小學(xué)生我的同桌作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)生我的同桌作文，歡迎大家分享。
小學(xué)生我的同桌作文1
我有一個新同桌，名叫詹清琪。從遠處看她和一般的女孩子沒什么兩樣，可是坐近一看就不一樣了。一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，綁著一朵不知名的頭花，儼然是駿馬的尾巴。快頻率的甩頭，長發(fā)常掃在我的臉上，帶著一縷香味，有種說不出來的感覺。有時長發(fā)掃過我的`眼睛，眼淚不自主的揉下，恨不得立馬就剪掉她的長發(fā)。她抿嘴一笑，哄小孩似的一句“對不起”就心安理得了�？此桥c眾不同的笑，毫無誠意的道歉，讓人怎么也怒不起來。
一次我看了她一眼，好像跟以前不一樣，睫毛長了許多。我好奇地看第二眼，她劈頭蓋臉地說：“看什么看，沒看過美女啊！”我窘極了，放肆地說：“哈哈！美女是看過，可是丑女卻沒看過。”頓時，小拳頭疾風(fēng)暴雨般地輕砸向我的腦袋，“叫你看！叫你笑！”�？粗莾瓷駩荷返臉幼樱c平時真是判若兩人。沒想到和她一起玩的幾個姐妹也來幫忙，搞得我狼狽不堪，被幾個男同學(xué)笑個半死。唉！我想這就叫“虎落平原被犬欺”。以前我氣勢旺盛，常招惹女生，有了這么一個同桌后，讓我吃盡了苦頭，再也不敢招惹女生了。
真是“三十年河?xùn)|，三十年河西”�。�
小學(xué)生我的同桌作文2
他是我的同桌，也是我最玩得來的好朋友。他的身體胖胖的，臉蛋圓圓的，眼睛大大的、亮亮的，一看就很聰明。他也最高興別人夸他聰明了，這個時候他會樂得把圓圓的眼睛變成彎彎的月牙。他經(jīng)常指著自己的腦袋說里面都是智慧，拍著自己的肚子說里面裝滿了墨水，并且在班里封自己為“小天才”。連老師都夸他“出口成章”呢，我因為和他坐在一起，對老師的這個說法是完全同意。
這不，星期二我們組值日，我又是組長，所以我很早就來到了學(xué)校�？傻桨嗉壱豢�，他又坐在位子上了看書了。打掃完衛(wèi)生后我忍不住問他為什么來怎么早，他把眼睛瞪的圓圓的說：“李祥宇，你真笨。你不知道早起的鳥兒有蟲吃嗎？我要“讀書破萬卷，下筆如有神”。你等著看我成為大作家吧�！币荒樀靡�；課堂上他卻是很認真，從不會做小動作。因為他說：“一心不能二用”；課后有問題時逮誰問誰，同學(xué)都不會再去問老師。因為他說：“三人行必有我?guī)煛�；我如果考試考的`不理想，他會安慰我說：“失敗是成功之母，你只要化悲痛為力量，下次一定會考好”；他如果考得不好，會說：“人有失手，馬有失蹄，天才也有粗心的時候。”寫人的：我的同桌
我也不知道他是不是天才，但還是很佩服他。我要向他學(xué)習(xí)，多讀書，做一個有智慧的人。
小學(xué)生我的同桌作文3
他中等的個頭，總是喜歡穿藍黑色衣服，臉蛋又圓又白，就像剛蒸出來的白饅頭一樣，他有一雙炯炯有神的大眼睛，大眼睛上掛著一副黑邊框眼鏡，看起來很有學(xué)問。一頭烏黑的秀發(fā)顯得格外陽光，他就是我的同桌—一個樂于助人的小男孩。
有一次，我有一道題不會，我的同桌就走到我面前，用手指著那道題，細心地給我講著，講了一遍后，我的腦子還是一片空白，我一邊撓著頭一邊說：“我還是沒聽明白”，同桌一聽皺起眉頭說：“我再講一遍，認真聽著”。這次他拿起我的.筆，在演草紙上畫了起來，就像媽媽給我講題一樣，講完第二遍后，我的問題迎刃而解，真可謂雪中送炭呀！最后他也露出了燦爛的笑容。
他不但樂于助人，集體榮譽感也很強。有一次，在春季運動會時他參加了跑步項目，比賽將要開始時，他在起跑線上做預(yù)備姿勢時，顯得格外自信，隨著哨子“吱……”的一聲，他像離弦的箭一樣沖出了起跑線，一眨眼的功夫，他就到達了終點，奪得了本次比賽的冠軍，拉拉隊員歡呼雀躍，紛紛祝賀他為班級奪得了榮譽，他真是這次運動會的功臣呀！
這就是我的同桌，我以后要向他學(xué)習(xí)樂于助人和為集體爭光的好品德。
小學(xué)生我的同桌作文4
如果問我，我的鐵哥們是誰？我會不假思索的答道：“是許新宇”。
許新宇是我三年級時的同桌，在班里就屬我倆關(guān)系最鐵了。在校門內(nèi)校外經(jīng)常可看到我倆勾肓搭背的身影，他長得十分憨厚，圓圓的腦袋再加一雙烔烔有神的大眼睛，活像一個可愛的毛絨玩具。
可是有一天，我們的`關(guān)系來了個360度的大彎，那天下午，他板著一張冷冰冰的臉對我說：“我以后再不和你玩了”，“為什么！”我驚訝的問，他說：“你總是在別人的幫助下做事，我不想和這種人做朋友�！闭f完便身走了。后來，我恍然大悟，原來體育課上，我總是在做完仰臥起坐時讓人虛報數(shù)字才讓我成級合格。明白了好朋友生氣的原因，我決心要奪回這份友。這段時間校內(nèi)校外再也看不見我倆勾肓搭背的身影了。這讓我奪回友誼的決心更加堅定了。我每天不但在體育課上苦練仰臥起坐，而且每天在家我也要練習(xí)。我的仰臥起坐也從原來的10個到20個，再到35個，可謂功夫不負有心人呀！我的體育成績也一下到了優(yōu)秀，這樣許新宇也對我刮目相看了，于是一天下午，他又主動和我和好了。
從此，我倆勾肩搭背的身影有出現(xiàn)在了校園內(nèi)外。
小學(xué)生我的同桌作文5
新學(xué)期剛開始，老師就把賀世偉分給了我作同桌。由于他在我們班學(xué)習(xí)不好，又不講衛(wèi)生，我很煩他。
上課，老師讓大家用鋼筆練字，我一筆一畫的正練著。突然，他使勁碰了我一下，鋼筆一下子把本劃了一道。我火了，對他大罵：“長眼睛喘氣的！”“誰讓你超線的！”我一看，他從桌子中間畫了一條線，我過界了。
從此賀世偉在我的印象里越來越壞了，由于一件事，使我改變了對他的看法。一次，語文測試，我做錯了一道題。打開鉛筆盒一看：鉛筆、尺子、鋼筆都在，就是沒有橡皮。這時，賀世偉悄悄把橡皮遞給我。語文測試發(fā)下來一看：鮮紅的'97。5。這個分數(shù)多虧了賀世偉，我十分感謝他，決定不能用小看人的方式對待他了。
賀世偉在我們班一直都是修東西能手。他把自動鉛筆呀，鋼筆呀等文具都能修好，我很佩服他，他笑了笑，說：“想學(xué)，我也教你。”我十分高興，于是跟他學(xué)了點修理小竅門。
老師總講，同學(xué)之間要友好，團結(jié)的合作，不要斤斤計較。我想，我做到了。我和同桌賀世偉合作的非常愉快。
小學(xué)生我的同桌作文6
前幾天，我們班調(diào)座了，我的同桌竟然是“孫悟空”，聽到后，你一定很吃驚吧？可是我告訴你，她還是一個女生哦！
“孫悟空”有著一雙烏黑明亮的大眼睛，雙眼皮。乍一看并沒有什么特別，可仔細一瞧，嘿，她的眼睛還會說話呢!
她雖然能‘七十二變’，但學(xué)習(xí)不好，不過她還是很努力。只是有時會不自主地朝我的作業(yè)本上瞟一眼，眼睛瞪得大大的，被我發(fā)現(xiàn)之后，她的`眼睛里立刻放射出一束懇求的目光，好似告訴我，就抄這一次。
她愛說話，大大咧咧。上課時，她總是和我說話，但我卻總是無動于衷，不理不睬。終于有一次我忍不住，和她說了起來，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，我慌慌張張，她卻十分鎮(zhèn)定、自然、淡定的樣子，好像有魔法在保護她。她愛做手工，總能想出一些美妙絕倫的手工創(chuàng)意，使她變得快樂。在做手工的同時，也能隨著做手工的材料而創(chuàng)造出精美的小禮品，她能把開心果涂上顏色，使其變得五顏六色。她能用紅筆和黑筆在手上畫出各種精美的圖案，使雙手變得與眾不同。
她就是我的“孫悟空”同桌——孫夢陽。
小學(xué)生我的同桌作文7
新學(xué)期，由于班級人才資源短缺，無奈之下，我給同桌封了個“大隊委員”的稱號。誰知，他卻毫不領(lǐng)情，值日遲到，不守紀(jì)律，值日不負責(zé)……而兩件事的發(fā)生，讓我的他的印象從壞，漸漸變?yōu)楹谩?/p>
一天上課，同桌心血來潮，在桌子上劃下一條“三八線”。我狠狠的白了他一眼，并不開腔。一次，我正專心致志的做著作業(yè)，忽然，一只胳膊捅我做作業(yè)的手，作業(yè)本上立刻出現(xiàn)了一條“小尾巴”。我低聲呵斥道：“為什么擠我？”同桌毫不示弱：“誰叫你超過分界線？”我仔細一看，果然超出一截，只好啞口無言。從此，我便對“三八線”十分警惕，同桌也是“寸土必爭”。他在我的'印象里是越來越壞。
但一件事的發(fā)生，使我改變了對他的看法。
一次數(shù)學(xué)測驗，同學(xué)們都在認真的做著考卷，教室里十分安靜，只有鋼筆寫字的“沙沙”聲。突然，我遇到了“攔路虎”——畫圖題。再一翻筆盒，鋼筆、尺子躺得好好的，唯獨不見鉛筆。要知道，老師可是“明文規(guī)定”——畫圖必須用鉛筆。這下，我可犯了難。在環(huán)顧四周，留我最近的只有同桌。我只好硬著頭皮，向本來關(guān)系就不好的同桌“求助”。我試著對他說：“借一下鉛筆�！闭l知，同桌竟然破天荒地把鉛筆推了過來。要知道，他平時可是最不近人情的。我二話不說把鉛筆拿過來，開始做題。試卷發(fā)下來，鮮紅的“98”分，多虧了同桌。
這件事使我明白：人人都有優(yōu)點，不能只從“門縫”里把人“看扁”。
小學(xué)生我的同桌作文8
我的同桌是一個既聰明又寫作業(yè)很快的人，他名叫宋子豪。同們給他起了一個綽號叫“宋子猴”。下面我就說說他的.事跡吧！
在一個風(fēng)和日麗的下午，我們來到了學(xué)校。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，快下課的時候，只聽老師說：“這節(jié)課，我們布置9道題，寫完才能下課�！蓖瑢W(xué)們一聽都慌了神�？墒沁@對于我的同桌來說卻是小菜一碟，我們一個個趕快拿起筆開始寫，等我寫到第三題的時候，我一看同桌竟然已經(jīng)寫到了第五題，我心中不由驚呼:“天哪，他難道是神仙嗎？”又過了一會兒，當(dāng)我寫到第五題的時候，他竟然寫完了。還不，現(xiàn)在正在玩圈畫捉迷藏呢！可我寫完時正好下課鈴也響了。
還有一次，放學(xué)了，老師開始布置作業(yè)。只聽老師說：“練習(xí)冊99頁寫到105頁�！蓖瑢W(xué)們一個個愁眉苦臉。唉！晚上又要熬夜了�？墒沁@對于我同桌來說可不是什么大問題。第二天早上，我們來到學(xué)校，老師讓同桌互查作業(yè)，同桌的作業(yè)竟然全對。真是讓我震驚啊！
這就是我無比厲害的同桌，真希望有一天我也能像他一樣，作業(yè)寫的又快又正確。
小學(xué)生我的同桌作文9
我的同桌叫李嘉怡，別看她平時很溫柔，有些時候還是蠻逗的。你看她，一雙大大的、水靈靈的眼睛下面挺著小小的鼻子。紅紅的嘴巴里偶爾露著整齊又雪白的牙齒，笑起來甜甜的，很美。說話總喜歡用手比劃著，總愛捂起嘴巴笑。不過我經(jīng)常告訴她，她的笑很美，不必用手捂著。
有一天，我有不懂的題，便問她:“這道題我不會啊，腦袋快要炸了啊，你陪我去死吧!”她卻和我截然不同的態(tài)度，面帶微笑地問我，還不忘打趣道:“你去死吧，我不攔你，不過先把這道題弄會了再去�！蔽伊ⅠR捧住那面帶微笑的臉，“�！钡囊宦曈H了上去。她雖然裝作很嫌棄的樣子，手卻還是牽著我的'手。我知道，她就是刀子嘴豆腐心。她用手點一下我的額頭，笑道:“這個你都不會？你確定？”我拿起那道題，看著那上面的草稿、標(biāo)注，立馬就懂了。她又說道:“我怎么會遇到你這個笨蛋同桌，上輩子倒了八輩子的霉，下次有不懂的再問我，聽到了嗎?”我立馬狗腿地對她笑著說:“聽到了，聽到了。”
這就是我的同桌張嘉怡，別看她對人很溫柔，可是有些時候還是很逗的。
小學(xué)生我的同桌作文10
在我的生活中，有許多美好的、值得回憶的.事，像一幅幅五彩繽的圖畫時時吸引著我。
那是我上四年級的時候，老師給我安排了一位男生同桌。
一連三天，我們很少說話。而班上大多數(shù)同學(xué)，坐在一起有說有笑，關(guān)系十分融洽。我不經(jīng)意用眼睛瞟了他一眼，他還是旁若無人，只是坐著上課、做作業(yè)。我想，看樣子再過二三年，他也不會搭理我的。
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課。在做數(shù)學(xué)題時，我被一道難題難住了。
我指著題目吞吞吐吐地對他說：“這道題……你教教我吧……”因為我知道他的數(shù)學(xué)特別好，老師安排他和我坐在一起不是沒有用意的。他把作業(yè)本遞給了我，我打開就抄，可沒想到他一把奪了回去，還驚訝地望著我。
“我教你吧！”哦，他終于開口說話了。于是，他給我講解那道題，又是畫圖，又是演算，他見我還沒聽懂，又從頭到尾地給我講了一遍。他給我講了三遍，我才聽明白。他接著又對我說：“以后你可不要再抄別人的作業(yè)了，抄作業(yè)對你沒好處，不懂的可以來問我�！甭犃怂脑�，我若有所悟地點點頭。
雖然現(xiàn)在他已經(jīng)不在這里讀書了，可是每當(dāng)我想到我倆互幫互助、共同學(xué)習(xí)、共同進步的那段日子，我沉浸在無比的快樂之中……
小學(xué)生我的同桌作文11
我的同桌是一個小姑娘，她叫單(shan)念祖。
我同桌的名字很特別哦，剛開始我都記不住她的名字，后來還叫成單(dan)念祖呢。
我的同桌有一頭烏黑的頭發(fā)，喜歡梳一個馬尾辮，走起路來一甩一甩的。她有一雙彎彎的眉毛、會說話的眼睛，一張瓜子臉，紅撲撲的。她還有一張總是抿著的小嘴巴。她可真是個漂亮的小女生。
她還是愛美的.小姑娘，每天穿的衣服都漂漂亮亮的。
她很文靜，喜歡安安靜靜的，不喜歡吵吵鬧鬧的，總是在默默的學(xué)習(xí)、讀書、寫作業(yè)。她有些害羞，有時候像一朵害羞的小花，但她的力氣可不�。∥疑磉叺耐瑢W(xué)都擰不開我的水杯，只有她能。所以，她可是我的好幫手。
我的同桌很愛幫助別人，是個樂于助人的女孩。有一次我打不開水杯，心里郁悶，是她幫我打開了水杯。還有一次，我忘記帶鉛筆了，還是她借給我的呢，她還提醒我說“下次可別忘帶哦！”
我們一起學(xué)習(xí)，互相鼓勵，我不會寫的字，她會認認真真教我，幫助我。
這就是我的同桌，我很喜歡她。
快要上三年級了，我真希望仍然和她坐同桌。
小學(xué)生我的同桌作文12
我的同桌叫陳怡靈，她是一個令我敬佩的人。
令我敬佩的善良
在一節(jié)語文課上，我正在專心志志的'聽課，這時，一只小蜘蛛爬上了我的桌子，我一看，吃了一驚，我連忙伸手去抓，這時，一只手伸了過來，阻止了我，我抬頭一看，啊!是我的同桌陳怡靈，她心平氣和的對我說：“黃小熠，它好歹是條生命啊!你就放了它吧。”那語氣中帶著幾分懇求，我聽了她的話，心中滿是慚愧。
啊!她令我敬佩，因為她身上有我敬佩的那幾分善良。
令我敬佩的勇氣
在那個課間，兩個高個子同學(xué)打架了。我在一旁大聲叫著不要打了，可是，盡管我在勸架，我卻不敢沖上去，生怕他們打到我。這時，陳怡靈來了，她一看到這場面，便第一時間沖了上去，我一下子呆住了。這時，老師來了，那兩個同學(xué)也停止了爭斗，我心中又一次滿是慚愧。她就這么沖上去了，這得需要多大的勇氣啊!
啊，她令我敬佩，因為她身上有我敬佩的那幾分勇氣。
令我敬佩的沉穩(wěn)
在那次五子棋游戲上，我快要輸了，這時，輪到我走了，我急火攻心，正要落子，她走了過來，勸我說：“黃小熠，你再好好想想吧�！蔽液煤孟肓讼耄虐l(fā)現(xiàn)如果走了那步的話，對方就贏了。
我突然又有一種敬佩她的感覺。
陳怡靈，我的同桌，一個令我敬佩的人，是我心底里學(xué)習(xí)的榜樣。
小學(xué)生我的同桌作文13
天哪，我的同桌又換了一個，這是第七個了。他的體型像個“雞蛋”，也是個重量級人物。這人生來頭大身子圓，現(xiàn)在走路慢吞吞的，和我這根“油條”坐在一起，形成了鮮明地對比。
他是個慢性子，而我就受不了他的慢，我喜歡快，我懷疑他是我的`克星。那天早上，我們要交作業(yè)了，我一放下書包就拿出來了，而他早自習(xí)下后才開始翻書包，我作為小組長在一旁催，班長也在催， 終于找到了。我一把搶過來，交給班長，著急的我以迅雷不及掩耳的速度沖向衛(wèi)生間，可剛到門口，上課鈴聲卻響了起來。唉，真沒辦法。
還有一次，眼保健操下后，我才去球場練足球，走到樓梯，看到我的同桌在前面，一手扶著欄桿，一手抓著褲縫，頭歪向一邊，腳無力地下著臺階一個一個……不慌不忙，我眼看就遲到了，本能地想要“ 超車”，可旁邊有人，幾分鐘的時間，可我覺得像過了幾個小時，哎呀，我的同桌，你真是個“磨王”啊。
我的同桌學(xué)習(xí)上也慢半拍，背《弟子規(guī)》還沒到一半就卡殼了，后面背的幾段，幾乎是跟我念下去的，我想：這樣的速度，猴年馬月才能背完。
有了這么一個同桌，我攤上事了，我算是攤上大事了。但我心里挺高興的，因為我這個急性子也可以往慢改一改，使我不再犯急性病了。碰到這樣的人，是我上輩子修來的“福分”啊，希望以后的同桌 相處會更開心快樂，更互相幫助。
小學(xué)生我的同桌作文14
在人類歷，有一門仿生學(xué)，例如從蝙蝠的超聲波中，人們發(fā)明了雷達，從紡錘形的魚身上，人們創(chuàng)造出了輪船。我一直認為懂得模仿是優(yōu)點，自從上了初中……
我的同桌，在我看來是一個全能的人，他擁有無數(shù)的優(yōu)點，最可氣的是我甚至沒一樣能比得上他。直到一次偶然的談?wù)�，讓我明白了一個真理。
那是一個陽光明媚的上午，早上第一節(jié)課剛下，他低聲對我說：“走，等會大課間時去音樂教室，和我去搬一下電子琴�！蔽医蛔“迪耄汉�！不就是想在我面前炫耀一下嗎？去就去，誰怕誰！于是我們倆偷偷摸摸溜出教室，快步前往音樂室。
和音樂老師打完招呼后，我們倆小心翼翼地從儲藏室搬出還是全新的電子琴。安置好后，同桌面帶微笑：“來，我先來表演一曲給你聽聽�！笨粗`動的手指在黑白的琴鍵上不斷撥動，不時地調(diào)曲調(diào)，換節(jié)拍，我終于忍不住心中的嫉妒，小聲嘟囔了一句：“為什么你那么厲害，全班第一的是你；音樂課上耀武揚威的是你；連全班人際關(guān)系處理上的`也是你，有什么秘訣嗎？和你的同桌我分享分享好不？”他停下了手中的琴鍵，嬉皮笑臉地說：“你也有很多優(yōu)點的，比如畫畫不錯，課外知識很豐富，其實真的不必刻意模仿，做一個快樂的自己就夠了。”說完，整個教室再一次響起了悠揚的琴聲。
也許他可能沒在意什么，但在我心中，已然豁達。是��！每個人都有各自的特點，何必去做“盜版”呢？仿生學(xué)也不是模仿，只是一種另類的創(chuàng)新，我們何必去在意人與人之間的差別呢？
小學(xué)生我的同桌作文15
我的同桌是玲玲。他個子矮矮的，每次都排在男生隊伍第一個，而我總是排女生隊伍第一個。就這樣，排座位時，我和他很有緣地成為了同桌。
玲玲小小的鼻子旁邊有一顆黑痣，兩只眼睛小小的，經(jīng)常滴溜溜地轉(zhuǎn)，讓人感覺他很機靈，同時又透著股淘氣勁兒。
星期四的時候，161班的數(shù)學(xué)老師張老師來到我們158班上教研課。上課時，張老師提出了很多問題，我的同桌幾乎全部舉了手，而且回答正確的次數(shù)也不少呢！快要下課的時候，張老師當(dāng)眾表揚了他。說他肯動腦筋，積極回答問題。這個時候，我發(fā)現(xiàn)同桌的臉悄悄變紅了。我們的數(shù)學(xué)老師鄧?yán)蠋熞脖頁P了他，還讓他去161班體驗了他們班上課的風(fēng)格。在161班的`時候，他也回答了幾個問題，還當(dāng)上了組長。
我和玲玲之間經(jīng)�；突ブ．�(dāng)我遇到困難的時候，他會主動幫助我；他有困難的時候，我也會去幫助他。有次上英語課，他沒帶黑筆，我毫不猶豫地從筆袋里拿出一支黑筆借給他。上美術(shù)課，我忘記帶彩筆時，他也會主動借給我彩筆。
他上課的時候認真，下課的時候也會瘋玩，玩到忘乎所以。我經(jīng)常看見他和同學(xué)從教室到操場，從操場到教室，一遍一遍地上上下下。上課鈴響的時候，他進教室時都是滿頭大汗的。但只要一上課，他就會以最快的速度進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
這就是我的同桌，一個聰明、機智、貪玩的男孩子。
【小學(xué)生我的同桌作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生我的同桌作文12-14
小學(xué)生我和同桌的作文08-23
小學(xué)生寫人作文：我的同桌08-06
小學(xué)生我和同桌的作文7篇08-23
我的同桌小學(xué)生作文通用15篇02-16
我的同桌小學(xué)生作文合集15篇10-02