- 相關推薦
【實用】八年級優(yōu)秀作文錦集八篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的八年級優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級優(yōu)秀作文 篇1
時光如流水一般，短暫的初一生活就要過去了。在這一年中，我成長了。在我的身旁有甜蜜的微笑，有溫馨的話語，在我的身旁有一位老師，他使我改變了。
他不高，身材也很“苗條”，但在他那看上去似乎很單薄的身體里，總流露出一股男子漢的莊嚴與氣概。
他長得文質(zhì)彬彬的，挺拔的鼻梁上架著一副眼鏡，透過兩片晶瑩剔透的眼鏡片，一雙閃爍著智慧光芒的眼睛。他沒有周杰倫長得帥，也沒有愛因斯坦聰明，他只是一個普通的'中學老師，但他在我心中，是一位好老師，是一位好爸爸……
只要他在，我們的教室里充滿了笑聲。在工作中，他就像是一個富有超強戰(zhàn)斗力的“戰(zhàn)神”，面對困難，從不抱怨。
但當我們犯錯時，他馬上變成法院里的主判官，經(jīng)過深思熟慮，再給我們“判刑”的。
在生活中，如果我們忘帶錢了，他會立即變成“銀行”，借錢給我們，還不需要“利息”。
他時不時給我們講他的女兒的故事。在他的話語中，我感受到了他對她那股濃濃的愛意。當時，我就覺得成為他的女兒是一種幸福。
雖然，他時不時會說我們“淳樸”，但我明白這是一種愛，一種“吃”起來苦的愛。正因為這些“苦巧克力”，我們才會不停地進步。
在寒冬的夜晚，如果沒有這個“取暖爐”，那我……在黑暗的房間，如果沒有這根默默燃燒的蠟燭，那我……在這片草地里，如果沒有這本有趣的漫畫書，那我……
他在不同的環(huán)境下，扮演著不同的角色。似乎千言萬語道不盡他的好。
時間悄悄地從指縫間流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已成為一個初二的學生……要不了多久，我就要畢業(yè)。很舍不得這位老師，很舍不得我與他之間的這份師生情。
夏日的陽光是耀眼的，夏日的陽光是無私的，它使花更紅了，草更綠了，樹更茂盛了。他正如這縷陽光，普照我的心中，使我更將堅強起來。即使在一個伸手不見五指的夜晚中，我不再害怕，因為我的身旁有他這一縷溫暖的陽光……
我想對這位老師說：“范老師，謝謝您！ ”
八年級優(yōu)秀作文 篇2
自己人生的劇本——不是你父母的續(xù)集，不是你子女的前傳，更不是你朋友的外篇，人生只有自己做主。
——題記
人生的劇本，沒有彩排，沒有未來，但是你可以填補劇本中的空白。
生命只有一次，我們把握的機會也只有一次。
我們不能掌握生命的長度，但我們可以增加生命的寬度；我們不能掌握自己的出生，但我們可以改寫自己的人生；我們不能要求別人對自己付出，但我們可以自己為自己付出。
你的.航船已經(jīng)進入了進退兩難的境地，那么你這個掌舵人要怎么選擇你繼續(xù)航行的方向，是迎難而上？還是知難而退？
有位年輕人曾讓一位得道高僧為其解惑，說：“無論我做什么都是一事無成，是不是我的命運就注定我一輩子都這樣不順？”高僧笑而答曰：“你把手伸出來我給你看看手相吧！”年輕人將手伸出來，高僧指著年輕人手掌上的三條掌紋說：“這是命運線，這是事業(yè)線，這是愛情線！他們?nèi)空莆赵谀阕约旱氖种��！蹦贻p人恍然大悟，轉(zhuǎn)身離去。
命運如此，而命運又決定其人生的方向。
現(xiàn)在的我，不知道自己的未來在哪里，亦或是該開往哪個方向。只知道，考上大學是我今年的目標，我人生中的有一個精彩起點。
既然選擇了讀書，就應該義無反顧；
既然選擇了航行，就應該風雨兼程；
既然選擇了磨練，就應該披荊斬棘，不畏困難。
船，是你的；掌舵人，也自然是你。
只有你才能救自己于水火之中，誰也不是誰的救世主，連菩薩也不能。
人的一生，稍縱即逝，如流星般，一閃而過，不留有一絲劃過的痕跡。
如泰戈爾的那句話：天空中不曾有鳥的痕跡，但我已飛過。
你是想讓自己的人生貧困潦倒，平庸凡俗，還是色彩繽紛，絢麗多姿呢？我們不求做強者，但也不能做弱者。
父母賦予了你成為掌舵人的資格，你就不能浪費，應該讓它的美發(fā)展到極致，開著你的船，駛向幸福、成功的彼岸。
人生的劇本，你是個講故事的人，同時你也是主角。演繹著自己的人生。奮斗、努力、拼搏也是為人生的最后一頁添上濃墨重彩的一筆。
我的人生，與誰無關，是我的選擇，是我的安排，是我自己不悔的路，我的人生我做主！
八年級優(yōu)秀作文 篇3
一副副春聯(lián)貼在墻壁上，一件件新衣奔離衣柜，一聲聲爆竹響徹大地，一句句祝福口耳相傳。
——題記
隨著寒假的到來，我們期盼已久的春節(jié)也悄然而至。在中國，我們把大年三十至正月十五這段時間叫做春節(jié)。在這段日子中，人們脫下舊裝，換上新裝，就連顏色單調(diào)的大門也被人們裝飾得喜氣洋洋。
在這個美好的田園之夜里，家家戶戶都在門口燃放煙花。紅的，似節(jié)日的燈籠；黃的，似成熟的稻谷；綠的，似茂盛的大樹。美麗的煙花在空中綻放，連平日鉆石般閃亮的.星星，這時也黯然失色了。
客廳里早已拜訪了各色各樣的瓜果點心，電視機里的春晚主持人換上節(jié)日紅裝，說著充滿年味的喜慶話語。到處都充斥著節(jié)日的喜慶。
說到春節(jié)特色，不能不提的就是年夜飯和春晚節(jié)目了。
夜幕降臨，一家人圍坐在飯桌前，品嘗著精心制作的美味佳肴。還不時舉起酒杯，喝著飲料，互致新年祝福，談談過去一年的有趣事兒。飯桌上充滿了歡聲笑語，濃濃的暖意也無時無刻充滿了大家的心間。
每年過年，當然不能錯過一年一次的春節(jié)聯(lián)歡晚會。吃完年夜飯，我們一家人都守在電視機前，看著優(yōu)秀的主持人說著過去一年的網(wǎng)絡熱詞，看著幽默的喜劇藝人演繹著一個個精彩絕倫的小品和相聲，增添了不少的過年氣氛。
春節(jié)，對于小孩子來說，是最開心不過的了，在那天，他們可以換上新衣，吃著美食，最重要的，當然是壓歲錢了。承載著父母對子女祝福的壓歲錢裝在紅色的信封里，上面印有一個金燦燦的“福”字。里面包含了對子女過去一年的肯定和對往后一年的祝福、期盼。
時鐘，帶著對零點的期盼，向前奔跑著，讓我們一起倒數(shù)“五、四、三、二、一！”無數(shù)的禮花在此刻綻放，又帶著滿身的光彩把整個大地映得光彩奪目。
這是我家的幸福年，也是舉國歡慶的幸福年。
八年級優(yōu)秀作文 篇4
爸，你在哪兒？我很想你。
今天是我的生日，我本應快樂，但我卻很煩惱，因為我的爸爸沒有回家為我過生日，連一句生日快樂都沒有說。
生日的前一星期我與爸爸通了電話，爸爸說：“孩子，你放心，我一定趕在你生日之前回家，并且，給你帶很多好吃的和玩的�！爆F(xiàn)在我不希望爸爸給我?guī)裁礀|西，我只希望與爸爸見面，一起過生日。
因為爸爸離家外出打工有大半年了，所以我很想念我的爸爸。另外，今天是我過生日，看到人家過生日都有父母陪伴，我就更想念爸爸了。
吃晚飯時，媽媽做了一桌子好菜，還擺了好幾個碗，我對媽媽說：“媽媽我們家就倆個您多擺了幾個碗。”“誰說就倆人”媽媽反岔道。我搞不明白，明明家里就倆人，媽媽為什么說不是呢？
過了一會兒，有人敲門，我心想，那到是爸爸回來了，我高興的去開門，我的.希望落空了，但又沒完全落空，至少有朋友陪伴。敲門的是幾個朋友。上午媽媽見我不開心，于是就把我的幾個好朋友請來為我過生日。
吃完晚飯后，我和朋友出去散步，走著走著，就到了我與父親經(jīng)常待的小池塘邊。
傍晚的天空變成了深藍色，代表著精侇，這里的主角也變成了月亮，當然更少不了那一顆顆小精靈似的繁星，欣賞這美麗的天空。
我面對天空，對星星說：“父親，你看見了嗎？我那些朋友，正在欣賞這大自然的美麗�！倍艺诤湍阏f話，雖然這是想象的。
這個生日沒您的陪伴，我很煩惱。
八年級優(yōu)秀作文 篇5
看過一個電視節(jié)目，是關于袖珍三姐妹的。她們雖然自己不幸，但她們卻幫助別人使自己得到了快樂。
主持人問她們兩個問題，你們覺得你們不幸嗎？她們想都沒想的說：“不！因為我們給了別人快樂�！蹦銈冇X得你們還擁有什么，她們異口同聲而又大聲地說：“快樂！”是啊，金錢，官位，都是身外之物，而快樂卻是發(fā)自內(nèi)心，是任何人都擁有的，是任何金錢都買不到的，是時間也換不回的。它在我們生命中占據(jù)了主要的地位，只是看我們有沒有能力去發(fā)現(xiàn)而已。
自從看了那個電視節(jié)目后，我才真正領悟到快樂的'真諦，我要感謝那三姐妹，因為她們不僅讓我終身受益，還讓我變得成熟，讓我明白了只有付出、給予，只有眾樂樂才是真正的快樂。
如果你問我快樂是什么？我會告訴你快樂是我們生活中每件小事，是人與人相處中的點點滴滴，你快樂，我快樂，他也快樂。
上小學的時候，同班同學欺負班里一個最瘦小，家里最窮的一個女同學。當著全班同學的面騎在那個同學的身上，當時全班的人無動于衷，心里的魔鬼驅(qū)使著我坐視不理，而心里的那個天使則鼓動著我挺身而出。在左右權衡之下，我聽從了天使的教導，幫了那個女同學，事后女同學的滾滾感激之淚，使我認定我當時的選擇是對的。從那以后，我多了一個朋友，一個因我而感到快樂的朋友。她的快樂，也成了我的快樂。
雄鷹擁有雙翅所以搏擊長空；駿馬擁有健蹄所以馳騁草原；鯨魚擁有肢鰭所以暢游海洋……而我？我擁有快樂，如果快樂也是一種能力的話，那么，我相信，我能擁有美好的明天！
八年級優(yōu)秀作文 篇6
堅持與固執(zhí)間只差一步，但一步，已足夠踏入深淵�！}記
你若不知道什么是堅持，盡可去問牢里的鐵柵，是誰在獄中寫就千古絕唱；你盡可去問塞上的馬鞭，是誰荒野苦守二十年；你盡可去問狼牙山的懸崖，可曾記得那決然一躍；你盡可去問汶川的亂石，可曾記得百余小時生命的不息。
你若不知道什么是固執(zhí)，盡可去想，烏江的一劍，刎去的是江南父老的夢；閉關的大鎖，關上的是華夏人民奮進的心。
堅持之如固執(zhí)，就如云泥。
堅持是韌性，固執(zhí)是死板。長征兩萬里，是用血和汗一步步踩出來的，而遵義會議之前，卻幾乎決定要與敵人拼盡最后一顆子彈。堅持為的是結(jié)果而非過程，一味追求寸土不讓則近乎愚蠢。
堅持是利他，固執(zhí)是利己。值得堅持的`事物很多，比如真理或者正義，卻極少聽到堅持自己的財產(chǎn)等。人生于世，留下的終究是所堅持的，帶不走的往往與固執(zhí)相聯(lián)系。利他終利己，利己終不利人。
堅持的是大義，固執(zhí)的是小節(jié)。人間正道，曾被一代又一代人守衛(wèi)，個人小節(jié)卻慢慢淡化，朱自清餓死不領美國的救濟糧，留下的是堅強的背影；普希金與情敵決斗，則只留下幾聲息須。孰高孰下，一目了然。
堅持是多么得可貴，如同黑夜的明星。固執(zhí)卻是多么地不和諧，如同幕布上的破洞。堅持該堅持的，需要自身的判斷。人的一生不在于活了多久，而在于是否堅持了該堅持的。
假如你堅持，你將成功；假如你堅持，你將問心無愧；假如你堅持，你將實現(xiàn)生命的意義；假如你堅持，你就不再迷茫。
八年級優(yōu)秀作文 篇7
身為學生，最關注的當然是成績，我是個俗人，我難逃此命。
小時候，我是個很令人討厭卻又說不出討厭在哪兒的人。
就比如吧，小學語文課上老師找了一個女生回答問題，那女生回答的還不錯，老師挺高興的，一高興就表揚了她，來了句：大家要多向她學習啊，人家作業(yè)本上已經(jīng)有七八個五角星了。
這時我就會用不輕不響的聲音說，我有十七個，但我會繼續(xù)努力。
初中的我就絕對不會干這種事。
有同學說我練筆多少分，立馬就會有人跳出來說這有什么的，我是多少多少分呢，然后她就在周圍人贊嘆的.聲音中得意地沾沾自喜。
我想了想我的分數(shù)不動聲色地笑笑。
我懂什么事人外有人。
我們班有個奧數(shù)全球第三，那為什么不是第一第二，因為她覺得飛去新加坡參加決賽太煩棄權了。
看，她正在幫老師做考卷，作為下節(jié)課的閱卷答案。
她絕對不知道有人在寫她。
八年級優(yōu)秀作文 篇8
“小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”一個小女孩躺在媽媽懷里，媽媽搖晃著身體，輕輕地拍著小女孩的背，小女孩咂咂嘴，露出愜意的微笑，沉沉地睡去，這是小女孩聽的第一首歌，這首歌也完整地詮釋了歌曲的魅力是的美妙，就這樣，一首首歌曲成為了她心中黑暗而又寒冷的小世界的一束束耀眼的陽光。
小女孩兩歲時，已經(jīng)學會了好多首歌。一天，小女孩的媽媽拿走了小女孩最愛的小芭比，小女孩放聲大哭，但又從另一只手中拿出了一個磁帶，雖然小女孩不知道這個奇妙的東西是怎么發(fā)出聲音的，但她依然十分熟練地猛地一把搶過磁帶，跑到房間里，打開錄音機把磁帶裝了進去，輕輕按下了播放鍵，又一首新的歌曲灌入她的大腦，她便聚精會神地趴在床上，一動不動地暢游在音樂的大海中，獨享這一份歌曲送給她的禮物，誰說小孩子難管的？她就覺得，她那調(diào)皮的性格，活蹦亂跳地在屋子里瞎跑的勁頭就可以一下子被一首好聽的歌曲制服，乖乖地束手就擒。
小女孩六歲了，總要在新鄉(xiāng)長垣兩個地區(qū)來回穿梭，太陽公公看著可能都會說：好勤勞的.小孩�。 贝蠹叶加X得坐車是一件十分無聊而又無亮點的情節(jié)�？尚∫灿幸稽c女孩不那么認為，盡管小女孩也有一點暈車，但她一上車就會近不及待地催爸爸打開音樂，那音樂的旋律便流動在她的耳朵里，她便不再暈車，慢慢跟著音樂，來了一首協(xié)作曲。再漫長的路，有了歌聲也會稍縱即逝。有了歌聲，再難熬的時間也會飛奔而去。有了歌聲，肚子里排山倒海的痛苦也會無影無蹤。
小女孩長大了，進入初中以后一個個大大小小問題蜂擁而至，她就是使出了渾身解數(shù)也無法應付，她難過地隨著。那些問題就像是一大片烏云，天天在她的頭頂。時不時一個霹靂將她一個踉蹌摔倒在地，剛站起來，撥開烏云，重見陽光，卻又在短時間內(nèi)緊急集合，再一次難倒她。
她煩悶的心情也總把她逼得無所適從，這時，一首傷感的歌曲吐露她的心聲，一首平靜而柔和的歌曲使她冷靜下來，一首勵志的歌曲使她振奮心情，她又會重新站起來了。
音樂，歌曲便是她黑暗、無助、孤獨、寒冷的心中一束束強烈的陽光，那個小女孩就是我，視音樂如陽光；如雨露；如生命的我。