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我的朋友優(yōu)秀作文【熱】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我的朋友優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的朋友優(yōu)秀作文1
窗外微風(fēng)游蕩，一片，兩片，千萬(wàn)片落葉猶如陣陣蝴蝶在空中旋轉(zhuǎn)，飛舞。屋內(nèi)，有個(gè)女孩正手捧一本書，靜靜的讀著那些她與書的故事。
從我很小的時(shí)候就喜歡書籍，和書結(jié)下了不解之緣。最開始，我與童話邂逅，一本《安徒生童話》打開了我對(duì)未知領(lǐng)域的大門。接著，各種各樣的童話接踵而來(lái)。賣火柴的小女孩會(huì)找當(dāng)她的奶奶嗎？美人魚公主會(huì)復(fù)活嗎？王子能找到灰姑娘嗎……不管是小紅帽的機(jī)智勇敢還是白雪公主的善良溫婉都牽引著我幼小的心弦，在那清塘河畔蕩起了層層的漣漪。也就是這本書，陪伴了我孩童時(shí)的秋冬。
我把書當(dāng)作自己成長(zhǎng)中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品�？匆姇拖耩囸I的人撲在面包上一樣，愛不釋手。爸媽給我的零花錢，我平時(shí)舍不得花，總是積攢起來(lái)買書。星期天我到書店看書的時(shí)候，經(jīng)常天過晌午還舍不得離開。過生日時(shí)，爸媽送我的禮物也都是書，因?yàn)槲颐看味疾患偎妓鞯恼f(shuō)："如果送禮物，那就只要書！"
媽媽為了更加熏陶我愛讀書的性格，在我家的一個(gè)小角落安置了一個(gè)紅色大書柜，里面全是我自己的書。從小小的連環(huán)畫報(bào)到大大的百科書，從薄薄的'故事讀本到厚厚的格林童話，從那淺易的寓言童話到伍美珍的短篇小說(shuō)，從深?yuàn)W的中國(guó)大部頭名著到外國(guó)名著，應(yīng)有盡有。平時(shí)，我很少和小朋友們一起玩耍，總是一個(gè)人靜靜地在那個(gè)角落旁如饑似渴的讀書。流連忘返于書的海洋，我收獲頗多。高興處，情不自禁地手舞足蹈；傷心處，不由自主地開懷大笑；優(yōu)美處，細(xì)細(xì)品味后就動(dòng)筆摘錄。書就像一位智者，啟迪我成長(zhǎng)，有如真誠(chéng)的朋友，教我做人。
永遠(yuǎn)感謝書籍，感謝童年的時(shí)代生活的饋贈(zèng)——-閱讀。是書籍，領(lǐng)我走進(jìn)了知識(shí)的大門、想象的天空；是閱讀，幫我打開了了解世界的另一扇窗口。“走遍天下書為侶”，書是我的朋友，是我們每個(gè)人的朋友。
新的一年，新的一天，一片片柳葉飄落在我的窗前，隨手拾起一片，夾在我的書中。
我的朋友優(yōu)秀作文2
我最好的朋友翻開那本早已寫完了的密碼日記本，拍了拍上面一層又一層的灰塵。這里面記錄了我與她逐漸成為好朋友的過程。20xx年10月14日天氣 晴今天，我用了一個(gè)星期的零用錢買了一本密碼日記本。因?yàn)槲覜Q定從今天起，我要開始寫日記了！20xx年3月15日天氣 陰“咱們老百姓啊，今兒個(gè)真高興……”不知不覺就哼起了這首土得掉渣的歌。今天我的心情很好，因?yàn)槔牙褋?lái)我家了。翻開姥姥手中提的大包，我笑的嘴都合不攏了。嗯…世上最開心的事就是看見雞翅，比看見雞翅還開心的事就是看見很多很多雞翅，比看見很多很多雞翅更開心的事就是馬上就能吃到很多很多的雞翅……太開心了，所以導(dǎo)致了我暫時(shí)神經(jīng)錯(cuò)亂了。好東西不能我自己獨(dú)享，當(dāng)然也要給你——一直聽我訴苦的日記本吃一些啦！拜拜，我要吃雞翅去了。明天見吧！20xx年4月30日天氣 晴今天的.天氣不錯(cuò)，可是我的心情不好；今天的相貌不錯(cuò)，可是我的腦袋卻不好使；今天中餐不錯(cuò)，可是胃口不好��！明天就要放5.1七天假了，因?yàn)槲覀儼噙@次考試沒考好，所以邴老師（班主任）要我們寫檢討。檢討分幾個(gè)等級(jí)，其中最高則是寫1500字！恰好這群最倒霉的孩子中就有我一個(gè)。可是，我從小到大別說(shuō)檢討書了，檢討二字我都沒連在一起寫過。姍姍（我給日記本起的小名），我該怎么辦？要是實(shí)在沒辦法我只好叫一聲：子啊，帶我走吧！20xx年6月28日天氣 晴明天就要期末考試了，突然心跳變快了，心情變?cè)懔��！昂�，我為啥要怕呢？不就是個(gè)小小的期末測(cè)驗(yàn)嘛！不就是明早的閱讀、作文。我不怕，我不怕！”口中雖是這么說(shuō)的，可是…姍姍，我真的很怕�。〔幌肓�，打起精神來(lái)，做好一切準(zhǔn)備，努力考個(gè)好成績(jī)！加油加油！姍姍，祝福我吧！拜，我要復(fù)習(xí)了！……合上日記本，才發(fā)現(xiàn)不知不覺中我和姍姍已成為了最好的朋友。當(dāng)我不開心時(shí)，她和我一同傷心；當(dāng)我高興時(shí)，她和我一同歡笑！同學(xué)們，你們是否也有一個(gè)自己最好的朋友呢？不妨告訴我吧！
我的朋友優(yōu)秀作文3
暖暖的陽(yáng)光輕輕地灑落，我坐在書房，拿著一本書，如饑似渴地讀著。我看的書很多：像《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》這一類的書我都看。但假如你非要讓我說(shuō)最喜歡的書的話，那就非《假如給我三天光明》莫屬了。
以前，媽媽讓我去讀書，我總是一邊玩電腦游戲一邊說(shuō)好，過了半天，媽媽一看我還在玩游戲，過來(lái)把桌子一拍，說(shuō)：“你到底讀不讀，不讀你以后別想玩電腦了！”于是我只好極不情愿地關(guān)了電腦，隨便拿了一本書漫不經(jīng)心的看。我心里想：沒有插圖，內(nèi)容一點(diǎn)兒都不精彩。我把書扔到一邊又隨手拿了一本《假如給我三天光明》。我一下被題目吸引住了：為什么只有三天？三天能做什么？我一下子來(lái)了興趣，打開書津津有味地看了起來(lái)。
到了晚上，我把書已經(jīng)看了一半，媽媽讓我睡覺，可我卻舍不得把書放下。抵不過媽媽一遍又一遍的'督促，我只好上床�？墒俏以趺此弥兀课业娜穗m然躺在床上，可是我的心還在那故事內(nèi)容上。我躺在床上，忍啊忍，忍啊忍，最后終于忍不住了，我翻開被子，躡手躡腳地走到書柜前，輕輕地抽出那本書，結(jié)果，“咣當(dāng)”一聲，我不小心把另一本書給拉掉了，我嚇得趕緊把那本書放回書柜，把我那本書藏到枕頭下，裝睡，還好沒有被發(fā)現(xiàn)。我拉起被子把頭蓋上，拱著背，跪在床上，打開小手電，
看了起來(lái)。時(shí)間不知不覺過去了，我感覺腿怎么這么麻，胳膊怎么這么酸，把鬧鐘拿來(lái)一看，��！原來(lái)都凌晨一點(diǎn)了，我為了不影響明天的學(xué)習(xí)，只好依依不舍得放下書睡覺了。第二天一寫完作業(yè)我又沉迷在書中，又是凌晨?jī)牲c(diǎn)，我終于看完了。我感受到了海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)，感受到了她的上進(jìn)、好學(xué)，為了目標(biāo)而執(zhí)著追求，我還記住了許多優(yōu)美的文字。
從此以后，我感受到了書的魅力，我的生活也因書發(fā)生了翻天覆地的變化。以前，媽媽讓我去書店看書，我總說(shuō)不，而現(xiàn)在，在書店里，你總能找到我的身影�？磿鴮�(duì)我的幫助很大，讓我識(shí)字量更廣，積累更多好詞好句，讓我的作文寫得更好等等。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！敝挥卸嘧x書才能進(jìn)步，所以我們要多讀書，讀好書，好讀書。
我的朋友優(yōu)秀作文4
聚燈光下，你我并肩演奏，如四月的春水流暢，和諧，你的手指，在靈動(dòng)之間迸散著火花，發(fā)散著光芒，游動(dòng)著醉人的花香。
黑暗拖住了你的腿，剛剛進(jìn)入社會(huì)的你如新生的羽燕，歡騰著，興奮著，如奔馳的野馬自由著，狂奔著……想要找到鋼琴演奏的機(jī)會(huì)投入到這社會(huì)的懷抱，可現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，因?yàn)榧揖�，地位，資歷等種種原因，你沒有得到上臺(tái)的機(jī)會(huì)，你只是默默地躲在后臺(tái)，兩只眼睛死死地盯著舞臺(tái)，盯著觀眾席上的萬(wàn)千觀眾，聽著舞臺(tái)上的呼喊掌聲，感受著那聚光燈傳遞過來(lái)的余溫，你的兩只眼睛越瞪越大，越來(lái)越亮，越來(lái)越有神，那明亮的眼神中傳遞著比金鋼石更執(zhí)著的光芒，傳遞著比天空更寬廣的抱負(fù)，傳遞著比太空更美麗的神往。
黑暗激勵(lì)著你，你開始和我一起練習(xí)。降調(diào)，平調(diào)，升調(diào)不停進(jìn)行著彈奏，圓滑的手指磨出了傷痕，揮動(dòng)的手掌長(zhǎng)出了水泡，唯有你的揮汗如雨不曾變過，有時(shí)我——你的'鋼琴，真想好好抱怨你一頓，可見你那不斷揮動(dòng)的手臂，你那不斷皺緊的眉頭，不停地滴汗聲，我忍住了勞累，空蕩的演奏室中不停地回蕩著鋼琴的聲音。早晨，正午，下午，夜晚琴聲沒有斷過，你是公雞的鬧鐘，星星的催眠曲。
黑暗終于消盡了，當(dāng)你聽到得到演奏的機(jī)會(huì)時(shí)，你機(jī)盡瘋狂，你換上整潔的西服，踏著輕風(fēng)，來(lái)到我身邊進(jìn)行演奏，演奏開始了，你高昂著頭，輕快的彈奏著，聚燈光更亮了，歡呼更沸了，空氣更舒緩了，你的眉眼之間夾著太陽(yáng)的溫度，夾著星星的閃亮。你的頭陶醉地?cái)[動(dòng)著，你的手臂自由地?fù)]舞著，你的嘴角放肆地彎著、那一瞬間，太陽(yáng)被奏紅了，花被奏開了，天被奏藍(lán)了，你的才華終于得到發(fā)揮了。彈指揮手間你從超乎常人的大倍的努力終于綻放了。我親愛的摯友郎朗，我被你的演奏所陶醉。
聚燈光下，你我并肩演奏。我是你的朋友我一直在你的身旁。手指靈動(dòng)間，顯現(xiàn)著你對(duì)演奏的向往與陶醉。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！眻�(jiān)持就是勝利，我在你身旁。
我的朋友優(yōu)秀作文5
在我的小學(xué)生涯中，我有許許多多的好朋友，然而給我印象最深的朋友是小邵，我們之間互補(bǔ)互助，行影不離，建立了深厚的友誼。說(shuō)起我和小邵同桌，那還是以前的事。由于他既頑皮，又好動(dòng)。教師認(rèn)為我比較文靜，因此讓我和他同桌，由于這樣能互補(bǔ)。
剛開始，他經(jīng)常欺負(fù)我，有時(shí)，上課時(shí)，還把腿伸到我的桌子下面，教師看見了，他當(dāng)然挨了一頓批評(píng)。由于他上課注意力不集中，作業(yè)有時(shí)不會(huì)做，我就主動(dòng)幫助他，一段時(shí)間下來(lái)，我們很快就成為了好朋友。
一天早上，上語(yǔ)文課，我才發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書沒帶，“呀！這可怎么辦呢？”小邵見我沒帶書，便說(shuō)：“我們一起看我的語(yǔ)文書吧�！蔽疫B忙說(shuō)：“謝謝！”“不用謝，小事一件，大家互相幫忙嘛�！苯處熥屛覀兂瓕懺~語(yǔ)的'時(shí)候，由于兩個(gè)人合看一本書不太好抄，小邵說(shuō)：“小明，你先抄吧�！蔽衣犃�，連忙推辭：“書是你的，還是你先抄吧�！薄安挥每蜌�，等會(huì)兒上數(shù)學(xué)課，我還要向你請(qǐng)教數(shù)學(xué)題目呢！”小邵說(shuō)。于是，我趕緊拿起筆抄了起來(lái)。
還有一次上英語(yǔ)課，教師正在講一個(gè)重要的新句型，小邵竟然趴在桌子上，不知道在想些什么，教師講完了，讓同學(xué)回答問題，教師看見他注意力不集中，便叫他來(lái)回答問題。教師叫了好幾次，他還是沒聽見。我連忙推了推他，這時(shí)，他才回過神來(lái)，問我干什么。我說(shuō)：“教師讓你回答問題呢！”他連忙站了起來(lái)，撓了撓頭，我看他一副不知所措的樣子，連忙告訴他題目。由于他沒聽課，根本回答不出問題。教師看他回答不出，只好讓他站著，然后又叫其他同學(xué)回答。下課后，我就主動(dòng)、耐心地把這道題目從頭到尾講給他聽，直到他弄懂為止。
我為我有這樣的好朋友而感到慶幸。隨著時(shí)間的推移，那顆友誼的種子在我們的辛勤培養(yǎng)下逐漸發(fā)芽、長(zhǎng)大、開花、結(jié)果，讓我們的友誼地久天長(zhǎng)！
我的朋友優(yōu)秀作文6
玫瑰不及百合的高潔與典雅，百合不及薰衣草的浪漫優(yōu)雅，但就是普羅旺斯的薰衣草花海也不及友誼的芬芳與美麗。朋友是個(gè)令人愉快的東西，他們總在不經(jīng)意間給我們支持和安慰，在朋友面前，我們可以縱情放肆的苦笑，在朋友面前，沒有那些矯揉造作，阿諛奉承。有的是直言與關(guān)愛，理解與寬容。
在阿拉伯有這樣一個(gè)傳說(shuō)，兩個(gè)朋友一起去沙漠旅行，但他們?cè)谕局谐臣芰耍粋�(gè)人甚至還給了另外一個(gè)人耳光，挨打的覺得搜到了侮辱，但他在沙子上寫道，“今天，我的好朋友打了我。”他們?cè)谏衬欣^續(xù)旅行，后來(lái)遇到了風(fēng)沙，他的朋友又救了他，他就用小刀在木頭上刻下，“今天我的朋友救了我。”他的朋友很好奇，問他，為什么要這麼做？他卻回答說(shuō)，“朋友對(duì)我的壞確實(shí)我不順心，但一吹風(fēng)事就過去了。但朋友對(duì)我的好，我要提醒自己時(shí)刻銘記在心�！薄叭f(wàn)兩黃金容易的，知音一個(gè)也難求�！彼杂辛伺笥盐覀兙鸵欢ㄒ煤谜湎�。他們是我們?nèi)松囊还P財(cái)富，有了朋友我們才會(huì)幸�？鞓烦鋵�(shí)的度過每一天。沒有朋友的人在富有也是貧窮的。
你身體里的滿強(qiáng)熱血，是真摯的友誼在靜靜的流淌永不止休，夜空中那璀璨的繁星，是朋友那永不湮滅的雙眸，當(dāng)全世界都背叛你當(dāng)眾人都離你而去，回首，朋友還在我們的身后為我們默默地守候。
同學(xué)們，還記得你生病時(shí)為你著急上火的那個(gè)人嗎？還記得天涼了囑咐你多穿衣服還給你送上一杯熱乎乎的奶茶的那個(gè)人嗎？還記得那個(gè)你哭他也哭你笑他也笑，陪著你我是風(fēng)風(fēng)火火或是平靜的度過一年或是兩年美好的高中生活的那個(gè)人嗎，他們就是我們的好朋友我摯親摯愛朋友。親愛的同學(xué)們，請(qǐng)你們用最嘹亮的聲音回答我，你們愛不愛自己的朋友？你們會(huì)不會(huì)與他們不離不棄！
親愛的.朋友們，謝謝你們，因?yàn)橛辛四銈儭Ｎ也⒉还聠�。因�(yàn)橛辛四銈�，再大的風(fēng)浪，我也可以一笑置之，再大的挫折，我也可以堅(jiān)持下去。即使遭受再大的痛苦，我知道我的身邊還有你們�！跋嘈拍氵�在這里從不曾離去�！蔽矣H愛的朋友，請(qǐng)相信，我就在這里，永遠(yuǎn)不離去！最后，忠心的所有的朋友友誼地久天長(zhǎng)。
我的朋友優(yōu)秀作文7
朋友是每個(gè)人生活中不可或缺的一部分。他可以幫助你分擔(dān)你的悲傷和煩惱，可以和你一起笑和開心。交朋友快樂，交好朋友不交壞朋友，所以我交了一個(gè)讓我笑或哭的朋友。
他是班上的活躍成員。每次課堂上發(fā)生什么事，他每次都可憐兮兮的批評(píng)，這通常是少不了的。這不是抱怨，而是他自己。怎么了？道路？比如，有一次我們親愛的數(shù)學(xué)老師“舉”到黑板前想一想，因?yàn)槭亲詈笠还?jié)課，又是周五，我親愛的朋友就忍不住又活躍起來(lái)了，就好像得了多動(dòng)癥一樣。是的，身體在顫抖，嘴巴還時(shí)不時(shí)發(fā)出咕噥聲。老師很生氣，請(qǐng)他上講臺(tái)。他身高約1。6米，鼻子上戴著一副小眼鏡，眼睛睜得大大的，生怕別人看不到。在我們看來(lái)，他可能是一個(gè)厚臉皮的人，不聽別人說(shuō)的話。只有老師的'棍子才能撼動(dòng)他。真是天不怕地不怕，只怕老師的竹簽。但他平時(shí)很悠閑，但有時(shí)也沉默寡言，但機(jī)會(huì)很小。
有時(shí)候他真的很煩人，比如當(dāng)他在英語(yǔ)課上比較活躍時(shí)，他總是擾亂課堂紀(jì)律。老師要求寫點(diǎn)什么，他撓了撓頭，老師著急了，他立馬閉嘴了。老師還沒來(lái)得及說(shuō)出某個(gè)問題的答案，又開始說(shuō)話了，忍不住問：老師，選A還是選B，哦選A，嘿嘿。聽我說(shuō)對(duì)！嘴里反復(fù)這樣說(shuō)。他真的很煩！
他還有一個(gè)眾所周知的東西：好吃！被稱為我們班的“大？？胃王”。
事件實(shí)在是太多了。比如我們學(xué)校食堂一般都有炸包子。他總是第一個(gè)沖出去，喊口號(hào)讓全班傻眼！還有，比如班上的一個(gè)同學(xué)沒來(lái)吃剩的一盒飯，沒等老師說(shuō)他吃完了。有時(shí)候老師吃不下這么多盒飯，就分了一半。這沒什么大不了的。中午，我們班的飯不夠吃，所以他帶了包子來(lái)。那個(gè)時(shí)候，他已經(jīng)吃了其中一個(gè)，也沒說(shuō)什么。兩個(gè)饅頭被抓在手里，另一個(gè)被咬在嘴里，哎呀，這樣！這是對(duì)饑餓的狼搶食的恰當(dāng)類比。
他的“大胃王”稱號(hào)還有另一個(gè)來(lái)源。每次在補(bǔ)習(xí)班，他總是大喊：“老師，我餓了，我快餓死了，老師，我沒吃東西。”每次看到有巧克力的同學(xué)，都會(huì)想著怎么吃，如果老師知道他餓了，就會(huì)給他一些面包或者餅干吃，這可不是“大胃王”的稱號(hào)，真是當(dāng)之無(wú)愧！
這個(gè)朋友有很多特點(diǎn)。他是一個(gè)可愛而無(wú)辜的人。他是我以前的朋友梁生。
我的朋友優(yōu)秀作文8
在一座大森林里，住著愛啃骨頭的小狗、愛吃魚的小貓和愛捉蟲子吃的小雞。森林里樹木茂盛，百鳥飛翔，美麗極了！
平時(shí)，小雞一有空閑，就愛看在林間歡蹦亂跳的活潑可愛的小鳥，聽著它們清脆的鳥鳴聲，它快活極了。有一天，小雞突然產(chǎn)生了一個(gè)奇特的想法，暗想：如果我能像小鳥那樣會(huì)飛，那該多好��！于是，小雞找了一只飛得很好的小鳥，想拜它為師，練習(xí)本領(lǐng)。小鳥見小雞態(tài)度很誠(chéng)懇，也很講禮貌，很樂意教它。于是，小雞就開始學(xué)習(xí)了。小鳥講練飛要領(lǐng)的'時(shí)候，小雞認(rèn)真聽，然后天天勤學(xué)苦練。小鳥還經(jīng)常鼓勵(lì)小雞。
有一天，常和小雞一起玩耍的小狗來(lái)找它玩，見小雞練得正起勁，便大聲說(shuō)：“小雞，歇一會(huì)兒吧！咱們一起做游戲吧！”剛開始小雞真的有點(diǎn)兒動(dòng)心了，它想：是呀，玩游戲多輕松呀！可是又轉(zhuǎn)念一想：天天玩游戲，什么時(shí)候才能學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng)呢？于是，小雞一本正經(jīng)地對(duì)小狗說(shuō)：“狗大哥，對(duì)不起！等我學(xué)會(huì)飛了再和你一起玩兒，好嗎？”小狗只好悶悶不樂地走了，可它有點(diǎn)兒不甘心，又找來(lái)了小貓和許多小伙伴來(lái)一起勸小雞，想和小雞一起玩游戲。
“小雞，別飛了！”一個(gè)聲音叫住了他，小雞扭頭一看，原來(lái)是小貓，還有許多其他的小伙伴，他們都紛紛勸小雞別學(xué)了。而小雞呢，無(wú)心和它們游戲，練得更刻苦了。跌倒了再爬起來(lái)，它那漂亮的羽毛都落了，可它并不在乎這些。小伙伴們又嘻嘻哈哈地嘲笑小雞：“哼！想學(xué)飛，你在做白日夢(mèng)吧！”
小雞不怕嘲笑，還是每天早早地起來(lái)。漸漸地伙伴們疏遠(yuǎn)了它，但它一心想早日學(xué)會(huì)飛的本領(lǐng)。不管是炎熱的酷暑，還是寒冷的冬天，也不管摔了多少次跤，掉了多少根羽毛，小雞咬緊牙關(guān)，心中只有一個(gè)信念：一定要學(xué)會(huì)飛翔！就這樣，它飛的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，小雞喜出望外，練得更起勁了。
功夫不負(fù)有心人，不久，小雞真的學(xué)會(huì)了飛翔。
我的朋友優(yōu)秀作文9
有人說(shuō)：書是人類進(jìn)步的階梯書是人類的良師益友。我要說(shuō)：書是我的朋友，我前進(jìn)的航標(biāo)。也許，沒有你，我的生活將是平淡無(wú)齊，是你使我的生活變得這樣豐富多彩。
失敗中，我的心很失落，快要崩潰的我想要放棄。幸虧，你告訴我：失敗是成功之母。就像愛因斯坦發(fā)明電燈的時(shí)候，經(jīng)歷的失敗是常人難以想象的，但是他最終還是如愿已嘗。失敗意味著成功就在眼前，不要灰心，不要喪氣，只要堅(jiān)持，只要吸取教訓(xùn)，你會(huì)成功的！你的鼓勵(lì)，是我在沙漠中突遇的綠洲，讓我更有勇氣前進(jìn)。
成功時(shí)，我的心是那樣的欣喜，沉浸在歡喜之中，難免不失驕傲，這時(shí)，你又提醒我：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。就像義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，前期是義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的全盛時(shí)期，由于洪秀全等領(lǐng)導(dǎo)者陶醉于成功的喜悅，導(dǎo)致后來(lái)義和團(tuán)的衰敗。你的成功是建立在你的努力之上，也許你不可能永遠(yuǎn)成功，但是如果你不努力，你將會(huì)永遠(yuǎn)失敗。你的提醒也許是給我潑了一盆冷水，但我還是感謝你，是你讓我更順利地前進(jìn)了一步。
無(wú)聊中，是你的陪伴，使我如魚得水，遨游在知識(shí)的海洋，自由不受約束。沒有了無(wú)聊的心情，反而有了知識(shí)面的擴(kuò)展。從《安徒生童話》中的海的女兒學(xué)到了奉獻(xiàn)精神的偉大。從高爾基的《童年》中體會(huì)到當(dāng)是社會(huì)的黑暗；從徐志摩的詩(shī)集中，領(lǐng)略到一種柔情似水，提高對(duì)詩(shī)歌的感悟能力久而久之，從你那里，我見識(shí)到了古今中外，悠久的`歷史，悠深的文化，人物的感情。是你讓我得到這一切，我的朋友！
忙碌時(shí)，你告訴我：好的計(jì)劃是成功的開始。讓我對(duì)事情做好了個(gè)周詳?shù)挠?jì)劃，然而我的忙碌，把你冷落在一旁，你默默的等待，使我加快步伐，由此觀之，我漸漸養(yǎng)成了做事情有計(jì)劃，有質(zhì)量，有速度的習(xí)慣。這也還是你的功勞，我感謝你，我的朋友！
生活中若沒有朋友，就像生活中沒有了陽(yáng)光一樣。書，你是我的陽(yáng)光，你是我的終身伴友。在失敗中，又你的鼓勵(lì)；在成功時(shí)，有你的提醒；在無(wú)聊中，有你的陪伴；在忙碌時(shí)，有你的等待讓我的生活充滿陽(yáng)光。
我的朋友優(yōu)秀作文10
咱們都有自己的朋友，我也有我的朋友，下面讓我來(lái)介紹一下我的朋友吧！
我的朋友整天穿著一件“虎皮”大衣，我管它叫“小虎”。它有兩只順風(fēng)耳，哪怕是草兒長(zhǎng)的聲音它都能聽見；有一雙綠寶石般的千里眼；有一把長(zhǎng)長(zhǎng)的“尺子”，白白的，尖尖的，你用手去觸一下，會(huì)感覺手掌心癢癢的，刺刺的'，如果你用手去扯一扯那把“尺子”，它的嘴角就翹起來(lái)，露出它那尖尖的，如磨過的牙齒，可嚇人啦！不過，如果你把它弄生氣了，它會(huì)酷酷的走開，并且酷酷的小瞄你一眼，好像很不服氣的樣子。它還有一條調(diào)皮的尾巴，那尾巴真像一條“小蛇”，那“小蛇”一天到晚不停的扭來(lái)扭去，又像一支又長(zhǎng)又粗的大毛筆，想要和別人比寫大字。“小虎”是不是很酷呀？
“小虎”給我?guī)?lái)了很多樂趣。每當(dāng)我起床時(shí)，它一邊用頭在我的腿上蹭來(lái)蹭去，像在向我撒嬌似的，一邊微笑著對(duì)我“喵喵”地叫著，好像在說(shuō)：“主人早上好，你起的真早呀！”我上學(xué)時(shí)，它總是戀戀不舍地對(duì)著我“喵啊喵啊喵啊”地叫著，仿佛在說(shuō)：“主人，再見，早點(diǎn)回來(lái)陪我玩��！”我放學(xué)回來(lái)后，它總是興奮地圍著我繞來(lái)繞去，還會(huì)撲到我身上來(lái)，想要我抱抱它，還一邊用爪子摸摸我，嘴巴里高興地“喵喵”地直叫，似乎在說(shuō)：“主人回來(lái)啦，主人回來(lái)啦，主人可以陪我玩啦！”晚上我睡覺的時(shí)候，它會(huì)伸出爪子，摸摸我的手，拍拍我的腿，想要我摸摸它，還“喵喵喵”地對(duì)我叫幾聲，好像在說(shuō)：“主人，晚安，明天我們?cè)僖黄鹜�！”我的朋友是不是很有趣呀�?/p>
“小虎”不僅有趣，還很會(huì)賣萌。有一次，它在我家廚房里看到了一只蟑螂，它拱起背，扒在地上，用它的千里眼死死地盯著那只蟑螂，隨時(shí)準(zhǔn)備出擊。蟑螂忽然動(dòng)了一下，它像離弓的箭一般射了過去，抬起爪子，伸出尖尖的指甲，向蟑螂猛地一拍，使勁地一按，蟑螂來(lái)不及跑，便不聲不響地一命嗚呼了。它用嘴巴把蟑螂叼到客廳最顯眼的地方，得意地抬起頭，“喵喵喵”地叫了起來(lái)，像在說(shuō)：“我把它弄死了，哈哈哈！快獎(jiǎng)勵(lì)我！”“小虎”萌不萌呀？
你們知道我的朋友“小虎”是誰(shuí)了嗎？那就是我家的小貓——“咪咪”，它給我?guī)?lái)的樂趣，就像天上的星星一樣，數(shù)都數(shù)不完。
我的朋友優(yōu)秀作文11
我曾經(jīng)有一個(gè)非常要好的朋友，可惜，它死了。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記它。
一天傍晚，媽媽帶回了一只小麻雀，這真讓我驚奇！原來(lái)，這只可愛的小麻雀太小了，想飛出窩，可是它又飛不動(dòng)，所以才從樹上摔了下來(lái)。它小小的腦袋，上面還有一雙黑溜溜的小眼睛；一雙小翅膀撲拉撲拉的；灰黃色的`小爪子，可愛極了。
那時(shí)正是暑假期間，我總是和小麻雀在一起。它常常站在我的肩上，動(dòng)著小腦袋，向四處張望。我心想：它是不是想家了？也許該放她走了。可是，每當(dāng)我看到它都很舍不得！就這樣，過了一天，小麻雀開始不吃東西了，我像對(duì)小妹妹一樣試探著對(duì)它說(shuō)：“吃啊，乖啊，吃點(diǎn)吧？”它好像沒有聽到似的，看都不看我一眼。
第二天下午，我發(fā)現(xiàn)小麻雀像只發(fā)瘋的野牛，撲著翅膀，一個(gè)勁地往鋁合金做的窗戶上撞，我急忙地捉住了它，用臉輕輕地蹭著它的身體……
晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去，頭一直伸在半空中，一直在看著我的小麻雀，看它夜里都在做些什么。
今天是小麻雀到我家的第三天了。早晨，我剛從夢(mèng)中醒來(lái)，就一骨碌爬起來(lái)，跑到小麻雀的身邊看它。我一看，愣住了，眼前的是一幅怎樣的情景？小麻雀緊閉著眼睛，臥在窗臺(tái)上，一副無(wú)精打采的樣子。我馬上過去想撫摸它，可我剛一觸碰到它，它就伸出那條哆嗦的腿，然后往里一縮，整個(gè)身體就沉重地移了移�？吹竭@，我迫不及待地叫來(lái)了媽媽，媽媽一看，臉色大變，吸了一口氣說(shuō)：“唉，小麻雀已經(jīng)快不行了！”我聽了，腦子頓時(shí)轟的一下，像要爆炸了一樣，我全身麻木了，雙手捧著小麻雀，我再也忍不住了，心里的千言萬(wàn)語(yǔ)都化成了淚水，流了出來(lái)。
我知道，小麻雀要去找它的親人，可是它飛不出去，所以才這樣痛苦地死去。這都是我，我為什么不放走它呢！老師曾說(shuō)：一只麻雀死去，可能會(huì)有十幾只小麻雀一起同它死去……我感到心上像壓著一塊沉重的大石頭似的。我把它埋在我家院子里，那里是花的天堂，是樹木的海洋。
我還為它取了個(gè)名字，叫丟丟。那是因?yàn)樗夭涣思�，就好像被丟掉的孩子一樣。從此，每當(dāng)我看到樹枝上活蹦亂跳的小麻雀時(shí)，就會(huì)輕輕地叫一聲——“丟丟！"
我的朋友優(yōu)秀作文12
精彩的生活缺少不了知心的朋友，朋友能帶給你快樂，朋友能帶給你幸福，每一個(gè)人都需要朋友。小然，這個(gè)生命中注定和我有緣的女孩，成為我初中里不可缺少的一分子。
小然是我在班里最要好的閨蜜，直爽、開朗、愛說(shuō)愛笑，她身上總帶著一股猛勁。這股勁讓我生活得更輕松，同時(shí)促進(jìn)了我們之間的友誼。
小然是個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的女孩，因?yàn)槲覀兠刻煨斡安浑x地“粘”在一起，所以使原本是個(gè)懶人的我變得腿腳麻利了。為了提高體質(zhì)，我們約定在天氣暖和的時(shí)候放學(xué)跑步。這可樂壞了小然，誰(shuí)叫她就愛跑跑跳跳呢！她蹦了起來(lái)，嘴里還大喊：“耶”，卻不料頭撞在門框上。我急忙去給她揉，她一擺頭掙脫了我的手，簡(jiǎn)單拍了拍頭，大大咧咧地說(shuō)：“這有啥的，走嘍，出去玩！”話音剛落，小然就拽住我的手像個(gè)漢子般風(fēng)風(fēng)火火向操場(chǎng)奔去。我呲牙咧嘴，手臂被拽得生疼，都不知她哪來(lái)的這么大勁能拽動(dòng)我。不過我的心還是很甜的，真慶幸有這么一個(gè)好朋友！
操場(chǎng)真是小然的樂園，一到外面，小然就像一匹快活的小鹿，偌大的操場(chǎng)就成了她的森林，在里面自由地奔跑。她放下我的手，自己又跑又跳地玩去了。我望著她，竟不由自主地迷離起來(lái)，原來(lái)快樂的'作用是這么大！記得上午小然剛和鄰班的同學(xué)發(fā)生了一些沖突，現(xiàn)在又好像忘記了不愉快，脫胎換股地變了另一個(gè)人。小然輕盈的身姿在操場(chǎng)上跳躍，像一只美麗的小精靈，穿梭在人群之中，那可愛的身影總能抓住我的眼球。不一會(huì)，她又回到我的身邊，拉住我的手說(shuō)：“你怎么不動(dòng)呢？來(lái)，我們一起去跑！”小然那股猛勁又來(lái)了，我也和她一起運(yùn)起來(lái)。我們整整跑了半個(gè)小時(shí)，都不知在干什么，就是跑，一直跑，沒有目標(biāo)沒有壓力。跑完后，我雖然很累，但發(fā)現(xiàn)我心里積壓的壞情緒都不見了，整個(gè)人好像變輕了，走路像是在飛一般，我第一次覺得運(yùn)動(dòng)是能帶給人如此的愉快！我望著小然，她也望著我，我們不約而同地笑了….
看，這就是小然，我的朋友。一個(gè)大大咧咧，永遠(yuǎn)沒有煩憂的女孩。和她在一起，我的愁云消失了；和她在一起，我的身邊充滿了愉悅。我會(huì)珍惜和她在一起的一分一秒，我們的初中生活更加精彩！
我的朋友優(yōu)秀作文13
我最親密的朋友是手表，它已經(jīng)伴隨我三年哩！
我的手表是紫色的，而且是橡皮的。它有四個(gè)按鍵，戴在手上只會(huì)讓你覺得既舒服又欣賞。
曾經(jīng)我對(duì)我的手表就有了更深刻的印象。在我學(xué)鋼琴的第一年，便迎來(lái)了第一次考級(jí)，當(dāng)時(shí)考級(jí)時(shí)間在下午一點(diǎn)�？墒瞧谶@時(shí)，我忘記戴上舊手表啦！完全不知情的我?guī)еp松愉悅的心情走在路上，但是一想到時(shí)間不等人，我便立即加快了步伐。
“現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”我的心還是放不下，生怕遲到了。
咦，今天手上怎么會(huì)如此輕松呢？我提起了左手，看了看，手表沒帶……我又看了看右手，啊！怎么又沒帶，�。≡趺崔k！怎么辦！我是急得直跺腳，可是又有什么用呢？我四處張望，企圖能找著什么大型時(shí)鐘，而我的奶奶呢，我想，是沒什么希望了。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)地?cái)傌�，正在心不在焉的叫賣。“手表��！手表！二十元一只哦！”有賣手表的！太好了！我像抓住了救命稻草般地買走了一只手表，并讓地?cái)傌溩訋臀艺{(diào)好時(shí)間，便匆匆走了，我望了望手表，并不歡喜。我定睛一看，什么！現(xiàn)在已經(jīng)十二點(diǎn)多了！距離考場(chǎng)地點(diǎn)還有一段時(shí)間呢！
最后，我和奶奶商量了一番，定下了一個(gè)計(jì)策：過一個(gè)岔道口必須在十分鐘以內(nèi)，這樣，我才能如約坐上媽媽的車。就這么定了！我和奶奶快步走著。
我并沒有看著路，而是注視著我的手表，看著時(shí)間一分一秒地過去。此時(shí)，手表已經(jīng)自然而然地成為我的監(jiān)督與鼓勵(lì)的.來(lái)源。
終于，在十二點(diǎn)五十八分時(shí)，我到達(dá)了目的地�，F(xiàn)場(chǎng)老師在講臺(tái)滔滔不絕地講著，我卻一點(diǎn)也沒有聽進(jìn)去，照樣在感激著我的手表。當(dāng)時(shí)快樂的我心血來(lái)潮，給新手表取了一個(gè)名字：親密朋友。要是，當(dāng)時(shí)我沒有“親密朋友”，那么，在這一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)將會(huì)失去，多么可惜��！要是，當(dāng)時(shí)我沒有“親密朋友”，那么我將會(huì)遲到，會(huì)失信......
我欣賞我的手表，也很感激我的手表，到現(xiàn)在，它還是像新的一樣；到現(xiàn)在，它還是我最親密的朋友！
我的朋友優(yōu)秀作文14
烈日下學(xué)校的操場(chǎng)上人山人海，不時(shí)傳出吶喊聲，人們不停的為賽跑的運(yùn)動(dòng)健兒們加油，其間有一位運(yùn)動(dòng)員跑得飛快，雙腿不停的交換，跑過去就像是一陣風(fēng)。只見他沖過了終點(diǎn)，人群沸騰了！同學(xué)們一下子都涌向他。這個(gè)人便是我的好朋友、運(yùn)動(dòng)健將——張育碩。
他有一雙大大的眼睛，小小的嘴巴經(jīng)常吐露出“獨(dú)到的見解”。他的頭發(fā)尤為引人注意，雖然是金色的，但是中間又隱約夾雜著些許滄桑的白色，而他那不高不矮的個(gè)子中卻飽含著巨大的能量，體育可是他巨大能量所爆發(fā)出的最明顯的一項(xiàng)。
三年級(jí)時(shí)，學(xué)校要舉辦陽(yáng)光體育節(jié)，他不怕困難，報(bào)上了200米跑這個(gè)強(qiáng)手如云的擂臺(tái)，誓要為班爭(zhēng)光。果然是難度極大！裁判剛一吹哨，五位運(yùn)動(dòng)健將就沖了出去，其中，一個(gè)別班的男孩兒沖在最前面，而張育碩緊隨其后，距離終點(diǎn)將有100米的`時(shí)候，張育碩開始加速，很快就與那位沖冠大熱門齊平，50米了！張育碩加快了腳步，在將要沖過終點(diǎn)的時(shí)候超越了那位奪冠大熱門。我們班的同學(xué)一下子圍住了他……
記得四年級(jí)期末時(shí)，我們語(yǔ)文老師給我們整理了一些資料，讓我們打下來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)，爸爸知道后就給我打了一份，結(jié)果第二天到學(xué)校后，張育碩跑到我的座位旁，遞給我一份資料說(shuō)：“我讓媽媽多打了一份，給，你用吧�！彪m然我已經(jīng)有了，但是我感受到了他對(duì)我的一份友誼。
張育碩還是一個(gè)熱心腸，每次我們班貼手抄報(bào)，不管是嚴(yán)寒還是酷暑，他總是第一個(gè)站出來(lái)去貼，那寒風(fēng)吹過之時(shí)，那烈日照過之時(shí)，他總是那么認(rèn)真，一張一張仔細(xì)的貼著，不顧自己的手被凍僵，不顧自己滿臉的汗�？粗钦R的手抄報(bào)，就連平時(shí)很挑剔的鈕老師也不僅贊揚(yáng)起來(lái)：“看看全年級(jí)的手抄報(bào)，就數(shù)咱班貼的好呀！”
這就是張育碩，一個(gè)陽(yáng)光、可愛的男孩兒。愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！
我的朋友優(yōu)秀作文15
我的好朋友叫楊思思，她是一個(gè)樂于助人的女孩。
思思個(gè)子不高，一張白凈的鵝蛋臉上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛。還有一個(gè)玲瓏的小鼻子和一張櫻桃小口，烏黑的頭發(fā)下面還藏著兩個(gè)可愛的小耳朵。
思思非常樂于助人。還記得，有一次中午放學(xué)，我和她一起結(jié)伴回家。我們倆邊走邊玩兒，就在我們倆個(gè)有說(shuō)有笑的穿過一排枝葉翠綠的大樹時(shí)，一個(gè)摔倒的'小月友闖入了我們的視線，思思一看見那個(gè)摔倒的小朋友，就連忙快步上前去，“小朋友，疼不疼，有沒有摔傷？”這是思思將小朋友扶起來(lái)時(shí)說(shuō)的第一句話。
“沒有，姐姐，我沒有摔傷，而且也不疼。”小朋友回答道。
“沒有就好�！彼妓紟托∨笥雅牧伺纳砩系耐�，繼續(xù)說(shuō)道：“小朋友，以后走路要小心點(diǎn)哦，下次注意不能再摔倒了，萬(wàn)一摔傷了怎么辦？會(huì)很疼的。”思思心疼地說(shuō)。
“謝謝！”小朋友說(shuō)。
“不客氣�！彼妓嘉⑿χf(shuō)。
說(shuō)完，思思和我就繼續(xù)說(shuō)著，笑著回家了。
還有一次，我沒帶鋼筆，同桌、前后的同學(xué)都問了，可是等待我的卻只有一句話，那就是“今天我只帶了一支鋼筆。”這句話前前后后聽了好幾遍了，我簡(jiǎn)直都要崩潰了呢！就在我做好一會(huì)上課時(shí)被老師批評(píng)的心理準(zhǔn)備時(shí)，突然想到，我還沒問的坐在我鄰桌的楊思思呢！于是，我便象一個(gè)人抓住了好的救命稻草一樣，跑到思思跟前緊緊地抓住了她的手，好像生怕一松手她就不見了一樣。
“思思啊，你有沒有帶多余的鋼筆？借給一支�！蔽医辜倍錆M希望和期盼地問道。
“有啊！我拿了兩支呢！你等著，我這就給你拿過來(lái)�！彼妓紵崆榈卣f(shuō)。
我看見楊思思轉(zhuǎn)過身去拿了一支鋼筆，并幫我把筆帽打開。做完這一切，她才抒鋼筆遞給我。
接到她遞過來(lái)的鋼筆我欣喜若狂地對(duì)她說(shuō)了一聲，“謝謝！”，就急忙投入到作業(yè)中了。
后來(lái)，我問思思：“你為什么要帶兩支鋼筆呢？”她笑了笑，回答說(shuō)：“第一，自己的第一支沒水了，可以用第二支；第二，遇到?jīng)]有帶筆的同學(xué)，可以把筆借給他呀！”聽了她的話，我才知道她原來(lái)這么樂于助人，這么善良。
這些樂于助人的小事在好這里常常發(fā)生，我覺得有她這樣一個(gè)樂于助人的朋友非常幸福。
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