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千柱屋作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的千柱屋作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
千柱屋作文1
午后，我來到了千柱屋。走進(jìn)千柱屋，古樸的氣息撲面而來。
門上那精致的雕花，似乎都有著生命，高高的屋檐上雕刻著竹子，竹葉上的紋路也被雕刻了出來，仿佛會(huì)隨風(fēng)擺動(dòng)。
向前走，來到了大廳。中間矗立著幾根柱子，兩側(cè)分別設(shè)有“叢桂堂”、“雙槐堂”，大廳中還保存著“孝廉方正”這幾塊匾額，似乎是對(duì)斯元儒高尚品德的歌頌。千柱屋至今還有人居住著，不過大多數(shù)都是老爺爺、老奶奶在這安度晚年。
再向里走，那鋪滿灰塵的窗戶上仿佛刻滿了歷史。一只老貓?zhí)稍谝巫由希紤袠O了。走過一扇大門，門上的百馬圖讓我停下了腳步。一匹匹馬兒栩栩如生，有些奔跑著鬃毛在風(fēng)中飄揚(yáng)；有些站著安靜地吃著草；有些在陽光的照耀下舒服地打著盹。
踏著一條鵝卵石鋪成的幽徑，路旁幾百年的參天古樹陪著千柱屋不知度過了多少歲月。臺(tái)階盡頭，筆峰書院在青山的映襯下進(jìn)入眼簾，似乎讓我們進(jìn)入了隱士般的生活。書院的'瓦片在歲月的打磨下變得光滑。不知不覺，天下起了毛毛細(xì)雨，書院周圍的青山被蒙上了一層面紗，顯得格外神秘，格外幽靜。雨打在樹葉的瞬間，一個(gè)個(gè)音符就此誕生了，在這首優(yōu)美的音樂聲中我們也該告別千柱屋了。
那銹跡斑斑的門扣，古老的屋子、老樹和鵝卵石幽徑都是歲月的見證。潺潺的流水、巍巍的青山、花甲的老人構(gòu)成了一幅安逸的畫。何人不感嘆歲月易逝，但千柱屋卻存在了如此之久！
世外桃源——千柱屋再見！
千柱屋作文2
今天，我們要去參觀千柱屋。
我們今天是舉著我們自己的隊(duì)旗去的。我們有個(gè)響亮的隊(duì)名叫“烈火”。因?yàn)樵谖覀兊钠焐�，畫著一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，在這團(tuán)火焰下面，還寫著幾個(gè)字，寫著：我們的精神要像烈火一樣熊熊燃燒。還有幾個(gè)隊(duì)名如星鷹隊(duì)、快樂隊(duì)、翱翔隊(duì)……
我們來到了一塊巨石旁，停了下來，聽斯老師介紹，這塊巨石上寫著的字是樂善好施，據(jù)說這是皇上的圣旨，因?yàn)楣艜r(shí)候這里有一個(gè)叫做斯元儒的人很富有，他把錢捐給了很多百姓，皇帝為了獎(jiǎng)賞他，就給了他這道圣旨。
我們邊看邊走，來到了千柱屋。千柱屋的門匾上雕刻有幾只蝙蝠，介紹的老師說這個(gè)表示福。欣賞完了這個(gè)，我們來到了大廳里，里面的墻上刻著許多馬，這叫做百馬圖，百馬圖上有馬做著各種不同的姿態(tài)。有一匹馬低著頭，在吃草，好像沒事情干；還有馬張開四蹄，像箭一樣奔跑；還有馬低著頭，在沉思的樣子……百馬圖旁邊有兩棵木犀樹。一棵長得枝葉茂盛，一棵長得光禿禿的，斯老師說：“這兩棵樹就像一個(gè)人的成績。一個(gè)人是好成績，一個(gè)人是壞成績�！�
觀賞完了千柱屋，我們?cè)撊ビ^賞筆峰書屋。我們走過狹窄的'山間小路，來到了筆峰書屋。筆峰書屋的匾上刻有一樣龍頭魚身的動(dòng)物，老師說這叫敖魚。
我們走過狹窄的樓梯來到了２樓，二樓里面有字典、本子，還有孔子的一句名言：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。老師說這是教育我們要會(huì)學(xué)善思。
千柱屋真好。
千柱屋作文3
在2月7日的下午，我和爸爸、爺爺、奶奶、小姐姐、小朋友等許多人一共開著四輛車去千柱屋山頂玩。
山路彎彎曲曲，像一條長蛇。路邊的樹木蒼翠欲滴。別有一凡景象�？上О职珠_錯(cuò)了路，最后花了半小時(shí)才開到目的地。
我們先走進(jìn)第一幢房子。只見這里的房子不像我們住著的高樓大廈。房子不是很高而且都是木板做的，木板上雕刻著各種奇異的花草和栩栩如生的動(dòng)物。實(shí)在是太秒了！聽爸爸：千柱屋由一千根柱子造成，山上還有一所學(xué)校。我們思索著是數(shù)柱子呢還是到山上去玩?
我們不由自主地跑上了山，果然有一所學(xué)校。學(xué)校前面有一棵紫薇樹，樹干上有奇異的行狀，看上去好像毛毛蟲的身體。聽小朋友說：在紫薇樹開花的時(shí)候，只要抓它癢癢，它的花瓣就會(huì)落下。我們?nèi)ハ肴ラ_門，但被死死地鎖住了。然后又去找是否有其它的路可以進(jìn)去，結(jié)果神不知鬼不覺地找到了后門。我用手去推，沒推開；又用手“咚！咚！咚！”敲了三下，門是沒敲開但敲醒了里面的'一條狗。它旺旺地叫著不停，把我們嚇得膽戰(zhàn)心驚。
我們又看見了一扇門是開著的。在門上嵌著像獅子一樣的鎖，下面還蕩著“大耳環(huán)”。走進(jìn)去看時(shí)發(fā)現(xiàn)一間房間里有一個(gè)隱蔽的樓梯，走上去發(fā)現(xiàn)了許多關(guān)于古代的書、畫、放在桌上寶盒里的古碗及食盒。本來我們還想玩拋繡球�？上Ь鸵P(guān)門了，只好戀戀不舍地離開。
千柱屋作文4
我住在浙江省諸暨市東白湖鎮(zhèn)中的一個(gè)村子里，我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，還有很多古代建筑。
千柱屋就是其中最為著名的建筑了。它是一座氣勢(shì)恢弘的.古代建筑，人們把它稱作是“清代巨宅千柱屋”。
千柱屋的位置在諸暨市斯宅鄉(xiāng)中的斯畈村東首，背倚蔥郁緩坡，面臨潺潺溪流，巍然朝北而立。千柱屋里有屋一百多間，十個(gè)天井，即十個(gè)四合院，分別是“雙槐堂”、“叢桂堂”、“仁壽堂”、“福善堂”等。
巨宅筑有五個(gè)大門，每個(gè)大門上方都雕刻著精美的圖案。環(huán)宅數(shù)十窗欞，皆為青石透雕，花卉鳥獸，生動(dòng)逼真。
宅內(nèi)雕刻藝品如云，門、窗、梁或柱，精雕細(xì)鏤。尤其是正屋天井照墻上的“百馬圖”。那些馬神態(tài)各異，有的翻滾戲耍，有的仰天長嘶，有的單騎策步，每匹馬都栩栩如生。
千柱屋落成后，又建了三層樓書房一座，供教化族人之用。書房位置在千柱屋背后的松嘯灣，故這里的人又稱松嘯灣為“書房山”。又因書房緊傍“筆架山”，特由此定名“筆峰書院”。
出千柱屋后門，走上用卵石鋪成的古道，一棵約高六七丈的三月蘭臨風(fēng)迎客。古道盡頭，進(jìn)書房處有一扇古式典雅的“洪門”，“洪門”遠(yuǎn)為“龍門”。穿過“洪門”，就看到一方草坪，這就是書院操場。書院門前栽了兩棵龍爪槐，形狀像獅子和白象，活脫脫一對(duì)看門神獸。
這就是古代建筑千柱屋。這就是我們鎮(zhèn)的古代建筑千柱屋！
千柱屋作文5
星期六早上，我拉開窗簾一看，啊，陽光燦爛。我想：昨天媽媽說如果天氣好可以去春游。于是我飛快地跑到爸爸媽媽的臥室。沒過多久，我們?nèi)吮銊?dòng)身出發(fā)了。
車子大約行了四十分鐘，就來到了東白湖。哇，東白湖真美呀！山環(huán)抱著水，水環(huán)繞著山。車子沿著盤山公路向上攀爬。終于，到了千柱屋。
爸爸買了票。我問媽媽：“媽媽千柱屋這個(gè)名字是怎么來的？”媽媽說：“據(jù)說這里面有一千根柱子，所以人們叫它千柱屋�！蔽移炔患按刈吡诉M(jìn)去。哇！一進(jìn)來就有這么多柱子，天哪！我還數(shù)起了柱子，一、二、三、四、五……數(shù)到十的時(shí)候，我已經(jīng)不耐煩了，柱子實(shí)在是太多了。
穿過千柱屋，我們來到了筆鋒書屋。我輕輕地走在樓梯上，怕影響了這里的書生。我們繞著筆鋒書院走了一圈，美麗、幽靜極了。走出筆鋒書院，沿著鵝卵石路下山。山路邊有許多小花、小草，有紅的、白的、紫的、暗紅的'、淡綠的，五顏六色，美麗極了。過了幾分鐘我們出來了。嘩，嘩，嘩，原來是一股清泉，看！水在石頭間穿越，時(shí)而急，時(shí)而緩。
我一看旁邊有家飯店，正好肚子也餓得咕咕叫了。于是，我們就進(jìn)去吃。我吃好后，看見爸爸媽媽還在吃，就去對(duì)面的小溪玩水。我穿過馬路，走下樓梯，用兩只腳站在一塊石頭上，又一只腳伸向另一塊石頭，哎呀，沒站穩(wěn)，踹了下去，鞋子濕了，褲子也濕了�；氐斤埖旰螅职终f：“馬上走了�！睙崆榈睦习迥镞�給了我一包番薯片，就這樣我們回來了。
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