回憶初一作文集錦15篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的回憶初一作文，希望能夠幫助到大家。

回憶初一作文1

　　回憶，串成了一練珍珠；我把玩它，像與一位老友久別重逢。

　　——題記

　　六歲。只知道幼兒園時(shí)光只有過(guò)三朵小紅花，一朵是全班人都有的，一朵是撿的，一朵是老師獎(jiǎng)勵(lì)的。

　　七歲。那年我上一年級(jí)了，我到處?kù)乓�著：“我七歲了，要上一年級(jí)了�！蔽沂嵌嗝打湴粒�恨不得全世界的人都知道。

　　八歲。常常因?yàn)樯险n睡覺(jué)沒(méi)被發(fā)現(xiàn)而高興了一天。

　　九歲。我上三年級(jí)了，正是估算和筆算還有口算的時(shí)候，考試時(shí)，我隨便填了一下，考了六十二分。我嚇得趕緊將考卷往抽屜里塞，然后屁顛屁顛地玩去了。

　　十歲。那時(shí)候的我多少懂點(diǎn)事了。在那時(shí)候我總喜歡問(wèn)大人問(wèn)題，這個(gè)為什么、那個(gè)為什么。大人們總會(huì)耐著心的回答。我就是很高興，因?yàn)槲矣侄�事了一點(diǎn)點(diǎn)。

　　十二歲。正值小學(xué)的'尾聲，那時(shí)的興奮是對(duì)初中的向往，大人們總會(huì)問(wèn)我讀幾年級(jí)了，我總是那么自豪的說(shuō)：“馬上就要初一了，初一了�！�

　　十五歲。處于花季的我們，對(duì)高中又有了另一種的期待，另一種的憧憬。老師總是意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“三年的奮斗，換來(lái)的是未來(lái)�！�

　　十六歲。步入高中的我，總懷念著初中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。高中的我，要更懂事了，我已不再是三歲的小毛孩了。我知道，未來(lái)要靠自己去尋找。

　　十七歲�；叵脒^(guò)去，我很快樂(lè)，我不后悔。因?yàn)槲疫�有更好的明天。

回憶初一作文2

　　曾何幾時(shí)，在他人的只言片語(yǔ)中迷茫，我不該丟失飛離困惑的翅膀；曾何幾時(shí)，在這個(gè)繽紛的世界里，我學(xué)會(huì)了偽裝，我不該丟失我的純真歲月的年輪悠悠碾過(guò)，終于我們長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大的我們，得到了什么，失去了什么。我不禁問(wèn)自己；少了一份活潑，多了一絲疲憊，少了一份純真，多了一絲滄桑；少了一份天真的笑容，多了一份強(qiáng)顏歡笑。我們迎來(lái)了長(zhǎng)大，卻丟了自己那份最美好的純真。

　　明明不開(kāi)心，卻要裝很開(kāi)心。每天帶著面具去生活，隱藏自己的情緒，去強(qiáng)顏歡笑。生活是一個(gè)大舞臺(tái)，我們則是小丑，每天如木偶般去演繹自己的角色。只有在黑暗中，卸去了所有偽裝，做回那個(gè)真實(shí)的自己，那個(gè)開(kāi)心會(huì)哭，痛了會(huì)哭的自己，而不是那個(gè)麻木的自己。我的心背負(fù)了太多太多，超過(guò)了我的負(fù)荷。曾經(jīng)從不設(shè)防的心靈，現(xiàn)在卻是上了鎖。曾經(jīng)的笑顏如花，被一張張冷漠的臉?biāo)�代替。我真�?累了，我只想回到從前，我只想守住自己心中唯一的靜池。腦子如放電影般，一幅幅畫(huà)面在腦海里閃過(guò)。

　　曾經(jīng)的自己，曾經(jīng)的回憶，曾經(jīng)的純真。問(wèn)一些天真的問(wèn)題，說(shuō)一些幼稚的話(huà)，談著那些不知天高地厚的夢(mèng)想。總會(huì)問(wèn)父母，天空為什么是藍(lán)色的？小鳥(niǎo)為什么會(huì)飛？每天和著泥巴，和伙伴一起玩著過(guò)家家。想哭就哭，想笑就笑，所有情緒都寫(xiě)在臉上，會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)玩具跟伙伴爭(zhēng)得不可開(kāi)交。拉鉤上吊，一百年不許變，我們要做一輩子的朋友。用這種方法來(lái)守護(hù)自己的友情。我的童年，我的純真，雖然漸行漸遠(yuǎn)，可是依舊是那么清晰，那么肆無(wú)忌憚，那么不知天高地厚。

　　回憶，早已積滿(mǎn)塵埃，回憶，早已成為過(guò)往；回憶，卻早已回不去。那個(gè)丟失的純真，現(xiàn)在還會(huì)回來(lái)嗎？

回憶初一作文3

　　抬頭望望天空，耀眼的陽(yáng)光很刺眼。我慢慢張開(kāi)雙手，試著去感受那陽(yáng)光中的溫暖。我邊走邊看，這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了小時(shí)候的我，好傻的'樣子，跟在媽媽的身后……

　　在我5歲的那一天，我蹲在外婆家的門(mén)口。我看見(jiàn)外公在弄床，我慢慢地走過(guò)去，拍拍外公的背，好奇的問(wèn)：“外公，你在拆床嗎？我來(lái)幫你哦。”說(shuō)著說(shuō)著，我吃力地爬上床，跳著跳著，那張床被我踩出了一個(gè)大洞。我馬上鉆到床地下，灰溜溜地逃走了。等外公反應(yīng)過(guò)來(lái)，我早已逃之夭夭。

　　到了晚上，外公氣沖沖地來(lái)到我的房間里，生氣地說(shuō)：“小鬼，你今天干了什么好事��？”我搖搖頭，馬上鉆進(jìn)了被窩。在被窩里，我雙手合并，心里在想：上帝啊，只要我過(guò)了這一關(guān)，不被外公罵，我就天天禱告，每天給你帶好吃的。我想著想著，只聽(tīng)見(jiàn)電視機(jī)開(kāi)了，我探出小腦瓜，東看看，西看看，我看見(jiàn)外公在沙發(fā)上睡著了。嘻嘻，我逃跑的機(jī)會(huì)來(lái)了，我趕緊穿好衣服，我一邊小心翼翼地開(kāi)門(mén)，一邊轉(zhuǎn)頭看看外公醒了沒(méi)。這時(shí)，外公好像聽(tīng)見(jiàn)我開(kāi)門(mén)的聲音了，他睜開(kāi)眼睛，嘴角彎了起來(lái)。我見(jiàn)情況不妙，趕緊朝外婆的房間跑去。我迅速地鉆進(jìn)了外婆的被窩，外婆正在看電視，轉(zhuǎn)過(guò)頭，用手摸摸我的小腦瓜，說(shuō)：“孩子，怎么了，大晚上，跑到我的房間干嘛呀？”我輕輕地說(shuō)：“外婆，外公來(lái)追我了，我想在你這里躲一躲�！�

　　外婆掀開(kāi)被子，走到門(mén)前，把門(mén)鎖了起來(lái)，她笑笑說(shuō)：“這下，你外公就進(jìn)不來(lái)了。”我看見(jiàn)外婆鎖了門(mén)，我才坐起來(lái)。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)的聲音，肯定是外公來(lái)了，我看著外婆，小聲地說(shuō)：“外婆，千萬(wàn)別開(kāi)門(mén)啊，不然，我就死定了�！�

　　外公敲了半天，見(jiàn)沒(méi)有人答應(yīng)，只好無(wú)奈地走開(kāi)了。

回憶初一作文4

　　從小，我便生活在外婆家。自然地，我的童年，我那充滿(mǎn)著酸甜苦辣且豐富多彩的童年也是在那兒度過(guò)的。

　　砰--外婆家的'門(mén)被推開(kāi)了，原來(lái)是小伙伴們來(lái)了。我立即從那無(wú)聊的電視機(jī)前以百米沖刺的速度出現(xiàn)在他們是身邊。

　　今天我們玩什么？我充滿(mǎn)著期待地問(wèn)道。因?yàn)樗麄兠看慰偰茏兂鲂禄�樣。去爬山，爬一座又高又陡的山。其中一個(gè)小伙伴說(shuō)。

　　哦！那么，讓我們先吃點(diǎn)東西吧。我一邊說(shuō)一邊提示他們?nèi)ザ�樓。要知道，二樓可是外婆的�?chǔ)存室呀！盡管吃吧，別客氣。隨著我的一聲令下，大家都開(kāi)吃了。

　　呀！這是什么，好酸啊。哇！太辣了。當(dāng)然由于二樓沒(méi)開(kāi)燈，有點(diǎn)暗，我們只能亂吃。所以時(shí)不時(shí)也會(huì)吃到一些不該吃的東西

　　走吧，爬山了，給他家留一點(diǎn)。不知誰(shuí)說(shuō)了一句。于是我們出發(fā)了。

　　小心，上面很滑。在爬山的途中，我們互幫互助。

　　終于，我們爬上了山頂。但是，此時(shí)的我們已經(jīng)汗流浹背、氣喘吁吁、又餓又渴了。

　　我們又在山上走了走，突然所有人的目光聚集在一處——一片瓜地。

　　還等什么，快吃呀。我發(fā)號(hào)了。

　　于是，一場(chǎng)偷瓜記便開(kāi)始了。真好吃！真甜呀！我們紛紛贊嘆道

　　可是，就在我們連半飽都還沒(méi)有時(shí)，意外卻發(fā)生了——瓜主人來(lái)了。

　　小兔崽子，敢偷我的瓜。瓜主人怒氣沖沖地叫道。我們一看情況不對(duì)，立即想出了一個(gè)辦法——溜。

　　我們最終回到了村里，回憶著剛才發(fā)生的一幕幕，都露出了笑容

　　我愛(ài)我的童年，我更愛(ài)我的小伙伴們！

回憶初一作文5

　　每個(gè)人的童年都有美好的回憶，有的像沙灘的腳印，被海水沖刷后，就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。而有的像海底的珊瑚，永久閃耀著燦爛的光芒。

　　陽(yáng)光明媚的下午，幼兒園的小朋友們背著書(shū)包，唱著新學(xué)的歌曲，各自走在回家的路上而我卻一點(diǎn)也不高興。

　　我用左手碰了碰媽媽的肩膀，用右手指著那顆搖搖欲墜的牙齒，說(shuō)著:"媽媽?zhuān)�你�?。"怎么了?"媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)。"我的牙，我的牙快掉了〃。我顯得有些著急�！�你的`牙快掉了，就說(shuō)明你已經(jīng)在長(zhǎng)大了。”“可是，牙好疼。"媽媽笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō):"你想不想長(zhǎng)大?”我那小小的腦袋沉重著點(diǎn)了一下頭。

　　回到家后，我用手攥著紙巾，右手拿著小瓷碗，準(zhǔn)備"開(kāi)工〃。兩個(gè)手指輕輕地拽著那顫抖的小牙，"呲……"可真疼啊!流下的鮮血布滿(mǎn)嘴唇，順著下巴頦滴滴答答落進(jìn)小瓷碗里，可是"工作"還得繼續(xù)。這次我忍著疼痛，硬著頭皮，上來(lái)就是生拽，"啪嗒”一聲，那顆頑固的小牙終于掉進(jìn)了小瓷碗里，大功告成。

　　我舉著那第一次掉下的小牙，揮舞著雙手，開(kāi)心的'仿佛贏(yíng)得了全世界，對(duì)著媽媽說(shuō):"媽媽?zhuān)�這是在我六歲掉的第一顆牙，掉牙就證明我長(zhǎng)大了，以后就讓我來(lái)照顧您吧!"母女二人的笑聲似乎傳遍了全世界。

　　這是一件令我十分難忘的事，即使過(guò)去了這么多年，卻一直記憶猶新。也許這就是我心中的珊瑚，在海水的襯托下，發(fā)出永不褪色的燦爛光芒，閃耀著童年的心。

回憶初一作文6

　　帶著新奇、幻想與迷茫，我們走進(jìn)了初中，迎接我們的是為期五天的軍訓(xùn)。我們知道，軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)身體的鍛煉，更是對(duì)意志的考驗(yàn)和磨礪。

　　在幾天的軍訓(xùn)里面，我們學(xué)到了許多東西。記得我們?cè)谲娪?xùn)中做的最多的一個(gè)姿勢(shì)就是站立。在烈日灸烤的塑膠籃球場(chǎng)上，我們抬著頭，挺著胸，一動(dòng)不動(dòng)地站立著。熱氣不斷地從地里面往上透，腳底又酸又痛，豆大的汗珠不斷地順著我們的臉頰流下來(lái)，我們都不敢去擦，堅(jiān)持站立著。有好幾次我都差點(diǎn)堅(jiān)持不住，想打“退堂鼓”，但是我知道，這是在鍛煉著我們的'意志，所以每次都會(huì)在心里拼命對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持一會(huì)兒，再堅(jiān)持一會(huì)兒就可以的了，一定要堅(jiān)持住。”在站立結(jié)束后，我的心情總是很高興的，因?yàn)槲夷芸恐�自己的毅力�?jiān)持到了最后。

　　正步是我們學(xué)的眾多姿勢(shì)中最難，最累的。教官讓我們把腳踢到半空停止，然后一一過(guò)去檢查，發(fā)現(xiàn)有誰(shuí)做的不對(duì)時(shí)會(huì)立即糾正。正步要走整齊是件不容易的事情，因此我們?cè)谟?xùn)練時(shí)教官的要求特別嚴(yán)格，每個(gè)動(dòng)作都必須做到位，否則就會(huì)影響到整個(gè)隊(duì)伍的整齊。所以每次訓(xùn)練完正步后，我們?nèi)�身都是濕透的了�?/p>

　　軍訓(xùn)在辛苦訓(xùn)練之余，也有許多有趣的活動(dòng)。例如拔河比賽、拉歌比賽等。在拔河比賽上，我們班雖然輸了，但輸贏(yíng)并不重要，過(guò)程才是關(guān)鍵。在拔河中我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了互相鼓勵(lì)加油，學(xué)會(huì)了盡全力去做一件事情，這才是拔河比賽的真諦。

回憶初一作文7

　　隨著時(shí)間的流逝，童年那金色的夢(mèng)幻也悄然而逝了，今天，閉上眼睛憶起那圣潔、天真的童年的生活，我仿佛又回到那溢彩流光的時(shí)光里……

　　那是盛夏的一天中午，太陽(yáng)高高地掛在空中，烤得人頭皮發(fā)麻。忙完家務(wù)，我邁著輕盈的步子，應(yīng)邀去小伙伴家玩，沒(méi)走多遠(yuǎn)，我就踩到了西瓜皮上，“啪”的一下摔了個(gè)仰面朝天，我憤憤地爬起來(lái)，拍拍身上的'灰塵，一看，真倒霉，不知是哪個(gè)缺德的，竟敢放西瓜皮在路中暗算我，我把那塊西瓜皮用力踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，覺(jué)得還不解恨，就拿起一個(gè)西瓜，津津有味地吃了起來(lái)。真不錯(cuò)，一來(lái)可解渴，二來(lái)也可以“以其人之道還治其人之身�！毕�消氣看下一個(gè)倒霉蛋可能是誰(shuí)。

　　我?guī)е�西瓜皮�?lái)到了剛才的拐彎處，把西瓜皮擺放好，心里得意地想，這回可得讓你嘗嘗我的厲害了，我剛邁出幾步躲好，就聽(tīng)見(jiàn)身后“撲通”一聲，回頭一看，這下我可傻了眼了，原來(lái)是鄰居家的李爺爺，我撒腿就跑，回家后，我躲在床上，卻怎么也睡不好，耳邊不斷傳來(lái)尖厲的指責(zé)聲：缺德，缺德……我從夢(mèng)中驚醒后，想了一會(huì)兒，若有所思地說(shuō)：“好，好，就這樣做。”

　　一連幾天，我省吃?xún)�用地湊了些錢(qián)，到街上買(mǎi)了個(gè)大大的西瓜，來(lái)到了李爺爺家，給李爺爺?shù)懒饲负�，我才放下了心中的那塊石頭，總算松了口氣，我又找到了個(gè)沒(méi)用的小木箱，拿起錘子“丁丁當(dāng)當(dāng)”地忙開(kāi)了，然后我和小伙伴們把它放到了那個(gè)拐彎處，寫(xiě)了醒目的一行大字：“請(qǐng)把果皮紙屑放進(jìn)果皮箱里�！�

　　情感把思緒拉長(zhǎng)，我在回憶中又有了新的思索，童年的夢(mèng)固然美好，但已經(jīng)步入青春之園的我，應(yīng)該立足于現(xiàn)實(shí)的土地，播下希望的種子，辛勤地耕耘，讓千百個(gè)好夢(mèng)我變成現(xiàn)實(shí)。

回憶初一作文8

　　一天，我在無(wú)意間找到了一個(gè)包裝精美的盒子。雖然它已經(jīng)布滿(mǎn)灰塵，但過(guò)去的情景依舊歷歷在目……

　　所有的小孩都喜歡圣誕老人，圣誕老人在小朋友心中的地位是無(wú)可替代的。我們熟知這個(gè)美麗的傳說(shuō)：在平安夜里，圣誕老人將準(zhǔn)備已久的禮物悄悄地放在小朋友的枕邊。第二天，孩子就會(huì)看見(jiàn)期待已久的神奇禮物。這美麗的'傳說(shuō)一直溫暖著我的心。 小時(shí)候，每到了十二月，我就會(huì)格外乖巧。因?yàn)榘职终f(shuō)過(guò)圣誕老人的禮物只會(huì)送給好孩子。好不容易圣誕節(jié)這天終于到了，在這一整天里我處于極度興奮的狀態(tài)之下。第二天一早，我的歡呼聲幾乎把房子給震塌了。我興沖沖地跑到爸爸跟前說(shuō)：“爸爸，爸爸，我收到禮物了!”爸爸故作驚奇說(shuō)：“是嗎？真棒�！薄捌鋵�(shí)我做得還不夠好，可是圣誕老人實(shí)在是太相信我了，所以明年我還要繼續(xù)努力，讓他知道這份禮物沒(méi)有白送�！蔽姨煺娴卣f(shuō)。這美好的回憶一直溫暖著我的心。 隨著我一天天長(zhǎng)大，我漸漸明白圣誕老人只是一個(gè)傳說(shuō)，是一個(gè)虛構(gòu)的人物，而那個(gè)傳說(shuō)也只是一個(gè)童話(huà)。每年，也是爸爸“冒充”圣誕老人送我禮物的。我也明白爸爸的用心。在這社會(huì)上，還是須要有這種美麗的童話(huà)，還須要這種“美麗的慌言”，讓我長(zhǎng)大后，能感受到這里面滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，使我成為一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心、善良的人。

　　圣誕節(jié)快到了，雖然我知道圣誕老人并不存在，可是我還是很期盼“圣誕老人”能在平安夜再次給我一份神圣的圣誕禮物。看著音樂(lè)盒中不斷旋轉(zhuǎn)的天鵝，聽(tīng)著這音樂(lè)盒里發(fā)出的美妙旋侓，我不禁地想:不知道這次會(huì)送我什么禮物呢?還真令人期待呢！

　　圣誕節(jié)就快到來(lái)，愿大家能夠快快樂(lè)樂(lè)地渡過(guò)，愿所有的小朋友、大朋友都能收到圣誕老人送的圣誕禮物！接著就是，祝大家新年快樂(lè)！

回憶初一作文9

　　盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。——陶淵明這句詩(shī)足夠的表達(dá)了我的小學(xué)生活是多么的快，歲月不等人，我從一個(gè)不懂事的小屁孩到一個(gè)慢慢成熟的小伙子，這也是一眨眼的時(shí)間啊!站在校園的操場(chǎng)上，仰望著天空回憶過(guò)去，也不時(shí)發(fā)出“呵呵”的笑聲……

　　哎，畢業(yè)后孤單時(shí)，眼睛還可以不時(shí)的看著小學(xué)生活留下的.殘余照片，錄象，可怎么只有這么一點(diǎn)呢，我使勁的用思想來(lái)添補(bǔ)，回憶著當(dāng)時(shí)的情景。

　　六年啊六年，這么快，你馬上就要奪走我的童年，童年僅僅剩下幾十天的時(shí)間啊，我一定要將這段記憶好好珍藏，讓他在我的腦海中永不磨滅。

　　小學(xué)一畢業(yè)，我就結(jié)束了小學(xué)生活，即將步入中學(xué)。我對(duì)小學(xué)有太多不舍，我舍不得關(guān)心教育我的老師們;舍不得互相幫助的同學(xué)們;更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們;舍不得……他們給我?guī)��?lái)了知識(shí)�？鞓�(lè)和友誼!我永遠(yuǎn)忘不了我的老師與同學(xué)!小學(xué)畢業(yè)后，大家就要各奔東西了，不一定在一個(gè)中學(xué)，現(xiàn)在一想到將來(lái)的分別，現(xiàn)在就非常不舍，唉，真想讓時(shí)間定格在此時(shí)此刻，不在流逝，停留在此，讓我與我的老師同學(xué)們?cè)谝黄稹?/p>

　　這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了這么長(zhǎng)時(shí)間的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有幾十天，我就要離開(kāi)陪伴了我多年的母校，小學(xué)的生活使我過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)，更使我難忘。

回憶初一作文10

　　童年的回憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像金色沙灘上的貝殼一樣多。我最美好的回憶，是我在小學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候。

　　我記得那時(shí)還有兩個(gè)星期就要考試了，大家都在那里埋頭苦學(xué)，忽然我們李老師進(jìn)來(lái)說(shuō)讓我們玩古詩(shī)文接龍，我們一下子全在那里愣住了。

　　都在想，還有兩個(gè)星期就要考試了，不應(yīng)該好好復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接小升初的考試嗎？班長(zhǎng)忽然站起來(lái)說(shuō)，老師，我們知道你是想讓我們放松一下心情，在學(xué)習(xí)。但現(xiàn)在我們已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間再玩了。但班里大部分同學(xué)都反對(duì)班長(zhǎng)，班長(zhǎng)也只好妥協(xié)了，同意跟我們一起玩。

　　老師說(shuō)，規(guī)則是這樣的從第一個(gè)開(kāi)始，第一個(gè)可以隨便找人問(wèn)古詩(shī)文，對(duì)方必須回答，回答不出則發(fā)他說(shuō)出四個(gè)四字成語(yǔ)。

　　開(kāi)始了，首先是李明，李明找了李可背《石灰吟》，結(jié)果李可磕磕巴巴背了半天也沒(méi)背出個(gè)所以然。于是大家罰他說(shuō)出四個(gè)成語(yǔ)，結(jié)果很快便說(shuō)了出來(lái)。我們就這樣不亦說(shuō)乎的'玩了一節(jié)課，不知不覺(jué)的就知道了很多古詩(shī)文和詞語(yǔ)。

　　小升初完了以后，老師發(fā)給了我們每人一個(gè)本子，說(shuō)要給我們留作紀(jì)念，我們翻開(kāi)了本子，每個(gè)本子上都寫(xiě)著一句不同的名言。王老師給我們說(shuō)，這是李老師親自寫(xiě)的，都把手磨出了泡。

　　我們聽(tīng)完以后都哭了，在這里，我想謝謝您，李老師。當(dāng)您學(xué)生的這兩年是我最美好的回憶。

回憶初一作文11

　　時(shí)間的沙漏在一點(diǎn)一點(diǎn)靜靜地流淌，歲月的痕跡在一筆一畫(huà)細(xì)細(xì)地描繪。而美好的回憶常常帶給我許多溫馨和感動(dòng)。

　　那是在我上四年級(jí)時(shí)，有一回，崔老師讓我們講述一個(gè)自己經(jīng)歷過(guò)的親情故事。親情，不就是母子情、父女情、兄妹情、祖孫情嗎?在我成長(zhǎng)的階梯中，這樣的故事太多太多。于是，一幕幕往事像放電影似的在眼前掠過(guò)。尤其是那一幕定格了下來(lái)——

　　在我發(fā)燒的時(shí)候，媽媽一個(gè)人，背著我去醫(yī)院，為了不讓我著涼，她把穿在身上的大衣脫了下來(lái)披在我的身上。而在我不舒服時(shí)，媽媽徹夜未眠的在病床上，照顧我。想到這一幕，我不禁流下了眼淚。老師過(guò)來(lái)問(wèn)我是怎么一回事的時(shí)候，我斷斷續(xù)續(xù)的講出了，媽媽照顧我的經(jīng)過(guò)也許是我講的太生動(dòng)了，連老師和同學(xué)們都被感動(dòng)了，在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下，我寫(xiě)了一篇作文題目是《媽媽?zhuān)�我很感謝你》。然后老師，把我的作文拿走去投稿了。

　　大約在幾個(gè)月之后，我一回到家里，只見(jiàn)爸爸和媽媽?zhuān)瑵M(mǎn)臉笑容的說(shuō)：“我們的孩子終于懂事了。我真的.太開(kāi)心了�！本瓦B奶奶也樂(lè)呵呵的笑道，并神經(jīng)兮兮的對(duì)我說(shuō)：“了不起�！边@句話(huà)讓我有些二丈和尚摸不清頭腦的時(shí)候，我提出了我的疑問(wèn)，這到底是怎么一回事。

　　只聽(tīng)媽媽對(duì)著我說(shuō)：“恭喜你，你的作文成功登刊在雜志和報(bào)刊上了。”等等，就我這水平，還能登刊這不可能的吧!

　　剛剛，你的老師打來(lái)電話(huà)，說(shuō)你的作文《媽媽?zhuān)�我很感謝你》。很成功的登刊了。不知怎么的，我并沒(méi)有欣喜若狂，而是浮現(xiàn)出崔老師常說(shuō)的一句話(huà)：真實(shí)的情感，真實(shí)的文字是最有魅力的。

　　雖然，獲獎(jiǎng)已是半年前的事了，但每每想起，還是那么回味無(wú)窮……

回憶初一作文12

　　我的回憶不像天邊的銀河，星星點(diǎn)點(diǎn)，明明晃晃；我的回憶不像樹(shù)葉，總是那么謙遜；我的回憶更不像照片，能定格住那美好的一幕；我的回憶像是像亂七八糟的散文集，所有情感融合在一起。

　　有一篇集子令我難忘。那是六年級(jí)的最后一天。那一天，我們實(shí)現(xiàn)了開(kāi)學(xué)以來(lái)的夢(mèng)想，那就是可以和同學(xué)們?cè)谝黄穑�而不學(xué)習(xí)。我們已不顧忌男生和女生間的距離，都像哥們兒一樣。因?yàn)�，我們知道那是在班�?jí)里的最后一天，以后可以去看老師、可以去聚會(huì)，但永遠(yuǎn)不可能再給我們一個(gè)班級(jí)，不可 能再聽(tīng) 老師們給我們講課了。

　　我們?cè)诎嗉?jí)的最后一天，把班級(jí)打扮的漂漂亮亮的，黑板上有我們每一個(gè)同學(xué)亂七八糟的簽名，好像班級(jí)就是我們的家。是的，班級(jí)就是我們的家，但我們的`家沒(méi)有尊貴之分，只有和睦平等。

　　我們?cè)诎嗬锼翢o(wú)忌憚的玩著說(shuō)著笑著，最 后找 老師簽留言做為永久的回憶。唉！這時(shí)，我們最最最最不愿聽(tīng)到的聲音最終還是回蕩在我們的耳邊，這聲音像震耳欲聾的雷鳴聲，像秋葉落下來(lái)的聲音，像杯子被打碎的聲音，這就是我們最后聽(tīng)到的鈴聲。

　　放學(xué)了，我依依不舍的跟老師說(shuō)再見(jiàn)，而老師說(shuō)：“以后還可以再回來(lái)看我！”。我說(shuō)：“抱抱！”老師立刻給了我一個(gè)擁抱。我頓時(shí)熱淚盈眶，淚像雨點(diǎn)般落了下來(lái)。我和同學(xué)們走了，老師今天卻沒(méi)有領(lǐng)隊(duì)下樓，只是默默地看著我們漸漸消逝.......

　　這就是這篇集子的故事，這也是我最難忘的回憶。所有人在回憶小學(xué)時(shí)光時(shí)，都也是時(shí)而歡聲笑語(yǔ)，時(shí)而淚流滿(mǎn)面。這可能就是為何我把我的回憶看做是亂七八糟的散文集吧。

回憶初一作文13

　　深深地記得一些往事，充滿(mǎn)美好回憶。

　　兒時(shí)的歡樂(lè)是富有的。六七歲的時(shí)候，我迷上了蜻蜓。迷戀它那嬌艷動(dòng)人的衣裳;迷戀它翩翩起舞時(shí)嫵媚的舞姿;迷戀它那婉轉(zhuǎn)的動(dòng)作;迷戀它飛舞時(shí)的輕盈......

　　它使我產(chǎn)生很多聯(lián)想，偶爾抬頭仰望天空，看云朵飄忽不定，閉上雙眸，極力想象有關(guān)蜻蜓飛舞的身姿。

　　蜻蜓的衣裳是薄薄而透明的，好像每一個(gè)舞者都精心地挑選了它的衣服一樣，以便讓觀(guān)眾連聲贊嘆，贏(yíng)得珍貴的美譽(yù)。

　　每年暑假，我都有好些念頭想將它們一一捉回去，留在瓶中，好好欣賞。于是，開(kāi)學(xué)前的'這一個(gè)暑期，我付諸了行動(dòng)。我找來(lái)一根足夠長(zhǎng)的木棍，做了一個(gè)鐵圈，綁在木棍上，又套上一大塊布，讓媽媽縫好了邊緣，一個(gè)大網(wǎng)便告成了。

　　夏天的夜晚，天空中很多蜻蜓低飛，氣壓很低，悶熱潮濕。我?guī)е�新做的大網(wǎng)和一只空瓶出發(fā)了。我來(lái)到小區(qū)不遠(yuǎn)處的一片草地周?chē)�，在鮮花叢中追逐美麗的蜻蜓。蜻蜓飛舞，時(shí)高時(shí)低，薄翼輕輕顫動(dòng)，無(wú)聲地落在樹(shù)葉上，花叢中。我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，手持大網(wǎng)，躡手躡腳地過(guò)去，輕輕一兜----蜻蜓落網(wǎng)了!蜻蜓在網(wǎng)中撲棱棱地亂飛，我把手伸進(jìn)網(wǎng)中輕輕地捏住了蜻蜓的一對(duì)翅膀，把它取出，蜻蜓的身體蜷曲掙扎�？粗�它，我猶豫了，要不要把它放進(jìn)瓶子里?它是那么的弱小，而我抓它的目的只是為了好玩兒，只想把它帶回家。想著想著，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了!蜻蜓是人類(lèi)的朋友，它吃蚊子，吃害蟲(chóng)。我不應(yīng)該將它據(jù)為己有，并且使它從此失去自由。想到這里，我把它高高舉起，松開(kāi)了手，輕聲說(shuō)道：“蜻蜓，飛吧!”看著它振翅遠(yuǎn)飛，我心里無(wú)比的快樂(lè)!

　　原來(lái)，喜歡并不是一定要擁有!

　　每每看著蜻蜓在天空飛翔，我都很開(kāi)心，并且不再去抓它，而只是欣賞著它舞動(dòng)的身姿。

回憶初一作文14

　　六年的過(guò)山車(chē)坐到了盡頭，這匆匆時(shí)間如蒙娜麗莎的微笑，轉(zhuǎn)瞬即逝……那記憶猶新的校園里，有一串串活蹦亂跳的小腳印，有一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的笑語(yǔ)，更有一份份珍貴的師生情，同學(xué)誼……

　　那載歌載舞的校園里，處處布滿(mǎn)了我的腳印……瞧!那在操場(chǎng)上和風(fēng)兒玩耍的人是我;看水池邊小鴨子盡情戲水的人是我;與同學(xué)笑語(yǔ)連連的是我;把自己想得變化莫測(cè)的是我;在課堂上羞羞答答的是我;在教室里做“笑話(huà)廣播”的是我……校園里，有我的'酸甜苦辣，有我的五味俱全的生活……

　　校園里，也充滿(mǎn)了我與伙伴的歡歌笑語(yǔ)……瞧!俺給同學(xué)起外號(hào)了!我炯炯有神的眼睛靈機(jī)一動(dòng)，給孫倩起了個(gè)“酸酸草莓”，張倩叫“珊瑚礁”，胡悅叫“丫丫奶糖”，黃靜文叫“小辣椒”，張璐瑤叫“肥鰱魚(yú)”……她們聽(tīng)了都情不自禁的笑得前俯后仰，為了這個(gè)希奇古怪的名字還想揍我一頓呢!還有一次撿石子，可我對(duì)此卻一竅不通，每次這石子都被弄得在空中跳舞，每次落地都摔得四分五裂!有時(shí)石子落在伙伴的頭上，惹得她們七竅生煙。可最后教室里沸騰的還是流光溢彩的笑聲……我的小學(xué)生活就是這樣快樂(lè)!

　　還有那如陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)我們的老師，在我們的心里播下學(xué)習(xí)的種子，慢慢的生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果。是老師讓我們?cè)诖煺叟c成功中勇往直前;讓我們一雙雙渴望知識(shí)的眼睛得到滿(mǎn)足;讓我們把一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)拉直變成感嘆號(hào)!謝謝您老師!

　　我六年的小學(xué)生活多么難忘!

回憶初一作文15

　　我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的安陽(yáng)人，與的老城墻有著不解的情緣。每每看到傷痕累累的古墻，總能勾起我兒時(shí)的諸多。

　　我從小就在家鄉(xiāng)的古城墻邊，那里是我最?lèi)?ài)玩的地方。無(wú)數(shù)次帶著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡樂(lè)，一口氣爬上城墻，俯瞰四周，鄴城風(fēng)光一覽無(wú)遺，：藍(lán)天白云，青磚灰瓦，不禁心曠神怡。在這里捉迷藏、唱兒歌、斗蟋蟀、澆螞蟻……老城墻見(jiàn)證了！

　　光陰荏苒，我搬家了，我家老城附近那套不足八十平的居室也轉(zhuǎn)讓了，去老城墻玩的機(jī)會(huì)就日益銳減了！奶奶去世的`那一年，在趕往的路上，我終于邂逅了那富有古城韻味的我的老城墻！爬上熟悉的城墻，還像原來(lái)一樣地極目遠(yuǎn)眺，驀然發(fā)現(xiàn)古城已經(jīng)煥發(fā)了：高樓鱗次櫛比，道路四通八達(dá)，綠樹(shù)蔥蘢掩映，車(chē)水馬龍，時(shí)尚現(xiàn)代！再轉(zhuǎn)過(guò)視線(xiàn)看老墻，已經(jīng)和我中的大相徑庭了。經(jīng)過(guò)多年的風(fēng)雨洗禮，老墻變得那么滄桑，如同一位和藹親切而又在風(fēng)燭殘年的老人。只有那滿(mǎn)墻的為他增添了無(wú)限生機(jī)！只有不遠(yuǎn)處的文峰塔和他相互守望、相濡以沫！

　　用手輕輕摩挲著這歷盡風(fēng)雨的古墻，感覺(jué)有些悲涼。時(shí)光不留人，我已經(jīng)從當(dāng)年咿呀學(xué)語(yǔ)的小成長(zhǎng)為亭亭玉立的少女；而老城墻卻從當(dāng)年翻修時(shí)的煥然一新變成了今日的斑斑駁駁、坑坑洼洼�？粗�想著，我有一種想挽回的沖動(dòng)，讓老墻和我還像以前那樣該多好��！

　　老城墻真的是今非昔比了。經(jīng)歷了那么多的風(fēng)吹雨打日曬，他變得更加“成熟”；可是老城墻也還和當(dāng)年一樣啊！在他身上，承載了我童年時(shí)太多太多的回憶，這是鐫刻在我心上永不磨滅的回憶！我兒時(shí)最清晰不過(guò)的記憶都圍繞著他，他是帶給我兒時(shí)最多的，即使我將來(lái)白發(fā)蒼蒼也不會(huì)將他忘卻！

　　哦，我的童年，那段關(guān)于老城墻的回憶，我把他和自己的一切珍藏于心……

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