小學生羽毛球作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學生羽毛球作文，希望能夠幫助到大家。
小學生羽毛球作文1
今天下午4：30放學，我像往常那樣回到家里，看了會書，覺得沒意思，便去找同學玩。剛到他家，看到他正在打羽毛球，便他教我，他很爽快的答應了。
他先教我發(fā)球“先把球往上一扔，然后看準球猛打一下�！笨墒�，我一連打了十幾下，都沒打著球。第一次，我把球一扔，還沒來得及打，就落地了，球拍落了空。第二次，第三次，第四次，都是這樣的結果，打出的球不是偏左，就是偏右，要么就是往后‘跑’。同學不厭其煩的指導：“要往上扔，不要扔斜了！你先在空中選好位置，扔球力度適度，球拍瞄準打！”他邊說邊給我做示范，我仔細得看著，然后學著他得樣子使勁一扔，剛好到了我預定得地點，掄起球拍使勁一拍，心想：這次一定會成功！可是拍的太快了，剛拍完，球也剛落地。我繼續(xù)練著，想著‘萬事開頭難’這句話，鼓起勇氣，繼續(xù)練習。大概過了十幾分鐘，終于球是準了，不再偏了，但是拍子怎么也跟不上，要么拍快了，要么打慢了，雖然有的.時候拍子也會打中球得一側，或者沾到球的邊兒。同學見我始終打不中球，就又建議讓我以網(wǎng)得中心，一只手拿著球，球拍由下往上掄，瞄準球猛打，在球拍快接近球時，手迅速松開。我按照他的話去做，第一次，沒打著，第二次，打著了，第三次，又沒打著，……時間過的飛快，轉眼間，已經(jīng)天黑了，我戀戀不舍的收起球拍，并和同學告別。
今天，我的收獲可真大呀，我不僅學會了發(fā)球，并且體會到了萬事開頭難，只要有恒心的道理。
小學生羽毛球作文2
星期六下午，天氣晴朗，微風習習。我做完作業(yè)，和小東約好，一起去打羽毛球。
我們來到小區(qū)的羽毛球場，掛上球網(wǎng)，便展開架勢，打起球來。我們決定來一場三局兩勝制的比賽。小東先發(fā)球，只見他裝模作樣，自以為姿勢優(yōu)美，動作標準，沒想到用力過猛，一下子把球打出界了，惹得我哈哈大笑，小東不好意思地撓了撓頭。我說：“還是看我的厲害吧！”呼的一下，球飛到了小東的`地界，他輕輕地一擋，球又飛了回來，我不甘示弱，給了他一個高飛球，他用力一扣，我來不及跑過去接住，球已經(jīng)落到地上了，我輸了一球……我又給了他一個低飛球，他回我一個霹靂球，我給他一個扣球，他奮力一挑，救了起來，簡直厲害！我們來來回回打了幾個回合，第一局小東大比分15：7贏了我，第二局我以16：14險勝了他，但終究敵不過小東的實力，第三局還是小東大比分贏了我。
我們玩得滿頭大汗，但是很開心！打羽毛球是一項不錯的運動，只要天氣好，風不大，我們還會再來切磋球技的。
小學生羽毛球作文3
今天是一個陽光明媚的好日子，太陽照在我身上，暖烘烘的，我約了好朋友小王一起來到公園里放松一下心情，活動活動，打一打羽毛球。
我和小王從包里拿出了羽毛球拍和一個羽毛球，做好了準備。比賽開始了！只見小王把球兒往空中一拋，另一只手對準球兒一扣，球兒如同箭一般射了過來。眼看到了眼前，我急忙一個扣球，球兒總算擋住了。小王可是這運動的“行家”，瞧！他越打越靈活，時而輕輕地來個“矮子球”，時而來個“長吊”……打得我大汗淋漓，上氣不接下氣。雖然這局我輸了，但我仍舊不灰心，心想：失敗是成功之母，加油吧！我一定要贏了下一局！堅持就是勝利！ 第二局的比賽開始了！我猛地起拍扣殺，球兒如同流星般射了過去，小王竟然來了個以硬碰硬，一個反扣，球兒又飛了回來……就這樣，你來我往，打了十幾個回合也沒見分曉。 “堅持就是勝利，堅持就是勝利……”我一直在心中吶喊。機會來了！我趕緊其拍扣殺，正扣、反扣……這是，不知怎么的`，這個“行家”——小王突然慌了手腳，只好“投降”了�！耙∥覄倮�！我勝利了……”我高興得一蹦三尺高，心里比吃了蜜還甜。
通過這次活動中，我明白了許多做人的道理：在現(xiàn)實生活中難免會遇到一些挫折，但只要你不向困難低頭，永不放棄，持之以恒網(wǎng) ，成功總有一天會向你招手！
小學生羽毛球作文4
我的課余生活豐富多彩，羽毛球是我的最愛。
一開學，住在對門的王奶奶就送了我一幅羽毛球拍，爸爸就決定教我學打羽毛球。
放了學，我和爸爸就到樓下學打羽毛球。爸爸開始發(fā)球了，他把球高高的拋向空中，然后，手用力一揮拍，把球使勁的發(fā)過來。于是，爸爸就告訴我應該這樣發(fā)球的。我也學著爸爸的樣子，把球拋向空中，因為害怕球落在我頭上，我就閉上了眼睛，拿著球拍用力揮，我睜開眼一看，根本就沒有打到球。
我看發(fā)球挺難學的，我就發(fā)明了一種發(fā)球方法，把羽毛球上的`羽毛插到了球拍的網(wǎng)上，再一揮球拍，球就飛了出去。這招果然湊效，我把球都發(fā)了過去�？墒前职终f，這樣發(fā)球根本不行。
我又學習正確的發(fā)球法，我把眼睜的大大的自言自語地說：“這次一定要發(fā)好球！”
我的眼睛盯著球，然后輕輕一拋，用拍輕輕一打，球就到了爸爸那邊。
學會了發(fā)球，爸爸就教我接球了。他把球發(fā)了過來，我用羽毛球拍一揮�？墒且呀�(jīng)晚了，球已經(jīng)落到地上。我又試著接了好幾次，都沒有成功。我終于不耐煩了，就不想學了。這時候，爸爸走過來，輕輕撫摸著我的頭說：“你知道么，學一件事一定要有耐心。像你這樣急躁，什么時候才能學好？”
我慢慢領會了爸爸的話，于是又認真的學了起來。
爸爸又發(fā)了一個球過來，我看準了球，極快的一揮球拍，球被我打了過去。
終于，我學會了打球。通過這次打球，我知道了，做一件事一定要有耐心。
小學生羽毛球作文5
星期上午，天氣格外的晴朗，我寫完作業(yè)和張瑞、李宇去操場上打羽毛球。
到了廣場，我們活動了一會就開始打球了。先由我和張瑞比賽，他先發(fā)球，“閃電”一樣的球直向我的邊飛來。衡！這個狡猾的家伙，他知道我的反于是弱點，才發(fā)這樣的球的。果然第一個球我就沒接好，他先得一分。接著他連續(xù)發(fā)我的'反手球，我丟了好幾分。打到12比3時，他開始得意忘形了，我趁機開始反擊，我搶起球拍，使勁地跳起，一個“火情扣殺”，球直直地飛了過去。他還沒來得及反應，球經(jīng)落地了，我得了一分。
乘勝追擊。我又連續(xù)打了幾個這樣的好球，他仍舊沒有接起來。眼看比分接近了，我看得出來，他有些急躁了，于是，我趁機來了個“連環(huán)擊”，左邊一個，右邊一個，把他累的頭大汗，象個落湯雞一樣，結果我以21比17拿下了這局。李宇上場了。她先發(fā)球，“出界了！”大聲說。她想要賴，就說：“沒有沒有！”要賴我不怕！我靈活地跑動，奮力扣殺！耳邊傳來吶喊聲；“20比19了，小王加油！”。最后一球我用了一相“煙花怒爆”。“叭！”的一聲，又干脆又響亮，球飛她的身后，“界內(nèi)！”張瑞驚呀地說。我一聽，高興地跳了起
來井大聲地喊到：“贏了，我贏了！”。
我喜歡打羽毛球，更喜歡和小伙伴們一起快樂地玩要。它鍛煉了我的身體，也磨練了我的意志，讓我的童年生活變得這樣豐富多彩！
小學生羽毛球作文6
雙休日，我和爸爸、媽媽還有哥哥一起去打羽毛球。
我們來到創(chuàng)業(yè)大樓，看見它是那么高大、壯觀。我趕緊向里邊的球館跑去，找到一個空位，決定和哥哥來一場比賽。
比賽開始了。我左手在前，右手在后，雙腿稍敞開，左手拿著羽毛球扔向空中，右手羽毛球拍一揮，羽毛球就像剛剛發(fā)射出的'火箭一樣飛向哥哥。哥哥不甘示弱，只見他反應超級快，拿著羽毛球拍對準羽毛球重重地打。羽毛球似燕子一樣飛向我，我也急忙應戰(zhàn)。就這樣一來一回，我們不知不覺打了好幾個回合。
突然，球飛向旁邊，哥哥急躁地一揮球拍，羽毛球像一個調(diào)皮的小孩似的蹦跳著落在了地上�！巴郏∥亿A了！”我高興得蹦跳著叫喊著。哥哥輸了，卻絲毫不服，大聲挑戰(zhàn)：“不要高興得太早了，誰輸誰贏還不一定呢！”
于是，我們又開始新一輪戰(zhàn)斗……
經(jīng)過半天的奮戰(zhàn)，我和哥哥不分勝負。雖然累得氣喘吁吁，但我們心中十分高興。
羽毛球讓我明白：要想做好一件事不但要膽大心細，還要不驕不躁。
小學生羽毛球作文7
我從小就喜歡打羽毛球，整天一有空就拿著羽毛球拍找爸爸打球。
一天爸爸問我：“喜不喜歡打羽毛球？”我說：“喜歡�！卑职殖脽岽蜩F的說：“要不報個羽毛球班？”我不假思索地說：“好啊�！币驗槲矣X得打羽毛球很簡單。
第一次上完課以后我才知道打羽毛球并不是那么容易。哎！真是出師不利。老師教我們的發(fā)球動作和我以前的發(fā)球動作完全不一樣，我不由得覺得別扭，老師發(fā)的球就像離弦的箭一樣在空中快速劃過一道弧線落在地上。而我們發(fā)的.卻跟老師的兩個樣，老師一聲令下幾十只白蝴蝶在空中自由自在的飛舞著，轉眼間美麗的白蝴蝶變成了一朵朵雪花紛紛揚揚的從空中飄落下來了。經(jīng)過幾天堅持不懈的練習和老師的輔導，我們的發(fā)球技術大有長進，老師一說發(fā)球只見一顆顆流星劃過天空，但是美中不足的是都發(fā)的太近了。老師告訴我們要在秋離地面一分米的時候使足勁揮拍把球打過去。聽了老師的話我們又開始認真練習，時間一分一秒的過去了，不知不覺就快下課了。老師又讓我們拿幾個球練習，我們一窩蜂似的去搶球。我們飛快的拿起球只見一顆顆球像流星一樣從眼前劃過。
我雖然累得滿頭大汗，心里卻美滋滋的。通過這件事我明白了有苦才有甜，有付出才有回報。
小學生羽毛球作文8
課余時間，我愛打羽毛球，因為羽毛球能讓人鍛煉身體，也能讓人感到輕松。
記得有一次，我寫完作業(yè)便纏著媽媽下樓打羽毛球。到了樓下，我們選好位置比賽就算開始了。我將羽毛球輕輕拋起，再用拍子使勁打過去，只見羽毛球像白色的羽毛一樣朝媽媽飛過去，媽媽用拍子輕輕一擋，球在空中畫出一道美麗的弧線，又向我這邊飛來。我時刻不敢放松警惕，反手一擊，球又被高高地拋向空中。就這樣，這只可愛的小球在我和媽媽之間來回穿梭，忽上忽下，忽左忽右，時而像流星急速而來，時而又像雜技演員飄然而去……盡管這只可愛的小球變換著不同的姿態(tài)來到我們面前，我和媽媽都能穩(wěn)穩(wěn)地控制住這個局面。
比賽在進行，我們的.比分不相上下，看到媽媽泰然自若的模樣，我想贏這場比賽看來不會太輕松。又輪到我發(fā)球了，我正對著媽媽把球放到球拍前，給媽媽一個發(fā)正規(guī)球的假象，當我把球準備發(fā)出去的一剎那，我轉了個身，這只可愛的“小白鴿”“嗖”的一下朝媽媽右邊很遠的方向飛去，當媽媽反應過來急著去補救時，球早已穩(wěn)穩(wěn)地躺在地上休息了。我抓住了媽媽的弱點，總是用聲東擊西的方法輕松贏她。大概用了40分鐘，媽媽已經(jīng)體力不支，“交械投降”了，我贏得了這次比賽。
小小的羽毛球不僅能豐富我的業(yè)余生活，而且也能強身健體磨練意志，這真的是一項不錯的體育運動，我越來越喜歡打羽毛球了。
小學生羽毛球作文9
星期天，天氣晴朗，小明和媽媽興高采烈地在公園里打羽毛球，羽毛球像小鳥一樣，一會兒飛到小明這邊，一會兒飛到媽媽那邊，在空中畫著一道道優(yōu)美的弧線。
這時，媽媽打了個高球，小明措手不及。小紅剛好路過這里，小明不小心打到了小紅的頭上，小明也沒有向小紅道歉。
小紅責備小明說：把別人打疼了應該向人家道歉。小明斤斤計較地說：不是我打的你，是球打的你，快點把球還給我。小紅氣憤地說：我就不還給你。就這樣他們互相爭吵得面紅耳赤。
這時，小明的`媽媽走過來，和藹地對他倆說：小明是你錯了，還不快向小紅道歉。小明慚愧地說：小紅，是我錯了，咱們握握手和好吧！小紅對小明寬容地說：好吧。媽媽說：當和同學發(fā)生矛盾時，要勇于承認自己的錯誤，這樣才能得到別人的寬容。寬容別人能使自己多一個朋友，自己也能感到快樂。你們說對嗎？小明聽了點點頭說：我記住了。小紅高興地說：今后再遇到這類事，我們知道該怎樣做了。說完，他倆打羽毛球，羽毛球在空中又畫出了一道道更美麗的弧線。
小學生羽毛球作文10
一天，老爸對我說：”兒子啊，老爸今天要去打羽毛球，你要不要去啊？“我當然想去啦，可我不會，又沒打過，可怎么辦呢？老爸猜出了我的心思，說：”如果你去的話，我就會教你的.呦�！啊� 好耶！“我一蹦三尺高，就趕緊穿好運動鞋，跑了出去。
我們來到一家羽毛球館，老爸一邊給我講要領，一邊示范給我看。可我哪里聽得進這些話，心里只想著回去后跟同學來一場……突然，老爸一聲”打打看“把我從白日夢中拉了出來。我心里一沉， 想：完了！我剛才幾乎一個字都沒聽進去，算了，只能硬著頭皮試一下了！我一邊摸索著心里那幾個好不容易聽進去的小字眼，一邊扔起球，”啪“得一下，球沒打著，倒差點把一根羽毛給打了下來。 我急了，把球扔起后，索性亂打一通，可每次都撲了個空。老爸一看就知道我沒聽，就再次耐心地指導我：”球扔起后要看好了落點再打……“我這次聽好了，又試了一下，嘿！打中了！于是，我又成 功地試了幾次后，還贏了老爸兩盤呢！
這真是難忘的第一次打球��！
小學生羽毛球作文11
早晨六點半，我和媽媽到公園里去打羽毛。這可是媽媽下的指令，目的么，一是為了媽媽自己能鍛煉到身體，而是為了改正為了我這個小懶蟲睡懶覺的習慣。
到公園定位后，有我開球，我右手握拍，左手將球輕輕拋起，右手輕輕一挑。在空中劃過一條銀色的拋物線，球便向媽媽飛去。媽媽從容的向后退一步，手輕輕的.一揮，球便向我的頭頂直擊而來。我向左跨出大半步，奮力反擊，羽毛球在空中劃過一條美麗的弧線，向媽媽的右側飛來。只見媽媽不慌不忙地向右后退兩步，輕輕跳起，用力一揮，球便轉身向我的左側飛來，我趕緊向左側移動，可惜還是慢半拍，沒接到。我再次發(fā)球，時而向左，時而向右，搞得媽媽手忙腳亂。但是，媽媽似乎不把我放在眼里，每一次的回球我都要高高得跳起來才能夠著。
我只不過能把媽媽弄得手忙腳亂，看來想贏她一分可真難喲！“不好，這個回球打高了！”我剛打出回球的時候，就知道要壞。果然不出我所料，媽媽來了一個反手超扣殺，球便向?qū)椧粯映疑鋪恚芭椤钡囊宦�，球落在了我的跟前，連一點挽救的機會都沒有了�？磥砦腋鷭寢屩g的差距不是一點、半點吶！“小子！看到了嗎！你再敢跟耍小把戲，不認真打，下場就是這樣的！”以后再也不敢跟媽媽�；ㄕ辛�。我們兩個你來我往，認認真真得打起球來。而且，我們兩個之間來往的球數(shù)也從兩三個升到了五六個。這真是一個快樂的早晨！
小學生羽毛球作文12
今天晚上，我和爸爸、媽媽一起去體育館打羽毛球。
我們晚上六點半就到體育館了，人 還 非 常少哩！我想和爸爸打幾個羽毛球，爸爸爽快地答應了。我馬上從爸爸的包里拿出羽毛拍和羽毛球，準備“迎戰(zhàn)”。爸爸發(fā)了一球，哇噻，這球又高又遠，我用力一揮，哎呀，下網(wǎng)了。然后爸爸跟我說：“手要伸直，和拍子一致，拍子不要向下，要不然球就要往下打了。”隨后，爸爸又發(fā)了一球，這回，我接的好了一點。但是爸爸又說：“打到我背后來！”我用力一拍，居然出界了。但是爸爸表揚了我，因為我打到爸爸的身后了。爸爸再次發(fā)了一球，這回，我吸取了教訓，我往上一拍，噢耶，我打到爸爸的身后了。爸爸又發(fā)了一個高球，我再往上一拍，爸爸再來了一個高球，我再接一個……一直打了二十幾個來回之后，我使出吃奶的勁，猛烈一擊，不小心打到了爸爸的'臉上。其中，我學著爸爸的樣子，發(fā)了幾個小球，爸爸面對我這突如其來的變化沒有接住……
最后，旁邊的叔叔夸我真厲害，我心里美滋滋的，真舒服！！
小學生羽毛球作文13
今天，我同媽媽一起到興慶公園去打羽毛球。
眼看媽媽已經(jīng)贏了十分，而我卻還是零分，我十分著急，發(fā)了一個高射球，誰知這個羽毛球像一個不聽話的小朋友直沖高高的樹杈，呆在上面不下來�！斑@可怎么辦？”媽媽焦急的看著我。羽毛球在離地面約五米高的樹上�！坝辛恕！蔽覔炱鹨桓竟�，拋了上去。木棍沒砸到羽毛球，而且還被掛到書上了�；蛟S羽毛球拍更能咋的`目標。我使勁把羽毛球拍往上一扔，沒有砸中目標，羽毛球拍從空中落下時，摔的變形了，媽媽說：“真是一個物品損壞機，算了，我們不要了。”我相信一定有辦法讓羽毛球下來。我又試著拿小石子往上扔，始終沒有擊中目標。我滿頭大汗，精疲力盡。羽毛球仿佛在得意的說：“哈哈，我就不下來，你能把我怎么樣？”我看著他，又著急又無助，這時，媽媽走過來遞給我一瓶水說：“你一定渴了吧，喝一點水�！蔽异`機一動，我有辦法了，我拿著媽媽給我的水瓶，看準目標，使勁往上一扔，羽毛球真的被砸下來了，我十分高興，說：“看你還怎么嘲笑我，被我戰(zhàn)勝了吧！。”
這件事讓我受到了啟發(fā)，遇到困難，一定要多想辦法，只要堅持到最后，夢想總有一天會實現(xiàn)。隨后，我和媽媽帶著可愛的羽毛球高高興興的回家了�！�
小學生羽毛球作文14
暑假的一天，我和老爸一大早就到體育公園去打羽毛球。目的是讓我和老爸鍛煉一下身體，當然也包括改改我這個小懶蟲愛睡覺的習慣。
我們在地上站定后，由我開球。我右手握拍，左手把球輕輕拋起，右手輕輕一挑，球便在空中劃過一條優(yōu)美的弧線，像老爸飛了過去，老爸從容地向后退了一步，右手輕輕一揮，球便直奔我的頭頂，我連忙倒退三步，然后使出全身的力氣，把球用力地打向老爸。只見球飛向老爸的左側，老爸不慌不忙地向右跨出一大步，然后輕輕跳起，用力一揮，球便轉向我的左側，我趕緊向左側移動，可還是遲了一步，沒有接住球，我彎下腰，蹲下身子，是起球然后把球往天空上一拋，奮力一擊，球便飛快地向老爸飛去，老爸輕輕一拍，就又把球給彈回來了。就這樣，我發(fā)球時而向左，時而向右，把老爸搞得手忙腳亂�？墒撬坪醪⒉话盐曳旁谘劾铮看位厍驎r總是把球打到我頭頂上，讓我總得往上一跳才能接住球并且回過去，“唉，贏他一分真是比登天還難呀!”“壞了，這個球回得太低了�！眲傄亚蚧剡^去，我就知道要壞了，果然，老爸一個反手，大力扣殺，頓時，羽毛球就像一顆離弦的子彈，“砰”得一聲打到了我的'胸口，連一點挽救的余地都沒有�？磥�，和老爸比打羽毛球的差距還不是一點半點呀！
我不肯服輸，就認真地打起來，老爸看到我這樣，也認真起來，準備在緊急時候使出殺手锏。就這樣，我們打球的效率在一點一點的提升。
��！真是一個愉快的早晨！
小學生羽毛球作文15
在這個漫長而又炎熱的暑假里，媽媽給我報了一個興趣班——羽毛球。
來到館前，高大魁梧的許教練一如既往站在柜臺前歡迎我們。上課了，教練的訓練方式和前幾天不一樣。以前不是挑球就是顛球，或者是發(fā)球或殺球揮拍。今天不一樣，而是通過實戰(zhàn)來檢測我們前幾天有沒有認真學習，這是體現(xiàn)我們實力的.時候。
我和我在這個班最好的朋友對打。他在右邊發(fā)球，按規(guī)矩，必須發(fā)對角。他發(fā)了一個高遠球，我不緊不慢的大步退到后面，很輕松的打到對面的后場。我和他在后場較量了幾個回合，我發(fā)現(xiàn)他的右邊都空出來一大片，我雙腳合并，稍稍彎曲，大力跳起，腳跟碰到屁股，大力強壓去對面。
球像子彈一樣飛去對面。他還沒反應過來，我就得了一分。第二球，我又跳起殺球，他終于反應過來了，他右腳向右跨一大步，把球挑到我的左邊。我想都沒想，雙腳合并，向左邊跳去。我殺！他又挑起來。
我再殺！他又挑起來。我又殺！這次他被我殺得走不動了。又得一分。最后，我狂殺。以21：10這個驕績結束了比賽。
在這個班里，雖然只有10天，但我不但學了很多東西，還認識了很多朋友。
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