迎評促建決心書

　　根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于全面開展高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估的通知》精神和省教育廳的要求，我校定于20xx年接受教育部的評估檢查。作為一名教學(xué)部門的負責(zé)人，理應(yīng)為學(xué)校評建工作的開展，確保明年教育部合格評估順利通過，竭盡全力勤奮工作，除完成本部門常規(guī)工作的同時，完成評建辦公室交給的其他各項工作。

　　一、正確認識評估工作的意義

　　這次評估是對我校辦學(xué)水平的一次歷史性檢閱和評價，既是挑戰(zhàn)，又是機遇，既有壓力，更是動力。能否順利通過教育部的合格評估，是關(guān)系到我校發(fā)展前途的重要問題，也是與平?jīng)鲠t(yī)專每一個教職員工息息相關(guān)的頭等大事。評估工作人人有責(zé)。只有明確認識，團結(jié)一致、齊心協(xié)力，以高度的責(zé)任心、飽滿的工作熱情、扎實的工作態(tài)度，創(chuàng)造性地開展工作，在評建工作中建功立業(yè)。

　　二、明確職責(zé)，認真工作，完成任務(wù)

　　（一）本人作為教務(wù)處一名負責(zé)人，評建工作中的一份子，一定要明確工作職責(zé)，認真學(xué)習(xí)評估的指標(biāo)體系，理解指標(biāo)內(nèi)涵。按照學(xué)校迎評促建工作的步驟，完成相關(guān)的各項評估任務(wù)。

　　1、緊扣評估主要觀測點，突出重點，找準(zhǔn)問題，積極按照學(xué)校的統(tǒng)一要求整動、改進，加快師資隊伍建設(shè)。認真收集、整理、補充資料，配合教評組吃透指標(biāo)內(nèi)涵，抓住主要觀測點，找出差距，提出整改措施。

　　2、圍繞評估指標(biāo)體系，強化教學(xué)管理，總結(jié)教學(xué)改革成果加快教學(xué)基本建設(shè)。總結(jié)近五年在完善教學(xué)管理與監(jiān)控體系等方面所做的工作。整理、完善、收集各類教學(xué)基本文件。制定、補充、完善教學(xué)管理規(guī)章制度。

　　4、對照評估指標(biāo)體系，發(fā)揮各方面的積極性，突出抓好體現(xiàn)教學(xué)效果的各項工作。準(zhǔn)備好近三年來全校學(xué)生參加全國大學(xué)英語四（六）級、高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試、全國及高等學(xué)校計算機等級考試等原始資料和分析報告。

　�。ǘ�）堅持“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的評建方針，負責(zé)本部門迎評促建工作。

　　1、積極動員本部門的教師積極參加評建工作，進一步搞好本職工作。

　　2、負責(zé)本部門各種材料檔案建設(shè)及迎評促建準(zhǔn)備工作。

　　3、根據(jù)評估指標(biāo)體系要求，提交本部門材料及評估所需的相關(guān)材料。

　　4、組織本部門及各教學(xué)部門整理、制定、補充、完善本部門課程教學(xué)大綱、教學(xué)進度表、授課計劃、講稿考試成績等各類教學(xué)基本文件。

　　5、協(xié)助教評組完成學(xué)校迎評促建辦公室安排的其他工作。

　　6、督促校級“精品課”的上網(wǎng)評審工作。積極支持、組織相關(guān)省級“精品課”申報的各項準(zhǔn)備、評審工作，并積極申報省級教改專業(yè)。

　　7、認真搞好日常教學(xué)工作，與部門全體同志齊心協(xié)力保質(zhì)保量完成各學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。

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