我和同桌的交往優(yōu)秀作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我和同桌的交往優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　在這5年里最難熬也是最最高興的事莫過(guò)是和韓坤一桌。他橫行霸道卻幽默；沒(méi)大沒(méi)小卻熱心腸；油腔滑調(diào)卻出手豪爽，身為男生內(nèi)閣大臣卻不講道理。和這樣的人一桌，被伺侯日子沒(méi)有了，苦日子正放鞭炮等著我咧！

　　可愛(ài)的同桌

　　說(shuō)實(shí)話，我這個(gè)同桌還不錯(cuò)哦！當(dāng)我沒(méi)帶書時(shí)，只要打聲招呼他的書就會(huì)乖乖向我這邊靠過(guò)來(lái)。借筆，借本，借膠帶，這位大俠（實(shí)名是小蝦）那能虧待我呀，看，就是出手豪爽。另外，他每天都會(huì)用各種形式逗我們笑，陪我們?cè)谛β曋卸冗^(guò)每一天。可這說(shuō)話間就變成了——

　　可怕的同桌

　　他這個(gè)人，老讓我?guī)退�看著他那點(diǎn)破東西。每次我嘴上雖然答應(yīng)了，可從沒(méi)往心里去。他一丟東西就會(huì)先訓(xùn)我一頓（我們那“小偷”的確很多）。現(xiàn)在雖然已經(jīng)見(jiàn)怪不怪習(xí)以為常了，但一想起他嚇人的那種樣子，至今我膽顫。咦這怎么又出現(xiàn)個(gè)——

　　難忘的同桌

　　一想到還有1年多就要畢業(yè)了，已經(jīng)相伴我一學(xué)期的同桌也將離我而去，心中不免有些傷感。是啊，他曾陪我走過(guò)那“寒冷”的時(shí)節(jié)，他曾伴我每一天，和我一起笑過(guò)、哭過(guò)、痛過(guò)……

　　寂寞的海里充滿著孤獨(dú)，我在海里游著，孤獨(dú)總是纏繞著你，摧殘著你的心靈。是他把我從寂寞的海中救上來(lái)，讓我發(fā)現(xiàn)海上的世界是多么精彩，多么動(dòng)人。因?yàn)橛辛怂�，我的世界才涂上一層新的色彩�？墒菚r(shí)間總是避著我么分散，我們不想看見(jiàn)最后一天大家的眼淚和匆匆離開的背影�；貞浳覀円煌�走過(guò)的這一學(xué)期，我從沒(méi)有珍惜過(guò)這份真摯的情，直到現(xiàn)在才知道：世界是由一種人比戀人走的還要長(zhǎng)久，他們與你“歷經(jīng)生死”這種人叫朋友。喲，這又出現(xiàn)個(gè)——

　　可惡的同桌

　　有一次下課，我去三班借書，沒(méi)注意他那點(diǎn)破爛玩意。結(jié)果有一張?zhí)羌�，自己長(zhǎng)了腿跑到他的桌堂里。上社會(huì)課時(shí)，他翻東西看見(jiàn)了糖紙。拍在桌子上，說(shuō)：“你怎么又沒(méi)給我看好，哼小子，敢惹本大王，我讓你吃不了兜著走。”我理直氣壯地說(shuō)：“你發(fā)什么瘟呀！下課我借書去了！”還沒(méi)等我說(shuō)完，他又說(shuō)：“你就在班里，這書是別人幫你借的……”一下子，他的話象泉水一樣瞬間都涌了出來(lái)。我氣呼呼地說(shuō)：“不敢你這種人一般見(jiàn)識(shí)�！薄澳憧茨�，自認(rèn)理虧了吧！”他傲慢地說(shuō)。當(dāng)時(shí)我真想給那渾小子一拳，“下次你再說(shuō)我，本小姐就賞你倆‘滿江紅’！！”我眼睛瞪得特圓，特大，他卻像看大戲一樣，哈哈小笑（因?yàn)楝F(xiàn)在在上課呢）我這被他氣得半死。最后，老師一聲怒喝，結(jié)束了他的笑聲我與同桌之間的故事�？蓯�！這就是俺的“好”同桌。

　　如果說(shuō)，我們的小學(xué)時(shí)光是一首難忘的歌，那我們就是歌中跳動(dòng)的音符……看起來(lái)，聽起來(lái)都別有一番滋味！

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