丁香婷婷网,黄色av网站裸体无码www,亚洲午夜无码精品一级毛片,国产一区二区免费播放

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>范文大全>作文大全>優(yōu)秀作文>一個(gè)難忘的眼神作文

一個(gè)難忘的眼神作文

時(shí)間:2022-07-02 00:02:11 優(yōu)秀作文 我要投稿

一個(gè)難忘的眼神作文(15篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的一個(gè)難忘的眼神作文,歡迎大家分享。

一個(gè)難忘的眼神作文(15篇)

一個(gè)難忘的眼神作文1

  他,有著碧綠色的眼睛;他,非常勇敢;他,在工作時(shí)非常努力;他,是一名雇傭兵;他,就是——奈布?薩貝達(dá)。

  我第一次認(rèn)識(shí)他的時(shí)候,是在我小學(xué)同學(xué)的一個(gè)本子上,記載了許多關(guān)于他的故事。比如,他是如何殺敵;他是多么的勇敢。

  我第二次認(rèn)識(shí)他的時(shí)候,是在一場(chǎng)游戲中,那里的他,十分勇敢。雖然是被人控制著,但是他那英勇無(wú)畏的精神,值得我們學(xué)習(xí)。

  第三次認(rèn)識(shí)他,是在一張照片上。那時(shí)的他,眼睛里面裝滿(mǎn)了喜悅和勝利。

  而奈布?薩貝達(dá)的那次的眼神,告訴了我兩個(gè)深刻的詞語(yǔ)——“勝利”和“喜悅”

  “勝利”就像這次我們中國(guó)鬧的新冠狀病毒,只要我們戰(zhàn)勝了它,我們的內(nèi)心就會(huì)取得無(wú)比的勝利感。

  記得我小時(shí)候在鄉(xiāng)下挖地里那種能干吃的'蘿卜,那時(shí)的我還不懂事,直接用手去拔,正因?yàn)橛檬秩グ,那幾個(gè)蘿卜的根條直接被我弄斷了。

  這時(shí),爺爺走了過(guò)來(lái),給了我一個(gè)小小的鋤頭,說(shuō):“你用這個(gè)試試!

  然后我便用小鋤頭小心翼翼的將蘿卜附近的土給拋開(kāi),當(dāng)我看到完整的蘿卜身露在外面時(shí),我仿佛像是戰(zhàn)勝了那些被土掩埋住的根條。

  “喜悅”就像是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中,真正的學(xué)到了,學(xué)會(huì)了,你會(huì)感覺(jué)到你的內(nèi)心會(huì)散發(fā)出來(lái)一種前所未有的喜悅感。

  在小學(xué)我對(duì)于英語(yǔ)是一竅不通,但是我那上大學(xué)的叔叔在小學(xué)組織了一些同學(xué)上新概念英語(yǔ);途中,我也因?yàn)閴毫μ笙脒^(guò)放棄,但是我又想到奈布?薩貝達(dá)的那個(gè)充滿(mǎn)勝利和喜悅的眼神,我選擇了繼續(xù)學(xué)下去。

  現(xiàn)在想一想,我的那次選擇是對(duì)的;如今我的英語(yǔ)也算可以的,但是只要我再加把勁,我就會(huì)更好!

  我為什么會(huì)在這些方面能夠取得勝利和喜悅,那都要感謝奈布?薩貝達(dá)。

  他用他是一位雇傭兵的體質(zhì)告訴我們一個(gè)詞,叫做“堅(jiān)持”;他用他的一個(gè)眼神告訴我們兩個(gè)詞“勝利”和“喜悅”。

一個(gè)難忘的眼神作文2

  永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)眼神。傷心中夾雜著不可思議,失落中夾雜著不知所措,懷疑中夾雜著難以置信,無(wú)奈中夾雜著,閃閃淚光。

  周末的午后,陽(yáng)光穿過(guò)窗戶(hù),射在地板上,隱隱約約地看到,紅的、黃的、紫的,形成了一道道小小的彩虹。寂寞的雨后,空氣格外新鮮,街道格外清靜,傳入耳畔的,只是些不知名的鳥(niǎo)叫聲。一個(gè)奶聲奶氣的女孩聲,打破了這寧?kù)o:“朱曉雯,下來(lái)玩吧!蔽矣浀茫(jīng),也有一個(gè)人,這樣天真地叫過(guò)我,同樣站在樓下,同樣嘻嘻哈哈……

  “燕金芊,下來(lái)玩!”“好哦,你等我。”這是我們兩個(gè)之間不變的對(duì)話方式,也不知喊了幾十遍,幾百遍,可永遠(yuǎn)不知疲倦。一直到了五年級(jí),我愛(ài)上了宅在家里,每次她再找我玩,都不像以前那樣了……

  五年級(jí)的一天,天氣格外晴朗,太陽(yáng)公公勤勞極了,一直掛在天上。透過(guò)翠綠的'竹葉,陽(yáng)光灑在電腦上,是我的眼睛有點(diǎn)睜不開(kāi)。已經(jīng)玩了2個(gè)小時(shí)了,我伸了個(gè)懶腰,然后緩緩地關(guān)了電腦。

  慢悠悠地走向客廳,電話鈴聲也很有默契地響了起來(lái),我急忙跑了過(guò)去,一把抓了起來(lái)。定了定神,話剛到嘴前,那邊的人便說(shuō)了起來(lái):“出來(lái)玩嗎?”原來(lái)是她啊。我沉默了許久,心里想,還要換衣服,好麻煩,再說(shuō)要演開(kāi)快女了啊,唉……

  想了又想,我還是克服不了電視的誘惑啊,便隨口說(shuō)了句:“我不去了吧,沒(méi)做完作業(yè)呢!薄芭丁彼p輕說(shuō)了一句,可我聽(tīng)到了她的失望。

  下午,爸爸媽媽回來(lái)后,和我說(shuō),今天他們們遇上他了,便問(wèn)了句:“去找燕金芊玩吧?”她說(shuō)我沒(méi)做完作業(yè),而爸爸媽媽說(shuō):“周六就做完了啊。”

  那天晚上,我站在她家樓下,她看了我一眼,傷心中夾雜著不可思議,失落中夾雜著不知所措,懷疑中夾雜著難以置信,無(wú)奈中夾雜著,閃閃淚光……

  永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記,那個(gè)眼神。哪一夜,明白了許多……

一個(gè)難忘的眼神作文3

  小丑的眼神中透露著愛(ài)憐,竟掉下了眼淚,而這一舉動(dòng)僅僅因?yàn)檠矍暗倪@個(gè)女孩。

  ——題記

  我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則故事:有一次,小丑在臺(tái)上表演著,臺(tái)下的觀眾都樂(lè)得前俯后仰,小丑很滿(mǎn)足,但當(dāng)小丑眼光掃過(guò)觀眾時(shí),卻愕然發(fā)現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)得可愛(ài),眼睛水靈靈的小女孩只是安靜地坐著,眼睛直直的盯著他,無(wú)論周?chē)绾巫屝[,仍然十分安靜。

  這是,小丑很納悶,他走下臺(tái),走到小女孩面前,問(wèn)她:“孩子,是不是我表演的不夠精彩?”

  “沒(méi)有!你表演得很好!迸⒄J(rèn)真地,并微笑著說(shuō),眼睛彎得像月亮一樣。

  “那你為什么不笑呢?”小丑問(wèn)道。

  女孩停了停,過(guò)了一會(huì)兒,說(shuō):“因?yàn)椤铱床灰?jiàn),但是我知道你表演得很好,周?chē)娜硕荚诠恼!?/p>

  小丑停了女孩的回答,心一震,然后看著她那雙水靈靈的大眼睛,但卻享受不到世界的絢麗多彩,感到很惋惜。

  “你……你可以到我家來(lái),單獨(dú)為我表演嗎?”小女孩慢慢地說(shuō)。

  小丑似乎從女孩的眼神里看出了無(wú)限的渴望,頓了頓,說(shuō):“當(dāng)然可以,周末可以嗎?”

  周末到了,女孩在家里早早的做好了準(zhǔn)備,“叮咚——”小女孩興奮地去開(kāi)門(mén),眼前的小丑脫去了表演的服裝,但小女孩不知道。

  表演開(kāi)始了,孩子的父母也在一旁欣賞著這份快樂(lè)與美麗,這次,小丑的表演贏得了女孩的開(kāi)懷大笑,小丑就更盡心,比演出時(shí)更努力的'給女孩表演。表演結(jié)束了,女孩的眼神中透露著喜悅與幸福。

  “我可以摸摸你的臉嗎?”女孩渴望地說(shuō)。

  小丑蹲著,將女孩的手放在自己的臉上,女孩撫摸著他的臉,竟感覺(jué)到濕濕的,是的,小丑哭了……

  故事很簡(jiǎn)短,但是卻很感動(dòng)。

  女孩的眼神雖很呆滯,卻能讓小丑感到滿(mǎn)足與快樂(lè)。

  眼睛很重要,但是眼神更讓人感到溫暖,更讓人難忘。

一個(gè)難忘的眼神作文4

  時(shí)間,如一條帶著塵埃的長(zhǎng)河,能夠沖淡一切,能夠使許多無(wú)的變成有的,能夠使許多有的變成無(wú)的,但,那幾縷若有若無(wú)的眼神,卻時(shí)常像那細(xì)細(xì)的絲線一般纏繞著我,使我從那幾縷眼神中讀懂了許多、許多……

  蘇軾:自由、豪情

  是否還記得蘇軾的那一首《念奴嬌·赤壁懷古》?“遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā),羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅……”一首浩浩蕩蕩的《念奴嬌》,蓄含著你多大的豪情壯志,多么博大的胸襟以及多少份愁傷?你游走官場(chǎng)數(shù)十年,你被一貶再貶,最后,皇上的一紙謫令,你來(lái)到了嶺南,面對(duì)官場(chǎng)的不得志,你并沒(méi)有他人的哀嘆,反而是一笑而過(guò):“日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)作嶺南人!弊穼ぷ约合胍淖杂伞!蘇軾,你那充滿(mǎn)豪情,追尋自由的眼神令我敬佩、難忘!

  曹操:凄涼、狂傲

  人們都說(shuō)你是一代奸雄,“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我。”我卻賞識(shí)你的文采和鑒別。你原本只是一個(gè)小小的軍閥,在亂世中看準(zhǔn)時(shí)機(jī),善用人才,“挾天子以令諸侯”,在官渡之戰(zhàn)有勇有謀,使官渡之戰(zhàn)成為了歷史上那為數(shù)不多的.以少勝多的戰(zhàn)役之一,擊敗袁術(shù)之后,你曹操的名聲鶴起。一首豪情澎湃的《觀滄!钒四愣嗌倏癜梁蛣(shì)在必得,一首文采飛揚(yáng)的《龜雖壽》又包含了你怎樣的凄涼和哀憂!是的,你輸了,你低估了蜀吳聯(lián)軍的實(shí)力,如果不是關(guān)云長(zhǎng)念你舊情,放你一馬,你可能在那場(chǎng)赤壁之戰(zhàn)中就此墮落,這場(chǎng)戰(zhàn)役耗盡了你所有的精力,從此,你隱居山林,無(wú)力再戰(zhàn)……啊!曹操,你那份凄涼、無(wú)奈和狂傲的眼神我懂了,令我難忘!

  啊!在翻騰的歷史長(zhǎng)河中不斷涌現(xiàn)了多少英雄人物!可是,像蘇軾、曹操那樣瀟灑過(guò)的人物又有多少呢?

  蘇軾,你那份充滿(mǎn)豪情、追尋自由的眼神令我難忘!

  曹操,你那份凄涼、狂傲的眼神令我難忘!

  古照今,今照來(lái)。先輩的眼神照亮了后人前進(jìn)的方向……今人難忘……

一個(gè)難忘的眼神作文5

  時(shí)光荏苒,日月如梭。有些人和事漸漸地淡出我們的記憶,但也有不少的能永藏心底,哪怕是一個(gè)溫暖的微笑,一句貼心的話語(yǔ)……我心靈深處,就銘刻著一個(gè)攝人心魂的眼神。

  那是一個(gè)星期五的下午,“叮鈴鈴”下課鈴響了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)像出巢的`小鳥(niǎo)一樣飛出了教室。我的死黨孫瑞林興奮地跑過(guò)來(lái),跟我說(shuō):“嘿嘿,走,我們?nèi)ネ婀碜ト税桑 薄昂!”正愁沒(méi)事做的我爽快地答應(yīng)了。

  這不,我們玩得可開(kāi)心啦!一陣陣尖叫聲,伴著樓梯上飛奔的腳步聲,現(xiàn)場(chǎng)沸騰起來(lái),大家越玩越瘋。可是好景不長(zhǎng),正當(dāng)玩得開(kāi)心的時(shí)候,我抬頭發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)勁:呀,人呢?跑什么呀?不對(duì)頭,可能老師來(lái)了!趕緊的,快跑!果然,我們的黃老師出現(xiàn)在樓梯的拐彎口了!我機(jī)靈一動(dòng),急忙轉(zhuǎn)身,三步并兩步,飛進(jìn)教室,坐下,拿起一本書(shū)就看,不管它是什么書(shū)。

  上課鈴響了,老師走進(jìn)教室,臉上沒(méi)有以往的笑容,而是一臉的嚴(yán)肅。老師用嚴(yán)厲的目光掃視全班同學(xué)。大聲地說(shuō):“剛才下課時(shí),只要在樓梯上玩的都站到前面來(lái)!”。聽(tīng)了這話,我心里像是有只小兔在撲通亂跳。這可糟了!我竟然忘了老師的禁令:下課時(shí)不能到危險(xiǎn)地方玩耍的,而且還是老師強(qiáng)調(diào)特別不許在樓梯上追逐!

  此時(shí),我的腳上仿佛被綁上了千斤巨石,每走一步都顯得那么沉重,像是過(guò)了一個(gè)世紀(jì)才走到前面。我后悔沒(méi)有記住老師說(shuō)的話,我后悔為什么要去玩危險(xiǎn)游戲,我后悔為什么沒(méi)有與好學(xué)生一起玩。老師盯著我一言不發(fā),一秒,兩秒,三秒……

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去,老師這樣盯著,還不如罵我?guī)拙。我低下頭,不敢對(duì)視,只好將目光移向窗外。天,陰蒙蒙的,像是一個(gè)大鐵鍋,壓住了整個(gè)學(xué)校。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,老師終于說(shuō)話了:“能保證下次不犯這種錯(cuò)誤的,上位。”我們幾個(gè)就像受到特赦一樣灰溜溜地上了位。

  這件事雖然過(guò)去很久了,但老師那會(huì)說(shuō)話的眼神仍然時(shí)刻提醒著我:安全第一,不可隨性瘋玩!

一個(gè)難忘的眼神作文6

  眼睛是心靈的窗戶(hù),是人與人之間心靈交流的橋梁。翻開(kāi)記憶的相冊(cè),回憶如海浪般洶涌而來(lái),有些人、有些事我已經(jīng)淡忘了,但唯獨(dú)那一個(gè)眼神,仿佛是開(kāi)在記憶深處的花,永遠(yuǎn)歷久彌新。

  要知道我從小就很膽小,每次老師讓同學(xué)們舉手發(fā)言時(shí),我總是坐在一旁沉默著。記得有一次,老師提出了一個(gè)問(wèn)題,讓同學(xué)們積極舉手發(fā)言,而我還是像以前一樣默默地坐著,一聲不吭,心里不停地打著鼓:拜托,千萬(wàn)不要叫到我,千萬(wàn)不要叫到我?墒牵虏槐M如人愿,老師叫到了我的名字,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)可以算是晴天霹靂了。我惶恐不安地站了起來(lái),心里像揣著只小兔子似的,七上八下,手緊緊地捏著,冒出了汗來(lái),臉漲得通紅,可還是沒(méi)擠出一句話。老師和同學(xué)們都在靜靜地等待著我的發(fā)言。

  過(guò)了一分鐘,我抬起頭來(lái),正遇上老師的目光。我看見(jiàn)老師的目光充滿(mǎn)著對(duì)我的期待和信心,好像在說(shuō):“加油,我相信你,你一定能行的,大膽說(shuō)出來(lái)吧!”老師的眼神就像一縷春風(fēng),喚醒了我的自信。我終于鼓起了勇氣,回答了老師的問(wèn)題。我坐下的時(shí)候,同學(xué)們的掌聲就響了起來(lái),老師也流露出贊許的目光。我的'心靈逐漸充盈了起來(lái),變得自信,也從那一刻開(kāi)始,我變得越來(lái)越活潑、開(kāi)朗了。

  我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)眼神,那使我變得自信的眼神,它會(huì)烙印在我的心里,永遠(yuǎn)都那么清晰。而那份自信,也會(huì)伴隨著我,即使遇到再難以克服的困難,只要想起那個(gè)眼神,我就會(huì)依舊堅(jiān)持下去,不失去對(duì)自己的信心。

  那個(gè)讓我難忘的眼神,會(huì)像一朵花一直開(kāi)在我內(nèi)心深處,永遠(yuǎn)清新艷麗、歷久彌新。

一個(gè)難忘的眼神作文7

  多少次,您流下哀怨的淚,多少次,我無(wú)情地傷您的心,多少次,您哀怨的眼神閃著點(diǎn)點(diǎn)憂愁,多少次,我沖動(dòng)的話咄咄逼人......

  母愛(ài)如水,柔情似潮,但母愛(ài)只是一個(gè)難忘的眼神,平凡而偉大。

  一個(gè)星期五的下午,我來(lái)到車(chē)站,準(zhǔn)備乘車(chē)回家,正值下班高峰期,人像空氣一般,從四面八方涌來(lái),擠得窄小的車(chē)站水泄不通,終于有一輛車(chē)駛來(lái),我?jiàn)A在擁堵的人群中,好不費(fèi)力地?cái)D上了車(chē)。車(chē)上,高大的人群瞬間將我淹沒(méi),我就像沉入了海底。突然,我的腦海里浮現(xiàn)了一個(gè)可怕的想法......我沒(méi)有向投幣箱里投錢(qián),我躡腳躡手地從人群中擠出來(lái),小心地環(huán)視了一下四周,好的,沒(méi)有人注意我。我快步的走向車(chē)子最后的一排座位,若無(wú)其事地坐下來(lái),心里卻十分緊張,因?yàn)槲业耐染乖诓蛔〉匕l(fā)抖。

  回家的路程就像穿越時(shí)空隧道,是那么的漫長(zhǎng),終于到站了,如釋重負(fù),我飛快地跳下車(chē),向家的方向跑去。

  回到家,我得意洋洋地向媽媽“邀功”,忽然掛在媽媽臉上的'笑容凝固了,她清澈閃動(dòng)的眼眸變得迷茫如煙,深遂得令我無(wú)法參破,猛地她劈頭蓋臉的一句話,猶如晴天霹靂,“為了這區(qū)區(qū)一元錢(qián),你就丟掉自己的誠(chéng)信與道德,值得嗎?”這時(shí),我驀地明白,母親的眼神,充斥著對(duì)我的哀怨,對(duì)我的失望......我低下頭,不敢直視母親的眼睛,但那哀怨的眼眸,哀怨的眼神,仍牢牢的,時(shí)時(shí)刻刻地浮現(xiàn)在我眼前,灼傷了我的心,讓我深深自責(zé)......

  母親,您那嚴(yán)厲的眼神,有如一眼清泉,洗濯了我內(nèi)心的塵灰,讓我終生難忘,您那難忘的眼神,深深刻在我心中,警醒著我,凈化了我的靈魂。母親,謝謝您!

  母親,您那難忘的眼神,讓我懂得,誠(chéng)信與道德是多么的可貴,您的恨鐵不成鋼,讓我深深牢記。在您那令我難忘的眼神的注視下,我一定會(huì)正直做人,做一個(gè)有誠(chéng)信,有道德的人。

一個(gè)難忘的眼神作文8

  有時(shí)候,人與人之間交流無(wú)需過(guò)多言語(yǔ),一個(gè)眼神便卡到好處,這些眼神也許你不會(huì)在意,但也有些會(huì)給你帶來(lái)觸動(dòng)內(nèi)心的感受。

  我所最重視的莫過(guò)于老師的眼神了。老師這樣一個(gè)可親可敬的形象。他們的眼神時(shí)刻牽動(dòng)著我的心。上課出神時(shí)不經(jīng)意撞上老師的眼神,立刻就會(huì)感到心虛,內(nèi)疚,只好認(rèn)真聽(tīng)講了,犯了錯(cuò),面對(duì)老師嚴(yán)厲的眼神,心里便會(huì)涌起一陣的害怕,后悔和緊張,碰到困難時(shí)老師鼓勵(lì)的眼神讓自己重新燃起了斗志,取得好成績(jī)時(shí)老師贊許的眼神則讓人喜悅激動(dòng)......

  如是說(shuō)來(lái),老師的眼神在我的內(nèi)心占有很重要的一部分,正是因?yàn)槿绱瞬抛屛覍?duì)那堂課記憶深刻。

  我向來(lái)是不怎么喜歡數(shù)學(xué)課的成績(jī)固然不怎么樣,以至于我每次與數(shù)學(xué)老師對(duì)事實(shí)都有那么一絲害怕。上課鈴響來(lái),數(shù)學(xué)老師踩著點(diǎn)進(jìn)了教室,不一會(huì)兒就步入正題,正當(dāng)我想事的時(shí)候,老師突然說(shuō)要找人講題,這著實(shí)把我嚇了一跳,我不禁皺起眉來(lái),令人尷尬的`是班里沒(méi)有人舉手,我忍不住向老師看去,碰巧裝上了老師的眼神,她微笑著看著我,我慌忙低下頭,緊張地抓起書(shū),心想:完了完了老師不會(huì)要提問(wèn)我吧,我的語(yǔ)言組織能力,可是奇差無(wú)比啊!最終我還是聽(tīng)到了自己的名字,只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地起身有看向老師,她依舊微笑著注視著我,我眼神里含著期待,我結(jié)結(jié)巴巴地開(kāi)口了,因?yàn)榫o張,好幾次口誤使我更加緊張了,班里一片寂靜靜的可怕,我似乎聽(tīng)見(jiàn)了自己碰碰的心跳聲,我整理了一下思路,接著說(shuō),下去好在最后答對(duì)了,我最后看了一眼老師,她用贊許的眼神看著我,我松了一口氣,緊接著便是一陣激動(dòng),喜悅還有一點(diǎn)小成就感。自己

  似乎不怎么討厭數(shù)學(xué)了。

  缺乏自信的人,或許只需要一個(gè)鼓勵(lì)的眼神不被認(rèn)可的人,或許只需要一個(gè)贊許的眼神,老師的眼神讓我難以忘卻。

一個(gè)難忘的眼神作文9

  媽媽的眼神令我慌張,爸爸的眼神令我歡喜,哥哥的眼神令我厭倦,老師的眼神令我不知所措這些人的眼神都不足以讓我難忘。最讓我難忘的眼神是它那絕望的眼神!

  好久以前,從不養(yǎng)小動(dòng)物的家里破天荒的養(yǎng)起了可愛(ài)的小貓,而且,一養(yǎng)就養(yǎng)了兩只。兩只貓長(zhǎng)得完全不一樣,形態(tài)也不一樣,就連兩只貓的生活習(xí)性都不一樣。其中一只小貓,長(zhǎng)得小巧玲瓏,黑白相間的毛給小貓帶來(lái)一份生機(jī)。另一只貓比前一只貓大了許多,棕黃相間的`毛讓人看了不由自主的產(chǎn)生了一種慵懶的感覺(jué)。由于家里久不養(yǎng)小動(dòng)物,這讓我對(duì)剛抱回來(lái)的兩只小貓更喜愛(ài)了幾分。我立刻給它們?nèi)×嗣。第一只貓長(zhǎng)得特別可愛(ài),我就叫它嘟嘟;第二只貓又胖又懶,我就叫它懶懶。由此,我家的養(yǎng)貓生活正式開(kāi)啟了。

  第一天,我就上網(wǎng)普及各種養(yǎng)貓的知識(shí)。一年的養(yǎng)貓生活有喜也有悲。不過(guò)我喜歡這樣的生活。終于有一天,懶懶打破了這種寧?kù)o的生活。一切都是因?yàn)檫@件事:今天中午,我和懶懶在客廳里玩,我和懶懶搶一個(gè)玩具玩,本來(lái)只是玩鬧,沒(méi)成想懶懶當(dāng)真了,它咬了我一口,咬完我的胳膊就呈現(xiàn)出了一圈帶血的牙印。我立刻去找爸爸,爸爸帶我去醫(yī)院打了一針。我覺(jué)得沒(méi)什么大礙,就回家接著和懶懶玩。我還沒(méi)等進(jìn)門(mén),媽媽就告訴了我一個(gè)晴天霹靂的消息;她要把懶懶送走,連同嘟嘟一起。聽(tīng)到了這個(gè)消息,我急忙沖去看懶懶和嘟嘟,看望它們最后一眼。最終爸爸抱走了它們,我們戀戀不舍地分開(kāi)了。它們趴在爸爸的肩頭,望著我,它們的眼神像是在向我求助,又像是一種絕望。但是我卻一點(diǎn)辦法都沒(méi)有,只能眼睜睜地看著他們,漸漸地消失在我的視線里。它們那種絕望的眼神,是我永生難忘!

一個(gè)難忘的眼神作文10

  夜晚里的一切都早已平靜,皎潔的月光撒滿(mǎn)了大地,可我的心卻如洶涌澎湃的浪花,久久不能平靜……

  那是一個(gè)昏黑的夜晚,我被媽媽拖進(jìn)了超市。那年正值秋季,路上的行人昏昏欲睡地走著,都希望著能早點(diǎn)回家,舒舒服服地睡個(gè)好覺(jué),而我卻被媽媽無(wú)情地拉進(jìn)了超市里。

  快到超市之時(shí),我無(wú)意間看到了一個(gè)老人,他下身穿著一條破損的牛仔褲,上身什么也沒(méi)有,在瑟瑟的秋風(fēng)中打著冷顫,他的右手拿著一枚響鼓,用它那只剩半條的.左臂盡力的拍打著,嘴里不時(shí)的還發(fā)出“嗯,嗯”的聲音,原來(lái)他是一個(gè)啞巴!可最讓我震驚的不是他身體上的殘疾,而是他的眼神!他的眼里,有說(shuō)不出的滄桑,還帶著點(diǎn)被愚弄過(guò)后惱怒,眉目之間流露出的悲傷,勢(shì)不可擋。一條比一條深的皺紋,完美無(wú)瑕地鑲嵌在老人的臉上。

  人們似乎沒(méi)有看見(jiàn)挽留在黑夜里的老人,沒(méi)有一個(gè)人去給他一點(diǎn)錢(qián),甚至一杯水也沒(méi)有。我和媽媽繼續(xù)地走著,我時(shí)不時(shí)地回望著老爺爺,心里默默地說(shuō)道:對(duì)不起,老爺爺,雖然我十分的想幫助你,但是我的能力有限,所有不能幫助你什么。我慢慢的轉(zhuǎn)回頭來(lái),與媽媽進(jìn)入了超市里。

  超市里十分的暖和,我不經(jīng)又想起了那個(gè)老爺爺,不知道他今晚有沒(méi)有吃的哦,穿的,睡的地方,想到這里,我連忙買(mǎi)了一大堆零食和媽媽出了超市。

  天氣依舊的寒冷,當(dāng)我來(lái)到老爺爺表演的地方時(shí),可哪里早已空空如也,沒(méi)有了一點(diǎn)兒人影子,我呆呆地望著那里,直到媽媽把我拉走。

  老爺爺?shù)难凵癃q如一個(gè)永不磨滅的印記,深深地烙印在了我記憶的深處,他的眼神讓我這一生都難以忘記。

一個(gè)難忘的眼神作文11

  天空灰得像剛經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨,但仰頭望望天卻沒(méi)有一滴雨水,為什么沒(méi)有下雨?這樣就掩蓋住我的眼淚。空氣變得壓抑,酸酸的味道,我嗅出的卻是分離。真的必須要分開(kāi)嗎?是的,因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大,各自奔向自己的未來(lái)……

  小學(xué)校園里,其他班已經(jīng)人去樓空,我知道他們也和我們一樣。班主任在講臺(tái)上靜靜地坐著,看著她叫了六年的“孩子們”,今天真的要就此一別了。平時(shí)里喧鬧的教育里,隱約能聽(tīng)到的是抽噎,是大家強(qiáng)忍住情緒的咬牙聲,誰(shuí)都不想哭,但是誰(shuí)忍得住?

  “孩子們,今天我們……我……”班主任依舊如此親切地叫我們,只是在以往略帶嚴(yán)肅的語(yǔ)句中加了不少的悲傷與不舍。

  她得聲音仍舊是啞啞的,畢老師一定是最先流淚的那一個(gè)。她拿出她寫(xiě)給我們的信,邊擦著淚邊讀著:“不知不覺(jué)六年過(guò)去,你們都長(zhǎng)大了,要去奔向你們的未來(lái)了,雖然畢老師心中很不舍得,但卻依舊希望你們能長(zhǎng)大,能有一番出息……”她哽咽著讀完了,淚水滴在了信紙上,也滴在班里每一個(gè)人的心里,在此一別,相見(jiàn)要在何年何月呀?共同相處了六年的伙伴,一起經(jīng)歷過(guò)成功,失敗的伙伴,卻要在此分離了。當(dāng)時(shí)的我們除了傷心,剩下的只有手足無(wú)措。是呀!分離是無(wú)法避免的,我們又能做什么呢?

  畢老師把信讀完后,她并沒(méi)有再說(shuō)什么,只是看著我們每一個(gè)人。當(dāng)她的眼神停留在我身上時(shí),我似乎從她得眼神中看出了很多很多。這六年來(lái)所走過(guò)的一切,從原來(lái)的淘氣總受她罵的我,到后來(lái)得到她肯定的我……也許畢老師的眼神只停留了一秒,但在那不舍分離的`眼神背后,還有的是對(duì)一個(gè)人的期望,她是那樣的堅(jiān)定與欣慰。

  再次打開(kāi)同學(xué)錄,第一張就是我們班主任畢老師的照片,照片中的她笑得那么燦爛,那眼神又是那么熟悉,那種感覺(jué)是無(wú)法用一個(gè)字去概括的。

  這個(gè)眼神我一輩子也忘不了,她帶給了我太多太多……

一個(gè)難忘的眼神作文12

  在我們前方永遠(yuǎn)都有著一束光,無(wú)論黑暗和光明,無(wú)論痛苦或開(kāi)心,那束犀利、溫柔、兇猛的光一直在我們的四周——眼神,它是我們成長(zhǎng)的不竭動(dòng)力,更是我們從懦弱變?yōu)閳?jiān)強(qiáng),從膽怯變成自信的源頭。

  我一直是膽怯的人,我害怕千千萬(wàn)萬(wàn)人的眼神充滿(mǎn)蔑視,又希望有千千萬(wàn)萬(wàn)的鼓勵(lì)。

  上學(xué)的時(shí)候,我總是忘不了曾經(jīng)的那一個(gè)眼神。它如太陽(yáng)從地面線上升起的第一束光,趕走了全世界的黑暗,同時(shí)也為我內(nèi)心的陰影帶來(lái)了久違的陽(yáng)光,帶去了永久的溫暖與力量。

  那是一個(gè)普普通通的課堂,一個(gè)普通的女老師,每天過(guò)著和前一天一樣普通的日子——這也許就是我小學(xué)學(xué)習(xí)生活的寫(xiě)照。普通成了主旋律,而我呢,便顯得更普通,我不敢在課堂上發(fā)言,不敢舉手,不善于和同學(xué)交流,每天是孤獨(dú)一人,不奢求那些特殊的日子。

  那一天發(fā)生的事,卻徹底改變了我的生活。跟以往一樣,我仍然徘徊在孤獨(dú)的'日子里。望眼窗外,景物已經(jīng)枯萎,葉片在簌簌秋風(fēng)中飄下一片又一片,在秋日的空氣中多了幾分凄涼,我不禁感到這與我的生活是如此地相似。

  這時(shí)——老師突然叫出我的名字,我這才意識(shí)到我還在課堂上。

  當(dāng)我從迷糊中醒來(lái),全班同學(xué)驚異、好奇,嘲諷的目光齊刷刷地投向我,他們的眼神足以刺透我,壓垮我,摧毀我。我無(wú)助地低下了頭,不再說(shuō)話,內(nèi)心充滿(mǎn)了痛苦和煎熬……

  接下去,老師讓我們做練習(xí),碰巧有一道題目同學(xué)們都不會(huì),沒(méi)人舉手。而無(wú)獨(dú)有偶,這道題目我會(huì)?晌抑,我剛被老師批評(píng),老師肯定不會(huì)原諒我的。剛想舉起的手,又悄然放下。

  不知什么時(shí)候,我抬起頭,發(fā)現(xiàn)老師的目光正對(duì)著我,滿(mǎn)是鼓勵(lì)的眼神。我便毫不猶豫的站了起來(lái)……

  那一次,我回答得多么流暢,多么自信!老師的眼神中充滿(mǎn)著驚喜和激勵(lì)。那一刻,我才知道我同樣可以做得更好。

  一個(gè)難忘的眼神,讓我永遠(yuǎn)銘刻的記憶。

一個(gè)難忘的眼神作文13

  眼睛是心靈的窗戶(hù),是心與心溝通的紐帶,回首我們的成長(zhǎng)歷程,總會(huì)有一些眼神讓我們刻骨銘心,甚至給我們震撼的力量。

  我永遠(yuǎn)也忘不了每次調(diào)皮惹媽媽生氣時(shí),她的眼神。那是一種怎樣的恨鐵不成鋼,又夾雜著些許的無(wú)奈的眼神,或許那種眼神,不如小說(shuō)里描述的柔情似水,反而是嚴(yán)厲地讓我不敢直視,我卻又感謝它,促使著我一步一個(gè)腳印堅(jiān)實(shí)地走在人生大道上。從幼時(shí)溫柔的眼眸到現(xiàn)在的“復(fù)雜”的眼神,那又是怎樣的一種心酸的心路歷程。終究那是使每個(gè)人都難忘的眼神。

  我永遠(yuǎn)也忘不了每次失敗是老師和同學(xué)的眼神。就好像是在他們的注視下,沒(méi)有什么事情是完不成的,那又是怎樣的一種堅(jiān)韌不拔,牽引著我成功的'道路,即使是在跌倒以后,也不懼怕任何阻礙重新站起來(lái)的困難。因?yàn)槟菢庸膭?lì)的眼神,就會(huì)讓人想要一直注視著它,不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)眨眼的瞬間。在你成功以后,那眼神又像變戲法似的綻放出無(wú)數(shù)的光芒,比天上的星星還要明亮。它就這樣一直照進(jìn)我的心頭,久久不能消散。

  我永遠(yuǎn)也忘不了收到陌生人幫助時(shí),他們眼中的關(guān)懷,都要溢出眼眶了;我永遠(yuǎn)也忘不了大街上的乞討者,他們眼中一直閃爍著一種名為無(wú)助的光彩一直停留在那里,沒(méi)有聚焦的眼神沒(méi)有光彩,黯淡無(wú)光。

  我想,如果我有相機(jī),我一定會(huì)把它們都留在那張框里;如果我有畫(huà)筆,我一定會(huì)把它們都留在那張紙上。其實(shí),好像過(guò)去最難忘的眼神都留在回憶里,我只知道當(dāng)時(shí)那些眼神給我了奇異的感受,可好像現(xiàn)在回想起來(lái),一切只不過(guò)是彈指之間。到最后,我不得不承認(rèn),那些確是令我難忘的眼神。

一個(gè)難忘的眼神作文14

  眼睛是心靈的窗戶(hù),從母親的眼里,我看見(jiàn)了漾滿(mǎn)心房的愛(ài)!}記

  我喜歡畫(huà)畫(huà),在人像的描繪中,我最喜歡的是眼睛,人物的喜怒哀樂(lè)、愛(ài)恨情仇都在這小小的眼中體現(xiàn)出來(lái)。但最美的,無(wú)疑就是那個(gè)愛(ài)得最深切的——母親的眼睛和眼神了。

  母親的眼睛明亮而清澈,有時(shí)像臺(tái)掃描儀,檢查我的作業(yè);有時(shí)像個(gè)攝像頭,觀察我的行動(dòng);還有時(shí),像兩個(gè)彎彎的小鉤,哈哈,那是母親笑了。

  記得有一次考試。早上一起床,窗外便是“黑云壓城城欲摧”的景象,天空中劃過(guò)的驚雷使我緊張的心更加緊張了,夾帶著雨水的狂風(fēng)卷起我心中一圈圈焦慮的波瀾,離學(xué)校只有那么一點(diǎn)距離,我卻覺(jué)得“道阻且長(zhǎng)”。這時(shí),母親給我遞來(lái)一把傘,拍了拍我的肩膀,微笑著說(shuō):“兒子,你是最棒的!”聽(tīng)了這話,我心中似乎有一種東西化開(kāi)來(lái),從腳底到頭發(fā)尖無(wú)一處不感到溫暖,這大概就是幸福吧;我看著母親,母親看著我,母親眼里充滿(mǎn)了鼓勵(lì),從那明亮而透徹的.眼睛里,我看見(jiàn)了母親對(duì)我濃濃的愛(ài),母親的雙眼就像兩顆小小的太陽(yáng),它們溫暖著我、鼓勵(lì)著我,給了我力量,讓我感到“甲光向日金鱗開(kāi)”。這個(gè)眼神我永遠(yuǎn)難忘!

  是誰(shuí)點(diǎn)亮了梨花的淚水?幸福在這濡濕的空氣中劃開(kāi),雨水中滲透出彩虹的光芒。緊張與焦慮碎了一地,母親的眼神中充滿(mǎn)了愛(ài)與鼓勵(lì)。從母親的眼神中我看到了愛(ài),但的,我看見(jiàn)了我的責(zé)任。母親為我們付出這么多愛(ài),我們應(yīng)以的努力與愛(ài)來(lái)回報(bào)她。這是世上最?lèi)?ài)我們的人、最?lèi)?ài)我們的眼神。滴水之愛(ài),我們當(dāng)報(bào)以涌泉之愛(ài)!

  春天,母愛(ài)是繁花似錦;

  夏天,母愛(ài)是盛木繁蔭;

  秋天,母愛(ài)是累累碩果;

  冬天,母親累了,讓我們報(bào)以春華秋實(shí)。

  母親的眼神,我終身難忘。

一個(gè)難忘的眼神作文15

  看著池塘里的水清澈而又閃動(dòng),真是水是眼波橫’啊,這清澈而又閃動(dòng)的水面讓我連想起那雙清澈而又閃動(dòng)的眼睛和那堅(jiān)定不移的眼神。

  那天陽(yáng)光明媚,草木萌發(fā),楊柳早已綠樹(shù)成萌,走在江岸邊,我正漫步在這條看似無(wú)盡的江岸。這時(shí),我一想到一件心煩的事——考試又失敗了,心中一股無(wú)名的怒火油然而生。碰地一聲,把我從內(nèi)心的火場(chǎng)中拉了回來(lái),是一位小女孩摔倒在地上,我跑過(guò)去正想把她扶起來(lái)時(shí),小女孩說(shuō):大哥哥,謝謝,不過(guò)我還是自己來(lái)吧。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)她的腳。只見(jiàn)她慢慢地爬起來(lái)漸漸地站立起來(lái),緩緩地走向遠(yuǎn)方。又是一聲碰,我眼一閉一開(kāi),發(fā)現(xiàn)小女孩才走了幾步又摔倒了下來(lái),小女孩又站了起來(lái),我是好心想幫她可又被她拒絕了,她是希望自己可以站起來(lái)!

  大哥哥看吧,我自己是可以站起來(lái)的,你不需要為我而擔(dān)心。小女孩微笑地對(duì)我說(shuō)。我發(fā)現(xiàn)她那雙清澈又閃動(dòng)的眼睛正給我一種力量。她那眼神似乎可以看破塵世,堅(jiān)定不移。我的心一顫,這堅(jiān)定的眼神猶如夏日的暴雨,洗滌我的心靈,內(nèi)心中的怒火也被這強(qiáng)大的暴雨沖刷得無(wú)影無(wú)蹤。

  我看著江邊的風(fēng)景,回想這她的眼神,似乎看見(jiàn)了她又倒了下來(lái),又站了起來(lái)。月亮升起來(lái)了,銀色的`月光散在清澈又閃動(dòng)的池塘水面上,猶如一處仙境,聽(tīng)著夜里昆蟲(chóng)的鳴叫,看著清澈的銀水,滴,一滴水落入池塘,池塘卻起了不小的漣漪。

  是啊,那個(gè)小女孩的眼里就是那滴水,我的內(nèi)心就是那池塘中的水,她的眼神讓我的內(nèi)心泛起一道道的漣漪,那眼神教會(huì)了我如何樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)!

【一個(gè)難忘的眼神作文】相關(guān)文章:

一個(gè)難忘的眼神作文03-15

一個(gè)難忘的眼神優(yōu)秀作文12-19

一個(gè)難忘的眼神作文15篇11-28

一個(gè)難忘的眼神作文14篇05-25

一個(gè)難忘的眼神作文12篇06-07

一個(gè)難忘的眼神作文(12篇)06-07

一個(gè)難忘的眼神作文7篇04-05

一個(gè)難忘的眼神作文(15篇)04-21

一個(gè)難忘的眼神作文15篇04-10