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好書伴我成長的征文800字（精選43篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過征文吧，征文的結(jié)尾要或緊扣開頭，首尾呼應(yīng)，或重申觀點(diǎn)，再次點(diǎn)題，或給讀者留下想象的空間等。寫起征文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的好書伴我成長的征文范文800字，歡迎大家分享。
好書伴我成長的征文 1
書能給予我們所需知識；書能補(bǔ)充大腦的空乏；書能給人生增添光彩。因此，我喜歡讀書。我經(jīng)常像一只辛勤的蜜蜂，不停地在書的百花園中采集花粉。在不同的書中我獲得了不同的知識：小說讓我懂得如何做人；詩歌喚醒我對美好生活的寄托、向往；童話故事教會(huì)我清楚地分辨善與惡。
記得小時(shí)候，我經(jīng)常到外婆家去玩，我總是愛聽外婆給我講那些古時(shí)候的故事。隨著年齡的增長，我學(xué)會(huì)認(rèn)字了，我便自己看一些童話。有《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》等等。其中我比較喜歡《格林童話》和《安徒生童話》。我想走進(jìn)開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲，我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化作泡沫的小美人魚，我想去尋找丑小鴨，問問它變成白天鵝以后的故事。童話為我展現(xiàn)了一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界，交給了我什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。漸漸地，我認(rèn)識的字比較多了，我就開始看四大名著。在《西游記》中。我欣賞孫悟空的機(jī)智勇敢，唐僧的菩薩心腸，豬八戒的悠閑懶惰，沙僧的憨厚老實(shí)。在《水滸傳》中，一百零八位英雄好漢聚集梁山的豪邁之情打動(dòng)了我�！度龂萘x》中，劉、關(guān)、張?jiān)趹?zhàn)場把生死置之度外的兄弟之情讓我感動(dòng)。《紅樓夢》這本書語言精妙，情節(jié)動(dòng)人，還教會(huì)了我一些寫作的`方法，我很喜歡它，怪不得曹雪芹的這部名著被稱為文學(xué)之最呢！
書是人類偉大智慧的結(jié)晶。好書，能帶著我們?nèi)ュ塾喂妍惗嘧说闹R海洋，了解古今中外的趣事奇談；好書能使我們明辨是非，分清美丑；好書能教給我們做人的道理，陶冶我們的思想情操。
擁有了書，實(shí)際上就是擁有了一筆取之不盡的財(cái)富。然而，一本好書總是把真、善、美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態(tài)度；一本好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友，讀本好書將使我們受益終生！而這些能力的獲得只能依賴于書！只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤讀書人求知若渴的心田。也只有讀書，我們才能引領(lǐng)更多的人讀書，讀好書！
好書伴我成長的征文 2
有濃濃的墨香，鉛印的文字，薄薄厚厚的，這便是書：有優(yōu)雅的語句，深淺的思想，長長短短的，這便是書；有古人的思想，未來的暢想，深深淺淺的，這便是書。有書相伴的日子總是快樂的。從小學(xué)起，我就非常愛好讀書，但平時(shí)學(xué)習(xí)太緊張，不得不擠出時(shí)間來讀。每天晚上，爸爸媽媽非要我早點(diǎn)睡覺不可，他們擔(dān)心我第二天在課堂上發(fā)困，影響我的'學(xué)習(xí)效率。讓我記憶猶新的是：那一個(gè)晚上，我躺在床上卻怎么也睡不著，就做一些小“動(dòng)作”。我悄悄地從書架上抽出一本《紅樓夢》，大看特看，但“風(fēng)險(xiǎn)”很大，因?yàn)槲野謰尵驮诟舯诜块g睡覺。
當(dāng)時(shí)，我感覺家里和往常不一樣，靜得出奇，好像連一根針掉到地上的聲音也聽得一清二楚，所以我擔(dān)心翻書聲被他們聽見。俗話說得好：“做賊心虛。”我怕被發(fā)現(xiàn)，只好將書放在被窩里翻頁，而后再輕輕地拿出來，借著床頭的燈光，貪婪地閱讀著，好像當(dāng)了“賊”似的。還記得那天下午，放學(xué)居然沒有作業(yè)，我樂得蹦了起來，路上，陽光透過葉子的縫隙灑在大地上，我的朋友們在樹陰下玩耍著，可我卻無心留意身邊的一切，快步向家走去，因?yàn)闀谡賳局亿s快回去，不一會(huì)兒就到家了。我坐在書桌前，便又貪婪地讀起書來，連爸爸媽媽回來了也一無所知，一分鐘，兩分鐘……十分鐘過去了，此時(shí)我的靈魂好像已不在我身上，它正在知識的王國探寶，而這件寶物比黃金還貴重，它就是知識。直到后來媽媽叫我去吃飯，我才依依不舍地離開了“知識王國”。夏日的一個(gè)周末，媽媽要去超市買東西，問我去不去。盡管天氣炎熱但我還是跟去了，因?yàn)轫槺氵�能看點(diǎn)書，想到這里，我的心里就樂開了花。
書架上一本本書對于我來說，都是一件件珍品，比山珍海味還吸引我。我迅速抓起一本我喜歡的書，抱在懷里，生怕被別人買走了似的。如果有那么一天，早晨起床后，品著香甜的檸檬茶，讀著散文，不亦樂乎？中午，倚著陽光，讀著小說，不亦樂乎？晚上，靠著窗沿，望著星空，品味著詩詞，不亦樂乎？那么整個(gè)一天都會(huì)是快樂的，因?yàn)槲矣袝�，我在讀書。與書相伴的日子，每一天都是快樂的。書就如同我心靈的好伙伴，值得我用一生去珍藏。每一天，我是快樂的，因?yàn)橛袝喟椋?/p>
好書伴我成長的征文 3
鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。
——題記
書的港灣含情脈脈，書的故事刻骨銘記。有人說：“通往知識的大門千千萬萬”但看門的鑰匙只有一把。對！這把鑰匙就是書。
樹蔭下，藤椅上，一位老奶奶正給一個(gè)扎著丸子頭的小女孩講故事。小女孩端端正正地坐在小板凳上，認(rèn)認(rèn)真真聽奶奶講那美麗的傳說。那個(gè)小女孩就是我，那是我上幼兒園。那時(shí)候我愛看圖畫書，愛聽奶奶講故事�？茨强蓯鄣男〖t帽，看那善良的白雪公主；聽那嫦娥奔月，聽那牛郎織女。
書成了我童年必不可少的玩伴。書讓我擁有了良好的品質(zhì)，善良的心地，對我知識的無限暢想，對美好的無限追求。
小河邊，小橋上，到處有我讀書的身影“林黛玉，賈寶玉真是好糊涂啊！”我揉了揉皺著的眉頭，嘆了口氣。這是，我上小學(xué)。童話故事不能滿足我的需要我開始閱讀一些經(jīng)典書籍�！都偃缃o我三天光明》作者是海倫·凱勒。一個(gè)遨過87年無聲無光的歲月的女子，面對一生的磨難，她不氣餒，她用她那顆不屈不撓的心詮釋著什么叫堅(jiān)強(qiáng)。以微笑面對生活。她教會(huì)了我很多。除了這，還有一些散文也值得閱讀。像朱自清的《匆匆》我明白了時(shí)間的珍貴。我們要做時(shí)間的主人，不良費(fèi)一分一秒，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。還有四大名著都是必讀的。悟空的勇敢，諸葛亮的神機(jī)妙算等各種鮮明的人物形象都給我留下深刻印象。
這些書籍豐富了我的精神，陶冶了我的情操。小學(xué)時(shí)光，在熟的馨香里度過。
圖書館、長椅上。我數(shù)著手指：“高爾基，茨威格，羅曼·羅蘭……看看誰的作品好呢？”我心想�，F(xiàn)在，我上中學(xué)。讀書的.頁面越來越廣，我喜歡上了一些外國名著�！锻辍犯郀柣讜r(shí)所受的痛苦是我們無法想象的。也正是這樣的挫折成就了現(xiàn)在的高爾基�！逗５變扇f里》更讓我領(lǐng)略到大海的神奇�？粗@本書，仿佛整個(gè)大海都呈現(xiàn)在我眼前一樣！《名人傳》讓我認(rèn)識了貝多芬，托爾斯泰，米開朗琪羅三位偉大的學(xué)者。更讓我領(lǐng)會(huì)痛苦造就偉人的深刻含義。
如果不用有益的東西占領(lǐng)自己的生活，那將填充五益的事情或是空虛。書，不但使我獲得更多知識，還充實(shí)了我的歲月。
歲月漫漫，有書陪伴，書香彌漫了我整個(gè)歲月。
好書伴我成長的征文 4
既然人生是一團(tuán)毛線，在沒有營養(yǎng)中糾結(jié)，不如換一種方式，讓生的價(jià)值變成永恒，在茫茫星間傳訴，然后化作不變的永恒。
起風(fēng)了，窗間的竹子搖曳著，好像是變天了，夜色還在暈染，靜守一盞孤明，米黃色的燈光渲染陰郁的氣氛。手捧一本泰戈?duì)柕脑娂�，靜默的讀著，墨水濃郁的氣味充斥著整個(gè)房間，頃刻間紙頁上的文字在我的心頭飛舞盤旋，它們匯成一條金色的河流，透過那片金色，我看到了智慧的金果，它立在塵世間，有著不可侵犯的威信。
教育家說，書是智慧的鑰匙。史學(xué)家說，書籍是人類進(jìn)步的階梯。探索者說，書是通向彼岸的船。政治家說，書是時(shí)代的生命。而我卻說，書是不開口的老師。
讀一本好書使人開卷會(huì)有所求，而閉卷時(shí)會(huì)或有益處。由此可見一本好書會(huì)讓人明白很多道理，少走許多彎路，古人曾說:良醫(yī)救人，愚醫(yī)害人。就是這個(gè)道理，讀一本好書就如同交一位益友，對以后的人生發(fā)展有非常大的幫助。
書海茫茫，學(xué)海無涯。如今的世界是書的天堂。書籍無疑是一個(gè)時(shí)代的生命，正如莎士比亞所言，書籍是全世界的'營養(yǎng)品。生活中沒有書籍，就如同沒有陽光。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
孫沫在《唐詩三百首序》上寫道：熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟。可見，閱讀對我們的身心起著很大的影響。
書是清泉，洗滌世俗中繁雜的心靈。書是萬花筒，不同的人能在里面看到不同的美麗。
書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和丑陋的東西嗆住。
寬闊的大街上，光禿禿的槐樹上，已經(jīng)堆滿積雪，外面下起白茫茫的大雪。這個(gè)城市太冷漠，沒有書籍我們會(huì)凍僵，沒有知識我們會(huì)死亡。我們終有一天會(huì)死去，在某一天，某一刻，不再存在，但我們的思想還在，我們智慧的金果還在，它立在塵世間，將會(huì)成為永恒。
只要還有螢火蟲在，夜便永遠(yuǎn)不會(huì)漆黑。只要還有書的芳馥，知識便永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭。感謝有你—書籍，陪伴我走過人生漫漫長路。有你，我的年華不寂寞。
好書伴我成長的征文 5
書籍是知識的寶庫，書籍是知識的海洋。讀書可以開闊視野，增長見識，豐富我們的生活，讓我們過得更加充實(shí)，更加有滋有味。
在我很小的時(shí)候，我就經(jīng)常讓爸爸媽媽給我講故事聽，他們講的故事有趣有味，比如《小白兔釣魚》《三只小豬》《龜兔賽跑》《烏鴉喝水》等等。故事中精彩的內(nèi)容深深地吸引著我，讓我總是伴著故事進(jìn)入夢鄉(xiāng)。上幼兒園之后，老師給我發(fā)了很多繪本圖書，這里不僅有豐富多彩的內(nèi)容，而且還有美麗漂亮的圖畫，這更加讓我喜歡看書了。我知道了《小猴子撈月亮》《狼來了》《老山羊和小山羊的故事》《賣火柴的小女孩》等等，這些故事讓我對書籍充滿了好奇和渴望。
小學(xué)低年級的時(shí)候，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了漢字的拼音，這樣我就可以自己去看一些帶拼音的書了，所以我經(jīng)常去書店買書或者從圖書館借書去看。這期間我讀了《安徒生童話》《格林童話》《伊索寓言》《神話故事》《成語故事》等等。我常�？磿吹耐浟藭r(shí)間，總是深深陶醉在書里面，一看就是好幾個(gè)小時(shí)。
現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級了，隨著我認(rèn)識的漢字的增加，已經(jīng)可以看更多的'書了，對書的理解也更加深入了。我看過《三國演義》知道了三國時(shí)期的歷代風(fēng)云以及足智多謀的諸葛亮和心胸狹窄的周瑜�？催^《水滸傳》知道了宋朝時(shí)期官府的腐敗和混亂，認(rèn)識了英勇無畏的武松、行俠仗義的李逵和謙虛孝道的宋江�？催^《紅樓夢》知道了賈府從興旺到衰敗的過程，也知道了多愁善感的林黛玉、心地善良的賈寶玉和快人快語的王熙鳳。
我不但看過很多很多的經(jīng)典名著。我還看國外的作品《魯濱孫漂流記》、《窗邊的小豆豆》、《木偶奇遇記》、《假如給我三天光明》等世界名著。讓我知道了不安于現(xiàn)狀、富于冒險(xiǎn)的魯濱孫，懂得孩子的內(nèi)心世界、很有親和力的小林先生，從任性淘氣到勤勞誠實(shí)的匹諾曹以及身殘志堅(jiān)和頑強(qiáng)毅力的海倫·凱勒。我看過的世界名著還有很多，個(gè)個(gè)都非常精彩，吸引著我看了一本又一本。
莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。可見讀書是多么的重要�。∫虼宋也粌H現(xiàn)在要看，將來還要看，并且會(huì)堅(jiān)持一直看下去，讓書陪伴著我的一生健康成長。
好書伴我成長的征文 6
在人生之舟剛剛拔錨起航之時(shí)，書籍是你對遠(yuǎn)方的渴望;在暴風(fēng)驟雨中孤立無助之時(shí)，書籍是不遠(yuǎn)處指引你方向的燈塔；在身為掌舵手的你孤獨(dú)寂寞之時(shí)，書籍是你心靈的慰藉……
時(shí)間之輪緩緩向前，載著我駛?cè)牖貞浀拇箝T……
我看到那個(gè)懵懂無知的我，倚在母親的懷里，聽她讀童話，對真善美的追求漸漸在我幼小的心靈萌芽；我看到那個(gè)年幼求知的我，靜靜地端著書本，享受著知識的甘霖帶來的滋潤;我還看到現(xiàn)在的我，手不釋卷，徜徉在圖書館那片知識的浩瀚海洋之中。書是我的啟蒙老師，我的知心姐姐，我的親密伙伴。正如高爾基所說：“我覺得，當(dāng)書本給我講到聞所未聞，見所未見的人物、感情、思想和態(tài)度時(shí)，似乎是每一本書都在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到一個(gè)不可思議的新世界�！�
倘徉于詩海，它的清涼浸入我的心房，融入我的生命——“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”中，我讀出了被困逆境的迷茫與重獲光明的喜悅，它告訴我，人生的路崎嶇坎坷，要勇于面對，敢于挑戰(zhàn)；“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”中，我感受到李清照的'那種個(gè)性，那種英雄氣概，它告訴我做人要有骨氣，有志向；“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索”中，我看到了人生之路的曲折漫長，它啟迪我，要有堅(jiān)持不懈，勇于探索的精神……是書，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn)。
品讀世界名著《雙城記》，感受那個(gè)復(fù)雜的年代，需要用愛來感染這個(gè)世界，讓世界不再血腥，而是充滿希望；品讀文學(xué)瑰寶《繁星·春水》，感受那個(gè)才華橫溢，富有愛心的冰心奶奶，聽她感悟人生；品讀古典巨作《紅樓夢》，感受榮國府的興衰，寶黛愛情的永恒……
怎樣的生命才有意義？《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾·柯察金用其本身的行動(dòng)做出了完美詮釋。他雙目幾乎失明，只剩下手還能動(dòng)，然而，他并沒有自暴自棄，而是憑著自己頑強(qiáng)不屈的毅力、樂觀積極的態(tài)度、百折不撓的精神，勇敢地活了下去。他雖然無法改寫自己的一生，但至少他能夠在精神上戰(zhàn)勝所有的坎坷。在生命將要終結(jié)的時(shí)候，他能夠驕傲地說：“我的整個(gè)生命全部經(jīng)歷，都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”
我將會(huì)在書海中揚(yáng)帆起航，在飛揚(yáng)的文字里思索。書，意蘊(yùn)悠長……
好書伴我成長的征文 7
成長的道路上有人愿和夢想同行，有人愿以微笑面對，有人愿用真誠相對。我愿在成長的道路上，擁一本好書，去一點(diǎn)點(diǎn)承載我的所有。
從小我就慢慢懂得，可以在人們迷茫時(shí)指明方向的不只有星星，還有書籍；可以傳承中華文化的不只有老一輩，還有書籍；可以陪伴人們的不只有友誼和愛，書籍也可以。因?yàn)槲抑�，所以我加倍珍惜與書籍待在一起的每一次清靜，細(xì)細(xì)體會(huì)每一個(gè)文字的感情，慢慢感受每一個(gè)文字的力量，好似與我靈魂的交流，深深烙在了心上。
書籍就像在你心里煩躁時(shí)流入的一泓清泉，洗刷掉一層層的污漬；就像你最貼心的諍友，耐心的努力的幫你去除不改的雜念。心靈雞湯也好，溫馨故事也好，如果你閉上眼睛，一幅幅場景，像一場漫長的電影，向你細(xì)心講述著人生的.道理。似乎在不知不自覺中，你心里的疙瘩松開了，一切都變得不再糾結(jié)。天空上的陰霾被耀眼的陽光全部遮擋，因?yàn)槲抑�，所以我用每一本書趕走我的一場陰霾。
我用鋼鐵是怎樣煉成的來不斷鞭策我的人生，我用孔子的論語來不斷改正錯(cuò)誤，我用伊索寓言來時(shí)刻提醒自己。古今中外正因?yàn)橛辛藭幕膫鞑ゲ挪粫?huì)停滯不前。因?yàn)槲抑溃晕腋屑�，可以讓我在這小小的城市里了解到這廣闊世界的神奇所在。我更感激書籍，因?yàn)樗o我的不只是心靈上的慰藉，更讓我有了對未來的目標(biāo)，因?yàn)闀�，我沒有讓我的友誼褪色，沒有讓我的親情心寒。一生之中有好書的相伴，足矣。
讀萬卷書，行萬里路。從小父母用他們的方式來培養(yǎng)我讀書的愛好，父母和書籍都是我的啟蒙老師。我用我略淺顯的理解來讀一本本的書，付出就會(huì)有收獲。我知道了并不是所有的壞人都不可饒恕，假好人或許更可怕；并不是所有人的夢想都可以實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)的牢籠總是那么望而生畏；你認(rèn)為的、你所想的并不是正確的，那只是你認(rèn)為的。世界可以美好到完美，也可以殘酷到極點(diǎn)。我用我那小小的內(nèi)心裝下我所有的理解，這就是書神奇所在。同樣是可以忽略不計(jì)的容積，像我的腦海，或許大到可以裝下世界。
我用我稚嫩的小手，擁抱著書籍，長出一雙可以自由翱翔的翅膀，一點(diǎn)一點(diǎn)探索著整個(gè)世界。我不畏懼，我不退縮，好書伴我成長，我同好書暢游！
好書伴我成長的征文 8
一圈柔和的光暈，一杯苦澀的清茶，一卷難以釋手的線裝古書，主宰著一個(gè)寧靜的夜晚，這里有鶯鶯的哀思，黛玉的情愁，苔絲的溫柔，也有杜甫的沉郁，李白的灑脫，保爾的執(zhí)著。不眠之夜，推窗聆聽，風(fēng)的淺唱，葉的低吟。
讀書的感覺是幸福的，這一點(diǎn)我已深深地感覺到了。書已成了我生活中的必需品。這正如黃庭堅(jiān)所說的“人胸中久不用古今澆灌之，則俗塵生其間，照鏡覺面目可憎，對人亦語言無味也。”又如陸游所吟詠的“人生百病有已時(shí)，獨(dú)有書癖不能醫(yī)�！睍殉蔀槲揖竦母蹫常跎弦槐旧l(fā)著清新油墨味的好書，就如同快樂的鳥兒拍打著輕捷的羽翅在那湛藍(lán)的天空自由翱翔，如同健壯的青年在海邊張開胸懷大口吮吸那新鮮的空氣，如同孤獨(dú)的落葉在溫暖的午后側(cè)耳傾聽秋日的私語。
“閑中覓伴書為上”，有書的日子是充實(shí)的。宋人王元之的《黃岡竹樓記》中寫到：“公退之暇，被鶴氅衣，戴華陽巾，手執(zhí)《周易》一卷，焚香默坐，消遣世慮�！边@是多么令人神往的生活呀！有書的日子里，生活是暖色的。在書中，我看到屈原的涅而不緇，看到了杜甫的憂國憂民，看到了范仲淹的不以物喜，不以已悲，看到了毛澤東的胸懷天下，看到了居里夫人的獻(xiàn)身精神，看到了伽利略的懷疑一切。在書中我聆聽著寧靜中涌動(dòng)的生機(jī)勃勃，在書中我欣賞著四季旖旎的風(fēng)光流轉(zhuǎn)，在書中我體會(huì)著清風(fēng)里捎來的花果甜香，在書中我悠然充實(shí)地度過每一天。
我讀過許多對讀書的評價(jià)，有的`說，“文章雖滿腹，不如一囊錢。”這樣的話讓我氣憤。有的說，“安居不用架高堂，書中自有黃金屋。娶妻莫恨無良媒，書中有女顏如玉�！边@樣的評價(jià)，我看又過于世俗。在諸多的評價(jià)中，我認(rèn)為最可取的是倪文節(jié)的說法�！八陕暎角萋�，夜蟲聲，鶴聲，琴聲，棋子落聲，雨滴階聲，雪灑窗聲，煎茶聲，皆聲之至清者也，而讀書聲為最�！薄疤煜轮拢ΤＯ喟�，有全利而無少害者，惟書。不問貴賤貧富老少，觀書一卷，則有一卷之益，觀書一日，則有一日之益。故日有全利而無少害也。”
我愛讀書，猶如墨水愛上了鋼筆，鋼筆愛上了稿紙，稿紙鐘情與訂書機(jī)。他們一起找到了我，我聽了他們的傾訴，聽的不耐煩了，干脆將他們合成一本書，慢慢講述著青蔥歲月里的書香故事。
好書伴我成長的征文 9
書是人類的營養(yǎng)品，不管你是什么職業(yè)，什么年齡，都離不開讀書。古人說：最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。只有讀書你的氣質(zhì)和才華自然就會(huì)顯露出來。老師經(jīng)常對我們說：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”。我們是吃飯長大的，也是讀書長大的；飯可以一日不吃，書不可以一日不讀。我就是一個(gè)愛讀書的孩子，書是我最好的朋友，是書陪伴了我每一天，是好書伴我成長。
我有一個(gè)“小寶貝”——小書架，里面有好多好多的書。有《裝在口袋里的爸爸》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、四大名著、《木偶奇遇記》……其中，我最喜歡的還是《裝在口袋里的爸爸》了，為什么我喜歡它呢？因?yàn)槔锩嬗兄豢伤甲h的想象，不同凡響的夸張，不可復(fù)制的喜劇。里面講述的是楊歌的爸爸被楊歌的媽媽罵一次就縮小一厘米，最后變成了一個(gè)拇指小人。但是，楊歌的爸爸縮小后頭腦變得非常靈活，發(fā)明了“后悔藥”、“聰明飯”、“搖錢樹”等等成了一次又一次的事與愿違，一次又一次的被“猴子”“猴子”是一個(gè)科學(xué)狂人做過許多違法的事。把楊歌父子的發(fā)明盜走了，引發(fā)了許多世界大戰(zhàn)……
我還在書架上貼了許多鼓勵(lì)自己的話如：每天堅(jiān)持讀書半小時(shí)；書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟；書是人類最好的朋友等；書籍是人類進(jìn)步的階梯……這些話給我鼓勵(lì)，讓我每天都堅(jiān)持讀書，堅(jiān)持從書本里汲取營養(yǎng)，堅(jiān)持從書本里求自己的夢想。
我每天晚上都在電腦桌前，細(xì)細(xì)的品味它，好像如獲至寶一般，每次坐在那就可以一動(dòng)也不動(dòng)的看2小時(shí)。每當(dāng)睡覺的`時(shí)候我就愛不釋手的把書放在枕邊等待明天的到來——可以再讀書。有一次我從上午8點(diǎn)就開始讀一直讀到下午13點(diǎn)肚子咕嚕咕嚕叫了起來，我才想起來我還沒有吃午飯呢！吃完了我又如饑似渴的讀了起來，我貪婪得讀著，書像磁石一般吸引著我。
記得那是我在讀《假如給我三天光明》的時(shí)候，我讀到了感人的情節(jié)，我的眼淚就不自主的流了下來。我還把那個(gè)情節(jié)添到了讀書卡上，還和同學(xué)們一起分享了這個(gè)情節(jié)。
蜂采百花釀蜜甜，人讀群書名真理。是讀書讓我變得充實(shí)，變得聰明，變得心靈美好，是書香彌漫了我的每一個(gè)日子。沒有書的童年是不完美的，讓我們在書的海洋里慢慢的讀，靜靜的想，追求自己的偉大理想。
好書伴我成長的征文 10
有人曾經(jīng)說好書像面包，可以讓我們不再饑餓；書像戰(zhàn)艦，可以帶你遨游知識的海洋；好書像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老人，可以為你講述一個(gè)個(gè)感人的故事。
在我剛上幼兒園的時(shí)候，還只是一個(gè)天真的小孩子，媽媽教我認(rèn)識拼音和漢字。晚上，我躺在床上，媽媽會(huì)為我讀兒歌，終于我上了學(xué)前班。我認(rèn)識了不計(jì)其數(shù)的漢字，只可以斷斷續(xù)續(xù)的讀下一篇簡短的小文章。
我步入了小學(xué)的階段，一二年級時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”。那是童話類從《白雪公主》這個(gè)童話里，讓我認(rèn)識善良的白雪公主，可愛的七個(gè)小矮人和心狠手辣的老巫婆皇后。更讓我知道什么叫真，善，美。什么是假，丑，惡。而其中像《格林童話》，《世界童話名著》都讓我如醉如癡，從中我不但學(xué)到了知識，還學(xué)到了怎樣做人。
我進(jìn)入了三，四年級了，我仍舊愛書如命，按說學(xué)習(xí)很緊張，但我一有空，我就看閑書。我在四年級，迷上了《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》里面有三個(gè)主人公，講他們冒險(xiǎn)的事。每當(dāng)我看到驚心動(dòng)魄的情景時(shí)，我總會(huì)為他們?nèi)硕鴵?dān)心。好書中描寫到他們幸福生活情節(jié)時(shí)，我會(huì)替他們而高興。
后來，我發(fā)現(xiàn)了一塊“新大陸”那就是——圖書館。在圖書館我迷上了許多描述文明古國埃及的書籍，我一走進(jìn)圖書館，便迫不急待地尋找有關(guān)講述古埃及的書。那里面的故事像次一樣吸引著我……
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的.階梯。”。在五年級，我的作文有了很大的進(jìn)步。這都是多讀書的功勞呀！我再一次去圖書館，那是已經(jīng)近視400多度的姑娘，但這些我并不在乎，我家的書架上擺滿了琳瑯滿目的書，我最喜歡的是楊紅櫻阿姨寫得《笑貓日記》，從書中我認(rèn)識了負(fù)責(zé)，善良的笑貓，它那尋找虎皮貓的經(jīng)歷讓我流下了淚水。
每當(dāng)我得到一本書時(shí)，便會(huì)看到如癡如醉，廢寢忘食，就晚上，我也不肯罷休，我躺在被窩里，打開手電“夜戰(zhàn)”。漸漸地，由于我積累達(dá)到了一定程度，我的作文水平逐步提高，幾乎每次作文在班上做范文。我在讀書中總結(jié)到了寫作離不開模仿，離不開讀書，但真正打動(dòng)人心卻是來自內(nèi)心的真情實(shí)感。
我愛書如命。好書伴隨我成長。
好書伴我成長的征文 11
臧克家曾說過：“讀過一本好書，像交了一個(gè)益友�！笨梢姡瑫鴮ξ覀兊某砷L是多么重要。而我也是一個(gè)“小書蟲”，家里的書至少也有上百本。每一本都被我翻來覆去看了好幾遍，正如毛澤東所說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。”
記得有一次，我家的書都被我看了好幾遍。所以，我準(zhǔn)備到書店買幾本新書來看。可是，一進(jìn)到書店，我就被書架上那些琳瑯滿目的書給吸引住了。望著這些書，我都愁不知道買哪些書好。于是，我就在書店一本一本地看起來，看哪些書好看�？墒�，我只要一碰到書，便挪不開腳步了，看起來就一發(fā)不可收拾了。不知不覺，我就從下午2點(diǎn)看到了晚上6點(diǎn)。直到媽媽來找我時(shí)，我還沉浸在書的海洋里，無法自拔。
還記得有一次，媽媽叫我出去吃飯，我應(yīng)了一聲，就自顧自地泡在書海里。不久，媽媽又叫了一聲，我說：“等一下，很快的了�！闭f完，我又把注意力放到書上，聚精會(huì)神地看著。終于，在我說了N遍“等一下”之后，媽媽實(shí)在忍不住了，說：“還等，飯菜都涼了�！边呎f邊走進(jìn)我的房間里，看見我正津津有味地品讀手中的書的時(shí)候，又氣又好笑地說：“你這個(gè)書蟲，看著看著便忘記吃飯了是不是？”當(dāng)時(shí)我正沉浸書的海洋里，壓根就沒有聽到媽媽說的話。媽媽見我不應(yīng)她，便一把搶過我的書。當(dāng)時(shí)正讀到最精彩部分的時(shí)候，書不見了，我急得就像熱鍋上的螞蟻一樣，下意識地四處搜尋。等我反應(yīng)過來，知道是怎么回事的時(shí)候，便說：“媽，你干嘛把我的書給拿走？”“還說還說，你看看，我都叫了你多少遍出來吃飯，你還在這里看，是不是要把你看的'書都拿走，你才會(huì)應(yīng)我�。 甭牭綃寢屨f要把我的書給沒收，我便立刻換上討好的笑容說：“哪里哪里，母親大人的話，我怎么會(huì)不聽嘞？”媽媽見我一副討好的神情，氣也消了一半，說：“還不趕快去吃飯！”聽到這句話，我便一溜煙似的跑到飯桌前……
唉！自從我喜歡上看書之后，就又多了一個(gè)外號——“書呆子”。不過，同學(xué)們說我的時(shí)候，我并不生氣，還神氣地說：“哼，宰相肚里能撐船，不跟你們一般計(jì)較，誰叫你們讀的書沒我多？”
好書伴我成長的征文 12
一本書，就如同一位無聲的老師，也是一個(gè)能傾心交談的朋友，從一本書中我們能收獲許許多多的東西。一本好書可以給我們智慧、給我們啟迪、給我們方向、給我們力量，伴我們健康快樂地成長。
記得時(shí)剛學(xué)會(huì)了拼音后，媽媽給我買了我人生的第一本書—一本注音版的《格林童話》。我一見就喜歡上了她，和她形影不離，對她愛不釋手。我為丑小鴨變成天鵝而高興；為賣火柴小女孩的悲慘遭遇而落淚；為白雪公主和七個(gè)小矮人的真摯友誼而感動(dòng)；為小裁縫的聰明才智而激動(dòng)……而一個(gè)個(gè)有趣的故事也給了一些幼稚的人生啟迪：《背包、帽子和號角》告訴了我做事不能太貪心，助人才能助己；《灰姑娘》提醒了我凡事不能光看表面，美的`本質(zhì)終究有一天會(huì)被人們發(fā)現(xiàn)的；《不肖的兒子》教我懂得了對待父母長輩要孝順……那一個(gè)個(gè)優(yōu)美、鮮活的童話，帶我走進(jìn)了另一個(gè)奇妙、多彩而真實(shí)的世界，讓我幼小的心靈認(rèn)識和感受到了什么是真善美，什么是假丑惡。
慢慢地，我在書朋友的陪伴下一天天長大了，我越來越清晰地感受到《假如給我三天光明》中海倫·凱勒對生活的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸告我應(yīng)珍惜眼前享有的一切；感受到《獨(dú)闖天下》中羅爾德·達(dá)爾的執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)，他用頑強(qiáng)的意志啟迪我要以明知不可為而為之的勇氣面對生死，以積極明朗的態(tài)度去對待最徹底的打擊；感受到《生命流淚的樣子》中生命的脆弱和殘酷以及愛的含義，它用悲慘的故事提醒我要珍惜母愛、珍惜親情……
漸漸地，一本又一本的書成了我的好朋友，她們帶著我伴著海風(fēng)陪著老人去釣魚，在風(fēng)浪中搏擊強(qiáng)敵；領(lǐng)著我陪林含英回憶她童年的《城南舊事》；引著我跟冰心去追尋那盞溫暖在黑暗中的小橘燈；一個(gè)筋斗云，我跟隨著孫悟空到達(dá)了如夢如幻的天庭，參加了王母娘娘的蟠桃會(huì)；一套連環(huán)畫，我來到了煙波浩渺的水泊梁山，看到了一百零八個(gè)綠林好漢大聚義；一曲《滾滾長江董世水》，我穿越回了烽火連天的三國，看到了劉備、曹操、孫權(quán)的逐鹿中原、指點(diǎn)江山……
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！睍侵R的源泉，書是我們的伙伴，書是精神的食糧，我將會(huì)繼續(xù)在書的海洋里盡情遨游，在一本本好書的滋養(yǎng)下更好更快地長大。
好書伴我成長的征文 13
人不能只會(huì)學(xué)習(xí)，也不能不思進(jìn)取只想著要怎么樣玩，要讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。
在快樂且沒有壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)習(xí)，也許會(huì)有意想不到的好成績。但是前提是學(xué)習(xí)的時(shí)候要專注，玩的時(shí)候就快樂地玩。自從讀了《絕不為老師和父母讀書》我明白了這個(gè)道理，要讓“快樂”和“學(xué)習(xí)好”兩點(diǎn)兼得。
在《絕不為老師和父母讀書》這本書中我還知道了學(xué)生不是為了讓老師喜歡你而學(xué)習(xí)，也不是為了讓家長開心，讓家長不打你不罵你而學(xué)習(xí)，是為了自己學(xué)習(xí)。是你自己在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后的成就也是你自己所取得的。所以這是你的未來，絕不會(huì)成為別人的未來。學(xué)習(xí)的過程中不能有太多的煩惱，這會(huì)使你不快樂。也不該為了家長的要求放棄自己的理想，你現(xiàn)在的努力應(yīng)該是為了你的理想拼搏。家長也不該左右孩子自己的理想，不能把自己的想法強(qiáng)加到自己的孩子身上。更不應(yīng)該太在意孩子的分?jǐn)?shù)排名，考不好就要打罵自己的孩子。這會(huì)使孩子厭惡學(xué)習(xí)，給孩子壓力，就不能快樂的學(xué)習(xí)了。有時(shí)家長應(yīng)該多了解自己孩子心里的想法用正確的方式教育孩子的學(xué)習(xí)。
孩子也不能只會(huì)玩，要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)，做適當(dāng)?shù)氖隆Ｉ险n要認(rèn)真聽老師講課，積極舉手回答問題，也可以記一些小筆記。還要大膽地提出自己的想法，和老師的意思相對比，看看錯(cuò)在哪里，缺少什么，又是否正確？下課的'時(shí)候就該拋下一切事情，快樂地去做游戲，放開去玩。在回到家時(shí)，寫玩作業(yè)便玩一會(huì)兒，然后完成一些額外的作業(yè)，最后是三十分鐘的閱讀。到了周末，可以去圖書館積累一些知識，讓腦中有足夠的知識利用，當(dāng)你有足夠知識時(shí)，老師提出一些課外知識時(shí)也可以答出來，寫作文也有精彩語句了。也許那時(shí)候你并不喜歡讀書，但你一定會(huì)和胡小鬧一樣喜歡上讀書的，你也可以看得津津樂道，有滋有味。
如果你有理想，那么證明給家長看，我相信如果你說了，家長會(huì)支持的。你也該為了理想奮斗，找出自己的不足并加強(qiáng)。有目標(biāo)，肯努力，就會(huì)成功的。
我們該從小事做起，改變一生。我讀書，我快樂，讓好書伴我成長。
好書伴我成長的征文 14
遨游在書的海洋里，我思索，思索。這里有溫馨的寧靜，也有激情的舞動(dòng)……
書籍是人類進(jìn)步的階梯。我喜愛讀書，因?yàn)樗梢允刮疫M(jìn)步；我熱愛讀書，因?yàn)樗梢允刮腋≡甑男牡靡云届o；我熱愛讀書，因?yàn)樗梢詢艋业男撵`……
我拜讀過古今中外燦爛的長卷，翻閱過人世千般氣象的紙頁。觸摸書中故事的經(jīng)脈，展讀書中人物的笑顏，品悟書中文章的內(nèi)涵，那行云如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動(dòng)人的情感，頃刻間喚醒了我的心靈。有好書陪伴的日子，我充實(shí)，快樂，振奮！被蕩滌過的心靈在書香的浸潤中閃光，炫彩，歌唱！
“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光，智慧里沒有書籍，如鳥兒沒有翅膀。”這是莎士比亞說的一句話。
古人云：開卷有益。的確如此，書籍陶冶了我們的情操，告訴了我們?nèi)松膯⒌�。一本本好書把我們從無知的茫茫人海中帶進(jìn)知識的殿堂，它讓我知道了雙目失明而還堅(jiān)持創(chuàng)作的奧斯特洛夫斯基，名垂千古的周恩來總理，偉大的文學(xué)家魯迅先生，還有……書成了我們形影不離的朋友。
我愛讀書。曾幾何時(shí)，我置身書�！安豢勺园巍��！独卒h日記》使我明確人生存的最高意義，便是作一顆為人民服務(wù)的螺絲釘，我因此明白奉獻(xiàn)的一生最美麗；《老人與海》中那位不屈服于風(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力！……我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見證了長城的`雄偉逶拖，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘……我居高臨下，歷史長河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底，人類社會(huì)的沒一寸足跡一覽無余！
這一本本好書，讓我了解了舊我更多地了解了各種各樣的知識。正是這一本本催人奮進(jìn)的好書，一把把美麗的金鑰匙為我們打開了堅(jiān)固的大鎖。
好書、名言，現(xiàn)在是我形影不離的好朋友，它們讓我在知識的海洋里翱翔！是書，讓我健康成長！是書，讓我開心快樂！是書，讓我聰明伶俐！書，它是一名老師，也是一座豐富的知識寶庫。
同學(xué)們，與好書交朋友吧！它會(huì)帶你走向成功的彼岸，這一份營養(yǎng)品全部充實(shí)到你身軀，引領(lǐng)你一步步走向神奇而美麗的殿堂！
好書伴我成長的征文 15
讀好書如同飲甘露。書是我們的良師益友。讀一本好書的價(jià)值不言而喻。在幼時(shí)多讀一些名著就是為未來的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我很慶幸在幼時(shí)我讀了一些好書，尤其是《今天我是升旗手》和《青銅葵花》。
《今天我是升旗手》主要講述了一個(gè)想當(dāng)旗手的男孩子肖曉總是做不上旗手，最終他經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力在小學(xué)畢業(yè)之際升起了一面五星紅旗。讀了他的股市，我感慨萬千。第一次讀畢的時(shí)候，我也為升旗手而苦惱。我想做旗手，但老師叫我做主持。我想，他既然都可以為自己的夢而努力，為什么我就不能呢？于是我找到老師訴說了我的心愿，老師也尊重了我的選擇，同意了我的夢。
《今天我是升旗手》的確非常好。作者將人物刻畫得十分細(xì)膩，栩栩如生。寫的故事讓人讀后也感慨萬千。每次反復(fù)讀完，我都融入進(jìn)去。救猴子時(shí)的危機(jī)感壓迫著我、聽到自己是旗手的消息震撼著我、親手升旗時(shí)的激動(dòng)刺激著我……每讀完一個(gè)章節(jié)，我就如同在炎炎夏日飲了一杯冰鎮(zhèn)酸梅般暢快！
《青銅葵花》主要講述一個(gè)孤兒葵花和她的啞巴哥哥青銅在大麥地生活又分離的故事。讀了他們兄妹的感人故事，我仍然感慨萬千。青銅雖然是個(gè)啞巴，雖然葵花并不是他的親妹妹，但什么都阻止不了他對葵花的愛，他無微不至地呵護(hù)著葵花。濃濃的兄妹情使我感動(dòng)。我想起了我的表妹。她總是喜歡亂動(dòng)我東西，還喜歡去大人跟前告我黑狀，更喜歡早上起來罵我大公雞，但我經(jīng)常左耳朵進(jìn)右耳朵出。她一碰到什么難題就來問我，我總是說：“大公雞怎么會(huì)講題呢？”她就可憐巴巴地盯著我。我便心軟，就講了。但第二天早起，那句“大公雞，你夠了！才六點(diǎn)就穿衣服！”又開始了。
《青銅葵花》的`確非常好。它是老師送我的禮物，想必老師看上眼的書非常有價(jià)值吧。作者的人物描寫很到位，尤其是各個(gè)人物的神情描寫。每個(gè)章節(jié)的故事都意味深長。每次反復(fù)讀完，我都心潮洶涌激蕩。青銅是個(gè)少年，卻懂得幫主大人分擔(dān)生活壓力，下地、收麥……樣樣通，葵花也不遜色，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀。
好書使我們受益終生。如果在你的成長道路上時(shí)刻都能有好書相伴，那么這條路會(huì)充滿書香，久而不散！
好書伴我成長的征文 16
一次偶然，我得到了一本余秋雨的《冰河》。書中的故事打動(dòng)了我，我看到了兩個(gè)高尚的靈魂在熠熠生輝。
故事講述了一位船家的兒子進(jìn)京考試，一位才女女扮男裝進(jìn)京尋父，兩人相遇后發(fā)生的故事。在進(jìn)京的船上，兩人相遇并與一位老頭結(jié)為好友。卻不料遇上寒潮，水面結(jié)冰，船將要凍在河中，全船的人都將困死其中。這時(shí)金河，那個(gè)船家的兒子挺身而出，那名女扮男裝的才女，孟河與老頭從旁協(xié)助，徒手開鑿堅(jiān)冰。船上同路的考生非但沒有幫助，反而出言誹謗，冷眼旁觀。當(dāng)船終于到達(dá)時(shí)，那些考生們沒有向手已經(jīng)嚴(yán)重凍傷的金河說謝謝，反而揚(yáng)言要報(bào)官。這讓心思單純的孟河受到了極大的震撼。
孟河的父親在她很小的時(shí)候就進(jìn)京趕考，從此再也沒回來。來此尋父的孟河已從老頭那得知，她父親很有可能考中，然后拋棄了她們母子倆在京城開始了新生活。但她仍希望能找到他——為了離世的母親。
才華出眾的她用金河的.名義考中了狀元。她也因此來到了朝廷。她在此找到了父親，完成了她的心愿。
整個(gè)故事最初兩人的相遇層層鋪墊，金河進(jìn)京趕考和孟河尋父兩條線索引出了這一幅充滿人性之美的畫卷。主角二人一開始就與眾不同，船上考生的冷漠無情，朝廷百官的迂腐可笑，襯托出了兩個(gè)高尚的靈魂。和剛學(xué)的兩篇課文一樣，其中有著對封建社會(huì)與科舉制度的諷刺。不同的是，這其中更有對人性的善良，友愛，奉獻(xiàn)的歌頌，對人物的刻畫與景物的描寫都暗含諷刺或贊美。同樣是女扮男裝，同樣男方并不知情，但與梁祝不同的是這時(shí)一個(gè)樂觀，向上，有著圓滿結(jié)局。書中一切負(fù)面形象都是為了反襯主角兩人的高尚品格。他們的這些品質(zhì)也或多或少給這“冰封的朝廷”吹來一股熱流。
當(dāng)本書即將到達(dá)精彩的高潮時(shí)，作者卻出乎意料地，跳過了高潮，直接開始講述之后的事情，令情緒高漲的讀者又平靜了下來。也許現(xiàn)實(shí)并不如書中所描繪的那樣，總有一個(gè)圓滿而快樂的結(jié)局。甚至只是一個(gè)美好的幻想。但正如作者在題記中所說：“喚醒復(fù)生的奇妙？那就免不了，還要表現(xiàn)喚醒前的昏睡、夢魘、潦倒。很多藝術(shù)家總是過于急躁，留下了潦倒，遺失了奇妙。”我們需要一些這樣的一些美好，來喚醒復(fù)生的奇妙來喚醒，心中的正能量
好書伴我成長的征文 17
高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書帶我們走向一個(gè)知識的海洋，帶我們駛向最美好的世界里。書像一瓶美好的凈化劑，凈化著我們的心靈;書像一個(gè)絢麗的彩虹，帶我們走向多彩的世界;書像一朵善良的云，為我們播撒著知識的種子……書帶給我的知識，使我一生受用不盡!
不同的書籍，不同的感受，卻同樣帶來知識，帶來快樂，帶來溫馨……
當(dāng)我讀著沈石溪的《狼王夢》時(shí)，我被紫嵐那顆母性的心打動(dòng)了：它為了自己的狼兒不受傷害，不惜讓大白狗的爪和牙落在自己身上;它為了能夠?qū)氊愒诓东F夾里救出來，寧可冒著生命危險(xiǎn)去偷襲人類，也不能讓寶貝被人和狗嘲笑;它為了狼兒能爭奪王位，不惜將自己的一條前腿折斷，去鞏固狼兒的強(qiáng)者心里;它為了不讓長子的慘劇在狼孫身上重演，竟用自己的血肉之軀為狼孫筑起一道堅(jiān)實(shí)的'防線……這種愛，令我震驚，令我感動(dòng)!書，是一只顯微鏡，照亮了顆顆美麗的心靈。
當(dāng)我讀著蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，保爾·柯察金那種精神令我震撼：他本是一個(gè)默默讀書的窮苦孩子，卻憑著對革命事業(yè)的熱愛勇敢地走在了革命隊(duì)伍的前列，成了一名勇敢的戰(zhàn)士，他幾經(jīng)生死卻依舊沒有放棄偉大的革命事業(yè)，當(dāng)他眼睛失明、癱瘓?jiān)诖玻僖膊荒転樽鎳u命時(shí)，他依然堅(jiān)強(qiáng)挺立，一絲不茍的專心寫作。保爾的這種百折不撓的精神令我佩服得五體投地。書，像一個(gè)小船，帶我游到了堅(jiān)強(qiáng)的對岸。
當(dāng)我讀著高爾基的《童年》時(shí)，我心中對阿廖沙升起陣陣同情：他很小沒了父親，只能跟著母親與外祖母去外祖父的染坊里定居，脾氣暴躁的外祖父天天打他，同齡的孩子也常常欺負(fù)他，表哥也非常討厭他，只有外祖母，她仁愛慈祥，用自己那顆美麗的心照亮了阿廖沙敏感的心，在她的關(guān)照下，阿廖沙一天天長大了……讀完了《童年》，我感受到了阿廖沙埋藏在內(nèi)心的痛苦，我們現(xiàn)在生活的美好。書，更像一盞明亮的啟明燈，使我們看到了現(xiàn)在生活的快樂。
高爾基說的對，書籍是人類進(jìn)步的階梯，帶我走向未來那個(gè)知識的海洋、靚麗的世界……我會(huì)一步一步，向自己的目標(biāo)靠近!
好書伴我成長的征文 18
我是一只小書蟲，無時(shí)無刻不拿著書，因?yàn)槲抑�，書能給我們很多的知識，而且書中有很多有趣的內(nèi)容，好笑的事例。
記得有一次，我去圖書館里面看書，看到了一本很有趣的書。當(dāng)我正在想這本書的主人公和那個(gè)漂亮的女孩他們正激烈地爭吵的時(shí)候，突然一個(gè)聲音打斷了我的思考�！岸＿�，圖書館要關(guān)門了，請看書的人員離開�！碑�(dāng)我聽到圖書館已經(jīng)到了關(guān)門的時(shí)候，我才依依不舍地把那本有趣的書放了回去�；氐郊液螅覒┣髬寢寧臀屹I了那本書，結(jié)果媽媽笑著說：“你的書柜都放滿了書了，就不要再買了嘛！”我不放棄，繼續(xù)纏著媽媽，可是媽媽怎么都不肯答應(yīng)我。我只好吃完飯灰溜溜地走回了我的房間。當(dāng)我在房間里后，我還在想著我看書時(shí)思考的那個(gè)問題，我想繼續(xù)看那本有趣的書，媽媽怎么都不肯。我翻來覆去地睡不著覺，不斷地滾動(dòng)著，突然“叮叮�！蔽铱戳艘幌卖[鐘，哇！居然已經(jīng)七點(diǎn)了，我馬上跑出房間，想著：今天星期六，可以把書看個(gè)夠了。我把所有的事情干好后，看了看我的手表，已經(jīng)7點(diǎn)20分了，心急的我跑出家門，跑到了書店，把上次那本同樣版本的'書找了出來，又繼續(xù)看了起來。很快，我就把那本書解決掉了，又看起了另一本好看的書。我美滋滋地看著這本比上次那本還要好看的書。我看了看時(shí)間，哇！已經(jīng)十點(diǎn)了，可我感覺我只看了二十五分鐘。我跑回到家里，拿出來我攢了好久的零錢，把那本書買了下來。回到家里，我慢慢地看這本本書。星期日的時(shí)候，爸爸帶我逛超市，我待在原地等候著爸爸，繼續(xù)看著這本書，等爸爸買完東西后，我就跟著爸爸回家了，我說了一句：“這本書真好看呀！”我以為爸爸沒聽見，又碰了一下爸爸。我抬起頭來一看，才發(fā)現(xiàn)我認(rèn)錯(cuò)人了，趕緊跑回了原地。我看見了爸爸一直在等我，我老老實(shí)實(shí)地把整件事告訴了爸爸，只見爸爸哭笑不得地說：“你呀，看書看得那么入迷，看你下次還敢不敢？”
書是人類最好的朋友，如果沒有書，就沒有知識；如果沒有知識，就沒有我們幸福的生活。我喜歡看書，我只要一天離開了書，就會(huì)覺得很無聊。
好書伴我成長的征文 19
書籍是一個(gè)人一生的財(cái)富，深深地篆刻在我們的腦海里，誰也無法將它奪走。
在我初初開始識字的時(shí)候，爸爸就塞了一本厚厚的書在我懷里，然后一個(gè)字一個(gè)字點(diǎn)著教我念：“彩圖古詩詞典�！边@本啟蒙類讀物里包含著大量古代詩詞，早至詩經(jīng)，晚至明清，無一不有。詩下配著插圖，面似含羞的女子，英姿颯爽的男子，三筆兩筆勾畫出來的韻味到現(xiàn)在讀來仍能叫人入神。我孩提時(shí)期的記憶全因這本書活絡(luò)了起來。爸爸常鼓勵(lì)我將感興趣的詩慢慢背出來，背出來則在目錄的詩名前打個(gè)勾，積累到現(xiàn)今，密密麻麻的少說也有三十首了，隨后我就愛揣著這本書到小朋友家做客，與他聊著聊著就開始比賽背古詩，往往叫別人輸?shù)眯姆诜�，方孩子氣地心滿意足地罷了手。
我把這本書放入了書架，偶爾透過玻璃移門瞥上一兩眼，也很少再拿出來了，因?yàn)槲颐陨狭艘槐尽遏敒I遜漂流記》。黑色的書封，正面兒上是粗粗的筆觸構(gòu)成的一幅小畫，似乎是長胡子的魯濱遜，身后遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著星期五，向這邊遙遙望來。在那個(gè)蟬鳴聲此起彼伏的暑假，我就抱著那書，靠坐在門框邊，借著暖人的陽光，品味著書中那個(gè)清奇的新世界。媽媽見我感興趣，又為我買來了一套《凡爾納科幻故事全集》，從此一發(fā)不可收拾，在我看來，那書中就像一個(gè)奇幻世界的入口，我端著那字里行間，遙遙地去看那撒哈拉沙漠的`神秘?zé)o邊，去看那地心深處的驚心動(dòng)魄，去看那海底潛艇里的熠熠傳奇。覽遍科幻勝景，即使是夢里也夢著了好幾回。
讀書的熱情一直蔓延到了動(dòng)物小說，圖書館一次偶然的翻閱，讓我第一次接觸到了這個(gè)領(lǐng)域，接觸到了這個(gè)有情有義、有血有肉的動(dòng)物世界。撥開字里行間，面前茂密的樹林中躍然撲出一只斑斕猛虎，轉(zhuǎn)頭是廣袤的草原，一群蒙古野馬從我身后絕塵而去……那文字似乎已再非普通的文字，而是在沈石溪筆下成為了一聲聲誘人的呼喚，邀請我們一同進(jìn)入那紛呈的世界。
歌德曾說過，讀一本好書，就是和高尚的人談話，好書的閱讀不僅可增加語文功底，還是一把金鑰匙。追尋讀書之樂，追尋讀書之趣，用這把金鑰匙敲開成長的大門。
好書伴我成長的征文 20
利用你的時(shí)間借助別人的作品來提高你自己，這樣，你才回輕松地得到其他人通過艱苦勞動(dòng)才能夠得到的東西。——蘇格拉底
身感乏累之時(shí)，我喜歡獨(dú)坐一室，小息片刻，疲憊之身便會(huì)得以放松；心感煩躁之時(shí)，我則喜歡手捧一本好書，讀上幾頁，浮躁之心便會(huì)得以安寧。我五彩繽紛的童年，離不開書，因?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”。我們每一個(gè)人的成長都離不開書，幼兒園時(shí)要看書，小學(xué)的時(shí)候也要看書，等到以后也要看書，所以說書跟我們的成長有著密切的關(guān)系！
很小很小的我，在寧靜的夜里躺在奶奶的懷抱里，聽奶奶講那些古老的民間寓言。稍稍長大了一些吧，識得三兩字了，我漸漸開始自己閱讀童話。格林童話是我的最愛。我想走進(jìn)開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚；我想去找尋丑小鴨，問問它變成白天鵝后的故事。童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書，教給了我人生的第一課。
隨著年齡的`增長，我慢慢開始捕捉詩的影子。喜愛上李白的浪漫，喜歡上蘇軾的瀟灑。體味蘇東坡的才氣飄逸，“但愿人長久，千里共嬋娟�！睖I撒于岳飛滿江紅中的碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是長久時(shí)，又豈在朝朝暮暮�！边@千古流傳的愛情誓言。詩詞讓我穿越時(shí)空，回到起點(diǎn)，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書，讓我觸摸到了我們?nèi)A夏文化古老的底蘊(yùn)。
現(xiàn)在，散文小說成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚，在風(fēng)浪中去搏擊強(qiáng)敵，陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》，《在人間》，《我的大學(xué)》。跟著冰心奶奶去追回那故去的往事，那盞在暗夜中閃亮的小橘燈�？粗苎┣酃P下的黛玉葬花，賈家的興衰，讓歷史的腳步停留在那個(gè)瞬間。一個(gè)跟斗云，隨著吳承恩，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì)，盡情游玩。望著梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權(quán)的三國之戰(zhàn)……書，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進(jìn)步。
莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品�！钡拇_如此，如果沒有書，人類將在茹毛飲血的原始社會(huì)里止步；如果沒有書，人類將永遠(yuǎn)在愚昧無知的落后世界中停留；如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價(jià)值，更無從談發(fā)展！
今后，我依然會(huì)與好書為友！因?yàn)樽x一本好書就好像嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會(huì)以無私的自信，給你燃起澎湃與激情。讀一本好書就好像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞的時(shí)候，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。讀一本好書，就好像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，讓你高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程！
一本本好書伴我度過了十幾個(gè)春夏秋冬，一本本好書伴我迎接燦爛的明天。好書伴我成長。讀書不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。與好書為友，以好書為鑒，未來的日子里，我會(huì)在書香的陪伴下繼續(xù)闊步前進(jìn)！
好書伴我成長的征文 21
在我成長的過程中，讓我記憶最深刻的東西就是書了。坐在書桌前，我的腦海中不由又浮現(xiàn)出那本伴我成長的《紅巖》。
第一次邂逅《紅巖》是在懵懵懂懂的幼年，爸爸帶著幾分不舍，把那本厚厚的《紅巖》鄭重地交給了我。據(jù)說這是爺爺送給爸爸的，爸爸非常愛惜，所以還給它包裹上了精美的書皮。翻開的書頁兒已泛黃，顯示出歲月的磨礪。我雙手接過爸爸手里的書，對這個(gè)爸爸眼里珍貴的東西充滿了疑惑——那年我7歲。
因?yàn)槟暧�，所以我卻并不珍愛她，肆意地在書皮上亂涂亂畫，毫不留情�，F(xiàn)在的我常常心疼地望著那些亂七八糟的圖畫，內(nèi)心滿溢著自責(zé)。而那時(shí)的我，就是這般不懂事。其實(shí)不只對待書籍是如此，任何東西在年幼的我心里仿佛都是次要的，比如友情。幼稚的我繼續(xù)瘋瘋癲癲，在日漸成熟的同學(xué)中也顯得不合適宜，自然而然漸漸被朋友拋棄了，那年我10歲。
孤獨(dú)的日子里，我也后悔過自己的種種行為，但倔強(qiáng)的我并沒有主動(dòng)去找朋友，只是每天躲在家里。
那天，小雨不期而至，我卻仍無所事事。終于，拿起了那本塵封許久且面目全非的《紅巖》。如今回憶起來，不免后悔，為什么有這么好的讀物整日伴我左右，我卻遲遲未發(fā)現(xiàn)。激動(dòng)人心的場面，斗智斗勇的對抗，曲折糾結(jié)的章回，性格各異的英雄，寧死不屈的精神，無一不深深感染了我。我的'眼神定格在一個(gè)個(gè)方塊字上，心中熱血澎湃。從此我愛上了《紅巖》，愛上了書中各個(gè)人物，驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗，自此，我再也無法割舍對《紅巖》的愛了，不知不覺，也愛上了和她一樣的好書，我想，這就是成長吧，那年我12歲。
時(shí)過境遷，現(xiàn)在的我，已13歲了，13歲的我常想，倘若說孤獨(dú)對幼時(shí)的我來說是一種磨難的話，書中危機(jī)重重的戰(zhàn)爭對那些英雄人物一定也是一種磨難。難以想象，未經(jīng)革命洗禮的革命者們，后來沉著冷靜的他們原本也曾是群不折不扣的憤青。血?dú)夥絼偟乃麄�，也敢說敢做，激動(dòng)起來，什么也顧不得的，但經(jīng)過痛苦的磨礪，他們心中憤憤難壓的感情之火，也受理智的控制，那傻傻的青年終于也變成了沉著鎮(zhèn)靜的革命家，這不也是成長么？
突然，我恍然大悟，是的，沒有人一開始便是成熟的，成長必須要經(jīng)過磨難的考驗(yàn)，這艱難的過程中，孤獨(dú)寂寞也是在所難免的。像稚嫩的種子，必須沖破土地的考驗(yàn)，才會(huì)成長發(fā)芽的。唯有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的，勇敢的，受的住考驗(yàn)的強(qiáng)者，才有資格成長。
在《紅巖》的陪伴下，成長在13歲的那個(gè)雨天速成，那原本稚嫩的種兒，也長出了青嫩的葉兒，是呵，百年大樹不也是由這稚嫩的種子成長的嗎？
我扯下那被我弄得面目全非的書皮，卻驚訝，書的封皮也被畫得亂七八糟，看著如此不懂事的杰作，卻笑了，我明白，一定是爸爸留下的成長痕跡，我親愛的她見證了爸爸和我兩代人的成長，我默契的與爸爸做同樣的事——我包上書皮，并揮筆寫到：
好書伴我成長！
好書伴我成長的征文 22
書是知識的源泉。這話一點(diǎn)也不假，讀書確實(shí)可以獲得許許多多不同的道理。在我成長的過程中，是書陪伴著我。
書的知識真是數(shù)不勝數(shù)�！吨袊舷挛迩辍方榻B了祖國悠久的歷史�！稖肥迨宓男∥荨废瘳F(xiàn)代人揭露了資本主義社會(huì)的罪惡。《母親》向世人展現(xiàn)了母親無私的付出……每一本書都有與眾不同和引人深思的地方�？吹阶鎳凭枚x煌的'歷史，我不禁感到自豪�？吹缴屏�、正直的湯姆叔叔在奴隸制度下，卻淪為商品般的黑奴，經(jīng)歷幾番坎坷的折磨之后，他卻慘死在奴隸主的皮鞭下。我不禁流出同情的淚水�？吹侥赣H為了自己的孩子寧愿，搭上自己寶貴生命的無私。我不禁心里一酸，眼淚流了出來，心里很不是滋味……
讀書對愛書的人來說是人生中的一大享受，書中的道理時(shí)時(shí)刻刻地鞭策著我。當(dāng)我如饑似渴地閱讀一本書時(shí)，那書中的語言吸引我，書中的知識啟發(fā)了我，書讓我慢慢成長。然而。讀書對于不愛書的人來說，無非就是一副“枷鎖”。就拿我來說吧！以前一點(diǎn)兒也不喜歡看課外書，除了看課本上的內(nèi)容外，其它書是我不會(huì)看的，只要一拿起書，我就想睡覺，所以課外知識很狹窄，積累的好詞好句更是少得可憐，一要寫作文就頭痛，絞盡腦汁想了老半天也想不出來。經(jīng)過老師的知道。叫我多看書，從不喜歡看書到現(xiàn)在愛看書，我的寫作水平提高了，寫作文輕松多了，課外知識也豐富了。因此，我勸誡不愛書的人試著去喜歡書。
要想打開知識寶庫的大門，就必須多閱讀一些課外書。書中的道理是怎樣影響我呢？就拿《母親》這本書來說吧！看后，我聯(lián)想到了母親平時(shí)辛苦工作，為我操勞，我便下定決心要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報(bào)答母親。
書是我成長過程中不可缺少的小伙伴，一路上的歡笑與悲傷，是書陪伴我，我愛書，同學(xué)們，讓書也成為你的好伙伴吧！
好書伴我成長的征文 23
人們把書比作一把金鑰匙，開啟知識的大門；人們把書比作精神糧食，是人類不可缺少的營養(yǎng)品。讀一本好書會(huì)讓我們回味無窮；讀一本好書會(huì)讓我們受益終生，陶醉其中。我與書有著很深的情緣，書一直伴隨著我成長。
今天我又讀了一本好書，就是著名作家、教育家、慈善家海倫.凱勒的《假如給我三天光明》，這本書讓我感受很深。
那是在1880年6月27日美國南部的亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)出生的一個(gè)平凡女孩，她就是海倫.凱勒。在一場疾病中，她變成了一位盲聾人。這本書講的就是她變成盲聾人后的生活。一開始他的情緒暴躁，常常發(fā)脾氣，還有一個(gè)愛好就是惡作劇。直到1887年3月3日沙利文小姐來到了她的家，海倫的生活和以前大不相同了。沙利文小姐就是為海倫帶來了新生命，給了她無限的關(guān)愛，讓她燃起了對生活的'希望的人。隨著時(shí)間的推移，海倫在老師和親人的陪同下，學(xué)會(huì)了閱讀和寫作，還進(jìn)入了哈佛大學(xué)的德克里夫?qū)W院學(xué)習(xí)。
書中還寫了上帝如果賜給海倫三天的光明，她將會(huì)這樣分配：第一天，海倫將把她的好朋友都叫過來，然后凝視他們的臉龐，把他們的內(nèi)在美與外表的特征銘記在心底，還要看看他的狗狗，看看它們忠誠并且值得信賴的眼神。第一天的下午，海倫要到叢林中散步，讓她的眼睛陶醉于大自然的美景之中。
第二天，海倫要去自然歷史博物館和藝術(shù)博物館。晚上她要在劇院和電影院度過。
第三天，海倫想去體驗(yàn)一下工作的世界，到那些為生活奔波的人們經(jīng)常出沒的地方。
海倫還書中寫了一個(gè)忠告，這個(gè)忠告讓我懂得：要珍惜自己的眼睛，如果你的明天什么也看不見了你就會(huì)后悔當(dāng)初為什么不珍惜眼睛，對于其他的感官也應(yīng)該一樣，我們要好好的珍惜你的耳朵，聆聽那些美妙的音樂。要好好的珍惜你的雙手，認(rèn)真的去觸摸那些你能摸到的東西。要好好的珍惜你的鼻子，去聞聞所有花的香味。我們一定要好好珍惜這些感官。
所以一本好書可以讓我們學(xué)到很多道理；一本好書也可以讓我們學(xué)到很多知識；一本好書更可以洗滌我們的靈魂伴我們成長。
好書伴我成長的征文 24
一本書像一艘船帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。
——海倫·凱勒
書是時(shí)代的生命，古人云：“不讀盡天下之書，不能相天下之士�！弊x一本好書，如同一位高尚的人閱讀，就好像與之交流，由此可見書對于人的成長有多么的重要。
走在街邊，偶然瞥見一個(gè)男孩，他抱著一本書，那小小的身子，因?yàn)槌林氐拇髸皟A，他埋著頭，一言不發(fā)，好像周圍的喧鬧都與他毫不相干，望著他，我回憶起兒時(shí)的自己。
那時(shí)的我常常沉浸在那本《十萬個(gè)為什么》中，一讀，就是一個(gè)下午，那豐富多彩的插圖，淺顯易懂的文字，引導(dǎo)我走進(jìn)奇妙的科學(xué)：漫步在原始的世界暗淡的天空中空無一物，遠(yuǎn)處的火山噴射出熾熱的烈焰，這就是《十萬個(gè)為什么》帶給我的最初感受。我也因此走進(jìn)了科學(xué)的大門。只是現(xiàn)在讀起來，那種新鮮的感覺似乎一去不返了。
回到家，我直奔書架，望著陳列著的一本本書，我的思緒乘著書，逾時(shí)時(shí)光的年輪，回到了遠(yuǎn)點(diǎn)。
看到《茶花女》，我想起了瑪格麗特悲慘的命運(yùn)，生前的她是舞會(huì)的焦點(diǎn)，是人群中央的交際花，然而，當(dāng)她身患重病時(shí)，身邊卻空無一人，因?yàn)樗麄冇辛诵碌牟杌ㄅ�，只有她�?dú)自在簡陋的出租屋里痛苦地閉上了雙眼。
究竟什么才是真實(shí)的呢？眾人的`溢美之辭，堆積成山的禮物，使她忽略了健康，當(dāng)她無法動(dòng)彈的時(shí)候，那些曾經(jīng)的親朋好友卻絲毫不顧，就連唯一關(guān)心他的鄰居，也只是為了窺探她的遺產(chǎn)。
我嘆了口氣，拿出了《魯濱遜漂流記》，看著封面，只身一人的孤獨(dú)，面對野人的恐懼，得到救援的喜悅，似乎都附著在我的身上，此時(shí)此刻，我就是魯濱遜，那股勇氣與信念，都走進(jìn)我的內(nèi)心。
拍打著書上的灰塵，散落的灰塵飛舞在空中，他們已經(jīng)有些年日了，而那股精神，卻如同鮮艷的花朵，盛開在我的心間，伴隨著我成長。
好書伴我成長的征文 25
書就像神秘的寶石，里面藏著無限價(jià)值，書是知識的寶庫，使無知的人變得博學(xué)多才；書就像忠實(shí)的朋友，在我遇到困難的時(shí)候，總會(huì)默默給予我?guī)椭椭С�。我和書發(fā)生的故事很多。
記得那是一件有趣的'事。一天，我正坐在大廳里看書，媽媽說：“徐培，去房間里看，待會(huì)兒有客人來�！薄笆�！”我回答。我回到房間里，坐在床上，津津有味地看了起來。大約一小時(shí)過后，媽媽在外面喊：“女兒，吃飯啦！”我由于看書看得太入迷了，沒有聽見媽媽喊我。過了一會(huì)兒，媽媽見我沒有反應(yīng)，又喊：“徐培，吃飯了，快出來！”我仍然無反應(yīng)，媽媽急了，直接過來推開我的房門，說：“徐培，你怎么了？”我抬頭，哭笑不得地問：“我又怎么了？”她看見我手里捧著一本書，說：“你在看書？”“是呀，怎么了？”我笑著說�！拔覄偛沤心�，”媽媽說，“你聽見了嗎？”我不好意思地說：“兩耳不聞窗外事嘛！”“你呀，就是一個(gè)小書蟲�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)我的額頭，用生氣的口吻說。
怎么樣？有趣吧，但這，又是一件傷心的事。
一天放學(xué)，我走路回家，無意間留意到手上的《安徒生童話》，我邊走，邊看，走著走著，我便感覺有人在叫我，抬頭一看，是一輛車！那時(shí)，車離我很近。車主走下車來說：“小姑娘，你怎么走路不看車呢？”你這不知道有多危險(xiǎn)？我連忙對叔叔說：“對不起！叔叔，我以后不會(huì)了。”叔叔毫不理會(huì)：“你知不知道，當(dāng)時(shí)我要是沒剎車，你已經(jīng)沒命了��？”“叔叔，對不起，對不起！”我連忙說。要不是旁邊的叔叔阿姨勸車主叔叔，我就會(huì)被叔叔罵一頓��！“書啊，書啊，你這是幫我還是害我�。俊蔽倚南�。
“書，是人類進(jìn)步的階梯。”我將會(huì)乘著它，一步一步向上爬！雖然，書很有用，我也承認(rèn)它很厲害，但看書歸看書，千萬要注意安全��！
你和書之間發(fā)生了什么有趣的事呢？說來聽聽吧！
好書伴我成長的征文 26
很久以前有人這樣說，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、 “書是知識的海洋……于是，我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
有一天，在圖書室里借書，我被一本書的名字吸引住了———《小英雄雨來》。我迫不及待翻開書，被書中的小英雄雨來英勇和敵人斗爭的故事感動(dòng)了。他只比我大2歲，卻能夠就能干出驚天動(dòng)地的事來。我覺得我們現(xiàn)在是多么幸福��！我生活在清江邊，喜歡游泳，喜歡在河里戲水，那是最快樂的'時(shí)候。書中寫小雨來在河里無憂無慮的玩耍，生活是多么的開心呀！
然而日本鬼子來中國搗亂。有一天來“掃蕩”了，雨來在家中讀書，交通員李大叔來求助，藏在缸下的洞里。鬼子沒有找到李大叔，便把雨來綁了起來。鬼子又哄又騙，他仍然說沒看見，鬼子又折磨雨來，但雨來始終說沒看見，氣得鬼子大叫“拉出去，槍斃！”在危及到自己的生命時(shí)，雨來也沒有把李大叔說出來，他這種舍己救人，英勇獻(xiàn)身的精神是值得我學(xué)習(xí)的。
書中這樣寫到： “一滴一滴的血滴下來，濺在課本的那幾行字上：我們是中國人，我們愛自己的祖國�！庇陙硎乃辣Ｗo(hù)交通員和敵人斗爭到底，他的行為我深深地感動(dòng)，更佩服雨來面對敵人機(jī)智、勇敢的斗爭精神。
現(xiàn)在，我們成天被爸爸媽媽寵著，愛著，成了家中“嬌氣包”“小皇帝”，過著衣來伸手，飯來張口的生活，只要看到一點(diǎn)困難就退縮了，這又怎能和小英雄雨來比呢？看看小英雄的一言一行，無不讓我感嘆。一個(gè)人遭受挫折，經(jīng)歷磨難并不是一件壞事情，而是一個(gè)鍛煉意志的機(jī)會(huì)。
雖然雨來生在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，卻能認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí)，而我們呢，父母處處關(guān)心我們，還很寵愛我們。國家為我們免去了書本費(fèi)和學(xué)費(fèi)，為困難的學(xué)生提供生活補(bǔ)助，還為我們小學(xué)生提供免費(fèi)營養(yǎng)午餐。在和平的年代，我們更應(yīng)發(fā)奮讀書，奮發(fā)向上，勇往直前。在學(xué)校要爭做一個(gè)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學(xué)生！讀一本好書就是和一位高尚的人談話，《小英雄雨來》將激勵(lì)我以書為伴，健康成長。
好書伴我成長的征文 27
高爾基曾說：“書，是人類進(jìn)步的階梯”。而我說：書，是人們困惑時(shí)的引路人；書，是人們迷茫時(shí)的路燈；書，是我們的另一片天空，在這片神秘的天空中，我們可以盡情遐想，盡情探索…
在書中，我明白了“滴水能穿石”的堅(jiān)韌意志；在書中，我懂得了“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好情懷；在書中，我體會(huì)到了“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”的離愁怨苦；在書中，我感受到了“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地招手，作別西天的云彩”的不舍與依戀。
在書中，我們?nèi)琊囁瓶实募橙≈R，滋潤我們的'心田；在書中，我們凈化我們的靈魂，升華我們的人格。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！痹谌松穆猛局校y免遇到一些困難挫折或是不如意的地方，但生活中的強(qiáng)者是不會(huì)屈服于挫折，他們明白“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，他們會(huì)用自己堅(jiān)定地信念走過“萬水千山”，走向“柳暗花明”，越過困難的阻撓，到達(dá)成功的彼岸。書，教會(huì)了我們要直面困難，部位挫折，勇往直前。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！迸笥咽俏覀�?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。朋友是沙漠中的一片綠洲，是經(jīng)受旱災(zāi)時(shí)頭頂?shù)臑踉�，讓人看到希望；朋友是大海上的指明燈，是給迷路者的指路牌，讓人看清方向。書，讓我們明白了朋友的珍貴和重要。
“老驥伏櫪，志在千里。”沒有志向的人生猶如斷了線的風(fēng)箏，不知何去何從；而沒有志向的人，好比是沒有發(fā)動(dòng)機(jī)的汽車，寸步難行。沒有志向的人就像行死走肉，沒有靈魂，只有一句空蕩蕩的軀殼，活一天過一天。人要有志向，并為之付出努力和汗水才能拼上人生的巔峰，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。書，讓我們懂得了要志存高遠(yuǎn)。
我是在求知海洋里的一條魚，在這里，我可以盡情暢游探索，沒有阻攔，沒有遮掩，在這片知識的海洋里，我可以隨心所欲，沒有任何限制。讓我們一起在這神秘的海洋中闖蕩出一片新天地吧！
好書伴我成長的征文 28
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”書，無論何時(shí)總有它的陪伴：“眼前之下三千字，胸次全無一點(diǎn)塵”書，蕩滌心中塵世間庸俗雜念。
滿腹經(jīng)綸的人，何嘗不使人心生敬畏？學(xué)富五車的人，同樣有自己的一片天地，無論是簡陋還是繁華�；蛟S，我只能獲取一方天地。在深秋的角落，手捧一本書，或攜一首詞，看落葉滿地，便足以滿足心中空虛。
金黃的落葉上詩句滿篇，水波漣漪檔蕩起一抹甜蜜。常常喜歡把頭埋在書中，品讀那詩書香氣，每一個(gè)字都像是一朵花，雖然沒有蝴蝶眷戀，沒有蜜蜂光臨，可它依然不聲不息不張揚(yáng)地盛開在心房，清新，淡雅。
你說，那角落的書，是否應(yīng)再次撿起呢？它有沒有被塵埃封鎖？有沒有被世間的庸俗所玷污呢？
書如人生，適逢其會(huì)，猝不及防。初讀《擺渡人》，才明白，當(dāng)生命中的過客熙熙攘攘穿過街道，誰又是誰的擺渡人，擺渡自己心系的人？從“河”的一岸擺到另一岸，那心系的人是否會(huì)注意把你擺渡過“河”的人？愿做個(gè)逗號，靜靜呆在你的腳邊，但你有你自己的`朗讀者，而我只是那個(gè)你從未注意過的擺渡人。
書如花，“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來�！被ㄌ锇氘�，亦如書香清幽。品讀《花田半畝》，才知道“當(dāng)這個(gè)世界不再有我，又無處不是我”，命運(yùn)是不變的，又是變幻的，當(dāng)人生沒走到盡頭，誰也不知道命中注定的人是否會(huì)擦肩而過。感謝你帶給我生命，卻也同樣憎惡不完美的生命，你將快樂的生活，某天，我會(huì)成為大地的一份子，你就將那散發(fā)書香的花栽在我身上，脆弱的生命有書為伴，又用什么好遺憾的？
好書如良師，如益友，不言語中透露著真理。路途遙遠(yuǎn)，愿攜一本好書，每一篇都是一個(gè)世界。東風(fēng)吹開百花，染綠柳枝，心中有書，四季如春。
書，如山間清爽的風(fēng)，如古城溫暖的光，從清晨到夜晚，從天涯到海角，書無處不在。
好書益終生，讓好書伴我們成長。
好書伴我成長的征文 29
書是一個(gè)神奇的魔法師，讓我們足不出戶就可以認(rèn)識到歷史的絢爛，觀賞到世界的美麗，懂得深?yuàn)W的道理。書，是人類智慧的結(jié)晶、是通向成功的大道、是良師益友。
我非常喜歡看書，因?yàn)闀茏屛覍W(xué)到許多知識。家里的桌子上、沙發(fā)上、床上、書架上、甚至是廚房里都可以看到我的書。書和我的生活密切相關(guān)，我家里的書多到數(shù)都數(shù)不清，我的生活離不開書。
我和書的故事在我剛學(xué)會(huì)認(rèn)字的時(shí)候就開始了。那時(shí)爸爸媽媽給我買了許多書，但是我并不愛看，整天在家里調(diào)皮搗蛋，讓爸爸媽媽操了不少的.心。
為了讓我喜歡上讀書，爸爸媽媽可花了不少的心思：爸爸拿來了立體圖畫書，一頁頁地翻給我看；我快要睡覺了，媽媽就找來故事書，把上面的那些幽默風(fēng)趣的故事講給我聽，逗得我哈哈大笑……就是因?yàn)楦改傅膯⒚山逃�，我的閱讀興趣一下子被激發(fā)了。從此以后，我的書架上的書越來越多，我對書的興趣也越來越濃厚了。
現(xiàn)在，我便成了一個(gè)"小書蟲"，隨時(shí)隨地都拿著一本書。為了讀書，我還鬧出過幾次笑話呢！有一天，我坐在沙發(fā)上看書，媽媽叫我去喝水。我正在看一個(gè)引人入勝的故事，于是一邊看書一邊走過去，拿起一個(gè)像杯子的東西就往嘴里送。呸呸，怎么酸溜溜的？我定睛一看，原來我拿的是醋。媽媽在一旁哭笑不得："我讓你喝水，沒讓你喝醋呀。"
還有一次我們一家人出去吃飯，上車的時(shí)候，我看書看得入了迷，一直捧著書向前走。只到爸爸喊我才回過神來，連忙合上書向他們跑過去，誰叫我看書太認(rèn)真了呢！
看了《愛的教育》，我明白了許多做人的道理；看了《中華上下五千年》，我了解了中國歷史上的強(qiáng)盛和衰弱；看了《十萬個(gè)為什么》，我破解了許多科學(xué)上的難題……古人曾說："書中自有顏如玉，書中自有黃金屋"，我認(rèn)為一點(diǎn)都沒錯(cuò)。在書中，我增長了知識、陶冶了情操、開闊了眼界……快來讀書吧，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣能讓你受益終生！
好書伴我成長的征文 30
古人云：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，丹書不可以一日不讀�！}記
“讀萬卷書，行萬里路”。一本好書可以開闊我們的視野，豐富我們的頭腦，陶冶我們的情趣。好書伴我一生的成長和發(fā)展。
“書中自有金黃屋，書中自有顏如玉”。這是千古名句，一直激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)，站在屬于自己的舞臺，點(diǎn)亮夢想的火花。孰不知，書也有好壞之分。
“讀一本好書就是好高尚的人談話”。何為好書？好書就應(yīng)是那些有助于與我們學(xué)業(yè)的進(jìn)步，樹立正確的人生觀，世界觀和價(jià)值觀。例如《假如給我三天光明》，可以讓我們感到作者對光明的渴望以及對他人的感激之情�！朵撹F是怎樣煉成的》，我們可以感受到作者對生活的熱愛和樂觀的生活態(tài)度，盡自己的最大能力給世界創(chuàng)造價(jià)值的奉獻(xiàn)精神。
那么它的.極端又是如何？它的極端指壞書。何為壞書？壞書就是那些庸俗、兇殺、低趣的書籍，對于這些書籍，我們要果斷的說：“不！”這些書籍就是想熾熱的火，灼燒你的心靈。
“為中華之崛起而讀書”。這是古人留給后代的心得，已經(jīng)成為了許多人的座右銘。我們應(yīng)時(shí)刻記住這句話，雖只短短九字，卻蘊(yùn)含了一個(gè)民族乃至一個(gè)國家的精神。眾所皆知，青少年是祖國未來的建設(shè)者，整個(gè)國家的興衰，掌握在我們手中。書籍不僅僅是一種物質(zhì)，更是一種精神享受。它的出現(xiàn)推動(dòng)了歷史進(jìn)程，扭轉(zhuǎn)了人的進(jìn)化。
書籍已經(jīng)滲透了人類的靈魂。書籍在我人生出現(xiàn)后，讓我明白了“勿忘初心”。我們將孔圣人的精神發(fā)揚(yáng)光大、只要我們用心去感受書中的世界，就會(huì)找到屬于你自己的“書籍”。這好比諸葛亮的愜意的田園生活，與世無爭。一本好書可能會(huì)改變一個(gè)世界的風(fēng)貌。讀書不僅只為尋求理想，更多地是尋找屬于自己內(nèi)心的世界。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。一本好書伴我成長。我們要想偉人一樣手不釋卷，發(fā)揚(yáng)中華文化，感受中華文化。
好書伴我成長的征文 31
暑假，我讀了《大林和小林》、《中國2010年上海世博會(huì)官方導(dǎo)覽手冊》等書。最使我感動(dòng)的是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。
這本書是寫保爾·柯察金在革命斗爭中經(jīng)受了種種嚴(yán)峻考驗(yàn)，從孩子鍛煉成一名堅(jiān)強(qiáng)的無產(chǎn)階級戰(zhàn)士。他在全身癱瘓、雙目失明的情況下，用頑強(qiáng)的毅力和鋼鐵般的意志寫下了巨著。那種不畏艱難險(xiǎn)阻、勇于進(jìn)取、生命不息、奮斗不止的精神讓我萬分欽佩，成了激勵(lì)我戰(zhàn)勝困難，勇往直前的動(dòng)力。
暑假里，我在解小游泳館學(xué)會(huì)了游泳。我人小體弱，才上兩次課就感冒發(fā)燒了。學(xué)了一周，耳朵又疼了。想到保爾那種鋼鐵般意志，我覺得在困難面前不能退縮，我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持上完訓(xùn)練班。學(xué)習(xí)期間，我不會(huì)悶水，就剪了心愛的長發(fā)，不斷地在臉盆里練，反復(fù)在浴缸里練。為學(xué)會(huì)蹬壁漂、打腿、劃手等動(dòng)作，我在地板上練得汗流浹背、氣喘吁吁。腿疼了，手酸了也全然不顧，想想保爾雙目失明寫巨著，我為學(xué)游泳吃點(diǎn)苦真是微不足道。12天的學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了游泳，能一口氣游12米，獲得“優(yōu)秀”的`好成績。我開心極了，從心底里感謝這本書。
“人的美并不在于外貌、衣服和發(fā)式，而在于他的本身，在于他的心……”保爾的精彩語段激勵(lì)我怎樣做人。參觀世博會(huì)德國館時(shí)，我把小板凳讓給素不相識的揚(yáng)州老婆婆，冒著38℃的高溫站著排了3個(gè)小時(shí)隊(duì)，周圍的人向我投來了贊許的目光;公交車上，我把座位讓給老爺爺，自己踮起腳抓住車頂拉手;游玩采摘園，我把準(zhǔn)備買冷飲的錢捐給了當(dāng)?shù)厣〉男∧泻?飯桌上，我會(huì)把最愛吃的龍蝦剝給表妹吃;在家里，我搶著幫奶奶掃陽臺、擦窗臺、洗水池……
大家都夸我長大了，懂事了。我覺得這要?dú)w功于這本書。我不僅從好書中獲得知識，獲得快樂，還學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。愿好書永遠(yuǎn)伴我成長。
好書伴我成長的征文 32
在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們只有汲取新知識，才能適應(yīng)這瞬息萬變的世界，而獲取知識最便捷的方式就是書籍，書籍中有著我們從未知道的事情。在書籍中，我們可以領(lǐng)略萬千世界，如古人云：“讀萬卷書行萬里路”。
有人說，書籍就像指南針，在大霧四起的森林中，指引我們前進(jìn)的方向；還有人說，書籍就像風(fēng)箏線，在晴空萬里的天空中牽引風(fēng)箏自由飛翔；而我想說，書籍就像一盞茶，在思緒放空的時(shí)間里，任我暢想遨游不同的'時(shí)空。茶入口是苦澀的，但是細(xì)細(xì)品味就會(huì)嘗出苦澀中透露出的絲絲甘甜，同樣在書中慢慢品味，就會(huì)讀出書中深意，體會(huì)作者所意與作者的思想共鳴。
在茶香的引領(lǐng)中，我看到了《簡愛》中的JaneEyre，JaneEyre是一個(gè)不屈于世俗壓力、歷盡艱辛、自主獨(dú)立、積極進(jìn)取，敢于奮力抗?fàn)幣c頑強(qiáng)追求的倔強(qiáng)少女。在JaneEyre幼年時(shí)常常受到打罵，終在一天，她的忍耐到極限了，爆發(fā)出來了，便去反抗，當(dāng)然年紀(jì)小小的她最終還是受到了懲罰。這使幼小的JaneEyre心智早熟，形成了一個(gè)矛盾復(fù)雜的個(gè)性。洛伍德學(xué)校，在波譚小姐的關(guān)心和教育下，JaneEyre在學(xué)院的八年過的很美好，但好戲再好終究是要散場的，人也是要分別的，潭波兒小姐與JaneEyre分別后JaneEyre便追求本性，在她矛盾復(fù)雜的個(gè)性中占上風(fēng)，后來通過JaneEyre與圣約翰之間的矛盾風(fēng)紛爭中展開了人性和"神恩"的搏斗，以人性勝利落幕。寫出了JaneEyre對人性的珍視，對幸福的追求。到了最后JaneEyre依靠自己的信念，克服了重重考驗(yàn)，最終過上了幸福的生活。
茶香散了，思緒回籠，但JaneEyre似乎還在我的眼前，她告訴我，那今后的日子中要做一個(gè)勇于抗?fàn)�、�?dú)立自主、頑強(qiáng)追求的女孩。
好書伴我成長的征文 33
小時(shí)候，每天晚上我都會(huì)依偎在媽媽懷里，聽媽媽給我講童話故事。一個(gè)個(gè)精彩動(dòng)人的故事，把我?guī)氲搅硕嘧硕嗖实耐捠澜�，給予了我無窮的樂趣。
大一點(diǎn)認(rèn)字后，自己能看書了，我就喜歡上了閱讀，看到一本書，就愛不釋手的讀起來，讀起書來，外面任何事都打攪不了我，以至于大家給我起了一個(gè)綽號“小書癡”。
我喜歡書，因?yàn)闀杏泻芏嗌衿娴牧α�，書中的主人公們向我招手，教�?huì)我許多道理，在我成長的`道路上為我鼓掌加油。記得我三年級讀過一套<<女生日記>>的書，書中的主人公：小櫻桃、黃蓉、思悅。她們遇見困難不懼怕、勇于戰(zhàn)勝困難的精神，給了我很大的鼓舞。有一次，我不小心摔倒了，膝蓋上流了很多血，傷口也很疼，我嚇壞了，淚水已浸滿了眼眶。這時(shí)，我腦海中浮現(xiàn)思悅那弱小的身影，在她患上白血病時(shí)，能夠冷靜對待并堅(jiān)強(qiáng)面對與病魔抗?fàn)�，而我這點(diǎn)傷又算什么呢，想到這，我強(qiáng)忍著淚，沒有流下來。
當(dāng)我考試不好時(shí)，就會(huì)垂頭喪氣，把自己反鎖在房間內(nèi)一蹶不振。這時(shí)就好像聽見小櫻桃在說：相信自己，你能行的，失敗沒關(guān)系，只要找到失敗的原因，成功就會(huì)在你面前向你招手呢!聽了小櫻桃的話，我不開心的情緒一掃而光，隨即精神振奮，立刻投入到了學(xué)習(xí)之中。
還有一次，爸爸帶我去方特樂園玩，我們準(zhǔn)備過獨(dú)木橋，當(dāng)我走
到跟前一看，呀!我的媽呀!這個(gè)橋總長7米，而且還是圓形橋體，下面是1米見深的水，我心里直打退堂鼓�！安灰拢隳芸朔约嚎謶中睦淼�，這點(diǎn)困難不算什么，你一定會(huì)戰(zhàn)勝它的�！秉S蓉的話在我耳邊回響。于是，我鼓起勇氣向獨(dú)木橋走去。
是書讓我勇敢;是書讓我自信;是書讓我堅(jiān)強(qiáng)。我要像小蜜蜂，在百花叢中辛勤地采蜜;我要變成小金魚，在書的海洋中學(xué)會(huì)游泳。書啊，你將伴隨著我快樂的成長。
好書伴我成長的征文 34
讀一本好書，就像一把鑰匙，帶你打開知識的大門；讀一本好書，就像一盞路燈，為你照亮前方的道路；讀一本好書，就像一只小舟，帶你到達(dá)知識的彼岸。
記得上幼兒園的時(shí)候，老師帶領(lǐng)我們用手指指著一字一句的讀故事書時(shí)，我就深深地被書吸引了。盡管讀不懂他的意思，但還是被書上的插畫所吸引，并愛上了它每天糾纏著媽媽教我識字，跟她讀故事書，每天晚上睡覺前必須給我講兩個(gè)故事才能睡著，每次回到老家，就吵吵著讓奶奶給我講她小時(shí)候的故事
后來，上了三年級，漸漸長大，基本可以讀懂書的意思，也不拘謹(jǐn)于大字書、小人書，開始閱讀注音版的`小字書了。記得媽媽第一次給我買的注音版《愛的教育》，我頭一回體會(huì)到長篇小說的魅力，使我更加喜歡看書了，于是每天如癡如醉地看書。當(dāng)看到書籍里的主人公遭遇不幸時(shí)，我會(huì)跟著淚落如珠；咱看到主人公鬧出笑話時(shí)，我會(huì)跟著哈哈大笑；當(dāng)看到主人公正在偵查一場懸疑事件時(shí)，我會(huì)跟著提心吊膽媽媽都說我在房間里看書“走火入魔”了，又哭又笑的。
到了現(xiàn)在，我對讀書又有了新的認(rèn)知。
上學(xué)期，我校開展了“毅力風(fēng)暴”活動(dòng)每天堅(jiān)持看書半個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持一百天，就可以獲得一個(gè)獎(jiǎng)狀和一本書。因?yàn)槲覐男【宛B(yǎng)成了每天看書的好習(xí)慣，所以這個(gè)活動(dòng)正合我胃口。我每天給自己加半個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間，期間依次讀完了：“四大名著”、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《魯濱遜漂流記》等十幾本書。因?yàn)榉e極地參與那次活動(dòng)，所以毋庸置疑，我獲得了那次活動(dòng)中“毅力之星”的獎(jiǎng)狀和一本《小故事大道理》。因?yàn)檫@次活動(dòng)，使看書漸漸地成為了我生活的一部分。
“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊x了那么多的書不僅增長了我的見識，也提高了我的作文水平，在上學(xué)期被選為學(xué)校創(chuàng)辦的“七色光文學(xué)社”中的一員，為班級爭光添彩。
同學(xué)們，讀書受益無窮，讓我們放下手機(jī)，從今天開始，從現(xiàn)在開始，拿起書，和我一起遨游在書的海洋里吧！
好書伴我成長的征文 35
莎士比亞曾說過：“書是全世界的營養(yǎng)品�！弊x書能使我們學(xué)到知識與本領(lǐng)，讓我們成為一個(gè)有智慧的人。
平時(shí)，爸爸給我買了不少的書，有《三國演義》、《少兒版戰(zhàn)國策》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《紅樓夢》、《論語》等名著，也有《兒童情商》、《演講口才》等社會(huì)學(xué)方面的書籍。我都看得津津有味。這些書中的很多人物形象以及做人做事的道理都刻在我的腦海中，比如料事如神的諸葛亮、滿懷詩詞歌賦的林黛玉、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的保爾·柯察金，這些都是我喜歡的人物。
從小，爸爸就給我買一些沒有文字的圖畫書，我總是聚精會(huì)神地看起來。漸漸地，我開始讀一些帶有拼音的書，后來，不知道從什么時(shí)候開始，我只要拿起一本書，都能像餓狼似的狼吞虎咽地讀起來，貪婪地吸收著書中的知識。
每當(dāng)打開書，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)未知的世界，我沉浸在閱讀的快樂之中，如醉如癡。我對讀書的理解是，不僅要喜歡讀書，而且要讀好書，讀有意義的書。這些書可以讓我學(xué)習(xí)到不同的知識，又能教給我許多做人的道理；有的書還能教會(huì)我們學(xué)習(xí)的方法，讓我在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，體會(huì)到學(xué)習(xí)的簡單與快樂。
閱讀到底有什么好處呢？其實(shí)，我覺得有很多，最直接的就是在我平時(shí)寫作文時(shí)體現(xiàn)得淋漓盡致。記得有一次，班里進(jìn)行單元測試，作文題目是要求寫一篇讀后感；因?yàn)槲易x了《三國演義》許多遍，對書中的故事情節(jié)熟記于心、人物形象在我的`腦海里栩栩如生，所以我寫的這篇作文得到了老師的肯定與表揚(yáng)。這讓我閱讀的欲望更堅(jiān)定了。
閱讀，可以讓我了解波瀾壯闊的歷史，慨嘆金戈鐵馬的英雄；閱讀，可以讓我增加詞匯量，寫作文時(shí)運(yùn)用好詞好句，寫出一篇優(yōu)美的文章。正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”，說的就是這樣的道理吧。
書，是一把神奇的鑰匙，帶我去智慧的寶庫里探索；書，是一艘滿載知識的巨輪，讓我在知識的海洋中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
好書伴我成長的征文 36
我是一個(gè)活潑開朗的女孩，在別人眼里我就是個(gè)一分鐘也靜不下來的小子，熱情好動(dòng)是我的特質(zhì)；唯有一樣?xùn)|西，能讓我頓時(shí)安靜、甚至沉迷——那就是書！
我熱愛讀書。至今我的書櫥里已經(jīng)藏有一千多本書了。這些書我?guī)缀醵家炎x過一遍，有的喜愛的書甚至讀了十幾遍。我還經(jīng)常跟爸爸去金陵圖書館看書、借書。
聽媽媽說，她懷我的時(shí)候，每天晚上都會(huì)給我讀精彩的小故事、做胎教。我呱呱墜地后，每次伴我入眠的不是《搖籃曲》，而是媽媽讀的迷人的故事。
等我稍稍長大了一些，我開始看《猜猜我有多愛你》、《大衛(wèi)不可以》和《小兔湯姆系列》等經(jīng)典繪本。一般都是媽媽讀文字，我看精美的畫面。印象最深的是《我爸爸》、《我媽媽》這兩本書，描述的是孩子心目中無所不能的爸爸和媽媽，呈現(xiàn)的是一幅其樂融融、和睦快樂的幸福家庭的情景，在互動(dòng)的過程中我感受到了暖暖的、溫馨的親情。
上幼兒園時(shí)，我開始看一些成套的書。《西頓動(dòng)物記》、《法布爾昆蟲》……《瑪?shù)倌裙适聲罚ü?0本）和《不一樣的卡梅拉》這兩套書是我百看不厭的最愛。每天晚上聽若虹媽媽讀這兩套書中的故事入睡，是我至今一直保留的習(xí)慣。
上小學(xué)后，我很快能自主閱讀了。我開始閱讀國內(nèi)外經(jīng)典兒童小說�！恫莘孔印分卸判】蹬c桑桑真摯的友誼讓我懂得了“萬兩黃金容易得，朋友一個(gè)也難求”的道理；《大林和小林》讓我明白了金錢不是萬能的，擁有了金錢，并不等于擁有了生命、健康和幸福；《多萊爾的希臘神話書》激發(fā)了我對希臘神話的興趣，我熟悉了希臘諸神的.樹狀譜系圖，知道了宙斯、克洛諾斯、赫拉……知道了宙斯如何推翻他的父親，如何成為眾神之神的故事。
書是快樂的源泉，是人類進(jìn)步的階梯；讀一本好書，就是在聆聽哲人的教誨，愉悅了我的身心，健全了我的人格。書給我?guī)砹丝鞓罚脮槲页砷L！
好書伴我成長的征文 37
從小到大閱讀過無數(shù)書籍：從《龜兔賽跑》到《格林童話》再到各種童話書刊；從《靜夜思》到《望廬山瀑布》再到各種詩書，從《三字經(jīng)》到《論語》到更復(fù)雜的文言文……
我喜歡看童話書。小時(shí)候看《烏鴉喝水》，對聰明的烏鴉豎起了大拇指；后來看《烏鴉嘴中的肉》，改變了對烏鴉的印象，認(rèn)為他很笨，同時(shí)又覺得狐貍狡猾了；小時(shí)候看《龜兔賽跑》，對烏龜?shù)膱?jiān)持有些不解，但現(xiàn)在明白了，同時(shí)又覺得兔子太自大了……隨著年齡的增長，《白雪公主》、《灰姑娘》自然而然的就幼稚了。我愛讀童話是因?yàn)樵谕捓�，我可以任意想象，隨意捏造，可以把狐猩變老實(shí)，老虎變膽小，獅子變害羞……
我喜歡讀富有哲理的.書。《意林》、《小故事大道理》都是我進(jìn)圖書館“掃蕩”時(shí)的對象，一回家我就津津有味地抱起書啃起來，像饑餓的人吃面包時(shí)狼吞虎咽，像沙漠中長途跋涉的人找到水源時(shí)的欣喜若狂，梗概看完后，又像紳士淑女那樣喝下午茶似的慢條斯理的重新品味一次。這些哲理讓我受益一生。我還喜歡閱讀高爾基的作品�！锻辍贰ⅰ段业拇髮W(xué)》、《在人間》，還有《母親》……《母親》封面有兩句話，我特別喜歡：一本好書，就是一輪太陽，燦爛千陽，照耀我們成長；你的一切光輝與驕傲，都來自于母親。
我喜歡讀幽默又有韻味的小說�！对鹿庀碌亩嵌抢恰�，至今還在我的書柜里，書中描述了一個(gè)貪吃、富有正義感、狼狽、又令人哭笑不得的肚肚狼，他能變身，每當(dāng)月圓之夜，他就會(huì)變成一個(gè)英俊、瀟灑的唱歌王子，他得知“小紅鞋”。得病時(shí)，他就從乞丐改行做了賣唱歌手，并將錢都給了“小紅鞋”。最后變身后的他在醫(yī)院前的石柱上唱歌，讓許多人都好了起來……從此以后，我也就變得更有愛心了。
“讀書好，多讀書，讀好書�！焙脮槲矣淇斓爻砷L。
好書伴我成長的征文 38
好書是那寒冷冬日里的一縷陽光，溫暖人心；好書是那炎炎夏日里的一縷清風(fēng)，涼爽一身；好書是那歷久茗香的醇酒，韻味無窮。我愛讀書，更愛品書，我愿伴著我鐘情的書成長。
有好書相伴，讓我的生活充滿溫馨。習(xí)慣在午后，端坐桌前，輕翻書頁，窗外的陽光爬上窗欞，透過玻璃，調(diào)皮地在書頁上跳動(dòng)。也喜歡在夜晚，仰躺在床頭，順手抽出一本小說，在燈光下隨意翻動(dòng)，任憑蚊子在房間里肆意吹響嗡嗡的號角，也無動(dòng)于衷。
有好書相伴，讓我的生活變得美好，放松我們疲憊的身軀。你輕捧起一本書，靜靜也看上幾小時(shí)，會(huì)感受到時(shí)間就像從指縫間流過，拿起施耐庵的《水滸傳》，仿佛能感受到宋江受招安時(shí)的無奈與痛苦；捧起安徒生的.《安徒生童話》，仿佛進(jìn)入了童話王國，不禁為海的女兒的悲慘遭遇而惋惜；研讀《魯澳遜漂流記》，不禁被魯濱遜頑強(qiáng)的求生意志而震驚。
有好書相伴，讓我的精神更加豐富。當(dāng)我讀完《假如給我三天光明》過后，我真真切切地感受到了海倫的堅(jiān)強(qiáng)與她不向命運(yùn)低頭的震撼人心的精神。海倫用自己的心靈去體會(huì)生活的每一點(diǎn)色彩，每一滴歡樂。所以，我也被她不屈的性格所感染。在我的成長路上，正如貝多芬所說“我要厄住命運(yùn)的咽喉，它完全無法使我屈服，若前路漫漫且布滿荊棘，我定披荊斬棘，勇往直前。
也許，世界上沒有什么能夠陪我走完這一生，但書可以，書能伴隨著我從幼稚到成熟，從我牙牙學(xué)語，再到古稀之年，書是我永怕不變的伙伴！正如毛澤東所說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”同學(xué)們，家人們，老師們，熱愛讀書吧！生活在陽光下的年輕一代，淋浴陽光的向日葵們，我們更應(yīng)該豐滿自己的翅膀。站在巨人的肩上，可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，可以攀得更高。讓我們以好書陪伴一生！
好書伴我成長的征文 39
偉大領(lǐng)袖毛澤東主席說過：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀�！币舱沁@樣，社會(huì)文明邁進(jìn)了一大步。
書是人類開啟智慧的大門，它是孤獨(dú)時(shí)的好伙伴，與我們一同成長，又如人生中的一把金鑰匙。我總愛在陽光的午后，戴上耳麥，看那一本本承載著我們成長的歲月。
好書教我堅(jiān)強(qiáng)，在成長中給予我前進(jìn)的信心和勇氣。今天，我預(yù)習(xí)了課文《湯姆、索亞歷險(xiǎn)記》，文中湯姆的舉動(dòng)讓我很感動(dòng)，他喜歡探險(xiǎn)，卻在無意中迷路，他和貝琪在洞里幾天的東竄西走，最終找到了出口。每當(dāng)遇到困難我都以此鼓勵(lì)自己，對自己更有信心。
好書教我善良，在成長中給予我人生的情感與真諦。丹麥童話作家安徒生寫了一篇作品叫《賣火柴的小女孩》，這部小說中寫出了俄國沙皇統(tǒng)治下社會(huì)的黑暗。也正是因?yàn)檫^去的社會(huì)，讓我們激起自己的心，做一個(gè)善良的人，現(xiàn)代作家楊紅櫻這種情感將成為我們精神的支柱。
好書教我真誠，在成長中給予我做人的坦蕩與博愛�！墩\信的種子》講的是一國王給每個(gè)人一個(gè)熟了的花種子，讓人們?nèi)シN，只有一個(gè)窮孩子的種子沒有開花，這個(gè)窮孩子最后成了國王。寧可失錢，不可失信，在生活中我們也應(yīng)該勇敢和真誠。
我認(rèn)識的字越來越多了，讀的書也越來越多了。我從來對好書愛不釋手，每次考試的課外我大多都讀過，所以課外閱讀題分?jǐn)?shù)不會(huì)減太多�！秲尚恨q日》這則故事中孔子面對事實(shí)也無法做出科學(xué)的判斷，這說明在淵博的人也會(huì)有所不知，學(xué)習(xí)并無止境。家里人也很鼓勵(lì)我讀書，常言道：“書如藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”每看一本好書，不僅是視覺上的享受，也是心靈的`熏陶！
鳥兒愛天空因有一方寧靜的藍(lán)色，魚兒愛大海因有美麗的傳說，華夏兒女愛中國因有五千年的悠久歷史。而我愛讀書因書中有深刻的哲理，無窮的奧秘。
我讀書，我快樂！慶幸有好書伴我成長！
好書伴我成長的征文 40
書，是人類禮貌提高的階梯；書，是人類發(fā)展的橋梁；書，也是人類智慧的“長生果”。書，能把我們帶到古老的過去，還能把我們帶到遙遠(yuǎn)的未來;書，能把我們帶到浩瀚神秘的宇宙，還能把我們帶到無邊無際的海洋。它也教會(huì)了我們做人的道理與人生的真諦。在人的一生中，都要看許許多多、形形色色、不一樣風(fēng)味的書，下面我就來寫一下我開始看書到的'經(jīng)歷吧！
我是從一年級時(shí)開始正式看書的，那時(shí)我雖然懂得的字不多，可還是硬著頭皮把一本書給看了下來，并且還讀懂了主要資料，當(dāng)時(shí)啊，我真是高興極了！
二年級了，我雖然比一年級的時(shí)候多懂了一些字，并且還學(xué)會(huì)了拼音，就死纏爛打的纏著老媽給我買書看，但還是要拼音讀物的，看到不懂的字就能夠用拼音拼出來了，這樣的書我已經(jīng)能完全看懂了，這種感覺真爽��！
三年級到了，我已經(jīng)不滿足那些拼音讀物了，開始看《三國演義》，里面人物的悲歡離合、酸甜苦辣我都感受到了。雖然最終的結(jié)局還不錯(cuò)，什么分久必合，合久必分，可是主角死光光了，還是讓我悲傷。
四年級的時(shí)候，我突然喜歡上了寓言，寓言雖然是短篇故事，可里面卻蘊(yùn)含了人世間的道理，并且經(jīng)常諷刺那些愚不可及的人，用意是叫我們不要向那些人學(xué)習(xí)。
轉(zhuǎn)眼間我已進(jìn)入五年級了，開始看長篇小說了。令我印象最深的要數(shù)《哈利·波特》系列了。哈里和朋友們那固若金湯的友誼，深深地刻在了我的心里。還有哈里應(yīng)對邪惡那毫不畏懼的精神，更是令我終生難忘。更重要的是，哈里讓我懂得了比賽第二，友誼第一的的深刻道理。
書，像我的朋友，如我的親人，似一個(gè)伴侶，更是一個(gè)教師，是它讓我的生活豐富多彩，是它讓我的大腦充滿智慧，是它讓我的心胸開闊寬廣，是它讓我的靈魂高尚純潔。
我永遠(yuǎn)熱愛讀書！
好書伴我成長的征文 41
如往常一樣，又是一個(gè)陽光燦爛的午后，我懷里抱著一疊復(fù)習(xí)提綱，想在這考前的最后一個(gè)周末再?zèng)_刺一下。在溫暖的陽臺上背書，我走過書房，無意間回頭一瞥，卻見了那從書架上掉下的一本泛了黃的《安徒生童話》，退后，駐足，回想起小時(shí)候
坐在地上，曾經(jīng)把那嶄新的《安徒生童話》攤放在兩腳之間，小手隨意地翻看著，總是讓目光不由自主地在漂亮的`圖畫上滯留，自顧自地念道：國王根本就沒衣服�。』蛘邔χ⌒芡尥拗v道：＂美人魚終究化成了白沫＂，一字一字點(diǎn)著拼音而念，滿臉都是專注。小時(shí)候的童話，讓我的童年更加絢爛與快樂。我總是對此樂此不疲，但隨著一年年的時(shí)光飛逝，童話的有趣已無法滿足我的心，我渴望更多書籍，更多快樂，因?yàn)槲议L大些了
趴在床上，我閱讀著那本由圖書館借來的《格列佛游記》，陽光灑在書頁上，手指隨目光滑過那一行行文字，似乎穿越時(shí)空，與主人公一同闖進(jìn)了小人國，無意間又進(jìn)了巨人國，為主人公的境遇緊張。每篇結(jié)束，總會(huì)讓自己仿佛得到一次漫游，學(xué)到格利佛身上的勇敢與堅(jiān)持！長大些的我，看重情節(jié)的發(fā)展，喜歡上了刺激驚險(xiǎn)的游記，夢寐著那種漂流的生活。又過了幾個(gè)春秋，我在書籍的大樓中又要上一層了，再次渴慕于更深的快樂，而到如今
坐在書桌前，面前放著的是孔子的《論語》，那是千古的思想精髓，一句話總是可以讓我品上幾分鐘，呷一口香茗，思考那治國之道或做人之德＂有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎？＂＂學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！薄爸疄橹恢獮椴恢�，是知也�！币蛔忠痪洌瑵B透了中華儒家之特別。
“啪”！手中的一疊資料掉落在地，把我從回憶中拽了回來，我走進(jìn)陽臺，任陽光傾泄在每個(gè)角落，放好資料，記起剛才昔日的一切，不由得想到高爾基那句“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，是啊，好書伴我成長。
好書伴我成長的征文 42
德國詩人歌德說過：“讀一本好書，就等于和一位高尚的人對話�！遍喿x文學(xué)名著，就是和一位大師說話。
明代文學(xué)家吳承恩創(chuàng)作的名著《西游記》是我印象中最好的一本書，里面精彩的故事一直伴我成長。
記得小時(shí)候，爺爺經(jīng)常給我講孫悟空打妖怪的故事、有三打白骨精、真假孫悟空、西涼國逼婚……其中讓我印象最深的是三調(diào)芭蕉扇：孫悟空等人路經(jīng)火焰山，欲向羅剎女鐵扇公主借芭蕉扇，以便通過火焰山；借不到，孫悟空只好智取。孫悟空先向靈吉菩薩借得“定風(fēng)丹”，這樣就不怕鐵扇公主拿芭蕉扇搧他了，這是防御性的措施；然后他變成小蟲子鉆到鐵扇公主的肚子里去，逼她交出芭蕉扇，這是很巧妙的.進(jìn)攻。孫悟空有勇有謀，不過羅剎女也絕非泛泛之輩。
讀了《西游記》后，我體會(huì)到孫悟空聰明、勇敢、樂觀、除惡務(wù)盡的品性；豬八戒雖然好吃懶睡，但卻憨厚淳樸；沙和尚任勞任怨；唐僧很善良但卻太糊涂。
魯迅曾點(diǎn)評《西游記》說：“孫悟空的經(jīng)歷反映了人的一生。人在年輕時(shí)思想活躍，敢想敢干，上天入地，無所不能，敢于蔑視任何權(quán)威，‘糞土當(dāng)年萬戶侯’；一旦碰上釘子，栽了一個(gè)大跟頭后，就會(huì)踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地去克服艱難險(xiǎn)阻和人生中的誘惑，最終才會(huì)達(dá)到正果。”
書籍還能讓你有喜怒哀懼哦！看到關(guān)鍵情節(jié)時(shí)，高興會(huì)喜，氣憤會(huì)怒，悲傷會(huì)哀，害怕會(huì)懼。
所以說書籍對個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)及個(gè)人之間的情緒都有影響！
書籍是真善美的化身，是生活的凈土；書籍是人類感情的儲(chǔ)藏室，是生命的火炬手；書籍是我們攀援的階梯，是生命的營養(yǎng)劑……
書籍是學(xué)習(xí)的營養(yǎng)品，是學(xué)習(xí)的必須品。俗話說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”只要你用心去尋找，去挖掘，就一定會(huì)挖掘到屬于你的珍寶。
好書伴我成長！
好書伴我成長的征文 43
書是階梯，幫助人們登上理想的高峰；書是小船，載著人們遨游知識的海洋；書是鑰匙，為人們打開知識的大門；書是花朵，給人們?yōu)M迷人的芳香。
自古以來，書是精神的食糧。有數(shù)不勝數(shù)的各行各業(yè)的成功人士，都熱愛讀書。說出了對讀書的看法，這些名言激勵(lì)著我們奮發(fā)向上，勇往直前。
高爾基曾說過：我撲在書上，就像饑餓的.人撲在面包上。有的名人讀書的方法值得我們學(xué)習(xí)：
著名數(shù)學(xué)家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對著書思考一會(huì)，然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節(jié)省了讀書時(shí)間，而已培養(yǎng)了自己的思維力和想象力，不至于使自己淪為書的奴隸。
小時(shí)候，爸爸媽媽很注重對我讀書這方面的教育，在我很小的時(shí)候，媽媽會(huì)讀一些淺顯易懂，又妙趣橫生的故事，激起了我讀書的興趣。后來我長大了，常常捧著一本或故事書，或童話書，一個(gè)人津津有味又似懂非懂得讀著。
童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書，教給了我人生的第一課。
上小學(xué)后，我對小說產(chǎn)生了濃厚的興趣，時(shí)常在下課是忘我得閱讀，書使我在小學(xué)時(shí)寫作文不那么困難，我的作文還經(jīng)常被老師當(dāng)作范文朗讀。
隨著年齡的增長，我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上李白的風(fēng)流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪邁，感動(dòng)于夢得的壯志難酬，痛心在清照的凄凄慘慘。體味東坡才氣飄逸，胸襟豁達(dá)的“但愿人長久，千里共嬋娟�！睖I撒于岳飛滿江紅中的一腔忠憤，碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是長久時(shí)，又豈在朝朝暮暮�！边@千古流傳的愛情誓言。詩詞讓我穿越時(shí)空，回到起點(diǎn)，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn)。
現(xiàn)在我還是要多讀書，這樣才能增加我的閱歷，一步步走向成功。
嘿，還等什么，快去暢游在書的海洋中吧！
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