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珍惜光陰優(yōu)秀作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的珍惜光陰優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜光陰優(yōu)秀作文1
光陰在我們讀書(shū)的時(shí)候流逝了，光陰在我們游戲的時(shí)候流逝了，光陰在我們吃飯的時(shí)候流逝了，光陰在我們睡覺(jué)珍的時(shí)候流逝了，光陰在我們的歡笑聲中流逝了，光陰在我們的悲傷的時(shí)候流逝了……無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，光陰都在無(wú)情地流逝著。
當(dāng)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，光陰雖然流逝了，但我們得到了無(wú)窮的知識(shí)；當(dāng)我們?cè)谂ぷ鞯臅r(shí)候，光陰雖然流逝了，但是我們又積累了更多的經(jīng)驗(yàn)；當(dāng)我們?cè)谛腋５乃咧�，光陰流逝了，我們又為第二天的緊張工作提供了精神保障。只要我們充分利用了光陰，我們都無(wú)怨無(wú)悔，可我們虛度光陰，總有一天會(huì)悔之晚矣。
凋零的樹(shù)葉會(huì)轉(zhuǎn)綠嗎？枯萎的花朵會(huì)變艷嗎？白發(fā)的老翁會(huì)回到少年嗎？十三歲的`我們還會(huì)回到十二歲嗎人死能復(fù)生嗎？隕落的星星還會(huì)回到夜空嗎？所有這些都不能，因?yàn)檫@是光陰流逝的見(jiàn)證。既然我們不能留住光陰，那就讓我們珍惜光陰吧。早睡早起，把握每一天，做一個(gè)勤奮的人，我覺(jué)得這是我們珍惜光陰的第一步。接下來(lái)就應(yīng)該在自己的領(lǐng)域中盡最大的努力取得一定的成就。最后在微笑中送走光陰，迎接下一個(gè)時(shí)光的到來(lái)。我們每天都在這樣的奮斗和祈盼中生活，我們的人生才有意義。只要我們把握每一分，每一秒，我們也會(huì)像居里夫人一樣，在有限的光陰里做無(wú)限的事。
朋友們，珍惜光陰吧！雖然我們無(wú)法挽留它，但是我們可以充分利用它，使我們的生活多姿多彩。
珍惜光陰優(yōu)秀作文2
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你，能告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？……”每當(dāng)我讀到朱自清先生寫(xiě)的這些珍惜時(shí)間的'句子時(shí)，我都會(huì)禁不住思緒萬(wàn)千，深受感觸。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)時(shí)光比小鳥(niǎo)跑得還快。小的時(shí)候，每天無(wú)憂無(wú)慮地玩，從來(lái)沒(méi)掛念過(guò)什么事，也從來(lái)沒(méi)感到過(guò)時(shí)間不夠用。但是現(xiàn)在呢，唉……
比如，下午放學(xué)到家后寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到五點(diǎn)半。爺爺開(kāi)始做飯，10分鐘，飯做好了。吃完飯接著寫(xiě)。寫(xiě)完了語(yǔ)數(shù)英三門(mén)“主線作業(yè)”之后，再寫(xiě)“支線作業(yè)”�！爸Ь�作業(yè)”就是媽媽專(zhuān)門(mén)為我買(mǎi)的某種資料和課外書(shū)。寫(xiě)完以后已經(jīng)八點(diǎn)左右了，媽媽來(lái)接我回家。到了家，停好車(chē)，上了樓，已經(jīng)八點(diǎn)半了。然后吃點(diǎn)水果，下樓散散步，已經(jīng)九點(diǎn)了。再洗洗，整理整理書(shū)包十點(diǎn)上床睡覺(jué)。
我躺在床上想，古人說(shuō)“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！比欢鵀槭裁次移疵呐Γ瑫r(shí)間還是不夠呢？然而時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)為誰(shuí)停留一分一秒，一天永遠(yuǎn)不會(huì)有25個(gè)小時(shí)。我只能珍惜每一分每一秒，好好學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)而奮斗。
踏起我們的腳，揮動(dòng)我們的雙臂，與時(shí)間賽跑吧！為我們的人生理想而賽跑，為我們的生命而賽跑，為我們的人生而賽跑！
珍惜光陰優(yōu)秀作文3
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。一寸光陰一寸金，存金難買(mǎi)存光陰。少壯不努力，老大徒傷悲。這些都是古人珍惜光陰的精彩語(yǔ)句。光陰在我們讀書(shū)的時(shí)候流逝了，但給我們?cè)黾恿酥R(shí)。光陰在我們玩游戲的時(shí)候流逝了，但給我們?cè)黾恿送ぁＵ湎Ч怅幇�，朋友！童年正離我們遠(yuǎn)去，當(dāng)我們忽然暮然回首，會(huì)不會(huì)覺(jué)得童年的時(shí)光就這樣被我們浪費(fèi)了？
人生能有幾回搏？倘若現(xiàn)在你不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，奮斗進(jìn)取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么，你將會(huì)是一個(gè)可悲又可憐的人了。因?yàn)槟愕娜松?huà)卷會(huì)從此空白，缺乏光彩。本來(lái)應(yīng)該由你涂抹的畫(huà)卷卻因?yàn)槟愕奶摱榷愕桨装椎貤売茫阕约赫f(shuō)是不是可悲哪？
《明日歌》中的一句：“明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！睂�(duì)啊，如果把事情都拖到明天去做，那還有什么事可以做得好？有時(shí)我總會(huì)抱怨時(shí)間不夠用，許多要干的事都沒(méi)有干，但是真的怪時(shí)間嗎？它就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。歸根結(jié)底是自己不抓緊它，自己的.動(dòng)作太慢了。所以珍惜光陰是要從一些小事情開(kāi)始做起來(lái)，培養(yǎng)自己的習(xí)慣。
童年馬上就要過(guò)去了，小學(xué)價(jià)段的學(xué)習(xí)馬上也要結(jié)束了，我們現(xiàn)在要更加珍惜這段時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，為進(jìn)入初中做最后的沖刺。