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觀察昆蟲的作文(通用21篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的觀察昆蟲的作文,希望能夠幫助到大家。
觀察昆蟲的作文 篇1
這天,何老師讓我們觀察螞蟻。
吃完中飯后,我們就走出教室。我們先來(lái)到一處有螞蟻的地方,然后拿出一粒米飯放在一只大螞蟻的面前,它先是聞了聞,然后就站在那兒,用自我的前足擺弄觸角。過了一會(huì),我們等的不耐煩了,于是就把這只大螞蟻給弄到了別的地方。
我們看到了另外一只小螞蟻,于是我們也在這只小螞蟻前面放了食物,這只螞蟻在食物面前,用自我鉗子般的嘴巴在食物上啃了啃,然后就去叫救兵了。我們發(fā)現(xiàn),這只螞蟻在叫救兵時(shí),發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻,就和它的觸角碰了碰,然后就往前走。我們等了好幾分鐘,由于叫救兵的時(shí)間太長(zhǎng)了,我們就去觀察另外的`螞蟻。
我們來(lái)到草坪的旁邊,看到了一只個(gè)性小的螞蟻。跟前面一樣,我們把食物投放到了螞蟻的前面。螞蟻興奮極了,他先是在食物周圍轉(zhuǎn)了一圈,然后再啃一啃,看看這個(gè)東西合不適宜,再立刻去找救兵。就在這時(shí)上課鈴響了,我們就去上課了。下課后我們驚奇的發(fā)現(xiàn)食物只剩下了一點(diǎn)點(diǎn)。
螞蟻可真厲害!
觀察昆蟲的作文 篇2
星期六,我坐在床上悠然自得地看著書,一只小蟲子時(shí)不時(shí)地飛到我的書上“散散步”。起初,我并不怎樣在意,可也卻來(lái)勁了,竟敢飛到我手上,我惱火地一把抓住它,扯了它的翅膀。為了防止它爬過來(lái),我便用用完的透明膠套子罩著它,由于透明膠套子中間有一點(diǎn)塑料的,我便想:哈哈,看你往哪跑,跟老子作對(duì)x路一條!
過了一個(gè)多小時(shí),我揉揉眼睛,把書放好,卻看見我的作業(yè)本上有一粒一粒黑色的小點(diǎn),我往左上方瞧了瞧,嘿,那家伙竟然敢到我的作業(yè)本上玩,我心中的怒火“嗖”地一下升到頭頂,我剛想一拳頭砸下去卻又把手收回來(lái),因?yàn)槲液鋈挥幸环N好奇心,它是怎樣出來(lái)的呢為了一探究竟,我又把小蟲罩了起來(lái),盯著它看,眼睛都不敢眨一眨,仿佛會(huì)錯(cuò)過精彩的.一幕。一分鐘過去了,兩分鐘過去了,三分鐘過去了,小蟲最終有了動(dòng)靜,只見它爬到塑料上邊,然后到一個(gè)小孔的下頭,拼命把腦袋擠出去,然后是身子,最終是腳,我忍不住幫它頂了一下,出來(lái)了!
“原先聰明的小蟲就是這樣逃生的呀!”我為發(fā)現(xiàn)了它的好辦法而高興?蛇@時(shí),小蟲卻不見了,去哪了呢誒,放生了吧。
從小蟲逃生的過程中,我感受到了它堅(jiān)強(qiáng)而又機(jī)智的一面,它也告訴我了一個(gè)道理:遇到危險(xiǎn)時(shí)別慌張,要淡定,想辦法逃生。在真正危險(xiǎn)地時(shí)候,不要一心想尋求幫忙,在哪時(shí),唯一能給予幫忙的人,僅有自我。
觀察昆蟲的作文 篇3
6月里一個(gè)炎熱的中午,整個(gè)大地似乎都被火辣辣的太陽(yáng)烤得疲倦了,連那些最愛在外面玩耍的小孩子也在媽媽的催促下進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
迷離中的小東東突然睜開眼睛,偷偷向周圍看看,媽媽和小弟弟已經(jīng)發(fā)出了輕輕的酣聲。他悄悄起身穿上鞋躡手躡腳走出房門,快步向房后的小樹林中跑去,原來(lái)今天中午在樹林里將召開一個(gè)昆蟲審判會(huì),昆蟲們邀請(qǐng)小東東去采訪,小東東走進(jìn)樹林,爬上約定開會(huì)的那棵樹,審判就開始了。
蒼蠅得意洋洋地用它那嗡嗡的鼻音說(shuō)個(gè)不停,滿以為會(huì)博得昆蟲們的贊揚(yáng),沒想到卻招來(lái)了一頓痛斥。螳螂張開翅膀,呼呼地喘著粗氣,豎起上身,用眼睛盯著蒼蠅,用有力的爪子指著蒼蠅,大聲喝道:“你這流氓無(wú)賴,這是什么地方,你還如此油腔滑調(diào),死到臨頭,還耍嘴兒。”
“交代你一生的罪行。”
犯人顫抖一下不說(shuō)話,法官狠狠拽了一下拴犯人的繩子,犯人這才結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)起話來(lái):
“我自出生以來(lái),到過許多地方。哪里有垃圾,糞便,哪里有臭魚爛蝦我就到哪里去,每次我都能搜羅一大群嘍,然后把他們散布到各處。我不但愛到臭的.地方,也喜歡到香地方去。有一天吃中午飯的時(shí)候,在沒有蓋好的一碗飯上爬來(lái)爬去,把我的小嘍們安置在上面,然后跑掉了,那家小孩吃了那碗飯生了病,險(xiǎn)些死掉!
觀察昆蟲的作文 篇4
有一次,我在院子里玩,突然,我看見了一只甲蟲。只見它披著一身黑色的大袍子,兩只觸角雖然很短,但很堅(jiān)硬。六只小爪子緊貼著地面。他只有五六厘米長(zhǎng),看上去,可真像小人國(guó)的一名黑衣戰(zhàn)士。
我很喜歡它,也很好奇,便目不轉(zhuǎn)睛地盯著它看。過了一會(huì),我不禁手癢癢了,就伸手去抓它!斑,奇怪它為什么不動(dòng)了?”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我想再試探試探它,就用手碰了碰它,可它還是不動(dòng)。死甲蟲,沒意思。我剛準(zhǔn)備走開,奇怪的'事發(fā)生了。呵呵,原來(lái)那“黑大帥”正慢慢那動(dòng)呢!于是我又來(lái)了勁,想捉住它,可右手剛碰到它的身子,它又不動(dòng)了,任憑我碰它,它仍是一動(dòng)不動(dòng)。真有意思,難道甲蟲會(huì)裝死?這真是個(gè)大發(fā)現(xiàn),一下子,我興奮極了。我想證實(shí)我的想法,就有意躲開,加強(qiáng)了“偵探”。過了好幾分鐘,它又“活”了。
“我發(fā)現(xiàn)了一只會(huì)裝死的甲蟲!”我情不自禁地喊道,趕忙把這一重大發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。媽媽聽了,夸獎(jiǎng)我說(shuō):“你真是一個(gè)小小發(fā)現(xiàn)家!”我聽了特別高興。自從有了這個(gè)發(fā)現(xiàn)后,我就很愛觀察小昆蟲了。
觀察昆蟲的作文 篇5
讀了《昆蟲記》這本書,我知道了很多關(guān)于昆蟲的知識(shí)。我認(rèn)識(shí)了十幾種昆蟲,有我在生活中見過的,也有沒見過的。
蝗蟲在天還不太熱以前,在農(nóng)民們的莊稼地里面就有很多蝗蟲,蝗蟲可以唱歌,在陽(yáng)光下面享受陽(yáng)光的蝗蟲,就會(huì)發(fā)出一點(diǎn)兒聲音,一旦陽(yáng)光消失了,他們就停止歌唱。長(zhǎng)腹蜂一般都在墻角上做巢,做的'材料是泥水。松毛蟲喜歡在松樹上生活,最喜歡吃松針。螳螂是一種表面美麗在心里卻很兇猛的昆蟲。蟬是夏天常見的一種昆蟲,它是由卵孵化成幼蟲,經(jīng)過大約四年在地下生長(zhǎng)后鉆出地面再蛻皮才成為真正的蟬,真不容易呀!肉藍(lán)蠅是一種深藍(lán)色的大蒼蠅,在冬天會(huì)飛到家里,嗡嗡的讓人討厭。通過讀《昆蟲記》,我還知道了昆蟲世界也存在著危險(xiǎn),你看,圓蜘蛛吃蝗蟲、螢火蟲吃蝸牛、螳螂吃蟬,有個(gè)成語(yǔ)叫“螳螂捕蟬”,就說(shuō)明了蟬是螳螂的食物,你看,昆蟲世界多奇妙呀!
以上就是一些昆蟲們的特征和生活習(xí)性,今后,在生活中我會(huì)多多觀察,會(huì)去讀更多的像《昆蟲記》這樣的好書,多了解學(xué)習(xí)有關(guān)大自然的知識(shí),豐富我的大腦,爭(zhēng)取讓自己學(xué)的更多、懂得更多!
觀察昆蟲的作文 篇6
這天,我和哥哥在一個(gè)干燥的地方,觀察起螞蟻來(lái)。
我用放大鏡看清了螞蟻的真面目:螞蟻的身子由三個(gè)小圓球組成。它的'頭比較大,頂著兩根靈活的觸角,嘴好象兩把彎鉗,胸部有點(diǎn)小,六條又細(xì)又長(zhǎng)腿就長(zhǎng)在這兒,肚子圓鼓鼓的,拖在后面。
我用筆在一只螞蟻的周圍畫了一圈。那只螞蟻頓時(shí)十分驚慌,心里肯定在想:天哪,我的前面怎樣會(huì)出現(xiàn)這樣一道障礙物?會(huì)不會(huì)吃我呀!于是,害怕地倒退幾步,不料又遇到了那道障礙物,又嚇了一跳:沒辦法,只好咬緊牙關(guān)闖過去了。它留意翼翼地抬起腳,碰了碰那條線,沒有什么動(dòng)靜,這才放心地邁開腳步,跌著腳尖爬了出去。經(jīng)得住“障礙物”的考驗(yàn),必須經(jīng)不住水沖吧。我要制造一場(chǎng)“水災(zāi)”。于是,我把一些水往一只螞蟻身上倒去。它一下子浮了起來(lái),拼命地掙扎,手成了“人”字形,“汗毛”好象也豎了起來(lái),過了二三秒,它又被風(fēng)吹到了地上,神奇般地立了起來(lái)。螞蟻的生命真頑強(qiáng)啊!
多么可愛的小生靈,我有些驚嘆了。當(dāng)它們遇到困難時(shí),并沒有低頭后退,而是拼搏向前,最后取得勝利;,懂得分享,團(tuán)結(jié)互助,齊心協(xié)力。我們不正是要學(xué)習(xí)這種精神嗎?
觀察昆蟲的作文 篇7
星期五,老師布置了一件非常重大的任務(wù),那就是觀察動(dòng)植物的生命力,或者去網(wǎng)上搜集資料......而我選擇了觀察動(dòng)物。
晚上,我在家里跟弟弟玩游戲,突然一只小蜜蜂嗡嗡、嗡嗡地飛到我家來(lái)!鞍!”我一聲尖叫,拿著兩個(gè)羽毛球拍在那里橫飛亂打,弟弟著急地說(shuō):“哎!姐姐左邊啊,右邊......“”叫什么叫,小孩子別說(shuō)話!暗艿苓沒說(shuō)完,就被我打斷了。一聲”!暗穆曇,蜜蜂被我拍中了,我歡天喜地,自以為是地說(shuō):”哈哈!我就是個(gè)神拍手!“就在我得意揚(yáng)揚(yáng)的時(shí)候,弟弟突然說(shuō):”姐姐,可是這只蜜蜂還會(huì)動(dòng),不信你看你腳旁邊!啊笔......什么!“我吃驚說(shuō)。我挪開腳一看,幸好!它沒咬我。這時(shí)蜜蜂還在掙扎著,極力鼓動(dòng)著翅膀,想要飛起來(lái),它不向命運(yùn)屈服,勇敢向前,堅(jiān)持就是勝利!我相信小蜜蜂一定會(huì)飛回家的,于是我把它放到了窗戶上,令我驚訝的.是,剛才還軟綿綿的小蜜蜂,現(xiàn)在竟然會(huì)飛了!我心里默默地祝福小蜜蜂:一路順風(fēng),每天過得愉快!
啊!小小的蜜蜂居然有這么頑強(qiáng)的生命力,它使我明白了:面對(duì)困境要堅(jiān)持,前面迎接你的是勝利!
觀察昆蟲的作文 篇8
一次,我在公園里面的草叢中發(fā)現(xiàn)了一只正在覓食的螳螂。
它長(zhǎng)著一個(gè)三角腦袋,前肢強(qiáng)壯有力,后退邊緣有一排密密麻麻的小齒輪,觸角成絲形。螳螂在昆蟲界可是頂級(jí)殺手!無(wú)論是比它大的昆蟲還是小的昆蟲都躲不過他那兩把鋒利的“大刀”。螳螂還會(huì)吃掉自己的同類,母螳螂產(chǎn)完卵就“大搖大擺”地走了。因?yàn)檫@一點(diǎn),螳螂被列為最狠心的昆蟲。
今天,剛好碰得正著。在離螳螂所在的`草叢不遠(yuǎn)處的大樹有一只蜘蛛在織網(wǎng),這下有好戲看了,我“輕手輕腳”的跟著螳螂。螳螂為了不被網(wǎng)粘住,便打算把蜘蛛騙出來(lái):它故意再經(jīng)過樹葉茂密的地方搞出“沙沙”的聲音,使蜘蛛發(fā)覺危險(xiǎn)正在慢慢地向它靠近,便轉(zhuǎn)過身子四處打量,爬出網(wǎng)內(nèi)偵查偵查。就在蜘蛛剛出網(wǎng)的時(shí)候,螳螂“啪”的一聲壓在蜘蛛身上用“刀子”插進(jìn)蜘蛛背上。蜘蛛垂死掙扎想逃回網(wǎng)里,螳螂好像知道了蜘蛛的心思,立刻將蜘蛛的兩條腿砍斷了。蜘蛛幾次試圖用毒牙毒死螳螂,可螳螂都靈巧地躲開了。慢慢的蜘蛛不再掙扎了,螳螂用“刀子”劃開蜘蛛的皮開始吃它的“大餐”了通過這一次的觀察,我知道了這個(gè)昆蟲界的生存規(guī)律是弱肉強(qiáng)食,也是一個(gè)充滿了奇跡的世界。
觀察昆蟲的作文 篇9
這一天,我去公園玩,發(fā)現(xiàn)有一只小螞蟻在看到食物后,立即招來(lái)了一大群螞蟻。螞蟻也不會(huì)說(shuō)話,怎樣會(huì)招來(lái)同伴呢我決定觀察觀察。
我跑回家,拿了一個(gè)放大鏡,跑回了公園。我先用一塊面包引螞蟻出來(lái),只見一只小螞蟻鉆出了蟻巢,找到了面包后,一見自我搬不動(dòng),就趕緊回到去,這時(shí)幾只大螞蟻早已在那里等著了。
只見小螞蟻抬起了觸須,然后再用觸須碰了碰一只大螞蟻的觸須,它們倆一起去搬面包了。可是還是搬不動(dòng),于是小螞蟻又回到去,用觸須又碰了碰其他螞蟻的觸須,這樣一個(gè)傳一個(gè),幾十只,甚至幾百只,一會(huì)兒功夫都爬出來(lái)搬面包了。
看到這,我趕緊跑回家查資料,我心想:它們肯定是經(jīng)過發(fā)出什么波來(lái)招引同伴的?墒巧暇W(wǎng)一查,原先不是這樣,螞蟻是經(jīng)過觸須來(lái)“交談”的,并且同時(shí)還能發(fā)出一種氣味,向同伴來(lái)傳達(dá)一些信息。
我最終明白了,螞蟻是靠觸須和氣味來(lái)尋找食物的。大自然中還有很多不是靠語(yǔ)言和超聲波來(lái)交流的,這些更多的`知識(shí)都在等著我們?nèi)W(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)!
觀察昆蟲的作文 篇10
傍晚,回家時(shí),我來(lái)到小區(qū)里,在小區(qū)的角落里,有一片干枯的草地。草地里居住著許多昆蟲,我來(lái)到草地旁邊,翻開土地,大吃一驚,這里居住著數(shù)萬(wàn)只螞蟻,它們合起來(lái),足足有一頭小牛那么多只。我拿著放大鏡,仔細(xì)地觀察,原來(lái)螞蟻的身體部位是這樣的,螞蟻的頭很大,腳有的六只,有的八只。螞蟻的屁股很小,像一粒圓飯粒。它的`身子上有很多毛,身上的顏色非常多,品種又非常多。
我把有些螞蟻弄進(jìn)塑料袋,想看看它們是怎么團(tuán)結(jié)合作爬出來(lái)的。螞蟻們一個(gè)接著一個(gè)用兩支又尖又大的牙齒把塑料袋鉆成一個(gè)接著一個(gè)的小洞,洞越來(lái)越大,直到成了一個(gè)窟窿。螞蟻們出來(lái)并團(tuán)結(jié)合作,互相幫助,把塑料袋拉進(jìn)土里,做成它們的家。這一幕讓我不得不佩服。∥浵亗冏屪罘首畲蟮奈浵佂踝∵M(jìn)了塑料袋里,對(duì)螞蟻們說(shuō),這是一個(gè)溫暖而舒適的新家。螞蟻越來(lái)越多,我又看見螞蟻們向毛毛蟲宣戰(zhàn),我想:那么小的螞蟻能打得過那么巨大的毛毛蟲,真讓人難以置信。螞蟻們團(tuán)結(jié)起來(lái),攻擊性非常強(qiáng),而毛毛蟲也被它們折磨得筋疲力盡,更讓我想不到的是,它們居然抬起了毛毛蟲,緩慢地向洞口移去,盡管很慢很慢,卻沒有放棄。更有趣的是,它們還輪流來(lái)抬,似乎還有分工:帶路的、鼓勁的……沒過一會(huì)兒,螞蟻們就把毛毛蟲抬進(jìn)洞里了,給大伙分享著吃,一只毛毛蟲,可以夠螞蟻們吃好一陣子了。
時(shí)間不早了,我背著包回到了家。通過觀察螞蟻的行為,讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝一切的困難。
觀察昆蟲的作文 篇11
一提起蚯蚓,首先想到的就是黑,臟,又長(zhǎng)又細(xì)的身體,多惡心啊!可大家別忘了,蚯蚓還是一位勤勞的工人呢!
爺爺陪我釣魚那天,買了一包蚯蚓,釣完魚,爺爺說(shuō)蚯蚓就送給我了。我把蚯蚓帶回家,開始了對(duì)它的觀察。蚯蚓全身都是暗紅的,身上長(zhǎng)滿了細(xì)細(xì)的,目光很難捕捉到的鋼毛。它的頭向前伸,尾部再跟上來(lái),這就在移動(dòng)了。蚯蚓還有身體再生功能,就是身體分成兩段了,這兩段還能長(zhǎng)長(zhǎng)。把蚯蚓放在土里,第二天再來(lái)看它,咦?有些土怎么變成了銀灰色?疑惑不解的我連忙上網(wǎng)查找,嗨,原來(lái)這是蚓糞啊!可別小看這蚓糞,它可比普通的土有營(yíng)養(yǎng)的多!
蚯蚓在泥土里鉆來(lái)鉆去,從早到晚地工作著。蚯蚓不僅用自己的`身體松著泥土,還用自己的糞便為土提供了養(yǎng)分。
蚯蚓真是大自然的開拓荒地者呀!它是泥土的好朋友,它更是花兒小草,甚至大樹的生長(zhǎng)必需品,提供舒適的環(huán)境以及養(yǎng)分使它們成長(zhǎng)。
蚯蚓是一位神奇的工人,把幾條蚯蚓放在一堆干燥的土里,蚯蚓立刻鉆進(jìn)土中,幾個(gè)小時(shí)后,再去看看那堆土,土顯得非常濕潤(rùn)而且有營(yíng)養(yǎng),和前幾個(gè)小時(shí)真是大有對(duì)比呢!
蚯蚓不像小貓,小狗那樣惹人喜愛,它只是不動(dòng)聲色,毫不張揚(yáng)地盡自己最大努力為泥土做供獻(xiàn)。蚯蚓是多么勤勞!
觀察昆蟲的作文 篇12
我最近養(yǎng)了一個(gè)蜘蛛,這個(gè)蜘蛛很勤勞。今日早上我早早的就起來(lái)了,然后去陽(yáng)臺(tái)上看我的蜘蛛,我決定很悲痛,因?yàn)槲已b在箱子里的蜘蛛沒了蹤影,正在我悲痛難過的時(shí)候,我看到了角落的蛛絲,朝向天花板,抬頭一看,原先蜘蛛在陽(yáng)臺(tái)的天花板上織了一張更大的網(wǎng),它正靜靜地趴在網(wǎng)上呢。
可是不幸的事情發(fā)生了,因?yàn)殛?yáng)臺(tái)的窗戶是開著的`,所以忽然窗戶外邊吹起了一陣大風(fēng),把蜘蛛網(wǎng)吹的搖搖欲墜,然后他就開始補(bǔ)網(wǎng)起來(lái),它沿著破網(wǎng)的墻壁垂下來(lái),又爬到另一個(gè)墻壁上,發(fā)現(xiàn)它織好了一根亮晶晶的絲,又重復(fù)了幾個(gè)回合,最終把網(wǎng)補(bǔ)好了。
就在可愛的勤勞的蜘蛛休息的時(shí)候,不幸又來(lái)臨了,一個(gè)樹枝掉在它的網(wǎng)上,所有的功勞都?xì)в谝坏蚁胨仨毑焕砹朔艞壛,可是?shí)際上不是的,又有一根樹枝掉到了網(wǎng)上,蜘蛛前功盡棄,我心想它必須不會(huì)修了,它再一次開始修補(bǔ),若干小時(shí)后,最終成功。我心想在我們的生活最終到一點(diǎn)小的挫折就會(huì)放棄,我們是否要學(xué)習(xí)一下蜘蛛呢。蜘蛛的精神十分的好,要向蜘蛛學(xué)習(xí)。
觀察昆蟲的作文 篇13
夏天來(lái)了,樹上的昆蟲越來(lái)越多,尤其是知了,整天在枝頭不停地叫喚著:“知知知……‘’仿佛害怕人們不知道夏天的到來(lái)似的。
我討厭夏天也喜歡夏天。喜歡夏天,是因?yàn)殛惱蠋煄覀凅w驗(yàn)了一把。
老師先帶著我們來(lái)到了菜地后面的林子里,在途中,天上的太陽(yáng)火辣辣的,小草都低下了頭,正因小草低下了頭,把我們的腳刺得又痛又癢。不一會(huì)便來(lái)到了林子里,林子里的知了聲真響啊!真可為是”知了聲振林子“啊!老師本來(lái)叫我們來(lái)抓知了的,可是,泥地太滑了,不讓我們下去十幾分鐘過去了我們?nèi)砸粺o(wú)所獲,于是老師又帶著我們?nèi)W(xué)校里抓知了,我們大搖大擺地走了進(jìn)去,”知知知知了……“學(xué)校里果然有知了,我們抬頭看樹,”發(fā)現(xiàn)了!“一個(gè)男生大聲喊:”哦!真的,樹枝上果真有一只圓形的知了,可是,那一棵樹實(shí)在太高了,我們抓不到,便回到了教室里。不過我們還有收獲,小強(qiáng)叔叔給我們抓了倆只“天!,這兩只天牛有長(zhǎng)長(zhǎng)的須,須的顏色黑白相間的',天牛的翅膀上有一顆顆白色的斑點(diǎn),其它都是黑色的,天牛有六只腳,它喜歡吃菜葉,吃的時(shí)候,會(huì)用前腳和后腳把葉子夾住,再吃葉子。
今天真是太開心了!
觀察昆蟲的作文 篇14
蝸牛是一種昆蟲,它喜歡在陰暗潮濕的地方,但是蝸牛也非常怕水淹。他還背著一座非常堅(jiān)硬、遮風(fēng)擋雨的“小房子”呢。蝸牛沒有手,也沒有腳,而蝸牛卻是用比自己身體大,還又柔軟的腹部里面的腹足來(lái)幫助它爬行的。要是你仔細(xì)觀察過蝸牛的話,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn),蝸牛是用頭上的齒舌來(lái)吃東西的,還有那蝸牛頭上一伸一的長(zhǎng)觸角,而且,蝸牛的呼吸還是長(zhǎng)在它的背上呢,沒想到吧。
一天,我來(lái)到美麗的小花園里,昨天剛下完了一場(chǎng)雨,花園里有許多小蝸牛,突然,我看見了一只金黃色的小蝸牛,它像螞蟻一樣的小,又像一個(gè)金黃色小釘子,我飛快地跑了過去,仔細(xì)地觀察了它,它爬到了一片綠油油的草叢中,草叢中,草叢上有一個(gè)胡蘿卜頭,于是,它便爬到那個(gè)胡蘿卜頭的上面津津有味的`吃了起來(lái),它吃完了這根香甜、美味的胡蘿卜頭,蝸牛又向大秋千那里爬了過去,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的路都有好多粘液,我不知道這些粘液是從蝸牛的那里發(fā)出來(lái)的?也不知道這些粘液有什么作用?于是,我就查了《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》才明白,這種液體是蝸牛的尾巴發(fā)出來(lái)的,可以不讓別的動(dòng)物傷害他,用來(lái)保護(hù)自己的。它爬到了大秋千下面,我在大秋千的下面,發(fā)現(xiàn)了更多和它一模一樣的金黃色的小蝸牛。
地球上,有許多千奇百怪的昆蟲和生物,只要我們細(xì)心觀察,善于發(fā)現(xiàn),才能發(fā)現(xiàn)更多的世界的奧秘。
觀察昆蟲的作文 篇15
自從在五年級(jí)學(xué)了《法布爾》那篇課文后,我便對(duì)昆蟲產(chǎn)生了濃厚的興趣,天天一見到地上的小蟲子就來(lái)回追著跑。有一天我在《百科全書》上找到了一個(gè)小知識(shí),昆蟲有第三只眼-復(fù)眼。復(fù)眼是干什么的呢?能成像嗎?我的大腦中飛速出現(xiàn)了許多的問號(hào)。于是,為了解開我心中的疑惑,我抓了只螞蚱,開始了實(shí)驗(yàn)。
我先在一個(gè)不漏光的黑盒子的一邊劃開了一個(gè)小洞。然后,把抓來(lái)的螞蚱的雙眼用膠蒙上,只留著復(fù)眼在外面,又把螞蚱放到盒子里,會(huì)怎么樣呢?我想。過了不久,這只螞蚱不費(fèi)吹灰之力就爬了出來(lái),奧,果然如此,看來(lái)復(fù)眼是可以看見物體的,我頓時(shí)高興得又蹦又跳,可我轉(zhuǎn)念一想,一次實(shí)驗(yàn)可不足以證明觀點(diǎn),這問題,我一定要一探到底!
太陽(yáng)漸漸收斂了光芒,天黑了,路也靜了。我又放了螞蚱,可它卻沒有了先前的神氣,反而變成了一只無(wú)頭的蒼蠅,東碰西撞,怎么會(huì)這樣呢?我不僅疑惑起來(lái),在白天還好好的,怎么到了晚上復(fù)眼就不起作用?我開始思考。對(duì)了,在白天,天氣晴朗,有光,而到了夜晚,天黑乎乎的,沒有光線。難道,復(fù)眼可以感受到光線?我又鼓起了斗志,找了一個(gè)手電筒往地上照光,哈哈,成功了!只見螞蚱飛似的往有光照的地方跳去,又在光圈內(nèi)停下了,等我關(guān)了手電筒,他又左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),可就是找不到光線,看來(lái)昆蟲的.復(fù)眼,就是用來(lái)輔助感受光線的!
在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,都蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的科學(xué),只要用心去探索,就一定能知道其中的奧妙秘。
觀察昆蟲的作文 篇16
前幾天,我去姥姥姥爺家玩,在姥姥姥爺家看了一會(huì)書,吃過晚飯,我給姥姥說(shuō)想下樓活動(dòng)玩一會(huì)兒,看看能不能碰到很久沒有見面的小伙伴,姥姥同意后,我一口氣跑到樓下,希望沖出門洞的一瞬間,就能看到我的好朋友。當(dāng)我圍著小區(qū)轉(zhuǎn)了一個(gè)圈圈兒,也沒遇到我的小伙伴,正在垂頭喪氣的時(shí)候,忽然看到了中心湖邊的空中飛著幾只蜻蜓,我輕手輕腳走過去,發(fā)現(xiàn)水邊的蓮葉上還靜靜地落著兩只美麗的小蜻蜓。它們是那么安靜地爬在那里,一點(diǎn)也沒有發(fā)現(xiàn)我在偷偷地看著它們。
蜻蜓的整個(gè)身軀細(xì)長(zhǎng)、苗條、柔美、輕盈。蜻蜓的腦袋圓圓的,腦袋上長(zhǎng)著一雙突出的、寶石似的大眼睛和一張鐵鉗似的嘴巴。緊挨著腦袋的身子,身子上長(zhǎng)著兩對(duì)薄紗似的翅膀,身子下面有六只尖細(xì)的腿,后面是竹竿似的尾巴,十分漂亮。
蜻蜓的`顏色有許多,有黃的像黃金,藍(lán)的像鉆石,綠的像翡翠......
蜻蜓飛翔的舞姿像一位技術(shù)嫻熟的駕駛員,在天空中盡情滑翔。飛翔的時(shí)候,忽而高,忽而低,忽而快,忽而慢,發(fā)現(xiàn)小飛蟲時(shí)候,一個(gè)俯沖就飛了過去。
蜻蜓從水面掠過,像矯健的春燕,在空中滑翔,猶如兇狠的雄鷹。
我十分喜歡蜻蜓,特別是它在空中飛的時(shí)候,又像在靜止,真是讓我觀察地眼睛不舍得離開這些可愛的小東西。
觀察昆蟲的作文 篇17
前幾天我跟著昆蟲達(dá)人小山老師去觀察昆蟲,我發(fā)現(xiàn)了許多有趣又神奇的昆蟲。
柑橘鳳蝶是我們看到的第一種昆蟲,很幸運(yùn)的是,我們行程中看到了它的各個(gè)階段的形態(tài)。它的幼蟲非常小,并且全身黑白相間,乍一看就像一小坨鳥糞,這是非常高超的偽裝術(shù),可以幫助它逃過敵人的魔爪。當(dāng)它再長(zhǎng)大一點(diǎn),它就會(huì)變?yōu)榫G色,為了保護(hù)自己,一旦有人觸碰它,它就會(huì)抬起前身,伸出平常藏頭頂內(nèi)的紅色觸角,看上去就像蛇在吐信子一樣。等他后期結(jié)繭變成了蝴蝶,翅膀上的花紋非常漂亮,在葉子間不停地飛舞。
我們找到的第二種奇特的昆蟲就是沫蟬,它很難被找到,因?yàn)樗拇笮№敹嘁缓撩。為了保護(hù)自己,沫蟬就在植物莖干上不停的吐泡沫,直到把自己整個(gè)包裹起來(lái),它會(huì)在泡沫里面一直生活。當(dāng)時(shí)小山老師為了找到它,費(fèi)了九牛二虎之力,才終于在草叢中找到了它的真身,一個(gè)綠色的小甲蟲,讓我們大開了眼界。
最后我想再提一種昆蟲——中華大力螳,這是我最喜歡的一種螳螂。比起其它螳螂,它的'身體更纖細(xì),頭部更嬌小,大刀也比其它的螳螂更大。但是小山老師剛把它拿起來(lái),它就狠狠劃了一下小山老師的手,疼的小山老師哇哇直叫,他這兇狠的大刀也直接導(dǎo)致我們都不敢嘗試去抓它了。
通過這次觀察昆蟲的活動(dòng),我感覺到大自然真是神奇。窝b、寄生、模仿、伏擊……各種生存方法層出不窮。大自然是一座寶藏,值得我們不斷去認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí),在了解大自然同時(shí),我們同樣也了解了自己。
觀察昆蟲的作文 篇18
今天,我在媽媽辦公室閑著沒事干,忽然間,我聽到一陣陣蟋蟀的叫聲,我想:蟋蟀可能是因?yàn)榈搅。秋天,天氣涼爽了,所以,蟋蟀就出?lái)唱唱歌,彈彈琴,可是這是辦公室啊,我仔細(xì)一聽,是從辦公室垃圾婁旁邊傳來(lái)的,我一看,有一只大蟋蟀和一只小蟋蟀,我想:那只大蟋蟀應(yīng)該是爸爸,那只小蟋蟀應(yīng)該是兒子,我把大蟋蟀抓到后,我把大蟋蟀放進(jìn)一個(gè)空的礦泉水瓶里面,我想觀察這只大蟋蟀,可是,這只蟋蟀不配和我,在瓶子里面亂蹦亂跳,我生氣了,問媽媽蟋蟀會(huì)不會(huì)游泳,媽媽說(shuō):“當(dāng)然會(huì)了!蔽壹樾α艘宦,決定要整死這只蟋蟀,我在瓶子里灌了大約五分之一的水,然后把蟋蟀放進(jìn)瓶子里,我輕輕的晃了幾下,只見蟋蟀的頭反了過來(lái),我以為蟋蟀死了,就扔下去了一片葉子,誰(shuí)知,那只蟋蟀三兩下就爬到了那片葉子上,蟋蟀趴在葉子上,兩只觸角一動(dòng)一動(dòng)的,好像在嘲笑我,這次,這只蟋蟀竟然敢耍我,氣的我,拿起瓶子,使勁晃左晃晃,右晃晃,然后,我從媽媽辦公室前面的陽(yáng)臺(tái)上使勁往遠(yuǎn)處一拋,然后,再撿回來(lái),那只蟋蟀竟然沒死,真是出乎意料。
在我觀察這只經(jīng)歷過風(fēng)雨的蟋蟀時(shí),忽然,又聽到垃圾婁旁邊傳來(lái)了蟋蟀的聲音我想這應(yīng)該是這只大蟋蟀的兒子發(fā)出的`聲音,不錯(cuò),我走進(jìn)一看,果然是小蟋蟀而且還是兩只,我想另一只應(yīng)該是大蟋蟀的二兒子,我并沒有抓他們,而是在沉思,在深思。
我是在深思小蟋蟀的精神和大蟋蟀的那種堅(jiān)忍不拔,過了一會(huì),我把大蟋蟀放了,因?yàn)椋瑒?dòng)物也有生命,我們要保護(hù)動(dòng)物!
觀察昆蟲的作文 篇19
一天,媽媽給我?guī)Щ匾恢幌X蟈,我興奮極了。趕忙觀察起來(lái),瞧,這只蟈蟈全身棕色,翅膀較短,個(gè)頭雖然不大,兩條后腿卻粗壯有力。聽媽媽說(shuō),它產(chǎn)自南方,不僅非常兇猛,而且還能活上好幾個(gè)月呢!我仔細(xì)端詳著,發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)有強(qiáng)壯而鋒利的顎,看樣子能輕而易舉的把各種昆蟲的肚子咬破!對(duì)了,書上說(shuō)蟈蟈能吃蟬,不如讓它試試,我正好要看看……
第二天,我從樹上捕到一只蟬,打算拿去喂蟈蟈。我把蟬關(guān)進(jìn)蟈蟈籠子,開始時(shí),蟬并沒有意識(shí)到危險(xiǎn)的降臨,它正慢慢的靠近蟈蟈。我瞪大了眼睛,期待一場(chǎng)好戲……瞧!蟈蟈發(fā)現(xiàn)了蟬,它忽然變得一動(dòng)不動(dòng),接著猛的向蟬撲去,把蟬扳了個(gè)仰面朝天,一口咬住蟬的肚子,蟬拼命地掙扎著、叫喊著,可這有什么用呢?蟈蟈開始大口的吸著蟬肚子里甜美的汁液,蟬疼的渾身顫抖,悲慘的叫著。吸完汁液,蟈蟈將蟬的六條腿逐個(gè)咬掉,可憐的蟬再無(wú)回天之力,只好乖乖的躺在那里,我想它一定是死了。聽到蟬凄厲的嘶叫,媽媽再也不忍看下去,連聲說(shuō):“哎呀,太慘了……”說(shuō)完,走到一邊。我正看得起勁,忙說(shuō):“太有意思了!還沒完呢!呵……”這時(shí),蟈蟈開始不慌不忙的享用它的`“大餐”,他先從頭吃起,不大一會(huì)兒工夫,這只個(gè)頭比蟈蟈大得多的蟬就只剩下一對(duì)翅膀了。吃飽了,蟈蟈心滿意足的挺起它又圓又大的肚子,高興地唱起歌來(lái),那歌聲仿佛在炫耀它剛才的勇猛無(wú)敵和身手不凡!
我終于親眼目睹了蟈蟈完整捕食的經(jīng)過,真是太驚心動(dòng)魄了!這件事充分證明了蟈蟈兇猛的習(xí)性,在昆蟲界中,它多像個(gè)威風(fēng)凜凜的斗士啊!
觀察昆蟲的作文 篇20
今天我和爸爸、媽媽、同學(xué)薛陽(yáng)和她的媽媽玉秀阿姨五個(gè)人開著汽車到黃河邊的小樹林里玩。
一路上歡聲笑語(yǔ),好不開心。汽車揚(yáng)起片片樹葉,路兩旁的小樹上桔黃色的葉子飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái),發(fā)出嘩啦啦的響聲,好像秋媽媽在唱著一首動(dòng)聽的歌。
到了地方,爸爸在草叢里四處尋找。好像在找什么東西,突然爸爸喜出望外地大叫一聲:“龍龍快來(lái)!”,我湊近一看,哇!原來(lái)是一只大螳螂!我要把它帶回家好好觀察一番。
它有一只三角形的頭,雖然看起來(lái)很小,但是很機(jī)靈,有點(diǎn)像外星人的腦袋,沒見過的人一定會(huì)嚇一跳。頭上長(zhǎng)著兩只鼓得大大的眼睛,大而明亮,是由100多只單眼組成的復(fù)眼,怪不得看目標(biāo)那么準(zhǔn)呢!這雙眼睛會(huì)還會(huì)變色,白天它是透明的,晚上變成了黑色,不一會(huì)又變成綠色,這個(gè)秘密是我晚上才發(fā)現(xiàn)的.,真奇怪!
它的首足像兩把大刀,上面長(zhǎng)著小刺,不用說(shuō)是用來(lái)捕食的。它的中足、后足是用來(lái)爬行的,分工一點(diǎn)也不含糊。爬行用的腿很細(xì),比火柴棒細(xì)多了,小爪子抓得緊極了!
它的翅膀有四層,顏色都不一樣。怪不得彈跳力那么好!
我想看它會(huì)不會(huì)游泳,就把它放在水盆里,結(jié)果它游得可歡了!這不,它的“大刀”成了“劃漿”。一扒一扒的,像個(gè)游泳健將,難道是個(gè)水陸兩棲動(dòng)物?真是不可思議!
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它就像一個(gè)整裝待發(fā)的將士,樣子威武極了!
螳螂是益蟲,它可以吃60多種害蟲,黃瓜汁則是它最好的飲料。世界上有1585種螳螂,竟然那么多!
螳螂是人類的好朋友,我們應(yīng)該保護(hù)它。
觀察昆蟲的作文 篇21
星期六早上,我寫完鋼筆字去廚房洗手。
咦,水池上面的墻壁上有一只可愛的小蝸牛。小蝸牛長(zhǎng)得太怪了,它好像沒有骨頭,全身都是肌肉,身上背著一座淡黃色的、螺旋形的小房子,頭上還長(zhǎng)著兩對(duì)像天線一樣的觸角,只見它用扁平的像吸盤一樣的足,緩緩地向上蠕動(dòng),真是太奇妙了!我蹲下身子,用手指碰碰它的房子,它的身體感覺到了危險(xiǎn)的信號(hào),馬上縮進(jìn)殼里,過了好長(zhǎng)時(shí)間才小心翼翼地探出頭來(lái)。我更想逗逗它了,我使勁戳它,蝸牛終于上當(dāng)了,它開始往前爬行,一對(duì)短觸角在它爬行時(shí)會(huì)一下又一下的觸碰著地面,就像兩根探測(cè)棒,仔細(xì)地查看地面上有沒有東西。那對(duì)長(zhǎng)觸角的頂端長(zhǎng)著它的小眼睛,正好奇地打量著這個(gè)世界。
然而,更令我驚奇的`是,蝸牛的行動(dòng)十分緩慢,并且它在爬行時(shí)腹部會(huì)分泌一種黏液,所以蝸牛爬過的地方會(huì)發(fā)出銀色的光芒。后來(lái),我從電腦上知道,這種粘液可以幫助蝸牛減小身體與爬行表面的摩擦力,有助于加快它的行動(dòng)速度(雖然它還是很慢),還可以防止螞蟻等小昆蟲侵害它,真是一種自我保護(hù)意識(shí)很強(qiáng)的一種動(dòng)物呢!我把蝸牛喜愛的菜葉放到它的身邊,嘿,蝸牛居然縮在房子里不肯露頭,直到我退到洗手間門口,它才會(huì)狼吞虎咽地吃起來(lái),真是一只可愛的膽小鬼!
媽媽告訴我,蝸牛是從買來(lái)的菜葉上帶來(lái)的,它不喜歡生活在我們家的廚房里,我就把小蝸牛送回了廣場(chǎng)的草地上,奇妙的小蝸牛好像一下子精神了許多,仿佛在對(duì)我揮手道別:“謝謝你,小主人!”不一會(huì)兒,小蝸牛便消失在草叢中。雖然跟小蝸牛的相處是短暫的,但是觀察蝸牛讓我明白了許多知識(shí),以后我還繼續(xù)留心觀察,發(fā)現(xiàn)身邊更多的驚奇。
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