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我的同桌話題作文(11篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我的同桌話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的同桌話題作文1
自從我在作文中寫了王棋之后，王棋就對(duì)我很生氣，所以總是想打我，但我總是溜得快，所以沒有多少次被K。
可在剛剛開學(xué)時(shí)，我想我絕對(duì)不能和王棋坐同桌�？呻m然我沒有跟她坐同桌，可更大的麻煩來(lái)了，和我坐同桌的是從四（1）班轉(zhuǎn)來(lái)的，她和王棋可是不相上下呀！
“打劫”
某日，我們正在做數(shù)學(xué)題時(shí)，她忘帶了尺子，所以她很苦惱�？烧谒鄲赖臅r(shí)候盯上了我，我也看到她在盯我，所以就很快地做好“防范”工作。但她可不怕什么防范，她全然不顧我的反對(duì)，從我的文具盒里“搶”出了尺子。我這時(shí)說(shuō)：“你怎么可以拿我的尺子��？”我憤怒了�？伤齾s說(shuō)：“我就拿，怎么的了？”我聽了這話，我可火了。我不管三七二十一，照著她手里拿的尺子搶去，可她卻敏捷地閃了過去，還瞪著我，我見了，只好作罷。
“同流合污”
一日，上完課間操，我正往教室里走時(shí)，竟然看到了王棋和我的'同桌——楊露正在等我。說(shuō)到這，大家大概能猜到她倆想干啥了吧！沒錯(cuò)，她們就是想K我。她倆看見我，立刻把我給抓住，使勁打我。當(dāng)時(shí)幸虧我溜得快，否則，后果將不堪設(shè)想。
“活火山”
有時(shí)的楊露就像一座“活火山”，隨時(shí)都有可能爆發(fā)似的。
在星期四的思品課時(shí)，我不小心招惹了她。所以她對(duì)我也不客氣，使出了“龍爪手”，猛地向我掐去，立刻在我身上留了個(gè)紅印。我也火了，我使出了“大力金剛指”向她的后背點(diǎn)去�？蛇@也把她給惹火了，她使出了“廬山升龍霸”向我打去。大概是本能吧，我本能轉(zhuǎn)過了身，讓她的拳頭打在了背上。我這時(shí)的火更大了，使出了終極必殺——爆破點(diǎn)穴向她打去。她也用后背擋住了�？蛇@一回她沒有向我進(jìn)攻，所以，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了。
“啊、哦、啊、哦”點(diǎn)到為止，因?yàn)榕聦懚嗔怂齂我，所以，我拜拜！
我的同桌話題作文2
第二天清晨，我起得很早。但是我晚上并沒有睡好，因?yàn)榘滋斓哪蔷湓捀蓴_了我的睡眠。
雖說(shuō)這樣，可我還是第一個(gè)到了學(xué)校，我像往常一樣等著上課，可唯一有所不同的是，我頻繁的向門口張望，我明白這是為什么，因?yàn)榫翛]有來(lái)，我并不喜歡玖，但我也不討厭他，只是我希望有人能彌補(bǔ)我心中的一小塊空白，那空白就是我空了很久的鄰座，玖的到來(lái)無(wú)疑是我興奮，我希望有人來(lái)，哪怕是冰冷的玖，甚至是一些奇怪的人，因?yàn)槲倚闹械目瞻卓盏奶昧�，開始發(fā)霉了。但是古怪的不僅僅是玖沒來(lái)，第一節(jié)課也改成了副科，這所學(xué)校本來(lái)就是私立的，地處還離市中心比較遠(yuǎn)，只要你肯出錢，怎么改都行。我們倒是不在乎這些小事，可問題是，事情的`緣由都是因?yàn)樗�！因�(yàn)槟羌一锷衔绮荒軄?lái)上課！真是太古怪了，雖然老實(shí)說(shuō)是因?yàn)樗涣?xí)慣這里的時(shí)間，我雖然表面上答應(yīng)了，可心里卻放不下，于是我暗暗下定決心，一定要問問玖。
果然，下午玖來(lái)了，他看起來(lái)一幅睡眠不足的樣子，我不禁佩服起他來(lái)，上課時(shí)，他只不過是趴在桌子上，一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去。下課了，我決心了解一下這家伙，我咽了口唾沫，壯著膽子開了口：“玖，你沒事吧？上午怎么不能來(lái)上課？”也許是我問的太唐突了，可話以出口收也收不回來(lái)了，本想和他做個(gè)朋友，誰(shuí)料卻搞的他尷尬萬(wàn)分。我立即改口道：“可以和我做個(gè)朋友嗎？”面對(duì)我的請(qǐng)求，他無(wú)言。當(dāng)我轉(zhuǎn)過身時(shí)，他低著頭說(shuō)道：“不要，離我遠(yuǎn)一點(diǎn)�！蔽毅读艘幌�，有些失望，我沒有說(shuō)些什么，可是我卻有一種傷感從心中襲來(lái)，因?yàn)榫量雌饋?lái)是那么的孤獨(dú)，那么的無(wú)助，而我卻無(wú)能為力，我已從一開始的試探，變成了真心，我在成長(zhǎng)中獲得的溫柔，使我無(wú)法對(duì)他置之不理，但我還是有些高興，因?yàn)榫敛⒉粎拹何�，反而稍稍接納了我，雖然表面上看不出來(lái)，但我相信他同我說(shuō)話就是認(rèn)可了我的存在，因?yàn)槲蚁脒@樣相信著。
我的同桌話題作文3
恍然間，我已經(jīng)是一位六年級(jí)的學(xué)生了，回憶一至六年級(jí)坐在一起的同桌，多少位？連我自己也說(shuō)不清了，但是她，無(wú)論如何也無(wú)法從我的記憶里抹去……王雯麗。 她有一張瓜子臉，一頭烏黑誘人的美麗秀發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一只小巧玲瓏鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴……
她不但人長(zhǎng)的漂亮，而且有著優(yōu)秀的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。忘不了，那一天，天空是格外的藍(lán)，白云是格外的白，太陽(yáng)是格外的紅，風(fēng)柔柔，氣暖暖。我、王雯麗，還有一些同學(xué)，約好去公園的.旱冰場(chǎng)，滑旱冰我們很快按規(guī)定的時(shí)間，集中在了公園門外，手拉手地走進(jìn)了旱冰場(chǎng)。
不一會(huì)兒，開始滑旱冰了，只見王娜左一下，右一下，有時(shí)倒滑，有時(shí)蹲著滑，劉帥也倒滑如流，就連那平時(shí)看起來(lái)呆乎乎的賈靜，也滑來(lái)滑去的，我也自在地滑著，那感覺真爽，似乎世界上只有我們幾個(gè)頑皮孩子唉呦”一聲慘叫，原來(lái)趙紅猛猛地摔在了地上，腿上的鮮血直流�！澳銈冇邪资纸伝虬准啿紗幔俊蓖貊悊�。
“沒有”我們說(shuō)。我一下子想起來(lái)了，今天我圍了白紗巾，她們看見了……我便下意識(shí)地把我的白紗巾往衣服里面塞�！班�，對(duì)了”王雯麗一笑道，說(shuō)：我背包里有一條白圍巾，我去取來(lái)好了，你們?cè)谶@等一會(huì)，只見她身滑向旱冰場(chǎng)外不一會(huì)兒，她來(lái)了，手中的白圍巾隨著雙手?jǐn)[動(dòng)在空中舞著，陽(yáng)光下白圍巾格外的純潔，正如王雯麗那純潔的臉上露出的笑意，她靠近我們停下來(lái)，蹲下身子，小心翼翼把圍巾綁在了趙紅腿上……
哎，多好的人呀！在一旁的我，此時(shí)羞愧極了，臉不覺得滾燙起來(lái)一滴水，可以折射出太陽(yáng)的光芒，一件小事可見一個(gè)人的品質(zhì)，王雯麗你的一言一行卻值得我學(xué)習(xí)，“勿以善小而不為”可我呢？羞愧不已的我能有你這樣的同桌，真是榮幸！
我的同桌話題作文4
我的風(fēng)云同桌點(diǎn)眼皮下，一雙透徹的黑瞳。高高的鼻子，右臉有一個(gè)小痣。兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，總是緊緊地皺在一起，總是可以聽到他的抱怨聲：“哎呀，又要……”“喂！姓郭的，要那么大位子干嘛！”俗稱飛毛腿，他跑步像飛一般，一眨眼不見人影。這就是我的同桌——朱成杰。
下課了，大家又開始追逐打鬧。“啊呀！”響亮的聲音傳進(jìn)我的耳朵，使我躁動(dòng)不安�！拔�！曹景基，你就不能不跑是吧？撞到我了有木有！”還配上了一句網(wǎng)語(yǔ)。說(shuō)著，只見朱成杰一拍桌子，站起身來(lái)，又叫又吼。曹景基也不是聾子，他向后一瞟，繼續(xù)追徐子昂。這可把同桌氣壞了，他小聲嘀咕：“竟敢不把我放在眼里�！苯又�，他吹胡子，瞪眼睛，捏緊了手，“咯大咯大”突然他用力推開我，沖了出去，一會(huì)功夫就把曹景基攔住了。
朱成杰眼睛直直地盯著曹景基，吼道：“你剛剛撞到我了……”曹景基伸頭探腦，在尋找徐子昂，根本不在意朱成杰。我這么一看，就“咯咯咯”地笑。朱成杰這下真生氣了，正要出手打人了。“上可啦！老師來(lái)了！！”“小喇叭”——徐子昂大喊。朱成杰對(duì)曹景基苦笑著，馬上‘飛’回座位，他那急樣：一邊整理書包，拿出學(xué)習(xí)用品，一邊喃喃細(xì)語(yǔ)：“完了完了，老師來(lái)了！”很快，他安頓好一切，端正的坐在座位上。我實(shí)在忍不住，撲哧一聲笑起來(lái)。
他瞥了我一眼：“哼，笑什么笑！”這時(shí)候，老師進(jìn)來(lái)了，他等大雙眼，立刻坐正，雙眼凝視著吳老師，又是一臉乖孩子的模樣。在老師面前，很乖；在同學(xué)面前，霸氣；對(duì)于體育，超乎的`認(rèn)真。這就是一個(gè)風(fēng)云同桌，特別愛變的朱成杰。
我的同桌話題作文5
在我的生活中，有許多美好的值得回憶的事，像一幅五彩繽紛的圖畫，能時(shí)時(shí)地吸引我。
那是我讀五年級(jí)的時(shí)候，老師給我安排了一位男生同桌，他叫李心魏。男同桌可比女同桌帶“勁”�？墒且贿B三天，我們倆就像木頭一樣，從來(lái)沒有一句交流語(yǔ)，就算老師讓我們討論問題，我們也沒講話。而班上絕大多數(shù)同桌，只要坐在一起就有說(shuō)有笑了。想到這些我就生氣地瞟了他一眼，他就好象什么事也沒發(fā)生過一樣，端正地坐著、聽課、做作業(yè)。一看這形式，就是坐上三年他也不會(huì)主動(dòng)和我講話。一天，我采取了一次小小的`行動(dòng)，我用左臂慢慢地伸過了桌上的“三八線”，向他那塊“領(lǐng)地”前進(jìn)。我盼望他有一些反應(yīng)，哪怕是一點(diǎn)不滿的情緒也好�？墒�，他卻一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課。在做數(shù)學(xué)題時(shí)，我被一道題給難住了。我嘴唇動(dòng)了好幾下，才吞吞吐吐的對(duì)他說(shuō)：“你的答案能不能借我參考一下？”我的聲音小得只有他才能聽到。我知道他身上的數(shù)學(xué)細(xì)胞有些發(fā)達(dá)，老師安排他和我坐不是沒有用意的，他把剛做好的作業(yè)本遞給了我，我打開就抄，沒想到他一下把作業(yè)本奪走了，還驚訝地看著我，他一定沒懂得“參考”這個(gè)詞的意思，我氣極了，把他的東西推到了地上，他彎下腰揀東西的時(shí)候，我就后悔了，心理有些不安。“別生氣，別生氣，你教我，你教我！”我的嘴巴軟得像塊泡泡糖，趕忙彎腰揀東西。他給我講那道題時(shí)，又是繪畫，又是演算。他看我還沒懂，又從頭到尾講了一遍，說(shuō)句實(shí)話，就連我班一些女生也不如他，他給我講了三遍，我才明白。最后，他抬著書本對(duì)我說(shuō)：“以后，你可不要抄別人的作業(yè)了，這對(duì)你沒好處！”
聽了他的話，我臉上熱辣辣的字。
我的同桌話題作文6
我有一個(gè)同桌，她叫李紫庭。“碩大”的身材（只是有點(diǎn)肥），白嫩紅潤(rùn)的臉蛋讓眾多女生羨慕，平時(shí)除了校服著身就再也沒見她穿過其他的衣服來(lái)學(xué)校了。我寫她呢，是因?yàn)樗腥蟆敖^招”可讓人佩服得五體投地。你們想知道是什么絕招嗎？那么就往下看吧。
第一個(gè)絕招：獅子吼。
她是班級(jí)里面的組長(zhǎng)，平時(shí)星期五交作業(yè)時(shí)，總會(huì)有那么幾個(gè)人沒寫，這時(shí)，她會(huì)怎么做呢？去溫柔地教他們？或者去細(xì)心的拿本作業(yè)給他們抄？如果你是這樣想的，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，她，如一棵迎風(fēng)的小樹般站得直直的，瞪圓眼睛，深深地吸一口氣，然后開始施展她的武功“獅子吼”：“秦光——快點(diǎn)交作業(yè)啊。”
第二個(gè)絕招：獅子吼+機(jī)關(guān)嘴
不過，要是偶爾碰到幾個(gè)對(duì)這獅子吼免疫的人呢，或者，直接跟她“對(duì)決”起來(lái)的話，她就要施展第二個(gè)絕招了就是獅子吼+機(jī)關(guān)嘴，：“又不是我逼你，老師前幾天都布置了作業(yè)，你為什么不在當(dāng)天寫？好吧，就算是你忘了，但是，第二天來(lái)學(xué)�？匆娔敲炊嗤瑢W(xué)揮筆奮斗，你為什么不寫？難道，你是想違抗老師嗎？不尊老師嗎？你難道不知道這樣會(huì)被老師罵的嗎？老師要是請(qǐng)家長(zhǎng)最后遭殃的`還是你，你說(shuō)，你圖個(gè)什么？”
在這絕世武功面前，就算是齊天大圣孫悟空也得跪下喊聲：“大王饒命”了啊。
第三個(gè)絕招：打小報(bào)告
如果以上兩種絕招都無(wú)用的話，那么，這個(gè)絕招乃她的殺手锏，就是將某位不交作業(yè)并且反抗他的同學(xué)立刻夸大罪情報(bào)告給“長(zhǎng)官”——殷老師。然后，接下來(lái)的事情，大家都能夠猜到了吧？
這就是我的同桌，“哼哼……”咦？奇怪，身后怎么會(huì)有一股寒意？頭一看，‘龐大無(wú)比’的身軀，紅潤(rùn)的臉蛋，瞪圓了的眼睛，天哪，是‘女王’駕到，快逃！
我的同桌話題作文7
上學(xué)了，老師給我安排了一個(gè)新同桌，名叫趙曉康。這個(gè)趙曉康啊，個(gè)子不高，小小的頭，細(xì)長(zhǎng)的眉毛下有一雙小眼睛，看上去，倒是一個(gè)老實(shí)人。開始，我看他老實(shí)，經(jīng)常主動(dòng)和他接近。但是，漸漸地，我對(duì)他有了新的看法。
有時(shí)，下課了我還在埋頭寫作業(yè)，他會(huì)突然對(duì)我說(shuō)：“出去玩玩吧，別寫了�！蔽覍�(duì)他說(shuō)：“你自己玩去吧，我可沒那么多時(shí)間陪你玩�！彼犃宋业脑�，似乎還不肯放棄，便開始行動(dòng)了，一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)我的文具盒，一會(huì)兒拉拉我的書本，總之，弄得我不能安心寫作業(yè)。如果我還是不望他，他會(huì)使一個(gè)絕招，學(xué)著女生的腔調(diào)說(shuō)話。別說(shuō)，這一招還真靈，每次總要把我逗得哈哈大笑，他卻不以為然，繼續(xù)表演。有時(shí)我冷不防給他幾拳，他卻仍舊以那種腔調(diào)說(shuō)笑著，弄得我哭笑不得。因此看出，他滑稽有趣，更是油腔滑調(diào)，油嘴滑舌的人。正因?yàn)槿绱�，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也下降了，我對(duì)他真是恨之入骨，但又無(wú)可奈何。
有時(shí)，下課以后，我們幾個(gè)同學(xué)圍在一起談自己小學(xué)的生活，這時(shí)候，他便會(huì)說(shuō)：“我在小學(xué)每年都是全班前三名，還是縣三好學(xué)生呢�！彼�說(shuō)：“我的體育成績(jī)也是全校一流的�！蓖瑢W(xué)們問他：“那你為什么現(xiàn)在不行了？”他就沒話可說(shuō)了。其實(shí)，他的.學(xué)習(xí)也只不過是全班三、四十名，更不用說(shuō)上紅板了。由此可看出，他還是一個(gè)吹牛皮、說(shuō)大話的人。
我對(duì)他的這些本領(lǐng)真是“佩服”的五體投地。因此，我和他的關(guān)系也漸漸疏遠(yuǎn)了。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。我真希望他能變成一個(gè)老實(shí)人。但是，俗話說(shuō)“江山易改，秉性難移”。我看他難改呀。
我的同桌話題作文8
從上學(xué)已來(lái)，我已經(jīng)換過無(wú)數(shù)次同桌了，但讓我印象最深的，還是現(xiàn)在這位“十全九美”的同桌。
我之所以把他比作“十全九美”，因?yàn)樗砩嫌性S多閃光點(diǎn)。在學(xué)習(xí)上，他非常執(zhí)著，哪怕是一個(gè)不懂的小問題，他都要“打破沙鍋問到底”。他的嘴邊總是掛著一句話：“今天我一定要把這個(gè)問題搞清楚！”好像不弄懂這個(gè)問題，他就不回家了。所以，課堂上經(jīng)常能聽到他好奇的提問：“老師這是為什么呀？”我想正是因?yàn)樗哪欠輬?zhí)著，所以，他的成績(jī)一直名列前茅。
我的同桌不但成績(jī)好，而且還非常具有“紳士”風(fēng)度。有一次活動(dòng)課上，老師話音剛落，“現(xiàn)在自由活動(dòng)！”只見全班同學(xué)不約而同地?cái)D向門外，可是由于人流太擁擠了，同學(xué)們都被卡在了門口。這時(shí)人群中傳出一聲喊叫：“女生優(yōu)先，男生靠邊！”剛說(shuō)完，便迎來(lái)男生們的“唾味星子”和一頓臭罵。我回頭看，說(shuō)這句話的正是我的同桌。但他仍然執(zhí)著地喊著：“女生優(yōu)先，男生靠邊！”還有一次，老師在教室里給我們分配勞動(dòng)任務(wù)。當(dāng)老師剛說(shuō)完：“誰(shuí)愿意去打掃樓梯�！卑嗉�(jí)里立即鴉雀無(wú)聲。這時(shí)，我的同桌就立即站起來(lái)說(shuō)：“我去打掃樓梯�！痹诖驋叩�'過程中，他還不時(shí)地和旁邊的男生開玩笑，說(shuō)：“碰到臟活、累活，男生優(yōu)先，女生靠邊�！�
但是，我那“十全九美”的同桌，總是把他的文具當(dāng)“小點(diǎn)心”，鉛筆在他那口水的“洗禮”下，已經(jīng)變成了一根根光禿禿的木棒。鐵尺在和他牙齒的“親密接觸”中，已經(jīng)變的銹跡斑斑了。他的橡皮更是難逃噩運(yùn)，早已變得千瘡百孔。
不過“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，他的那些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，都給我留下了深刻的印象。
這就是我那“十全九美”的同桌。
我的同桌話題作文9
我的同桌叫王新，他勤奮好學(xué)，博古通今，深得老師和同學(xué)們的喜愛。
因?yàn)樗釔圩x書，所以視力嚴(yán)重下降，才四年級(jí)就戴上了“玻璃瓶底”式眼鏡。也正因?yàn)槿绱耍蠹叶冀兴八难蹆骸�。可王新卻不以為然，笑著說(shuō)：“戴眼鏡，這才能體現(xiàn)我的學(xué)識(shí)來(lái)�！币宦犨@話，大家都無(wú)話可說(shuō)了。
一開始，我認(rèn)為他是個(gè)“書呆子”，只會(huì)看書，不會(huì)活學(xué)活用。一次，老師出了一道很難的數(shù)學(xué)題。我思考片刻后，就馬上寫出了答案�？粗业耐缆耦^苦干、焦頭爛額的樣子，我心里暗暗自喜。可是沒等多會(huì)兒，王新也迅速的寫完題了，只見老師在他的作業(yè)本上打了大大的對(duì)勾，而在我的作業(yè)本上打了大大的叉。等老師分析完題后，我打心里佩服我的同桌了。從那以后，我不再認(rèn)為他是個(gè)“書呆子”了。
有一天，他邀請(qǐng)我去他家玩。在他書房的書架上擺滿了《資治通鑒》、《三國(guó)演義》、《海明威文集》等各種文史書籍，特別引人注目的'是墻上掛著一幅幅書法作品。他還興致勃勃地把一張宣紙鋪在寬闊的桌面上，他一邊細(xì)心反復(fù)的磨著墨一邊對(duì)我說(shuō)：“磨刀不誤砍柴工，要寫出好字，磨墨是個(gè)耐心活。”然后，他聚精會(huì)神地一筆一畫地寫著，他的字，粗中有細(xì)，細(xì)中有力，字字剛勁挺拔。我正想稱贊他的書法時(shí)，只見他一聲不吭，正在專心致志的反復(fù)寫著“博”字，足足寫了十遍后，他才放下筆抬起頭，驚奇的發(fā)現(xiàn)我站在他身邊，好像我是一位不速之客。他顯得有些尷尬，趕緊解釋說(shuō)：“練書法最能磨練人的注意力”，還鼓勵(lì)我說(shuō)：“你比我聰明，如果能克服粗心大意的毛病，你的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)超過我的�！闭嫦氩坏�，我欣賞他美妙的書法時(shí)，卻能得到他的鼓勵(lì)。
從此以后，我拜同桌為師，經(jīng)常請(qǐng)教他一些字體的寫法。經(jīng)過半年多的苦練書法，我逐漸養(yǎng)成了耐心細(xì)致的好習(xí)慣。在一次全校的書法比賽中，王新得了金獎(jiǎng)，我雖然名落孫山，但在期末考試中，我卻得了全年級(jí)第一。
我的同桌話題作文10
“哈哈哈，我英語(yǔ)考得比你高，就是比你高!”聽，我的同桌又在炫耀她的成績(jī)。她總是拿著她的試卷在班級(jí)炫耀，沒辦法，誰(shuí)讓她總是考到全班第一呢，我總是比她低一點(diǎn)，可以說(shuō)是“千年老二”。
她不僅愛炫耀，還是一個(gè)話嘮。
記得有一次上課，她一直在和我講“悄悄話”，我沒理她，她卻還是一個(gè)勁兒地講，越講越起勁。終于，我忍無(wú)可忍了，對(duì)她吼道：“XXX，請(qǐng)你不要再和我講話了!”誰(shuí)料，老師正好看到這一幕，兇狠狠地對(duì)我說(shuō)：“XXX，你來(lái)回答一下這道題。”我驚慌失措地站了起來(lái)，看了看那道題目，稍作思考，輕輕松松地答對(duì)了這道題。我頓時(shí)松了一口氣，心想：都怪這個(gè)壞同桌，我差點(diǎn)就被罰站了。
雖然我的同桌愛炫耀，愛講話，習(xí)慣也不好，但有一次，我卻看到了她的善良。
那天正是達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們正在計(jì)時(shí)跑步，場(chǎng)面十分緊張激烈。就在這時(shí)，神經(jīng)緊繃的我突然摔倒了，流了很多血，所有人都自顧自地繼續(xù)跑步，對(duì)我視而不見，我只能無(wú)助地坐在地上。這時(shí)，是她走了過來(lái)，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“還好嗎?來(lái)，我扶你去醫(yī)務(wù)室。”我疑惑地說(shuō)：“你不繼續(xù)跑步嗎?會(huì)耽誤你的……”她卻微微一笑，什么也沒說(shuō)，扶著我一步一步走到了醫(yī)務(wù)室。我真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)：“謝謝你!”她卻說(shuō)：“沒事兒，你跟我客氣啥!”“那你都跑步達(dá)標(biāo)……”“行了，別說(shuō)了，成績(jī)固然重要，但你的'安全更重要!”
“鳥美在羽毛，人美在心靈”，是啊，即使她再炫耀再講話，這也只是一些小毛病，我應(yīng)該記住的，是她那顆善良的心。
我的同桌話題作文11
一把尺子吧我和黃杰連在了一起，從一年級(jí)開始就是兩個(gè)形影不離的伙伴，我們之間沒有發(fā)生過爭(zhēng)吵，彼此互幫互助，特別要好。
黃杰是個(gè)孤僻的孩子，但卻很帥：他的頭發(fā)很特別，是銀灰色的；劉海被斜梳到右邊，齊耳的銀發(fā)配上一顆紫蘭的耳釘，別提多帥了。
有一次期中考，我居然沒帶尺子，心想：現(xiàn)在去買一定來(lái)不及了，怎么辦啊。我急得快要哭了，這時(shí)，黃杰走過來(lái)問：“怎么了，夜月。有什么事，你跟我說(shuō)。”他看我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，變趕快跑回座位。只聽見“啪”的一聲’我扭頭一看，不知何時(shí)黃杰手里拿著兩截?cái)嗔说乃芰铣�。我愣住了，想：多漂亮的塑料尺啊，這怎么就~我突然不顧淑女形象的破口大罵：“喂！黃杰！這不是你昨天才買的心塑料尺嗎，有錢怎么了，有錢就能糟蹋東西了嗎？”我本想再罵下去，可卻被他的'下一個(gè)動(dòng)作給震驚了。他走過來(lái)，把其中一截塑料尺塞進(jìn)我手里。我靜靜凝視著他，不知說(shuō)什么好。他卻微微一笑，滿不在意的說(shuō)：“快拿去用吧，同學(xué)之間沒什么好客氣的，以后有什么麻煩盡管來(lái)找我啊。”我緊緊捏著塑料尺，看著他遠(yuǎn)去的背影。
考試之后，我又把塑料尺還給了黃杰，可他卻說(shuō)：“送給你吧，給我也沒什么用，用膠帶粘著也太難看了，如果你覺得它不漂亮，我還可以再送你一把。”我徹底被感動(dòng)了，眼淚在眼眶里打，這一刻，我好想抱著他大哭起來(lái)，可是我不能，只能擦干眼淚走。
放學(xué)以后，我又把塑料尺拿出來(lái)，想看珍品一樣觀賞他，因?yàn)樗恢皇撬芰铣�，他還連接著我們的友誼，我夏夜月和黃杰的友誼。
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