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我愿做作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我愿做作文，希望能夠幫助到大家。
我愿做作文1
是��！樹的一生非常沉默，靜靜地生長，默默地給予，灑下一片陰涼，增添一道風(fēng)光；樹的一生非常驕傲，幼小的種子積蓄力量萌芽破土，恩承陽光雨露，長成參天大樹。
我，愿做一棵樹！一棵充盈著教書育人心靈和智慧的常青之樹！
窗外是不是又下起雨了？我不禁想到，傍晚的天氣預(yù)報(bào)報(bào)道近幾日還會(huì)是陰雨綿綿。好吧！不是要做一棵樹么？那就要經(jīng)得起風(fēng)雨，頂?shù)米×胰�！明天開始，就要遠(yuǎn)程研修了，加油吧！沒有了那么多的期待，經(jīng)歷了前兩次的研修，更多了一絲理所應(yīng)當(dāng)，仿佛，這個(gè)暑假就應(yīng)該靜靜地坐在電腦旁，給自己充充電。突然想到明天就要和同事們見面了，愈發(fā)開心起來！
在今年這樣一個(gè)多雨的暑假里，外出旅游還是免了吧！索性在家看看書，上上網(wǎng)，淘幾部好電影！只要上網(wǎng)，必上區(qū)辦公平臺(tái)，及時(shí)了解幼兒園和初中老師們的研修動(dòng)態(tài)！平臺(tái)新聞上各個(gè)學(xué)校的研修工作如火如荼的開展著，老師們不辭辛苦，局領(lǐng)導(dǎo)下校慰問送去關(guān)懷�？粗鴪D片上每位老師認(rèn)真研修的樣子，品讀著被專家和指導(dǎo)教師推薦的文章，想必，連續(xù)一周的研修過后，他們現(xiàn)在已經(jīng)如釋重負(fù)，憶苦思甜了。羨慕��！
利用今天一整天的時(shí)間，把本次遠(yuǎn)程研修下載的視頻全部看完了！專家講授、教師課例呈現(xiàn)共27個(gè)視頻，暗自竊喜尚未研修就已了解到了本次研修的動(dòng)向，同時(shí)也讓我感受到了本次研修任務(wù)的艱巨。研修，你快點(diǎn)兒來吧！我已經(jīng)準(zhǔn)備好了！
每一次的研修內(nèi)容都能為我們提供充足的精神養(yǎng)料，她就像一股注入地下的力量，讓我們這一棵棵年輕的生命之樹，在貪婪地汲取之后，變得更加粗壯，更加茂盛。這也讓我更加堅(jiān)信：樹的成長，不是為了與春爭一片春光，在夏灑一片陰涼，共秋賞一番金黃，同冬度一季冰霜，她的成長是為了每一片葉子都能翠綠，都能閃亮！不由得想到了小舟老師的教育格言“讓每一片葉子都翠綠！”是呀！我們是樹，學(xué)生是葉。我們教師只有不斷學(xué)習(xí)，才能贏得學(xué)生的不斷發(fā)展，教育之樹才能常青！
引用小瓜老師《與樹相遇》中的一句話“教育本身就如同一棵常青的`生命之樹，它是神圣的事業(yè)，需要我們以一顆敬畏之心去守護(hù)；它又是平凡的事業(yè)，需要我們用一顆親和之心去溫暖�！彪m然歲月會(huì)在我們的臉上刻下記憶的年輪，但是每一片樹葉會(huì)為我們心中永恒的青春見證。
我，愿做一棵樹！一棵充盈著教書育人心靈和智慧的常青之樹！
我愿做作文2
三毛曾說過：“我要守住我的家，護(hù)住我的丈夫，一個(gè)有責(zé)任的人，是沒有死亡的權(quán)利的。"這句話深深地觸動(dòng)了我的心靈深處，因?yàn)槲抑懒宋乙彩且粋�(gè)有責(zé)任的人，無論何時(shí)，我也沒有資格隨意去決定我的命運(yùn)該何時(shí)畫下休止符。
明日，是一個(gè)不能逃避的東西，我沒有退路。在歲月的面前，我是無可奈何的，我無法捉住它的尾巴，更無法去逃避它，即使有時(shí)會(huì)痛苦。在我的眸子里始終深深地住著我的家人，對(duì)于所有關(guān)于他們的一切，我的目光始終無法游離，因?yàn)樗麄兙幼≡谖业男睦�。三毛說:"我是沒有選擇的做了暫時(shí)的不死鳥，雖然我的翅膀斷了，我已沒有令一半可以比翼，可是那顆碎成片片的心，仍是父母的珍寶，再傷，再痛，只有他們不肯我死去，我便也不再有放棄他們的`念頭�！笔堑模也粫�(huì)放棄他們的，因此，我愿做一只不死鳥，只要他們需要我，我就永遠(yuǎn)存在著。
真正的快樂，不是狂喜，亦不是苦痛，在我主觀看來，是可以守護(hù)自己珍愛的東西。我愿做一只不死鳥，永遠(yuǎn)陪伴在他們身旁，哪怕樹漸滄桑人漸老，注定了，我的生命為他們而存在，而延續(xù)，即使我不死也在天堂了。 三毛說：“先走的比較幸福，留下來的，也并不是強(qiáng)者。”以前，我總以為，留下來的是幸福的，走的，是不幸的。如今，我的想法卻變了，我同意三毛的看法，只有經(jīng)歷過痛徹心扉，才能悟出如此真理的。無數(shù)個(gè)寂靜的夜里，我被噩夢(mèng)驚醒，手心手背全是汗，那時(shí)的我是惶恐的，因?yàn)樵趬?mèng)里，我只剩下我自己，一個(gè)孤獨(dú)的自己，我的腦海里甚至是一片空白的記憶，沒有你們，也沒有他們。我拼命地尋找，呼喊，卻沒有響應(yīng)，我真的怕了，那時(shí)的我寧愿自己快點(diǎn)消失，至少可以不再感受到痛苦。然而，夜還是那么的長，那么的黑，孤獨(dú)像一條條蟲子般啃食著我的身體，而眸子里閃爍的不只是滿滿的淚水，更多的是對(duì)某樣珍貴東西的思念。
所以，我不愿我的家人承受我那樣的痛苦，我深深體會(huì)到那是一種什么樣的感覺，比撕心裂肺還要痛。主觀來說，現(xiàn)在的我，比誰都懂得生存的意義，我深刻理解到三毛所說的那句“先走的比較幸福，留下來的，也亦不是前者”的內(nèi)在意義，有時(shí)候，生命總那么自然地消失，消失的或許才是幸福的，留下的可能只是生存者對(duì)死者的無限悲傷罷了。對(duì)父母來說，最大的傷莫過于白發(fā)人送黑發(fā)人，永不褪色的并不只是父母對(duì)子女的愛，還有那一條烙印在他們心中的長長的深深的永遠(yuǎn)的傷痕。所以，我愿做一只不死鳥，一直陪伴他們到生命的盡頭，不離不棄地一起慢慢變老。
我愿做一只不死鳥，即使翅斷了，腳折了，心碎了...就算倒了也要倒在他們的身邊，因?yàn)椴凰励B的使命就是永遠(yuǎn)陪伴所愛的人一直到生命的終結(jié)。
我愿做作文3
南陽諸葛亮，穩(wěn)坐中軍帳。排起八卦陣，單捉飛來將。
同學(xué)們，您可知道這則詩謎說的是什么嗎？是蜘蛛。您是否觀察過蜘蛛在風(fēng)中結(jié)網(wǎng)的情景。它用那弱小的身軀拖著纖細(xì)的蛛絲想從這頭掛到那頭，數(shù)十次的失敗后終于成功了，接著它不斷用分泌出的細(xì)絲連接那剛剛織好而又被風(fēng)吹破的網(wǎng)，就這樣，經(jīng)過一次又一次的努力，網(wǎng)終于結(jié)成了。這也許就是一份執(zhí)著。
威靈頓在與拿破侖作戰(zhàn)時(shí)，屢次失敗。一次他手下的部隊(duì)被法國的騎兵沖散，他自己則躲在一個(gè)破屋中方才躲過一劫。天上下著雨。威靈頓想，自己一個(gè)堂堂英國公爵，竟然被逼到如此窘迫的境地，不由悲從中來。正在他黯然傷神的時(shí)候，卻看見一只蜘蛛正努力地修補(bǔ)著它那殘破不全的網(wǎng)。風(fēng)很大，蜘蛛辛辛苦苦織成的網(wǎng)很快又被風(fēng)吹破了。但它仍一次次地繼續(xù)織網(wǎng)。終于，當(dāng)風(fēng)力稍稍減弱的時(shí)候，蜘蛛憑借著執(zhí)著，終于完成它的“杰作”：一張漂亮的蜘蛛網(wǎng)織起來了。威靈頓看著這只愈挫愈勇的蜘蛛，心里十分感動(dòng)。一只蜘蛛都不會(huì)輕易言敗，自己又為什么要?dú)怵H呢？威靈頓馬上回去召集軍隊(duì)，重整旗鼓，并最終在滑鐵盧擊敗了拿破侖。（威靈頓（1769年－1852年），英國軍事家、政治家，陸軍元帥。19世紀(jì)軍事、政治領(lǐng)導(dǎo)人物之一。）
“雜交水稻之父”，中國工程院院士袁隆平，上個(gè)世紀(jì)60年代初，為了讓所有人不再挨餓，他義無反顧地一頭扎進(jìn)了雜交水稻這個(gè)世界性的難題之中，為了雜交水稻，他幾乎奉獻(xiàn)了自己美好年華中的一切。知識(shí)、汗水、靈感、心血，沒有什么不是圍著“雜交稻”而運(yùn)轉(zhuǎn)，在他研究的最初階段，為了獲得一株必需的“天然雄性不育株”，曾頂著烈日，差不多踏遍了當(dāng)?shù)厮械牡咎�，前前后后共檢查了14000個(gè)稻穗……，袁隆平就是憑著這一份執(zhí)著，使雜交水稻畝產(chǎn)達(dá)到了900公斤。他的成功，有力地告訴世人：執(zhí)著，事竟成！
執(zhí)著體現(xiàn)著奉獻(xiàn)與大無畏的精神；執(zhí)著，需要付出常人難以付出的.血汗與代價(jià)；執(zhí)著，對(duì)人們是一種精神上的鼓舞。比如我國古代神話中逐日的夸父、移山的寓公，現(xiàn)代史上尋求革命真理的李大釗、孫中山，當(dāng)今的楊善洲等，他們不但鼓舞了一代人，成為民族的脊梁，而且永遠(yuǎn)成為“死了，還活著”的那種人——精神永存！執(zhí)著當(dāng)與崇高理想結(jié)合起來時(shí)，就成了一種偉大，即使失敗，也會(huì)有一種悲壯美！對(duì)后來者的鼓舞力量是巨大而無窮的！
我們中學(xué)生，肩負(fù)著歷史的重任。國家的興盛、人民的期待，更需要有奉獻(xiàn)的精神、有執(zhí)著品格的一代新人。執(zhí)著追求、不達(dá)目標(biāo)不罷休的精神，不但是現(xiàn)在做學(xué)生的必備品質(zhì)，而且是將來成為建設(shè)祖國生力軍的起碼條件！
我又想起了風(fēng)中結(jié)網(wǎng)的蜘蛛，我愿做一只綴網(wǎng)蜘蛛，努力地執(zhí)著地織好人生的網(wǎng)！
我愿做作文4
蝴蝶是世界上最美麗的昆蟲，可如果把毛毛蟲和蝴蝶放在一起，實(shí)在想象不出它們有任何關(guān)系，但是毛毛蟲就是蝴蝶的幼蟲。有許多人都很討厭毛毛蟲，我剛開始也非常討厭它，為什么我后來又開始喜歡它了呢，還想做一只好餓的毛毛蟲呢？這還有從我聽了梅子涵伯伯的講座后才有了這個(gè)想法。在去聽講座的路上我有點(diǎn)擔(dān)心，梅伯伯會(huì)不會(huì)提問，會(huì)不會(huì)擺架子……不知不覺中，我走進(jìn)了教室，來不及想那么多，趕緊坐下來豎起耳朵聽。
梅伯伯根本不像我想象中的那樣，他和藹可親，慈祥。在講座中令我印象最深而且改變了我一生的是他向我們講一本書——《好餓的毛毛蟲》。梅伯伯先拿出一本圖畫冊(cè)，我感到非常好笑，“幼兒園小朋友看看的書，我們也看嗎？”底下有些騷動(dòng)，梅伯伯似乎看穿了我們的心思，對(duì)我們說：“不要以為這種書只是給小朋友看的書，有的大人也會(huì)看這種書。這種書里蘊(yùn)含了許多人生道理。”聽了梅伯伯的這幾句話，我坐得更端正了。梅伯伯翻開書的第一頁，這頁很奇怪，有許許多多的顏色，卻也有許多白點(diǎn)。我望著這頁畫，百思不得其解，這和故事有聯(lián)系嗎？梅伯伯笑著說：“看完故事你們就知道了�！彼_始講故事了：“在月光的照映下，有一枚卵在樹葉上安靜地躺著。第二天是星期日，這枚卵里面的小生命破殼而出，原來是只毛毛蟲，它很餓很餓，星期一吃了1個(gè)蘋果，星期二吃了2個(gè)梨，星期三吃了3個(gè)李子，星期四吃了4個(gè)桃子，星期五吃了5個(gè)橘子，星期六吃了1片樹葉后，又在星期日這一天結(jié)成了繭，破繭而出的蝴蝶的翅膀放大后正是第一頁的畫，可這代表著什么呢？一個(gè)大大的問好在我心中。梅伯伯又說道：“其實(shí)你們就像那條毛毛蟲，永遠(yuǎn)都應(yīng)該感到‘餓’，只有‘餓’了，才會(huì)去‘吃’另外的東西。也千萬不要以為自己很‘飽’了，那也只不過是只愛逞強(qiáng)的‘毛毛蟲’！”短短的幾句話卻像刀刻一樣印在我心中。
是呀，看看我自己。以前，我總認(rèn)為自己是最好的，便看不起別人，對(duì)老師的叫道也是一只耳朵進(jìn)一只耳朵出。但是，沒有了“營養(yǎng)”，我的'學(xué)習(xí)成績直線下降，當(dāng)我悔悟過來的時(shí)候，其實(shí)我就是一條平凡的毛毛蟲。于是，我下決心趕上去，沒聽的筆記向別人抄，要背的課文給別人背，還做各種練習(xí)，經(jīng)過我的努力，我的寶座——又回來了！以后，我要做好餓的毛毛蟲，而不是做一只還沒長好的蝴蝶！我要永遠(yuǎn)“吃”東西，直到我“破繭而出”！
我愿做作文5
一天，晚飯后，我在報(bào)紙上看到了一篇“救救我──地球”的報(bào)道。于是，我躺在沙發(fā)上想起辦法來……
孫悟空，跟隨唐三藏取得西經(jīng)，修成正果之后，得到“玉皇大帝”的獎(jiǎng)賞──到宇宙去旅游了一圈。回來在天庭做個(gè)快樂神仙。這天，他突然心血來潮，竟無端泛起了思鄉(xiāng)之情，心想：如今已是二十世紀(jì)末了，我的猴子猴孫們過得怎樣呢？于是，他決定回花果山去看看。
孫悟空騰云駕霧，一個(gè)跟斗云就回到了花果山，他幾乎不相信自己的眼睛，眼前的花果山一片荒蕪，從前鳥語花香的景象已不再，泉水干涸，連樹也不多見……從前的花果山如今變成了石頭山！他心猛地一陣抽搐，不禁大喊：“孩兒們，我回來了！”語音一落，猴子們分別從不同的山洞里鉆了出來，可他們一個(gè)個(gè)都瘦得像竹枝似的，無精打采。孫悟空看在眼里，痛在心上。
“這里何以變得這般模樣？”
老猴子看了看大王，站了起來，搖搖頭嘆道：“唉，大王，你有所不知，人類在四周增建了許多工廠，那大量排放出的有害氣體，污染了空氣，連下的雨也是酸的，他們還大肆砍伐我們的樹木，使花果山成了禿頭山了！”
孫悟空聽了之后，感到氣憤，也很擔(dān)憂。他幾個(gè)跟斗云，把整個(gè)地球巡視了一遍，情況都與花果山大同小異。于是，他又一個(gè)跟斗云翻上了天庭，把這件事稟告了玉皇大帝，接著奉命帶著幾十萬天兵天將來到了人間進(jìn)行“拯救地球”的工程。孫悟空先讓天兵天將們把布滿在天空中的.烏云驅(qū)散開，然后向何仙姑要了些果樹種子，撒滿在山坡上，接著還讓四海的龍王一起下了場“神仙雨”，孫悟空再把手中的金箍棒一揮，口里喊聲：“變！”整個(gè)山坡頓時(shí)長滿了小樹，到處都蔥綠一片。隨后，玉皇大帝向人類發(fā)出了一道命令：污水要經(jīng)過特別的處理，不許流進(jìn)江河內(nèi)；工廠生產(chǎn)所用的原料要改用不會(huì)排出有害氣體的無害原料；不許濫砍濫伐森林……
經(jīng)過了孫悟空和天兵天將的努力，人間終于恢復(fù)原來的美貌，孫悟空看到這情景，不禁高興得手舞足蹈，把金箍棒揮得呼呼作響。于是，地球重展笑容，精神抖擻，一下子似乎年輕了1000歲！忽然，天邊涌起一堆烏云，呀！這是雨來臨的先兆。“轟轟”幾聲，響雷在我頭頂炸響，嚇得我縮成一團(tuán)，不覺大聲叫“媽”，一睜眼睛，這才醒來，原來，剛才做了場夢(mèng)。
我希望我能做“孫悟空”這樣的人，用自己的智慧和力量去拯救我們的地球。同學(xué)們，讓我們一起來救救地球，保護(hù)地球吧！
我愿做作文6
是��！樹的一生非常沉默，靜靜地生長，默默地給予，灑下一片陰涼，增添一道風(fēng)光；樹的一生非常驕傲，幼小的種子積蓄力量萌芽破土，恩承陽光雨露，長成參天大樹。
我，愿做一棵樹！一棵充盈著教書育人心靈與智慧的常青之樹！
窗外是不是又下起雨了？我不禁想到，傍晚的天氣預(yù)報(bào)報(bào)道近幾日還會(huì)是陰雨綿綿。好吧！不是要做一棵樹么？那就要經(jīng)得起風(fēng)雨，頂?shù)米×胰眨∶魈扉_始，就要遠(yuǎn)程研修了，加油吧！沒有了那么多的期待，經(jīng)歷了前兩次的研修，更多了一絲理所應(yīng)當(dāng)，仿佛，這個(gè)暑假就應(yīng)該靜靜地坐在電腦旁，給自己充充電。突然想到明天就要與同事們見面了，愈發(fā)開心起來！
在今年這樣一個(gè)多雨的暑假里，外出旅游還是免了吧！索性在家看看書，上上網(wǎng)，淘幾部好電影！只要上網(wǎng)，必上區(qū)辦公平臺(tái)，及時(shí)了解幼兒園與初中老師們的研修動(dòng)態(tài)！平臺(tái)新聞上各個(gè)學(xué)校的研修工作如火如荼的開展著，老師們不辭辛苦，局領(lǐng)導(dǎo)下校慰問送去關(guān)懷�？粗鴪D片上每位老師認(rèn)真研修的樣子，品讀著被專家與指導(dǎo)教師推薦的.文章，想必，連續(xù)一周的研修過后，他們現(xiàn)在已經(jīng)如釋重負(fù)，憶苦思甜了。羨慕��！
利用今天一整天的時(shí)間，把本次遠(yuǎn)程研修下載的視頻全部看完了！專家講授、教師課例呈現(xiàn)共27個(gè)視頻，暗自竊喜尚未研修就已了解到了本次研修的動(dòng)向，同時(shí)也讓我感受到了本次研修任務(wù)的艱巨。研修，你快點(diǎn)兒來吧！我已經(jīng)準(zhǔn)備好了！
每一次的研修內(nèi)容都能為我們提供充足的精神養(yǎng)料，她就像一股注入地下的力量，讓我們這一棵棵年輕的生命之樹，在貪婪地汲取之后，變得更加粗壯，更加茂盛。這也讓我更加堅(jiān)信：樹的成長，不是為了與春爭一片春光，在夏灑一片陰涼，共秋賞一番金黃，同冬度一季冰霜，她的成長是為了每一片葉子都能翠綠，都能閃亮！不由得想到了小舟老師的教育格言“讓每一片葉子都翠綠！”是呀！我們是樹，學(xué)生是葉。我們教師只有不斷學(xué)習(xí)，才能贏得學(xué)生的不斷發(fā)展，教育之樹才能常青！
引用小瓜老師《與樹相遇》中的一句話“教育本身就如同一棵常青的生命之樹，它是神圣的事業(yè)，需要我們以一顆敬畏之心去守護(hù)；它又是平凡的事業(yè)，需要我們用一顆親與之心去溫暖。”雖然歲月會(huì)在我們的臉上刻下記憶的年輪，但是每一片樹葉會(huì)為我們心中永恒的青春見證。
我，愿做一棵樹！一棵充盈著教書育人心靈與智慧的常青之樹！
我愿做作文7
一場暴風(fēng)雨過后，應(yīng)聲而倒的不是虬曲而盤根錯(cuò)節(jié)的古木，也絕不是其貌不揚(yáng)甚至毫無美感的樹根，而是光鮮艷麗惹人注目孤芳自賞的花草，最終被風(fēng)雨沖洗得干干凈凈。暴風(fēng)雨并非是打抱不平的江湖游俠，更非摧殘美麗的冷血?dú)⑹�；只因�(yàn)楣拍静粡垞P(yáng)自己飽經(jīng)風(fēng)霜的軀干，在看似卑微謙虛的身段下練就了“任爾東西南北風(fēng)”的定力，樹猶如此，人何以堪？
真正實(shí)力雄厚思想境界高出眾生的人會(huì)更謙卑，更令人難以望其項(xiàng)背。就像呆膩了躲在空中日子的云朵，迫不及待地把塵埃一裹，把同伴一聚，化作傾盆大雨頓灑大地。蘇東坡便是這樣一位上可陪“玉皇大帝”下可與“田園乞兒”為友的人。當(dāng)他在黃州被酒后農(nóng)人推搡在地時(shí)大喜：“自樂不為人所識(shí)。”這并非矯揉造作的`露骨自吹自擂，而是一種出于精神喜悅的謙卑，這種謙卑讓他在黃州土地上磨平了自己不羈的棱角，滌蕩了他年少輕狂的目中無人。自此，他變得圓潤而更具穿透力，他的文章詩作更醇甜而成熟，更光輝而溫暖。這正是謙卑的力量，謙卑可以使人反思使人自省，使人在春風(fēng)得意時(shí)暗掐住自己的虎口，在淪喪之時(shí)認(rèn)清自己的不堪與落魄。
謙卑絕不是甘拜下風(fēng)，更非甘受侮辱，有時(shí)是一種韜光養(yǎng)晦的力量讓人在困境中忍辱負(fù)重。沈從文在西南聯(lián)大擔(dān)任教授時(shí)，劉文典這樣譏諷他：沈從文居然也評(píng)上教授了，要講教授嘛，陳寅恪可以一塊錢，我劉文典一毛錢，他沈從文只能值一分錢。”他甚至大罵沈從文在地震中不應(yīng)逃跑而應(yīng)讓古書先運(yùn)走。耳聞?dòng)诖说纳驈奈牟⑽醋鏊�，默默地教書育人。等到他年過古稀成為一代大師時(shí)，他仍舊是默默耕耘；就當(dāng)他的侄兒黃永玉蜚聲畫壇之時(shí)，他仍舊是潛心學(xué)問。倘若當(dāng)時(shí)沈從文對(duì)劉文典予以回?fù)�，那只�?huì)是狂放的劉文典又遭反唇相譏。然而謙卑的沈從文依舊謙卑，狂放的劉文典早已不為人所識(shí)。真正有實(shí)力的人定有大境界大胸懷。季羨林面對(duì)“國學(xué)大師”、“學(xué)界泰斗”、“國寶”三大桂冠時(shí)說道：“三大桂冠一摘才能還我個(gè)自由自在身，身上的泡沫洗掉了，露出真面目，皆 大歡喜�！爆F(xiàn)在的學(xué)者呢？不惜用各種手段為自己貼金。仿佛“大師”的虛幻才能填補(bǔ)他們腦中的空白與淺薄，好像“泰斗”的泡影就可以埋葬他們的寂寞與浮躁。比起謙卑的季羨林，他們就像臺(tái)上拿著話筒卻作無聲狀的小丑。沒有學(xué)識(shí)卻妄稱淵博，沒有氣度卻只會(huì)爭名奪利。
謙卑并未曲意逢迎也不是故作高深，真正的實(shí)力就在謙卑的光影下默默起舞。西方人喜歡把最重要的人安排最后一個(gè)出場，我們?yōu)槭裁床荒茏鲎詈笠粋�(gè)出場的人呢？韜光養(yǎng)晦的人總是謙卑，確實(shí)有其才的人總是謙卑，在古木與花草之間，我更愿做一株虬曲的樹。
我愿做作文8
我知道這個(gè)世界上，有很多很多的人。我知道自己對(duì)這個(gè)世界來說只不過是滄海一粟，甚至更小。我知道自己在這個(gè)世界上，如同一粒塵埃。我知道有很多人都不認(rèn)識(shí)我，有很多人我也不認(rèn)識(shí)。我知道，我的性格沒有多少人能接受。我知道，自己不夠優(yōu)秀。我知道，自己還需努力。我知道，有些事情不是想想就能做好的。我更知道，美好的東西總在后面。
從呱呱墜地的那一刻起，我們就注定不凡。雖然我們可能來自不同的家庭，有著不同的背景。經(jīng)濟(jì)狀況。但是我們每個(gè)人的人生都是不一樣的，我們的人生，肯定都很精彩。假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急。要記住你總會(huì)迎來最好的，你值得迎來最好的�？赡墚�(dāng)你上學(xué)時(shí)你會(huì)想念父母，想念那種安逸的生活，你覺得學(xué)習(xí)很苦�？墒呛⒆幽阋浀�，有苦才有甜，學(xué)習(xí)固然苦，但是學(xué)習(xí)成功后所獲得的快樂是無可比擬的�？赡苡袝r(shí)候考試考得不盡人意，這時(shí)候也不要放棄，因?yàn)橄乱淮闻秃美�，你努力過就會(huì)有結(jié)果的�？赡苣闵狭舜髮W(xué)后覺得一切都變啦，因?yàn)槟泷R上要步入社會(huì)啦，你上完大學(xué)畢業(yè)就馬上要步入社會(huì)，你對(duì)這一點(diǎn)很著急，你怕你找不到工作，學(xué)不會(huì)如何跟人相處，請(qǐng)記得這個(gè)社會(huì)很好，他不像那兵荒馬亂的年代，你們可以很友好的相處。當(dāng)年邁時(shí)看著自己過去的種種，你會(huì)感嘆人生是多么的美好��！
沒有人從出生就會(huì)過的'很幸福。雖然說有一部分人出生就是含著金鑰匙的。但那畢竟是少數(shù)。我們的人生需要自己來掌控，不要全靠父母，不要全等著讓父母來養(yǎng)你，父母生你，是為了你能給他們養(yǎng)老的。而不是徒增一個(gè)累贅。
如果你感到生活很苦，不要悲傷，請(qǐng)自己的。美好總是在痛苦后面的，不經(jīng)歷痛苦沒有美好。過好屬于你的一切，不要頹廢。每個(gè)人的人生都是一顆星星，它是金子，它在發(fā)光��！多么閃亮，多么好看，多么引人注目��！生活并不全是苦，況且我們還有詩和遠(yuǎn)方呢。如果，人生不經(jīng)歷苦，那是不完整的人生。
中國有14億人，全世界有50多億人，想要在眾多人中脫穎而出成為名人可能很難。想要找一個(gè)人廝守一生更是艱難，所以請(qǐng)不要想這些有的沒的，過好當(dāng)下。
我們也許會(huì)短暫的被人忽略，會(huì)被人輕視，被人瞧不起，被人貶低。但是請(qǐng)記得你的人生是最好的，你值得期待更好的你值得擁有更好的。
人生是一段漫長的旅途，從我們出生的那刻起，就開始踏上了這段旅程的起始站，途中有人上車有人下車，這些人是你生命中匆匆的過客。如果有一個(gè)人陪你走了最后，那么他將是你相濡以沫的愛人，當(dāng)你們乘著這輛車駛向人生最后的終點(diǎn)，那么這一生是最美的。
我愿做作文9
親愛的爸爸媽媽：
我知道，我一直擁有一雙隱形的翅膀，那就是你們。你們能助我遨游天際，我很興奮。但是，更多的是，我想憑著自己的力量去闖蕩世界，戰(zhàn)勝困難，走完人生剩下凹凸不平的道路。
看著千燈湖上一只只五彩繽紛，形狀各異的風(fēng)箏迎風(fēng)飄揚(yáng)，我的心里仿佛有種苦澀和無奈。（注：“千燈湖”是我們著名的旅游勝地，以燈海著稱）
風(fēng)箏之所以能飛得高，是因?yàn)樗惠呑佣急蝗藗冇靡桓?xì)細(xì)的線輕而易舉地掌控著，束縛著。雖然可以常在云霧之間穿梭著，但是始終都要含淚離開。它身不由己，卻不能怨天尤人，只能埋怨自己只有借助人類的力量才能飛向夢(mèng)寐已久的藍(lán)天，接觸雪白可愛的云朵。
而斷線的風(fēng)箏雖然不算是藍(lán)天的佼佼者，但是它也是屬于天空的。它隨風(fēng)而飄，騰云駕霧，享受有生以來的自由。
我愿做一只斷線的風(fēng)箏。
既然我選擇了做一只斷線的風(fēng)箏，你們就不要在乎那些風(fēng)吹雨打和雷電交加了。你們不是常對(duì)我說么：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”斷線的風(fēng)箏也是一樣，只有在暴風(fēng)雨過后，它才懂得再迎風(fēng)飄揚(yáng)，翱翔于云端，才能再接再厲，獨(dú)立面對(duì)人生中的一切考驗(yàn)。原因很簡單：它不甘心于只有在線的牽動(dòng)下才能完成它飛向藍(lán)天的夢(mèng)想。它要毅然離開那根線，靠自己的大無畏精神去征服天空。它想證明給大家看，風(fēng)雨中它已經(jīng)鍛煉了堅(jiān)強(qiáng)的意志，經(jīng)驗(yàn)會(huì)像翅膀一樣隨即豐滿起來。
爸，媽，我愿做一只斷線的風(fēng)箏。問題是，你們有勇氣將我放飛，讓我高飛。我知道，你們都害怕風(fēng)雨會(huì)把我打下來，怕我飛得太高，會(huì)永遠(yuǎn)離開你們。但是，如果你們執(zhí)意要呵護(hù)哦，那么我將喪失飛的能力，一生都被你們牽引著，失去自信，迷失自我。同時(shí)我渴望接觸日月星辰。我想，如果我是憑自己的`本事去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)永遠(yuǎn)為自己感到自豪，對(duì)嗎？
就如雛鷹一樣，沒有多次的考驗(yàn)，它根本不能在天空中自由飛翔。我沒有你們的放飛，也根本不能去尋找自己向往的藍(lán)天。我不要永遠(yuǎn)都被一根細(xì)線控制著，我要獨(dú)立，我要無拘無束！
你們用愛造就了我，我是你們唯一的。我能理解，你們的保護(hù)，你們的關(guān)愛，是為了我使我避免多受困難挫折�？墒遣粩嗟拇煺蹠�(huì)使我不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。有朝一日，我會(huì)帶著你們的希望和寄托，飛遍祖國的大江南北。前提是——
我只愿做一只斷線的風(fēng)箏！
女兒上
我愿做作文10
周末下午，陰雨天連綿，淅淅瀝瀝的小雨滴從天而降，坐在草地上的我們被那雨洗禮，也許那是上天及時(shí)賜于我們的禮物，洗掉曾經(jīng)的一切污穢，干干凈凈地迎接嶄新的開始。
“洗禮”，那又是一個(gè)怎樣的洗禮呢？大地一片，朦朦朧朧，那被烏云遮蔽的天空，可望不可及，希望自己能撥開烏云見晴天……
初三，既是一個(gè)可怕的字眼；又是一個(gè)興奮的字眼，因?yàn)槌跞屛覀冏兂赡窃敢獠珦籼炜盏男埴椚ケM情釋放自己的“能量”，輕松地跨越一個(gè)門檻……
清晨，火紅的太陽從東方冉冉升起，照亮了大地，再一次給大地帶來了希望，無論是那沉睡的獅子還是那正在積極為兒女尋求食物的羚羊，都在忙碌地“工作”著，她們奔忙于天地之間，每天反反復(fù)復(fù)，他們?cè)谀X海里一直都有一個(gè)念想：“我一定要找到食物，否則，我、甚至我的孩子們，都會(huì)餓死的，一定要找到食物�！币�?yàn)檫@樣一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，使他們有了勇往直前的沖動(dòng)。
隨著歲月的流逝，有些獅子已經(jīng)年老，那頭發(fā)已不再光鮮亮麗，身體也已不再健壯；那羚羊也已在兩鬢凸顯“銀絲”，也不再貌美，但他們都一直在忙碌，不再停歇，因?yàn)樗麄兌己臀覀円粯佑幸粋�(gè)奮斗目標(biāo)：讓自己以后過得更好。
誰病了，我可以幫助他擺脫病魔的困擾；安好時(shí)，我讓他永保安康。那個(gè)無影的朋友，我們會(huì)見面的吧……
那如流水般地雨滴從天而降，說不定一會(huì)兒將會(huì)是狂風(fēng)暴雨，打在那嫩綠已過時(shí)的樹葉上，嘩啦啦……打在那小草的額頭上，那他便立刻低下頭而又立刻抬起頭；風(fēng)吹過枝干，左右搖擺不定，風(fēng)吹過草地身體，他東倒西歪，天在生氣，因此天公不作美，派遣狂風(fēng)驟雨來顯赫自己。
雖然不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？但是你瞧，天公也累了，它收回成命。路邊的大樹依然挺拔，那葉子已被雨水洗過，光滑發(fā)亮，即使是那隨風(fēng)搖擺的小草，也從那暴風(fēng)雨中挺過來了，恢復(fù)了以前的直立與自信……即使陽光明媚，那幼稚的孩童想要登到山峰的最頂處，一覽眾山��；一身藍(lán)色的校服，獨(dú)一無二的展現(xiàn)在校園，我們不是孩童，我們是獅子，是羚羊，因?yàn)橛刑柕腵指引，我們才有了奔跑的方向；因?yàn)橛刑柕闹敢�，我們才勇敢地邁出了前進(jìn)的一步，因?yàn)椤刑枴?/p>
藍(lán)天依舊，大地依然，寂靜的月夜下，我站在高高的塔旁靜聽塔中傳來的喃喃低語的聲音，那是向上攀登塔頂?shù)奈伵�，他既像雄鷹那樣高空中飛翔，也不像羚羊一般疾速飛奔；但他永不后退，無論狂風(fēng)暴雨，依舊不緊不慢的一個(gè)腳印一個(gè)腳印的往上爬，因?yàn)樗�，他雖然不偉大但終有一天它一定會(huì)爬上那塔頂。
無論情況怎么改變，我都愿意當(dāng)一只微不足道的蝸牛，爬到塔頂頂峰……
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