同桌的你初一作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的同桌的你初一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同桌的你初一作文1

　　你有一張大嘴，一個(gè)大鼻子，兩只大眼睛，兩只大耳朵和一張中國(guó)人的臉。你是我最喜歡調(diào)笑的同桌，鄭。

　　每當(dāng)我上體育課，我總是捉弄你。記得有一次，上體育課，因?yàn)闊o聊，自己一個(gè)人走來走去。突然，我發(fā)現(xiàn)一只大黃蜂在死神面前掙扎。當(dāng)我看到他的尾巴時(shí)，刺還在，但它的翅膀不見了。我正要扔掉的時(shí)候，你來了。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，小心翼翼地把黃蜂抓在手里，然后跑去找你。我說我想和你握手。沒有多想，你伸出手和我握手，只聽“哎呀！”隨著一聲大叫，你張開手，發(fā)現(xiàn)手里有根刺。荊棘上有一個(gè)像小球一樣的東西。當(dāng)你看著我的手，你會(huì)立刻知道發(fā)生了什么。我突然大笑起來。拔刺的時(shí)候你來打我。這時(shí)，我跑了。我覺得這是我跑得最快的一次。我覺得我的腳有風(fēng)。當(dāng)你追不上我時(shí)，你跑去告訴老師。

　　上課的時(shí)候，我看著你的手，腫的跟白菜一樣，笑的受不了。被老師打了一頓后，我沒有感覺到疼痛。

　　考試后的另一次。我假裝跑去看試卷。過了一會(huì)兒，我沖進(jìn)來假裝很認(rèn)真的'對(duì)你說：“鄭，你知道你考了幾分嗎？”他疑惑地問我：“多少分？”我說，“75分！”他立刻留下了�？吹剿�這個(gè)樣子，我現(xiàn)在忍不住了，我笑了。他聽了，知道我在騙他，氣的跑開了。事后，我向他道歉，他原諒了我。

　　這是我經(jīng)常被我調(diào)侃的好同桌。

同桌的你初一作文2

　　致：我親愛的江同學(xué)

　　一天中和你相處時(shí)間最久的人是誰?嗯對(duì)，就是你的同桌!

　　時(shí)間最久嘛，所以，他(她)的缺點(diǎn)自然都被身為同桌的你了然于心，字差、沒品、話嘮、多動(dòng)癥，不過呢，相處久了呀，同桌我還是知道你是好同學(xué)，是吧，同桌——江雨欣。

　　喏，這個(gè)竹竿個(gè)子，長(zhǎng)得又瘦巴巴的“小女生”哦，其實(shí)還是有很多優(yōu)點(diǎn)的。

　　前幾天數(shù)學(xué)考試，關(guān)鍵時(shí)刻，尺子不翼而飛，瞄見數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上十分嚴(yán)肅地盯著堂下一班同學(xué)，我也沒好意思向老師申請(qǐng)借尺子，也沒有膽子私底下問同桌借……在這種進(jìn)退兩難的情況下，那把“從天而降”的尺子可謂是“及時(shí)雨”，不用多說，肯定是同桌“丟”給我的!我轉(zhuǎn)過頭投去感激的目光……同桌，真是心有靈犀不點(diǎn)也通!

　　望著筆盒里的那塊美術(shù)專業(yè)4B橡皮，恩，好像這塊橡皮也是同桌給我救急用的。

　　“我猜你一定又沒帶橡皮是吧!”同桌在一旁望著我，“這可是人湯老師專門指定要買的呢!下節(jié)就是美術(shù)課了，看你怎么交待?”

　　我沒說話，偷偷瞄了眼她那袋子里有兩塊新橡皮，嘿嘿，果然她見我不說話就直接仍過來了其中一塊。

　　“呵呵，就知道你是個(gè)大好人!好同學(xué)!”

　　……

　　在我的學(xué)校生活中，有許多這樣的.事情發(fā)生，沒錯(cuò)，這都是小事!但就是從這些小事中，讓我深深體會(huì)到與同桌的你的那份配合，那份溫馨……

　　“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否會(huì)惦記，曾經(jīng)和我的配合，明天……

　　王xx

　　20xx年x月x日

同桌的你初一作文3

　　自從我們班全體“搬家”過后，我和程盛華“配對(duì)”成了同桌。剛剛來到這個(gè)“小區(qū)”，一切都好像變的陌生了，總覺的空空落落的。

　　但是，“住”了一段時(shí)間后，我就想對(duì)同桌說：同桌，剛開始幾天我一直挺無聊的，沒事就想找點(diǎn)樂子來刺激一下，于是我就弄了些古怪、尖酸的語言來譏諷你�？赡憔尤荒軗巫∵@些話，不會(huì)為之動(dòng)容和生氣，換以前的同桌早就把我給“斃”了！你的態(tài)度反而讓我感到內(nèi)疚了，你的寬容和大度真的值的我好好學(xué)習(xí)！同桌，你的知識(shí)面很廣，曾幾次問你些不尋常的`問題時(shí)，你也能應(yīng)答如流！你看過的書比我多，曾幾次見你在課間等一些空閑的時(shí)間“啃”書，我卻被其他同學(xué)招去玩了，可你卻堅(jiān)決的拒絕了同學(xué)讓你一起游戲的請(qǐng)求，拒絕了游戲的誘惑，我真的很佩服你！算你狠！哈哈！

　　不過，你的缺點(diǎn)我也替你挑出來了，你有時(shí)上課時(shí)還在看課外書，竟然把課間作業(yè)都給忘了；你看書看到忘我的境的，放學(xué)了都忘記整理書包；還有你學(xué)習(xí)太拼命了，不懂的“勞逸結(jié)合”哦！

　　但是，俗話說的好“人無完人，金無足赤”！同桌，我依然敬佩你，因?yàn)橛心氵@個(gè)同桌我感到榮幸！感到很開心！

同桌的你初一作文4

　　同桌的你，一張白白的臉上架著一副寬寬的塑質(zhì)眼鏡；身材略顯矮小；一頭自稱很“酷”卻頗似“仙人球”的“秀發(fā)”總是被汗水打濕’一雙鼠眼時(shí)不時(shí)的向上翻著，做著自己的“黃粱美夢(mèng)”。

　　同桌的你，總是能解出許多難題，令我們佩服不已，但單元測(cè)試卷上卻畫滿了大大的叉，于是嘴上喃喃的說著“不公平”。

　　同桌的你，時(shí)常在老師收學(xué)費(fèi)時(shí)驚呼“糟糕”而四處借錢，變成了“楊白勞”。

　　同桌的你，在代數(shù)課上大談電腦游戲，雖被老師說的無的自容，心里卻還惦記著中午吃什么飯。同桌的你，在自習(xí)課上逗的大家笑的全體“臥倒”，而自己卻一本正經(jīng)的瞅著天花板，仿佛什么事也沒發(fā)生過——忍耐力賽過“冷面殺手”。

　　同桌的你，天生有著一張娃娃臉，當(dāng)大人們拉著你詢問“哪個(gè)小學(xué)”時(shí)，你的怒氣總是伴隨著，“我已上初中了”噴發(fā)而出，事后你總是忍不住問我：“我真的長(zhǎng)的'那么幼稚么？”

　　同桌的你，總是在公布成績(jī)后望著別人的“耐克”唉聲嘆氣，為什么平時(shí)總是練著永遠(yuǎn)也練不會(huì)的“家長(zhǎng)閱”而不去發(fā)奮用功讀書呢？

　　同桌的你，總是一聽到下課鈴便頭也不回的奪門而去，大家猜想你要去“法國(guó)大餐”大嚼一通。下午上課時(shí)，才知道你把吃“大餐”的錢扔給了網(wǎng)吧的老板，在“海陸空戰(zhàn)斗”中填報(bào)了自己的欲望，換來了上課時(shí)滿腦子“飛機(jī)投彈”的幻想，而肚子里早已唱起了“空城計(jì)”。

　　唉！什么時(shí)候，同桌的你，真正可以成熟、沉穩(wěn)、長(zhǎng)大��！

同桌的你初一作文5

　　你有一張大嘴，一個(gè)大鼻子，兩只大眼睛，兩只大耳朵和一張中國(guó)人的臉。你是我最喜歡調(diào)笑的同桌，鄭。

　　每當(dāng)我上體育課，我總是捉弄你。記得有一次，上體育課，因?yàn)闊o聊，自己一個(gè)人走來走去。突然，我發(fā)現(xiàn)一只大黃蜂在死神面前掙扎。當(dāng)我看到他的尾巴時(shí)，刺還在，但它的翅膀不見了。我正要扔掉的'時(shí)候，你來了。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，小心翼翼地把黃蜂抓在手里，然后跑去找你。我說我想和你握手。沒有多想，你伸出手和我握手，只聽“哎呀！”隨著一聲大叫，你張開手，發(fā)現(xiàn)手里有根刺。荊棘上有一個(gè)像小球一樣的東西。當(dāng)你看著我的手，你會(huì)立刻知道發(fā)生了什么。我突然大笑起來。拔刺的時(shí)候你來打我。這時(shí)，我跑了。我覺得這是我跑得最快的一次。我覺得我的腳有風(fēng)。當(dāng)你追不上我時(shí)，你跑去告訴老師。

　　上課的時(shí)候，我看著你的手，腫的跟白菜一樣，笑的受不了。被老師打了一頓后，我沒有感覺到疼痛。

　　考試后的另一次。我假裝跑去看試卷。過了一會(huì)兒，我沖進(jìn)來假裝很認(rèn)真的對(duì)你說：“鄭，你知道你考了幾分嗎？”他疑惑地問我：“多少分？”我說，“75分！”他立刻留下了�？吹剿�這個(gè)樣子，我現(xiàn)在忍不住了，我笑了。他聽了，知道我在騙他，氣的跑開了。事后，我向他道歉，他原諒了我。

　　這是我經(jīng)常被我調(diào)侃的好同桌。

同桌的你初一作文6

　　我的同桌中等個(gè)子，他叫林潛。你的學(xué)習(xí)可真好，還是英語課代表。

　　你的學(xué)習(xí)固然好，但午休的時(shí)候，除了寫一會(huì)兒英語作業(yè)，就向我討紙張畫畫，就連顏料盒上也畫著“廈門航空”的標(biāo)志。

　　一次，音樂課上你正無聊，把音樂書的歌詞給改了。唱起來令前后桌的同學(xué)大笑不止，你卻的意洋洋的干笑兩聲。我聽了覺的好奇，拿起你的音樂書隨手翻了翻。天哪—音樂書里的劉天華的圖片已經(jīng)被你畫的人不像人，鬼不像鬼了。你一把將音樂書奪回來，津津有味的欣賞你的“作品”……

　　還有那次語文課，老師讓我們畫飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，你胸有成竹的大筆一揮，一張滿臉不知道是皺紋還是刀疤的`臉出現(xiàn)在我們面前。我看了差點(diǎn)暈倒，而你卻聚精會(huì)神的往挑山工的扁擔(dān)上畫蜘蛛俠。

　　還有那上次的美術(shù)課，你帶來了毛筆、報(bào)紙，要畫國(guó)畫。你看老師在黑板上寫寫畫畫，卻不讓我們動(dòng)筆。你有點(diǎn)兒不耐煩了。便拿起毛筆沾了點(diǎn)水，往報(bào)紙上的人眼鏡上點(diǎn)，就出現(xiàn)了“黑眼圈”你還說那個(gè)人被打了，真有“創(chuàng)意”呀！

　　說著，你在顏料盒上畫了個(gè)豬頭，可笑死我了。

　　這下好了，老師按擬出黑板報(bào)，你畫了幾只白鷺（廈門航空的），又畫了櫻桃小丸子里面的花輪同學(xué)的頭像，真好玩兒！

　　但是上起課來，老師提出什么樣的問題，你都一一答出，老師夸你夸的贊不絕口，同學(xué)們更是佩服的五體投的。

　　林潛，像你這樣的同學(xué)，誰見了能不留下深刻的印象呢？

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