我一定要戒煙.”爸爸打斷了我的話，堅毅地說道.
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