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五一勞動(dòng)節(jié)校園廣播稿

時(shí)間:2022-06-24 04:55:00 五一勞動(dòng)節(jié) 我要投稿

五一勞動(dòng)節(jié)校園廣播稿精選7篇

  有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們,大家廣播前都會(huì)預(yù)先做好廣播稿,沒有準(zhǔn)備廣播稿就不會(huì)有好的廣播效果,那要怎么寫好廣播稿呢?下面是小編為大家收集的五一勞動(dòng)節(jié)校園廣播稿,希望對(duì)大家有所幫助。

五一勞動(dòng)節(jié)校園廣播稿精選7篇

五一勞動(dòng)節(jié)校園廣播稿1

  田:當(dāng)溫潤的春雨滋潤著整個(gè)校園,

  趙:留住一縷清風(fēng),撥撒出明天的希望;

  趙:付出一份真誠,打造一個(gè)愛的世界;

  田:送去一片笑容,愿我們永遠(yuǎn)同行!

  趙:在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,

  田:在這朝氣蓬勃的日子里,

  趙:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!

  田:我是二(2)班的田,

  趙:我是二(2)班的趙,本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《勞動(dòng)最光榮》

  一、《“五一”節(jié)的來歷》

  趙:田雨露,你知道周六是什么日子?

  田:哈哈,這可考不倒我,周六是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動(dòng)節(jié)!

  趙:那你知道“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日呢?

  田:這個(gè)——我不太清楚,相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!

  趙:“五一國際勞動(dòng)節(jié)”又稱“五一節(jié)”,在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊(duì)級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日啊,源于美國芝加哥城的工人大罷工。

  1886年5月1日,芝加哥的20多萬工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工經(jīng)過艱苦的流血斗爭(zhēng),終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),特將每年的五月一日定為“國際勞動(dòng)節(jié)”,這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此,每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行,以示慶祝。

  中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里,舉國歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng),參加各種慶祝集會(huì)或杜體娛樂活動(dòng),并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。

  田:哦,原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才爭(zhēng)取來的。真是不容易!

  趙:是啊,所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí),也要學(xué)習(xí)勞模,把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!

  二、勞動(dòng)最光榮

  田:對(duì)!誰說,花兒只供人欣賞,而不努力爭(zhēng)取陽光?

  趙:誰說,螞蟻只坐吃山空,而不爭(zhēng)相尋找食物?

  田:誰說,人們一切的財(cái)富都是信手拈來,而不是勞動(dòng)的成果?

  趙:那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂,

  田:曾在掌聲的背后付出多少辛勞。

  趙:聽過《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?

  田:那是兩個(gè)生命截然不同的鳥兒。

  湛藍(lán)的天空,白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀,開心的叫著。在一個(gè)狹小的陽臺(tái)上,一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上,懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。

  金絲雀飛過來問“:你為什么不出來?”又指指打開的小門。

  “沒必要,再這里吃住無憂,生病有人照顧!碑嬅鉴B打了幾個(gè)飽嗝。

  “不!你的身體會(huì)越來越弱的!”金絲雀極力勸它。

  “噢,天那。放心吧,我會(huì)比你們更健康!。”畫眉鳥閉上了眼睛,不想再理它。

  金絲雀見沒用,只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。

  幾個(gè)月過去了,又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開,一個(gè)人捧起畫眉鳥,把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀,俯視世界。

  夜色降臨了,畫眉鳥停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓?蔁o濟(jì)于事,它不會(huì)自己去覓食。幾天匆匆一過,畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。

  一天,金絲雀再次飛過那片天空,看見去世的畫眉鳥,嘆了口氣“:唉,如果、你聽我的話,早點(diǎn)出來,自己勞動(dòng)就不會(huì)這樣了!

  趙:可憐的畫眉鳥,現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因,只有自己勞動(dòng),才能過上幸福地生活。

  田:那么,趙壬福,你在家里做過什么家務(wù)嗎?

  趙:我會(huì)做的可多了,掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……

  田:哦,你真能干,那你做家務(wù)的`時(shí)候,快樂嗎?

  趙:那當(dāng)然,看到自己的勞動(dòng)后的成果,特別開心。

  田:看來啊,只要肯勞動(dòng),就能收獲許多。

  趙:對(duì)啊,自己動(dòng)動(dòng)手,你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。

  田:還可以每天把自己打扮的大方得體。

  趙:你還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……。

  田:看,我們說了這么多,其實(shí)有一首歌就唱得很好,請(qǐng)聽歌曲《勞動(dòng)最光榮》

  三、用勤勞的手創(chuàng)造美好明天

  趙:一首快樂的歌,一首忙碌的歌。

  田:一首寓意深刻的歌,一首最美的歌。

  趙:有人問‘世界上最美的手是誰的手?’

  田:上帝回答說‘是施舍者的手,還有一種你自己想吧!

  趙:那人回家冥思

  苦想,可怎么也想不出。

  田:相信此刻,大家一定能告訴他那就是:勞動(dòng)者的手

  趙:是啊,施舍者的手固然美。

  田:但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手。

  趙:沒有勞動(dòng)者的汗水,就沒有施舍者的賦予。

  田:在最后祝福大家——都能通過自己的手,創(chuàng)造一片幸福人生!

  趙:時(shí)間過得真快是說再見的時(shí)候了,同門們?cè)僖?/p>

五一勞動(dòng)節(jié)校園廣播稿2

  開場(chǎng)音樂:《金梭和銀梭》

  女:當(dāng)溫潤的春雨滋潤著整個(gè)校園,

  男:留住一縷清風(fēng),撥撒出明天的希望;

  男:付出一份真誠,打造一個(gè)愛的世界;

  女:送去一片笑容,愿我們永遠(yuǎn)同行!

  男:在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,

  女:在這朝氣蓬勃的日子里,

  男:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!

  女:我是,

  男:我是,本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《勞動(dòng)最光榮》

  一、《“五一”節(jié)的來歷》

  男:,你知道本周四是什么日子嗎?

  女:哈哈,這可考不倒我,本周四是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動(dòng)節(jié)!

  男:那你知道“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日呢?

  女:這個(gè)——我不太清楚,相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!

  男:“五一國際勞動(dòng)節(jié)”又稱“五一節(jié)”,在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)階級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日啊,源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日,芝加哥的20多萬工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工。經(jīng)過艱苦的流血斗爭(zhēng),終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),特將每年的五月一日定為“國際勞動(dòng)節(jié)”,這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此,每逢這一天,世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行,以示慶祝。中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里,舉國歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng),參加各種慶祝集會(huì)或文體娛樂活動(dòng),并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。

  女:哦,原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才爭(zhēng)取來的。真是不容易!

  男:是啊,所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí),也要學(xué)習(xí)勞模,把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!

  二、勞動(dòng)最光榮

  女:對(duì)!誰說,花兒只供人欣賞,而不努力爭(zhēng)取陽光?

  男:誰說,螞蟻只坐吃山空,而不爭(zhēng)相尋食?

  女:誰說,人們一切的財(cái)富都是信手拈來,而不是勞動(dòng)的成果?

  男:那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂,

  女:曾在掌聲的背后付出多少辛勞。

  男:聽過《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?

  女:那是兩個(gè)生命截然不同的鳥兒。湛藍(lán)的天空,白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀,開心地叫著。在一個(gè)狹小的陽臺(tái)上,一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上,懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。金絲雀飛過來問“:你為什么不出來?”又指指打開的小門!皼]必要,再這里吃住無憂,生病有人照顧!碑嬅鉴B打了幾個(gè)飽嗝。“不!你的身體會(huì)越來越弱的!”金絲雀極力勸它。“噢,天哪。放心吧,我會(huì)比你們更健康!。”畫眉鳥閉上了眼睛,不想再理它。金絲雀見沒用,只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。幾個(gè)月過去了,又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開,一個(gè)人捧起畫眉鳥,把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀,俯視世界。夜色降臨了,畫眉鳥停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓?蔁o濟(jì)于事,它不會(huì)自己去覓食。幾天匆匆一過,畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。一天,金絲雀再次飛過那片天空,看見去世的畫眉鳥,嘆了口氣“:唉,如果你聽我的.話,早點(diǎn)出來自己勞動(dòng),就不會(huì)這樣了!

  男:可憐的畫眉鳥,現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因,只有自己勞動(dòng),才能過上幸福地生活。

  女:那么,,你在家里做過什么家務(wù)嗎?

  男:我會(huì)做的可多了,掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜。

  女:哦,你真能干,那你做家務(wù)的時(shí)候,快樂嗎?

  男:那當(dāng)然,看到自己勞動(dòng)后的成果,特別開心。

  女:是啊,只要肯勞動(dòng),就能收獲許多。

  男:對(duì)啊,自己動(dòng)動(dòng)手,你就能夠把自己的房間打掃得干干凈凈。

  女:還可以每天把自己打扮得大方得體。

  男:你還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)。

  女:看,我們說了這么多,其實(shí)有一首歌就唱得很好,請(qǐng)聽歌曲《勞動(dòng)最光榮》 (播放歌曲《勞動(dòng)最光榮》)

  三、用勤勞的手創(chuàng)造美好明天

  男:一首快樂的歌,一首忙碌的歌。

  女:一首寓意深刻的歌,一首最美的歌。

  男:有人問世界上最美的手是誰的手?

  女:上帝回答說是施舍者的手,還有一種你自己想吧。

  男:那人回家冥思苦想,可怎么也想不出。

  女:相信此刻,大家一定能告訴他那就是:勞動(dòng)者的手

  男:是啊,施舍者的手固然美。

  女:但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手。

  男:沒有勞動(dòng)者的汗水,就沒有施舍者的賦予。

  女:在最后祝福大家——都能通過自己的手,創(chuàng)造一片幸福人生!

  男:時(shí)間過得真快,是說再見的時(shí)候了,同學(xué)們?cè)僖姡?/p>

  結(jié)尾音樂:《祝福祖國》

五一勞動(dòng)節(jié)校園廣播稿3

  甲:付出一份真誠,打造一個(gè)愛的世界;

  乙:送去一片笑容,愿我們永遠(yuǎn)同行!

  甲:在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,

  乙:在這朝氣蓬勃的日子里,

  甲:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!

  乙:我是主持人xx,

  甲:我是主持人xx,

  甲:你知道六天后是什么日子嗎?

  乙:哈哈,這可考不倒我,是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動(dòng)節(jié)!

  甲:那你知道“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日呢?

  乙:這個(gè)——我不太清楚,相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!

  甲:“五一國際勞動(dòng)節(jié)”又稱“五一節(jié)”,在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊(duì)級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日啊,源于美國芝加哥城的工人大罷工。

  1886年5月1日,芝加哥的20多萬工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工經(jīng)過艱苦的流血斗爭(zhēng),終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),特將每年的五月一日定為“國際勞動(dòng)節(jié)”,這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此,每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行,以示慶祝。

  中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里,舉國歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng),參加各種慶祝集會(huì)或文體娛樂活動(dòng),并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。

  乙:哦,原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才爭(zhēng)取來的。真是不容易!

  甲:是啊,所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí),也要學(xué)習(xí)勞模,把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!

  乙:可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn),同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那,有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動(dòng)。據(jù)調(diào)查,現(xiàn)在的小學(xué)生,愛勞動(dòng)、有較好勞動(dòng)習(xí)慣的約占1/3,另外的2/3是不愛勞動(dòng)或不太愛勞動(dòng)的。他們懶得鋪床疊被,懶得洗襪子、洗手絹,懶得收拾書包、收拾桌子,甚至于懶得洗臉、洗腳,連喝水也懶得自己倒,在家里一切都由家長做,連書包也是家長背。作為一名小學(xué)生,從小就要有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)意識(shí),養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,珍惜勞動(dòng)成果,做一些力所能及的家務(wù)活,比如洗碗筷,洗手絹、襪子等,高年級(jí)的'同學(xué)還可以學(xué)著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦,難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎?同時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  甲:那么,你在家里做過什么家務(wù)嗎?

  乙:我會(huì)做的可多了,掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……

  甲:哦,你真能干,那你做家務(wù)的時(shí)候,快樂嗎?

  乙:那當(dāng)然,看到自己的勞動(dòng)后的成果,特別開心。

  甲:看來啊,只要肯勞動(dòng)就能收獲許多。

  乙:對(duì)啊,自己動(dòng)動(dòng)手,你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。

  甲:還可以每天把自己打扮的大方得體。

  乙:還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……

  乙:有人問“世界上最美的手是誰的手”

  甲:上帝回答說“是施舍者的手,還有一種你自己想吧!

  乙:那人回家冥思苦想,可怎么也想不出。

  甲:相信此刻,大家一定能告訴他那就是:勞動(dòng)者的手

  乙:是啊,施舍者的手固然美。

  甲:但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手。

  乙:沒有勞動(dòng)者的汗水,就沒有施舍者的賦予。

  甲:勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了們今天的幸福生活。是勞動(dòng),建成了今天的萬丈高樓;是勞動(dòng),筑就了現(xiàn)代化的高速公路;

  乙:是勞動(dòng),讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng),使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動(dòng)是神奇的,勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。

  甲:祝福大家——都能通過自己的手,創(chuàng)造一片幸福人生!

  乙:最后愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時(shí)間,做到學(xué)習(xí)、娛樂、休息三不誤,過個(gè)快樂、有意義的“五一”!

  甲:同時(shí)祝愿每位老師在節(jié)日里,胃口能好一些,身體能棒一些,心情能燦爛一些。

  合:今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝大家!

五一勞動(dòng)節(jié)校園廣播稿4

  女:當(dāng)溫潤的春雨滋潤著整個(gè)校園,

  男:留住一縷清風(fēng),撥撒出明天的希望;

  男:付出一份真誠,打造一個(gè)愛的世界;

  女:送去一片笑容,愿我們永遠(yuǎn)同行!

  男:在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,

  女:在這朝氣蓬勃的日子里,

  男:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!

  女:我是xx班的xx,

  男:我是xx班的xx,本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《勞動(dòng)最光榮》

  一、《“五一”節(jié)的來歷》

  男:xx,你知道周六是什么日子?

  女:哈哈,這可考不倒我,周六是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動(dòng)節(jié)!

  男:那你知道“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日呢?

  女:這個(gè)——我不太清楚,相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!

  男:“五一國際勞動(dòng)節(jié)”又稱“五一節(jié)”,在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊(duì)級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日啊,源于美國芝加哥城的工人大罷工。

  1886 年5 月1 日,芝加哥的20 多萬工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工經(jīng)過艱苦的流血斗爭(zhēng),終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),特將每年的五月一日定為“國際勞動(dòng)節(jié)”,這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此,每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行,以示慶祝。

  中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920 年5 月1 日。節(jié)日里,舉國歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng),參加各種慶祝集會(huì)或杜體娛樂活動(dòng),并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。

  女:哦,原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才爭(zhēng)取來的。真是不容易!

  男:是啊,所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí),也要學(xué)習(xí)勞模,把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!

  二、勞動(dòng)最光榮

  女:對(duì)啊!誰說,花兒只供人欣賞,而不努力爭(zhēng)取陽光?

  男:誰說,螞蟻只坐吃山空,而不爭(zhēng)相尋找食物?

  女:誰說,人們一切的財(cái)富都是信手拈來,而不是勞動(dòng)的成果?

  男:那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂,

  女:曾在掌聲的背后付出多少辛勞。

  男:聽過《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?

  女:那是兩個(gè)生命截然不同的鳥兒。

  湛藍(lán)的天空,白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀,開心的叫著。在一個(gè)狹小的陽臺(tái)上,一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上,懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。 金絲雀飛過來問“:你為什么不出來?”又指指打開的小門。 “沒必要,再這里吃住無憂,生病有人照顧!碑嬅鉴B打了幾個(gè)飽嗝。 “不!你的身體會(huì)越來越弱的!”金絲雀極力勸它。 “噢,天那。放心吧,我會(huì)比你們更健康!!碑嬅鉴B閉上了眼睛,不想再理它。 金絲雀見沒用,只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的'食物。

  幾個(gè)月過去了,又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開,一個(gè)人捧起畫眉鳥,把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀,俯視世界。 夜色降臨了,畫眉鳥停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓?蔁o濟(jì)于事,它不會(huì)自己去覓食。幾天匆匆一過,畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。

  一天,金絲雀再次飛過那片天空,看見去世的畫眉鳥,嘆了口氣 “:唉,如果、你聽我的話,早點(diǎn)出來,自己勞動(dòng)就不會(huì)這樣了!

  男:可憐的畫眉鳥,現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因,只有自己勞動(dòng),才能過上幸福地生活。

  女:那么,xx,你在家里做過什么家務(wù)嗎?

  男:我會(huì)做的可多了,掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……

  女:哦,你真能干,那你做家務(wù)的時(shí)候,快樂嗎?

  男:那當(dāng)然,看到自己的勞動(dòng)后的成果,特別開心。

  女:看來啊,只要肯勞動(dòng),就能收獲許多。

  男:對(duì)啊,自己動(dòng)動(dòng)手,你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。

  女:還可以每天把自己打扮的大方得體。

  男:你還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……

  女:看,我們說了這么多,其實(shí)有一首歌就唱得很好,請(qǐng)聽歌曲《勞動(dòng)最光榮》 三、用勤勞的手創(chuàng)造美好明天

  男:一首快樂的歌,一首忙碌的歌。

  女:一首寓意深刻的歌,一首最美的歌。

  男:有人問‘世界上最美的手是誰的手?’

  女:上帝回答說‘是施舍者的手,還有一種你自己想吧。’

  男:那人回家冥思苦想,可怎么也想不出。

  女:相信此刻,大家一定能告訴他那就是:勞動(dòng)者的手

  男:是啊,施舍者的手固然美。

  女:但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手。

  男:沒有勞動(dòng)者的汗水,就沒有施舍者的賦予。

  女:在最后祝福大家——都能通過自己的手,創(chuàng)造一片幸福人生!

  男:時(shí)間過得真快是說再見的時(shí)候了,同門們?cè)僖?/p>

五一勞動(dòng)節(jié)校園廣播稿5

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家早上好!!紅領(lǐng)巾廣播站又如約和大家見面了!我是播音員。下面請(qǐng)欣賞兩首關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)的詩歌。

  《五一節(jié)勞動(dòng)之歌》

  站在紅五月首端,深入勞動(dòng)者中間,

  感悟陽光里那跳躍的音符;

  一不小心,滴落下來,打動(dòng)了無聲的果林;

  沉寂的大地上,

  頓時(shí),響起勞動(dòng)的那支勁歌,

  回蕩在億萬勞動(dòng)者心中;

  回蕩在藍(lán)天白云之間;

  震落滿樹鳥聲,

  鋪紅掛彩的早晨,

  情不自禁!

  陽光,雨露,春風(fēng)

  催開著城市的文明之花,

  催長著鄉(xiāng)村的勞動(dòng)之果;

  滿眼的美景,在飄飛的音符下,

  歡快傳唱著勞動(dòng)之歌。

  《勞動(dòng)者之歌》

  這是一個(gè)怎樣的'春日?

  在這五月飛花的北江之畔,在這滾滾東流的碧波邊緣。

  勤勤懇懇的新聯(lián)達(dá)人,在春的詩章里播種,在綠的希望里收獲。

  長長的流水線,就是詩的藤蔓。

  這是一個(gè)怎樣的節(jié)日?

  在這春花燦爛的笑顏之間,在這如詩如畫的歲月面前。

  兢兢業(yè)業(yè)的新聯(lián)達(dá)人,在紅的青春里拼在火的激情里嬌艷。

  匆匆的腳步聲,就是歌的符點(diǎn)。

  伴隨著這動(dòng)聽美妙的詩歌,本期播音就要和大家說再見了!我們下周不見不散。

五一勞動(dòng)節(jié)校園廣播稿6

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家中午好!

  又到了我們小螺號(hào)之聲的時(shí)間了。那今天我們主播的是什么呢,今天我們來講一講“五一勞動(dòng)節(jié)”。同學(xué)們,在20xx年令人振奮、充滿夢(mèng)想的五月就要到來的時(shí)候,春風(fēng)拂面,鮮花盛開,全世界勞動(dòng)者迎來了自己的節(jié)日———五一國際勞動(dòng)節(jié)!在這里我們向全世界勞動(dòng)者致以節(jié)日的祝賀!

  那五一勞動(dòng)節(jié)又是怎么來的呢?

  五一國際勞動(dòng)節(jié),源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日,芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工,經(jīng)過艱苦的流血斗爭(zhēng),終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動(dòng)節(jié)。

  國際勞動(dòng)節(jié)的意義在于勞動(dòng)者通過斗爭(zhēng),用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神,爭(zhēng)取到了自己的合法權(quán)益,是人類文明民主的歷史性進(jìn)步,這才是五一勞動(dòng)節(jié)的精髓所在。

  新中國成立以后,中央人民政府政務(wù)院于1949年12月將5月1日定為法定的勞動(dòng)節(jié),這一日全國放假一天。每年的這一天,舉國歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng),參加各種慶祝集會(huì)或文體娛樂活動(dòng),并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。

  大家聽到的這首歌叫《豐收歌》,它描述的是一場(chǎng)大豐收的景象。旋律非常的抒情、優(yōu)美。

  五一節(jié)是勞動(dòng)者的節(jié)日,勞動(dòng)是光榮的,勞動(dòng)創(chuàng)造了美,勞動(dòng)創(chuàng)造了價(jià)值。勞動(dòng)者在春天的田野上創(chuàng)造著人類的幸福。我們可以用一首小朋友都非常熟悉的兒童歌曲來表現(xiàn)我們勞動(dòng)的光榮。請(qǐng)欣賞:《勞動(dòng)最光榮》。

  接下來還要給大家欣賞一首非常經(jīng)典的兒童歌曲。那是一首什么樣的歌呢?在欣賞之前先讓我給大家來描述一下:有一個(gè)小姑娘在一個(gè)沒有人煙的大森林里,獨(dú)自一個(gè)人采著雨后的蘑菇,小松鼠在樹上蹦跳著,小兔子在她身旁陪伴著她,還有小鳥唱著動(dòng)人的歌曲,小蘑菇隨著音樂的節(jié)拍也搖動(dòng)著.....講到這里小朋友應(yīng)該能猜到我們接下來要欣賞的是什么!對(duì)了,下面我們就來欣賞:《采蘑菇的小姑娘》。

  勞動(dòng)是快樂的,不論從天山腳下,還是到大漠荒原,從白山黑水,還是到克拉瑪依,到處都歌唱著勞動(dòng)的意義,到處都留下勞動(dòng)者的足跡與歡笑!下面請(qǐng)欣賞《南泥灣》

  勞動(dòng)創(chuàng)造了家園,勞動(dòng)獲得了幸福。勞動(dòng)讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),勞動(dòng)使我們的`生活如同繁花似錦的春天,充滿美好,讓我們用美妙的歌聲歌唱偉大的勞動(dòng)者和我們今天的幸福生活。下面請(qǐng)欣賞:《在希望的田野上》。

  我愿采一抹春天的綠來歌頌?zāi)那啻;我愿采夏日的炎炎烈日來歌頌(zāi)臒崆椋晃以覆山鹎锏睦劾鄞T果讓您品嘗勞動(dòng)的甘甜;我愿采寒冬的一片雪花捎去我綿綿的祝福。同學(xué)們,我們的祖國是如此的美好,我們的人民是何等的勤勞,我們歌唱?jiǎng)趧?dòng)者,讓我們?yōu)楣?jié)日歡歌,讓我們?yōu)閯趧?dòng)祝愿,祝愿勞動(dòng)獲得碩果滿園,祝福勞動(dòng)者永遠(yuǎn)幸福!歲歲年年。最后請(qǐng)欣賞《五月的花!贰

  時(shí)間過得很快,小螺號(hào)之聲又要跟大家說再見了。在這,讓我們共同祝愿我們偉大的祖國更加繁榮昌盛,人民幸福安康!祝老師們、同學(xué)們身體健康,萬事如意!我們下期再見!

五一勞動(dòng)節(jié)校園廣播稿7

  甲:給你的天空劃一道絢麗的亮色

  乙:給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌

  丙:伸出你的手

  。荷斐鑫业氖

  甲:伴隨著熟悉的音樂,我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。我是主持人羅佳科。

  乙:我是主持人余志清。

  丙:我是主持人金方德。

  丁:我是主持人陳燕靈。

  丙:同學(xué)們!明天就是5月1日勞動(dòng)節(jié)了,今天我們的主題就是——?jiǎng)趧?dòng)最光榮。

  。耗銈冎馈拔逡弧惫(jié)是怎么來的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日呢?

  甲:我知道。“五一國際勞動(dòng)節(jié)”又稱“五一節(jié)”,在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊(duì)級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。

  乙:這個(gè)節(jié)日,源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日,芝加哥的20多萬工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工經(jīng)過艱苦的流血斗爭(zhēng),終于獲得了勝利。

  丙:為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),特將每年的五月一日定為“國際勞動(dòng)節(jié)”,這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此,每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行,以示慶祝。

  。褐袊鴼v史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里,舉國歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng),參加各種慶祝集會(huì)或胡磊體娛樂活動(dòng),并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。

  甲:哦,原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才爭(zhēng)取來的。真是不容易!

  乙:是啊,所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí),也要學(xué)習(xí)勞模,把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!

  丙:對(duì)啊!誰說,花兒只供人欣賞,而不努力爭(zhēng)取陽光?

  。赫l說,螞蟻只坐吃山空,而不爭(zhēng)相尋找食物?

  甲:誰說,人們一切的財(cái)富都是信手拈來,而不是勞動(dòng)的成果?

  乙:那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂,

  丙:曾在掌聲的'背后付出多少辛勞。

  丁:聽過《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?那是兩個(gè)生命截然不同的鳥兒。

  甲:湛藍(lán)的天空,白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀,開心的叫著。在一個(gè)狹小的陽臺(tái)上,一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上,懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。

  乙:金絲雀飛過來問“:你為什么不出來?”又指指打開的小門。

  丙:“沒必要,再這里吃住無憂,生病有人照顧。”畫眉鳥打了幾個(gè)飽嗝。

  。骸安!你的身體會(huì)越來越弱的!”金絲雀極力勸它。

  甲:“噢,天那。放心吧,我會(huì)比你們更健康!。”畫眉鳥閉上了眼睛,不想再理它。

  乙:金絲雀見沒用,只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。

  丙:幾個(gè)月過去了,又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開,一個(gè)人捧起畫眉鳥,把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀,俯視世界。

  丁:夜色降臨了,畫眉鳥停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓?蔁o濟(jì)于事,它不會(huì)自己去覓食。幾天匆匆一過,畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。

  甲:一天,金絲雀再次飛過那片天空,看見去世的畫眉鳥,嘆了口氣“:唉,如果、你聽我的話,早點(diǎn)出來,自己勞動(dòng)就不會(huì)這樣了!

  乙:可憐的畫眉鳥,現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因,只有自己勞動(dòng),才能過上幸福地生活。

  丙:那么,你在家里做過什么家務(wù)嗎?

  。何視(huì)做的可多了,掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、洗菜……

  甲:哦,你真能干,那你做家務(wù)的時(shí)候,快樂嗎?

  乙:那當(dāng)然,看到自己的勞動(dòng)后的成果,特別開心。

  丙:看來啊,只要肯勞動(dòng),就能收獲許多。

  丁:對(duì)啊,自己動(dòng)動(dòng)手,你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。

  甲:還可以每天把自己打扮的大方得體。

  乙:你還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……。

  丙:有人問‘世界上最美的手是誰的手?’

  丁:上帝回答說‘是施舍者的手,還有一種你自己想吧!

  甲:那人回家冥思苦想,可怎么也想不出。

  乙:相信此刻,大家一定能告訴他那就是:勞動(dòng)者的手

  丙:是啊,施舍者的手固然美。

  。旱h(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手。

  甲:沒有勞動(dòng)者的汗水,就沒有施舍者的賦予。

  乙:希望大家都能通過自己的手,創(chuàng)造一片幸福人生!

  丙:同學(xué)們!明天開始我們就要進(jìn)入五一小長假了,希望各位能做到以下幾點(diǎn):

  交通安全教育。出行時(shí)注意交通安全,自覺遵守交通規(guī)則、法規(guī):不在公路上玩;蜃分鸫螋[,不乘坐無牌、無證等不合格車輛,發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)來臨必須及時(shí)躲避;不滿12周歲,不準(zhǔn)騎自行車,可騎自行車者不得帶人、并排行駛,追逐打鬧。

  。悍滥缢踩逃W龅健拔宀灰粫(huì)”:不在無家長的帶領(lǐng)下私自下水游泳,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不到無安全保障的水域游泳,不到河邊、池塘、溝渠等水面戲水玩耍,不到不熟悉的水域游泳,學(xué)會(huì)科學(xué)合理的應(yīng)急、求助、報(bào)警方法。尤其要教育孩子,在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時(shí)應(yīng)立即呼喊大人去救,不宜盲目下水營救,避免發(fā)生更多傷亡。

  甲:飲食衛(wèi)生安全教育。注意個(gè)人衛(wèi)生,不吃零食、不喝生水、不摘食野果(菜)、不買“三無”食品和街頭無證小販的飲(食)品、不吃腐敗變質(zhì)和油炸的食物、不暴飲暴食,防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品,造成食物中毒。

  乙:其他安全教育。在家長指導(dǎo)下學(xué)會(huì)正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等,學(xué)習(xí)安全用電、用火知識(shí),并養(yǎng)成“人走電斷”等好習(xí)慣,切勿麻*大意,各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)切勿擅動(dòng)。還要注意用水、防盜、防陌生人安全,如果出門要檢查水電煤氣的開關(guān),并鎖好家門。

  丙:遵紀(jì)守法。不與人爭(zhēng)吵斗毆;不進(jìn)電子游戲廳,不上網(wǎng)吧,不去未成年人不該去的娛樂場(chǎng)所;自覺抵制社會(huì)上的各種不良誘惑,不看不健康影視作品,不賭博,不吸毒。崇尚科學(xué),反對(duì)邪教,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。

  。赫J(rèn)真作業(yè)。假期里,學(xué)校布置了一定量的家庭作業(yè),希望同學(xué)們能在假期里按時(shí)完成作業(yè),認(rèn)真復(fù)習(xí)。同時(shí)應(yīng)利用假期時(shí)間多閱讀一些健康書籍,增長見識(shí),擴(kuò)大眼界。希望同學(xué)們能夠度過一個(gè)安全、愉快的假期。

  甲:每一次相約,都傾注了我們殷切的期待。每一次離別,都意味著下一次更精彩的回來。

  乙:希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。我們下期再見!(播放歌曲)

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