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對著干作文

時間:2022-06-28 21:54:43 優(yōu)秀作文 我要投稿

對著干作文(15篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的對著干作文,歡迎閱讀與收藏。

對著干作文(15篇)

對著干作文1

  “哈哈哈……”一陣陣笑聲從教室里傳來,原來是我們在玩“對著干”的游戲呢!

  老師說:“游戲規(guī)則是我說舉左手,你們就舉右手,我說站起來,你們就得坐下去,總之要和我對著干!”同學(xué)們在座位上歡呼起來,顯得非常興奮。

  第一輪,老師說:“坐下!”我還沒有反應(yīng)過來,只聽“砰”的'一聲,同學(xué)們齊刷刷地站了起來,就我呆呆地坐在位置上。我問宇則:“老師說坐下你們怎么站起來了?”宇則說:“因為我們在玩對著干的游戲呀!”我恍然大悟,“嗖”地站了起來。老師笑得合不攏嘴,我也不好意思地笑了。

  接下來同學(xué)們反應(yīng)迅速,誰也不讓誰。老師說:“舉左手,舉右手,站起來,坐下……”老師不停地發(fā)號施令,同學(xué)們拼命“對著干”。教室里歡笑聲不斷,都快把屋頂掀翻了!

  進入決賽,第一局我就“反應(yīng)遲鈍”出錯了,所以我和宇則優(yōu)先出局。后面的同學(xué)們有的轉(zhuǎn)了一大半圈,不知道東南西北,大家都笑得前仰后合!跋蜃筠D(zhuǎn),向右轉(zhuǎn),抬左腿。抬右腿……”一個又一個被淘汰,最后只剩下一個女生。只見她全神貫注地聽老師指令,小心翼翼又迅速地做著動作。最終,她獲得了勝利,得到了老師的獎品,大家都羨慕極了!

  這個游戲真有趣,同學(xué)們玩得很開心!

對著干作文2

  乍一聽這名字,還以為我們要和老師造反。其實不然,我們上了一節(jié)與眾不同的課。

  你看同學(xué)們個個眉開眼笑。游戲開始了,教室里一時充滿了緊張的氣氛。老師說:“坐!”我們都像反射似的站了起來!白笫置叶!”我心想:左手摸右耳,倒過來不就是右手摸左耳嗎,想到這里,我毫不猶豫地做出了這個動作,“呼——”還好有驚無險。“舉左手!”“哭”“笑”“站”“坐”我睜大眼睛盯著老師的嘴,全神貫注地側(cè)耳傾聽,所以我一個也沒錯。正當(dāng)我漫不經(jīng)心地想著:哈哈,本次冠軍非我莫屬!“站”一聲巨響打破了我的“白日夢”,“坐”只見一大半人都受了“埋伏”還沒開始,就倒下了。我已經(jīng)有了經(jīng)驗并沒有“上當(dāng)”……時間一分一秒地過去了,當(dāng)我到講臺已經(jīng)有一大半人被淘汰了,就越發(fā)越緊張!翱蕖蔽医o老師一個燦爛的笑容,我用眼睛掃視一圈淘汰者們,又倒吸了一口氣。對戰(zhàn)的鐘聲敲響,此刻,我們個個都繃緊了神經(jīng),屏氣凝神,聽著每一個指令,可每過一關(guān)我就越發(fā)緊張,感覺腦子都轉(zhuǎn)不過彎了。果不其然,沒過幾輪我就淘汰了。哎,最終一向活潑的'顧子妮這一次卻淡定自如,獲得了冠軍,我又是羨慕又是嫉妒。

  怪不得有人說:“自信是成功的第一步!痹诨顒拥淖詈,我因為過度緊張,缺乏自信,錯失了大好機會,只能甘拜下風(fēng)。

對著干作文3

  課后,老師想和我們玩一個小游戲:對抗老師。這是花童第一次上——號轎子。

  游戲規(guī)則是:當(dāng)老師給出指令時,每個人都反其道而行之。例如,如果老師說要站起來,每個人都會坐下,也就是說,他們會反對老師。堅持到底的人會贏。這是一個好時機。來和老師一起唱歌吧!

  第一輪開始。老師第一次說,“站起來!”然而,一些學(xué)生一時無法回頭。黑板上的規(guī)則清楚地說明了這個例子。但是那兩個同學(xué)還是站了起來,誰叫他們這么聽話的!你必須出去。

  第二次,“舉起你的左手!”這一次,沒有人被愚弄,但是一個接一個舉起右手,沒有人想成為一個傻瓜。

  第三次,老師說,“把手放下。”“啪啪啪!”老師釣到了許多“魚”,我就是其中之一。老師喜出望外:“哈,我真狡猾!”

  被淘汰,我們只能站在黑板前“看比賽”。老師又下了一道命令:“用右手摸摸你的左耳!”唉,有幾個同學(xué)左擁右抱.最后,只剩下幾個學(xué)生了。"向前伸出你的'右手!"每個人都直接把左手向前伸!芭丁姼矝]。右手應(yīng)該收回!

  人們不相信,第二輪開始了。老師說,“不要讓任何人掉下來幾次,凍住他們的頭!薄罢酒饋!”接著是一陣笑聲。原來是一個同學(xué)的大腦被關(guān)掉了。老師說,“笑一笑!”每個人都一起喊了一聲“嗚嗚嗚”。老師說,“哭!”每個人都一起笑了.

  學(xué)生們玩得很開心。我希望我能打更多回合!

對著干作文4

  從倪老師家里傳出了一陣陣歡笑,是怎么回事?原來倪老師和大家在玩對著干呢!

  游戲開始了,倪老師說:“站著,和你對著干作文。"我們條件反射地坐了下去。可與王林卻和我們相反,站在那。我們不由自主地哈哈大笑起來,可憐的余王林被淘汰了。接著,倪老師說:"好了,你們大家下去吧!'我們?nèi)缤涫堪愕卣局,可王麗佳卻笑著回到了座位。我們不約而同地說王麗佳錯了王麗佳這才反應(yīng)過來,沮喪地說;"我又錯了!蹦呃蠋熜χ痤侀_地說;"上去繼續(xù)和他們玩吧1"在上面的`同學(xué)一個勁搖頭,明顯知道這是一個圈套?赏觖惣雅d奮不已,一錯再錯地。等他反應(yīng)過來時走上來倪老師和同學(xué)們已經(jīng)笑得前俯后仰了,王麗佳又被淘汰了,只剩下四個人了。倪老師忍著笑說:“用右手摸頭!”我們遲鈍了一會兒,慢慢地伸出左手摸著頭。我心想:這不會又是一個騙局吧我看了看大家,心里似乎有一只小兔子在亂蹦,不安的心情體現(xiàn)在我臉上。哈哈你們又錯了!倪老師叫道。啊1我們大叫起來。倪老師說:“用右手摸頭,不應(yīng)該是左手摸腳嗎?我們左顧右盼,齊聲說;"我們?nèi)姼矝]了!闭麄房間都充滿了我們的歡笑。

  對著干這個游戲不僅好玩,而且還增加了我的靈敏度。

對著干作文5

  說到游戲,你一定很喜歡吧?今天,我們就玩了一個“對著干”的游戲!皩χ伞庇螒蚓褪悄阕龅氖虑楸仨氁c指揮者的口令相反,反應(yīng)一定要快哦!嘿嘿,怎么樣?有意思吧?

  首先進入游戲的是第一組,他們滿懷信心地走上講臺。老師一本正經(jīng)地盯著他們看了一會兒,突然說:“蹲下”。只見平時非常聽話的宋佳迅速蹲了下來。下面的同學(xué)笑得前俯后仰,有的甚至笑的眼淚都流下來了。只見宋佳臉紅紅的,她第一個“英年早逝”了。輪到我們組上場了,我十分緊張,怕給我們組丟臉。老師笑瞇瞇地看著我們,我們剛一放松。只聽老師大喊一聲:“向左轉(zhuǎn)”?墒钦l也沒有向右轉(zhuǎn),就像定在講臺上。結(jié)果,我們六個人一起被淘汰了……

  最有趣的'是六組,他們走上講臺,個個面帶微笑,神氣十足。老師想了想說:“這樣吧,你們不用唱歌,跳支舞”。大家都不會唱,只有楊雨輝唱了一兩句,這才“保住了性命”。他很得意,老師眼珠一轉(zhuǎn),計上心來,溫和的說:“楊雨輝同學(xué),請你把眼鏡摘下來,然后我們再玩。”楊雨輝還以為老師說的是真的,就真把眼鏡往下摘,他剛把眼鏡摘下來,就聽到同學(xué)們哄堂大笑,原來他上當(dāng)了。

  “對著干”游戲好玩吧!

對著干作文6

  早上我們在正禾作文班玩了一個游戲——“對著干”。游戲規(guī)則很簡單,老師說“起立”我們就坐下,老師說“立正”我們就東倒西歪,舉手我們就抬腿······總之,老師說什么都要與老師對著干,做錯和反應(yīng)慢的就被淘汰出局,淘汰出局的同學(xué)要自覺地站到講臺上來!皼]問題!”同學(xué)們信心百倍地說。

  第一局游戲開始了。同學(xué)們都筆直地坐著,認真聽老師的口令,老師說:“起立!”我就情不自禁地起立了,旁邊的人哈哈大笑。我被淘汰了,垂頭喪氣地走上了講臺。老師又說:“向左轉(zhuǎn)!”第二組的第一排女生跟著老師一樣向左轉(zhuǎn),又淘汰了。漸漸的,上來的人越來越多,臺上已經(jīng)有了六個人,臺下還有八個。

  第二局臺下的人做觀眾,看看誰做錯了。就在老師說“左手摸右耳朵”時,因為我太急了,右手甩來甩去,不知道放哪兒,臺下的人見了笑得東倒西歪,我卻急得像熱鍋上的螞蟻!澳蔷褪怯糜沂置蠖!蔽易匝宰哉Z著,趕緊做好動作,可是太晚了。就這樣我又被淘汰了,我懊惱不已,游戲還在繼續(xù)進行著。最后臺下就剩下第兩組的'第三排右邊那個女生了,老師變戲法似的舉起手中的棒棒糖說:“請冠軍王小欣同學(xué)上講臺領(lǐng)獎!"但她就一動不動、鎮(zhèn)定自若的坐著,就不上去。不知道哪位同學(xué)大叫:“你不上來棒棒糖就給我了吧!”王小欣神秘地做了個鬼臉:“要和老師對著干!”話音剛落,教室里掌聲雷動。

  這個游戲好好玩,回家還想和伙伴們再玩!

對著干作文7

  說到游戲,你們一定很喜歡吧?今天,我們就玩了一個叫“對著干”的游戲,規(guī)則是你做的動作一定要與指揮員說的相反,反應(yīng)要快哦!

  游戲開始了,先是玩過這個游戲的同學(xué)上場示范,上陣的同學(xué)嚴陣以待,緊盯著老師,一副處變不驚的樣子,臺下的我們期待地看著他們。只見老師喊坐下,他們就站直身子,老師喊左轉(zhuǎn),他們則齊刷刷地向右轉(zhuǎn),何其輕松。換了我們這些新手上場時,幾乎以每兩個口令下一人的'速度被淘汰著,真嚇人!我全神貫注地聽著口令,一絲不差地“對著干”,好極了,我志在必得!芭e左手!”老師說。我迅速地舉起右手!半p手都舉!”老師接著喊。我不假思索地抬起左手,在那一瞬間猛地一想:應(yīng)該是放下手才對!正要放下手,同學(xué)們就幸災(zāi)樂禍地叫起來:“你做錯了!”我只好十分沮喪地坐回椅子上。

  終于又盼到了第三場:全民參與。我們又充滿信心地擠在屏幕下,準(zhǔn)備決一死戰(zhàn)!白!”我們馬上立正。“右轉(zhuǎn)!”我們馬上左轉(zhuǎn)……最后我終于堅持到只剩下兩個人了!“站起來!”我倆機敏地蹲下,“立正!”老師一喊,另一位同學(xué)迅速站了起來,而我還坐著!板e!”同學(xué)們大聲起哄。她這才發(fā)現(xiàn)做錯了,悻悻地回到位子上。我高興極了,心里比吃了蜜還甜,這感覺真好!

  就這樣,“對著干”游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。

對著干作文8

  “哈哈哈……”一陣陣笑聲不斷從作文課室里傳出來。原來是我們正在玩《和老師“對著干”》的游戲。

  游戲規(guī)則就是:老師說“向左”,我們就向右;老師說“向前”,我們就向后;老師說“摸左耳朵”,我們就摸右耳朵……如果錯,就要為大家表演節(jié)目—唱歌、跳舞、背古詩都可以。

  游戲開始了!老師說“大哭!”我們就立刻大笑,有的同學(xué)笑彎了腰,有的.同學(xué)爬在地上笑,還有的同學(xué)在地上滾來滾去笑,滾的結(jié)果老師可以不用拖地了。正當(dāng)我們笑的合不攏嘴的時候,老師突然改口說:“大笑!”我們就馬上從地上站起來哭,有的哭的眼睛都紅了,有的哭得流出了眼淚。這時,老師又說:“摸右耳朵!”我們都摸了左耳朵,可是有個同學(xué)分不清左右,差點摸成右耳朵了。

  老師說:“回座位吧!”我們都紛紛回到了座位上,這時,老師大笑說:“你們都上當(dāng)了!‘回座位’的反義詞是不是‘不回座位’呀!”我想:對呀!我們這群大笨蛋!

  我覺得這個游戲考驗了我們的反應(yīng)能力,很好玩!

對著干作文9

  “哈哈哈……”我們班傳來一陣陣笑聲,在干什么呢?我們一起去看看吧!

  老師神秘地對我們說:“今天我們來玩一個游戲!笔裁从螒蚰?在同學(xué)們百思不得其解的時候,老師突然發(fā)話了:“游戲叫‘我和老師對著干’!蓖瑢W(xué)們有的說是和老師打架;有的'說是老師做什么,我們就做什么;還有的說……我們就像丈二和尚――摸不著頭腦。

  這時,老師笑著說:“我說坐下,你們就站起來。我說安靜,你們就吵鬧。你們都要做與老師說的相反的動作,做錯或反應(yīng)慢的同學(xué),都要淘汰出去,站到講臺上來。”我心里就像揣了十幾只兔子,非常緊張。

  老師先說了一個“站”,同學(xué)們屁股底下就像有一塊吸鐵石,立即吸得他們坐了下來。老師又說:“拍手!”同學(xué)左右看看,好像都不知道怎么辦了。這不,有三位同學(xué)已經(jīng)站在講臺上了。有的同學(xué)說要挑戰(zhàn)難一點的題目,老師眉毛往上一挑,說:“穿鞋子!”我想把鞋子脫掉,又怕出丑,不脫吧,就要淘汰。最后,我沒脫鞋,只好站到講臺前面來了。老師說:“關(guān)燈!”燈在哪里?臺上的同學(xué)們看見臺下的同學(xué)在滿教室找燈,都“哈哈”笑出了聲。笑聲一聲比一聲高,我們的教室成了歡樂的海洋。

  這個游戲不僅有趣,還鍛煉了我們的反應(yīng)力,真好玩呀!

對著干作文10

  瞧!那個同學(xué)又抬手又摸耳朵,是在干什么么?哦,原來是在玩“”游戲。他們簡直膽大包天哪,竟敢和老師“”!

  老師剛說完我們來玩游戲,教室里的同學(xué)就議論紛紛:“?什么意思?”“我說坐正,你們就東倒西歪,我說立正,你們就稍息,我說舉手,你們就抬腳?傊艺f什么,你們就要!”

  開始熱身了,老師說:“坐正!”我們就像條件反射似的歪倒一邊,老師說:“起立!”我卻呆呆地坐在那里不動。我嚇出了一身的冷汗,不過幸好是熱身。

  剛才我沒反應(yīng)過來,這次正式的'比賽一定不能落后!

  開始了,“舉手!”我趕忙抬起腳,呵呵,這次對了!老師又來了一個措手不及:“摸右耳朵!”我顧此失彼,用手摸右耳朵,哎呀,糟了!我偷偷地瞟了一眼其他沒有做錯的人,趁老師沒發(fā)現(xiàn),改了過來,真是“虛驚一場”!第一局,還保住了自己。

  第二局,老師說:“舉右手!”畢震宇卻沒反應(yīng)過來,舉起了左手。這一輪,只淘汰了一個人。

  第三局,老師說:“立正!”我是坐著稍息,卻沒有站著稍息,只好乖乖地走上了講臺。最后的贏家是殷羽婷。

  這次的游戲緊張激烈,真期待下一次還有“”游戲呀!

  評語:習(xí)作中寫自己參加游戲時緊張、高興的心理活動十分細致生動。

對著干作文11

  今天體育課,教室外有很多同學(xué)圍成一個圈,中間站著一個老師,只聽老師不斷給學(xué)生“稍息”“立正”的口令。嘿,這是干什么?仔細一看,原來是老師在和同學(xué)玩“對立”的游戲!

  游戲規(guī)則很簡單:學(xué)生聽老師口令,反其道而行之。動作太慢就會被淘汰。

  比賽開始前,老師決定給學(xué)生做一個“熱身”。老師清了清嗓子,喊了一聲“左轉(zhuǎn)”。我很聰明,馬上右轉(zhuǎn),但是老師又“左轉(zhuǎn)”。這次,我沒那么幸運了。我的身體向左轉(zhuǎn)。還好不是游戲,不然我就慘了。

  比賽開始的`時候,我的心又提了起來,生怕被淘汰。但是,往往“天不隨人愿”。經(jīng)過“向前看”、“向后走”、“左轉(zhuǎn)”等一系列口令后,老師做了一個“雙手抱腳”的高難度動作。太好了,只有一部分同學(xué)做到了“雙手抱頭”,我和大部分同學(xué)只能“英年早逝”。

  七八個有幸“活”下來的人,不得不接受老師新一輪的“挑戰(zhàn)”。我看到老師提高嗓門喊了一聲“往前走兩步”,辜負了同學(xué)們。大家退后兩步。老師好像很失望,然后說:“站,蹲,站!崩蠋煹摹斑B環(huán)槍”會讓學(xué)生困惑。結(jié)果,幾個學(xué)生英勇犧牲。

  最后只剩下三個學(xué)生了。這時,老師突然做了一個極其困難的動作,“握住左手,抓住耳朵”。你猜怎么著,三個學(xué)生都沒做對,全軍覆沒。

  “對立”的游戲在學(xué)生的笑聲中結(jié)束了。

對著干作文12

  下課了,同學(xué)們還在回味剛才上課的情節(jié)。一想起來,有同學(xué)都笑得站不起來。

  原來是在課上胡老師跟我們玩了一個“和你對著干”的'游戲。規(guī)則是:老師說什么,就要和老師做相反的動作。胡老師說完后,一場充滿火藥味的比賽就打響了!

  首先是熱身賽,經(jīng)過激烈緊張比賽后,小蕊被淘汰了。

  第一輪,在層層困難之下,我獲得了第一名。

  第二輪,老師說完“游戲開始”就請胡蕓茜上臺示范,胡蕓茜剛開心地走上講臺,胡老師就像壞人一樣詭異了笑了一下,宣布胡蕓茜直接被淘汰了。胡蕓茜不甘心地走到了一邊,我們也都愣住了。經(jīng)過胡老師的解釋下我們頓時醒悟了,原來從老師說“開始”的時候,游戲就開始了,胡蕓茜不該聽話上講臺,而應(yīng)該和老師對著干呀!

  第三輪,胡老師就提前提醒了我們千萬小心。開始了,同學(xué)像閃電一樣迅速站好了。由于我和他們不是一個方向,但站對了。結(jié)果,胡老師讓我和他們對齊,我就和他們對齊。卻又上了胡老師的當(dāng),被淘汰了……

  這個游戲是為了鍛煉我們的反應(yīng)能力,但是千萬不能和老師對著干呀!

對著干作文13

  上課的時候,老師會和我們玩一個小游戲:和老師對著干;ㄍ谝淮紊限I子。

  游戲規(guī)則是:老師一指令,大家反其道而行之。比如老師說站起來,大家都坐下,就是不同意老師的意見。誰堅持到底誰就贏。這是個好時機。來和老師唱反調(diào)!

  第一輪已經(jīng)開始。老師第一次說:站起來!但是有些同學(xué)一時半會兒是轉(zhuǎn)不了頭的。這個例子明明寫在黑板上的.規(guī)則里。但是那兩個學(xué)生還是站了起來,誰叫他們這么聽話!我只能出去了。

  第二次,舉起左手!這一次沒有人上當(dāng),而是一個接一個的舉起右手,沒有人想當(dāng)傻子。

  第三次,老師說:把手放下。啪啪啪!很多魚作文,,都被老師迷上了,我就是其中之一。老師高興了:哈,我狡猾!

  我們這些被淘汰的人只能在黑板上看袖手旁觀的表演。老師又給了一個指令:用右手摸左耳!唉,左右?guī)讉同學(xué)。最后只剩下幾個學(xué)生了。右手向前!大家只是向前伸出左手。哦,全軍覆沒。右手向后縮回。

  大家都不服氣,第二輪開始了。老師說:“不要讓任何人反抗幾次,頭都撞壞了!薄U酒饋!然后一陣大笑。原來是一個同學(xué)的大腦被關(guān)掉了。老師說:笑!大家一起哭。老師說:哭!大家一起笑,哈哈哈

  學(xué)生們玩得很開心。我希望我能多打幾輪!

對著干作文14

  春風(fēng)把一陣陣歡聲笑語傳到了校園的各個角落,曹老師宣布:“今天我們來一做游戲——對著干!蓖瑢W(xué)們一聽立即激動、興奮起來。

  老師先宣布了游戲規(guī)則:“我說什么你們都要和我對著干,比如我說站,你們就坐,誰做錯誰就Out,看看誰能笑到最后! 同學(xué)們剛才還激動、興奮著呢,現(xiàn)在每個人都發(fā)出了一聲哀嚎,還好老師手下留情,先來了一場熱身賽。在老師宣游戲正式開始的時候,我心跳加速生怕輸?shù)粲螒。游戲一開始,沒幾個人淘汰,可好景不長,曹老師說了一連串動作:“坐下、坐下、坐下......。”真是和尚念經(jīng)——千篇一律,我猜都能猜到!捌鹆ⅲ 崩蠋熀鋈桓淖冎噶!鞍パ!”教室里的叫聲不絕于耳,一大批同學(xué)淘汰。我心里暗想:你們這些菜鳥,一下就被難倒了!這次游戲的`贏家非我莫屬。老天保佑,一定要讓我順利闖關(guān)!想到這,我不禁樂了起來?删驮谶@時,同學(xué)們忽然大聲說:“徐臻,淘汰!”什么?淘汰?這讓我哭笑不得。原來正當(dāng)我洋洋自得時,竟然錯過了老師的指令,像一樽木頭一動不動,如意算盤落空了,我真是追悔莫及。

  其實,這個游戲一點兒也不難,心態(tài)是關(guān)鍵!臨門一腳射空了,誰叫我太大意呢?

對著干作文15

  這時教室傳來了“嘻嘻”的笑聲,我好奇極了,走進教室調(diào)查了一翻,喔,原來她們在玩—對著干游戲,想知道是怎么回事?不妨一起去瞧瞧。

  對著干的游戲規(guī)則是:兩人一組,你的拍檔說起立,你必須要無動于衷地坐在凳子上。大家聽到喊口號的是曠曠,興致大涌。心想:這次終于可以跟你對著干了,報我心疼大恨,以前總是聽你的。我們按做錯就要淘汰,做對的.呢,就繼續(xù)為下一盤準(zhǔn)備。

  第一次這種游戲難免有些緊張,害得人家小鹿亂撞。天哪!你得保佑我,我可不想“早逝”,我還沒準(zhǔn)備好,曠曠就開始喊:“起立”,竟然有人上當(dāng)了,而我還是無動于衷地安分地坐在凳上,有幾個人淘汰了。我呢還在比賽中,曠曠居然趁我們沉浸在剛才的比賽,來個出其不意:“把你們的右手摸在你的左耳!庇行┤俗笥也环郑延沂置诹俗蠖,有的把左耳摸在了右耳。笑得那些人捧懷大笑。

  那曠曠奸得像大灰狼一樣狡猾,以掩耳不及盜鈴之勢:“搖頭”頓時下面的頭如小雞啄米,但是“人有失手,馬有失蹄!边@時曠曠連續(xù)講了幾個“起立,坐下。”我還沒有反應(yīng)過,已經(jīng)淘汰,后悔死了那里有后悔要賣?經(jīng)過重重考驗,冠軍誕生了,那就是我們的——書香學(xué)生卓映君同學(xué)。最后曠曠說了一聲回座位,只見大家一溜煙跑出了教室,當(dāng)曠曠反應(yīng)過來,教室已經(jīng)沒人了,他可能還知什么事。

  這個游戲不但有趣,而且能夠鍛煉的反應(yīng)力,如果你想反應(yīng)力強,就來玩一玩吧!

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