石頭優(yōu)秀作文(8篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的石頭優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。

石頭優(yōu)秀作文1

　　深深情意的目光〔散文〕

　　在那目光中有著對(duì)學(xué)子的聲聲寄托，有著對(duì)學(xué)子的句句關(guān)懷。在那一縷目光中充滿了贊許、鼓勵(lì)與期望;也有著批評(píng)、嚴(yán)厲與沮喪。望著那縷不尋常的目光，也就是望著一代一代學(xué)子走向成功之路的那縷目光，心中充滿了溫馨，也充滿了無(wú)限的愛(ài)戀，充滿了對(duì)老師的關(guān)懷與體貼，安慰與眷戀。

　　那充滿深深情意的目光就是一位老師對(duì)學(xué)子的`殷切的期望。不管你遭受著多大的困苦，只要想著也許在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方正有一位白發(fā)蒼蒼的老人在深情的望著你，你一定會(huì)跨過(guò)人生的每一個(gè)坎坷，人生的每一次惆悵與凋落┈┄

石頭優(yōu)秀作文2

　　我家有幾塊兒在海邊撿的石頭。一個(gè)個(gè)造型奇特，非常漂亮。我最喜歡那一塊兒有著斑馬紋的.石頭了，我叫它“咖啡小螺”。

　　它體型較小。一圈一圈的紋路清晰可見(jiàn)。立在那里像一個(gè)小海螺。顏色是黑中透棕，不知道的可能會(huì)以為它是巧克力塊兒呢！

　　記得那次去海邊，我還小，不敢下海，就只能在海邊呆著。忽然，一堆非常漂亮的小東西映入眼簾，原來(lái)是小石頭�？捎袀�(gè)石頭閃閃發(fā)光，在群石中相當(dāng)鶴立雞群。我一眼就相中了它，捧著它愛(ài)不釋手 。而這塊兒石頭就是我的“咖啡小螺”。后來(lái)，我又撿了一些，可都沒(méi)它漂亮。

　　如今，它已成為了我的“至寶”，傷心時(shí)看著它，覺(jué)得開(kāi)心。寂寞的時(shí)候，看著它，覺(jué)得有趣……

　　我真喜歡它。

石頭優(yōu)秀作文3

　　落葉〔哲理散文〕

　　秋風(fēng)帶來(lái)了一絲涼意，呼呼的，雖沒(méi)有春風(fēng)的暖意，沒(méi)有冬風(fēng)的`寒意，但卻刮落了一片片金黃的樹(shù)葉。

　　風(fēng)飄飄的，落葉離開(kāi)了母親，飄落在地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧去，綠中有黃，走在上面，軟綿綿的，舒服極了�？粗�風(fēng)帶著落葉飄飄落落的，思潮澎湃，我想著：春天、夏天大地不斷地為樹(shù)葉輸送養(yǎng)料，樹(shù)葉才這般耀眼新綠，今日落葉飄飄落地，是否是在回報(bào)當(dāng)初養(yǎng)育它的大地母親呢?我想著想著，也漸漸領(lǐng)悟到了其中的道理┈┄

石頭優(yōu)秀作文4

　　我有很多千奇百怪的石頭，有像三角形的石頭，有像星星的石頭，有像……其中我最喜歡的'石頭是一顆鵝卵石。

　　一次我問(wèn)媽媽：“這顆鵝卵石是誰(shuí)拿回來(lái)的？”媽媽說(shuō)：“是爸爸從煙臺(tái)的海邊上撿回來(lái)的。”我去問(wèn)爸爸：“你為什么把鵝卵石拿回來(lái)？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)轾Z卵石很漂亮�！蔽覇�(wèn)爸爸：“鵝卵石 為什么這么漂亮？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)槭�頭被海浪的長(zhǎng)期的拍打，沙石間的反復(fù)磨擦，所以才形成現(xiàn)在的這個(gè)樣子�！�

　　爸爸又說(shuō)：“鵝卵石的顏色有藍(lán)色，有白色，有黑色……”我問(wèn)爸爸：“這這顆石頭為什么叫鵝卵石？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)樗�的形狀像鵝蛋，所以給它具名叫鵝卵石�！�

　　爸爸說(shuō)：“有空的時(shí)候帶你也去煙臺(tái)。”我說(shuō)：“好啊�！�

石頭優(yōu)秀作文5

　　雞媽媽家的水龍頭常年失修，小水滴和大石頭就一起生活在水龍頭下。小水滴每天都不停地往大石頭身上滴水。

　　有一天，大風(fēng)看見(jiàn)了，就好奇地問(wèn)：“小水滴，你這樣不停地滴呀滴，要滴到猴年馬月��？”小水滴回答：“大石頭是我最好的朋友，我答應(yīng)要給他穿一個(gè)漂亮的耳洞�！贝箫L(fēng)聽(tīng)了哈哈大笑，嘲笑小水滴說(shuō)：“別開(kāi)玩笑了！這怎么可能做到呢！”小水滴聽(tīng)了并不生氣，堅(jiān)定地說(shuō)：“我一定可以的'！”，接著繼續(xù)在那不停地忙活。

　　春來(lái)冬去，小水滴從不喊累，也從不休息，不停的給大石頭滴水。終于有一天，大石頭擁有了一個(gè)漂亮的耳洞！

　　是啊，有志者事竟成！

石頭優(yōu)秀作文6

　　今天在學(xué)校尋寶，找到了兩塊有收藏價(jià)值的石頭。所以我把他們帶回家了。

　　回到家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天在學(xué)校撿了兩塊石頭，很有收藏價(jià)值�！蔽夷媒o我媽看，她一看，說(shuō)：“這兩塊石頭很普通，怎么會(huì)值得收藏呢？”！回頭我給你扔了�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)：“這兩塊石頭，我是千里挑一的才選的。另外，我們的理科老師告訴我們沒(méi)事，我們應(yīng)該從學(xué)校收集更多的石頭。”媽媽說(shuō)：“這兩塊石頭真的`很普通，沒(méi)有收藏價(jià)值。下次我們?nèi)ヅ郎降臅r(shí)候，你可以撿一些有趣的石頭。"

　　說(shuō)著，扔掉了我的寶貝。

石頭優(yōu)秀作文7

　　石頭與溪水〔寓言〕

　　溪水時(shí)常鄙視水底的石頭，它感覺(jué)石頭太浮滑，太傲慢。 水底的石頭也看不起上面的溪水，它感覺(jué)溪水太虛偽，太假仁假義。石頭和溪水經(jīng)常犯口舌之爭(zhēng)。

　　有一天，石頭自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“為什么天下的.東西都那樣虛偽，好讓人們夸贊它的純潔?”

　　溪水回敬道：“什么是使我下面這位變得這般浮滑?”

　　它們就這樣誰(shuí)也不讓誰(shuí)地爭(zhēng)吵起來(lái)。

　　岸邊的老樹(shù)伯伯聽(tīng)見(jiàn)它們的爭(zhēng)吵后，搖著頭嘆息地說(shuō)：“其實(shí)誰(shuí)都有缺點(diǎn)，誰(shuí)都有優(yōu)點(diǎn)，為何不多看看別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)一下自己的缺點(diǎn)呢!”

石頭優(yōu)秀作文8

　　我最喜歡校園里那些富有靈氣的石頭！不知道它們從哪個(gè)地方被搬來(lái)，不過(guò)，在校園里看到它們時(shí)，有點(diǎn)為它們高興。因?yàn)椋瑥那八鼈兪潜弧梆B(yǎng)”在深山人未知的�；蛟S發(fā)現(xiàn)它們是偶然，但正是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)，這些石頭便走出大山被更多人欣賞，被賦予意義，并成為校園里的一處處美麗風(fēng)景。

　　這些石頭散落在校園的各個(gè)角落，由書(shū)法家書(shū)寫(xiě)、鐫刻了“逐夢(mèng)”、“騰飛”、“寧?kù)o致遠(yuǎn)”、“晴耕雨讀”、“千里之行始于足下”等書(shū)法作品，感覺(jué)刻了字的.石頭像“開(kāi)光”了，于是，變得鮮活，變得更有意義，更有動(dòng)感了。

　　這些美麗的石頭每天默默佇立在校園中，真不知道是石頭點(diǎn)綴了校園，還是校園襯托了石頭呢！

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