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以享受為話題作文

時(shí)間:2022-06-22 08:19:15 話題作文 我要投稿

以享受為話題作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的以享受為話題作文,希望對(duì)大家有所幫助。

以享受為話題作文

以享受為話題作文1

  承受是層層巨浪拍打岸邊的巖石,享受是花兒含苞欲放是的花香。

  承受與享受是相互依存的,心連心、手牽手的。

  有些人討厭承受,討厭承受所帶來(lái)的苦悶與不快,而她看到的只是享受中光彩的一面,并不曾聽(tīng)聞過(guò)享受錢所享受的'另一面“光彩”,一個(gè)人如果不愿去承受就意味著他不愿去享受,也應(yīng)拿得起放得下,讓身心平衡,不能“坐著山,望那山”在承受中追尋享受

  承受與享受是一個(gè)相對(duì)的載體,生活中任何一個(gè)享受的背后都有一承受在默默的給予支撐,任何一個(gè)承受面前都有一個(gè)享受在焦急的等待......明星們?cè)谖枧_(tái)的英姿使我們贊慕不已、歡喜不已,而人們只是看到了淺薄的一面被他們?cè)谖枧_(tái)的幾分英姿所迷惑,背后的“黑幕”大家又知道多少?淚水與汗水無(wú)數(shù)次橫過(guò)他們的心靈、失敗與痛苦的浪花多少次襲擊過(guò)他們的精神目標(biāo),有時(shí)經(jīng)歷的一次打擊和挫折會(huì)把你推向人生的低谷,甚至使他們一蹶不振,有人會(huì)說(shuō)“那我們就等待著命運(yùn)的安排好了。是的命運(yùn)的安排我們無(wú)人知曉,但我們可以改變現(xiàn)狀,享受也是在無(wú)形中迸發(fā)的。的確,你所承受的痛苦會(huì)使你痛不欲生.但是,你所承受的痛苦會(huì)感化身邊的人,享受的快樂(lè)和幸福不單單是你一個(gè)人的,而是在我們每個(gè)人的心中。

  有時(shí)承受了過(guò)了“負(fù)載體”享受在你面前也顯得無(wú)足輕重了,但你也不要一味的去享受,當(dāng)你身心在沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)的情況下時(shí),承受也就按照著自己的計(jì)劃慢慢侵蝕著你的精神養(yǎng)料,給身體帶來(lái)了痛苦和負(fù)擔(dān)。

  因此,我們要學(xué)會(huì)如何正確對(duì)待承受和享受、理解承受和享受’懂得承受和享受,使承受和享受成為你的左膀右臂,在生活中承受起痛苦,同時(shí)也在痛苦中享受著快樂(lè),人生的意義永不頹顏,承受和享受會(huì)使你的生活更充實(shí),人生更美好。

以享受為話題作文2

  天空因星星的點(diǎn)綴而更加美麗耀眼;

  大海因魚兒的陪伴而更加生動(dòng)活躍;

  生命因享受的存在而更加豐富多彩。

  蛹兒,努力地鉆出來(lái),在努力的尋找自由的存在,自己價(jià)值的存在,美麗舞臺(tái)的存在,在它出來(lái)的那一刻,在花朵中曼妙的飛舞時(shí),我想它已經(jīng)找到自己的舞臺(tái),享受著破繭成蝶后的歡樂(lè),享受著自己以后的人生,享受著為花朵傳粉的快樂(lè),生命因享受而精彩。

  墻壁間莫名的種子,努力的在那尋找著供給自己生命的養(yǎng)料,只為讓自己冒出頭,看著想象中的大千世界,終于,它沖破種皮,通過(guò)緊窄的墻壁,出來(lái)了,嫩綠的葉兒在風(fēng)中搖擺,享受著自己成功的快樂(lè),享受的看著這個(gè)世界,那葉上的淚珠分明是喜悅的淚水,生命因享受而精彩。

  “待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。”梅花在風(fēng)雪中傲然獨(dú)立的姿態(tài),只為等待春天的到來(lái),在等到春的那刻,它在享受風(fēng)雪過(guò)后的歡樂(lè),享受著為姐妹們報(bào)春的歡樂(lè),“零落成泥碾作塵,只有香如故”在它消逝的'那刻,香味的散發(fā)在意味著享受奉獻(xiàn)的快樂(lè),生命因享受而精彩。

  貝多芬雙耳失聰,仍堅(jiān)持創(chuàng)作,他聽(tīng)不見(jiàn)人們?yōu)樗臍g呼,聽(tīng)不見(jiàn)自己的創(chuàng)作,可是,他卻如此成功的為人們所信服!稓g樂(lè)頌》這樣富有生命、歡樂(lè)的歌曲,是他創(chuàng)作的。他用音樂(lè)作為載體強(qiáng)烈顯示著他對(duì)生命的熱愛(ài),對(duì)生命的享受,生命因享受而精彩。

  陶淵明享受著田園生活,放棄了榮華富貴,即使簞瓢屢空,也不曾為五斗米折腰,不愿與黑暗的世俗同流合污,當(dāng)他在田間勞作,我想他是在享受著自己淡泊名利的歡樂(lè),享受著自己勞作的歡樂(lè),生命因享受而精彩。

  享受吧,享受生命所賦予的一切,享受生命中的艱難困苦,享受生命中的平淡真實(shí)。喜怒哀樂(lè),生命所賦予的表情,酸甜苦辣,生命所賦予的味道,都要學(xué)會(huì)享受,生命因享受而精彩。

以享受為話題作文3

  生活中,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受,無(wú)處無(wú)地不在享受。我們享受生活的時(shí)時(shí)刻刻,享受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么,什么是享受呢?

  享受是一種體會(huì)。當(dāng)你將感情全部投入,去體會(huì)某件事物,那就是一種享受。當(dāng)你認(rèn)真欣賞美麗的花朵時(shí),那是一種享受;當(dāng)你細(xì)細(xì)品嘗美味的食物時(shí),那也是一種享受。當(dāng)你努力回味遭受的挫折時(shí),那還是一種享受;當(dāng)你仔細(xì)回顧慘痛的失敗時(shí),那更是一種享受。而不論是認(rèn)真欣賞,細(xì)細(xì)品嘗,還是努力回味,仔細(xì)回顧,都是一種體會(huì),都是一種享受。

  享受是一種態(tài)度。某種意義上說(shuō),態(tài)度決定一切。如果態(tài)度積極,那就能獲得享受。事實(shí)上,有些事情只要換個(gè)態(tài)度,就能獲得享受。比如,不少人認(rèn)為學(xué)習(xí)是件苦差事,但如果換個(gè)態(tài)度,那學(xué)習(xí)也是一種享受。語(yǔ)文課富有詩(shī)情畫意,數(shù)學(xué)課長(zhǎng)于縝密思維,英語(yǔ)課充滿西方風(fēng)情,政治課讓人知曉天下,歷史課令人通曉古今,地理引人胸懷世界。還有,生物課揭示生命,音體美課樂(lè)趣無(wú)窮。

  享受是一種境界。古人說(shuō),圣人無(wú)己,神人無(wú)功,圣人無(wú)名。而無(wú)己就是忘掉一切,無(wú)功就是沒(méi)有功利,無(wú)名就是不求聲名。果真如此,就能寵辱皆忘,超脫一切;就能無(wú)所謂生死,無(wú)所謂名利。自然,就是一種境界,就是一種享受;仡櫄v史,許多古人看透生死,不求名利;蛉淌芮,享受人生;或?yàn)閲?guó)為民,慨然赴死。但無(wú)論是前者,還是后者,他們都進(jìn)入了一種境界,獲得了一種享受。

  人生是美好的',也是短暫的。應(yīng)當(dāng)仔細(xì)品味,盡情享受。只是品味時(shí),不要忘記了創(chuàng)造;享受時(shí),不要忘記了奉獻(xiàn)。

以享受為話題作文4

  這是一個(gè)暴雨夾雜著的黑夜,窗外的細(xì)雨如繡花針,一根一根的砸下來(lái),穿透靜謐的夜晚,仿佛有不一般的力度。如此聒噪的夜晚,心情也不由得煩躁起來(lái)。

  翻開(kāi)鋼琴譜,正在尋一曲漂亮的曲子,梁祝,如何?輕柔的指尖在琴鍵上挪動(dòng),這時(shí),狂風(fēng)夾擊著暴雷,雨越發(fā)恨地往下打,像是要抽著地面似的,滾滾輪番地下來(lái),雷聲配合演繹一曲進(jìn)行曲,蓋過(guò)我的琴聲,心情便平靜不下來(lái)。

  隨意掀開(kāi)一頁(yè),忽地,一閃白影劃過(guò),遠(yuǎn)處的閃電鞭炮一連串地響起來(lái),目光落向《匈牙利舞曲第五號(hào)》,第一次聽(tīng)見(jiàn)它是電視里的小提琴演奏,演奏家提著弓子在提琴上來(lái)回拉動(dòng),時(shí)不時(shí)輕輕彈動(dòng),拉出來(lái)的聲音悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),再憤力一拉,幾個(gè)影子在提琴上盤旋,曲調(diào)亢奮激昂,與現(xiàn)在傾盆大雨激蕩的境況十分符合。好了,便選它吧!

  嘴角微微上揚(yáng),于是一一手一揚(yáng),像是一位鋼琴大家一樣,外頭的雨聲像是雷鳴般的掌聲,為接下去精彩的鋼琴曲發(fā)出著實(shí)的期待。甩了甩頭,手潑灑了下去,指尖靈動(dòng)地按壓,不讓空氣絲毫地?cái)D壓。枝頭瘋狂地點(diǎn)著鍵盤,黑鍵白鍵,白鍵黑鍵,不落下一個(gè),遠(yuǎn)處的雷鳴嘶吼過(guò)來(lái),酷似懸崖勒馬的嘶鳴,配合著琴聲。沒(méi)想到,嘈雜的.夜里竟也有這般樂(lè)趣。

  猛地緩過(guò)來(lái),副歌部分便沒(méi)了剛才的隨意,小心謹(jǐn)慎起來(lái),手掌托著指頭跳了起來(lái),一個(gè)一個(gè)敲過(guò)去,雨也擠了進(jìn)來(lái),在弱音部分飛下去,給琴聲做了很好的伴奏,雷聲無(wú)處可尋。雷鳴漸漸大了,從遠(yuǎn)處傳來(lái),為舞曲又一次進(jìn)入高潮部分做鋪墊。大自然是如此配合音樂(lè)的呀,適才的煩躁隨著琴聲雨聲的落下也消失地?zé)o影無(wú)蹤。

  有的時(shí)候,把煩惱化為快樂(lè)也是一種境界,把燥熱化為清爽也是一種享受,把厭煩的事物化為自己所喜歡的也是一種獨(dú)特的樂(lè)趣,就如這夜晚的不靜謐與這鋼琴的不柔和產(chǎn)生給人的一種享受。

以享受為話題作文5

  一滴,兩滴,三滴……任憑余地滑落指間,清爽透明。透過(guò)雨滴看那窗外的世界是多么精彩,仿佛它承載了整個(gè)世界。看那細(xì)雨朦朧的窗外,那般寧?kù)o真不知外面的世界怎樣……

  拉開(kāi)門迎面而來(lái)的細(xì)雨滋潤(rùn)著我,在細(xì)雨朦朧中我體會(huì)到了從未有過(guò)的快感與輕松,就如雨絲輕輕飄落,正如她輕輕的來(lái)而又輕輕的走……我感受到了她的溫暖與熱情,像是在母親的懷抱中,我們盡情的親吻仿佛這世界的一切都靜止了,唯我和她。

  漸漸地,我感到了雨浸濕衣服的透心涼。像是冰在融化,冷卻我那孤獨(dú)而又火熱的心,涼爽以灌滿整個(gè)身體。像是火熱的夏天在游泳池一樣,但寒意也隨之而來(lái),又像是那寒冷的冬季打濕了衣裳。雨啊雨!你為什么這什么多變,你為何不一輩子絲綿下去呢?你為什不能給我一個(gè)完整的時(shí)空呢?此時(shí)我唯有抱怨來(lái)抒寫心中的不平,但我又不愿輕易回去。

  但是似乎這些都不盡如意,雨越下越大,拍打著地面那響聲“震耳欲聾”震擊著我的整個(gè)心靈,仿佛整個(gè)身體都在顫抖,整個(gè)人都快癱瘓。正在彌漫之際那雨似乎又“打”醒了我,讓我渾身充滿力量。對(duì),我不能被她擊倒,就算倒下也要頑強(qiáng)的爬起來(lái)不屈服于她的龐大與強(qiáng)壓下。此時(shí)心中的那團(tuán)焰火又在燃燒,像一個(gè)火球擁有太陽(yáng)的熱量,擁有大海的'豪邁。無(wú)論此時(shí)有多大的阻力也打不倒“宇宙的精神”。

  雨啊,雨啊,我可真要感謝你,是你讓我學(xué)會(huì)了奮起,是你讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。叫我不要總沉淪在溫暖的懷抱里,要像那風(fēng)雨后的彩虹永不熄滅,即使看不見(jiàn)也要在空中綻放光彩!謝謝你——雨,謝謝你給了我享受,也謝謝你給了我力量。我已擁有屬于我的一場(chǎng)雨,像流星雨一般美!

以享受為話題作文6

  感情和眼淚是人類與動(dòng)物的分界線。在感情世界里,有同甘共苦、風(fēng)雨同舟的友情;有烏鴉反哺、羊羔跪乳的親情;還有相濡以沫、纏綿浪漫的愛(ài)情。愛(ài)情是人類的主旋律,是恒古不變的話題。從古到今上至帝王將相下至布衣平民都在演繹著絢麗奪目、凄美的愛(ài)情故事。

  古人嘆:?jiǎn)柺篱g,情為何物,直教人生死相許。讓世人為之輾轉(zhuǎn)反側(cè),為之日思慕想,為之衣帶漸寬終不悔,為伊人消得人憔悴。我說(shuō)愛(ài)情是一種莫名的心跳,是一種精神依托,是一把打開(kāi)心靈的鑰匙。

  最完美的愛(ài)情莫過(guò)于陪你慢慢變老,直到你老的哪兒也去不了。你還依然把我當(dāng)成你手心里的寶。一如《詩(shī)經(jīng)》中描述的'死生契闊,與子相悅;執(zhí)子之手,與子偕老。一生牽手相濡以沫。這是最完美、最浪漫的愛(ài)情。

  愛(ài)情是什么?

  愛(ài)是包容而不是放縱,愛(ài)是關(guān)懷而不是寵愛(ài),愛(ài)是相互交融而不是單相思,愛(ài)是百味而不全是甜蜜。真正的愛(ài)情并不一定是他人眼中的完美匹配,而是相愛(ài)的人彼此心靈的相互契合,是為了讓對(duì)方生活得更好而默默奉獻(xiàn),這份愛(ài)不僅溫潤(rùn)著他們自己,也同樣溫潤(rùn)著那些世俗的心。

  真正的愛(ài)情,是在能愛(ài)的時(shí)候,懂得珍惜;真正的愛(ài)情,是在無(wú)法愛(ài)的時(shí)候,懂得放手。因?yàn)椋攀植攀菗碛辛艘磺?/p>

  請(qǐng)?jiān)谡湎У臅r(shí)候,好好去愛(ài)

  真愛(ài)是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧,沒(méi)有華麗的言語(yǔ),沒(méi)有嘩眾取寵的行動(dòng), 只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實(shí)那樣堅(jiān)定。反之發(fā)誓、許諾說(shuō)明了它的不確定,永遠(yuǎn)不要相信甜蜜的話語(yǔ)。用心去感受吧!

以享受為話題作文7

  記得很小的時(shí)候,我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事有一個(gè)故事,上學(xué)時(shí)我又看了一本又一本好看的書,然而現(xiàn)在我還是看一本又一本的書,我認(rèn)為每本書都有它的可取之處,對(duì)書的`選擇幾乎算得上“來(lái)者不拒”。

  我上覽世界名著,科普讀物,文史武俠和漫畫。在世界名著中我體會(huì)到了人世間的感慨;科普讀物把我?guī)肓丝茖W(xué)殿堂。激發(fā)了我對(duì)科學(xué)知識(shí)的向往。武俠小說(shuō)則是驚心動(dòng)魄中,讓我對(duì)一些歷史事件中人的善惡有了更深的了解。漫畫卻是娛樂(lè)中給我以啟迪笑聲不斷溢滿我整個(gè)臉盤。這樣放松放松很爽快。

  記得我看過(guò)這樣一本小說(shuō)。是說(shuō)一個(gè)人很酷愛(ài)讀書,他的富翁朋友與他打賭,請(qǐng)他住進(jìn)自己的莊園里,每日讀書,不能離開(kāi)房間,一日三餐給他從窗口送進(jìn)去,世間為一年,如果堅(jiān)持下來(lái),富翁朋友許諾將把莊園送給他。

  一年過(guò)去了一半,富翁朋友還不信世上還真有如此書癡,富翁仍然勝券在勿的樣子,一年過(guò)去了,他從容地走出了那間房子。富翁朋友服輸了,他只好按約定?赡俏蛔x了一年書的人說(shuō):朋友謝謝你讓我看了這么多的好書,我明白了許多事情,我還要你的莊園干什么呢?說(shuō)完飄然而去。當(dāng)我讀到這里時(shí),我很感動(dòng)。他有這樣的朋友而自豪。

  讀書居然有那么大的魔力。我還記得當(dāng)我讀《魯濱遜漂流記》《海底兩萬(wàn)里》時(shí),心里有種巨大的快樂(lè)難以形容,伙伴喊我去玩,可我全部心思還在那本書之中,平時(shí)最愛(ài)的圍棋也停下來(lái)。我沉浸在書中,心就像一片云朵上飛翔。原來(lái)世界是那么有意思,那么遙遠(yuǎn),神奇,神秘。我在書中認(rèn)識(shí)了大海和高山,認(rèn)識(shí)了像星期五這樣特殊奇異的人。認(rèn)識(shí)了無(wú)數(shù)個(gè)讓人神往的地方。知道了這個(gè)世界的廣裦遼闊。我若能行萬(wàn)里路那該都有趣啊!

以享受為話題作文8

  今天才發(fā)現(xiàn)屋前花園中的一株蝴蝶花死了,F(xiàn)在的模樣是報(bào)悲慘的。這倒令我想起它過(guò)去的輝煌了。而以往我卻很少留心它。至于它的出生與死亡,只能用“0”來(lái)代替了。

  “死亡就死亡吧,我對(duì)于這死亡有大歡喜。因?yàn)槲医璐酥浪?jīng)存活!

  是啊,只有死亡了之后,我們才會(huì)感受到它的存在。而它存在時(shí),在我們眼里似乎是一種死亡。

  我們常常嘆息失去的太多。卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)失去的同時(shí),又得到了許多。失與得是相輔相承的,塞翁失馬,安知禍福?

  而怎樣都會(huì)不為失去而惱喪,更好地發(fā)現(xiàn)新生物呢?那就要求人們會(huì)“享受每一天”。

  “享受每一天”不是指整天坐著喝茶、聊天,而是擁有健全、充實(shí)的日子。

  世界掌握在我們手中,必須用我們的手去拉它,它才會(huì)邁步。而日子不是。甚至常常,我們是掌握在它手中。

  “享受每一天”就是指能夠不受日子的牽制。既然我們無(wú)法超越它,那么就應(yīng)該充分地把握它,不讓它當(dāng)著我們的面而堂而皇之地溜走。

  至于那株蝴蝶花,與我的生活沒(méi)有必然的聯(lián)系,只是舞臺(tái)上一個(gè)不起眼的小道具而已。失去了它,似乎是無(wú)足重輕的,然而,我們應(yīng)當(dāng)意識(shí)到,生活中的任何一樣?xùn)|西都會(huì)像那株花那樣,悄悄地在我們不經(jīng)意的`時(shí)候逝去。而等我們發(fā)現(xiàn)時(shí),卻為時(shí)已晚。這樣的事幾乎是時(shí)刻存在的。

  日子就是這樣單調(diào)平乏地進(jìn)行著新陳代謝,而它的確又是一顆定時(shí)炸彈,會(huì)在一定的時(shí)候,銷毀我們所擁有的。這個(gè)時(shí)候,正是我們對(duì)那些即將消逝的事物最不關(guān)心,最不留意的時(shí)刻。

  自然,我們不能夠面面俱到地精心照顧每一個(gè)細(xì)枝末節(jié)——人的精力畢竟有限。但是,我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每一件事,抓住每一次不可多得的機(jī)遇,真正做到“享受每一天”。

  另外,對(duì)于已經(jīng)朽腐的東西,不必用太多的淚水去祭祀。“錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)而哭泣,你們會(huì)錯(cuò)過(guò)星星!边@時(shí),惟一能做的就是——前事不忘,后事之師。

以享受為話題作文9

  一一題記

  捏一撮龍井放入杯中,再倒上燒得滾燙的水。水入杯中,卷起一泓波瀾,帶動(dòng)茶葉上下翻滾,旋轉(zhuǎn),漂舞,漫游。真像綠色的精靈,在浩瀚的空中飛舞。許久,茶葉一片一片沉在水底,冒著白氣的水,已呈現(xiàn)出淡淡的茶色,有些鵝黃,有些嫩綠。蓋上蓋子,看著氣泡來(lái)回翻騰,蒸氣給人以李白詩(shī)中的“飛流直下三千尺”的錯(cuò)覺(jué);打開(kāi)蓋子,一股清香,告在氫在水汽里噴薄而出,又給人“日照香爐生紫煙”的幻感。這時(shí),手執(zhí)蒲葵,身從藤椅,面向花庭,輕品一口龍井,定似有“寵辱不驚,任庭前花開(kāi)花落”的況味;這時(shí),即使是紅塵滾滾,也恰似閑庭信步,“去留無(wú)意,看天上云卷云舒”。

  打開(kāi)一本好書,嗅著那書頁(yè)的芳香,我曾不只一次為美人魚化為泡沫而惋惜流淚,也曾為老人與鱉魚的惡搏而心驚膽戰(zhàn)!度龂(guó)演義》讓我讀懂了豪氣沖天的英雄;《紅樓夢(mèng)》讓我感慨于“見(jiàn)花落淚,見(jiàn)月傷心”的癡情;《水滸傳》讓我刮目于樸實(shí)可愛(ài)的農(nóng)民;《西游記》讓我感悟到欲取得成績(jī)要不怕艱難,在困境中勇往直前,令人敬佩!一句“攻亦為守,守方為攻”,讓我超出于兵法,而恩索起有如征戰(zhàn)的人生;一句“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,讓我超越于文學(xué),而感受到至高的人生境界;一句“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,讓我超脫于生活,而崇敬于懷有天下的胸襟。

  一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò):傾昕一首音樂(lè),就是洗刷了一次罪惡的心靈。我不會(huì)演奏音樂(lè),但我卻會(huì)傾聽(tīng)。理查德的《星空》讓我享受到夜的.溫柔;貝多芬的《命運(yùn)》讓我品味到生的頑強(qiáng);一曲《回家》讓我體會(huì)到思鄉(xiāng)的憂愁。

  享受,猶如生活中的香茶,又如文學(xué)殿堂里的名著;也如藝術(shù)天空中的星朵……享受是一縷輕風(fēng),吹送溫暖;享受是一滴甘露,傳播滋潤(rùn);享受是一粒良種,播種希望。享受,無(wú)處不在!

以享受為話題作文10

  在這個(gè)暑假里,我在尼亞加拉瀑布體驗(yàn)了一番特別的清涼滋味。

  尼亞加拉瀑布是世界第一大跨國(guó)瀑布,位于加拿大安大略省和美國(guó)紐約州之間。早就聽(tīng)說(shuō)它特別壯觀,這次能有機(jī)會(huì)一睹為快,我心里真是高興啊。

  到了那里,還沒(méi)見(jiàn)到瀑布,就聽(tīng)到一陣?yán)坐Q般的水聲。我們領(lǐng)了雨衣,跟隨人群陸續(xù)上了“霧中少女” 號(hào)游船,由它帶我們?nèi)ソ嚯x領(lǐng)略瀑布最最壯麗的一面。

  近了,近了,更近了。一道巨大的彩虹赫然出現(xiàn)在眼前,不,是兩道!透過(guò)彩虹,彌漫的水汽后面,就是尼亞加拉瀑布那雄偉的身姿了!上游的水排山倒海似的'從懸崖邊緣一瀉而下,寬達(dá)300多米的瀑布毫不掩飾地展開(kāi)在我的面前。瀑布的下方,成千上萬(wàn)只白色水鳥撲打著翅膀沿著湖面或巖石邊上下翻飛,山崖上開(kāi)著無(wú)數(shù)美麗的小野花,真是太美了!這時(shí),幾顆巨大的水滴濺到了我的臉上,感覺(jué)只有一個(gè)字——爽!

  緊接著,“霧中少女”號(hào)繼續(xù)前進(jìn),轉(zhuǎn)眼到了氣勢(shì)更加磅礴的加拿大境內(nèi)的馬蹄瀑布。風(fēng)大了起來(lái),把我們的雨衣吹得四處飄飛,這樣更好,我還巴不得淋淋水呢!瀑布沖落后濺起的浪花劈頭蓋臉地打到游客們的身上,所有人都興奮得歡呼起來(lái)。這一段瀑布寬達(dá)600多米,只感到水流猶如千軍萬(wàn)馬般從四周奔涌直下,形成一個(gè)凹弧形的巨大水幕,怪不得四面都是如雷般的水聲。水霧濃重,讓你看不清瀑布的真面目,但光用耳朵也分明能感受到它的恢宏氣勢(shì)。

  坐完船,我走上了一條可以近距離仰望瀑布的小徑。沒(méi)走幾步,就見(jiàn)山坡上方橫貫著一道精致的彩虹,那色彩真是美輪美奐。走到小徑的盡頭,水量大得幾乎讓我睜不開(kāi)眼睛。我使勁瞪大眼睛看著近在咫尺的瀑布,感受水花像冰點(diǎn)一樣砸在我的身上,聽(tīng)著瀑布澎湃的水聲,雖然渾身打著哆嗦,但卻感覺(jué)十分享受。

  這次瀑布之旅真是不虛此行!

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