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體驗(yàn)優(yōu)秀作文

時間:2022-06-21 19:58:02 優(yōu)秀作文 我要投稿

體驗(yàn)優(yōu)秀作文通用14篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的體驗(yàn)優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

體驗(yàn)優(yōu)秀作文通用14篇

體驗(yàn)優(yōu)秀作文1

  寒假不知不覺的到了,我們班的同學(xué)出了一個主意。他說我們可以去賣東西,靠自己的雙手掙錢。

  剛聽到這個消息,我頓時懵了,大人會養(yǎng)我們,干嘛要我們自己去掙錢。窟不如在家睡著覺,看著電視,玩電腦好呢。干嘛出來受“罪”呀!后來,我有想,管它呢假期又沒有什么事兒,把這次活動當(dāng)成體驗(yàn)生活吧!于是我覺得這個主意還挺不錯的,便毫不猶豫的加入了這個“隊(duì)伍”。最后經(jīng)過聯(lián)系,我,余媛,蒲大毅,張子睿加入了這次對于我們說是一場“挑戰(zhàn)”的活動。

  要賣東西首先就需要去進(jìn)貨,因?yàn)槭求w驗(yàn)生活,所以這次我們要離開父母,挑戰(zhàn)自我——自己去進(jìn)貨。我們約好第二天自己去一對山進(jìn)漂亮的發(fā)飾,閃耀的熒光棒。要進(jìn)到便宜的貨首先就要“攻略”。進(jìn)店的時候只是抱著隨便逛逛的狀態(tài)看商品,如果有鐘意就和其他人交流,征求大家的意見,在大家的認(rèn)同后問老板價(jià)格,如果合適就拿個小本子記下來。如果這一家有很多商品好,就把這家的店名記下來,再去逛其他的店鋪。這樣一圈下來再去看商品。物品一定要價(jià)廉物美才可以入選。還需要買一張黑布,商品擺在上面才顯眼。

  第二天,我們早早來到一對山。哇!這里的東西可真多!簡直就是數(shù)不勝數(shù)。∝浳锍汕先f的擺放在我們眼前。最后經(jīng)過我們的精挑細(xì)選后我們進(jìn)了120元的貨。這些貨中有發(fā)夾,有橡筋,有熒光棒……可謂是琳瑯滿目啊!

  我們進(jìn)貨回來就開始擺攤了。我們把桌子一展,桌布一鋪,貨物一擺,三下五除二的.就把貨物擺放好了!盁晒獍魧χ鴶[好看些,那個橡皮筋集中起來,擺成花的樣子……”我們都出著主意看怎樣擺更好看,更顯眼?諝庵械教帍浡覀兊穆曇簟N彝蝗幌肫饋硪鲑~,可是我怎么會呢,大人又沒有交過我們做賬,這可怎么辦呢?我想:我們就把貨物給編上號,把賣價(jià)最低價(jià)和進(jìn)價(jià)都寫上,最后再寫貨物的個數(shù)不就行了嘛!敖憬,看看吧!”我一邊招呼生意,一邊做賬。

  我做完帳后過了10多分鐘都沒有開張,這是怎么回事呢?我想:我們可以先把小孩弄高興,讓他的家長引起注意,然后就有可能買我們的東西了。這個主意到是不錯,可是我們怎樣把小孩弄高興呢?咦!我們不是有氣球嗎?這個利潤也不高,可以那來拿送嘛。就這樣,我們和氣球“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手”,引來了不少生意。不過10分鐘,我們就買了20多元了。就這樣一直到了下午,有一個小朋友非要鬧著大人給他買個氣球,我們本來是用來送的,結(jié)果還賣了2元,哈哈我們高興慘了!有的大人看到我們這么小就出來賣東西,很同情我們,就過來買東西了。

  經(jīng)過這次鍛煉,我知道了大人賺錢是有多么不容易,所以現(xiàn)在開始我們更要勤儉節(jié)約了。

體驗(yàn)優(yōu)秀作文2

  7月二十七號到二十九號,我們參加了學(xué)校的蝶藝夏令營。

  第一天出發(fā)的早上,我非常興奮,很早很早就醒了,催著媽媽快一點(diǎn)出門。我們到學(xué)校集合的地方才剛剛七點(diǎn)多一點(diǎn),小朋友們都沒來呢!八點(diǎn)半,兩輛大巴士帶著我們出發(fā)了。我是坐的一號車。第一天去的時候在路上雨下得很大,但是等我們到達(dá)目的地,雨停了,太幸運(yùn)了!我們住的地方叫南山竹?蜅#块g很大我很喜歡,我們一個班級的同學(xué)都是挨著房間住的,可以互相串門,我太開心了。

  我們要去捉蝴蝶的地方是南山竹海,我們上山時是走進(jìn)去的,每個小朋友都帶了捕捉蝴蝶的網(wǎng)兜。但是因?yàn)閯傁逻^雨,所以蝴蝶很少,我們沒捉到什么蝴蝶。我媽媽捉了一只像蝴蝶,但是導(dǎo)游老師看了,說是一只蛾子不是蝴蝶,然后我媽媽就把那只蛾子給放走了。我們從南山竹;貋淼臅r候,坐的小火車,小火車開得很快,一會兒就到了出口的地方,比我們上山走路快多了。

  我在南山竹海里面買了一個磁力魔球,很好玩,后來大部分同學(xué)每個人都買了一個,我們還進(jìn)行了磁力魔球速度比拼大賽。

  第一天晚上,我們?nèi)コ粤俗灾,那邊的服?wù)真的挺好的,吃方的桌子旁邊掛著一臺液晶電視,而且正巧在放動畫片,而且是我最愛看的.動畫片,我邊吃邊看還邊跟同學(xué)聊天,可高興了。

  第二天我們?nèi)チ颂炷亢翘焐衔缬晗碌煤艽。我們穿著雨衣打著雨傘,衣服鞋子還是濕了。但是天目湖在煙雨中還是非常美麗的。我們走了茶島和鄉(xiāng)村田園島。下午我們?nèi)ゾ频觊_了聯(lián)歡會。我們做了蝴蝶團(tuán)扇,然后家長們進(jìn)行了折紙比賽,折的是紙百合花,我媽媽還拿了獎,是一個蝴蝶的香囊。很多小朋友和家長都上去表演了節(jié)目,還進(jìn)行了抽獎,我沒有被抽到,希望下次可以有機(jī)會抽到我。我們一一班參加二期夏令營的十位同學(xué)合唱了一首《小草》,是用手風(fēng)琴伴奏的哦。

  第三天,我們?nèi)チ艘伺d做手工的紫砂茶壺。先把紫砂泥塊壓扁,壓成圓形,然后把它放在模具里,做成茶壺身子,茶壺身子是由上下兩部分粘連起來的;然后再用其他模具做了茶壺嘴,茶壺把子,茶壺蓋子,用稀的紫砂泥把這些部件和茶壺身子粘在一起,不要忘記用圓規(guī)刀給茶壺開口哦,要不然茶壺蓋子可就蓋不進(jìn)去了。另外茶壺嘴不能忘記鉆洞,不然水會流不出來的。我們做好的成品放在那邊風(fēng)干后可以燒制,等第三期夏令營就可以幫我們帶回來了,可以當(dāng)做真正的茶壺使用哦。

  三天的夏令營的體驗(yàn)非常有意思,雖然玩得很累,但還是很開心。我還希望以后能去朱老師說的冬令營,是去珠海去一個星期哦,我超級想去,歐耶!

體驗(yàn)優(yōu)秀作文3

  時光像劃過黑夜的一道流星,落下就永遠(yuǎn)不會升起;時光像川流不息的河流,一去就永遠(yuǎn)不會返回;時光也像我們的人生的道路,前進(jìn)就永遠(yuǎn)不會后退......

  我從來也沒有想過,小學(xué)六年的時光竟會過得這樣快,還沒有好好體驗(yàn),在一剎那間就已經(jīng)成為回憶。我突然好想念原來美好的時光:能與同學(xué)們一起認(rèn)真聽講,與同學(xué)們一起共進(jìn)午餐,與同學(xué)們一起歡快玩耍......可惜現(xiàn)在只剩下回憶了,在腦海中反復(fù)掂量,有些還是蠻有意思的,想著...想著...我就想到原來最好的朋友。他曾經(jīng)幫助了我,讓我體驗(yàn)到了不一樣的愛----朋友的愛。

  在大多數(shù)人眼中,朋友的愛只不過是教你做做題,幫你交交作業(yè)等等,我覺得這或許是朋友對你的幫助罷了,而我的這位朋友,他或許把“朋友”這個詞做到了極致,讓我對“愛”這個詞有了新的認(rèn)識。

  天空猶如一條綢帶,蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,一群大雁排著整齊的隊(duì)形從天空劃過,調(diào)皮的風(fēng)兒掀起了我們的書本,緊接著牽著窗簾不停的搖擺,雖說沒有音樂,卻跳起了歡快的舞蹈,F(xiàn)在是午餐時間,同學(xué)們都坐在位置上有說有笑,吃著美味的午餐,可是我一點(diǎn)也吃不進(jìn)去,睜開眼仿佛眼前是一片漆黑的教室,整個城市仿佛籠罩在陰濕的雨里,灰蒙蒙的天空,遲遲見不著陽光----我的胃病又犯了。從小到大我的腸胃就不太好,胃疼也是接二連三的來襲,這次卻和以往不同,恐怕是此前疼痛的兩倍,就像好幾個刺猬在你的.腸胃里竄來竄去,又好像有幾百條蟲子在侵蝕你的腸胃。一層又一層的汗珠,滾滾的從我后背流出,疼得我甚至沒有勁喊疼了。這時候我最好的朋友發(fā)現(xiàn)了我的不對勁,連忙問道:“小隆,你怎么了?”“胃疼!蔽抑缓唵蔚幕卮鹆诉@兩個字。他一聽完。猶如劍般的沖出教室,大步流星的奔向老師辦公室,過了一會兒他又迅速的來到我面前,氣喘吁吁的對我說道:“我已經(jīng)告訴老師了,老師也通知你的家長,你家長馬上來了!闭f完他便開始幫我收拾書包,書包收好后,他又小心翼翼地將我扶起并背起我沉重的書包。他仿佛成為了一位小大人,他緊跟著我的步伐,我走一步他也走一步,我頓時感到濃濃的愛已經(jīng)映入我心,中途疼痛又加重了,已經(jīng)到無法行走的地步。他便將我的書包交給班上的同學(xué)幫忙帶下去,接著把我背了起來,跌跌撞撞的安全的把我送到了樓下,把我摻在一旁的座位上,不停的安慰我。后來我便被家長接走了。

  雖然沒有用華麗的語言和真誠的行動來感激你,但是我的心已經(jīng)被你深深觸動,就算千言萬語,我也表達(dá)不出我對你的深切感激。在這里我還是要大聲對你說聲謝謝,你給予了我愛心,我也會把愛心繼續(xù)傳遞下去。謝謝你,我最好的朋友是你讓我體會到不一樣的愛。

體驗(yàn)優(yōu)秀作文4

  卷子——沒完沒了

  “寫完了,明天帶來,上課講!”

  “今天發(fā)的3頁試卷明天上課對答案,昨天發(fā)的后天帶過來。”

  ……

  對于這種輪番轟炸,初三的學(xué)生早已習(xí)以為常,心平氣和地一頁頁疊好試卷,正面寫作業(yè),反面可以當(dāng)草稿紙。

  不料,科代表有抱著一摞卷子進(jìn)來了,估計(jì)這是4頁以上的。天!還有一小沓練習(xí)題!課代表毫不含糊地發(fā)了下來。桌子上已經(jīng)找不著人——埋在卷子下面了。收拾停當(dāng),掐著手指算了算一共是多少張,略想一下今天要拼命到幾點(diǎn),然后哀嘆一聲,開始狂寫。

  睡覺——遙遠(yuǎn)的夢想

  作業(yè)量與睡覺時間是成反比關(guān)系的。當(dāng)然,是在人的承受能力不變的條件下。延長寫作業(yè)的時間,是不得不完成的任務(wù),可是困的滋味決不好受。

  兩眼迷離,一手托著腦袋,一手拿筆,隨時都有可能發(fā)生筆掉地下、頭磕桌上的危險(xiǎn)……眼圈發(fā)黑,嗡嗡的頭暈……

  初三的`學(xué)生,問候語是學(xué)!傲眍悺憋L(fēng)景——“昨天幾點(diǎn)睡的?”“你今天打算幾點(diǎn)睡?”回答者極為悲慘:“我今天不打算睡了!薄澳俏伊璩4點(diǎn)給你打電話!薄熬瓦@么定了!

  加餐——最大的精神支柱

  每天三點(diǎn)一線的生活,唯獨(dú)“食堂”一點(diǎn)最令人感動。中午的正餐是絕對不能虧待自己的,買個稱心的盒飯,優(yōu)哉游哉地吃掉。這還不算,傍晚時分,下課鈴聲響后,大家三三兩兩地奔到食堂,擠到窗口搶購餅干、牛奶、干脆面,匆匆找了錢,便三下五除二地扯開,掏了餅干就往嘴里塞。加餐,成了一天中最幸福的事。

  最近偶然聽說有人半夜吃起涮羊肉,當(dāng)夜宵。正當(dāng)我滿臉的詫異時,旁邊的人答話了:“我昨天半夜吃了冰棍!薄拔液攘丝Х取!薄拔页粤藗z橘子。”不用說,都是提神用的。

  特長——夾縫中求生存

  到了沖刺階段,什么特長都得讓步。舞蹈比賽、田徑隊(duì)、繪畫班、選修課……各種活動都對畢業(yè)班關(guān)了門。對于自己鐘愛的藝術(shù),由“明目張膽”到“鬼鬼祟祟”,還真有點(diǎn)適應(yīng)不了。特長生們更是“兩頭忙活”,把加分的事情搞定,就馬上加入學(xué)習(xí)隊(duì)伍。

  誰都希望“革命生產(chǎn)兩不誤”,只可惜時間有限。如果能搭配好,那是“懂得取舍,主次分明”;如果搭配不好,那就要遭到“凈搞閑白”的批評了。

  考試——痛苦的回憶

  初三的生活是不能沒有考試的。每每成績下來,都是靠好的上竄下跳地比分,考砸的面無表情,呆若木雞!巴炅!”“不活了!”的聲音響成一片。

  一張考卷,兩位數(shù)的分值;一雙無助的手,兩行孤獨(dú)的淚。

  考試無所謂,不算分就行;算分無所謂,不排名次就行;排名次也無所謂,不開家長會就行;開家長會也無所謂,不說分的事就行……總而言之,考試總是痛苦的記憶。

體驗(yàn)優(yōu)秀作文5

  體驗(yàn)也是一種收獲。它能讓你在人生的道路上多一些經(jīng)驗(yàn),有時嘗試從未接觸過的東西,在未知的中多一些已知,

  今天,我們參加了“我是小小特種兵”的體驗(yàn)活動。小時候,我就很羨慕穿上軍裝,扛著搶,走著正步,英姿颯爽的女兵。今天,我嘗試了當(dāng)軍人的滋味。

  “沒有軍裝的到我這兒來領(lǐng)!”在成百上千件衣服里找出一件合適的軍裝,可不是件容易的事情,不是衣服大了,就是褲子短了………這種各樣的問題迎面而來,但是我心中一直默念著:我是一名軍人。沒有什么能夠打倒軍人,最后終于解決了這第一個難題。穿上了軍裝,我更颯爽了!

  第一個活動項(xiàng)目是敲鼓,這可不是普通的敲鼓,規(guī)則是:前面一個人蒙著眼睛,拿著鼓槌,后面一個人指揮她,敲到鼓,這才算完成任務(wù)。終于到我了,“左左左,下面一點(diǎn)……”后面的同學(xué)指揮著我,在經(jīng)過一段周折之后,“咚”的一聲,總算敲到了鼓。

  結(jié)束了打鼓的`游戲,又接力進(jìn)行了打地鼠,這考驗(yàn)的是反應(yīng)能力,走T臺,沒想到每個人心中都有一個超模夢……做完這些,第二大高潮來了。

  從布滿空白的網(wǎng)里走過,下面是一條小溪,我給他取名為“空中漫步”。這可不是件容易的事情,考驗(yàn)的是同學(xué)們的膽量。終于輪到我上場了,正在我準(zhǔn)備大顯身手的時候,我發(fā)現(xiàn)自己完全想錯了,下面那條小溪像是深不見底的“萬丈深淵”,讓人不禁雙腳發(fā)麻,我的心“怦怦怦”跳個不停。一瞬間,我想放棄了,我害怕了,可是后面那么多人接踵而上,也沒聽他們說放棄啊,再看看穿著的迷彩軍裝,我猶豫了片刻之后,重拾心情再次出發(fā),我到達(dá)了終點(diǎn),像是到達(dá)了人生巔峰一樣。走過這一段路程是艱難的,但是我過來了,我是勝利者,我超越了心中的自己。就像科比說過的,總是要有一個人贏,那么那個人為什么不是我。

  經(jīng)過了“空中漫步”射箭……接下來到了我們期待已久的真人CS。老師先給我們介紹了一些注意事項(xiàng)和打槍方法。背上槍,我們就真的是特種兵了!昂,女生隊(duì)開始,戴帽子一隊(duì),不戴帽子一隊(duì)!弊铋_始,我沒有沖鋒陷陣,奮勇殺敵,而是和幾個隊(duì)友躲在一間屋子里打伏擊戰(zhàn)。“有人來了,快,快,趴下”這是偵察兵送來的訊息。情急之下,我們想出了一條對策“你把帽子戴上,你出去,她們會把你當(dāng)成同伴,然后你找時間把她們“干掉”。就這樣我們的“眼線”成功插入敵方內(nèi)部!皝砹耍瑏砹,快跑”只聽見一群叫喊聲,敵方部隊(duì),沖入我們軍營。經(jīng)過一陣廝殺之后,我“死”了一條命,我不甘心,因?yàn)槭顷?duì)友把我“殺”死的。老師一聲令下,我們把手中的槍交給男生。

  體驗(yàn)也是一種收獲,它會讓你明白人生的真諦。

體驗(yàn)優(yōu)秀作文6

  酷暑難耐。暑假里的一天,我悶在家里無聊地玩著魔方,媽媽像一陣風(fēng)似的從外面回到家,人未到聲先到,大聲對我和爸爸說:“你倆準(zhǔn)備準(zhǔn)備,明天我們?nèi)デ鄭u的方特樂園玩哦,我已經(jīng)報(bào)名了。”“。渴裁?媽媽你太好啦!”我頓時高興地跳起來了,摟著媽媽來了個么么噠。哈哈,終于不用悶在家里了!那個開心!就巴望著第二天早點(diǎn)到來!

  長夜漫漫。終于熬到了第二天,天剛蒙蒙亮,我們便起床,隨便吃點(diǎn)就拿好昨晚收拾好的行囊出發(fā)了。到了旅游車上才發(fā)現(xiàn)一車都是游客,大家在車上談笑風(fēng)生。由于一夜興奮沒怎么睡,到了車上我在顛簸中不久便睡著了。

  醒來時已是到達(dá)目的地了,還是媽媽喊醒的,原來我睡了近四個小時。吃完午飯導(dǎo)游說:大家可以自由活動兩個小時!“耶~太好啦,想玩什么就玩什么啦!”我立刻拿出旅游圖“推敲”了一番,看到“過山車”三個字,眼前一亮:早就聽同學(xué)說坐過山車很刺激,今天終于有機(jī)會了,何不去刺激一下?爸爸擔(dān)心地說:“過山車太驚險(xiǎn)了,不知道你能不能受得了?”我拍著胸脯說:“我才不怕呢!”

  我們順著地圖找到了游樂場,當(dāng)我看到高聳入云的長長的彎彎曲曲的過山車道時,既期待又緊張。在排隊(duì)的時間里,我心里直打鼓——想坐又不敢坐,但是胸脯都拍過了,不能打退堂鼓了,否則爸爸一定會笑話我。排到我了,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐到座位上,服務(wù)人員邊跟我系安全帶邊笑著安慰我:“小朋友別怕哦,很安全的,不要緊張!

  “哐啷——哐啷——”過山車啟動了,我抑制不住激動的心情大聲喊起來:“開始啦!開始啦!”媽媽在下面笑著看著我,大聲說:“兒子好棒哦!”只聽“嗖”的一聲,過山車加速前進(jìn),我立刻緊閉雙眼,雙手死死地抓住扶手,只覺得風(fēng)從我耳邊呼嘯而過,感覺衣服都要被風(fēng)吹飛了,心臟仿佛也要飛出了體外,連呼吸也變得困難起來了。我偷偷睜眼一看——我的'媽呀!我在天上了,下面是深不見底的軌道,頓時心里發(fā)了毛,嚇得快要尿褲子了,大聲喊道:“我要下去,我要下去,不玩啦!”可是一股強(qiáng)勁的風(fēng)直灌進(jìn)我的嘴巴里,使我不得不緊閉雙唇。過山車根本不聽我的,繼續(xù)沿著軌道飛速前進(jìn),這時耳邊不時傳來“哇——”“呀——”的呼叫聲,過山車忽上忽下,忽左忽右,一會沖到這邊,一會沖到那邊,我忽而頭朝上,忽而頭朝下,感覺靈魂已經(jīng)出竅!我好像已經(jīng)失去了知覺!

  不知過了多久,仿佛一個世紀(jì)過去了,過山車慢慢停了下來,這時的我腿像棉花一下軟,已經(jīng)站不起來了,五臟六腑翻江倒海,“哇”的一口嘔吐了起來,媽媽急忙跑過來,把我抱著:“寶貝,寶貝你怎么樣了?臉色這樣慘白?怎么會這樣子的?早知道就不坐這車了!”爸爸也附和說:“不要怪我沒提醒你哦!”我的老爸啊,這時你還不忘挖苦我一下!

  雖然這次坐過山車讓我飽受身心的“折磨”,但是我經(jīng)歷了人生的一次成長,很驕傲地說:“我戰(zhàn)勝了我自己!以后遇到困難我也不怕了,只要夠勇敢,沒有克服不了的!”

體驗(yàn)優(yōu)秀作文7

  一個并不晴朗的周末,一輛雙層巴士載著我們順著崎嶇的山路,來到處于“荒郊野嶺”的匯源農(nóng)谷體驗(yàn)園。說“荒郊野嶺”并不為過,因?yàn)閰R源農(nóng)谷體驗(yàn)園位于鐘祥市四面環(huán)山,素有“天然氧吧”之稱的大口國家級森林公園內(nèi)。

  下車走了一段路后,我們幸運(yùn)星小記者們來到了這里的“核心”之地——太空農(nóng)業(yè)展示館智能玻璃溫室。

  在這個四周透明,以玻璃為墻、以玻璃為頂?shù)臏厥依铮覀冏钕瓤吹降氖蔷薮蟮牟噬珶釟馇。熱氣球以《飛屋環(huán)游記》為造景元素,用紅、黃、橙、綠色的玫瑰花妝點(diǎn)著,旁邊是一位老爺爺與一位老奶奶,臉上透露出難以掩飾的興奮,似乎馬上要乘坐熱氣球環(huán)游世界。熱氣球后面是用農(nóng)作物拼成的十二生肖墻。

  穿過最邊上的'走廊,我們來到了太空花卉館,這個場館以“花時盛宴”為主題,將溫室布置成了花的世界、花的海洋。

  我們走進(jìn)了左手邊的香草溫室里,一股濃郁的香味撲面而來。呀,是薰衣草的香味!看那紫色的小花朵在直立著的葉莖上左一個,右一個,仿佛不是綠葉在點(diǎn)綴它們,而是它們在恰到好處地襯托著綠葉。它們散發(fā)著馥郁的芬芳,讓人們沉醉其中。再往里走,我看到了茴香,以前只聽過,但沒有真正看到,它們長得像一株株小小的雛菊,可愛極了。

  出了香草溫室,多肉植物把我吸引了過去,這里簡直是多肉植物的盛宴。∫恢曛甓嗳,四葉草狀的小葉層層疊疊,肉乎乎的,像小孩胖乎乎的臉蛋,讓人忍不住想要摸一摸。里面黃綠色的小多肉簇?fù)碓谝黄,外圍又是紫色的多肉,它們品種繁多,聚在一起形成了一個多肉的花園。

  在玻璃頂上,樹枝上吊著一個個空氣鳳梨,鳳梨的上面是幾片長長的葉子,插進(jìn)了裝飾松果里,下面是一條條彎彎曲曲的根莖,就好像老爺爺長長的胡須。聽導(dǎo)游姐姐說,空氣鳳梨最大的特點(diǎn)便是它是在空氣中吸收養(yǎng)分,而不需要水,真是太神奇了!和空氣鳳梨很相似的還有愛之蔓,名字是不是很浪漫呀!它長長的酒紅色藤蔓從高處垂下來,葉片是愛心形的,好看極了。

  接著,導(dǎo)游姐姐又帶著我們參觀了許多植物,有那像粉紅羅裙、競相開放的朱瑾花,有那栩栩如生、欲飛到我們衣裙上的蝴蝶蘭……

  但最令我流連忘返的是四季海棠的花墻。四季海棠的花朵小巧而嬌俏,火紅火紅的,它們一簇簇三五成群地聚在一起,熱烈地開放。漫步在一扇扇花墻邊,仿佛置身花的世界,人間仙境一般?吭诨▔ι,就好像躺在了那連綿的海棠花海中,唯美!夢幻!我有些心醉了,恍恍惚惚的,十分愜意!

  隨后,彎腰穿過長短不一、錯落有致、像珠簾一般的金絲垂簾,我們來到了太空水果館里,看到了曼陀羅、香蕉、狐尾椰等各種各樣以前從未見過的奇異水果。之后,我們又來到太空蔬菜館,置身于蔬菜的樂園。最后,我們帶著知識滿載而歸。

  這次的參觀,讓我學(xué)到了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識,認(rèn)識了奇花異草,增長了見識。如果你有興趣,就來看看吧,保證會讓你流連忘返的!

體驗(yàn)優(yōu)秀作文8

  藍(lán)天的深邃,小溪的優(yōu)雅,小草的翠綠生活如此豐富多彩,但我們把生活描繪在紙上,卻濾去了色彩,變成了黑白照片。這本該充滿詩情畫意的美景,卻像被擰干了水分,干巴巴地蜷縮在作文紙面上。怎么辦?無奈之下,曹老師又開始嘗試新的方式班級播報(bào)。

  開始,同學(xué)們覺得很新鮮,便爭先恐后地參加。首先,同學(xué)們積極踴躍地收集有關(guān)材料,準(zhǔn)備播報(bào)稿。這時,問題來了:寫什么?怎么寫?這可讓同學(xué)們犯了愁。老師見同學(xué)們沒有頭緒,便給大家作了示范。

  首先引出一件事,比如考試。然后觀察同學(xué)們考試前、考試中、考試后的心情有什么樣的變化,以及考試前同學(xué)們是怎樣積極地準(zhǔn)備考試的。最后,寫出感悟,通過考試這件事發(fā)現(xiàn)一個什么道理,希望同學(xué)們向誰學(xué)習(xí),以后怎樣做。寫別的事如法炮制就可以了。聽了老師的指導(dǎo),同學(xué)們微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭,似乎心里有了頭緒。

  心里有了底,同學(xué)們便開始張羅著寫自己在當(dāng)天所見所聞。為了使同學(xué)們寫得更有動力,老師決定兩個人一組,一起商量今天發(fā)生了哪些趣事?你一言,我一語,選材就悄悄開始了。如果人多的話,那組織起來就更難了,因?yàn)樯洗魏徒庑峦麄內(nèi)齻人共同合作過一次,所以心里就有了一樣的體驗(yàn)。

  每個人都要寫屬于自己的那一部分。寫完后,還需要讓老師給予指導(dǎo)。有時甚至需要改好幾遍,才能成為一篇有模有樣的文章。不僅需要分好工,誰寫什么,更需要有一個過渡,承接著下文,銜接著下文。不僅需要總結(jié)一下上位同學(xué)所說的內(nèi)容,也要為下位同學(xué)的內(nèi)容做鋪墊,不然就太突兀了,這就需要每個同學(xué)都有團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識。因?yàn)槟悴恢皇谴砟阕约海谴硪粋小團(tuán)體。如果你只想著你自己,那么這個小團(tuán)體遲早要解散。

  下課后,有人提議再練一遍,但是各自都有各自的事情要做,所以沒有一個人愿意去排練,我們甚至還埋怨對方?jīng)]有提醒自己。但是到了真正上臺的時候,才發(fā)現(xiàn)讀得并不是那么順利。我們盡力配合著彼此,這時才發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)的力量是多么強(qiáng)大!這次播報(bào)雖然耗費(fèi)時間長,工作量大,但是學(xué)會了如何去體諒對方,共同寫好一篇文章。

  老師給我們提供了這么好的一個平臺,不僅僅是讓我們提升寫作水平,更是鍛煉我們的自信心。有的`同學(xué)上臺羞澀靦腆,錄出來的聲音很小,幾乎聽不到;有的同學(xué)讀上一兩句就忍不住笑起來;有的同學(xué)則不一樣,衣服整潔,面帶微笑,一上臺就給人以端莊大方的感覺,讓人耳目一新。說起話來也口齒伶俐,溫文爾雅,頗有紳士風(fēng)度。

  老師為我們費(fèi)了這么多心思,是為了幫大家收集寫作素材,告訴我們素材就在我們身邊。一堂課,一篇作文的完成,幾個詞的體會和應(yīng)用,只要用心去觀察生活,就會有意想不到的收獲。從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手,撿起芝麻粒兒大的小事,就是一次你對生活的發(fā)現(xiàn)與感悟!

體驗(yàn)優(yōu)秀作文9

  盲人,大家都知道,他們雙目失明,看不見這美好的世界,生活在一片黑暗之中。今天,我在“盲人摸獎”活動中,也當(dāng)了一回“盲人”。

  活動開始前,老師拿來一只鼓,一個球,一只盒子。我心中產(chǎn)生了一個疑問:盒子里裝的是獎品,那鼓和球有什么作用呢?游戲開始了,在老師的介紹中我解開了這一問題,同學(xué)們在鼓聲開始時傳球,鼓聲會隨機(jī)停下。這時,球在誰手上,誰就要蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,蒙眼到講臺上,在盒子里摸一個東西,憑手感判斷是什么,猜對了東西就是你的。

  聽了老師的介紹,同學(xué)們摩拳擦掌,躍躍欲試。我心里既想讓球落在我手里,這樣我就有可能拿到獎品,又不想讓球落在我手里,心想萬一我出糗被笑話,那我的面子往哪擱。

  唉,沒想到,正在我百般糾結(jié)之時,球卻偏偏陰差陽錯的落在我的手上。

  被蒙上眼睛的'那一刻,我感覺眼前一片漆黑,像跌入了一個無底深淵,一絲光亮也沒有了,我開始害怕,仿佛這個世界只剩下我了。“真希望時間過得快一點(diǎn)”,我心想。

  我足足轉(zhuǎn)了六圈,我感覺天旋地轉(zhuǎn),頭重腳輕,失去了方向感。教室里嘰嘰喳喳的,我小心翼翼地挪動,我試圖伸出雙手,摸索著前行。真希望這時候有個人能幫助我前行!我每走一步都很小心,仿佛有一雙隱形的大手托住了我,只能一小步一小步地挪動。我在心里默默祈禱:千萬不要有危險(xiǎn),千萬不要……

  然而,在我艱難前行時,困難已經(jīng)踮著腳尖悄悄來到了我身邊。以防萬一,我還在蒙眼前特意看好了方向呢?墒俏以阶咴酵,最后撞到了左邊的桌子上。同學(xué)們拼命大喊:“右右……”可我卻把右當(dāng)成了左。好不容易到達(dá)了講臺,可是我摸索了半天也沒找到盒子。最后還是季李瑄拍拍盒,我學(xué)著聲音才摸到了盒子。

  開始摸獎了,我長長的舒了一口氣。心想:總算到講臺了,我一定要拿到獎品,才不枉我千辛萬苦挪到這兒。我把手伸 到盒子里,先摸了到了一根長長的東西,有棱有角的,仔細(xì)一模,上面還有字呢。這不是我們熟悉的鉛筆嗎?對,一定是鉛筆無疑,可是我千辛萬苦走到這兒,一支鉛筆就把我打發(fā)了?不可能!我又重新摸,咦,矮矮胖胖的身材,汽水蓋,這不是我最愛的可樂糖嗎?我鼓起勇氣說出這個答案。沒想到,果然就是。我趕緊摘下紅領(lǐng)巾,喜孜孜的捧著“戰(zhàn)利品”回座位了。

  。≈孬@光明的感覺真好。

  我突然感受到,當(dāng)盲人的感覺真的太辛苦了,何況我只經(jīng)歷了短短幾分鐘,而真正的盲人卻是一輩子生活在黑暗之中,作為一個健全的人,我們一定要學(xué)會幫助那些看不見的人,同時也要學(xué)會保護(hù)我們自己的眼睛。只要我們扶他們過一次馬路,讓他們遠(yuǎn)離危險(xiǎn),做一件小事,就會讓他們再次沐浴在愛的春風(fēng)里。

體驗(yàn)優(yōu)秀作文10

  盲人,這個詞大家一定不陌生吧?我就不多說了。 可是同學(xué)們,你們是否有體會過盲人的感受呢?今天是“六·一”兒童節(jié),我就當(dāng)了一回盲人,從而發(fā)現(xiàn),當(dāng)盲人是非常困難的。

  那天,我懷著興奮的心情來到校園里。一走進(jìn)教室,就發(fā)現(xiàn)教室快成熱鬧的“菜市場”了。時間一分一秒的過去了,“菜市場”漸漸平息下來,期盼已久的六 . 一活動終于開始了。本次活動名稱為: “盲人摸物” ,規(guī)則是:老師打鼓,我們來傳球。鼓聲停后,球在誰手里,誰就用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,上臺摸獎。摸到并猜對,那個東西就歸那個人啦!

  游戲開始了,鼓聲響起:“噠噠 咚咚咚咚……”我緊張極了,既希望球別落到我手里,生怕不敢走,惹同學(xué)笑,……又希望球能落到我手里,這樣就可以摸好東西了……我心中好糾結(jié)哦……終于輪到我了,我懷著忐忑不安又激動不已的心情上臺了。不安的是萬一我不敢邁出第一步,同學(xué)們笑話我;激動的是好不容易才輪到的.呀!機(jī)不可失。我該怎么辦?正在這時,老師用一條紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛。頓時我仿佛掉進(jìn)了萬丈深淵,好像光明從世界上消失了,世上只有自己和黑暗了。想到這兒,我害怕極了,一股無助的念頭萌生了。心想:我該向哪兒走呢?哪兒是講臺……雖然很害怕,但我還是努力把情緒控制住。我小心翼翼地挪動著,扶住墻,想尋求一點(diǎn)幫助,可還是無濟(jì)于事。這時,我的心里就像十五個吊桶打水——七上八下:會撞到什么嗎?會走出教室門嗎……突然,伴隨著“呯”得一聲巨響,我的腿疼起來。我大叫三聲:“啊!啊!!”接著,我忍痛一摸,哦!原來,我撞上了硬邦邦的椅子角!我的腿立刻麻麻的,生疼生疼。經(jīng)過這次教訓(xùn),我換了一種方法繼續(xù)前進(jìn):我用兩只腳“擦——擦——”在地上摩擦起來。

  我就這樣跌跌撞撞地走到了講臺邊,伸手一抓……可惜,我撲了個空。我只好再向前一點(diǎn)。雙手慢慢張開,在空中揮舞著…… 當(dāng)我感到可能離講臺差不多了,就緩緩伸出手,輕輕地放下……

  機(jī)會只有一次 。終于,我摸到了一個圓圓的東西,內(nèi)心一陣激動,可不知道那是什么,最后我好不容易猜出了我摸到的兩樣?xùn)|西:糖和山楂。

  今天,我既滿載而歸,又知道了:保護(hù)視力,珍惜雙眼,那是人人都應(yīng)該明白的。幫助盲人,帶他們走向正確的道路吧!讓盲人們感到溫暖與快樂吧!雖然他們看不見這世界,但也要釋放出最會心的笑容!我只是當(dāng)了幾分鐘盲人,就困難重重了,而那些真正的,雙目失明的盲人呢?卻是一輩子被困在黑暗中的,那他么的生活該有多艱辛呀!他們還要走向社會和對他們來說危險(xiǎn)重重的馬路,是多么難啊!而他們依靠的只是一根小小的,不粗不細(xì)的拐杖。幫助一個盲人,也許只是舉手之勞,就能解決他(她)的難題,讓他感受到社會的溫暖。

體驗(yàn)優(yōu)秀作文11

  早晨,睜開惺忪的睡眼,打開窗簾,呼吸一口新鮮的空氣,真好!

  卡耐基說:“今天就是生命——是惟一能確知的生命!爆F(xiàn)在,能用生命時間流里的一小段時間來探討生命,感悟生命,談?wù)剬θ私贪嫠哪昙壪聝缘谖褰M課文的教學(xué)思考,真好!

  這一單元課文的主題思想是熱愛生命,感受生命的美好……生命是寶貴的,也是美好的。花叢中觸摸春天的盲童名叫安靜;琳達(dá)一家人為了讓盲人重見光明自愿捐獻(xiàn)角膜;在“我”手中頑強(qiáng)掙扎求生的飛蛾、磚縫中頑強(qiáng)生長的小苗;冷風(fēng)冷雨中拔地而起的小花,這一幅幅動人的畫面無不展示他們對生命的熱愛。

  課堂教學(xué)中,我一方面引導(dǎo)孩子們認(rèn)真讀懂課文內(nèi)容,感悟文中蘊(yùn)含的哲理,另一方面從生活中舉例說明生命的美好、寶貴。對于小學(xué)生而言,他們的經(jīng)歷少之又少,只能看到人生中極少的一部分。在學(xué)習(xí)的過程中,如何引導(dǎo)孩子們進(jìn)行思考,這就需要老師的精心設(shè)計(jì)。為了達(dá)到目的,我在課堂上講了一些關(guān)于生命的小故事。有發(fā)生在我們周圍的,有我從書上看到的,也有聽別人講的。例如:《奇跡的名字叫父親》、《敬重卑微》等短小故事。

  孩子們在學(xué)的過程跟著我也進(jìn)行了思考。每學(xué)完一課,孩子們便積極地?fù)屩f自己的感悟:“生命可貴,我要從現(xiàn)在開始愛惜它!薄拔也蛔屔装琢魇В瑥默F(xiàn)在開始做好每一件事,這才是珍惜生命的最好方法!”“花兒都這么勇敢,我要更勇敢!薄懊ね既绱藷釔凵覀冇惺裁蠢碛刹徽鋹凵!”孩子們各種充滿智慧的回答讓我深感欣慰,正如老師們說的:134班的`孩子充滿正氣,非常活潑,非常善良!情感的延伸,是對課文學(xué)習(xí)的更高要求,孩子們自己思考后獲得了精神上的成長,這就是最大的收獲。

  對于生命的價(jià)值,我沒有過多的去引導(dǎo),相信孩子們在以后的人生中會有更多體會與感悟。我想對于小學(xué)生而言,他們知道了生命的可貴與美好,就會更加珍惜生命,敬畏生命。從而將生命中最美好的東西留下來,豐富自己,潤澤他人。

  學(xué)完了這個單元,我們進(jìn)行了一次課堂作文練習(xí),孩子們用短短的四十分鐘寫出了自己對生命的感悟。如鄧宇涵在作文中寫道:“我懂了,生命的意義是無私奉獻(xiàn)、為他人著想!我要做一個助人為樂的好孩子,讓生命煥發(fā)光彩!”李木子的作文是這樣結(jié)尾的:同學(xué)們,我們要珍惜生命,我們要好好使用生命,我們要讓自己的生命煥發(fā)出無限光彩!鐘浩鵬的感悟更為深刻:我們的“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷”,應(yīng)該像小草一樣不懼風(fēng)雨和壓力,像南瓜蔓一樣寧折不枯,而堅(jiān)韌頑強(qiáng)永遠(yuǎn)向上!……看著這一篇篇雖稚嫩但發(fā)自內(nèi)心的文章,我覺得此時已不要用言語來形容了,因?yàn)槟愕哪繕?biāo)已達(dá)到!

體驗(yàn)優(yōu)秀作文12

  青春期的我,總喜歡想入非非,夢想自己能夠成為一名職業(yè)籃球隊(duì)員,體驗(yàn)一下NBA賽場……。

  終于,我的夢想實(shí)現(xiàn)了。帶著國人的希望,我走進(jìn)了NBA選秀大會。公布狀元秀時,我特別激動,突然傳出了一個中國人的名字——我戴上帶有快船隊(duì)標(biāo)的帽子,走上了主席臺,繼王郅治、巴特爾、姚明、易建聯(lián)之后,成為又一名踏入NBA的球員。作為第一個進(jìn)入NBA的中國后衛(wèi),我承載著中國后衛(wèi)的夢想……。

 。危拢恋谝粓霰荣悂砼R,我肩上扛著德溫●威廉姆斯的戰(zhàn)靴。喝,比我兩腳還大。比賽開始后,我逐漸進(jìn)入狀態(tài),整場比賽教練都沒讓我下場休息,也許是我的球技和發(fā)揮征服了教練。因?yàn)榈谝粓銮蛭揖涂耧j82分,超過了我的偶像科比,同王郅治的7分、巴特的2分、姚明的第7場才上雙、易建聯(lián)的8分比,他們太渺小了——只是泛泛之輩而已

  我?guī)ьI(lǐng)快船,從季前賽、常規(guī)賽、季后賽、一路過關(guān)斬將,一次次上演“黑8”奇跡,成為一匹黑馬一直殺入總決賽。同科比率領(lǐng)的湖人隊(duì)爭奪冠亞軍。面對如此強(qiáng)大的湖人隊(duì),加上科比在本賽季的驚人狀態(tài),我開始有一些畏懼。但我還是與隊(duì)友坦然面對。比賽開始后主動權(quán)一直掌握在湖人那邊,科比精準(zhǔn)的三分遠(yuǎn)投和硬朗的突破灌籃,令人望而生威。但我也不甘落后。在下半場我也開始發(fā)威,三分球的頻頻出手命中,半截籃也十分精準(zhǔn)。上演了與科比狂飆分?jǐn)?shù)的好戲,科比以拿下82分,我也拿下了80分。此時比分是122:120,再創(chuàng)NBA賽場的單場得分最高。

  我們只落下2分,時間只剩下3、9秒,我們拿到了球權(quán),球交到我的手里,而后我便帶著球野馬似的狂奔,一路狂甩著口水,防守隊(duì)員都不敢靠近我(這是一種戰(zhàn)術(shù))過了中場看看表,只有0、3秒了,我便關(guān)緊了水龍頭,在離三分線兩三步的地方一個高手超遠(yuǎn)三分………。球劃過一道美麗的弧線,馬上就要落入籃筐了,我很自信的轉(zhuǎn)過身舉起雙手讓球迷為我歡呼。

  記得去年十大笑話之首是“阿里納斯投出一個朝遠(yuǎn)三分之后,沒等看球進(jìn)沒進(jìn)便轉(zhuǎn)過身舉起雙手,但偏偏球歪出了籃筐。球迷扔下瓶子砸他的笑話。”不幸的厄運(yùn)降臨到了我的頭上了,球一下子彈出籃筐,同樣球迷們也扔?xùn)|西來砸我,但這次不是瓶子,而是一個小小的`、白白的什么東西。“咦,那不是個粉筆頭嗎?”

  “哎呦”,伴隨一聲慘叫,老師的粉筆頭砸在我的頭上了,看看老師正在講的卷滋上淌滿了為快樂而流出的口水,老師揪著我的耳朵,讓我在墻角反思,但明星還沒當(dāng)夠的我,不想就此罷休,便站著再次進(jìn)入了夢鄉(xiāng),又回到了NBA球場?粗鴽]進(jìn)的球還在彈起,我仍然高興,但球迷們卻不讓了從看臺上沖了下來一陣雨點(diǎn)般大小的拳頭向我砸來,最后我終于沒堅(jiān)持住,倒在了地上。一下子又被驚醒。這才發(fā)現(xiàn)原來下課了,抖抖身上的灰塵,發(fā)現(xiàn)地上一堆口水。難道這就是當(dāng)明星留下的唯一一點(diǎn)紀(jì)念嗎?

  事后問了同學(xué)才知道。哎原來如此。我揉著疼痛的臂膀,心里暗自歡喜。嘿嘿,體驗(yàn)一回當(dāng)明星的感覺也不錯嗎?

體驗(yàn)優(yōu)秀作文13

  中考還沒結(jié)束,大家都在熱火朝天的討論著假期去哪里玩。我只能好好復(fù)習(xí),希望中考能考個好成績。中考結(jié)束后,大家都出去玩了,我在家等著錄取通知書。

  一天,我正在家里百般無聊的看著電視,便迎來了一陣敲門聲。“蘋果,王氏家電正在招臨時工,你要去看看不!拔乙婚_門,就聽到閨蜜黃敏氣喘吁吁地說道。就這樣,在她的鼓動下,我們在第二天到王氏家電進(jìn)行了面試,接著我們又很幸運(yùn)的被選上了。老板告訴我們:你們的工作很簡單,就是要有玩微信的廣大群眾掃一下二維碼,關(guān)注一下就可以了,然后你們在做一下宣傳,送一盒抽紙。我們一聽,的確蠻簡單的,而且工資也不差,工作時間也不是特別長。

  早會結(jié)束,我們就按照之前的分組,在組長的帶領(lǐng)下,我們到了目的地——時代興城。我們在小區(qū)門口擺好了桌凳,把東西都擺放好了,就開始了我們的第一天工作。剛開始還好,圍觀的的人和詢問的人都很多,我們也都很快就拉了二三十個粉絲。但是一直坐在那里,人就隨著時間的流逝越來越少了。經(jīng)過五分鐘左右的商討,我們決定留一個人在目的地,其余兩個人就去附近的門面繼續(xù)拉粉絲。開始時我閨蜜留在了原地,組長帶著我出去轉(zhuǎn)了一圈后,我和我閨蜜就按照組長教我的方法,繼續(xù)竄著附近的門面。我們把附近的門面都一家一家竄遍了,我們一邊讓玩微信的朋友幫我們掃二維碼,一邊發(fā)著手中的傳單,很快,我們帶出來的五十七盒抽紙就送完了,手中的傳單也發(fā)的一張也不剩。

  下午上班時,我們同樣逝去竄門面,我們一路走一路做著宣傳,但是現(xiàn)在已經(jīng)沒有早上那么好的氛圍里,好多人都不理我們,甚至用看怪物的.眼神看著我們。然后我們就在大家怪異的眼神中,慢慢走回了我們的據(jù)點(diǎn)。那還是一年中最熱的時候,我們穿著王氏家電給的工作服——韓服,要知道,韓服可是兩件套的,F(xiàn)在都可以想象到:在炎熱的夏天,兩個穿著韓服的十五六歲的女孩,拖著一箱抽紙,還抱著一疊厚厚的傳單,無力的走在街上。

  就在大家都不理我們時,閨蜜有想過要放棄,我也有想過放棄,但是我們都知道,老板是信任我們能做好這份工作,才交給我們的。所以,我們必須努力,不能辜負(fù)了老板對我們的信任,我們也不能有絲毫的懈怠,我們必須要堅(jiān)持。就這樣,我們在炎熱的太陽光的照射下,走遍了大街小巷,這段時間很短,只有四天。雖然是這樣,但是使我明白了很多,也懂得了很多,也體驗(yàn)到了很多。我也知道了,平時在外工作的爸爸有多辛苦,能在讀書期間就出來做兼職的大學(xué)生是多么的了不起······同時,我也深深的體會到,對于現(xiàn)在的我們來說,學(xué)習(xí)知識是多么的重要。因?yàn)槲覀冎挥泻煤脤W(xué)習(xí),考個好一點(diǎn)的大學(xué),將來找一份好的工作,就不用像現(xiàn)在這樣,處處遭人家的白眼和嘲諷······所以,現(xiàn)在還是學(xué)生的,就好好讀書吧!

體驗(yàn)優(yōu)秀作文14

  今天,我們度過了一個歡樂的“六一”兒童節(jié),同時,我也體驗(yàn)到了當(dāng)“盲人”的不容易。 早晨,大家懷著興奮的心情來到學(xué)校。上午第三節(jié)課的時候,老師和同學(xué)們玩了一個游戲。 游戲規(guī)則是:老師先開始打鼓,然后由第一個同學(xué)開始傳球,鼓聲停了,球在那個同學(xué)手里,那個同學(xué)就要上來,那紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,然后左右各轉(zhuǎn)3圈,再走到講臺前,把手伸進(jìn)盒子里去摸,摸到了什么,然后說出那個東西的名稱,這樣這個東西就歸你了,如果說不出,就只能空手而歸了。 鼓聲響起來了,球傳呀傳。此時,我的心也像在打鼓一樣,“咚咚咚”地跳個不停。我既希望球落在我的手里,這樣我就可以上去摸東西了,又希望球不要落在我的手里,因?yàn)槲遗卤患t領(lǐng)巾蒙住眼睛后就不敢走路了。我的內(nèi)心十分矛盾。終于,就當(dāng)最后一次傳球的時候,球傳到了我這里,可是我因?yàn)橐恍闹活欀粤闶,沒有及時地接住球,讓球掉到了地上。這是,鼓聲正好停了,我只好走上去。陸奕竹先拿兩條紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛,頓時,我的'眼前一片漆黑,什么也看不見,就像跌進(jìn)了無底的深淵。然后陸奕竹幫左3圈右3圈地轉(zhuǎn)了6圈。轉(zhuǎn)完之后,我非常暈,根本分不清東南西北,我只好把雙手伸向前方,摸索著向前走,生怕撞著什么,心里也像十五個吊桶打水—七上八下。我小心翼翼地走著,突然,我的腳撞到了什么東西,非常疼,我心里一陣驚慌,想:我走到了哪里,會不會是走錯路了?這是,旁邊的同學(xué)大聲地說:“往左,往左!”我立馬往左邊跨了兩步,然后又往前走了幾步,終于,我摸到了講臺。然后我又像盲人一樣,拿手在講臺上摸來摸去,最終,我摸到了那個盒子。我把一只手伸進(jìn)盒子里去摸呀摸,最后摸到了一個長長的,軟軟的東西,我心想:這到底是什么東西。繒粫窍鹌つ?我不甘心空手而歸,于是,我又仔細(xì)的摸那個東西,我發(fā)現(xiàn)那個東西是一節(jié)一節(jié),像是一卷糖,我猶豫了一下,吞吞吐吐地說:“應(yīng)該是一卷糖。”說完,我連忙摘下紅領(lǐng)巾,一看,是一卷橡皮糖,猜對了!我拿著那卷糖高興地回到了座位上。這時,下課了,這個游戲就伴隨著“叮鈴鈴”的下課鈴聲結(jié)束了。 通過這次游戲,我知道了眼睛的重要性,更明白了做盲人的艱難。我才做了短短兩分鐘的“盲人”就覺得非常困難,更別說真正的盲人了,他們要一輩子都生活在黑暗之中,那是多么的痛苦、不容易。∥覀円獛椭と,讓他們即使生活在黑暗中,也不會覺得孤單。

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