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我與書的故事話題作文(通用34篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的我與書的故事話題作文,希望對大家有所幫助。
我與書的故事話題作文 篇1
高爾基說過書籍是人類進(jìn)步的階梯,以前的我才不會這樣認(rèn)為呢,我倒是覺得,看書就是在浪費(fèi)時間,沒什么用。
二年級的時候,我不愛看書里的文字內(nèi)容,只喜歡看書里那些精美的插圖,只有在看折紙書和畫畫書時才有興趣。后來我們班主任讓我們每天讀書半小時的時候,我也只是勉勉強(qiáng)強(qiáng)地讀,還經(jīng)常偷偷地瞟一眼插圖,把喜歡的畫下來,然后馬上換下一本;有時候我根本不看書,打開放在旁邊,吃點東西,畫一會兒畫,等媽媽來巡邏的時候,一眨眼的功夫我便把東西藏起來,假裝在津津有味地讀書。媽媽來看了看,等她說個好字轉(zhuǎn)身邁開第一步的時候,我又馬上拿出東西來寫寫畫畫,不一會兒我就可以畫出一幅風(fēng)味有趣的畫來;還有時,我拿起書就蓋在頭上,趴在桌子上畫畫,一聽到他們進(jìn)房間,我便馬上裝睡,他們就把我抱到床上去睡覺。
三年級了,我們開始寫作文了,還有循環(huán)日記。平時不愛看書的我,麻煩可大了,寫出來的作文篇篇都像記流水賬,媽媽的耐心完全到了極限,有時候甚至變成了她說一句我寫一句,只有在寫想象作文的時候我才自己動一動腦,獨(dú)立地寫一寫作文。有一回,又要寫作文了,我又去纏著我媽媽,你先看一看作文書,學(xué)一學(xué)寫作方法,順藤摸瓜不就得了,給你買了那么多書!媽媽厲聲呵斥道。我也不耐煩地回到房間,拿了本《尖子生作文》看起來,看到里面一篇作文《哼,這個無底洞》,讓我突然有了興趣,細(xì)細(xì)看完,原來是講作者的肚子能吃很多好吃的。
慢慢地,我越來越喜歡看書了。西游記里那七十二變的.百斗勝佛,三國里那狡猾的諸葛亮和水滸里的英雄豪杰,安徒生童話里的丑小鴨,查理九世里的精彩冒險......一個個精彩的故事讓我領(lǐng)略了書的奧妙。
書是知識的海洋,我愛書,更愛看書!
我與書的故事話題作文 篇2
高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我上三年級的時候就驗證了這個事實。
三年級放暑假時,媽媽為我買了兩本書,分別是《一千零一夜》和《孫子兵法》,我雖然口上答應(yīng)了媽媽認(rèn)真看書,但實際上我只看漫畫書,有時我也會翻一下,但不到一分鐘,就會合上,有時,我連看都不看一眼,把它們冷落在一旁。
有一天,爸媽都出差了,只有我一個人在家無所事事,干什么呢?作業(yè)寫完了,電視機(jī)壞了,電腦上著鎖,漫畫書,我都快會背了。這時,我把目光投向了《一千零一夜》這本書上,我無趣地翻開書,漫不經(jīng)心地看著。突然,《漁夫的故事》吸引了我,內(nèi)容很精彩。講的是:一名漁夫捕魚時撈著一個魔鬼,魔鬼想殺死漁夫,最后,漁夫用自己的智慧戰(zhàn)勝了魔鬼。當(dāng)我看到漁夫就要被魔鬼殺死的時候,心里緊張萬分。當(dāng)漁夫戰(zhàn)勝魔鬼時,我才松了一口氣,我的心情也隨著漁夫的命運(yùn)而跌宕起伏
時間就這樣慢慢地過去了,當(dāng)我從書中“醒”來時,眼睛不經(jīng)意地瞟了一眼鬧鐘,呀,已經(jīng)半夜兩點多了!我立刻合上書睡覺了。
就這樣,我逐漸養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,積累了大量的知識。一年的時間很快過去了,當(dāng)期末考試的分?jǐn)?shù)出來的時候,我看到了自己最滿意的結(jié)果鮮紅的一百分。我高興得跳了起來。我知道我能考出這么好的成績,全是歸功于讀書的收獲。因此,我更加喜歡看書了。而現(xiàn)在,我看的.卻不是課外閑書,而是《分類作文》、《閱讀》等對學(xué)習(xí)有益的書。
“讀書破萬卷,下筆如有神!蓖ㄟ^一本書,我能懂得書中的道理;通過一本書,我能領(lǐng)略美的意境;通過一本書,我能知道怎樣做一個健康的人。所以,讀書吧,它能讓我們的生命更加精彩!
我與書的故事話題作文 篇3
光陰,為什么一去不復(fù)返?時間,為什么流逝的那么快?一眨眼,我升入了五年級,然而,我總感覺時間都不夠用似的。
一放學(xué),我便急匆匆地趕回家,雖然要花較多的精力去做作業(yè),但我總會擠出一點時間來讀書。當(dāng)我走到書柜前,看到那本我已經(jīng)讀過五六次的《長襪子皮皮》,總會情不自禁地笑起來,因為它的背后藏著一個故事呢!
三年級時,我還是個不明事理的小女孩,卻常常在書海中徜徉。但我總是在圖書館中徘徊,不知該看什么書才好。
回到教室,我的心情有些不愉快?粗蠹沂掷锒寂踔槐竞每吹臅,津津有味地講讀著,我的心里更不是滋味。
“哎!”我趴在桌子上,眼睛無力地盯著天花板。沒有了書的精神支持,我感到身體軟綿綿地塌了下來。
看著我無所事事的樣子,徐老師快步向我走來,親切又好奇地問:“沐陽,你怎么啦?”“我沒什么可干的,好無聊。 薄芭!是這樣呀!”老師微笑著看著我,說:“別擔(dān)心,圖書館里有幾本《長襪子皮皮》,聽說寫得挺好,我們一起去看看吧!”“真的嗎?”我眼睛一亮,幾乎要高興地跳起來了!看著我那渴望的神情,徐老師開心地笑了……
從圖書館里出來,我緊緊地抱著這本書,小心地呵護(hù)著它,生怕會被誰搶去,撕破了。
寫完作業(yè),我?guī)狭恕堕L襪子皮皮》,離開了喧囂的教室,來到了操場。午后的操場是多么的靜謐!我倚在樹上,迫不急待地打了長襪子皮皮》。。⊥捴械耐馄帕指駛愂侨绱松鷦、形象、優(yōu)美、風(fēng)趣。我如醉如癡地看著、讀著,仿佛自己和書融為了一體,隨同書中的主人公,在這個美麗的國度里翶游。我忘記了時間,忘記了自己。
當(dāng)微風(fēng)拂過了我的長發(fā),當(dāng)夕陽拉長了我的.影子,我只得依依不舍地隨媽媽回了家。
時光匆匆流逝,但沖淡不了我讀書的記憶。雖然現(xiàn)有的《長襪子皮皮》已不是原來的那一本,但我一見到它,就會惦念和懷想———那個和藹可親的徐老師,還有——那些沉醉于讀書的美好時光。
我與書的故事話題作文 篇4
生活中沒有書籍,就好像沒有陽光;生活中沒有書籍,就好像鳥兒沒了翅膀。—莎士比亞
也許是厭倦了苦燥無味的化學(xué)方程式,也許是為了逃避令人窒息的x+y,我切盼著每天與你見面。你一次又一次地陪伴著我,你用那泛著清香的扉頁,引領(lǐng)著我走向一個鮮活的世界——我心中那份渴望、那片怡人的“綠地”。你的知識廣闊無垠,你的語言富有哲理。你的目光是那么溫暖,好像能融化世界上所有冰凍了的心,你的雙手是那么溫柔,好像能撫平人間的累累傷痕……
當(dāng)我因失敗而痛苦迷惘時,你總這樣對我說:“真正的光明并不是沒有黑暗的時候,只不過永遠(yuǎn)不為黑暗所遮蔽罷了;真正的英雄并不是永遠(yuǎn)沒有卑下的情操,只是不為卑下的情操所左右罷了;當(dāng)你要戰(zhàn)勝外來敵人時,首先得戰(zhàn)勝你內(nèi)在的敵人,你不必害怕沉淪墮落,只要你不斷地自拔與更新!碑(dāng)我因成功而手舞足蹈時,你總這樣對我說:“天外有天,人外有人,強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。
真正的強(qiáng)者,不但要經(jīng)得起失敗的考驗,還要經(jīng)得起成功后糖衣炮彈的洗禮,當(dāng)你沉浸在幸福的甜蜜里賞花賞月時,只怕別人已到了峰巔了!碑(dāng)我因困惑而不能自拔時,你總這樣對我說:“人的一生中會遇到很多人,有的是流星,有的'是恒星。流星是美的,可它終究是一顆流星,流星的意義在于瞬間即逝,流星的美也只源于剎那間。
流星畢竟是流星,若追尋長久,只能等待屬于自己的那顆恒星,死死地抓住這瞬間的美,痛苦只能是自己。”當(dāng)我畏首畏尾躊躇不前時,你給我送來這樣的詩句:“自信人生二百年,會當(dāng)水擊三千里”;
“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!;“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”……是啊!這就是你,不管是樹蔭之外喧囂著浮躁的熱浪,還是窗外肆虐著凜冽的寒風(fēng),只要和你在一起,就會在熱浪之中享受一片清涼,在嚴(yán)寒之中享受一份溫暖……
我與書的故事話題作文 篇5
教育家說“書是智慧的鑰匙”;史學(xué)家說“書是進(jìn)步的階梯”;政治家說“書是時代的生命”;學(xué)生們說“書是不開口的老師”;惠普爾說“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔”;高爾基說“愛護(hù)書籍吧,它是智慧的源泉”
倘若與書為“敵”,那就是與整個世界為“敵”,我是個愛書人士,有的同學(xué)會說“你太刻苦了,到哪都拿著本書。”我知道那是他在嫉妒,我不與他一般見識。假使有人破壞了我的書,我會雷霆大怒,也會潸然淚下。如果有人愿意拿本新書換我手中多次翻閱而略顯蒼老的舊書,我會決絕的謝絕。我喜歡手頭、卓頭、床頭,總有悅心的書陪伴,這將是一生的幸事。書在左右,或信手閑翻,或傾心細(xì)讀,或一笑看過,或反復(fù)品讀,芬芳盈口,滿心余香。
追其根源。我以前也很不喜歡書,見到語文就頭大,更別提讀書了。我的數(shù)學(xué)能考滿分,語文也能不及格。唉,本以為我與書無緣,可沒想到后來《西游記》的天馬行空的想象吸引了我;《安徒生童話》催人淚下的故事打動了我;《格列佛游記》入木三分的粉刺警醒了我;蚴堑闹v述,或是澎湃的吶喊,那一個個引人入勝的故事輪番登場,將我與書的緣分系在了一起。其實,書本無言,卻在默默中與讀懂他的.人實現(xiàn)心靈的挈合。
高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”。我們每天都需要用知識來充實自己。我們班有的同學(xué)通過訂閱雜志,有的通過自己購書來滿足自己對書的渴求,而我趁著中午半個多小時的午休時間鉆進(jìn)閱覽室,暢游在書海?磿臅r候固然美好然而最痛苦的就是那短暫的時間的結(jié)束,那時間大姐高舉著“公平,公正”的牌子,而無情的將我與書分開,每每離開閱覽室時我只能不舍的回頭用無奈的目光與它們告別,它們也流下了不舍的淚水,想挽留我,卻無能為力。
我喜歡讀書,喜歡享盡這不為所役的人生。在山窮水盡時,隨意躺下卻又找到內(nèi)心另一座恬靜閑適的村莊······。多謝書的多年陪伴,我與書的故事還將繼續(xù),何止《海底兩萬里》?何止《一千零一夜》?
我與書的故事話題作文 篇6
書像什么?書像人類進(jìn)步的階梯—這是高爾基眼中的書;書像全世界的營養(yǎng)品。
這是莎士比亞眼中的書;書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚—這是劉向眼中的書;書像一股無窮的力量—這是我眼中的書。
小的時候我看過許多書,可是我有許多字不認(rèn)識,我就囫圇吞棗、不求甚解。從書中我認(rèn)識了許多人比如:機(jī)智斗勇的諸葛亮幫劉備打江山,一百單八將的綠林好漢,孔夫子以書為伴,滿腹經(jīng)綸,流芳百世;上至偉人毛澤東,博覽群書,雄才偉略,振興中華;為國犧牲的狼牙山五壯士。
我還讀了《重陽節(jié)的故事》,在一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)有一種病叫瘟疫,瘟疫奪走了許多人的生命!有一個叫桓景聽說東南山有一個費(fèi)長方的老神仙,桓景馬上去找費(fèi)長房老神仙,老神仙給了桓景一把劍還教了他一些劍術(shù)。
過了幾天老神仙說:“九月九日瘟魔到鄉(xiāng)里害人,給你茱萸的葉子和一瓶菊花酒。”桓景聽了馬上下山了,桓景給鄉(xiāng)親們說了馬上給了一瓶菊花酒和一片茱萸的葉子。九月九日到了妖怪出來看了看人都在山上,馬上沖了上去又被什么東西打了回來,桓景拿起劍殺死了妖怪。從中我感受到桓景用力量和智慧打敗了妖怪。這說明正義可以戰(zhàn)勝邪惡。我感受到了力量,吸收了營養(yǎng),知道了書是知識的源泉。
孤獨(dú)時,書是益友;憂悶時,書是敞開的窗戶;陰霾時,書是燦爛的.陽光;意冷是,書是熊熊火焰……我們與書中的人物進(jìn)行心靈的交流,受到了真善美的熏陶。
書像一股泉水讓我的眼睛更明亮。書像一盞永不熄滅的燈火,再遠(yuǎn)處召喚你,牽引你,讓我再知識的海洋里隨心所欲地暢游!
我與書的故事話題作文 篇7
書是我們的朋友,是我們的小老師,我與書的故事有很多,請聽我一一講來。
一次,我媽媽給我在網(wǎng)上訂了一套曹文軒的小說,我心想:什么小說,準(zhǔn)不好看,我不會喜歡。過了沒幾天書到了,我隨手拿了一本名叫《野風(fēng)車》的'書,翻到了一篇叫《埋在雪下的小屋》的文章,里面的人物吸引了我,有大野、雪丫、林娃、森森。他們被壓在厚厚的雪下面,但他們不放棄,一直用木板挖著,饑餓時時的出現(xiàn),他們不怕,用雪填滿肚子繼續(xù)挖,最終他們成功的脫險了。
我真的很喜歡這本書。它告訴我:做什么事都要堅持不懈,我應(yīng)該學(xué)習(xí)這種不放棄的精神。這本書對我的啟發(fā)是:做什么事都不能半途而廢,不要再路程中放棄,要堅持不懈,最終取得勝利。
這套書中有很多的感人故事,它告訴人們:樹也有快樂,它在孩子們的笑聲中茁壯成長,孩子們也在它的枝葉下快樂的成長,有時也告訴人們:友誼很重要,沒有了友誼就沒有了一個朋友。
書是一位知心朋友,在我孤獨(dú)的時候,它會給予我快樂,在傷心時,給予我安慰。書與我的故事每天都在發(fā)生。你與書的故事是什么?
我與書的故事話題作文 篇9
書,這個稱謂顯得非常熟悉,每個人與書都有著不同的經(jīng)歷,我就講講我和書的故事吧!
有一次,老師講了關(guān)于高爾基的文章。下課后,老師向我們推薦了一本高爾基的書《童年》,我對這本書很好奇,便讓媽媽給我買了。
回到家后,我從袋子里輕輕地把書拿出來,飽含這對他的好奇,打開了這本書。那本書很厚,大概有兩三厘米寬,書里的字上面都標(biāo)著拼音。我仔細(xì)的看,越看越有勁兒。當(dāng)看到一串串好事時,我與作者同歡樂;當(dāng)看到傷心的一幕時,我的心與作者同悲傷。就這樣,我與這本書似乎已經(jīng)融為一體了。
當(dāng)媽媽叫我下來吃飯時,我沒聽見,第二,三次再叫時,我才覺得似乎有人在說話,可我還是覺得那是幻想,所以繼續(xù)看書。但過了一會兒,媽媽大聲叫我,我才知道該吃飯了,依依不舍的把書合上去吃飯。
書,是一個很好的.話題,它也許是剛出生嬰兒的啼哭,是大松樹那尖尖而又鋒利的松針。
讓我們愛上讀書吧!它可以陪你走過人生之路,讓你飛黃騰達(dá)?傊兄鵁o限的魅力吸引著我們,讓我們找到打開讀書寶庫的門。
愛上讀書吧!
我與書的故事話題作文 篇10
我有許許多多的好朋友,可我覺得,我最最要好的朋友是——書。從幼年時,書就悄悄進(jìn)入我的世界,成為我生活中不可缺少的一部分。是書,改變了我,讓我從一個無知的`頑童變成了一個有思想、懂事的女孩子。
記得有一次,我通過一星期的努力才得到了一本我最心儀的書。名字叫《木偶奇遇記》,為了趕快知道全部內(nèi)容,我一有時間,就迫不及待地打開書看。因此,這本書成為了我隨身所帶的物品。每當(dāng)我沉浸在書的世界里時,我會感到自己像天使一樣幸福。
晚上睡覺時,我會把這本書放在枕頭底下,等外面的客廳沒動靜時,我就會把書小心翼翼地拿出來,開始和我的好朋友們
“聊天”。我和故事中的主人公合為一體,和他們共悲傷,和他們共歡樂。每當(dāng)12點時,我才會戀戀不舍的和好朋友說“再見”了。甚至有時候,我做夢都夢見我和小木偶在開心的玩呢!
是書讓我慢慢地認(rèn)識世界;是書使我懂得做人的道理;是書令我開闊視野;是書教給我無窮的知識。所以,我喜歡讀書,我熱愛讀書,我愿和書做一生的好朋友!使自己走向一個美妙的人生!
我與書的故事話題作文 篇11
我是一個愛讀書的小女孩,我與書發(fā)生了許多有趣的事,有一件最讓我難以忘懷了,不信說給你聽聽?
有一回,我在家門口附近的書店看書。一本名叫《小公主》的`書深深地吸引了我。薩拉的經(jīng)歷讓我驚嘆和感動,珍妮校長的狠毒讓我痛恨。薩拉從一朵萬人矚目的玫瑰變成一朵無人問津的野菊,命運(yùn)挑戰(zhàn)了極大的轉(zhuǎn)變。年僅九歲,卻能坦然面對接踵而來的困難,尋找快樂大門的“鑰匙”。我一頁一頁地讀著,像一匹餓狼,不知疲倦。
時間過得真快,不知不覺已經(jīng)到了五點鐘,我依依不舍地合上書回家了。媽媽說:“怡潔,你怎么把書帶回來了?”我一聽才回過神來,說:“啊,糟糕,我忘記還回去了!”說著就飛奔出家門,以百米沖刺的速度來到了書店。我紅著臉說對老板說:“阿姨,不好意思,我剛才著急回家,忘記把書還給您了!崩习蹇戳丝磿挚戳丝次,笑著說:“你真是個誠實的小姑娘。既然你那么喜歡這本書,阿姨就送給你了!
我心里高興極了,因為我不僅學(xué)到了主人公熱愛生活、自立、勇敢、善良的高貴品質(zhì),還得到了一個人對我的肯定。
我與書的故事話題作文 篇12
不是所有鳥都能在天空中自由地翱翔,即使它擁有美麗的翅膀。如果我們?nèi)巳硕际且恢恢恍▲B,而書籍就是你身后的那雙翅膀。那么為什么?能沖上藍(lán)天,在云間飛出一道優(yōu)美的弧線、棲棲于是人心頭的鳥&人卻少之又少。倘若有一天,我們也能在藍(lán)天之下飛翔,那么你就不必?fù)?dān)心會不被人發(fā)現(xiàn),因為蔚藍(lán)的天空會為你見證成功的光芒。我的記憶中,仿佛有一次揮動翅膀,雖然那距離談不上是翱翔,但在飛翔之途上,我已經(jīng)離開了昔日在此努力的陸地!
那一年那一月那一日那一時間的那一個故事。我自娛自樂的技術(shù)絕對高超。盤坐在沙發(fā)上抱著熊仔玩偶邊玩邊看小說集,雙卡雙待不短路。媽媽突然地微笑,說:“寶貝,這些書拿走賣了吧!”“誰要呀,這些破書啊。”我漫不經(jīng)心地講到!澳蔷腿恿税伞!薄半S你便。”正巧我手中的小說已經(jīng)讀了一半。“102頁,嗯!弊匝宰哉Z道。這時我瞄了媽媽手中沾滿灰塵的書,瞬間,我一把搶過那一堆書。一看,天哪!這些可是早期的《快樂閱讀與作文》和全班都在追的《偷星九月天》的單行本!這可都是我的寶貝!而這堆書呢,引發(fā)了一場世界大戰(zhàn)。媽媽的`一句話結(jié)束了這場戰(zhàn)爭!澳沁@些書就裝箱子里吧!蔽业幕卮鹬皇屈c頭。那一年那一月那一日那一時間的那一個故事,講完了。
如果說這個故事千篇一律,那我可以很認(rèn)真地告訴你:“故事猶如吃早飯,面包與牛奶乃每日早飯的話,不膩那你就是火星人。偶爾喝喝豆?jié){,吃吃雞蛋有何不好!
因為看閑書而與家人鬧翻,完成不了作業(yè),吃不上飯。因此就開始每天埋怨閑書。哦,不,那是大錯特錯!不要讓無辜的書籍來頂替罪名,要怪就只能怪你無能。認(rèn)為看課外書是在浪費(fèi)時間,課外書是膚淺的東西的人真不知道他們是怎么回事。腦袋缺根筋?!人是鳥。書是翼,鳥會嫌棄自己的翅膀?你認(rèn)為自己個頭大,經(jīng)驗多。對,是這樣的,可在這宇宙萬物,個頭大的你又算地上什么?!若說這事是時間第二好笑的事,那么就沒有任何事敢當(dāng)?shù)谝涣恕?/p>
那請讓我們揮動自己身后的那雙翅膀吧!
我與書的故事話題作文 篇13
“讀書,就像和一個高尚的人談話!弊x書,就像饑餓的人撲在面包上一樣,F(xiàn)在我就給大家講一講我與書的`故事。
有一次,我寫完作業(yè)已經(jīng)八點多了,媽媽檢查合格后,就說我可以去干自己想干的事了。我左思右想,現(xiàn)在干什么好呢?于是我想到了看書,我在書架上左看看,右看看,突然眼前一亮,終于找到了一本我想看的書,《叢林守護(hù)神》,我從書架上拿下這本書,坐在凳子上津津有味地看起來。在我看書的過程中,我被其中情節(jié)的生動和曲折所吸引,真是“讀書,可以開闊我們的眼界,讓我們增長知識,還可以讓我們從中得到快樂,”時間過的飛快,不一會,就到了九點三十分,媽媽過來催我睡覺了,我依依不舍地把書放下,去睡覺了。
記得還有一次,我為了看一本書,在廁所里足足待了三十分鐘還沒出來,還是老媽叫我出來,我才出來的,不然我才不出去呢。我媽媽這一叫,也使得我沒看完這本書,只剩個結(jié)尾,搞得我還想把書看完,于是我就偷偷摸摸地把書拿出來看,渾然不知老媽站在身后,老媽突然問了我一句:“很好看吧。”我下意識地回答:“對,很好看!闭f完,突然覺得有點不對勁,往后一看,我媽媽在后面怒視著我,看我轉(zhuǎn)過身來,把手向前一伸,那意思再明顯不過了,“把書給我!蔽抑缓每迒手槹褧o了老媽,老媽怒氣沖沖地一把拿過書,走向客廳去了。我趕緊把作業(yè)寫完,硬著頭皮,厚著臉皮,去找老媽要書,我來到老媽面前,小心翼翼地對老媽說:“媽媽,我作業(yè)寫完了,能否把書給我呀?”我媽看了我一眼說:“把作業(yè)拿過來我檢查檢查,合格了把書給你!蔽曳浅8吲d,急忙把作業(yè)給媽媽檢查,合格了,媽媽就把書給我了。
“書籍是青年人不可分離的伴侶和導(dǎo)師。”這就是我與書的故事,你與書的故事是怎樣的呢?
我與書的故事話題作文 篇14
每個人與書都有著不同的故事,想聽一下我的讀書故事嗎?聽我慢慢道來。
在我一周歲的時候,我“抓周”就抓到了一本書和一支筆。爺爺奶奶看了都樂哈哈的說:“這孫子長大肯定是個作家。”我也一直向著這個目標(biāo)前進(jìn)。
幼兒園的時候,我就對讀書的興趣非常大。那時候我還不太認(rèn)識字,天天纏著媽媽給我讀書,晚上給我講故事,不講就睡不著,講完故事我就甜甜蜜蜜進(jìn)入夢想。
到我會認(rèn)識一些字了,我就開始自己讀一些簡單的漫畫書。等大了一些,我就開始讀一些科普名著了。
現(xiàn)在,我已經(jīng)能讀很多種書了,我的“讀書熱”仍沒有絲毫減退,書成了我生活中不能缺少的一部分。
我看過很多書,像《恐龍世界歷險記》啦、《木偶奇遇記》啦、四大名著等等,書中那一個個風(fēng)采的主人公,不止一次的感動著我這幼小的心靈。他們那一個個傳奇般的故事,讓我回味無窮。
在家為了多爭取一些看書時間,曾經(jīng)和媽媽“斗智斗勇”。
有一次,我去廁所,就把書帶到衛(wèi)生間了。但是為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn),我把書放到了上衣里,偷偷摸摸的進(jìn)入衛(wèi)生間,如癡如醉的看著我的書籍。媽媽發(fā)現(xiàn)我蹲廁所時間竟然那么長,不時的叫我?guī)茁,叫了幾遍后我趁媽媽不注意就小心翼翼地溜出來了?/p>
“聰明反被聰明誤”,我原以為精明的隱蔽措施很完整呢!但是媽媽很快就發(fā)現(xiàn)了,教訓(xùn)了我,也給我規(guī)定了蹲廁所時間,讓我的竊讀又失敗了。
我愛書,書是我的好伙伴。它讓我懂得了更多的科學(xué)理論,我的'生活中離不開書。
記得有一次,我回老家,手里仍離拿著我最喜愛的《三國演義">三國演義》,書里面的精彩故事深深地吸引著我,到終點站了,媽媽喊我下車,我這才發(fā)現(xiàn)車上只剩我一人了。
莎士比亞曾經(jīng)說過:“書是全世界的營養(yǎng)品!笨梢姇鴮ξ覀?nèi)祟惖膸椭嵌嗝粗。愛上書吧!讓我們共同去尋找書中的價值吧!
讀書帶給我很多好處。它讓我收獲到更多的知識,也帶給我更多讀書樂趣書是我的好伙伴,伴隨著我的成長。
書香伴我成長,讓我們共同走進(jìn)書中,去遨游書的海洋吧!
我與書的故事話題作文 篇15
“嘀嗒、嘀嗒......”時鐘在不停地走著,九點了,該睡覺了。
看著鐘表,心里還惦記著《笑貓日記》中的笑貓。心想:在看一會,在看一會兒就睡。心動不如行動。我從床上跳下來,跑到書柜,拿了《笑貓日記》趕緊鉆進(jìn)熱乎乎的被窩里。怕媽媽發(fā)現(xiàn)我還沒有睡覺,就關(guān)上燈,打著紅色的.小手電,趴在被窩里津津有味的讀著,如饑似渴地汲取書中的“營養(yǎng)”。
《笑貓日記》中的笑貓深深地打動了我。當(dāng)它遇到開心的事,我為它高興;當(dāng)它遇到傷心的事,我為它難過;當(dāng)它遇到困難,我為它擔(dān)憂;當(dāng)它......不知不覺中,時針指向了十點。合上書,躺在床上,我的腦海里還在回味故事中的情景。
我很開心,也很享受,這種偷偷看書的滋味。
我與書的故事話題作文 篇16
我與書之間的故事有很多,但我印象最深刻的還是在書店買書的那件事。
那次,媽媽要去市場買菜,擔(dān)心我自我走丟了,就先送我到書店讀書,一進(jìn)書店,我就一頭鉆進(jìn)書里。
我津津有味的讀起來,好像來到了書的'世界里!鞍!”我叫著,我喜歡的'名人故事全都在那里,還有無數(shù)名人的故事。
我正津津有味的讀著,忽然有人拍了我的肩膀,我心里好煩,心想真厭惡,打攪我讀書?苫仡^一看是媽媽站在我的背后。媽媽催我回家,我說什么也不肯走。媽媽硬拖著我回了家,我一路哭著回了家,嘴里還不停的說著:“我就要名人故事書。”回到家我也鬧得雞犬不寧,媽媽沒辦法,只好給我買了名人故事,我立刻破涕為笑。
我喜歡書,我喜歡讀名人故事。
我與書的故事話題作文 篇17
《假如給我三天光明》這本書曾給予過我極大的幫助,讓我一下子從地獄到了天堂。
假如給我三天光明講的是海倫是一個度過了生命的八十八個春秋,卻度過了八十七年無光、無聲、無語的女子,然而,是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院,通過自己的努力,用生命的全部力量建起了一家家的`慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。
在五年級的時候,我的數(shù)學(xué)曾經(jīng)有過一段時間的落后,那時已經(jīng)臨近考試了,家長們都特別關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。特別是我的爸爸和媽媽,分?jǐn)?shù)只要是在九十以下的不是打就是罵。數(shù)學(xué)老師還時不時地給我媽媽打電話。那段時間我總是不停地在哭,每一聽到“考試”兩個字都嚇的發(fā)抖。
我與書的故事話題作文 篇18
“書籍是人類進(jìn)步的階梯!备郀柣倪@句名言伴隨我度過了小學(xué)五年的讀書時光。每當(dāng)看見這句話,我總會更加興趣高昂地閱讀各種課外書。
從小,我就是一個愛讀書的小女孩,三四歲時背誦《唐詩三百首》,五六歲時聽了小小故事書,七八歲時閱讀短篇小說。在我的讀書生涯中,無數(shù)的書被我瀏覽,連環(huán)畫、詩歌集、小說……,我總是“一網(wǎng)打盡”。書成了我的好朋友,我對它們百般呵護(hù),細(xì)心收藏。
有一次,媽媽給我買了一本小說《佐賀的超級阿嬤―幸福旅行箱》。書很厚,有八百多頁,字密密麻麻的,像螞蟻一樣整齊地排列著。哥哥一見就說頭疼,不想看。而我對長篇小說非常喜愛,馬上翻看了起來。為了不讓書皮受損,我仔細(xì)地用漂亮的`包書紙把書包好。每次讀書,我總是輕輕地翻頁,仔細(xì)地閱覽。每次看完書,我又一頁頁檢查有沒有折頁。我曾經(jīng)有一個壞習(xí)慣―喜歡一邊吃零食一邊讀書。自從買了這本書,我的壞習(xí)慣居然改掉了。每次我讀書時,只要發(fā)現(xiàn)書上有零食渣,馬上就會清理掉。瞧,我收藏的書,本本都都是干干凈凈的,排列在書櫥上真整齊!
我與書的故事話題作文 篇19
書,是人們生活中不可缺少的伙伴,是人們的精神糧食。有人曾把書比喻為“人類進(jìn)步的階梯”,一句話,沒書,就沒有未來的成功者。
我愛讀書,因為書中蘊(yùn)藏著豐富多彩的知識,那里有五彩繽紛的世界。
我生長在一個不是很富欲的城市,從來沒有見過祖國的名勝古跡,更沒游歷過祖國的名山大川。是書,這位出色的“導(dǎo)游”使我認(rèn)識了祖國遼闊雄壯的大好河山;使我了解了氣魄雄偉的萬里長城;欣賞了美麗如畫的桂林山水……這一切,激起了我對神州大地的熱愛。是書告訴了我,祖國是偉大的、壯美的;我們的中華民族是勤勞、勇敢、聰明的。書使我熱愛自己繁榮富強(qiáng)的祖國,更愛勤勞勇敢的.人民,更為自己生長在這樣的國家而感覺到無比自豪。我愛讀書。
我愛書,因為它給予我力量和信心。
有一次,學(xué)校舉行作文競賽,當(dāng)成績揭曉后,我知道自己已經(jīng)落后了,我開始悲觀失望了,連課也沒心思聽,總是提不起精神來,結(jié)果,我的學(xué)習(xí)成績一落千丈。
后來,我讀到了一遍《為人民服務(wù)》。書上說:“我們的同志在困難的時候,要看到成績,要看到光明,要提高我們的勇氣!睍俏业牧碱}益友,使我跌倒了又重新爬起來。在學(xué)校的第二次競賽中我終于獲得了獎勵。
有一次畫畫比賽,我獲得了全班第一名,同學(xué)們都十分羨慕。因此,我對于學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué),我態(tài)度很傲慢。從此,同學(xué)們對我疏遠(yuǎn)了,我就像一只離群的大雁,心里很不是滋味。后來還是書這位無言的老師教育了我,幫助我這只離群之雁又回到集體中來……
書!是你使我學(xué)到了知識,鞭策我進(jìn)步……朋友!愛書吧,因為書永遠(yuǎn)是我們向著美好未來翱翔的翅膀。
我與書的故事話題作文 篇20
莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我認(rèn)為這個比喻很貼切。
我是從二年級開始喜歡上看書的。在這之前一直被電視吸引,我最愛看的是動畫片,“海綿寶寶”、“豬豬俠”、喜羊羊與灰太狼”我都很愛看,它們的情節(jié)都很吸引我的眼球。愛上書是二年級的一次晨會上好書推薦時一本書讓我很喜歡。這本書名叫《哈佛家訓(xùn)》它是一本系統(tǒng)全面的家教經(jīng)典,它不但給我們孩子指引了正確的生活方向,而且是一部給大人的修身指南。后來我讀完這本書才知道書中有這么多好看的地方,所以我漸漸愛上了看書。
我最早看的是《格林童話》這一類的'書籍,漸漸的這些書已經(jīng)滿足不了我看書的欲望。接下來我又換成了名著來看。漸漸的我發(fā)現(xiàn)了書的海洋——新華書店,那里經(jīng)常有新書上架,可以讓我看個夠了,小說、童話、名著,那里的書真是應(yīng)有盡有,《三國演義》、《狼圖騰》各式各樣的書名令我眼花瞭亂。漸漸我的讀書需求高了很多,讀的速度也快了許多,少兒區(qū)的書幾乎都被我翻閱過了,我讀書常常是囫圇吞棗,不求甚解。感興趣的細(xì)細(xì)品味,不感興趣的就了解個大概就好了。讓我印象最深的還是讓媽媽買書的經(jīng)歷。
記得有一次晨會時,有一位同學(xué)介紹了《老鼠記者》這一套書,聽了他的介紹,我就迷上了這套書,一回到家我就叫媽媽幫我買這套書,可是媽媽說:“你的書太多了,而且都沒有看完,下次再說吧!”我不肯善罷甘休,還是對媽媽“死纏爛打”,最后媽媽終于被我“征服”了,幫我在淘寶上買了一本。一天、二天、三天,我那本書還沒寄到,“也許”我想,“明天就寄到了吧!”又過了一天書還是沒到:“是賣完了?還是沒發(fā)貨?”突然媽媽來了,我耐不住性子了,便問媽媽:“媽,我的書怎么還沒到?”“最近物流很慢可能還要幾天吧!”“!還要幾天啊!我等不及了!”“我也沒有辦法呀!”媽媽說。過了三天我盼星星盼月亮終于盼到了我喜愛的那本書,我馬上翻開那本書津津有味地讀著,我好似一匹餓狼貪婪的讀著,一頁,二頁,三頁……沒多久我就看完了。
從書中我學(xué)到了很多知識,我的學(xué)習(xí)任務(wù)一天天加重,可是不論多晚我都要看書。讓自己有更多的知識,就像杜甫說的:“讀書破萬卷,下筆如有神!
我與書的故事話題作文 篇21
書是知識的海洋,他帶領(lǐng)我們?nèi)テ婷畹臅澜珏塾涡碌闹R;書是智慧的源泉,她能讓我們把不開的忘掉;書能讓我們提高寫作能力。你們說是不是?我還記得我小時候為了看書還被媽媽打了呢。
我記得當(dāng)時,我正坐在沙發(fā)上看書,媽媽在廚房燒飯,醋沒了,媽媽叫我去買,我脫口而出:“好,馬上去,可我卻依舊坐在沙發(fā)上津津有味的看著書,卻不知媽媽已悄然地站在我面前了。媽媽大吼著:“還不去買,你真是有了書就忘了媽,遲早會成為瞎子的。”說著還揪起我的耳朵。我急忙拿著桌上的錢,像一只飛快的小兔子似的跑了出去。
快到小店口的時候,我忘記媽媽叫我買什么東西了,我就回憶著媽媽晚上會做什么吃的,想著想著就想到了可樂雞翅?赡軙I可樂,到了小賣部,我得意的拿了瓶大可樂。像箭一樣被人給射回家。到了家,我把可樂如垃圾一般扔到了廚房,便拿著我的書,興致勃勃的`啃了起來,正當(dāng)我全神貫注的再一次起航書的世界時,我的耳邊就響起了一聲整耳欲聾的說話聲―――“你這個書呆子,耳朵沒長啊,我讓你買醋,你看看你買什么,你要再看,你的鼻子上會有兩個放大鏡哦”說罷,提著一瓶可樂向外走去。我像媽媽的背影做了一個鬼臉。我正呆呆的望著媽媽走去,半晌才反應(yīng)過來。心想:媽媽真是的,不就是買錯了嗎,干嘛發(fā)那么大的火。還有我,該好好反思一下了。不然我隨時都有可能變成近視眼。
也許你們在想,讀書有什么意思,干巴巴的,還不如看電視、玩電腦呢!但是,書能寫出情感,電視卻不能。正是因為書好看,有人物感情,我才會經(jīng)!氨А敝鼈儯汪[出了笑話。
這天我看書正看得起勁,老媽就叫到:“柔柔,去超市幫媽媽去買一瓶醬油。”我就隨便應(yīng)了一聲:“哦,知道了!笨晌疫是坐在位置上看書,媽媽生氣了,叫到:“快點去買醬油!”我見媽媽生氣了,才依依不舍的離開了我心愛的書。
在路上,我還在想書中后面的情節(jié),來到超市,售貨員阿姨問我:“小妹妹,你要買什么?”我就說到:“我要買醋!辟u完醋,我飛奔到家,把醋塞給了媽媽,自己跑到書房,拿起書,繼續(xù)往下看,媽媽看到我買的不是醬油,而是醋時,就叫到:“柔柔,你又不是書呆子,我讓你買醬油,你干嘛買醋!”“是嗎!那我買錯了啊!”媽媽見我一臉茫然的樣子,沒辦法,她只能重新去超市買一瓶醬油了……
我與書的故事話題作文 篇22
毛主席說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀!睍俏覀?nèi)祟惖呐笥眩液軔劭磿,也特別愛看各種名著。
記得暑假的一天,媽媽讓我在家里睡午覺。臨出門時,媽媽微笑著對我說:“新坨,媽媽要出去買些東西,外面太熱了,中午你就在家里好好睡一覺吧。你睡醒了,媽媽就回來了!蔽艺f:“好啊,你出去買你的'東西吧,我會在家里美美地睡一覺的!蔽倚睦锵耄核缬X有什么味,我最不喜歡睡午覺了,真無聊。其實我想看書!澳悄阋欢ㄒX啊,夏季白天時間長,中午睡個午覺,下午才有精神。如果我發(fā)現(xiàn)你沒睡,小心你的屁股啊!眿寢屌R出門還再三叮囑我。
當(dāng)媽媽出門后,我飛似地跑到書房里,坐在椅子上,拿起一本《三國演義》就看了起來。一頁、兩頁……我像一批餓狼,貪婪地讀著。各種人物的命運(yùn)使我牽腸掛肚,如饑似渴的我看得如癡如醉,引得我浮想聯(lián)翩。正當(dāng)我看得津津有味時,聽見了開門聲。我踮著腳溜進(jìn)房間,趕緊睡下,假裝打呼嚕。媽媽輕聲打開我的房門,看我鼾聲如雷,就說:“哎呀,看來還睡得蠻香的嘛!今天的午睡還不錯,沒要人操心!蔽倚睦镌卩止荆簨寢,你什么時候才能出去?我看《三國演義》都到了精彩部分了,你就不能出去嗎?可媽媽就是不走,我只好假裝醒了,坐起來在床上伸懶腰。媽媽見我醒來了,就忙她的去了。我就連忙把那些精彩部分繼續(xù)看完,《三國演義》太好看了。
還有一次上科學(xué)課,蔣老師讓我們自己閱讀科學(xué)書十分鐘。見蔣老師在黑板上寫字,我就假裝把書豎起來,然后偷偷地把《西游記》放在抽屜里看了起來!段饔斡洝诽每戳耍菍O悟空三打白骨精太厲害了!我正看得津津有味,蔣老師走了過來,我就把《西游記》收了起來,假裝看科學(xué)書。我心中竊喜:還好沒被蔣老師發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)就不得了了。蔣老師看我們看科學(xué)書很認(rèn)真,還特別給我們組加了一分呢。后來一想:下次再也不能這樣上課看課外書了,多影響學(xué)習(xí)啊,蔣老師那么辛苦的為我們備課,而我卻上課看課外書,多么不應(yīng)該。∥乙院笤僖膊粫险n看課外書了,如果要看,下了課再看。
莎士比亞說過:“書是全世界的營養(yǎng)品!边@就是我與書的故事,我們一定要多看書,增長更多知識!
我與書的故事話題作文 篇23
書,對于我來說,就像是我的好朋友。只要有它在,一切煩惱都影響不了我,F(xiàn)在回起來,第一本與我有緣相見的書已經(jīng)開始模糊、淡化了。
幼兒園幾本小手撕不破陪伴我上完了幼兒園。
一年級只有十幾本破爛的不成樣的,不知名的書陪伴我。
二年級各式各樣的小人書和《小學(xué)生天地》之類,把我?guī)нM(jìn)了書的世界。
四年級讀了多期《故事會》、《唐詩300首》及其《西游記》、《東游記》等書籍。
四年級暑假,我把以往讀的書又重新讀了一遍。《機(jī)器貓》、《漫畫大師》、《格林童話》、《歡樂童年》及《卓別林的故事》。這個暑假,我讀的書很多,因為我讀書的速度很快。還有的,就是我對讀書有著濃厚的興趣,手只一要有一本書,我就非在一天內(nèi)看完。
爸爸的書架中我讀了多期的`《中國歷史名人故事》、《騎鵝旅行記》、《趣事連篇》及《益智趣味故事100》。
書,我一生的夢想就是擁有全世界的書。是書,它培養(yǎng)了我的情操,陪伴著我成長、生活,因此,我無比欣慰。
我想跟它一直相伴下去!
我看過很多書,雖然我還不能算是個“書迷”,但和書可以說是成為了一日不可缺少的朋友,通過看課外書可以學(xué)到課文中沒有的哲理,正因為我太愛看書,我和書之間發(fā)生了很多故事,其中有個故事至今讓我記憶猶新。
我從一年級開始就喜歡閱讀中國的四大名著。那件事是發(fā)生在我讀二年級的時候,當(dāng)時我對《三國演義》好像著了魔一樣,每天晚上都要媽媽讀給我聽。有一天晚上,我做完作業(yè)時剛好是八點,媽媽照例拿出書來讀給我聽,讀著讀著,我正聽得津津有味的時候,忽然,媽媽“啪”的一聲把書合上了,我覺得很奇怪,便問道:“媽媽,您為什么把書合上呢?”媽媽有點不高興,說道:“現(xiàn)在幾點鐘了?再讀你明天就不能準(zhǔn)時起床了!蔽胰鰦傻卣f:“媽媽,求您了,再讀一會兒吧!就一會兒,好不好?”“你都這么大了,應(yīng)該自己看書了,不要老纏著媽媽!”媽媽變得嚴(yán)肅起來。我一聽急了,連忙拉著她的手說:“我就喜歡聽您讀,給我讀嘛!”媽媽掙脫我的手,說:“要看就自己看!闭f著就關(guān)上燈和門,走了出去。我想,自己看就自己看,有什么了不起。于是,我就打開燈,拿起了那本書……。從此以后,我就一個人看那本《三國演義》。
在讀書的過程中,我有許多字不認(rèn)識,那時就得學(xué)作文網(wǎng)。有時看到一些不懂的句子時就多讀幾遍,有時實在不懂就去問爸爸,也有時是連懵帶猜地看下去。這樣看的速度太慢,有的時候三天也看不了一回,本來是一本干凈潔白的書,結(jié)果被我弄得“狼狽不堪”。但是,我從不泄氣,慢慢地把一回一回看完,最后,功夫不負(fù)有心人,我終于把《三國演義》看完了,我感覺收獲真不少。
書,你給我?guī)碇R和哲理,我要永遠(yuǎn)和你做朋友。
我與書的故事話題作文 篇24
人是鐵,書是鋼,一天不讀餓得慌,這句話一直刻在我的腦袋上,激勵著我要多看書。今天我跟你們講一講我與書的故事吧。
咦,我家怎么有一本《神筆馬良》?太好了,我聽說別人看到廢寢忘食的地步。這本書到底有什么魔力?于是我拿起《神筆馬良》開始看起來。當(dāng)看到了馬良向畫師借筆,畫師卻嘲笑他時,我憤憤不平:為什么富有的人可以有筆,窮孩子就不能有筆?我大罵了幾聲畫師,心里才有些舒服。我又接著往下看,看到馬良在夢里夢見了仙人給他了一支神筆時,我非常高興,心里在想:馬良啊,你應(yīng)該多用用神筆,讓那些窮人比富人還要富有,讓那些壞人全都消失。我接著往下看,看到了馬良畫了一扇門和一匹馬逃跑了,我心想:好人總會有好報的。后來,馬良憑著自己的高超畫技和自己的,手臂的力量,逃出了監(jiān)獄,跑到了另一個地方,把自己的名字改成了馮朗。他靠賣畫為生,專門幫助窮人做好事……看到了最后,我知道了:努力完成自己的夢想,雖然路程會很遙遠(yuǎn),但不要?dú)怵H,就總會實現(xiàn)的。
我心里想著:書是真是好東西。慢慢地,我開始喜歡上看書了。
丁鈴鈴,上課了,我偷偷地拿出《笨狼的故事》,一頁兩頁,我像一只幾天沒吃東西的老虎,貪婪的.讀著,看到了一個情節(jié),我呵呵的笑出聲來,我又立馬捂上嘴,我暗喜,沒人注意又開始看了,看書的時間總是很快,一節(jié)課40分鐘過去了,我還依依不舍地拿著書,不肯放下。
我躺在床上,繼續(xù)看著《笨狼的故事》?粗粗覌寢尭嬖V了我一個好消息。要帶我去銀泰圖書館看書,我心里想:太好了,這下可以好好挑幾本我喜歡的書了。走到了銀泰,進(jìn)入圖書館,看到了那些書,我就像看到了多年不見的好朋友,臨走時,我還有點舍不得離開呢。
書呀,你如果天天跟在我身后,該多好呀。
我與書的故事話題作文 篇25
莎士比亞曾經(jīng)說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品。高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。而今天,我在這里說:書籍是人類的食品,餓了去啃一啃書中的內(nèi)容就飽了。
書是人類的良師益友,是人類的指路明燈,是人類最忠誠的朋友。只有與書交好朋友,才能得到知識。
有一次,媽媽洗了衣服去上班,讓我看著點,下了雨把衣服收起來。我答應(yīng)了媽媽,心想:讓媽媽看看我的能力吧。媽媽走后,我閑的沒意思,就拿起一本書看了起來。我正興致勃勃地看著,卻不知我已經(jīng)掉進(jìn)了知識的海洋。忽然,下起了傾盆大雨,誰知我完全地掉進(jìn)了知識的海洋里。直到,媽媽上班回來,才喚醒了我。媽媽嚴(yán)厲地說:“你看看瑤瑤,我剛剛洗好的床單又被淋濕了,本來已經(jīng)快干了,瑤瑤,你在我上班的'這段時間都干嗎了?”我委屈地說:“我在看書了!眿寢專骸澳阌珠_始看你的破書了是吧?你是不是又想讓我罰你一個月不許看書是不是?”我說:“我那又不是破書,再說了,讀書其實有許多好處了,比如:提高我的寫作能力就能提高我的語文成績了!……”媽媽說:“啊,瑤瑤,讀書真的有這些能力嗎?”我說:“媽媽可不是呢!”媽媽說:“那好!你看吧!”
我在書中的生活無憂無慮,似乎與每一部小說、主人公合為一體,和他們同悲傷,共快樂。讀書已經(jīng)成為我生命的一部分。
我與書的故事話題作文 篇26
書是知識的寶庫,也是人類進(jìn)步的階梯。記得那時我四歲的時候,那天是我的生日,爸爸送給我一本少兒拼音讀物,我急忙打開書,一頁兩頁,我像一匹餓狼,貪婪的讀著,不到一小時,我已經(jīng)把書看完了,我覺得很好看,便纏著爸爸帶我去新華書店,到了新華書店,我看見了拼音讀物,一個箭步?jīng)_上去,拿到一本,津津有味的看了起來……時間老人走的匆匆忙忙,天,已經(jīng)黑了,爸爸好不容易才在人山人海中找到了我,,叫我回家,看見爸爸來了,我說:“爸爸,你給我買本書吧。”爸爸不肯?磥,這情況,我只好用纏人法和賭氣法了!鞍职,就一本就一本,看在家今天我生日,你就買吧!焙撸谷粵]用,我只好用賭氣法了“今天可是我生日呀,如果你不買給我,我……我就離家出走!卑职峙铝宋遥唾I給我,哈哈,這兩招真有用。我也很愛護(hù)書,有一次,我把書借給同學(xué),他不小心把書的一頁給弄壞了,我心疼極了,向同學(xué)借膠布,小心翼翼的黏上,那位同學(xué)看我這么著急,說“對不起……對不起!薄八懔。我們是朋友!边@件事就這樣過去了,我和那位同學(xué)成了形影不離的好朋友。莎士比亞說的對:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!蹦阈挪恍,反正我信
每年中考的作文題常常是師生、家長以至社會關(guān)注的焦點,然而考后從閱卷部門獲得的信息總是不盡如意,甚至很不如意。問題的原委應(yīng)當(dāng)?shù)阶魑慕虒W(xué)的過程中去尋找。
盡管作文題花樣如何翻新,要求的文體總是記敘文。這是合理的,符合規(guī)律的。所謂記敘文就是記人、敘事、寫景的,是人物、事件、景物的書面化,是人物、事件、景物的再現(xiàn)。所以好的.記敘文首先必須記人、敘事、寫景做到形象、具體、生動。這是一項從預(yù)初開始就必須漸漸具備的基礎(chǔ)功夫。然而我們的作文教學(xué)在最初階段常常是忽略甚至是嚴(yán)重忽略了這項基礎(chǔ)功夫的培養(yǎng)。沒有或者欠缺了這項基礎(chǔ)功夫,那么記敘文必然空話連篇瘦骨伶仃,不會給人予真切感,也不會讓人感動,自然談不上好的記敘文了。
那么這項基礎(chǔ)功夫從哪里來呢?初中的作文教學(xué)一開始就要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察生活,培養(yǎng)觀察生活的習(xí)慣與能力。記敘的形象、具體、生動,是觀察的仔細(xì)與周全的必然反映。所以在這個階段作文教學(xué)應(yīng)當(dāng)運(yùn)用多種手段引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察自己的生活,這是一個包羅萬象的天地:教室里的設(shè)施,教學(xué)大樓的輪廓與色彩、升旗早操的各個環(huán)節(jié),運(yùn)動會的熱鬧又激烈場面,校院里的花草樹木等等;漸漸再把他們的眼界擴(kuò)大開去:車水馬龍的街道,匆匆忙忙上下班的人群,新華書店里人們專注于翻閱與購書的神態(tài),旅游景點的自然風(fēng)光山水美景等等;漸漸地再引導(dǎo)他們觀察一樁事情,一個事件,觀察它們的起始、過程、結(jié)果,這就是引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)敘事;再就是引導(dǎo)他們觀察人,觀察父母、同學(xué)、老師,觀察他們的形態(tài)、言辭、以及處事為人的種種細(xì)節(jié)。這樣,父母、同學(xué)、老師就都是他們心中活生生的形象,寫在作文里就能栩栩如生。
在這個基礎(chǔ)上,到了初中的后階段就要讓學(xué)生懂得,一篇真正優(yōu)秀的記敘文還必須是富于內(nèi)涵,能給人予啟迪的。而這種內(nèi)涵不是外加的,實質(zhì)是觀察生活的一種心得。比如花開了又謝了,冠軍的道路,無奈的失敗等等,任何事物發(fā)展變化都有它的固有依據(jù),都有它內(nèi)含的哲理。觀察了,發(fā)現(xiàn)了,你的記敘文也就有了豐富的內(nèi)涵了。
我與書的故事話題作文 篇27
一談到書,我的話就多了。
自打我呀呀學(xué)語以來,書便生活在我的世界里了。最開始是媽媽念給我聽,每當(dāng)我聽得津津有味的時候,媽媽便催促我上床睡覺了,只因為那時還不會說“不”字,所以只得作罷。慢慢地,媽媽給我讀完了《老人與海》《西游記》《長襪子皮皮》等書時,我也說得一口流利的話,識得一筐字了。
于是,我的目光不只是停留在家中了,我發(fā)現(xiàn)了啟航書店這塊“綠洲”。每天從幼兒園回家,我就到啟航書店,暢游在書海中。一次,我在書店中發(fā)現(xiàn)了《三字經(jīng)》《笠翁對韻》等古書,便一頭扎進(jìn)去讀了起來,雖然剛開始并不怎么懂得其中的意思,比如第一句“人之初,性本善”把它理解成了“一個人剛出生,姓本善!钡堑搅撕髞砭尤辉娇丛蕉,并能夠倒背如流了。
等我再長大了一點上了小學(xué),書更是與我形影不離。我先是讀了《紅樓夢》這本名著!都t樓夢》中賈寶玉的女聲女氣讓我覺得十分窩囊,林黛玉的因情而死更讓我覺得厭煩。
后來呀,我又接著讀了《水滸傳》。這本書是我最為喜歡的.一本書。其中作者著力描繪、刻畫了許多鮮活的人物,如林沖、吳用、武松……講述了官府腐敗,各位武藝高強(qiáng)之人齊聚梁山泊替天行道的故事。從中我明白了一個人有了資本才能有選擇的權(quán)利。
讀書之路,我一定會繼續(xù)走下去,書必定是我終生的伴侶!
我與書的故事話題作文 篇28
在我很小的時候,每天晚上睡覺前媽媽都會給我講《100個公主的故事》。書里面有白雪公主、灰姑娘、貝爾、愛麗兒、茉莉和愛洛的故事……都是我最喜歡聽的。我上了幼兒園大班后,老師教我們學(xué)會了漢語拼音,媽媽就給我買了《木偶奇遇記》這本書,書中講的是小木偶皮諾喬和爸爸杰佩托戰(zhàn)勝鯊魚歷險的故事,我覺得皮諾喬是一個非常棒的木偶,我也要向他學(xué)習(xí),不怕困難,做一個勇敢的孩子。
等我上了小學(xué)一年級,小姨在我生日那天送了我一本《十萬個為什么》,書里面有很多很多有趣的知識,我從中了解:人是怎么來的、貓頭鷹為什么一只眼睜一只眼閉、植物是如何生長出來的……。讓我明白了好多道理,世界真是太神奇了!今年我已經(jīng)八歲了,爸爸為了讓我了解更多知識,給我買了四大名著有《三國演義》、《西游記》,還有《水滸傳》和《紅樓夢》。其中我最喜歡看的是《西游記》里面的孫悟空打敗牛魔王那一篇,真厲害。
我覺得讀書是一件很快樂的'事兒,通過讀書能夠讓我從中增長很多知識,同時還能了解很多有趣的事情,我希望繼續(xù)做個快樂的讀書人,讀更多更好的書,書是我最好最好的朋友
我與書的故事話題作文 篇29
莎士比亞曾說過:“書是全世界的營養(yǎng)品!蔽曳浅5卣J(rèn)同,也從書籍中獲取了不少的精神食糧。
有一次,我看了一本《查理九世》的.書,正看到一個精彩片段,奶奶忽然說:“陳鵬,去幫我買一瓶蝦油和鹽回來。”我漫不經(jīng)心地回答:“好!笨蛇^了兩分鐘后,我仍舊一動不動,因為那個精彩片段把我迷住了。這時,奶奶很生氣地說:“你怎么還不去買啊?”我無可奈何,只好飛快地沖出家門,跑到小超市,稀里糊涂地買了點東西就回來。為的是節(jié)省時間,好快快地把《查理九世》看完。不過一到家,奶奶看了一下,就非常生氣地說:“我叫你買蝦油和鹽,你怎么買了醬油和味精?”我一下子傻了,是自己太過著急,拿錯了。最后,還是奶奶去換了。我又繼續(xù)把《查理九世》看完,這本書讓我增長了許多知識,平添了無限的樂趣。
書,對我來說是一個不可或缺的向?qū),并讓我接觸到了外面許多新鮮的軼聞奇事。我看過《愛麗絲漫游仙境》這本書,非常得長。足足看了3天。剛一開始,我只是在睡前看了幾頁,覺得不是很好看。第二天,當(dāng)我在吃飯的時候看時,書中間的一些片段深深地吸引了我。第三天,我開始愛不釋手了。上廁所看,吃飯看,睡前看,一口氣把它全看完了,特別過癮。
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!痹笗蔀槲矣肋h(yuǎn)的伴侶,助我向人生的巔峰攀登。
我與書的故事話題作文 篇30
書,我的好朋友,它在我的心中就像鉆石般璀璨,耀眼;他像一袋肥料,讓我這棵小苗茁壯成長;他像一股智慧的源泉,清澈透亮,奔流不息。
打開記憶的心扉,那些有趣的事情都來源于書。
記得那是一個寒風(fēng)刺骨的冬天,我在一聲聲廣播中驚醒,洗漱完后,便來到客廳中。我像往常一樣捧起一本書,津津有味地看了起來,突然一陣熟悉的聲音從我耳邊傳來:‘孩子,鍋里熬著湯,記得要關(guān)火呦。我去上班了!丁矣袣鉄o力地回答了一聲,接著又看起了書,我讀的那么沉醉,那么癡迷。
“呼——”窗外的寒風(fēng)硬生生的從窗縫中溜了進(jìn)來?晌覅s像木偶一般,一動不動,因為,我的心在書中。
滴答,滴答。時間一分一秒的流逝!斑祝渴裁次兜?”我心中暗道!鞍パ剑佉呀(jīng)干了!边@時我才發(fā)現(xiàn)廚房里早已是“煙霧彌漫”了!巴炅耍炅恕蔽疫B忙關(guān)了火。而心中卻像是打翻了的五味瓶——酸甜苦辣咸,啥味都有!皨寢屒f不要回來呀!蔽蚁蛏咸炱矶\。可是天不遂人意,說曹操曹操到!斑青辍遍T開了!斑祝瑥N房怎么這么難聞啊。”媽媽說。這時,我連忙跑上前去,對她說:‘媽媽,你看啊,《三國演義》中,諸葛亮擺的八卦陣是什么樣的啊,關(guān)羽為什么對劉備那么忠心耿耿呢?(當(dāng)時,我只想著討好媽媽,將自己在書中看到的一切一股腦的`說出來)
果然,我的語言攻擊湊效了。媽媽的提防頓時土崩瓦解,早早的將要訓(xùn)斥我的事拋之腦后,忘得干干凈凈,無影無蹤。我暗暗慶幸,沒想到這招這么管用,就這樣,這件事被我馬馬虎虎的應(yīng)付過去了。
書啊,我的好朋友,你真是我的一道保命符啊。
我與書的故事話題作文 篇31
古人云:“讀書斷,寫字如神”;“讀萬卷書,行萬里路”。是的,書是人們生活的法寶。讀書的時候可以學(xué)到知識,見多識廣,明白道理.高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!
以循環(huán)漸進(jìn)的方式閱讀,以熟悉而有思想的方式閱讀,在伴隨的成長中閱讀,是人生的快樂和享受。
我從小就愛看書。
有一次睡覺前,我從書架上拿了一本書,鉆進(jìn)被窩。半夜,我悄悄從床上爬起來。因為太黑了,我打開小手電筒看書。我不知道我媽為什么會聽到,就朝我房間走來。我一聽到媽媽的腳步聲,就關(guān)掉手電筒,把書藏了起來。媽媽來到我的房間,什么也沒發(fā)現(xiàn),然后繼續(xù)睡覺。因為晚上睡得太晚,第二天早上還在酣睡。被媽媽的'吼聲吵醒,發(fā)現(xiàn)臉趴在書上,手里拿著手電筒,手電筒還亮著……,媽媽就打我。
還有一次,早上吃完早飯去書店。到了書店,看到那么多無數(shù)的書,心花怒放。我很快找到一本書,坐在椅子上讀了起來。就在我津津有味地看著的時候,一個阿姨走過來說:“快去,我們要下班了。”我嚇了一跳,低頭看了看手表。原來已經(jīng)六點了,書店要關(guān)門了?戳艘惶鞎,慢慢把書放好,走出書店。
書是知識的海洋,我在其中自由遨游。我在書的世界里長大,讀書帶給我快樂。
我與書的故事話題作文 篇32
書是人類進(jìn)步的階梯。(高爾基)書可以讓人陶醉在其中;書可以讓人從中找到幸福,滿足感;書可以讓人享受到無窮的歡樂。
有一次,我去附近的一家書店去看書。走進(jìn)書店,我叫喊著:“哇!書真多。 谝慌排呕ɑňG綠的書里,我慢慢地尋找著一本好書《西游記》。我在書柜邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,終于找到了。我從書柜里把這本書給抽了出來,兩腳趴在地上,津津有味地看了起來。哈哈!書中的孫悟空可真好笑。簬煾翟谀罱(jīng)的時候,他卻在下面東動動,西動動。他被師傅看見的時候,他就在下面裝模作樣,嘴口動動。這時,我在一旁情不自禁地哈哈大笑起來。這時,在書店里看書的人都圍著我看,我看見了,假裝沒看見似的',繼續(xù)閱讀這本書?墒牵(dāng)我看到他被唐僧收服的時候,在西天路上,遇到重重困難,孫悟空就去打頭陣,保護(hù)師傅上西天取經(jīng)。我禁不住羨慕起孫悟空,為孫悟空加油。
可豬八戒就不一樣了。他不管遇到多少磨難,就一心要回高老莊,不為師傅的安全著想,就只顧著自己,可每次被孫悟空攔下。這時,我想:這個豬八戒可真是無藥可救啊!你至少也應(yīng)該去打打妖怪啊,或許會把師傅給救出來啊。天底下也沒有比你更笨的人了。小學(xué)生作文:我與書的故事
當(dāng)我回過神來的時候,我才知道我在這里看書已經(jīng)有2個半小時了。我合上書,咽了一口唾沫,摸了一下書的封面,然后再把這本書依依不舍地放回書架。走出書店后,我下定決心一定要把這本書給買回來!
俗話說得好“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!乙院笠嘧x一些好書!
我與書的故事話題作文 篇33
小時候,我很頑皮,媽媽說我是一個“混世魔王”。是書改變了我,讓我從一個只知道玩的小頑童,變成一個知書達(dá)理的懂事男孩。在四歲生日那天,我沒有去幼兒園上學(xué),在家里撒歡,被我扣去眼睛的洋娃娃正可憐兮兮的坐在地上。當(dāng)我正拿一根短棒在家里胡亂躥時,上大學(xué)回來的姑姑來家了,姑姑一看見我,便拉著把我的.小臉小手洗得干干凈凈,然后讓我安安靜靜地坐在沙發(fā)上,鄭重其事的送我一套紅袋鼠幼兒畫報。我一子被迷住了,里面的紅袋鼠、火帽子、跳跳蛙都是那么的文靜乖巧,講衛(wèi)生。我第一次為我的野蠻粗魯感到羞愧。
在識字后,我就開始讀童話書了。讀了《美人魚》,我感到了愛不一定擁有道理,當(dāng)美人魚變成了泡沫,我的心也仿佛受到了善良的洗禮。讀了《丑小鴨》,我明白了是金子總會發(fā)光的真理,當(dāng)丑小鴨變成天鵝時,我真心地為它感到快樂。到二年級,我認(rèn)識的字更多了,便開始了讀名著。讀了《魯濱孫漂流記》,我感受到了魯濱孫的智慧,不禁感嘆道,一個人在荒島上求生需要多么大勇氣。∽x了《愛的教育》,我也像主人公一樣審視周圍的點點滴滴……
書,既是座燈塔,照亮人生的前途,更是一把能夠翻越大山的梯子,幫助你通往成功。
我與書的故事話題作文 篇34
書,是人類智慧的結(jié)晶,是人類文明的起點。在我記憶的心扉中,我與《讀者》的故事也一點一點的照亮我的整個心!蹲x者》是一個讓所有蘭州人都感到自豪的'雜志,被廣大讀書者親切的稱為“讀者的心靈雞湯”。
在我滿月時,袓上流傳下來的一種方法——抓周,先在桌子上放下鋼筆、錢、水果、讀者等東西。比如,一個小孩如果抓到了鋼筆、以后就是作家;如果抓到了錢,以后就是老板;如果……我當(dāng)時立刻毫不猶豫的抓到了那本豐厚深邃,百讀不厭的好書《讀者》,此時此刻,永遠(yuǎn)注定了我與書一生的緣份。
在我上幼兒園時,已經(jīng)開始讀無圖畫書本,簡化形四大名著,一年級作文選等……當(dāng)時我已經(jīng)可以把三國的很多人物背得滾瓜爛熟,并如饑似渴,如醉如癡的閱讀書本。
我上小學(xué)時,已經(jīng)讀了格林童話,希臘童話,寓言故事,睡前等等故事,如楊紅櫻的《笑貓日記》,高爾基的《童年》,《伊索寓言》近三百本書籍。因為愛看書,每天和媽媽會進(jìn)行“閱讀戰(zhàn)”,睡覺前拖延時間看書,吃飯看書,就連出門穿鞋我都不放過,邊穿邊低頭看。
秋季,在這個美麗的季節(jié)中,楓葉紅了,瓜果熟了。我的寫作水平也在不知不覺中慢慢提高,為什么我的寫作水平提高了?因為我經(jīng)常閱讀好書,當(dāng)我抱起一本厚厚的“世界五千年”時,總會看得牽腸掛肚、浮想聯(lián)翩,津津有味……只見桌子上的飯菜媽媽已經(jīng)熱了好幾次。雖然當(dāng)時我這個“吃貨”已饑腸轆轆,食不里腹,但對手里的書還是手不釋卷,所以,我愛書,甚至愛書愛到癡迷的程度。
杜甫曾說:“讀書破萬卷,下筆如有神”。不錯,只有多多看書、讀書,寫作水平才能更上一層樓。所以我個人認(rèn)為寫作的秘決不在于勤奮練習(xí),而在于勤奮讀書。
這就是一個遇見最美《讀者》男孩與書的故事!我真切的希望,我與書的緣份能夠永遠(yuǎn)解不開!永遠(yuǎn)不知不覺迷醉其中,流連忘返。
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