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期待優(yōu)秀作文(11篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的期待優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
期待優(yōu)秀作文1
我拉上旅行袋的最后一條拉鏈,提著我的奶奶為我準備的一大包土特產(chǎn),穿過堂屋,走進廚房向我的奶奶告別。我的奶奶正佝僂著背往灶膛里添柴火,火燒得很旺,鍋里的水汽直往上沖。我張了張嘴,想說幾句道別的話,但最終沒說出來,我的奶奶轉(zhuǎn)過頭來看見了我,一邊忙一邊說:“東西都準備好了嗎?別把書忘了!坐一會兒,吃完荷包蛋再走吧!闭f完立刻起身,蹣跚地走到雞窩邊,從里邊掏出幾個蛋。本來我不想吃,但沒說出口,就要走了,我不想讓孤獨的能奶更加傷心。
“這是新鮮蛋,營養(yǎng)足,以后要吃蛋,就上我的奶奶這來,我給你留著!蔽业哪棠踢呎f邊笨拙地把白糖往碗倒。凌亂的頭發(fā)有一縷遮住了眼睛。不多時,我的奶奶把一大碗荷包蛋端到了我面前!拔业哪棠涛页圆煌赀@么多,你也吃些吧!”我的奶奶嚴肅地說道:“吃不完,吃不完,我就不讓你走,反正我也挺孤單的!蔽抑缓枚诉^碗。我的奶奶用充滿期待的眼睛看著我,我趕緊低下頭,猛吃起來,憑感覺我知道我的奶奶一定正呆呆地望著我。我多么想告訴我的奶奶我愿意留下啊!但我又不能,學(xué)校是要上晚自習(xí)的,我必須走。我不敢抬頭,怕看見我的奶奶那深情而又充滿期待的目光。
“丫頭,和你爹媽多回來幾次,親眼看見你們,我才放心,你們可要多來看看我這個老太婆啊!哎!算了,算了,還是不要了,你們都忙,能回來就回來吧!”我的奶奶有些哽咽了,眼眶里盛滿渾濁的淚水。我的奶奶用衣袖擦了擦眼睛,又輕輕地拍打著自己的嘴巴:“你看我說得什么話,真是老糊涂了,只要你們好,我就高興。”我的奶奶微笑著,望著我,憐愛地撫摸著我的頭。我把頭埋得更低了,我怕看見那雙充滿期待的眼睛。
“我的奶奶,我真要走了,再遲就趕不上車了!蔽彝崎_碗站起來。
我的奶奶的`笑容一剎那凝固了,我趕緊低下頭,不敢看我的奶奶,我怕碰見那失神的目光。我的奶奶整整我的衣袖,送我到門邊:“走吧,我的奶奶老了,走不動了,就不送了,走吧!”說著轉(zhuǎn)過身去,不再看了,我提著包不敢向后望,我怕流出淚,讓我的奶奶看了更傷心,我怕我的奶奶那充滿期待又失落的目光。
我一步步往前走。到了村口,再也忍不住了,轉(zhuǎn)過頭,果然,我的奶奶站在每次送我的那棵老榆樹下,望著望著,我的淚水又一次流出來了,我的奶奶啊!孫女永遠都無法走出你那期待的目光。
期待優(yōu)秀作文2
人存在于社會之中,注定不會是一座孤島,從而“被賦予”了不同的社會角色。這樣印上了我們不同的身份標簽,被貼在有人們的腦門上:醫(yī)生、學(xué)生、志愿者、男人……這使得社會期待會根據(jù)這張標簽上的字而對自己產(chǎn)生影響,但如何應(yīng)對這種影響,權(quán)力仍在我們手中。
有一位經(jīng)濟學(xué)教授,最近因上熱門辯論類綜藝節(jié)目而遭到人們的詬。骸敖淌诓缓煤米鰧W(xué)問,居然跑來綜藝節(jié)目娛樂大眾?”一位網(wǎng)友如是評論道。韓愈說:“師者,所以傳道、授業(yè),解惑也!鄙頌閷W(xué)者,社會期待對于該社會角色,必然認定為,教授就應(yīng)該寫論文、作報告、教育大學(xué)生。但是,這樣傳統(tǒng)的期待無異于限制了個人能力的發(fā)揮,使人壓抑自己的天性與愛好,規(guī)定其必須向“被賦予”的社會角色的人生道路上發(fā)展。社會期待猶如一張無形的大網(wǎng),有時捆住你我。
如何看待社會角色所蘊含的社會期待對自己的影響,我認為,是淡化影響本身,而讓期待成為審視自己行為的一種視角。當(dāng)代的青年人,早已不滿足于受限一種社會角色,從而發(fā)明出“斜杠青年”一詞。白天可以是治病救人的白衣天使,晚上可以是某酒吧的駐唱歌手。他們在兩種或更多職業(yè)間來回轉(zhuǎn)化。面對社會上人的非議或指責(zé),他們“我行為素”;而對人們對他們的褒揚,他們一笑而過。為什么要讓“期待”來定義自己的人生?為什么要讓“角色”來限制自己的表演空間?我們是自己的主人,期待的.影響或好或壞,但終究不應(yīng)是我們自己人生道路上的行路守則。
我們青少年和為祖國的花朵,被賦予了“學(xué)生”“新青年”等社會角色,社會寄予了接班人的期待。盡管人生的掌舵手一起是我們自己,但并不意味著,我們執(zhí)“走自己的路,讓別人說去吧”如此叛逆固執(zhí)的態(tài)度行船。因為,我們有時并不能判斷準確航線和天氣,我們或許會陷入黑洞般的旋渦無法自持。社會期待是需要的一種角度、一種目光,來反思省察自我的行為,是否太過偏執(zhí),是否違反了道德標準,又是否是一場不切實際的青春期狂妄大夢?我們?nèi)孕枰鐣巧x予的社會期待,包容并接納異樣的目光也是一種必要的成長。
就如村上春樹寫道:“我們注定不是草莓牛奶,在瓶上被打上永恒的標簽!蔽覀兪巧鐣⻊游,被打上各種各樣的社會角色的標簽,但與其撕掉標簽做自己,不如讓那個標簽貼在那兒,偶爾閱讀一下上面的文字,用自己賦予的角色演繹出自己人生的這場大戲。
期待優(yōu)秀作文3
我中午去之前。我們的這個我說我不喜歡閱讀的是知道噢,文學(xué)接受。一些是不要忽視的。噢,是不是你也搞不出來是不是?那其實你很低的了,有哲學(xué)對啊,第一我不可能把他光懂的是用上了還是不懂5萬千瓦。說的這個洞好不懂,屬于濕熱的作用,我記得是能力感知?赡軐τ诎×x工科的可能會更加的容易,那么如果說因為不小心是這種邏輯性非常強,還是邏輯思維的。一定要我想。 So。不小心說到后面去,人是要我們才會去,最起碼我,我是不相信,我會的我我不喜歡玩,最起碼的我們會有一個課程,不上好了,說不定人家那么所以這個。
而且大家覺得不要覺得,如果我是不小心做到我們?nèi)ィ敲催@一題我不是一個,但是他們后面覺得這是我跟他打了一個電話包括他自己的就接受。企業(yè)管理企業(yè),我們。一歲一。接著我們。收獲,我不知道How are you。就是我們不會去想,我要按照什么步驟分析這樣的。首先還是要回到這個然后包括你消費問題出現(xiàn)起來然后負責(zé)一個非常重要的。千里。所以我不知道,線上往往會有問題期待事業(yè)就是。你希望能夠從文學(xué)中。要死。我最起碼你心里的噢我們期待這個是期待的主要有啊,不一樣的心態(tài),第一個是,呃,在省里面新聞的一個,嗯,僅僅是,我覺得你個人的呃生活經(jīng)驗對社會歷史。也在此基礎(chǔ)上形容了所以就是說,我們我們對于我有一個期待就是這個是要求優(yōu)秀的我要到一些審美的期待,就是我今天。我我就是無所謂的時候。然后能夠滿足一下我,然后這這都包括。
我們這個期待啊,他其實作為這個主體心里。心理上的。說一說,就是我們讀者的這個心靈在這里,而且比如說你你因為思維指向啊,審美趣味啊,觀念結(jié)構(gòu)啊等等等等,這些都是一種既定的心理,同時每個人的閱讀其實在事業(yè)也不同,而且每個人可以說在書架上的'書單都是差異巨大,你可能你想把你在你的書架上,然后有這么一個基礎(chǔ),另外一個跟你玩玩,你從你的書架上的書你都能夠看出來,你你大概是有一個什么樣的期待,是你想能夠你想從書籍中得到一些啊,什么樣的風(fēng)險就是政治學(xué)的書單。不行啊,我認知水平的都能,其實都能夠歸納一樣的啊,現(xiàn)在是。以下嗯。世界觀與中國這個已經(jīng)形成。你的你的這個對嗯整個文學(xué)方面。儲備等等它處于一個。然后不同。 It comes from也是不一樣的。從小被燒掉。文學(xué)文學(xué)的這個啊,三個層次影向山還有機遇,我們現(xiàn)在是也不是也可以分為這三個層次,比如說我們對文體層次就是對于蚊子的問題,程式方面。讀者呢,由文學(xué)作品的某種類型或者是形式特征而已呢,比如說面對一部以在線為基本手法的這個長篇小說,如果變成長篇小說,這樣的一個文體。
期待優(yōu)秀作文4
斜陽暮寒,水影悠悠,倚樓遠望萬里行舟,千帆過盡,皆不能留駐心頭。
倩影輕愁,目斷魂銷,想起那姿態(tài),總有那身影浮出記憶的湖面,渺渺兮若輕云之蔽月,飄飄兮若流風(fēng)之回雪
秋千語,齒間笑,她是記憶中活潑純真的女孩,風(fēng)撩動她的頭發(fā),飄飄揚揚;花香在她的笑語中釀成燦漫的蜜甜,輕輕柔柔,她快樂地蕩著秋千,仿佛一只迎風(fēng)飛舞的蝴蝶,斑斕,可愛。
只緣感悟一回顧,使我思君朝于暮,那年輕客人的顧盼,讓一顆心在青澀的梅子上顫動,和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅。也許羞澀的掩飾,失控的步調(diào),正如青梅般酸澀。那低眉淺笑的姿態(tài)里,有愛情的期待,和著青梅的'味道,潛滋暗長。
詞苑千載,盛開一朵女兒花。與趙明誠的天作之合,讓她體味到知音的欣喜;愛的甜蜜,亦滋養(yǎng)了豐潤的詩情。上蒼偏愛,讓她擁有了超群的才情和完美的愛情,那期待化作不徒俯視巾幗,直欲壓到須眉的夢想:化作雁字回時,月滿西樓的守望。
東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖,漫步香徑,翩飛的衣衫,于菊蕊做伴;她抬眉,望盡天涯路的閑愁;她窺視,那里有丈夫溫情的目光停留。
會心滿足,淡淡相思,寫出她的期待的答案,翹首里兩情相守。
如今歸雁舊相識,無奈秋風(fēng)鎖重樓。原本已是家國動蕩,顛簸流離趙明誠的病故更讓她身心俱疲。
跋涉的車子載著跋涉的靈魂跌跌撞撞,四處漂泊,心沒有了駐足的地方,連夢也開始支離破碎。
她掀開車帷,望著碧藍的天空,沒有一朵云愿引心愁去,給她一絲安慰的溫柔,雁過也,正傷心卻是舊時相識。三杯兩盞淡酒,怎敵他喚來風(fēng)急!淚水已化作飄零的詩行,是否還有一種期待讓她癡癡苦守!
含淚的目子里,有她深情的訴說:物是人非事事休,欲語淚先流。與丈夫收集整理的書畫金石滿貯記憶,承載著故國的文化沉淀,她要盡心守護,哪怕纖弱的身軀承載不了流亡的傷,哪怕已沒有可依靠取暖的肩膀!
總有事與愿違,總有失落嘆息,失去一切的她,聆聽梧桐更兼細雨,點點滴滴,落在心頭,凝目處,又添一段新愁。
總會有一種縈繞心間的期待,她只愿含情守望,默默無語。歲月饋贈了太多,又帶走了太多,恍然若夢,卻真切可感。命運像開了一個玩笑,贈予她濃墨重彩的惆悵與歡樂,以前塵往事?lián)Q一幕企望安定的晚景。
載不動,許多愁。
期待優(yōu)秀作文5
一天晚飯后,我正一邊吃著薯片,一邊悠閑地看著電視,奶奶忽然以“這里的山路十八彎……”的高分貝喊聲叫我去她房間。接到命令,我以最快的速度到達了“緊急現(xiàn)場”。
奶奶見我過去,便緊張兮兮地問我:“小寶貝,今天幾號了?”我疑惑地說:“17 號了。奶奶,您這一叫,嚇我一跳!我還以為發(fā)生什么大事了呢!”奶奶并沒有理會我說的話,而是有點失望地說“: 唉!還得等一個多月?”我疑惑地問道:“什么還得等一個多月?”“過年呀!”“過年?那還得兩個多月呢!”“!還得兩個多月!”奶奶孩子似的驚叫中更加失望了。
“嘻嘻……奶奶,您也盼著過年呀?”
“哎!還不是盼望著你兩個姐姐能早一點回家嗎!我記錯日期了!”此時我才恍然大悟。我二表姐在四川音樂學(xué)院上大學(xué),放寒暑假才能回來,大表姐在連云港工作,只有每年春節(jié)才能回來。爺爺這時走進來說:“對了,還有一位國寶大熊貓級的人物呢!”“我知道!那就是(我大表姐家的新成員)。ㄍ馍╊g!睜敔斝Φ溃骸奥斆鳎W(xué)會搶答了!”
我和爺爺開心地說笑著,奶奶卻在一旁板著臉,遮遮掩掩地反問道:“難道你們不想過年呀?”“想過!想過!”其實,我和爺爺對奶奶的話外音一清二楚,于是急忙說道,“這還差不多!蹦棠棠樕涎笠缰鴿M足的笑容說。
這時我又想起去年暑
假,大表姐和二表姐為了看望奶奶,一起回來了。真難得!吃飯時,奶奶一個勁地往姐姐們的碗里夾菜、夾肉,對著姐姐們總笑個不停,笑得嘴都合不攏了,皺著的眉頭全都舒展開了,說話的語調(diào)既輕盈又幽默,絲毫看不出病痛對她的折磨。那段時間奶奶高興得就像個孩子似的,又像是得到了什么寶貝似的!當(dāng)時我曾疑惑地問自己:“這是我有病的奶奶嗎!”現(xiàn)在我終于想明白了:原來,四世同堂,其樂融融才是醫(yī)治奶奶疾病的.一劑良藥。這劑良藥不僅可以醫(yī)治奶奶的疾病,還可以讓奶奶“返老還童”!
奶奶有子孫十幾個,可平時大家都忙于工作、學(xué)習(xí),很難湊到一起,能夠全家團圓的時候,也就是春節(jié)了,所以奶奶數(shù)著日子,期盼春節(jié)就可想而知了。春節(jié)的時候全家人都回來了,那個熱鬧啊!大人們聚在一起談?wù)摴ぷ、生活和孩子的學(xué)習(xí)成長情況,孩子們則有的高興地談?wù)撝娝,有的吃著豐盛的節(jié)日美食,有的燃放著炮竹、禮花……整個家庭洋溢著一派喜氣洋洋的溫馨、祥和的氣氛。
每次過年,閑不住的奶奶總是不停地為大家拿好吃的,唯恐誰吃不到,家人勸她歇一會兒,可她總是說:“我不累!看到你們都回來,高興!”……
過年!是奶奶的期待!期待新年!期待團圓!期待幸福!
期待優(yōu)秀作文6
距青奧會還有700多天,我們已經(jīng)激動不已。我,想起青奧,便充滿活力;想起地點——南京,便欣喜若狂;想起時間,便身心舒暢!讓我們張開雙臂,迎接活力青奧,青春南京吧…….什么是青奧會?就是青年的運動會,象征著青年的青春活力,及體現(xiàn)那種對目標不懈的追求,對明天的美好希望。這也是人類發(fā)展進步的表現(xiàn)!就像青奧會口號 “分享青春、共筑未來” 一樣,它以“青春”體現(xiàn)青年人和青奧會的基本特征;以“未來”體現(xiàn)奧林匹克運動的大同理想、人類社會息息相關(guān)的共同命運;以“共筑”體現(xiàn)奧林匹克友誼和團結(jié)的基本原則。
在我心中的青奧是什么呢?那就是一種美的享受!第一,環(huán)境干凈,低碳環(huán)保,讓人在觀看中有舒適的感覺,且不丟垃圾,不污染環(huán)境,一舉兩得。第二,嚴守紀律,保持安靜,這樣,就可以在比賽中不耽誤選手的比賽效率,且讓觀眾看得好{沒有雜音}。第三,場地要大,位置要多,人手要夠,氣派要足,麥克風(fēng)響亮,只有這樣,才可以供應(yīng)座位給廣大人民,給予人以視覺、感覺、聽覺美好的享受呀!青奧會是一個不缺乏青春與活力的運動會。
青春是什么?青春是一片浩瀚無垠的.海洋,是一片波光粼粼的海洋,剛剛從人生之路啟程的我們,人人都是一道小溪,別無選擇地奔向海洋,溪水是甜的,海水是咸的,然而要強身健體,就必須汲取足夠的養(yǎng)分,盡管由甜變咸是痛苦的,但我們義無返顧,一往無前。青春是一片蔚藍的天空,是一片遼闊的天空,剛剛從人生之路啟程的我們,人人都是羽翼未豐的雛雁,渴望在藍天下自由翱翔,盡管時刻面臨暴風(fēng)雨的考驗,但我們義無返顧,勇往直前,因為,擁有天空一樣博大的胸懷是我們美好的追求。這就是青春!青奧會上就是這種信念激勵選手!活力是什么?活力就是朝氣蓬勃,剛勁有力,有著旺盛力的生命及動力,人的活力是之人的精神!有了活力,就可以以飽滿的心態(tài)對待失敗,樂觀向上;盍χ干眢w或精神上的力量或能量。活力由三個維度的能量組成,即體力、情緒能量、認知靈敏性。體力的活力,可以比賽出色;情緒能量的活力,可以有比賽的激情;認知靈敏性的活力,可以比賽意外中冷靜思考,從容面對!所以,我覺得我所期待的青奧會是“活力青奧,青春南京”。難道不是嗎?只有這樣的青奧會才更有value(價值)。只有這樣,青奧會就更加美好、希望和充滿活力!讓我們在青奧會倒計時時,保護環(huán)境:減少廢氣排放,減少白色垃圾污染,多多植樹造林,多多回收利用,讓青奧會那天更加潔凈、干凈。讓我們從身邊做起,從小事做起,從一點一滴做起,從現(xiàn)在做起,迎接青奧會吧!最后,讓我們分享青春、共筑未來,憧憬未來,充滿希望的面對每一個明天。在此,我預(yù)祝20xx年的青奧會圓滿成功!
期待優(yōu)秀作文7
老師期待學(xué)生成績優(yōu)異;學(xué)生希望得到老師的理解;而父母……每個人有不同的期待。對于一條毫不起眼的毛毛蟲而言,期待的是能夠破繭而出變?yōu)橐恢幻利惖暮?/p>
我就是一只毫不起眼的毛毛蟲,從我身邊走過的大象叔叔、飛過的蜻蜓姐姐看都不看我一眼、蝸牛小弟都懶得理我。每當(dāng)我看見天空翩翩起舞的蝴蝶,便會想:有一天我是不是也能變成一只美麗的蝴蝶呢?也許這種期待離現(xiàn)實太遙遠,或許只要有那么幾個人關(guān)注我就夠了。我發(fā)自內(nèi)心的.期待,期待有一天我不再過不起眼的日子。
黎明的曙光透過黑暗,我被一陣嬉笑聲驚醒。我揉揉惺忪的睡眼,只見幾個天真可愛的小孩向我跑來。我激動萬分,難道,他們是來看望我的嗎?我立馬洗漱,整理客裝,等待他們的一聲“你好!”“看呀!那棵綠苗上的黑色玩意兒是什么呀?”“走!瞧瞧吧!”幾個小孩探頭探腦地看著我。不久,一陣聲音傳入我的耳朵:原來是只毛毛蟲,真臟!咱們?nèi)プ胶!”幾個小孩一溜煙跑掉。我悄悄地流下眼淚,“為什么呢?我雖然沒有蝴蝶的美麗,但我每天都辛勤勞作,我在想:如果有位聽眾該多好!我多么期待這一天的到來。即使所有人都不認可,我也要堅持,憑我的勤勞和善良換來一份小小的期待。不是嗎?
“孩子!”多么親切的聲音,我轉(zhuǎn)頭來,是蝴蝶奶奶!跋嘈抛约,相信你的期待會實現(xiàn)。記住總有一天你會破繭而出,成為一只最美麗的蝴蝶!”蝴蝶奶奶飛走了而她話還在我耳邊回蕩。對呀!堅持不懈,我一定會感動上蒼,讓我的期待不再是期待。
日子一天天過去,我一天天長大。期待也一天天增加。那天,一會兒晴空萬里,一會兒烏云密布,動物們不得不躲進各自的房屋。我在窗前看窗外淅瀝瀝的雨,沉醉在朦朧的雨季,不知不覺就進入夢鄉(xiāng)。
鳥兒又唱起了蜿蜒的小調(diào),我伸了個懶腰,感覺非常輕松。雨停了,天空上架起一座美麗的彩橋,“哇!看那兒!好美的蝴蝶。 币粋甜美的女孩的聲音說道。我四處張望,哪兒呢?只見女孩徑向我奔來,我……我……是說我嗎?我瞅瞅自己,黑色皮膚變?yōu)槲宀拾邤痰碾p翅,我,我真的破繭成為一只美麗的蝴蝶!我流下幸福的眼淚。
蝴蝶奶奶的話又回蕩在我的耳邊!你的期待會實現(xiàn)。記住,總有一天你會破繭而出,成為一只最美麗的蝴蝶!”我做到了。我的期待不再是瀝血的等待。
期待優(yōu)秀作文8
“淅淅瀝瀝,瀝瀝淅淅…… ”窗外的雨還在不斷地下,樹葉經(jīng)過一夜的沖刷,早已不堪重負地跌落在地。雨密密地斜織著。伴隨著雨,輕快的聲音從一旁的窗中傳出。
“呵呵,又在寫作業(yè)?你還真是慢啊。”面不改色[注: 臉色不變。形容從容鎮(zhèn)靜的樣子。]地調(diào)侃著電話一旁的好友,絲毫不顧對方的語氣。
“笑笑笑。。∧懵!有沒有同學(xué)愛!知道我寫字速度慢還來打擊我!”聽著她暴怒的聲音,我笑的更歡了。電話對面的人也因我的笑聲怒氣指數(shù)變得直線上升。
“小九你……決定了嗎?”鬧過也笑過了,她長驅(qū)直入[注: 長驅(qū):不停頓地策馬快跑;直入:一直往前。指長距離不停頓的快速行進。形容進軍迅猛,不可阻擋。]地切入了我一直不愿提起的話題,我聽過后沉默許久,“啊,決定了,你呢,夏天!蔽业穆曇衾飵е[隱約約的顫抖,似乎在期盼著什么,又好像在懼怕著一個最有可能的答案。
“我……走不了,你知道的,我媽媽她……”夏天也沉默了,此刻似乎也只有無言可以訴說。
“啊拉,沒事的沒事的,又沒有關(guān)系……”我強打起笑臉,安慰她,卻不想被她打斷。
“我,我,我……對不起!”大聲地道歉,好像仿佛這樣我才會原諒她。
“好啦好啦,別哭啦,我走那天,你和小李子,年糕要來送我哦!蔽颐Π参克,用一如既往[注: 指態(tài)度沒有變化,完全象從前一樣。]的聲調(diào)好似歡快的說道,卻不等一邊人的回復(fù),搶先說道:“那我先掛了,再見。 ”
放下電話,眼淚再也抑制不住地涌出,用手捂住嘴巴,卻掩不住越來越大的哽咽聲。不想離開,不想離開從小到大成長的家鄉(xiāng),不想離開曾經(jīng)同甘共苦[注: 甘:甜。共同享受幸福,共同擔(dān)當(dāng)艱苦。]的伙伴們。以往打打鬧鬧的小片段,一幕幕如走馬燈般在我腦海中回放。一滴,一滴,如斷線的珍珠,跌落在床單上,印出一朵朵水色的'花。窗外的雨,也仿佛映照著我此刻的心情,越下越大,越下越大,從淅淅瀝瀝的小雨,變?yōu)檗Z隆隆的傾盆大雨[注: 雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大勢急。]。
如今,我坐在書桌旁,移動著鼠標,看著昔日好友每日一篇的電子郵件,一樣的語氣,一樣的人,地點卻不同往日。輕嘆一聲。現(xiàn)在,我們已經(jīng)升入初二,課程加了,作業(yè)量大了,以往嬉鬧的時間變?yōu)闊o休止的復(fù)習(xí),為的就是準備下學(xué)期的結(jié)業(yè)會考,真是累啊。忽然,我的目光移到最后一句話上,眼睛驟然睜大。
“呵呵,十月長假呢,等我們喲^-^!
微微一笑,輕抿一口杯中依然香濃的咖啡,寂靜的房間里只回蕩著敲擊鍵盤噼噼啪啪的聲響。
“期待相聚的一天!
期待優(yōu)秀作文9
“聽那丁零零的下課鈴聲送來十分鐘,來吧,來吧,來吧,大家都來輕松輕松……”這首《課間十分鐘》想必大家都很熟悉吧!課間十分鐘,想想快樂是不是在這里面?每個人的快樂都不同,比如說:有的快樂在下課,有的快樂在操場等等。
課堂上,一些東張西望的同學(xué),早已在盤算這節(jié)下課怎么玩?離下課的時間還有幾分鐘?皮筋有沒有帶……
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!本眠`的鈴聲終于響起來了,我一個箭步?jīng)_向門口,打開門,擁抱這十分鐘。同學(xué)們也出來啦!女生們從口袋里掏出皮筋,四個人在黑白配和石頭剪刀布下,很快就兩個人撐繩,兩個人跳。
“妞妞,我家住在……”一邊念著口令,一邊雙腿靈活的動著。跳完了,其中一個人跳錯了,另外一個人并無責(zé)怪的意思。嘻嘻哈哈地笑著那剛才愚笨的動作,那個人也跟著一起笑,最終另外一人來“救”她。難道這就是快樂?有人犯了錯誤,另外一人來安慰她,逗她開心,一起哈哈大笑。
女生還有個愛好,就是三五成群地聊天,聊什么都行。聊到好看的名著,聊到有趣的動漫,聊到可愛的寵物,無所不談。一下課,就見到那些女生。我忍不住好奇了,我把我的耳朵湊過去,原來她們在聊QQ。∫驗樗齻僎Q的新手,所以有些問題不懂,而我也算是個“老鳥”了,大頭的我就當(dāng)了一回前輩。她們說:“不知道怎么保存頭像?”我想這一定是忘按第二個保存,便跟他們說了,她們一聽恍然大悟。我很樂意回答她們的問題,要是我一不小心說話結(jié)巴了,我們一起大笑,一起打鬧。這就是快樂。
你問男生。男生啊,那跑的.速度比箭還快。只要他們有新玩法,就不顧一切,在哪里都能看到他們的影子。最近,他們?nèi)ベI子彈筆,把它們改個裝,變成“飛機”或“戰(zhàn)斗機”,拿它們來斗。在“戰(zhàn)斗機”玩的火爆時,我們這些女生就報告給老師了。那些無辜的“戰(zhàn)斗機”就這樣,呆在垃圾桶里。
可男生死性不改,現(xiàn)在,居然帶彈珠來學(xué)校玩。當(dāng)然難免有些不開心,有一個人一不小心把別人的彈珠給打沒了。那個人十分愧疚,另外一個人只是嫣然一笑,并且邀請他一起攻打敵人。打輸了,沒關(guān)系,互相鼓勵;打贏了,加油呀,一起笑笑。難道這就是快樂?互相打氣,互相笑笑……
還有很多很多……
其實我根本不懂快樂是什么,有一句交朋友的話叫做:“快樂無處不在!笨鞓肪褪侨绱撕唵蔚模瑥拿總人的內(nèi)心發(fā)出的情感!
上課了,大家又一起期待那十分鐘。
期待優(yōu)秀作文10
仙人掌的花開啊,真是期待呢。
——題記
父親出差回來了,行李上多了一個花盆。
“爸,你回來啦!蔽衣牭铰曇,從書房里走了出來。注意到父親手中的花盆,“爸,你要種花?”我問,同時心中詫異,一向粗枝大葉的父親既然養(yǎng)起花來了?“呵呵,是要種花。這‘花’可是極難開的哦!边?極難開的花?爸爸是要種那種脆弱嬌貴的花嗎?這。不像是父親一向的風(fēng)格呀。這時,我才看見花盆中央那一簇深綠色,帶著尖刺的的小球——這是,仙人掌?!
“爸,你為什么要種仙人掌啊?”我說到,心中滿滿的不解,“仙人掌即不好看,又不清香。而且上面還有尖刺,一個不小心還會被扎到。還有——仙人掌哪里算‘花’?”“誰說仙人掌不是花,它可是沙漠里的‘沙漠之星’,開出的花可好看了呢。”爸爸說。仙人掌會開花?我是有聽過這個說法,就是沒有親眼目睹。
父親將仙人掌放在陽臺上,我看著這深綠色的、帶著尖刺的的小球,怎么也想不出它開花的.樣子;氐椒块g,上網(wǎng)搜索了一下“仙人掌開花”,見圖片上那動人心扉的金色花朵,心中染上許些期待,我們家的仙人掌,也會開出金燦燦花兒吧!
日子一天天過去,仙人掌也在慢慢變大,卻始終不見它要開花的樣子。我心中日漸增長的期待也減弱一些,卻還是會常常想到“仙人掌什么時候才會開花呢?”。懷著這樣的心事,我仍會常?赐扇苏,希望它能開出花朵。
放學(xué)了,我回到家,和往常一樣,來到陽臺,“看望”仙人掌——天啊,仙人掌的頂部居然凸起了一個翠綠色的水滴形的東西!那是花骨朵兒嗎?我的仙人掌,終于要開出金燦燦花兒了嗎?我的心雀躍起來,幾乎要舉著花盆跳起舞來,滿心歡喜的回到房間。做完作業(yè)后,我又去看一次,才安心入睡。
第二天的早晨,我興奮的來到陽臺,卻發(fā)現(xiàn)仙人掌上面凸起的部分居然變圓了,并且上面還長出了許多尖尖的小刺。我的心立馬跌回了谷底——那凸起的部分僅僅是仙人掌的一個分支而已!
我失望了,覺得我的仙人掌不會開出花朵了。然后很長一段時間,我都在沒有再去看它。
直到有一天我在路過陽臺的時候,突然發(fā)現(xiàn)仙人掌的分支上面出現(xiàn)了一個花骨朵。那。是真正的花苞呀!是端端正正的水滴狀呀,下面還有短短的花柄呢!我沖到陽臺,端起花盆細細的觀察:翠綠色的半包圍狀花托,上半部分是一片片的、嫩黃的花瓣,閃著嫩黃、又似金色的光。
我的仙人掌啊,它就要開花了呢。等到天明,你會開花嗎?你開的是金燦燦的嗎?清香的嗎?我的仙人掌啊,我該怎樣感激你呢?你的花兒一定是開的最美的呀,我期待著。
期待優(yōu)秀作文11
在現(xiàn)實生活中,人們有太多的欲望和需求,他們每個人的心跳都有自己美好的希望。學(xué)生希望自己有一個優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,可以得到教師與家長的肯定和表揚;農(nóng)民都盼望著自己的莊稼可以獲得大豐收,讓自己有一個好的收成;老師則希望自己可以培育出一代又一代的國家棟梁,讓自己桃李滿天下……總之,每個人都有各自的愿望,有的平凡,有的偉大,也有的很簡單。而我的愿望就非常簡單,那就是期待著我身邊的人們可以理解、信任我,能夠支持、幫助我。因為,在我的身邊,實在是沒有幾個真正能夠理解我的人。有時,我真的覺得好孤獨,恍若置身于一片汪洋大海的孤島上,沒有人可以聽我傾訴,也沒有人能夠分擔(dān)我的憂愁。我只能獨自一個人,默默地承擔(dān)著這一切。
父母的反對。進入初中后,我一直擔(dān)任著班委里的某一職務(wù),在我這一年多的中學(xué)生活中,我的肩上問題挑著兩副重擔(dān),一邊是學(xué)習(xí)任務(wù),另一務(wù)是班里的工作。對此,我從未感到勞累。為班級付出,我快樂;學(xué)習(xí)知識,我更渴望。因此,我一直是魚和熊掌兼得著。可是,我的這一做法卻遭到了父母的強烈反對。他們擔(dān)心我這樣會耽誤學(xué)習(xí),所以一直堅持要我“辭掉”班委的工作,把全部精力都集中在學(xué)習(xí)上?晌易霾坏。我與父母曾多次討論過這個問題,可是最后都是不歡而散。我很矛盾,因為我既想為班級建設(shè)出一份力,又想化解與父母之間的矛盾。但是我真的做不到。于是,我茫然了……
朋友的不理解。在我的心目中,朋友是最理解我的.了?墒俏覜]想到的是,她和我也有翻臉的一天。那一次,數(shù)學(xué)老師布置了一些難度較大的作業(yè)題,我經(jīng)過一夜的奮戰(zhàn),終于全部解決了。第二天到校后,她——我最好的朋友竟然要借去抄襲!這當(dāng)然被我一口給回絕了。但是我告訴她可以給她講解不懂的難題,給不能讓她這樣囫圇吞棗地抄答案。她被我給惹惱了,一扭頭就生氣地走了。我非常傷心,但是絕不后悔。我不能害了她!現(xiàn)在,不知道她是否明白了,是不是還生我的氣,我在猜測著……
父母、知心朋友這些我最親近的人們,對我有著太多的不理解,有著太多的反對。我不知道應(yīng)該怎樣面對,因為我既不想傷害他們,又不想改變自己的立場和觀點。我現(xiàn)在只是期待著他們可以理解我,相信我的做法總會有一定的理由的。我期待著他們能夠給我一次傾訴的機會,讓我與他們進行心靈上的溝通,訴說我的苦惱。希望我在以后的學(xué)習(xí)生活中,真的可以得到大家的理解與支持,讓我的一切煩惱都被拋到九霄云外。那樣的話,我就可以獲得心靈上的解脫了。
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