歷練的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的歷練的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

歷練的作文1

　　人生的意義，就潛藏在一次次的歷練之中。進入初中后，我很快迎來了第一個難題——1000米長跑。

　　“張博熙，5分09秒……”那天，雨后的秋陽暖融融，卻被體育老師報的成績，瞬間打落谷底。我站在遼闊操場濃縮成的這一小撮班級隊伍中，竟是這樣的無助，仿佛被這聲音灼痛了般低下頭。不及格！不及格！一向以優(yōu)秀自傲的我，竟然拖了全班的后腿！我本應(yīng)裝作沒事人一樣，嘴角上翹一下，混過這尷尬的一幕�？刹粻帤獾臏I卻一下子涌出，將我充好漢的自尊，扯了個粉碎。后面老師再講些什么，已然無聞。

　　偷偷抹掉了溢出眼角的淚，一絲絲不屈與傲氣在我心中蕩漾，我不斷地質(zhì)問自己：難道你就不行嗎？1000米算得了什么？不就是歷練一下荒疏的'四肢嗎？比得上難度系數(shù)疊加的語數(shù)英嗎？

　　于是，我開啟了漫漫苦練之路。每天，從晨曦中跑出來，汗水打濕秋霜凝結(jié)的落葉長街，消失在灑滿朝陽的紅跑道上，又踏著晚霞跑走，穿過各種就地取材的人行小道，繼而浮現(xiàn)于寥落星辰下的海大校園。一個小小的身影，在不斷迅移，或是課間，或是放學(xué)，或是中午…

　　我倔強的心結(jié)，在一次次揮汗如雨的奔跑中也逐漸打開，并慢慢愛上了這項運動。一圈又一圈。我仿佛變成馳騁原上的駿馬，又恍若化為搏擊長空的雄鷹。我漸漸忘記了時間，忘記了初始的目標(biāo)，忘記了曾屈辱的淚水，只享受著昂首闊步，奔馳向前的快意。我知道，只要我始終在路上，不放棄，不偷懶，那我的歷練就會越來越通達，直到那廣闊的未來，體驗“山為絕頂我為峰”的喜悅。

　　當(dāng)然，毫無懸念地我通過了體能測試。全神貫注，也平靜自如。我的肌肉緊繃，雙臂有力，精力充沛，奔跑如一個胸有成竹的王者。

　　其實歷練算得了什么呢？對于真正的強者，它只是腳下的基石。

歷練的作文2

　　我立在高高的枝頭，望著那烏黑的夜空，凝視那慘白的月亮。朦朧的夜色勾起我那由血與淚交織成的回憶。

　　我是雕鷹，是亞馬遜平原上稱霸的王者。我出生在一個月黑風(fēng)高的夜晚，剛出殼的我好奇地打量這個世界。母親過來了，她向饑腸轆轆的我們丟來一條條小蟲，暗黃色的眼珠中滿是慈祥。她不辭辛苦地喂養(yǎng)著我們，使我認為幸福的生活會一直持續(xù)下去！

　　可是，我錯了！在一次暴雨中，我認清了自己的`王者身份，同時也明白了大自然的可怕。母親將我們帶來斷崖邊，任風(fēng)雨無情吹打我們?nèi)崮鄣纳眢w。她拽出了哥哥，含著淚吻了又吻：“記住，你是只鷹，不是普通的鳥！”母親的音量不大，但響徹我的耳畔。突然，母親狠狠一推哥哥，將他推下了斷崖。我驚恐地瞪大了雙眼，全身不停地顫抖著。母親眼神凌厲，又帶走了妹妹，妹妹在狂風(fēng)中的身影顯得那么無助弱小，她拼盡全力煽動翅膀與風(fēng)搏斗，卻還是栽下了斷崖。母親嘆了口氣，緩緩地來到我的身邊，我知道等待我的命運，便奮力掙扎，可是還是被母親扔出了斷崖。斷崖底下洶涌澎湃的黑色河流激發(fā)我求生的本能，我瘋狂扇動著小小的翅膀，努力使自己平衡。我忽上忽下，忽左忽右，被猛烈的氣流刮得東倒西歪！偶然看見被鷹血染紅的河流和一攤凌亂的鷹毛，我心中只剩下一個信念，飛上斷崖則生，飛不上則死！懷揣堅定的信念，雙翅突然變得有力，一鼓作氣直沖上了斷崖。我大口大口地喘著粗氣，累得精疲力竭。母親朝我投來贊許的目光，夾雜著一絲欣慰。

　　深夜，我躺在舒適的小巢里，睡得正香。突然一陣骨頭斷裂的咔咔聲伴隨著劇痛把我從夢中驚醒，一幅恐怖的畫面迅速映入我的眼簾：母親用金色的雙爪狠狠將我的雙翅撕裂。母親絕情地將我推下避風(fēng)港，逼我用廢掉的雙翅在暴風(fēng)雨中沖刺。我艱難地舉起雙翅，跌跌撞撞地滑翔了一會兒，便偃旗息鼓動彈不得了。這時耳邊傳來暴雨砸在地面上發(fā)出的啪啪聲，似乎在嘲笑我的無能。我想命運是掌握在自己手里的，便忍痛撲扇著翅膀，終于沖上了高空。

　　當(dāng)我再一次如一道棕色的閃電沖向那足以美得讓人尖叫的蔚藍天空時，我瞬間明白了，磨難就是歷練，只有經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮，才能見到壯美的飛翔。

歷練的作文3

　　堅強的人，是靠歷練出來的。如鑄一口寶劍，反復(fù)灼燒，反復(fù)敲打，才能鑄造出砍鐵如泥，刀口不卷的寶劍。

　　憶小學(xué)六年級，參加機器人競賽。那是我第一次獨自出門遠行。

　　出發(fā)前的一天晚上，從學(xué)校收拾好設(shè)備回來。晚飯時，我們一家人竟異然沉默著。過了許久，父親才吐出一句話：你這次去，是單獨去的，要學(xué)會自己處理事情，覺得寂寞了，就打電話回來。那天晚上，門外的白色燈光伴我而眠。

　　第二天比平時上學(xué)更早就出門，拿著設(shè)備，斗志昂揚的從學(xué)校出發(fā)。踏上擁擠的.大巴，GO！

　　時間飛快地跳轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在賽場上。計時已經(jīng)開始，機器像個屢教不改的小孩兒，程序改了又改。這個任務(wù)剛糾正，那個推管道的任務(wù)又出問題啦。只得再次重新調(diào)試�！班帧�—”調(diào)試時間結(jié)束了。第一場，我們輸了個精光。頭上涔著汗，眼里含著點兒淚，又開始了第二次調(diào)拭“嘀,嘀,咔嗒！”第二次，我們拿到了440分（滿分550分），追回了一點希望。但我們的“友軍”目前比我們高了整整60分。

　　夜宿酒店，怎么也睡不著，緊張的心情。加上酒店因偏僻而產(chǎn)生的陰森，怎么可能睡著？自勸也并沒有用，心想：睡吧，明天還要比賽呢，可依舊睡不著。隊友已經(jīng)呼嚕如雷。就更睡不著了，呆呆的望著天花板。在長時間的呆滯中，想著明天至少要平均每場比賽必須拿450分左右，才有希望晉級。又感覺到真正的孤獨——酒店地處偏僻地帶，連一點兒汽車的聲響也沒有。隊友已經(jīng)睡著了，連呼嚕也不打了。這里安靜至極的環(huán)境，使我真正的體會到了：不聞街道行路聲，只見暗中流淚眼。

　　孤獨的感覺，攪得我滿心如磐絲纏繞。默然中，我竟然睡著了。好不容易睡著了。然而又做了一個夢，夢見天已經(jīng)亮了。一骨碌爬起來推醒隊友，擠著牙膏，才發(fā)現(xiàn)原來是24點。

　　那天之后，獨自出行，已不為難事。后有讀文于《古文觀止》，有云：天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……

　　才明白那個夜晚是我人生中最重要的歷練。

歷練的作文4

　　孤獨、疲勞與酷熱，衣服被汗水浸透，汗珠從茂密的頭發(fā)叢中探出，劃過臉頰，滴落地面。頭發(fā)隨著風(fēng)而舞動，緊咬著牙，心中默念：一步，再跑一步！

　　四周靜悄悄的，偶爾可以看見幾只被我驚起的棲息在樹叢中的小雀鳥。天空顯現(xiàn)出一片死紅死紅的顏色。

　　小路邊的路燈忽閃忽閃，抬眼望去，人影全無，只有單元樓的窗戶透出的淡黃的燈光，使周圍亮了些許。小區(qū)的圍墻之外仍是那一片燈火通明，可噪聲全無。手表上顯示的“10：30”，正說明人們都應(yīng)該入睡了吧。

　　雙腳早已經(jīng)軟弱無力，大腿上傳來的酸痛感如同電流般傳遍全身。沒有親身經(jīng)歷過，誰能想到這是一場放棄與堅持的角逐。

　　你不曾親身經(jīng)歷，如何知道發(fā)現(xiàn)新大陸不止是勇往直前這么簡單？你不曾親身經(jīng)歷，又如何明白發(fā)射火簡箭不止是擺弄幾個儀器那么輕巧？

　　跑步，在人們的口中的標(biāo)簽是：“沒技術(shù)含量”、“不動腦子”、“無聊的運動”……可當(dāng)你在這月黑風(fēng)高，或老樹寒鴉，亦或嚴暑高溫，卻獨自一人地品嘗著這如同嚼蠟的運動時，你才會知道，什么叫真的“倍受煎熬”。

　　地上的石板路在白日的高溫下烤得發(fā)燙，即便是晚上，仍熱力不失。石板細縫中傳出的股股熱流透過褲筒、穿過皮膚、浸入全身。口渴麻痹了大腦，血液似沸騰了起來。腦袋暈乎乎地，以乎是輕微中暑的跡象。當(dāng)天空中深棕的云層在樹中冠之上掠過時，我終于停了下來。那一刻，仿佛是從地獄一步邁進天堂，真想躺下好好地回味，那從艱難險阻步入極度舒適的`過程。

　　歷練，顧名思義，就是歷經(jīng)磨難的訓(xùn)練。當(dāng)你經(jīng)歷這一切時，孤獨、疲勞與酷熱，也不過如此。只要保持一往無前的毅力與決心，終究會擊敗所有困難。

　　仍然是一個月朗星疏的夜晚，星點月光透過厚重的云層，映在了一個男孩身上，他正邁著雙腿，向著前方，向著希望、向著夢想勇往直前。

歷練的作文5

　　在這個暑假，我經(jīng)歷了人生中前所未有的歷練……

　　因為期末考試不理想，加上整天在家里玩游戲，于是爸爸媽媽便決定把我送到姨媽的工地上了，去之前，我對工地有著無限的幻想，我甚至認為在工地上工作是舒適的，每天就拉拉貨物，比什么上學(xué)舒服多了！

　　第二天早上，我滿心歡喜的來到了“日思夜想”的工地，不一會便到了工地。

　　一下車，迎接我的只有烈日與飛沙走石，還有含笑而來的姨媽。他們似乎告訴了我這里沒有舒適的工作環(huán)境，只能被無情的太陽曬的份了。

　　我隨著姨媽來到了工作的地方，這是一個搭好的建議鐵板房，里面有成堆的水泥袋，姨媽給了我一個安全帽，我便開始干活了，媽媽也不舍的離開了。

　　一包有一百多斤重，可我要把他它們搬上手推車，這無不對我這種很少干體力勞動的人是一個極大的考驗，我費了好大的力氣終于搬上了三包，不一會我的身上便臟了，可是又有一個難題給了我，我要把這些貨物送上二樓，我不停的用后腳發(fā)力最后終于爬上了坡。把貨物送上去了。就這樣忙碌了一上午，中午吃完午飯，不過值得一提的是這里的午餐還是很好吃的，不只是累的還是真的很好吃。

　　下午姨媽，叫我去地下室搭磚塊，我聽到地下室，便歡呼雀躍。

　　高興的說：“被太陽曬的日子終于結(jié)束了�！�

　　姨媽笑著說：“等你進了地下室你就知道了！”

　　到了地下室，這真是一個讓人難受的地方，陰暗潮濕，又加上是夏天，無比悶熱，這里我感覺，還是被太陽直照的感覺好啊。

　　開始干活了，許許多多的像黃豆的`汗珠滴落在磚上，一開始還算順利，可是干到后面，腰不僅酸痛，腿也痳了。

　　就這樣枯燥的過了三天，我回家了。姨媽給我買了一份飯后，送我上地鐵后，她也在那里等地鐵，因為晚上她要加班。

　　上了地鐵，手里握著姨媽買的飯，心里思緒萬千，這份飯來之不易，是靠她勤勞的雙手換來。

　　這次的暑假歷練雖短，但使我明白了許多道理，我一定會積極向上的做一個中學(xué)生的。

　　老師點評：這篇文章姑且可以算是一篇敘事作文，但是內(nèi)容平淡，敘述簡單，語句較為口語化。故事線從早到晚，沒有主次之分，給人記流水賬之感，小作者還需要多加練習(xí)。

歷練的作文6

　　每個人都有童年，只是每個人的童年都各不相同罷了。讀完了《城南舊事》這本書，我又發(fā)現(xiàn)了另一種童年。

　　在這本書中，講述了作者的童年趣事：有的令人沉思，有的令人心情愉悅，有的令人傷心落淚，有的……作者林海音用女性特有的細膩，仔細品味著人間百味，從而成功地塑造出了一個從淘氣不懂事，到一個成熟穩(wěn)重的“英子”形象，這其中經(jīng)歷了太多的坎坷、磨煉與滄桑。在英子的成長歷程中，一定會有一群助她在黑暗中找到光明，在疑惑中找到答案的人。雖然這些人總會有幾個在別人眼中是怪異的，但對于那個稚嫩的`英子來說，他們卻是她的朋友。比如說，在別人眼中是瘋子的秀貞，她教會了英子什么是親情的溫暖，她與妞兒最終的母女相遇，更是讓英子懂得了親情的可貴。這本書中講到的故事太多太多了，可是最觸動我的內(nèi)心的還是那篇——《爸爸的花落了，我也不再是小孩子》。

　　這篇文章講述了英子小學(xué)畢業(yè)時的故事，就在她畢業(yè)典禮來臨之時，她的爸爸卻突發(fā)急病而住院了，參加完畢業(yè)典禮的她回到家發(fā)現(xiàn)了地上掉了幾顆還未長熟的青石榴，便以為是弟弟妹妹淘氣摘下來的，可就當(dāng)她生氣地說要向爸爸告狀時，廚子老高卻告訴了她父親已故的噩耗。她一下子就明白了，走進了房中把畢業(yè)文憑放進了抽屜里，走過院子，又看向不遠處那垂落的夾竹桃，默念道：“爸爸的花落了，我也不再是小孩子�！�

　　所以在她的童年里，常常有人要她做“大人”。

　　宋媽臨走前的時候說：“英子，你大了，可不能跟弟弟再吵嘴，他還小！”

　　蘭姨娘跟著德先叔上馬車時，說：“英子，你大了，可不能招你媽媽生氣！”

　　蹲在草地里的那個人說：“等你到小學(xué)畢業(yè)了，長大了，我們看海去！”

　　雖然，這些人伴隨著英子或者是作者本人的長大，沒了影子，但他們是跟著主人公失去的童年一塊兒消失了嗎？我想，不，因為他們也許就在作者林海音的心中，永遠不會消失！

歷練的作文7

　　泰戈爾說：“只有經(jīng)歷過地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指才能彈奏出世間的絕唱�！�

　　——題記

　　為了鼓樓區(qū)第xx屆中小學(xué)生運動會，我們這些田徑運動員，可是做足了歷練的準(zhǔn)備。當(dāng)時讀過一本書，說記者采訪科比，問他為什么這么優(yōu)秀，科比反問記者：“你見過凌晨4點硌杉磯的樣子嗎？”記者搖頭，“可我見過每天凌晨硌杉磯的樣子。”這段對話讓我瞬間領(lǐng)悟到什么是歷練。

　　田徑隊的訓(xùn)練在每天清晨6點半開始，遲到一分鐘，200米的操場就讓你跑個10圈——那真叫一個累！我總在夢鄉(xiāng)里被刺耳的鬧鈴拽出溫暖的被窩，抬眼一看，連太陽都沒露面，天空就是一片凄白。拖著還未脫離沉睡的腦袋趕往學(xué)校，瞇著迷迷糊糊的眼睛，路過清清冷冷的街道，不見熙熙攘攘的.人群，不見行行色色的事物，腦子里滿是林林總總的訓(xùn)練項目，以及如火燒一般的歷練。

　　800米和1500米，在我心中簡直就是惡夢。熱身之后的訓(xùn)練，就遠不僅僅是汗流滿面這么簡單了。長跑，像個巨大的陰影，將我籠罩其中。第一圈，像輕飄飄的羽毛，不費余力，還有多余的精力放在身旁景物，關(guān)注在楓葉的變化、掉了漆的球桌，而不是隊友的步伐。第二圈，終于開始關(guān)注自己的位置，漸漸地跟上第一個，有些吃力、呼吸急促、心跳加快，不斷擺動的雙腿開始酸痛。第三圈，開始稍稍提速，耳旁響起教練尖銳而又短促的加速哨聲，眼前有些暈，肺像被人用力擠壓，喘不過氣，雙腿雖累，但卻堅毅地向前邁動。第四圈，雙腳幾乎沒了知覺，哨聲變得遙遠，搖搖晃晃的視野，幾近暈厥，僅憑肌肉記憶加速沖刺……就這樣，我們一次又一次，一圈又一圈地跑，終于到了比賽的日子。

　　雖然每次訓(xùn)練結(jié)束，腦內(nèi)一片空白，而正是這樣周而復(fù)始的歷練終于成就了我的今天。后來，我們學(xué)校在運動會上拿下了總分第一，而我，則是那個800米長跑冠軍。如果真金想要綻放光芒就需要火的錘煉，而人若要成長就需要經(jīng)過一次次大大小小的歷練。就像每次田徑賽場的大汗淋漓換來的是跑過終點后的酣暢淋漓！

歷練的作文8

　　光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼進入初中。年少的心充滿了渴望，澎湃著激情，為了理想，為了未來，我們應(yīng)加倍珍惜人生中最美的花季。學(xué)校操場已經(jīng)修建好了，盼望已久的軍訓(xùn)終于要開始了。我?guī)е�好奇進入訓(xùn)練場，跑了三圈有點喘，但內(nèi)心依舊對接下來的歷練充滿渴望，誰知烈日下一個小時的站軍姿、體轉(zhuǎn)、齊步跑等立馬將我原先對軍訓(xùn)歷練的向往沖刷得一干二凈。

　　當(dāng)教官叫我們向后轉(zhuǎn)時，伴隨著細碎的腳步聲，口令也在加快，那一刻同學(xué)們飛快旋轉(zhuǎn)的.身影像陀螺一樣，幾百人的陣容十分壯觀。最有意思的訓(xùn)練項目屬匍前進，全班幾十個人穿著清一色的軍裝趴在草地上爬行，像一只只龐大的昆蟲在蠕動有的同學(xué)臂力不濟，就用兩條腿蹬，十分滑稽。最令人討厭的是踢正步，40多人在膝關(guān)節(jié)不彎曲的情況下動作要一致腳尖繃直，腳掌離地25厘米，雙眼直視前方，昂首挺胸。這實在太難了，走的時候容易失去重心，導(dǎo)致前后不齊，而為了遵守紀(jì)律，教官要求我們哪怕光著腳也得走下去。

　　歷練了一天，晚上當(dāng)你正和周公聊得不亦樂乎時，耳邊的騷動會將你拉回現(xiàn)實。天啊!緊急集合時，必須盡切努力穿好衣服，千萬不要著急，在那種雞飛狗跳的情況下，也必須保證自己的儀表整齊。做一個軍人，最基本的歷練就是遵守紀(jì)律，像邱少云烈火焚身卻堅如磐石那樣，這是教官對我們說的在知識的海洋中劈波斬浪，需要強健的體魄和頑強的意志，所以我們都很珍惜這次軍訓(xùn)的機會。軍訓(xùn)也不是那么枯燥，休息時，有同學(xué)會表演一些小節(jié)目，如唱歌、跳舞、小品等，最搞笑的是班與班之間拉歌，那參差不齊的聲音可謂五音不全，調(diào)都跑出了地球村，但唱的人依然唱得有滋有味，令聽者忍俊不禁。

　　軍訓(xùn)雖然已經(jīng)拉下帷幕，但我們定要牢記軍隊那鋼鐵般的紀(jì)律，為自己的理想敢于歷練，才能在未來真正地步人綠色軍營的大門，肩負起社會給予的重任。

歷練的作文9

　　人生就是一場歷練像螞蟻的一生一樣，小時候備受寵愛而長大之后邊要忙忙碌碌。這時的人要承受各種各樣的壓力。而這種壓力便是一種歷練。

　　記得那年剛?cè)ブ袑W(xué)。小學(xué)的時候老師總說上了中學(xué)課程的量和質(zhì)都會發(fā)生天翻地覆的變化。當(dāng)然事實證明小學(xué)老師是對的。小學(xué)的時候老師總是哄著你玩但是上了初中之后一切都變了。剛上初中的時候我被那種節(jié)奏嚇傻了。早晨早自習(xí)一小時。上午四節(jié)課都上課根本沒有喘氣的機會。緊接著就是午飯后的午自習(xí)。初中的時候我是走讀的為了上午自習(xí)特地配了個自行車。那自行車騎的風(fēng)馳電掣。每次都得到學(xué)校都得大汗淋漓。下午四節(jié)課上完了。還有晚自習(xí)四節(jié)課。感覺初中就是人間煉獄�？梢赃@么說剛上初中的時候我們這批新生唄安排的明明白白的。這一天下來渾渾噩噩，頭昏腦脹，四肢酸痛。會到家里倒頭就睡。

　　自然不是每個初中生都是這么累的其中不乏有一些生活瀟灑的人。這些人不寫作業(yè)，逃課。他們選擇了逃避壓力，這些人沒有經(jīng)歷過壓力的歷練。但是的我也曾想過放棄，可是我的心里一直有一個聲音在告訴我不要放棄。你不能租墮落唯伍。如今的痛苦會讓你成長，這是不會或缺的歷練。當(dāng)然最后的結(jié)果就像心里那個聲音告訴我的那樣。我上了高中，選擇逃避的人不是去學(xué)技術(shù)就是去打工。

　　我頂住了日復(fù)一日的枯燥的'練習(xí)。我抗住了成堆的作業(yè)。上不完的自習(xí)課我耐住了寂寞全神貫注的上自習(xí)。終于有一天我熬完了所有的自習(xí)課。我習(xí)慣了路上的風(fēng)馳電掣也適應(yīng)了緊張的學(xué)習(xí)生活。這種壓力壓的我想軟弱，這種壓力歷練的痛苦壓的我想逃避�？墒俏疫x擇了迎難而上，激流勇進。這種歷練讓我遍體鱗傷讓我鮮血淋漓。這種巨大的痛苦背后有著天大的好處。我經(jīng)過了歷練我變得更加強大。心靈的強大，我可以堅強的面對外面的風(fēng)雨。肉體的強大，緊湊的有規(guī)律的生活讓我的身體感覺時時刻刻精力充沛。

　　就像魯迅張先生說過的真正的猛士敢于面對人生的慘淡，敢于正視淋漓的鮮血。人時時刻刻都在經(jīng)受著歷練。歷練是痛苦的請你不要放棄。擼起袖子加油干。直面歷練的痛苦與殘酷。你會變得強大。

　　加油面對歷練，讓我們在歷練中變得強大

歷練的作文10

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　很榮幸在這里就“歷練”一詞與大家交流分享。提到歷練，大家會想到什么呢？是在經(jīng)歷暴風(fēng)雨后船員成長為船長，還是丑小鴨歷盡孤獨終蛻羽成天鵝？

　　這需要極嚴峻的考驗。

　　商鞅本是衛(wèi)國非嫡系的庶出公子，后給魏國的相國公公孫痤做了門客中的中庶子。公孫痤知其才能，向魏王引薦，讓商鞅接自己的班，卻不為魏惠王認同，魏惠王還將商鞅軟禁在國中。后來，商鞅趁秦孝公廣納賢才之際，逃到了秦國，在舊貴族的反對下實施自己的變法，使秦國最終得以統(tǒng)一天下。試想，若不是商鞅在被軟禁期間從不自暴自棄，淪為廢人，還會有后來的法家集大成者商鞅嗎？若不是商鞅把握機會逃離魏國，在舊貴族的壓力中推行變法，結(jié)束戰(zhàn)國亂世的還會是秦，還有人記得他商鞅嗎？

　　美國人亨利15歲開始求職。在被著名的比達韋爾公司雇用后，雖然只有服務(wù)生的職位，但他自己創(chuàng)造機會：他待人溫和，即使工作繁忙，他也保持微笑。后來，亨利獲得了董事長投資，開辦制鐵廠，成了千萬富翁。他的朋友鋼鐵大王卡耐基在自傳中稱贊道：“亨利就是這樣自動地、積極地創(chuàng)造機會，開拓自己的前程�！痹谟袡C會時，亨利把握機會，認真工作；在沒有機會時，他自己創(chuàng)造機會，在夾縫中殺出一條屬于自己的康莊大道。

　　極端環(huán)境的歷練能使人一躍成名，不過，哪怕是小的歷練，有時卻也能成就一個人的一生。

　　記得初二時，信息組的'老師開設(shè)了編程課，我覺得有趣，便加入了。然而，學(xué)不及三個月，老師便想送我們?nèi)ナ欣锉荣�，增長見識。在我們看來，這毫無疑問是去當(dāng)“炮灰”，故而少有人問津。但成績出來后，報名的同學(xué)大都金榜題名，只有我——知難而退的“智者”，一無所有。我不敢報名，因為我自認為沒實力，也因此，我喪失了一個上臺的機會，一次歷練的機會。而那些敢于拼一把的同學(xué)，我相信，他們一定收獲頗豐。

　　一個小決定，結(jié)果渾然不同。一次小歷練，未來注定可期。

　　可見，即使有再好的機會送你去歷練，你不抓住，也毫無作用。

　　歷練能使人成長，愿大家都能把握每一次歷練機會，不停留于幻想，不消極于現(xiàn)實，不斷磨礪自己，書寫精彩人生！

　　我的分享到此結(jié)束，謝謝大家！

歷練的作文11

　　小時候，我是一個沉默寡言的孩子。

　　在班上我成為了一個“小啞巴”的角色。我的成績雖然還不錯，可愿意和我一起玩的人很少很少，我有點自卑。

　　猶記那一個下午，太陽光像瀑布一樣傾瀉下來，在桌椅上鋪滿一片金黃，一切都暖洋洋的。高跟鞋撞擊地面的聲音傳來，噠噠作響，隨之老師出現(xiàn)在班級。五十四雙眼睛瞪大了，一下子集中過去�！巴瑢W(xué)們，我們班下周要選一個同學(xué)去做國旗下的講話�！彼�展顏，露出標(biāo)準(zhǔn)的八齒微笑。“輪到她了吧！”一下子幾十只小手伸到我的面前——小學(xué)時，這種活動是按成績輪的，可我沒有感到慶幸，那幾十只手指像鋒利的箭閃爍著箭芒向我準(zhǔn)備發(fā)射，他們笑得多么不懷好意啊。

　　“可我——”

　　星期一怎么來得那么快啊！好像一眨眼就晃到了�！班忄猱�(dāng)噔——”的`鈴聲從廣播里擴散出來，把瞄頭指向了我�？s在最后一排角落里瑟瑟發(fā)抖的我，有如受驚的鼴鼠，感覺從脊柱冷到腳踝�！鞍采�，安生，在哪啊，唉快去�。　崩蠋熡檬种改橹�我的衣服，將我生拉硬拽地拖走�！皨屟剑　蔽业男睦锇Ш恐�。我是一只縮在洞里的老鼠，不想出去，只覺得教室無比溫暖。

　　“現(xiàn)在有請三年級代表做國旗下講話�！�

　　我的雙腿似千斤秤砣，我的身體像一只竹竿，我舉步維艱，整個人就有了粘性，貼在地上。

　　“現(xiàn)在有請三年級代表做國旗下講話！”

　　急性子的主持人又焦急地叫了一遍。

　　接著我就被老師用大手推上了臺。一上臺，更可怕了！底下一片片烏漆漆的人頭攢動，喧雜的聲音是不是在指責(zé)我拖延時間，高年級同學(xué)魁梧的身影阻止了我的視線，我根本看不見遠方；而近處，我驚了，平時對我不理不睬的同學(xué)都對我做著“加油”的手勢，以前最討厭我的那個小男孩張大了嘴，夸張地做著“加油”的口型。老師注意到我慌張的眼神，和藹地笑著，沖我眨了眨眼。

　　見我久不張口，底下的同學(xué)傳來了嘩嘩的掌聲，排山倒海似的，擊掌的有高瘦的老師，風(fēng)度翩翩的校長。

　　第一次感覺原來有這么多人支持我。

　　我抿了一下嘴，我知道，我必須說，為了我自己，為了大家：“我能行！”

　　“親愛的老師和同學(xué)們……”

　　一場歷練，一份愛，一場勇敢，一次成長。

歷練的作文12

　　在上海學(xué)習(xí)仍然時刻惦記在家學(xué)習(xí)的女兒，上周六剛剛給女兒開過家長會，老師讓建立一個家校練習(xí)本，家長每天簽上孩子在家寫作業(yè)的態(tài)度，主要是正面表揚。

　　女兒和奶奶在家，奶奶年歲大了，學(xué)習(xí)的事情照顧不過來。不在家的我放心不下女兒，走之前趕緊和老師進行了溝通，同時我也告訴女兒，趁此機會剛好培養(yǎng)自己管理自己的能力，自己檢測自己。但是我仍不放心，昨天晚上我又打電話回家，問女兒班主任如何評價她的家校練習(xí)本，有沒有提出意見。

　　女兒說：“老師對我說，家長不在家，可以自己對自己的作業(yè)進行評價。但是，我不知道怎樣評價。”電話那頭的女兒話語中帶著焦急。

　　我趕緊安慰：“不要著急，你看這樣寫行不行�？梢詫懩愕淖鳂I(yè)幾點完成，還有寫作業(yè)時你不是沒有玩過嗎，自己一口氣寫完的，這也可以寫一寫。再有，你數(shù)學(xué)作業(yè)的正確率有多少，英語作業(yè)呢，物理等其他學(xué)科。作業(yè)完成之后又做了些什么。這些不都是自己管理自己的意見嗎？都可以寫的……”我的意見還沒有說完。

　　女兒忙不迭地說：“好了好了，我今天的'意見還沒有寫呢？我得抓緊時間開始寫，不給你說了，byebye！”

　　開來，我的這個關(guān)心還真不多余，我的意見給女兒提供了思路，讓她打開了視野，看來 ，我的外出對她來說不僅僅是一種阻力，同時也是一種機遇。她開始學(xué)習(xí)對自己進行評價，開始學(xué)習(xí)自己對自己進行管理。在她對自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)進行梳理的同時，她不是也對自己進行了綜合管理嗎？她更清楚哪些是自己應(yīng)該做的，哪些是不應(yīng)該做的。她更加學(xué)會了揚長避短。其實，很多時候孩子們?nèi)钡牟痪褪亲约汗芾碜约旱哪芰�嗎？缺的是靜下心來思考自己、梳理自己的過程。我很高興女兒有了這次自己思考自己的過程，自己評價自己的過程。這是一次很難得的機會。我希望女兒能把握好這次機會。

　　很多時候我們大人總是不放心，不放心如果我們不在身邊，孩子們怎么辦，于是我們和孩子們一樣，畏頭畏尾，害怕不在身邊的孩子出錯，害怕孩子出的錯太大無法挽回�？偸亲尯⒆觽冊谖覀兊囊曇爸畠�(nèi)，給他（她）已“指導(dǎo)”�，F(xiàn)在看來，這種想法是錯誤的。適時地離開，對孩子來說不同樣是一種成長的歷練嗎？

歷練的作文13

親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好，很榮幸能在這里給大家分享我的“歷練”。相信不少同學(xué)都有自己獨一無二的歷練經(jīng)歷，或酸甜、或苦辣……

　　窗外蟬鳴輕響，陽光踏著跳躍的光輝，為我送來清晨的第一縷祝福。本想就此沐浴在陽光下，誰知母親給我送來了個難題——一盆青翠的綠蘿�！澳憧傻媒o我把她看仔細了，別整天想懶在家里無所事事�！�

　　清晨的第一道歷練開始了。我嫌棄地看著那盆“矮搓窮”，心里暗暗決定將就養(yǎng)著。唐突的養(yǎng)育之路便開始了，我卻總是忘記喂她吃飯，要不然就隔個十幾二十天施舍她兩三瓢水，眼見著她一天比一天蔫，霜打茄子似的耷拉在一旁，連剛送來的那點綠都已是隱隱發(fā)黃。果然不用心的歷練以失敗告終。

　　時隔多月，角落里那盆無人問津的綠意猛地又出現(xiàn)在我視野里，她儼然不復(fù)之前的奄奄一息之態(tài)，像是去了美容院，徹底改頭換面一番，個兒倒是沒拔，只是那抹翠綠又回來了，垂垂暮老的枯黃早已被她丟棄。我訝異地去詢問母親，原來是母親，又堅持照料了她幾個月。我不服氣，誓從母親手里接過這重擔(dān)，讓她更上一層樓。隨著昂揚的斗志，歷練便走到了第一步。

　　我開始為她做計劃表，”綠蘿養(yǎng)成記”似乎要駐扎在我心間，一刻也不敢松懈。我理想著她豐滿美好的樣子，想著想著，一天忘澆水，兩天，三天……n天后，枯黃再次漫上她的眉頭，她猶如失了心上人的.妙齡女子，一夜間蒼白席卷她周身，我知道，第二次歷練又失敗了，盡管承載著我的昂揚斗志也無濟于事。因為沒有勤勞甘水為她澆灌。她得了我這樣一個主人，也只能跟著我得過且過。

　　綠蘿再次回到母親手里，我已然撒手不管，任憑往事隨風(fēng)。只是母親每日鍥而不舍的身影又讓她燃起了生機。對于綠蘿本身又何嘗不是一種歷練呢？正如我們曲折的人生，在經(jīng)過彎彎繞繞的磨折時，是否還能泰然處之于世間？

　　回答是：能！著眼當(dāng)前，多少前線的抗疫戰(zhàn)士們歷經(jīng)重重歷練，為人們，為國家爭得了希望。人在同種境地下，其堅韌便完成了歷練。

　　我的分享到此結(jié)束，謝謝大家！

歷練的作文14

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　無論在學(xué)習(xí)，還是生活中，我們都或多或少經(jīng)歷過困難，挫折或失敗，但若你將它們視為一種折磨，你將永困于失意之中；若你將她們視為一種歷練，你將登上勝利與成功的殿堂。

　　還記得曾經(jīng)，我種過一盆風(fēng)雨蘭。初次相逢，是在一個雨夜，家旁泥濘的小道上。也許是緣分，讓我在黑夜中發(fā)現(xiàn)了毫不起眼的它，自那以后，風(fēng)雨蘭陪伴了我許多年月，也令我領(lǐng)略了許多道理。

　　我將風(fēng)雨蘭種在一個精巧的花盆里，擺在書桌旁，日夜盼望它長大。我親眼看著它一點一點生根發(fā)芽，終于在時光一日一日的流逝中，它悄然綻放。

　　我深深地記得風(fēng)雨蘭綻放時的美麗。一束束長葉像綠色寶劍從根底竄出，泛著綠瑩瑩的光，粉紅色的花朵從長葉中探出頭來�；ǘ渌票慌�上了粉黛素衣，分外清新動人。微風(fēng)吹過，花與葉交錯，簌簌作響，似能聞見一股芳香，令人身心愉悅。

　　但這般美麗的風(fēng)雨蘭很快被我拋之腦后，年幼的我總是三分鐘熱度，它被搬出書房，遠離了我的生活。日益忙碌的我，開始無心去種植花草，淡忘了它。

　　又一次想起它，是在一個下雨的傍晚，我因成績不佳，一個人躲在書房里沉思。翻開從前最愛的那本書，發(fā)現(xiàn)了夾在書中的一片花瓣，勾起我的回憶。

　　我打開窗，風(fēng)雨蘭正在院子的.角落里。承受著狂風(fēng)暴雨的打擊。雨水如鼓點般，沉重而有力。風(fēng)雨蘭一次次被捶打著低下頭，又一次次有力地抬起，盡管一次次倒下，一次次失敗，哪怕力量再懸殊，也選擇直面風(fēng)雨，永不言棄，那一刻，那個畫面，深深觸動了我的心。

　　我想，這應(yīng)該就是風(fēng)雨蘭的歷練吧。風(fēng)雨過后，花開得欲加艷麗，風(fēng)雨似給它披上一層素紗蟬衣，為它注入活力。若是它當(dāng)時選擇了彎下腰，選擇了放棄，也便沒有了如今的明麗。

　　一朵風(fēng)雨蘭悄然在心間綻放。在風(fēng)雨中，風(fēng)雨蘭學(xué)會了堅持；在困難中，我們也應(yīng)該學(xué)會堅持。步入初中生涯，課程不如從前簡單，學(xué)業(yè)不如從前輕松。一次次地付出努力，一次次地失敗。這是擺在我們眼前的困難，更是我們的一種歷練。只有挺過歷練，才能讓我們愈挫愈勇，不斷前進！

　　謝謝大家！

歷練的作文15

　　我從某些東西里，看到了她的固執(zhí)。

　　我從某些事情里，看到了她的熱誠。

　　我從某些細節(jié)里，看到了她的堅強。

　　站在學(xué)生與晚輩的角度，我敬佩她的樂觀與盡職，可站在一個旁觀者與喜愛她的人的角度，我看到的是她身影后表現(xiàn)出的世態(tài)蒼涼與無比心酸。這是一個現(xiàn)實可悲的世界，連我們孩子之間都存在著明爭暗斗，沒有多少人是真心對待你的，相反，如果你對每個人都應(yīng)與真心，那你的善良將會是傷害你的東西。

　　不記得從什么地方知道的，我了解到唐老師充滿荊棘的一生，一個人樂觀并沒有什么，但如若在沒有陽光的地方仍努力綻放光芒那便是可貴的。唐老師便是這樣一個人。

　　好像不愿意去記恨誰的壞，卻把別人的一丁點好都藏在心里。她也從不去抱怨上天的不公平，她愿意相信挫折是上帝對自己的.偏愛，她執(zhí)著與付出就有回報，她教我世上無難事只怕有心人。

　　她愛學(xué)生，她也不想讓任何一個學(xué)生失敗在自己手上，她想教好每一個學(xué)生，讓他們帶著夢想去高飛，不氣餒。如當(dāng)年那么執(zhí)著的她，堅定了的就不放棄。

　　不過，她也是有脾氣的，她受不了委屈，一個自尊的人，他的人格是受不了一點打擊的。但偏偏，她又太理解別人，不去與他人結(jié)仇，總是在最后又很輕易地去原諒他人，覺得一點小誤會沒什么，解釋清楚就好了。這樣的性格，是很容易受到欺負的，這樣的性格是自己無奈輕聲嘲嘆的。

　　她是堅強的，她不向別人說自己的苦，她從不愿欠別人什么。但因為這種執(zhí)拗的性格，使她活得辛苦了很多，但即使身處困境的她，也總是滿面的微笑，用自己的方式去活著，這樣一個女子，雖不似她名字里的“江南”一般擁有江南女子的溫文爾雅，但她擁有江南才子的豪情壯志，我熱枕于她的這份率真與直爽，我與她就像朋友，我也同時尊敬與敬仰她。

　　她傾盡一生澆灌著我們，隨著她如雨下的汗珠與她不知疲倦的欣然微笑。她不僅教會了我許多知識又以身作則讓我學(xué)會對生活應(yīng)有抱一種積極向上樂觀的態(tài)度。作為學(xué)生，我不想讓她失望，而對朋友而言，我對她懷有一種可敬可愛的情感，我以她為傲——我的語文老師唐老師。

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