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永遠(yuǎn)的豐碑作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的永遠(yuǎn)的豐碑作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
永遠(yuǎn)的豐碑作文1
同學(xué)們，你們應(yīng)該知道在2008年5月12日，我國四川省發(fā)生了里氏8級的大地震，這在我們?nèi)珖嗣裥闹�，將留下一個永不抹滅的記憶。地震過后，各地區(qū)分別派出醫(yī)療小組和人民子弟兵趕往現(xiàn)場，這其中有許多人民子弟兵為國捐軀，也有老師為了保護(hù)自己的學(xué)生義無反顧地獻(xiàn)出了自己的'生命……
譚千秋，譚老師他不光可以用一個“好人”的稱呼來描述，他的舉動，他的行為那就是偉大。
5月12日，一個黑色的日子！下午2點(diǎn)鐘，譚千秋正在教室給同學(xué)們上課，房子突然劇烈地抖動起來。譚老師意識到情況不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿！快……”同學(xué)們迅速沖出教室，往操場上跑。房子搖晃得越來越厲害了，并伴隨著刺耳的“吱吱”聲，外面陣陣塵埃騰空而起……還有四位同學(xué)已沒辦法沖出去了，譚老師立即將他們拉到課桌底下，用自己的身體蓋著四個學(xué)生�！稗Z隆隆”隨著一聲聲巨響，磚塊、水泥板重重地砸在他身上，房子塌陷了……這位偉大的老師，這顆寬闊的心，被埋在了廢墟里。讓我們默默地為他祈禱，祝他浩氣長存、永垂不朽，讓這個偉大的老師永遠(yuǎn)地活在我們心中吧��！
這樣一位老師，他用他的壯舉，拯救了四個孩子的性命；這樣一位老師，他用他的壯舉，感染了全中國人民的心；這樣一位老師，他用他的壯舉，塑造了一座在人們心中永不倒塌的豐碑。同學(xué)們，讓我們?yōu)樘肚锢蠋煻炔拾桑∽屛覀優(yōu)樘肚锢蠋煻院腊桑?/p>
永遠(yuǎn)的豐碑作文2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，我今天演講的題目是“永遠(yuǎn)的豐碑”，這是一座用生命譜寫的豐碑，這是一座熠熠生輝、不朽的豐碑。
江蘇金壇市城南小學(xué)女教師殷雪梅，在護(hù)送學(xué)生排隊過馬路時，突遇一輛汽車橫沖過來，眼見就要撞向?qū)W生，在這危急關(guān)頭，她奮不顧身沖到學(xué)生身邊，張開雙臂奮力將馬路中央五六名學(xué)生推到路邊，挽救了學(xué)生的生命，自己卻被汽車撞傷，因傷勢過重，搶救無效重，搶救無效，不幸殉職。面對突如其來的狂奔汽車，殷老師是沒有心理上準(zhǔn)備的。然而，在生死之際，她毫不思索，毅然展開雙手奮不顧身救學(xué)生，把危險留給了自己！在生與死的瞬間，殷老師沒有考慮自己；在生與死的瞬間，殷老師把自己全部的愛都獻(xiàn)給了自己的學(xué)生。
殷老師走了，她用一個人的生命挽救了6個像我一樣的孩子。殷老師走了，在那一瞬間，幾秒鐘的壯舉，卻托起了一座永遠(yuǎn)的豐碑、永恒的`豐碑，幾秒鐘的壯舉譜寫了瞬間的永恒，創(chuàng)造了永恒的瞬間。殷老師，在您的身上，我知道了什么是偉大，什么是崇高；殷老師，在您的身上我知道了什么是無私，什么是奉獻(xiàn)；殷老師您的愛是那么的博大，殷老師您的愛是那么的無私。
人們常說：死有輕于鴻毛，有重于泰山。殷老師，您死的比泰山還要重！您是我學(xué)習(xí)的表率，您不是“永遠(yuǎn)的豐碑”誰是？您不僅會永遠(yuǎn)活在我的心中，您還會永遠(yuǎn)矗立在億萬人民心中，并永遠(yuǎn)熠熠生輝！
永遠(yuǎn)的豐碑作文3
在遙遠(yuǎn)的東方，屹立著一位賢者，他就是孔子。他是一位歷史的巨人，一位文化的巨人，一位思想的巨人。他的一言一行影響了世界２５００年。
他是一位好學(xué)的學(xué)者�！叭诵斜赜形�?guī)熝伞�，他的這一句古訓(xùn)感染了其后所有的學(xué)者。
自幼他便不恥下問，每事必問。為了豐富知識，他拜了各行各業(yè)的人為師，因此而精通禮儀、音樂、射箭、駕車、計算。他推崇“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的學(xué)習(xí)態(tài)度，主張“溫故而知新”的學(xué)習(xí)方法，感受“學(xué)而時習(xí)之”的快樂。教導(dǎo)弟子“知之為知之，不知為不知”，為后人所傳頌。
他是一位優(yōu)秀的教育家。他的“有教無類”一改過去的教育方式，先后培養(yǎng)出３０００多弟子，其中優(yōu)秀的.有７２人。他提倡因材施教，主張教學(xué)相長，為后之教育界流傳。
他是一位提倡“仁”的政治家。仁者愛人�！笆缕浯蠓蛑t者，友其士之仁者”。他一方面要求統(tǒng)治者相互團(tuán)結(jié)，另一方面要求統(tǒng)治者愛惜百姓。當(dāng)他聽說百姓寧愿被虎吃也不愿意被統(tǒng)治者剝削時，發(fā)出了“苛政猛于虎”的感慨。
他是一位“賢”的思想家�！爸卟蝗绾弥�，好知者不如樂之者”，“智者樂水，仁者樂山，知者動，仁者靜。知者樂，仁者壽”，“逝者如斯夫，不舍晝夜”，“歲寒然后知松柏之后凋也”……他一句句富有哲理的話影響了一代又一代人。他的另一項貢獻(xiàn)就是整理編訂了《尚書》《詩經(jīng)》《禮儀》《樂經(jīng)》《周易》，后稱五經(jīng)。他還根據(jù)魯國歷史編成《春秋》一書，成為第一部編年體史書。他的言論被弟子編進(jìn)《論語》，千古傳誦。他開創(chuàng)了儒家文化，影響了其后封建社會的發(fā)展。
他是一座歷史的豐碑，永遠(yuǎn)屹立在中華大地、世界東方。
永遠(yuǎn)的豐碑作文4
每學(xué)完一篇課文，我都會查查相關(guān)的資料，我覺得這是一件很有意思的事。
今天，我們學(xué)完了一篇選讀課文——《豐碑》。這堂課氣氛很熱鬧，更是刺激！僅僅關(guān)于這篇課文的主角，我們就爭論了一節(jié)課，大家你一言我一語，有理有據(jù)，簡直就是一場辯論賽。
《豐碑》這篇課文的主角是一名軍需處長，他在本文中，沒有說過一句話。因為故事的開始，他就已經(jīng)為國家犧牲了。
文章的大意是，紅軍隊伍在冰天雪地里艱難地前進(jìn)，軍需處長在這支隊伍中年齡最大。他為了讓大家能夠打起精神，勝利打贏這場戰(zhàn)爭，讓大伙吃得好、睡得好、穿得好，在寒冷的冬天，唯獨(dú)他自己穿著單薄的衣服。他為了戰(zhàn)爭的勝利，犧牲自我的精神讓我想起了另一篇課文——《金色的魚鉤》，它與《豐碑》這篇課文極其相似。它講述一個老班長帶著戰(zhàn)士走出草地，將好吃的、好穿的都留給其他戰(zhàn)士，自己卻吃他們剩下的，在距離走出草地很近的.地方，這名無私的老班長犧牲了，他沒能堅持到最后一刻。這個故事雖短，但足以表達(dá)老班長對國家的熱愛。
這名軍需處長對國家的忠誠和熱愛，是沒有幾人能超越的。通過這篇課文的學(xué)習(xí)，我明白了軍需處長、老班長以及和他們一樣，具有崇高精神的革命先烈們，是他們不畏艱難險阻、奮勇向前的拼搏，才有了我們今天的幸福生活。作為新時代的好少年，我們要繼承先烈遺志、努力學(xué)習(xí)，回報社會。
永遠(yuǎn)的豐碑作文5
如果有兩條道路擺在你面前，一條是犧牲大家保全你的性命，而另一條卻是死路一條，會犧牲了自己而保全了群眾的生命，你會選擇哪一條呢？也許許多人貪生怕死，都會選擇第一條路；而狼牙山上的5壯士卻斬釘截鐵地引著敵人上了絕路，他們譜寫了了一曲驚天地、泣鬼神的英雄樂章。
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《狼牙山五壯士》。主要講了在1941年深秋，七連六班的5位壯士，為了轉(zhuǎn)移群眾和部隊主力，把敵人引上絕路，經(jīng)過在山頂?shù)挠⒂聤^戰(zhàn)，在彈盡糧絕的情況下，五位壯士英勇跳崖，壯烈犧牲的故事
讀了這篇文章，我被五位壯士的行為英勇的行為所感動。首先，他們?yōu)榱瞬蛔寯橙税l(fā)現(xiàn)主力部隊的行蹤，放棄追趕主力部隊，把生死置之度外，誘敵上山，將敵人引上絕路。他們的英勇獻(xiàn)身精神讓我敬佩不已。
這篇文章最令我振奮的是五壯士在頂峰殲敵的勇敢與豪邁。他們機(jī)智勇敢，一個個熱血沸騰，在彈盡糧絕的情況下，想出了用石頭砸的辦法，于是，一塊塊大石像雹子一樣朝敵人劈頭蓋臉砸了過去，打得敵人落花流水；每當(dāng)我讀到這里，都有一種熱血沸騰的感覺，真想加入他們的戰(zhàn)斗，和敵人死戰(zhàn)到底。
頂峰殲敵后，五壯士不甘做敵人的俘虜，他們砸毀武器，勇敢地跳下懸崖；為了部隊主力的安危，為了保護(hù)人民群眾的生命，他們不怕犧牲，甘愿獻(xiàn)出自己寶貴的'生命。我讀了這一段后，心中感到十分悲壯。
無數(shù)先烈拋頭顱，灑熱血，才換來了我們今天的幸福生活，如果我們不珍惜，不好好學(xué)習(xí)，怎能對得起英勇犧牲的革命先烈們呢？我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，將來用自己的才能建設(shè)祖國，做跨世紀(jì)的接班人。讓英烈們在我們心中筑起豐碑，讓革命精神永放光芒，讓祖國在我們這一代人手中變得更加繁榮富強(qiáng)。
永遠(yuǎn)的豐碑作文6
一沖一臥一忠魂，一禾一稻一豐碑。
——題記
冬天已至，寒冷的大雪中，一片片雪花飄落，仿佛一片片潔白的紙花，悼念著消防烈士的英魂。大雪紛飛中，我仿佛看見他穿著鮮艷的消防服，像一支火炬，穿梭在焦黑的廢墟中。“放心吧，大姐，孩子會沒事的……”，面對熊熊燃燒的火海，他再一次勇敢地沖進(jìn)去，救出了孩子，但是他自己卻……生命是有限的，但他無私奉獻(xiàn)舍己為人的精神卻一化作永不熄滅的火苗，照亮了城市的夜空。焦黑的廢墟里，人們仿佛看見一支火炬在閃耀、閃耀，它正帶領(lǐng)大家刺破物質(zhì)的迷霧，走向精神的光明。
敵人的炸彈燃燒著、落在地上，烈火燃燒著他的身體�；鹧�，一點(diǎn)點(diǎn)吞噬著他，他想：“為了革命的勝利，即使被火焰燃燒，我也愿意!”他像鐵人一樣，趴在地上一動不動，不，他就是鐵人!在烈火焚燒的痛苦中，他緊咬牙關(guān)，一動不動……戰(zhàn)友們沖上了山峰，他卻熔化為一塊黑漆漆的焦炭，像一尊臥著的雕塑。在烈火中他燃燒了自己，這種忠于革命，舍己為人的精神，卻永世矗立在我們的心中。
秋天到了，水稻成熟了，籽粒晶瑩依舊，稻花飄香依舊。每一粒晶瑩的米粒都凝聚著他的心血。曾經(jīng)，為了讓更多饑餓的人吃上飽飯，多少個日日夜夜，他都在田間奔走。他走了嗎?不，我們看見的，和我們看不見的，都將在時間長河中游弋。一片神圣土地，可以養(yǎng)育生命，也可以產(chǎn)生精神、思想、感情，更可以滋養(yǎng)出神圣的心靈。
在生命的天平上，有人選擇個人的榮辱得失，但更有人選擇用有限的生命創(chuàng)造永恒的'價值。國家的繁榮太平，民族的堅貞氣節(jié)……
而往往是這些人，托起生命的天平，緊握永恒的繩索，在生命與永恒的拔河中，找到永恒的答案。
永遠(yuǎn)的豐碑作文7
高山仰首，大海揚(yáng)波，大地溢滿了新世紀(jì)的朝暉，在這百花爭艷，風(fēng)景怡人的季節(jié)，踏著時代節(jié)拍，穿越歲月時空，我們又走進(jìn)火紅的七月。它是這樣令人心潮激蕩，它是這樣令人信心倍增，這經(jīng)是這樣令人充滿希望。我熱血沸騰，浮想聯(lián)翩……1921年七月，浙江嘉興南湖的一艘紅船上傳出巨大的吶喊，猶如春雷喚醒了沉睡已久的東方雄獅，撥開數(shù)百年來籠罩千千萬萬仁人志士心頭的迷霧，亮出了共產(chǎn)主義的偉大旗幟，點(diǎn)燃了神洲大地上的星星革命之火。從此，炎黃之孫們的高級社了歸一，有了值得托付的導(dǎo)航人——中國共產(chǎn)黨。砸碎鐵牢的斧頭和收獲秋耕的鐮刀相會，悠悠長夜下終于熬出了燦爛的燈塔，照亮著黎明前的黑暗，指引著前進(jìn)的方向。給災(zāi)難深生的中國人民帶來了光明和希望，在中國的大地上驅(qū)趕著黑暗，卷起改天換地般的紅色浪潮，回首這90年，我們的'黨走過的是一條艱苦奮斗的道路。
“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮……”這熟悉的歌聲，把我們帶回了那戰(zhàn)火紛飛的年代，帶回了八十三年來風(fēng)雨飄搖的歲月。在那個時代，做一名共產(chǎn)黨員不是為了索取，而是隨時準(zhǔn)備犧牲，血雨腥風(fēng)之中倒下了無數(shù)的真正英雄，擊碎了許多無價的生命輝煌，他們以五千長夜中亙古未有的榮光使歷代風(fēng)流人物黯然失色，多少仁人志士的鮮血染紅了天邊的云霞，多少革命先烈的軀體鑄就了中華民族堅挺的脊梁。
憶往昔崢嶸歲月，展望未來任重道遠(yuǎn)。我們要以時代為已任，把自己的一切獻(xiàn)給黨，要實現(xiàn)自身的人生追求同黨的事業(yè)，國家的富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，沿著正確的方向不斷前進(jìn)，要高舉鄧小平理論的偉大旗幟，積極踐行“三個代表重要思想，胸懷祖國，扎實工作，與時俱進(jìn)，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的全部才智。
永遠(yuǎn)的豐碑作文8
我懷著崇敬的心情讀完了《紅色之旅》這本書，內(nèi)心久久不能平靜。
在湖南省湘潭縣韶山?jīng)_，毛澤東爺爺就出生在這里，他從小熱愛勞動、關(guān)心別人，他的同學(xué)因家中貧困，所以經(jīng)常吃不上飯，毛澤東知道后，就經(jīng)常送飯給他吃，那個人非常感謝毛澤東。我讀到這里，心里不禁慚愧起來。有一次，我們發(fā)現(xiàn)一位老奶奶摔倒了，可是我們并沒有去扶起老奶奶來，而是在一旁幸災(zāi)樂禍，現(xiàn)在想起來真有點(diǎn)后悔呀。
在長征路上，紅軍們?nèi)甜嚢ゐI，艱難跋涉，戰(zhàn)勝了難以想象的艱難困苦，取得了偉大的勝利。而我呢，做事總是半途而廢，不堅持到底，前幾次到公園去玩時，看見大哥哥，大姐姐們滑旱冰的那英姿颯爽的樣子，我佩服的五體投地，第二天就讓媽媽給我買了一雙旱冰鞋，可是滑旱冰哪有那么好學(xué)，剛一滑就摔好幾次骨碌。我沒有勇氣再學(xué)了，在爸爸的耐心勸說和指導(dǎo)下，我才堅持學(xué)了下來。和紅軍叔叔的堅強(qiáng)意志相比，我簡直太渺小。
楊靖宇為了活下去，經(jīng)常吃一些棉絮，樹跟和樹皮，生活十分艱苦。敵人不讓家屬送吃的，想存心餓死他。可是過了好多天了，楊靖宇依然頑強(qiáng)的活著，敵人很奇怪，就剖開他的身體，發(fā)現(xiàn)有許多棉絮之類的東西。楊靖宇這種戰(zhàn)斗到最后一刻的精神，使敵人地為之敬畏。
我們現(xiàn)在的.生活和革命年代相比，簡直就是一個天上，一個地下;可我們的意志和英雄們相比，卻是一個矮子，一個巨人。他們在我們心目中樹立了一座不朽的豐碑。讓我們從這些先烈身上汲取精神養(yǎng)料，從小勵志發(fā)奮圖強(qiáng)，成為建設(shè)祖國的棟梁之才。
永遠(yuǎn)的豐碑作文9
我們每個人都有自己心中的偶像，有的崇拜明星周杰倫，有的崇拜作家冰心，有的崇拜數(shù)學(xué)家華羅庚，我呢，我的偶像是一位英雄女教師——殷雪梅。今天，我們就組織了一次有趣的活動——談?wù)勀阈闹械呐枷瘛?/p>
那么，這些人為什么會成為我們心中的偶像呢?他們一定有受大家喜歡的地方，有的說：“我喜歡億萬富翁輝煌的人生。”有的說：“我喜歡政治家的遠(yuǎn)見卓識。”有的說：“我喜歡文學(xué)家的文采飛揚(yáng);”總之，他們在某方面的成績突出，是我們敬佩和學(xué)習(xí)的榜樣。
是啊，我的偶像就是身邊的普通人，雖然平凡，可是又很偉大，就是用生命鑄就師魂的英雄女教師——殷雪梅。殷老師愛學(xué)生是出了名的，有一男生剛轉(zhuǎn)來時，語文、數(shù)學(xué)兩門課總分不滿60分，殷雪梅老師一有空就幫助他補(bǔ)課，期中考試時，他的語數(shù)成績都達(dá)到了85分以上。教師是在學(xué)生心靈世界播種耕耘的職業(yè)。一天中午，一位女生吃的'是面條，細(xì)心的殷老師發(fā)現(xiàn)她并不愛吃面條，就把自己的盒飯撥了一半給她吃，并將雞腿夾給了她。
殷老師正是因為平時能愛學(xué)如子，才能在關(guān)鍵時刻把生命獻(xiàn)給了學(xué)生。20xx年3月31日中午，金壇市城南小學(xué)組織觀看傳統(tǒng)教育影片。在學(xué)生過馬路時，一輛小轎車疾馳而來。危急中，52歲的女教師殷老師毅然張開雙臂，奮力將走在路中央的6名學(xué)生推到路邊，而自己卻被車子撞出了25米以外……孩子們得救了，但殷老師卻倒在了血泊之中!
瞬間壯舉，英名永存。永恒的瞬間，瞬間的永恒，殷老師的敬業(yè)精神讓我敬佩，她對學(xué)生的關(guān)愛令我感動!
長大后，我也要當(dāng)一名教師，一位像殷雪梅老師那樣普通而平凡的教師。
永遠(yuǎn)的豐碑作文10
我懷著崇敬的心情讀完了<<紅色之旅>>這本書，內(nèi)心久久不能平靜。
在湖南省湘潭縣韶山?jīng)_，毛澤東爺爺就出生在這里，他從小，熱愛勞動關(guān)心別人，他的同學(xué)因家中貧困，所以經(jīng)常吃不上飯，毛澤東知道后，就經(jīng)常送飯給他吃，那個人非常感謝毛澤東。
我讀到這里，心里不禁慚愧起來——有一次，我們發(fā)現(xiàn)一位老奶奶摔倒了，可是我們并沒有去扶起老奶奶來，而是在一旁幸災(zāi)樂禍，現(xiàn)在想起來真有點(diǎn)后悔呀。
在長征路上，紅軍們?nèi)甜嚢ゐI，艱難跋涉，戰(zhàn)勝了難以想象的艱難困苦，取得了偉大的勝利。
而我呢，做事總是半途而廢，不堅持到底，前幾次到公園去玩，看見大哥哥，大姐姐們滑旱冰的.那英姿颯爽的樣子，我佩服的五體投地，第二天就讓媽媽給我買了一雙旱冰鞋，可是滑旱冰哪有那么好學(xué)，剛一滑就摔了好幾次骨碌。我沒有勇氣再學(xué)了，在爸爸的耐心勸說和指導(dǎo)下，我才堅持學(xué)了下來。和紅軍叔叔的堅強(qiáng)意志相比，我簡直太渺小了。
楊靖宇為了活下去，經(jīng)常吃一些棉絮，樹跟和樹皮，生活十分艱苦。敵人不讓家屬送吃的，想存心餓死他。可是過了好多天了，楊靖宇依然頑強(qiáng)的活著，敵人很奇怪，就剖開他的身體，發(fā)現(xiàn)有許多棉絮之類的東西。楊靖宇這種戰(zhàn)斗到最后一刻的精神，使敵人地為之敬畏。
我們現(xiàn)在的生活和革命年代相比，簡直就是一個天上，一個地下；可我們的意志和英雄們相比，卻是一個矮子，一個巨人。他們在我們心目中樹立了一座不朽的豐碑。讓我們從這些先烈身上汲取精神養(yǎng)料，從小勵志發(fā)奮圖強(qiáng)，成為建設(shè)祖國的棟梁之才。
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