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山東中考作文13篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的山東中考作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
山東中考作文1
廣闊的世界蘊(yùn)含著千千的美麗，無(wú)論是風(fēng)景、外貌還是心靈。然而，我發(fā)現(xiàn)了沉淀的美麗...
去年暑假，我來(lái)到了海邊。他立刻被五顏六色的貝殼吸引住了，在微風(fēng)的吹拂下，他把腳浸在涼爽的大海里，仔細(xì)尋找。然而，海邊沒(méi)有多少美麗的.貝殼。然后疑惑地向里面走去。不知何故，貝殼很容易出現(xiàn)在腳下，從單一的白色變成五彩繽紛的色調(diào)。我不明白為什么你走得越深，你就會(huì)越美麗。
今天，我鄰居的叔叔請(qǐng)我參加了一個(gè)晚宴，并一起去了酒店。叔叔拿出酒，稱贊道:“這是七十年代釀造的酒！它已經(jīng)珍藏多年了！”嘗過(guò)之后，我父親也稱贊它非常醇厚。我疑惑地問(wèn)母親，為什么這種酒更醇厚？我母親慈愛(ài)地說(shuō)，“因?yàn)檫@些酒已經(jīng)珍藏了很多年�！卑�，為什么酒越陳越醇？
從八年級(jí)開(kāi)始，與同學(xué)的關(guān)系變得越來(lái)越和諧。我們可以在教室、宿舍和任何地方看到快樂(lè)的身影。雖然我們偶爾會(huì)吵架，但沒(méi)有什么能破壞我們的友誼。這種珍貴而堅(jiān)不可摧的友誼已經(jīng)成為我們精神的支柱。但是為什么七年級(jí)沒(méi)有這種感覺(jué)呢？
在查字典時(shí)，我偶爾會(huì)看到一個(gè)詞:沉淀。耶！我豁然開(kāi)朗，這一切都是因?yàn)槌恋恚?/p>
也許是時(shí)間的沉淀，也許是情感的沉淀，因?yàn)槌恋肀Ａ袅耸挛锉緛?lái)的美并修復(fù)了它們。直到有人發(fā)現(xiàn)它，并一步一步地去探索和挖掘它的美。
泥土沉淀出貝殼，歲月沉淀出美酒，時(shí)間沉淀出友誼。所有這些在沉淀后會(huì)變得越來(lái)越好，不是嗎？
因?yàn)�，有一種美叫做沉淀。
山東中考作文2
春雨又飄了起來(lái)，我透過(guò)蒙蒙的雨用記憶撐起一把孤獨(dú)的傘，獨(dú)步雨中，讀著讀得懂又讀不懂的生活，尋覓著清晰而又朦朧的幸福。(景物描寫(xiě)融哲理，緊扣話題，巧點(diǎn)題。)
幸福是什么？我在雨中苦苦追尋了許久，似乎在另一個(gè)清曠不俗的境界里追云逐日了好長(zhǎng)時(shí)間，卻把幸福寄托給了一種虛無(wú)縹緲的霧。(緊承上文抒寫(xiě)雨中感悟。)最后，我終于明白，幸福很簡(jiǎn)單，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一次奮斗的過(guò)程，一次失敗的體會(huì)，都會(huì)讓你體會(huì)到生活中幸福的真諦。(詮釋“幸�！保I(lǐng)下文。)
當(dāng)你駕馭著生活的航船，在人生大海上迷失方向的時(shí)候，父親的鼓勵(lì)，母親的呵護(hù)，會(huì)讓你感到幸福。(比喻貼切，幸福之見(jiàn)一。)
當(dāng)你在黑暗里痛不欲生的時(shí)候，來(lái)自陌生人的親切慰問(wèn)也是一種幸福。(幸福之見(jiàn)二。)
當(dāng)你遠(yuǎn)離親人，面臨著人生的苦難時(shí)，友人的關(guān)心和幫助，不也是一種幸福嗎？(幸福之見(jiàn)三。)
有一種幸福要比這些幸福更深刻，更有意義。(宕開(kāi)一筆，引出下文，提升文章主題內(nèi)容。)
只有不怕攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高山，采得仙草，深入水底，覓得驪珠，才能體味到成功的真正內(nèi)涵，品嘗到幸福的真正意義。
受挫一次，會(huì)對(duì)生活的理解加深一步；磨難一回，會(huì)對(duì)成功的內(nèi)涵悟透一層；失敗一次，也同樣會(huì)對(duì)幸福的意義體會(huì)更加深刻。
所以，無(wú)論是磨難還是失敗，你都應(yīng)坦然面對(duì)，因?yàn)樗鼈兪墙M成幸福的`重要音符。(小結(jié)上文——坦然面對(duì)磨難或失敗的幸福。視角新穎。)
讓峻峭的山間撫過(guò)一絲清風(fēng)，深邃的空中升起一輪明月。讓奮斗的人生獲得快樂(lè)的滿足，受挫的人生獲得成功的喜悅。這樣，我們的人生才會(huì)時(shí)時(shí)洋溢著幸福。(寫(xiě)景既照應(yīng)首段，又總結(jié)全文，結(jié)構(gòu)完整。)
山東中考作文3
一、審題
《心中一片月》題目用了比喻的修辭手法，題眼在“月”字，月亮代表著照亮黑暗的一片光輝，在詩(shī)人眼里，在文學(xué)大家的筆下，月亮往往寄托著人們無(wú)限的思緒，有撫慰人心的力量。此題“心中一片月”意在在黑暗中、在困境中、在不懈努力的道路上是誰(shuí)給了自己向上的希望、力量、方向、溫暖和撫慰等。
二、立意
1、此“月”可以指人。
在人生歷經(jīng)黑暗時(shí)，在困境中，在拼搏努力的人生道路上給自己以希望、力量、方向、溫暖和撫慰可以是人�！靶闹幸黄隆笨梢詫�(xiě)一個(gè)人給予自己的某種力量和希望等，此人可以是親人朋友，也可以是曾給了自己心靈巨大觸動(dòng)的陌生人，可以是自己崇拜的人，也可以是歷史人物或當(dāng)代英雄等，通過(guò)跟對(duì)方思想情感上的交流，寫(xiě)出此人對(duì)作者深厚的影響。
2、此“月”可以寫(xiě)景
可以某種景物或環(huán)境氣氛，深深的影響了自己的身心，表達(dá)對(duì)某種美好生活的一種向往，可以寫(xiě)家鄉(xiāng)青山綠水時(shí)，月亮又大又圓，月光下大人做著活計(jì)，小孩子撒歡玩樂(lè)，若干年后，青山變禿山，綠水變黑水，月亮也越來(lái)越模糊，環(huán)境污染模糊了多少代“心中一片月”然后立志保護(hù)環(huán)境，治理環(huán)境，還人們心中一片月。光照千古，綠水常清的心愿。此處立題，意境較深遠(yuǎn)，體裁也不俗。
3、此“月”可以寫(xiě)某一句話的.力量或者某一種精神的魅力，此類文以小見(jiàn)大，新穎獨(dú)特，讓人讀來(lái)思緒萬(wàn)千，回味無(wú)窮，容易引起讀者的共鳴。
隨著中高考改革，多角度立題更能開(kāi)拓學(xué)生的思路，從中選一個(gè)自己最適合，最能寫(xiě)出真情實(shí)感的好作文，才有可能得高分。
山東中考作文4
無(wú)論何時(shí)，不管怎樣，我也絕不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)垂心喪氣。壯志與毅力是事業(yè)的雙翼，孟德斯鳩說(shuō)過(guò)：大自然既然在人間造成不同程度的強(qiáng)弱，也常用破釜沉舟的斗爭(zhēng)，使弱者不亞于強(qiáng)者。戰(zhàn)勝挫折，需要永不言棄的頑強(qiáng)品格。所謂“苦心人，天不負(fù)”，曹雪芹就是最真實(shí)的寫(xiě)照。他在創(chuàng)作《紅樓夢(mèng)》時(shí)遭到了身體和精神上的巨大挫折：缺少吃穿，族人反對(duì)該書(shū)，統(tǒng)治者猜忌該書(shū)，甚至不惜一切代價(jià)阻止他的創(chuàng)作。但是他沒(méi)有放棄，他戰(zhàn)勝了這些挫折，使《紅樓夢(mèng)》這一曠世奇著橫空出世。如果曹雪芹在遭受這些挫折與磨難，輕言放棄，就不會(huì)鑄就《紅樓夢(mèng)》這一經(jīng)典名著。在挫折面前，我們要敢于迎難而上，堅(jiān)持不懈，用頑強(qiáng)的品格點(diǎn)
燃成功的火把。戰(zhàn)勝挫折，需要積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。正如詩(shī)句“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，才會(huì)有云卷云舒的.釋然。蘇軾被貶官后仍然樂(lè)觀曠達(dá)，修建蘇提，造福百姓；柳宗元被貶到柳州，仍然在乎山水，題詞寫(xiě)詩(shī)，最終被后人喻為“唐宋八大家之一”；范仲淹被貶到巴陵郡，仍保持積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，揮筆寫(xiě)下：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”；海倫凱勒從小雙目失明，雙耳失聰，也無(wú)法開(kāi)聲，但她仍以積極樂(lè)觀向上的人生態(tài)度面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝挫折。古今中外名人自古多磨難，但他們總是以積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)、戰(zhàn)勝、甚至是超越。反觀我們，對(duì)待生活和學(xué)習(xí)上的種種挫折，不正需要我們以積極樂(lè)觀的人生態(tài)度去劈波斬浪之勢(shì)去對(duì)待嗎？
一個(gè)人總是有些拂逆的遭遇才好，不然是會(huì)不知不覺(jué)地消沉下去的，人只怕自己倒，別人罵不倒。即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來(lái)。
山東中考作文5
上周五觀看了“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)的演出，震撼非凡。
演員們或多或少的在身體上有著殘缺，然而他們的心靈是完整的。上天奪去了他們的一部分，而他們卻用自己的努力爭(zhēng)得了另一些才華。即使沒(méi)有手也能書(shū)寫(xiě)，即使沒(méi)有腿也能舞蹈，即使雙目失明也能演奏樂(lè)器，即使雙耳失聰也能隨歌起舞！這是他們用淚與汗換得的果實(shí)，這是他們對(duì)殘缺肢體的'彌補(bǔ)。殘疾人們就像身處逆流的船只，如果不加以抗?fàn)�，不努力向前，很快就�?huì)被命運(yùn)的漩渦吞沒(méi)。所以他們每個(gè)人都是一部活生生的奮斗史。他們沒(méi)有退路，所以他們奮斗，抗?fàn)�。可是反觀我們這些四肢健全的“健全者”呢？我們大多衣食無(wú)憂，集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，我們沒(méi)有面對(duì)來(lái)自生活的壓力，我們感覺(jué)不到生道艱難，人生坎坷。所以我們總是得過(guò)且過(guò)，碌碌無(wú)為。我們沒(méi)有絕望的鞭策，所以我們不會(huì)奮力奔跑！甚至有些人，四肢健全心靈卻殘缺不堪，總以為自己這也不行那也不行，這些行為，無(wú)不是對(duì)上天賜予我們完整肢體的褻瀆！看完演出，我不禁對(duì)自己以前的行為感到羞恥。難道非得要命運(yùn)的鞭策才能激起我們的斗志么？我的答案是否定的。作為一個(gè)健全的人，一名旭日初升的中學(xué)生，我更應(yīng)該揮灑青春，奮斗拼搏；更應(yīng)生的綻放；更應(yīng)該像主持人小雨所說(shuō)的那樣，“用心靈去攀登，去領(lǐng)略人生最巔峰的景色�！毖莩鼋Y(jié)束后，演員們?cè)隗w育館外準(zhǔn)備離去，我看著他們：和我們一樣年輕，和我們一樣愛(ài)打扮，看起來(lái)就像一群普通不過(guò)的年輕人。
殊不知為了達(dá)到“普通”，為了和我們一樣平凡，他們付出了多少艱辛和汗水。正是這平凡的外表下，隱涵著偉大的靈魂。
山東中考作文6
我的奶奶是一位“嘮叨”的奶奶，無(wú)論什么事情她都要煩幾句。大家都不喜歡那份嘮叨，可唯獨(dú)我與眾不同，我就喜歡那份嘮叨，如果不聽(tīng)?zhēng)拙鋰Z叨，就好像忘了什么。
“嘮叨”奶奶有時(shí)很和藹，有時(shí)很嚴(yán)厲。她長(zhǎng)著一雙圓圓的眼睛；有一對(duì)濃厚的眉毛；還有幾條彎彎曲曲的皺紋。說(shuō)起“嘮叨”，得從上學(xué)的時(shí)候說(shuō)起了。
清晨，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我躲在被窩里蒙頭大睡，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘聲響了。新的一天又開(kāi)始了。奶奶在廚房里聽(tīng)到：“小懶蟲(chóng)，快起來(lái)，要遲到了！”我不情愿地起了床。洗漱好后，早餐已經(jīng)準(zhǔn)備好了。我慢悠悠地吃起來(lái)，吃完已經(jīng)7：00了。我還什么都沒(méi)準(zhǔn)備好呢！衣服還沒(méi)穿，頭發(fā)還沒(méi)梳。我努力讓自己冷靜下來(lái)，慢慢地做起來(lái)，“前有狼，后有虎”。真是進(jìn)退兩難�。�
做完一切，我長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣，這里奶奶“逼問(wèn)”道：“紅領(lǐng)巾帶了嗎？小黃帽帶了嗎？筆袋帶了嗎？要用的.書(shū)本帶了嗎？美術(shù)工具帶了嗎？……再問(wèn)完無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題后，這才出發(fā)，到了學(xué)校，我拿出一本本書(shū)，一個(gè)個(gè)袋子。這時(shí)，各個(gè)委員，又讓我們把各科作業(yè)都交起來(lái)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文本沒(méi)帶。此時(shí)，我只好硬著頭皮，去打電話讓奶奶送來(lái)�！拔�，奶奶我的語(yǔ)文本落家里了，麻煩您幫我送過(guò)來(lái)吧！”奶奶說(shuō)：“你看看，出門前我還問(wèn)過(guò)你，算了算了，你等著，我這就送過(guò)來(lái)�！蔽遗艿絺鬟_(dá)室，過(guò)了幾分鐘，終于作業(yè)本送來(lái)了，我被奶奶批評(píng)了一頓。
這次我吸取了教訓(xùn)，下次的作業(yè)，再也不會(huì)落下了。有時(shí)，“嘮叨“也是對(duì)你有好處的。清晨，我在奶奶的“嘮叨”聲中起來(lái)；在“嘮叨”聲中吃早飯；在“嘮叨”聲中做作業(yè)；在“嘮叨”聲中睡去……”“嘮叨”也是對(duì)我的鼓勵(lì)，也讓我越來(lái)越懂事。因?yàn)槔锩嬗心棠虒?duì)我滿滿的愛(ài)。
山東中考作文7
從我懂事以來(lái)，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，刮風(fēng)下雨，媽媽總是那么勤勞，為家庭無(wú)私奉獻(xiàn)著。你看，我勤勞媽媽平凡而又偉大的一天又開(kāi)始了：當(dāng)我還在溫暖的被窩里呼呼大睡，沉浸在香甜的睡夢(mèng)中時(shí)，媽媽早已在廚房里叫噼里啪啦的開(kāi)起了“演唱會(huì)”。準(zhǔn)備好早餐后，她總是以慈祥的笑容把睡得迷迷糊糊的我叫醒，穿戴整齊。在我吃完早餐，開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，媽媽又開(kāi)始井井有條的收拾廚房，打掃房間。小半天過(guò)去了，看著媽媽忙碌的身影，看著干凈溫馨的家，看著無(wú)私奉獻(xiàn)的媽媽，我的眼睛紅了。
中午又快到了，這是媽媽忙碌的時(shí)候，我悄悄來(lái)到廚房——媽媽穿著老舊干凈的圍裙，一雙粗糙的.“大手”正在摘菜/洗菜，炒菜。不一會(huì)兒功夫，一陣陣香味就撲鼻而來(lái)，饞得我直流口水，看著餐桌上已擺滿香噴噴的飯菜，雖然不是什么山珍海味，而只是一些普通的家常小菜，但它是媽媽精心炒制的杰作，是媽媽的一片心意，是媽媽關(guān)心我的一幅畫(huà)。此時(shí)此刻，我的眼睛濕潤(rùn)了。
下午，媽媽更忙了，她挽著衣袖，坐在小凳上，滿頭大汗的給我洗著臟衣服。頭上的汗如同斷了線的珠子一樣落下來(lái)。她雖然很累，但邊洗還邊哼著歌曲，臉上也洋溢著甜甜的笑容�？粗延邪装l(fā)的媽媽，我想起一句話——是誰(shuí)生下你，是誰(shuí)呵護(hù)你，是誰(shuí)教你說(shuō)話，是媽媽，是天下勤勞無(wú)私的媽媽。
晚上，我想忙了一天的媽媽該休息了吧?可是恰恰相反。當(dāng)我半夜醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)媽媽還在臺(tái)燈下為我織毛衣，一針一線，總是那么協(xié)調(diào)順手�？粗y的頭發(fā)，滿是疲倦的臉龐，憔悴不堪，我像被千萬(wàn)根針扎進(jìn)心里一樣，淚水不知不覺(jué)的流了下來(lái)。
這就是我日夜操勞。任勞任怨。勤勞樸實(shí)無(wú)私奉獻(xiàn)媽媽的一天。我為有這樣的媽媽感到驕傲和自豪。
媽媽，我愛(ài)你。
山東中考作文8
茂盛的樹(shù)陰下，知了在歡快地唱著歌，我靜靜地欣賞著這一切，感覺(jué)自己又回到了童年時(shí)代的美好生活。
小時(shí)候，媽媽帶我去鄉(xiāng)下，什么都不知道的我，到了那里，竟然被一種自然的景色吸引住了，從那一刻起，我知道了什么是一種自然的美。
一個(gè)個(gè)小草房雖然簡(jiǎn)單，破陋，但它卻是溫暖的，因?yàn)槟抢锏拿恳粋�(gè)人都是純樸的，善良的。
一塊塊四季翠綠的'菜園，是農(nóng)民用勞苦換來(lái)的，金黃的油菜花謝了，結(jié)出了密密的嫩莢;黑白相間的蠶豆花謝了，長(zhǎng)出了小指頭似的豆莢;雪白的蘿卜花謝了，結(jié)出了一蓬蓬的種子。這一塊塊菜地有了農(nóng)民們的關(guān)愛(ài)，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都是一片誘人的翠綠。展示著一種自然的和諧之美。
每當(dāng)太陽(yáng)落下山后，在微風(fēng)中，一縷紅霞照耀著鄉(xiāng)村的時(shí)候，農(nóng)民就會(huì)把飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來(lái)，有說(shuō)有笑。一幅其樂(lè)融融的樣子。
吃過(guò)晚飯，他們便三三兩兩地聚在一起聊天，即使空中的鳥(niǎo)兒從他們頭頂上飛過(guò)，這些善良的村民也不會(huì)傷害它們。
到了晚上，大自然有音樂(lè)家——蟬就會(huì)唱起一首美妙的歌，那歌聲清脆悅耳，勝過(guò)搖籃曲，讓那些忙了一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
茂盛的樹(shù)陰投下一片片暗綠。那只知了可能也沒(méi)有原本活潑，但是它在我心中永遠(yuǎn)最活潑、可愛(ài)。因?yàn)樗屛一貞浧鹆巳ムl(xiāng)下時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。我愛(ài)它。
山東中考作文9
登高，吃重陽(yáng)糕，大家都猜出來(lái)了吧？對(duì)，就是重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)這天是周六，不巧卻還要上課，于是我打算放學(xué)后好好為家人過(guò)一個(gè)愉快的重陽(yáng)節(jié)。
放學(xué)了，我跟隨著潮流一般的人群涌出了校門。走在回家的路上，我心里盤算著要怎么讓親人過(guò)個(gè)愉快的重陽(yáng)節(jié)，快到家了，我忽然看見(jiàn)了路邊賣的重陽(yáng)糕，眉頭一緊，計(jì)上心來(lái)……
我悄悄地買了重陽(yáng)糕，帶回家后，還是熱的，香噴噴的。我又飛快的做完作業(yè)，等爺爺回來(lái)時(shí)，幫他捶背。爺爺終于回來(lái)了，我把他拉坐到沙發(fā)上，給他捶背，他一時(shí)呆住了，但片刻間又恢復(fù)了，他對(duì)我說(shuō)：“小東西，什么時(shí)候變得這么懂事？”我也很調(diào)皮的回答了一句：“不告訴你，嘻嘻�！薄澳悴桓嬖V我我就打你！”“就不告訴你。”我立馬從沙發(fā)上跳了起來(lái)，跳到地上。就這樣我和爺爺一直打打鬧鬧，玩到了吃飯。
吃飯時(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，“當(dāng)”的一聲把重陽(yáng)糕放在了餐桌上，爸爸媽媽吃了一驚，異口同聲的說(shuō)道：“你買重陽(yáng)糕干什么呀？”“啊？你們忘了今天是重陽(yáng)節(jié)啊！重陽(yáng)節(jié)��！”我倒被父母嚇了一跳，失聲叫道。媽媽笑道：“不是我們忘了，我們都買了重陽(yáng)糕給大家吃�。 闭f(shuō)著，媽媽爸爸和爺爺都從桌下提出了自己買的重陽(yáng)糕，我很吃驚，但一會(huì)兒又笑了起來(lái)：“有四塊重陽(yáng)糕，那么就每人一塊，開(kāi)動(dòng)了！”這個(gè)晚餐我們一家吃的很開(kāi)心，我們還商量好晚上出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)呢！
星光點(diǎn)點(diǎn)，月影婆娑，我們一家在橋上散步，我們有說(shuō)有笑，開(kāi)心極了，可是快樂(lè)的.時(shí)光總是很短的，總是令人懷念的，我真希望每天都這么愉快、這么圓滿、這么快樂(lè)……
這個(gè)重陽(yáng)節(jié)我過(guò)得很快樂(lè)，當(dāng)然，我的家人們也很快樂(lè)。
山東中考作文10
“你要追隨你的熱情，發(fā)現(xiàn)你的所愛(ài)，一認(rèn)識(shí)真正的自己，并勇敢去做�！眾W普拉·溫弗瑞如是說(shuō)。誠(chéng)然，人不只是萬(wàn)物的尺度，還應(yīng)衡量自身的善惡、美丑、正邪，把自己看個(gè)清楚明白，而不是像一只無(wú)知而討一厭的烏鴉，只顧搬遷，最終無(wú)所寄托。人要認(rèn)清自己，自我定位。
認(rèn)識(shí)自我，才能逍遙無(wú)恃任平生。莊子面對(duì)饑餓的折磨與楚國(guó)大夫高官厚祿的誘惑，分析認(rèn)識(shí)自我處境，寧做一只曳尾涂中的龜，也不登上冰冷的豪華的鼎。饑餓對(duì)他來(lái)說(shuō)僅僅是生活的小煩惱，他充分認(rèn)識(shí)到的是：為什么要用自己的自由去賺取這點(diǎn)生活費(fèi)？正確地認(rèn)識(shí)自我讓他貧困而安逸的生活持久繼續(xù)，出世的思想一讓一代代俊才在失意時(shí)正確應(yīng)對(duì)磨難，認(rèn)識(shí)自我，出世凈化心靈二我們?cè)摃r(shí)刻牢記，認(rèn)識(shí)自我是使人生步人光明的向?qū)А?/p>
認(rèn)識(shí)自我，才能脫穎而出顯華彩。不要只顧別人的看法，智者向內(nèi)尋求力量。齊齊哈爾的東北妞吳莫愁帶著唱歌的.夢(mèng)想登上歌壇。她的難得在于，在人們?yōu)樗穆曇艄谝浴绑@悚”“嚇哭小孩”的時(shí)候，她充分認(rèn)識(shí)到自我優(yōu)勢(shì)，帶著那種果敢與自信，在舞臺(tái)上綻放出最美的奇葩。若人們討厭我們，我們可以自我調(diào)整，但充分地認(rèn)識(shí)自我是使自己目標(biāo)明確、斗志昂揚(yáng)的前提。
然而迷失自我的人卻仍像一只只濃黑的烏鴉，自顧自地哀嘆與理怨拿破侖書(shū)寫(xiě)了法蘭西帝國(guó)的神話，卻在漸趨崛起時(shí)急于求成，有目發(fā)動(dòng)對(duì)俄羅斯的戰(zhàn)爭(zhēng)。他沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)自我，僅憑借一腔熱情便造成了這無(wú)法挽回的錯(cuò)誤。人啊，認(rèn)識(shí)你自己，人生的大樹(shù)才不會(huì)歪斜扭曲。
“蟲(chóng)比蟀撼大樹(shù)，可笑不自量”，我們不是毗蚌，我們是萬(wàn)物之靈的人，認(rèn)識(shí)自我，發(fā)揮我們主觀能動(dòng)性，才能發(fā)展自我，完善自我，創(chuàng)造出人生的輝煌。
山東中考作文11
6月的天氣，如此悶熱，剛冒新芽的花花草草也聳拉著腦袋，一副無(wú)精打采的樣子。教室里的電風(fēng)扇呼呼地轉(zhuǎn)著，扇出的也只是一鼓鼓，滾燙的。
他坐在教室的最后一排，呆呆地望著風(fēng)扇。雖然這是下午的第一堂課，可是他怎么也聽(tīng)不進(jìn)去。他又想起了上午音樂(lè)課的情景。他有一副極好的嗓音，很有唱歌的天賦，他一直想去參加區(qū)里的歌唱比賽，為學(xué)校，為自己，爭(zhēng)奪一份榮譽(yù)。下午剛上課，音樂(lè)老師便告訴同學(xué)們，學(xué)校要在每一個(gè)班級(jí)選出5個(gè)同學(xué)參加學(xué)校的初賽，要求是每班上學(xué)期音樂(lè)成績(jī)排在班級(jí)前5位的5個(gè)同學(xué)。此時(shí)的他聽(tīng)了這個(gè)消息像吃了蜜糖一樣甜，老師開(kāi)始宣讀名單了，他張大耳朵，惟恐聽(tīng)漏了一個(gè)�？芍潦贾两K，他都沒(méi)有聽(tīng)到自己的名字。
他很不甘心，隨即趁老師不在的時(shí)候，翻看了老師的成績(jī)登記冊(cè)，發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)是班級(jí)第3名。怎么會(huì)這樣？他的腦海中不斷地打著一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)。是什么原因？難道這也需要走“后門”嗎？
隨著歲月的流逝，他慢慢長(zhǎng)大，慢慢成熟，他對(duì)于這些都有了新的認(rèn)識(shí)——他沒(méi)有很有背景的父母，所以許多曾經(jīng)困擾他良久的問(wèn)題也得到了解答，是的.，或許他已經(jīng)得到了答案。他感到前途很渺茫，他感覺(jué)自己似乎快要窒息而死。他不再盯著電風(fēng)扇，他把視線投向窗外，他看到在學(xué)校的圍墻下，陰濕的地方，有幾株小草，默默地生長(zhǎng)著。在這同一天藍(lán)天下，高大的羊蹄甲卻占去了小草應(yīng)有的陽(yáng)光。而小草卻在陰影中毅然決然地生長(zhǎng)著，不畏世俗的迫害，他依舊健康、堅(jiān)強(qiáng)！
我希望，他，能夠和小草一樣。雖然此時(shí)只是一株墻頭的無(wú)名草，但仍在陰影中頑強(qiáng)生長(zhǎng)！
山東中考作文12
玫瑰因有了蜜蜂而靈動(dòng)，大樹(shù)因有了微風(fēng)而多情，黃昏因有了夕陽(yáng)而燦爛。如今，我要說(shuō)，世界因?yàn)橛焉贫篮谩?/p>
張寶艷、秦艷友夫婦是友善的。他們的“寶貝回家”尋子網(wǎng)在茫茫人海中尋尋覓覓，不知疲倦。茫茫暗夜，他們用父母的愛(ài)，把失蹤寶貝的回家之路點(diǎn)亮，雖然路是那么長(zhǎng)、那么遙遠(yuǎn)�？墒侵灰芫W(wǎng)住希望，網(wǎng)住友善，再多日夜的奔忙，都是為了一個(gè)家庭的團(tuán)聚。
友善，是人性的精華，是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。擁有友善的人懂得感激與回報(bào)，他們雖然沒(méi)有偉大的事跡去感動(dòng)世界，卻能在自己的田地里腳踏實(shí)地默默耕耘著、奉獻(xiàn)著，他們用最樸實(shí)的語(yǔ)言和最踏實(shí)的行為，堅(jiān)定地踐行著他們心中認(rèn)定的善。
沉魚(yú)落雁的容顏不是友善，溫文儒雅的`行為不是友善，家財(cái)萬(wàn)貫不是友善，權(quán)勢(shì)顯赫也不是友善。友善似漫漫長(zhǎng)夜中的如豆星火，似久旱河床上的點(diǎn)滴甘霖。真正的友善，是不知所措時(shí)的一句提醒，是茫然無(wú)助時(shí)的一把攙扶。它是來(lái)自靈魂最深處的真誠(chéng)，是人本能的無(wú)私的關(guān)愛(ài)，是人內(nèi)心最原始的感情。
“化緣校長(zhǎng)”莫振高是友善的�！靶ｉL(zhǎng)爸爸”用他微薄的工資以及向社會(huì)各界募捐的3000多萬(wàn)元善款，資助近兩萬(wàn)名貧困生圓了上學(xué)夢(mèng)。在莫振高因病去世時(shí)，無(wú)數(shù)的學(xué)子從天南地北回來(lái)為他送行。他的精神就好像是不滅的蠟燭、不倒的脊梁，永遠(yuǎn)激勵(lì)著學(xué)子們上進(jìn)前行。
擁有友善，就擁有了改變生命軌跡、改變世界面貌的力量。擁有天下英雄氣的官東，在“東方之星”救援過(guò)程中，把生的希望給了他人，把最危險(xiǎn)的處境留給了自己，難道我們不該為官東的英雄義舉點(diǎn)贊嗎？難道我們的社會(huì)不該多一些官東嗎？珍愛(ài)友善，播撒友善，那么，你收獲的不僅僅是一樹(shù)獨(dú)春，而是一個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界。
山東中考作文13
七月底，早已是盛夏，空氣里彌漫著燦爛的陽(yáng)光特有的溫暖氣息�！}記
干凈的天空，沒(méi)有云朵的遮瑕，只有燦燦的太陽(yáng)在天空中暴露著。太陽(yáng)肆虐的炙烤著大地，空氣里彌漫著悶熱的氣息，似乎也因此，人們都愛(ài)躲在有空調(diào)的房間里享受涼爽吧，但我不同，盡管房間里有著能夠制造涼爽的空調(diào)，可我卻無(wú)視它的存在，我喜歡夏天那種悶悶的、暖暖的感覺(jué)，喜歡敞開(kāi)窗戶，讓那些自然中帶著涼爽的風(fēng)進(jìn)入我的小窩，我喜歡感受夏天那種獨(dú)有的悶熱。
大街上人影稀疏，興許那些善談的老人們都躲在某個(gè)陰暗的角落里乘著涼，或下著玄機(jī)四伏的象棋、或談?wù)撝约哼^(guò)去所經(jīng)歷的奇人異事吧。偶爾有幾個(gè)出來(lái)買東西的老人，更給夏天增加一種靜謐的感覺(jué)，不禁想想，這如此燦爛的'陽(yáng)光，為何無(wú)人愿意去享受它的擁抱呢？呵…這群懦弱的家伙。
或許夏天本來(lái)就是個(gè)神秘的季節(jié)。清晨，早早的點(diǎn)亮的陽(yáng)光，傍晚，依依不舍的離去讓黑暗籠罩，陽(yáng)光們似乎在尋找著些什么，更給這讓人喜悅，又讓人煩躁的夏天蒙上一層神秘。偶爾突來(lái)的暴雨，沖刷著大地，讓陽(yáng)光留下的最后一點(diǎn)悶熱消失殆盡。雨過(guò)天晴，街道上多了散步的人群，人們貪婪的享受著雨后難得的清涼舒適…
我如此喜歡夏季，可能是我在夏季出生吧，夏天給我一種安靜的感覺(jué)。年幼時(shí)眼里的夏天，是青翠的樹(shù)木，悅耳的蟬鳴，淡淡的陽(yáng)光，還有…好吃的西瓜！
夏天，一個(gè)連悲傷都帶有歡樂(lè)的季節(jié)；夏天，一個(gè)連哭泣都甜蜜的季節(jié)；夏天，一個(gè)連離別都擁有無(wú)盡幻想的季節(jié)……
陽(yáng)光，依舊暖暖的照耀著我們，她笑著，開(kāi)心的看著懂得享受她的人們。
陽(yáng)光，我想讓你更燦爛！
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