此時無聲勝有聲作文（精選36篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的此時無聲勝有聲作文，希望對大家有所幫助。
此時無聲勝有聲作文 篇1
靜靜的操場，遮蓋了嘈雜的世界，只因為大愛，無言。
每當我吃著母親做的米飯，就會想起這么一個故事：在一個偏僻的山村里，住著母子二人相依為命，家里就靠年邁的母親支撐打理。轉(zhuǎn)眼之間，兒子初中畢業(yè)了，母親因為不想讓優(yōu)秀的兒子斷了學習的路，就拼命干活，拼命借錢，一心一意的借兒子念高中。懂事的兒子看到母親這般辛苦，就咬牙說：“媽，我不上了”。母親氣得發(fā)抖，當即給了兒子一巴掌，兒子流著淚去上學了。這時的母親不僅因為兒子的入學而欣喜，更為今后的日子發(fā)愁，望著自己已經(jīng)畸形卻被衣服遮蓋得天衣無縫的腿，年老的母親陷入了沉思……
在學校里，兒子依舊刻苦學習，因為他深知學習生活來之不易，他的學習，生活上沒有什么問題，但是因為他住宿，吃飯成了問題。因為學校規(guī)定住宿的學生必須每兩周上交一袋大米，正當兒子愁苦之際，母親輕松地說：“沒事，媽能行”！
食堂里有個女師傅，專門負責接米的。開學的第二周，母親提著一個鼓鼓的蛇皮袋，女師傅很欣喜。只見母親放下袋子后，女師傅打開袋子，臉色立即變了。“你們家長啊，就是愛貪圖小便宜，你看你送的米，什么樣的都有……”母親只是站在一邊，很緊張。。女師傅看見了說：“行，這次您也長了記性，下次可別為樣了！”母親開心地說了聲“謝謝”后離開了。但是第二次，第三次依舊如此，女師傅實在看不下去了，她說：“再一，再二，沒再三了，你怎么這么不懂人情��！”這時的母親撲通跪下，老淚縱橫，說：“師傅啊，我給您說實話吧，這米都是我乞討來的 ，不久前我得了風濕病，沒法干活，只得天一亮就去鄰村乞討，晚上再摸黑回來，我沒敢讓娃知道，怕毀了他的自尊啊”！女師傅感動得熱淚盈眶，她說，好大姐啊，以后您別再送米了，我給您免了！
二年后，兒子考上了北京大學，可是在畢業(yè)儀式上，校長邀他上臺，兒子很奇怪，“考高分的'有好幾個，為什么就邀我上臺啊”，更讓他奇怪的是，臺子中間放著三個鼓鼓的蛇皮袋。這時女師傅扶著他的母親走上臺來。女師傅講了前因后果，兒子流著淚撲進了母親的懷里……
這時臺下很靜很靜，此時的無聲勝過了所有的贊美的語言……
只因為大愛無言……
此時無聲勝有聲作文 篇2
靈巧而蒼老的雙手在上下飛舞著，穿過老人的眼，把愛送至心田。此時，無聲勝有聲。
——題記
老姥姥已是風燭殘年了，兩耳不再靈敏了，除非對著她大喊，否則一切對于她的耳朵都毫無作用，而老姥姥還很健康。
這些日子，姥姥似乎在教老姥姥什么，而兩人相處時只是異常安靜。母親有些疑惑，卻并沒有多問，只是偶爾會說，姥姥像是在教老姥姥手語，但那動作，卻是任何手語老師都不明白的。
前幾天，我會姥姥家。在院子里看到了兩位老人。姥姥扶著自己的母親，小心翼翼地走到長椅旁，把一個墊子放好，然后扶姥姥坐下，仿佛是對待一個孩子。我好奇地躲在一棵樹后面，看著她們。
姥姥一手拉著老姥姥，一手在姥姥面前比劃著，清楚而緩慢。老姥姥也緩緩抬手，做著一些動作，令人費解。這是否就是那獨一無二的手語呢？我看著兩人熟練而幸福地用手“交流”，心中揚起一陣暖意，但疑惑也越來越重：姥姥口齒清晰，為什么要做手勢呢？老姥姥雖是耳朵不好使，但完全可以用“吼”來交談，這一切，是為什么呢？
一會兒，兩人起身慢慢往回走。一路上，姥姥還用一只手在打著手勢，一臉笑容，空氣中彌漫著幸福。我跟在她們后面，待姥姥安頓好老姥姥準備做飯時，我提出了我的疑問。
姥姥笑了，一臉柔和。她說：“以前，我總是‘吼’她，吼完后自己十分累，有時嗓子會痛好幾天�？墒菫榱瞬蛔屗拍�，我裝出毫無病痛的`樣子與她交談�？僧攱尩哪懿涣私鈨簡�？她看出了我的把戲，開始自責，并覺得自己十分沒用。所以，我發(fā)明了這個方法，為了省錢，這手語我可是自編的呢！”姥姥一臉自豪。
我呆住了。原來，愛可以如此安靜的傳遞。比起站在山巔高喊“我愛你”，這愛是那樣綿長。
在姥姥與老姥姥的交談中，我不斷想著一句“此時無聲勝有聲”。這無聲，是兩代人間的愛。
有聲，絢麗；無聲亦可傳情。只是，此時無聲勝有聲。
此時無聲勝有聲作文 篇3
捕捉記憶的碎片……
爸，還記得煤氣中毒的事嗎？那個冬天，讓我感受到：冬日的“暖陽”原來是如此的溫暖而慈愛，那年的雪，把人們的心靈也跟隨著凈化了。
那年，一個冰天雪地的寒冬，三口人擠在一張大床上，室內(nèi)的爐子，把人的`臉燒得暖洋洋的，紅撲撲的。使人不由得酣然睡去。
當時，窗子關(guān)的密不透風，而更糟的是，爐子的蓋子是虛掩著的，沒有完全合上。大概是因為這樣，煤氣中毒的可能性便更大了。
黑夜蜷縮著，緊抱著大地，天地之間陰沉沉的，如同一張大網(wǎng)，將所有生物籠罩其中，月亮和星星害怕似的躲了起來。
我和您、媽都睡得特別熟。但，我晚上起來上廁所時，不小心，一滑，絆了一跤便摔倒在地。我想，盡可能控制我的意識，卻毫無作用。這時，您就像顆救命星般，及時醒了過來。
當您，看到我這樣，“睡”在地上時。趕忙拉起我，想試圖把我弄醒，但，我還是無動于衷。
最后，您叫醒媽媽，給我穿好衣服，外面再加一件大襖。而您，卻只隨便穿了幾件單薄的衣服，就趕緊輕輕的，把我背到您寬厚的甲板上，飛速跑到離家最近的24小時營業(yè)醫(yī)院。雖然，我無法活動、講話，但，至少我的意識還是很清楚的。
我清楚的記得，是您，背著我，接連跑了幾家醫(yī)院。我清楚的記得，是您和媽媽一直守候在我的床邊，直至我醒來。我清楚的記得，醫(yī)生說我沒有大礙時，您才露出安心的笑容。我還清楚的記得，是您與媽媽一直叮囑著我，要好好休息，吃飯時，沒有胃口也要吃。我更清楚的記得，您背著還小的我在街上飛奔時，那是一道怎樣亮麗的風景線……
“落花不是無情物，化作春泥更護花�！蹦谏钪校瑢ξ已普T；在學習上，對我耐心講解；在人生中，您為我遮風擋雨。您是我人生中，使我終生受益的保護傘！
情愈濃，恩愈厚。愛無聲，心有聲。
此時無聲勝有聲作文 篇4
當我左耳充斥著電視里《超級女聲》節(jié)目中歌迷的尖叫，右耳忍受著《兩只蝴蝶》的摧殘，我不禁懷念唐詩名句細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲的美好意境。
啪的一聲停電了，仿佛順應我內(nèi)心的請求，世界頓時安靜下來。我不禁苦笑，只有停電，世界才如此寧靜，真是此時無聲勝有聲啊。
多么可憐，當我們身邊到處播放重金屬音樂，當我們的大腦被激情、躁動、狂熱占領(lǐng)高地，當我們開始接受類似《老鼠愛大米》、《兩只蝴蝶》之類的歌曲，當世界名曲被竄改得面目全非、已然失去了那原始的優(yōu)雅，我不禁想念那個坐在樹陰下，一邊搖著扇子一邊聽60年代那種傳聲機流瀉出來的音樂的日子。我發(fā)現(xiàn)我竟找不到一個安靜的環(huán)境，街上車流如洪水，各種緊急拆遷、瘋狂甩賣令我厭惡，家中媽媽的《兩只蝴蝶》、妹妹的偶像正哼哼嘿嘿令我煩躁�，F(xiàn)在正好，讓我清凈一下，讓我沉醉于這無聲的片刻，我不禁想呼喊：此時無聲勝有聲。
我很佩服《超級女聲》這個節(jié)目，它讓我明明白白地看到原來專業(yè)與非專業(yè)沒有界限；我很佩服《紅樓夢中人》的選秀，原來還可以這樣招募演員甚至這些演員中一大部分人連《紅樓夢》都沒翻過，沒有對角色的了解，只有外在的華麗，又如何將這一經(jīng)典再現(xiàn)；我很佩服那些熱衷搖滾的狂熱青年，他們熱衷于自己的愛好，有的竟可以在夜深人靜時為廣大居民高歌一曲，多么無私的奉獻精神�。�
本來，我是不太反感一些網(wǎng)絡歌曲的，那畢竟是人們自己熱愛的，是人們自己的歌，可它們制作粗糙、唱功不佳，又實在讓我不敢恭維。我不強調(diào)哪個好，也不想消滅流行，我只是認為，當粗俗的、浮躁的、娛樂大眾的音樂壓倒了那些經(jīng)典、純粹、使人心靈寧靜的音樂時，我們是否該反思一下：社會中的浮躁是不是有些過多了？娛樂性質(zhì)的節(jié)目的'升溫，是否正折射出我們內(nèi)心的躁動？
我憧憬看不見、聽無聲的境界，可是這里的情趣已不適合當今的世界了。嗚呼哀哉！我也只能在這停電的片刻享受無聲的世界。但真的，此時無聲勝有聲。
此時無聲勝有聲作文 篇5
匆匆忙忙的腳步，走過無數(shù)個風花雪夜，生活的喧囂，歲月的流逝……，誰曾駐足，回首被踐踏的褶皺的日子?誰曾似朱自清，在夜色朦朧中沿著荷塘漫步，嗅著清風中淡淡的荷香，聽著稀稀落落的蟬鳴?誰曾似那潯陽江畔的渡客，沉浸在“說盡心中無垠事”的琵琶聲里?
沒有!誰都沒有。
不知是生活改變了我們，還是我們改變了生活，總之，曾經(jīng)的我們已不復存在。忘記了曾經(jīng)手拉手在樹下的無言相視;忘記了曾經(jīng)聽著蛐蛐的歌聲入夢;忘記了曾經(jīng)對淚的沉默。
忽視了尊重?
不，是忘記了尊重!
一直認為沉默是孤僻，是冷漠，是壓抑。所以我們總是成天像群鳥兒似的嘰喳不停。孰不知，自己說話的時候，失去了一次聆聽的機會，那其實很簡單的尊重，就被拋棄了。
總是很著急!聽到朋友正淡論一件樂事兒，于是馬不停蹄，立即插入。本來別人正聽得入神;如此，卻又亂七八糟，不知所以了�？稍屑毸伎歼^這無意間的舉動么?為什么不能等朋友說完再繼續(xù)自己的內(nèi)容?就像水里的樹葉和石子，先撈上面的樹葉，再取下面的石子，這樣，干凈的樹葉，光溜的石子，件件完全，若是混水一攪，一把石子樹葉，難得料理了。
石子總會尊重樹葉，所以才會知趣的居于水土;樹葉更知尊重是相互的，所以當石子把水面留給它們時，樹葉并沒有去侵擾石子的安靜。為干什么我們不能尊重別人，不能用默許的眼光去贊賞別人，鼓勵別人?當別人講話時用心靜靜地聆聽，給別人一次講話的機會，展現(xiàn)自我的`機會，這，就是一種簡單卻很重要的尊重，要知道，或許你一時的聆聽，會讓話說人增添多少自信，更或是讓一個不愛說話的人從此步出陰霾。所以不要小視自己短短的沉默——簡單的尊重。
盧勤說：傾聽是一門藝術(shù)。當傾聽別人的訴說，不但尊重了別人，自己也正享受著一門藝術(shù)，那么，何樂而不為呢?
傾聽是一種藝術(shù)，是無聲的語言，是無言的尊重。對于習慣向別人展示自我的現(xiàn)代人來說，傾聽已被遺忘了很久，那么，把它拾起來吧!
記住，此時無聲勝有聲!
此時無聲勝有聲作文 篇6
小學，是那么遙不可及，又是那么近在咫尺。6月25日，我告別了我5年的“家園”，再也不會回去。
那天是畢業(yè)典禮，是我們五年級友誼中最后一次相見，這天是“偉大”的一天。依舊清晰地記得那天早晨，依舊熟悉的身影、依舊熟悉的校園、依舊一如既往地步入大門……但全校靜悄悄的，那種悲靜的氛圍我從未有過，靜靜地、熟練的走進班級，腳步卻是那么的.濃重，沒有人再嬉戲著。今天是畢業(yè)的日子，應該開心點兒，畫上一個圓滿的句號嘛�？稍掚m如此，事實卻難以符合。
不久大家全來了，但這次相聚卻是那么悲傷。老師也來了，但所有人仍然呆呆的站在那兒。五年多么遙遠，畢業(yè)多么遙遠，但今天，他真真實實地來了。歡笑已不能抒發(fā)，我的好朋友一步步走來，腳步似拖著千斤鐵鎖，我看著他們一張張熟悉到不能再熟悉的臉龐，五年來的酸甜苦辣涌上心頭，那些調(diào)皮的惡作劇，那一次次老師的鼓勵與批評，那揮灑的一滴滴汗水，那……瞬間歷歷在目。我們怔住了，沒有人再像往常一樣，那股興奮勁兒全沒了，仿佛如同沙塵一般，稍縱即逝。
開始畢業(yè)典禮了，老師成了聽眾，本是多快樂的一件事，但就是今天，誰也開心不起來。操場上的那一株株花草依舊，綠茵場上的足跡清晰可見，一間間教室滿是熟悉的書香。我根本無心在聽。此時，教室里鴉雀無聲，這寂靜比平常的歡呼雀躍更令人留戀。
幽幽的哭泣聲傳來，畢業(yè)典禮即將結(jié)束，空洞洞的幻想破滅，現(xiàn)實是殘酷的的，最大的悲傷莫過于離別，悲也罷，喜也好，在今天都將畫上一個句號，這寂靜無人想打破，這時的喧鬧已毫無意義，我們環(huán)顧四周，似要記住這一切，那一刻即將到來，也定會到來，放學了，那扇鐵門，成了我們無法逾越的大門。
散了，都散了，天空將永遠少了那一片稚嫩的歡笑，校園將永遠少了那一批活力的身影。
誰說發(fā)聲才能表達情感，在那一刻，在那荒寂的一刻，煙消云散。靜，讓我第一次感受到了那最樸素、真實的情感。
此時無聲勝有聲作文 篇7
語言真是一種奇妙的東西，它可以讓人的心相互連通，讓人類的世界變得不再封鎖，讓文明誕生，讓文化流傳。
文字，是詮釋生活的無聲語言�！痘茨献印分杏涊d，倉頡造字后，“天雨粟，鬼夜哭”。老天為祝賀人擁有了智慧而降下粟米，鬼怪因怕自己所做的惡事會被揭發(fā)、記載，因而夜哭。先人的歷史以倉頡造字開篇，正反映了對文字這種無聲語言的虔誠之心。
有時，這種無聲的語言比滔滔不絕的講話要來得有效。日本文化中的俳句以短小精悍而意蘊悠長的特點著稱于世，它具有一種獨到的禪味和意趣，法國作家羅蘭·巴特曾稱贊它“是最精練的小說”。在俳句作家筆下，風可吟，花可語，鳥自啼，蛙自鳴。俳句這一特點與儒家厭煩滔滔不絕之人的“巧言令色”遙相呼應，還原了文字最本真的模樣。
懷著對文字的虔誠，人們賦予了這種無聲語言更豐富的意義。遙想當年，《莊子》將物與我之間的距離拉近，把無用之樹更為繁茂的道理流傳；《易經(jīng)》以陰陽符號解釋萬物，促使人們積極探求世界的根本；《三都賦》一出而洛陽紙貴，更是人們對精彩文字的.熱愛與追捧。屈原在汨羅江畔下筆千言，留下了千古名作，這是他愛國熱血的揮灑。魯迅先生渴望以文字喚醒當時麻木的國人，他筆下字字遒勁有力，如今我們再次品讀，他脊梁挺直的形象仍然會浮現(xiàn)在眼前，他的文字正是對中國人的骨氣的詮釋。
但是，論及文字的傳承、這在當代似乎有些可怕。當網(wǎng)絡小說動輒百萬字，當人工智能作出第一首詩，古人仔細推敲每個字時的虔誠早已不在。這或許是文字誕生時無人預料到的尷尬。所幸，當一些人沉迷于快餐式的“碎片化閱讀”時，越來越多的人逆潮流而上，曾有學者說：“世界上從未有過如此多的書，如此多的書店，也從未有過如此多看書的年輕人�！闭J真讀書的人追溯著文字最初的本真模樣，為文化帶來新的傳承。先人對文字的追求與敬畏，也得以流傳至今。
我想，倉頡造字時，一定是無聲的。他將日月的形態(tài)融入筆畫之中，是否就隱含了最早一代人對文字的崇敬？起源于千萬年前的文字，綿延千年，為人們注入對文化的信仰。這難道不比空洞的言語更有力量嗎？
所謂“此時無聲勝有聲”，正是如此。
此時無聲勝有聲作文 篇8
“隨風潛入夜，潤物細無聲”，寫出了春夜喜雨對萬物的滋潤，也許，有許多道理蘊含在無聲之中，是否真的像他人所說的“無聲勝有聲”呢？我想也許是真的。——題記
學校舉辦春季藍球運動會，球場上，我班隊員個個發(fā)揮著自己的特技，搶球，運球，投球……在球場兩邊，幾乎是死一般的寂靜。沒有預期的呼喊聲，助威聲，只有對對手的嘲諷聲，偶爾也會傳來進球的歡呼聲，殊不知場下的同學們心跳加速，仿佛在場上的不是別人，而是自己，在心里一遍又一遍的祈禱著“一定要贏，一定要贏終于我班首戰(zhàn)告捷，同學們的歡呼聲并不是十分強烈，隊員們回到班里時，同學們?yōu)樗麄児牧苏�，可并沒有說什么。第二場比賽，我們班輸了，可我們還是沒說什么，其實，肢體動作要比語言更有力量，我們沒有說什么，可是我們已在心里呼喊了許多次“謝謝你們，你們是最棒的”！況且你們已經(jīng)為我班贏取了獎項，不是嗎？我們沒有冰什么不假，可并不代表我們的失望，抱怨，它代表著我們的感激，你們要知道。此時無聲勝有聲，謝謝你們。
父親的愛是深沉的，偉大的，父親是一個不善于用語言表達自己的愛的.人，但我可以從他的行動中體會出來。
有一次，學校過大禮拜。我周日從家回學校時，爸爸送我去車站，快到車站時，我突然想起忘了帶鑰匙，爸爸二話不說掉轉(zhuǎn)車頭幫我去拿鑰匙。我鼻子一酸，心想：爸爸，你怎么不吵我呀！從學校到車站還是有一段路程的！最后，爸爸把我送到車上還笑著問我還有什么忘帶了沒有，我一吐舌頭忙說沒有。我們兩個在平常總有許多話要說，可就在這時都沒有說話。他目送著在行駛的車上的我，，他走后，我目送著他的背影，哭了……此時無聲勝有聲，爸爸，謝謝你對我莫大的支持！
有人說，無聲的世界太過悲傷，不錯。但是“隨風潛入夜，潤物細無聲”�！吧斫虅儆谘詡鳌�，不都說明了此時無聲勝有聲嗎？！其實，在無聲的世界中，我們收獲到的一樣多。
笑著活下去！
此時無聲勝有聲作文 篇9
在備受折磨的時刻，在生死垂危的關(guān)頭，總有一些膽小的人無助地呻吟。與其這樣跪地求饒，不如默默地忍受，在無邊的沉寂中孕育下一次的成功！
五云天北是神州。
在無邊的不惑中，我靜坐在庭院之中。為什么？心靈經(jīng)受了如此之多的打擊，卻仍是一無所獲？為什么仗義執(zhí)言，卻慘遭流放……為了國家的前途，為了知行的合一，這些我全忍受了下來，可為什么心靈還是沒有到達那個最想去的地方？以我的才學，本可考取功名，安度晚年，但我不能！因為我知道，那個答案正藏在某個地方，等著我去發(fā)現(xiàn)……剎那間，我明白了什么，隨從見了我的表現(xiàn)，問我怎么了？我微笑，不語。原來那所謂的'合一就在心間。
是非成敗轉(zhuǎn)頭空。
在無邊的惆悵中，我佇立在大江之畔。為什么？身體經(jīng)受了如此之多的打擊，卻仍是功虧一潰？為什么堅持真理，卻罪至殺頭……為了國家的前途，為了真理的延續(xù)，這些我全忍受了下來，可為什么心靈還是沒有到達那個最想去的地方？以我的學識，本可領(lǐng)袖文壇，獨具風騷，但我不能！因為我知道，那個真理正藏在某個地方，等著我去保護……剎那間，我明白了什么，手下見了我的眼神，問我怎么了？我微笑，不語。原來那所謂的真理就在眼前。
要留清白在人間。
在無邊的凄涼中，我行走在刑場之上。為什么？心志經(jīng)受了如此之多的打擊，卻仍是慘遭殺頭？為什么挺身而出，卻身受誣陷……為了國家的前途，為了世人的幸福，這些我全忍受了下來，可為什么心靈還是沒有到達那個最想去的地方？以我的功勞，本可官拜一品，位列人臣，但我不能！因為我知道，那個幸福正藏在某個地方，等著我去體會……剎那間，我明白了什么，家人見了我的神色，問我怎么了？我微笑，不語。原來那所謂的幸福就在身邊。
在那一次次的沉寂中，蘊含著一次次輝煌！
此時無聲勝有聲作文 篇10
我不想生活于每個人無情地恣意地批判我，我不想我的耳膜中充斥著充滿世態(tài)炎涼的嬉笑諷刺聲。我仍然是一介布衣讀書人，我只是個站著喝酒的長衫主顧。
是的，我叫孔乙己。
我是個讀書人所以我穿著長衫，青灰布的長衫沾滿了來自世界各地的灰塵，它在我的眼中亦是骯臟極了，破破爛爛第遮住我瑟瑟發(fā)抖的身軀。但我引以為傲。我不想別人在我穿過每一條大街小巷時說一句i，窮酸老童生。然后再加一個如此鄙視如此輕蔑的白眼，算是對我仍存活于這世上的最高敬意嗎？我厭惡這種敬意。我寧愿你們當我是一朵空氣，然后漠然離開而不是幸災樂禍。我是人，我要的不是你們對我存活于世上的有色的嘲笑做的證明，我要的'是一份無聲的自尊。
竊書不能算偷。我知道彼時的我一定漲紅了臉，一定高聲爭辯著，我懶惰但我愛書，你沒有權(quán)利嘲笑一個讀書人愛書的權(quán)利。閉了眼，手里的酒有些略微低搖晃，碗里我最愛的酒險些灑出去。我定了定神，略微痛苦地嘆了口氣，酒一飲而盡。我承認竊書不光彩，我承認我錯了。但我是讀書人，我有我讀書人的尊嚴。我不要你們假惺惺的冷嘲熱諷的調(diào)笑，我要你們無聲地沉默，還我一份尊嚴。
我想我無法克制那份竊書的沖動，我想這也是我這輩子所遭受的最痛的毒打了。我的腿就像離開了我的身體一樣，斷了，痛到最后變成麻木，冷漠毫無感覺。我是嗜酒如命，所以我又去了咸亨酒店要了一碗溫酒。如我預想的毫無分別，一言一語地嬉笑怒罵，一字不落地完整地落入我的耳朵里。我放下空空的碗，轉(zhuǎn)身離開，只留下一個落寞的背影。我不想成為你們諷刺笑罵的對象，我要我讀書人的自尊，我讀書人無聲地自尊。
找個角落，我難過地閉上眼，我甚至可以感覺到生命從我的身軀中一點點剝離。我笑笑，如果明天有人看到我熟睡時不要再諷刺調(diào)笑，此時無聲勝有聲。
從一開始我就只是一個窮酸了點兒的讀書人，我要的只是你們給我一份無聲的自尊，好了，此時無聲勝有聲，我沉沉睡去。
此時無聲勝有聲作文 篇11
諸葛亮神機妙算，周瑜巧借東風，黃蓋火燒赤壁，致使曹操帶領(lǐng)殘部白走華容道。神機妙算的諸葛亮早已算到了曹操的動向，派你到谷口埋伏。你——關(guān)云長，用你的義氣促成三足鼎立。
你率軍埋伏在山谷里。經(jīng)歷翼德，子龍連續(xù)打擊的曹操狼狽至此，正當他嘲笑孔明的無能時，你悄無聲息地將其包圍，有如神兵天降。也許是為了報答曹操當年的知遇之恩，也于是對當年過五關(guān)斬六將的愧疚，手中的偃月刀遲遲不肯揮向曹操那顆罪惡的頭顱；不肯發(fā)令讓眾將士萬箭齊發(fā)，殲滅曹賊。山谷里靜得可怕，只能聽到呼呼風聲。
風停了，手中的令旗終于揮了下來，但這卻是中軍散兩邊的指令，你伸出手，向前揮手，意思是讓曹操快走。曹方驚得目瞪口呆，不明白這樣一員虎將為什么會放走這個來之不易的機會，還是……你方將領(lǐng)也感到莫名其妙，但你身為大將軍，下屬無人敢反駁，只好看著功勛在眼前走過。
曹操離你越來越近，你依舊不說話。曹軍的腳步聲回蕩在山谷中。你的.手在顫動，手中的大刀在抖動，你很想誅殺曹賊，消除天下大患；但想起當年曹操為天下大計，暗殺董卓之義舉，手停止了顫動。你感到了赤兔馬的心在劇烈跳動，它一定也想同你建功立業(yè)吧。
曹軍一個個從你身邊走過，曹操此時從其身邊經(jīng)過，你想起曹賊挾天子以令諸侯，排除異己誅殺忠臣良將，你熱血沸騰，想要用曹賊那罪惡的頭顱祭奠他們，手上青筋暴起，要用大刀斬殺曹賊；但是，當想起當年自己窮途末路，曹操對你上馬一擔金，下馬一擔銀，你又放棄了。赤兔馬腳掌擦地，不知你為什么遲遲不動手。
曹軍遠去，留下的是將士們的嘆息。你猛然想起曹賊錯殺叔父卻說“寧我負人，毋人負我”那句極端自私的話時，你怒目圓睜，要將這個不仁不義之徒劈為兩段。但當日曹操對你的不辭而別不加追究之情形浮現(xiàn)在腦海中，手中的大刀再次放下。汗水從赤兔馬身上流了下來，宛然曹賊的毒血，它也在為你的猶豫哭泣。
你咬咬雙唇，下令撤退。中軍不甘心的撤回，埋怨你這個“無能”的大將，殊不知你在內(nèi)心深處進行了一場公與私的大搏斗，你的義氣促成三足鼎立，書寫了一段激情似火的歷史。也許，這也在孔明的意料中吧。
此時無聲勝有聲作文 篇12
那是幾年前的一天，我陪我的一個朋友去理發(fā)。
我跟著他進了一家不大不小的理發(fā)店。
我并不剪頭發(fā)，我是陪他來的，隨便揀了哥座位，放下包，便開始打量起這家陌生的理發(fā)店來。
并不大的房子很巧妙地分為兩層，我想他們是為了更為充分地利用空間。店子里的擺設(shè)也很整潔，他們的生意很興旺。
奇怪！這些為別人剪頭發(fā)的人都是大約20歲左右的青年，穿著也很時尚，發(fā)型也很新潮，難道他們不去大學讀書嗎？還有，店子里為什么安安靜靜的，竟然沒有一個人講話？只有來來回回的腳步聲和剪刀的碰合聲，與這七八個時尚的青年構(gòu)成了一道奇特的風景。
朋友剪完了，我拿起包，一同走了出去。
路上人聲鼎沸，我問他：“為什么剛才的店子里面沒有一個人講話？”
朋友很平靜地說了一句：“他們都是啞巴�！�
我愣住了。
他們都是啞巴！印象中，聾啞人就是殘疾人，生活不能自理，在大街上穿得破破爛爛的，被家庭拋棄，被社會遺棄，而他們卻生活得如此精彩，如此平靜。
朋友說，他們并不是同一個地方的人，他們不甘過著低人一等的生活，自發(fā)結(jié)識了一群聾啞人，集資開了個理發(fā)店，學習手藝養(yǎng)活自己。
我想：下次要理發(fā)的話，我一定來這里。
幾個星期后，我跨進了這無聲的殿堂。
一個只比我大幾歲的大男孩用笑容招待了我。我從他的`笑容中看不出一點點的悲觀與厭世，沒有一點點的自卑，更多的是幸福與陽光，告訴我他們過得很充實，很幸�！�
我坐在椅子上，他開始剪了，他的動作很嫻熟，很輕巧。“高手，高手！”我心里暗暗地贊揚。我抬起頭，剛好與鏡中他的目光對視，他就笑了，很燦爛。他做了一個手勢，意思大概是問我還滿意吧，我就笑著點了點頭，他又笑了。
店里依然很安靜，他們用簡單的手語熱烈的交談著，我也被他們感動了……
一群堅強的人啊！無視生命的不公，堅強地走自己的生命之路，在這無聲的世界里，我領(lǐng)悟到了人生的真諦。
此時，無聲的感動勝過一切有聲的贊美！
此時無聲勝有聲作文 篇13
此時雖無聲，但我已明白以后的路怎么走了。
——題記
小學時候的我，是爸爸的驕傲。那時，每逢我取得優(yōu)異的成績，爸爸總要親手燒上幾個好菜來慶祝一番。不善飲酒的他，總要喝得面頰酡紅。
可是上了初中之后，我的成績就像丑媳婦怕見公婆。說其原因，真是一言難盡。
爸爸看在眼里，急在心里。那天晚上，爸爸下班回來，已經(jīng)深夜。他坐在我床邊，遞給我一瓶冰紅茶。我知道這是他廠里發(fā)的，他每次都這樣，自己舍不得喝，帶回來給我。捫心自問，我呢！拿什么回報他呢？成績每況愈下，自己也沒有了信心。我的成績和過去相比真是天壤之別。
我多么想成為過去的我��！同學羨慕的眼神，老師青睞的目光，父母引以為豪的源泉。
可這一切都如昨日黃花，難以尋覓。我沒有接過爸爸的冰紅茶，而是用被子蓋住了臉。那不爭氣的眼淚奪眶而出。
爸爸依然坐在床邊，像等待什么似的。好一會兒，爸爸俯下身，輕輕地拉開蓋在我臉上的被子，說：“勝杰，你永遠是爸爸的驕傲！成績暫時滑坡算不了什么，只要你有信心，永不言棄，勝利就一定屬于你！”爸爸的話像涼爽的風拂過躁動的心靈，像甘霖滋潤干涸的荒漠。我咬著嘴唇，難過地說：“爸爸，我讓你失望了�！睕]想到，爸爸竟爽朗地笑起來，說：“傻孩子，爸爸從來沒有對你灰心過。”他說完緊緊抓住我的'手，像黑暗中有力的扶持。
我注視爸爸，發(fā)現(xiàn)他臉上的皺紋已隱約可見，頭發(fā)不再郁郁蔥蔥，雜亂得像剛割去草莖留下的草茬兒。我已多年沒有這么近距離地看父親。我希望能尋找到兒時爸爸的濃眉、烏發(fā)，可眼前的爸爸為了我、為了這個幸福的家，他過多的勞作，過多的擔憂。
我禁不住閉上眼睛，再一次淚流滿面。那一刻，無聲無息。也在那一刻，我讀懂了爸爸那無聲的愛，無聲的舔犢之情。我也深深明白，我以后的路怎么去走。
那一夜，我和爸爸共枕而眠。我又像兒時一樣躺在他的懷里，倍感溫暖。
此時無聲勝有聲作文 篇14
抗日戰(zhàn)爭時期，有一對夫妻遇難而死，只留下了一個3歲的小女孩。按理說，小女孩應該由爺爺奶奶撫養(yǎng)，但農(nóng)村舊有的重男輕女的風俗，女孩被爺爺拒之門外。
寒冷的夜晚，女孩獨自在街頭哭泣，一個老太太實在看不過去了，就把她抱了回去，組成了一個新的家庭。貧寒的家境，因了女孩的到來，顯得更窘迫了。老太太撿破爛的錢勉強糊口，經(jīng)常是吃了上頓餓著下頓，但老太太從來沒有嫌棄過女孩，有啥好吃的都省著留給女孩。
日子過得真快，一轉(zhuǎn)眼，女孩8歲了，到了該上學的年齡，可是貧寒的家始終湊不出這一點點的學費。事兒就這樣一直耽擱著，直到九歲了，老太太才在左鄰右舍的幫助下，把孩子送進了學校。
從進學校的第一天起，女孩就十分努力的學習，在她的心里，始終堅持著這樣的一種信念：我的學習機會來之不易，我必須好好珍惜這一切，她的努力幾近瘋狂。蒼天不負有心人，女孩以學校第一的好成績考進了市重點高中。在畢業(yè)典禮上，女孩攙扶著老太太走上講臺，她說：“十幾年前，我，一個父母雙亡的孤兒，爺爺奶奶嫌棄的女娃，淪落街頭，是婆婆她救了我，給了我一個溫暖的家，給了我一個求學的機會，我深深的感激婆婆。在別人的眼里，我是一個女孩子，可是今天我要說，女孩怎么啦？女孩也是人，女孩同樣可以做出跟男孩子一樣的成績，甚至比他們更偉大！”
頓時，臺下一片掌聲，掌聲過后，隨之而來的是一片沉默，人們有的低頭不語，有的悄悄拭去眼角的淚，是啊，誰說女子就不如男兒了呢？全場剎那間靜了下來！
故事講完了，那個小女孩是我的外婆，一位退休的老教師。我也是一個女孩，因為傳統(tǒng)的陋習：女子不能繼承所謂的.香火，而被爺爺奶奶歧視著，媽媽在他們面前也不能直起腰板說話！要強的我在他們面前努力著，用自己優(yōu)異的成績向他們證明：女孩不比男孩差！
真的希望全世界的人們都能來關(guān)注女孩，讓每一個女孩都不受陋習的歧視，讓她們健康快樂的生活在藍天下，和男孩擁有同樣的溫暖，同樣的愛！
此時無聲勝有聲作文 篇15
鞭炮燃起了，一聲蓋過一聲。空氣也被引爆了，形成了一層喜慶的大氣層。又是新的一年，20xx年走過，20xx年到來。時間從來都那么準時，它不會因20xx年有太多的驚喜而停留，也不會因20xx年有那么多災難而匆匆。但這給人驚喜與災難的20xx年更讓人懂得敬畏生命，珍惜生命。而我更希望家人平安幸福，更想給家人一份新年的祝福。
過新年吃餃子，這是中國幾千年來的傳統(tǒng)。這不，今年我家人就特別齊，爺爺奶奶也來家里過年，老中青三代都聚在了一起。全家人坐在熱乎乎的炕上，邊包餃子邊看電視邊聊著家常。媽媽突然建議道：“今年咱也往餃子里放硬幣，誰吃到就代表在20xx年好運連連，怎么樣？”全家人一致表示贊同。
開飯時間到了，全家人圍在大圓桌旁，香噴噴的餃子冒著熱氣，大家都等著吃那有硬幣的餃子，我和妹妹更是為了得到這好運，要不惜撐破肚皮多吃幾個呢！
正大大家熱熱鬧鬧爭著搶著找幸運餃子的時候，我看到媽媽夾起一個包著花邊的餃子。我的心跟著餃子懸了起來——幸運餃子？媽媽略一遲疑，就將這個餃子放到了奶奶的碗里：“媽，您多吃幾個�！�
奶奶愣了一下，似乎明白了什么，將餃子撥進了爺爺?shù)耐肜�，鄭重地說：“老頭子，累一年了，再吃一個�！睜敔敹嗽斄艘幌逻@個“莫名”的餃子，卻夾給了我：“孫子小，得多吃，多吃學習好�！逼鋵�，我早就看在眼里了，便直接將餃子推到了爸爸面前——爸爸擔子最重，還是讓他幸運吧！爸爸呢，沒有說什么，只是默默地夾起餃子，放進媽媽的碗里，餃子周游了一個“世界”，在這個世界里，也就有了愛的味道，濃濃地彌漫開來。
這時，餃子再次推讓到爺爺那里，幾雙筷子摁住了，大家的眼里同時流露出一種企求。誰也不再說什么，無聲的.片刻，大家的目光聚集了所有的愛，攢在一起……
外面鞭炮齊鳴，打破了屋內(nèi)的寧靜。“滴答、滴答、滴答”，石英鐘歡快地敲擊出每個人心頭的祝福之音。
這時，我的心里一酸：這餃子里，包著全家人的愛與希望，也包著家人無聲的情懷呀！
此時無聲勝有聲！在這短暫而漫長的無聲傳遞中，在片刻的無言、鄭重的給予之間，每個人都送出了祝福，也都得到了祝福！
此時無聲勝有聲作文 篇16
那交叉口依舊是人來人往，而父親那無聲的背影卻深深刻在我的心頭。
題記
外面下雨了，淅淅瀝瀝的。馬上就要放學的我不禁有些擔心：等會放學我可以借學校的愛心雨披一用，可是父親呢？下雨天影響交通，況且學校路口的馬路又狹窄，盡管是不下雨都會堵得一泄不通，就更別提現(xiàn)在的情形了。但他要是騎電瓶車肯定又會被雨水淋濕一些的
我穿著雨披，越過一個個水坑來到學校大門前。門口擠滿了來接孩子的家長，我艱難地從人群中慢慢地一步一步地挪了出來。人真是多！下雨天真是難過！我來到通常父親接我的交叉口那里，望著馬路上人來人往，汽車一輛接著一輛，仿佛是一串串珠子排成一條無比長的`項鏈。人走了無數(shù)個，車過了無數(shù)輛，但還是沒有看見父親的身影。焦急的我終于站不住了，我打算到處走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，僥幸地想快點找到父親。
不知打轉(zhuǎn)了多久，偶然看見停在馬路一旁的父親的車！“父親應該就在這附近了！”我加快了腳步，想快些找到父親。隱隱約約看見一位背影像父親的人。當他轉(zhuǎn)過頭時，我便確認了父親。
我在遠處望著父親，雨仍然悄無聲息地下著。父親舉著一把淺色的傘，踉踉蹌蹌地在風雨中來回打轉(zhuǎn)著。他身著一件灰色T恤，一條深青色牛仔褲。望著那被汗水透濕了的背，被雨水打濕了的褲腳和鞋，看起來都是那么讓人心酸此時無聲勝有聲，父親的背影在風雨中顯得那么瘦弱但又是那么偉大��！
我沖向父親，連忙詢問父親，而他毫不猶豫地回了句，沒事。此時無聲勝有聲，父親的苦不掛在嘴邊，那苦埋在心里，默默無聲。如泥土一般滋潤樹苗，但卻又不求任何回報
我原本以為只有那熾熱的才是愛，過了這么多年，我終于明白過來。不直白，不張揚，不顯山露水同樣是愛，后者以更無法消解的方式烙在記憶的溝壑里。
現(xiàn)在的我，站在那交叉口，仿佛又看見了那徘徊在茫茫人群中父親被汗水打濕的背影
此時無聲勝有聲作文 篇17
當我知道有爸爸這個名詞，當我開始記事，父親在我印象中一直有著溫暖的回憶，那份安心，一直伴隨著我，成長，成長......
小時候的我，因為學習的優(yōu)異突出，為爸爸賺回不少面子，爸爸總是說：當我女兒考到哪所優(yōu)秀的大學，別人來采訪我的時候，我一定驕傲的跟他們說，我為我的女兒感到自豪。雖然那會我還不是很大，但我知道，那一直是爸爸心目中的一個愿望。
我被爸爸捧在手心，感覺自己比別的同齡孩子多了那一份幸福，從未有過的滿足在我幼小的心靈里慢慢暈開。
當我漸漸長大，爸爸的轉(zhuǎn)變讓我措手不及。或許爸爸覺得對待我的任性，那是該有的嚴肅，爸爸不再像小時候那樣寵著我，隨著我。時間在遠離，我和爸爸也有了距離，他的突然冷漠，我有點承受不起。掩埋在被窩里的眼淚濕了枕邊，脫離原來也那么容易。
媽媽不在身邊，每當從學�；氐郊抑校欠N溫暖的感覺已不復存在，看著滿院的蕭條，我的心開始黯淡。爸爸沒有詢問我的學習，沒有太多的話語，只是一味的漠然。我開始學壞了，或許我學習的一度下滑更加加深了我和爸爸之間的陰霾，從此我和爸爸建起了一堵厚厚的墻。
那個冬天，因為家中的冰冷，我選擇了逃離。打電話給爸爸，告訴他我周末不回去了，他的回答卻讓我意外的欣喜。他問我有沒有帶衣服？會不會冷？要騎車子來給我送衣服.....那一刻，我才覺得，小時候的溫暖依然存在，原來爸爸還是關(guān)心我的，眼淚在眼眶里輾轉(zhuǎn)反側(cè)......
什么都不用說了，那一秒，我什么都懂了，只怪我我自己太遲鈍！一直沒能讀懂爸爸的'心。
歲月在爸爸的臉上留下了印痕，風霜爬上了他的額頭和鬢角。我長大了，爸爸老了，我不想再把太多的精力放在與爸爸的爭吵上，或許我該用這些時間來做更多的事讓爸爸對我放心，我們之間需要的是一份理解。爸爸并不是不愛我，只是他愛的方式與媽媽不同，我讓他失望了，我沒能滿足一個爸爸對女兒的小小愿望。
爸爸，對不起！
我不會再那么任性的把您對我的愛曲解，您對我沒有太多的語言，可句句都讓我受益終生，那些無言的關(guān)懷，讓我無盡感慨。
爸爸，在這個屬于您的節(jié)日里，我沒能陪在您身邊，我只能用我的文字為您獻上一份祝福，那么多日子里，女兒讓您擔心了，以后不會了，我再也不會像原來那樣遇到事情就掉眼淚了，我已經(jīng)學會堅強了。雖然我不能在學習上讓您為我感到驕傲了，但我會努力地，做好現(xiàn)在所擁有的一切。
您的肩膀，您的懷抱，都承載了對我太多的愛。有一天，我想親口聽您和媽媽對我說：我的女兒長大了，然后欣慰的笑.....
爸爸，我想對您說：您辛苦了！女兒永遠愛您！
此時無聲勝有聲作文 篇18
指尖流淌的靜寂，如浮云流水般真摯。站在黑白鍵的王國，訴說著那些過往。無需蒼白的言語，只要一份無邪的心情。這個夏季，已將過去，淹沒在最后那一場大雨里。下個秋季，又將開啟，帶著飄渺的希冀。告別憂傷，告別畢業(yè)季，仰望天際，銘記最后一片回憶。
公車一路一路的'開著，你在我身邊，我感覺很安全�？床灰娔愕哪槪幌肟�，只想猜測，猜你此時是否在看我，是否嘴角上揚，還是在想著別的什么。
時間走得越來越快，而你也變化得越來越快。你不和我們一起玩牌，卻獨自望著顫抖的車廂，那時候我很想知道你心里在想著什么，而你卻用嘲諷的態(tài)度說沒什么，知道嗎，我知道你在騙我。
還記得那時候我們一起坐公車，一起站在最最后面的位置，看窗外一如既往的風景，說不著邊際的話。有時候你像個撫慰人心的精靈，那時候你的微笑很溫暖，當你一遍遍告訴我“希望在轉(zhuǎn)角”的時候。
不知道為什么，日子就變成了現(xiàn)在這個樣子，在艷陽天，一個人狼狽的逃脫，在雨天里，像幽靈一樣漫步著。
你說你總是記得壞的東西，你說你總在努力地改變自己，如今你已算脫胎換骨，而這樣子，快樂嗎？
你也是有故事的人了，而我有的，只是生活。
有一點點傷感，對于我們?yōu)樽约罕Ａ舻慕锹�，彼此無法觸及的訴說，其實很想說，只是不知道應該怎么說。
時間在顫抖的車廂中消逝，一站，又一站，把我們都變得面目全非。那輛載過我們的公車，還會開回來嗎？
十二點過后，又是一天。聽時間滴滴答答，沒落的劃過。很想告訴自己：“其實這么多年，你從未變過�！�
憂傷，在這個年月已變得太過普遍，在強笑的白晝和流淚的夜里，那些過往的人和事，總是和憂傷有關(guān)。那么，就讓這首鋼琴曲撫慰心靈，我希望你聽到，我希望，你不再憂傷。
此時無聲勝有聲作文 篇19
“只有學會在臉色、姿態(tài)和聲音的運用上能作出二十種風格韻調(diào)的時候，我就變成一個真正有技巧的人了�！碑斘议喿x完《課堂設(shè)計與教學策略》“非言語交流與師生交往策略”后，用馬卡連柯的這句至理名言來表達我的感受是再恰當不過了。在日常的教育教學活動中我們總是很注重言語的訊息，以為它直接，易于表達、思考、分析，因此在教學中總不免特別注意老師音量的大小、邏輯表達等等，殊不知非言語交流帶來的作用是更不容小覷的，我終于有了深深體會……
噓……
主題教學活動正在開展中，一如往常，我請孩子們圍到我的身邊，聽我講故事。不知是因為故事缺乏吸引力還是因為感冒，后邊一排的兩三個小朋友開始蠢蠢欲動：一會兒交頭接耳，一會兒撥弄前排小朋友的辮子，一會兒又頻繁地將椅子發(fā)出聲響……我有些惱火，真想呵斥幾聲，但考慮到自己的行為將影響全體小朋友的情緒，打斷教學程序，我抑制了心中的怒火，又想起《課堂設(shè)計與教學策略》一書中提及的非言語交流，我仿佛見到了曙光……“你們看！”我出人意料地站起，快速做了一個故事中的動作，小朋友們呼應地哈哈大笑——由于剛才的不專心，那幾個孩子嚷嚷：“沒看清楚！沒看清楚！再做一遍！”我沒有回應，繼續(xù)我的故事。只聽見有小聲的責備：“都是你，這么好笑的，我們沒看見！”，“就是！”，“怎么怪我呢？你們管自己聽啊，我也沒看見�。 薄乙贿吚^續(xù)講故事一邊用溫和的'眼神留意著他們的舉動�！皣u……”只聽輝輝道：“好了，好了！老師好像在朝我們笑呢！快點，難為情的！”幾個孩子“噓……”、“噓……”地互相告戒著，清澈的眼神聚集在了我的身上。我欣喜地微笑，在故事聲中不自覺地向那個方向豎起了大拇指……孩子們似乎也若有所悟，有點不好意思、感激地露出了微笑……回想起這個小插曲，我很慶幸自己的明智之舉，也很感激這本剛閱完不久的《課堂設(shè)計與教學策略》，正如法國著名作家羅曼?羅蘭所說：“面部表情是多少世紀培養(yǎng)成功的‘語言’，比嘴里講的語言更復雜，利于百倍的語言�！比绻麤]有閱讀，沒有留意，沒有認識面部語與體態(tài)語的作用，興許我還將繼續(xù)我的習慣先停下教學活動解決孩子們行為問題再繼續(xù)教學。有了重新認識，有了行動調(diào)整，效果不言而喻，這真是順利與完美的結(jié)合吶……
此時無聲勝有聲作文 篇20
我不喜歡花枝招展，習慣樸素，也許是過于樸素，在孩子們的眼中我是一個不漂亮的老師，然而今天似乎……
又到了主題活動時間，自覺和往常沒什么不一樣，我拿著教具邁進了教室。只聽“哇！”“哇！”教室里響起了快樂的聲音。我詫異地望向了孩子們：“怎么了？”“陳老師，你今天好漂亮哦！”、“今天你好靚�。 �、“哈哈，其實我們的陳老師也很好看的！”、“好象換了一個人一樣，真有精神！”……幾個大膽的孩子開始評論起來，膽小的也仿佛換了個人，大膽地注視著我。我一邊聽著贊美，一邊不好意思地疑問：“真有這么好嗎？我只是換了件顏色鮮艷的衣服而已��！”“是呀！笑起來都特別地好看！”“很甜！”……教室內(nèi)洋溢著輕松、歡愉的氣氛。接下來的教學活動似乎也順應了這樣快樂的氛圍，自然而然地展開了……今天的教學過程特別地輕松、特別地順利，孩子們也特別地活躍，特別地樂于接受，特別地樂意表達，少了以往的拘謹……意外，真是意外�。�
活動后，我一直尋思著到底是什么原因使這個教學成功開展了。當我將疑慮告訴同事時，她只講了一句“你再去看看《課堂設(shè)計與教學策略》”。我輕輕翻開這本深刻的書，“服飾語”赫然映入了我的眼簾，這時我才恍然大悟“教師的著裝”所帶來的不可思議效果。
……
感恩《課堂設(shè)計與教學策略》的組織閱讀，它撥開了我教學中的層層迷霧，讓我認識到一個小小的眼神、一次輕輕的'拍打、一點寬容的微笑，都可能充滿魅力，達到心與心的交融，促使教學生動開展；讓我深深領(lǐng)悟了“敲門藝術(shù)”：學生好似一扇扇等待敲啟的大門，老師的教學工作便是“敲門的藝術(shù)”，掌握恰當?shù)姆茄哉Z藝術(shù)，借助體態(tài)傳神達意，身教勝于言傳，獲得“此時無聲勝有聲”之效，搭起師生心靈間溝通的橋梁，創(chuàng)造師生和諧互動的音符，敲啟學生渴求知識的大門之奧妙！
此時無聲勝有聲作文 篇21
有時候，無聲之景更能動人。
一臺雕花木桌，一爐幽縷香粉，一卷書，定要配上一壺清淡香茗，享受到便是淡泊之樂。
小時候，家住老屋，綠瓦紅墻間盡是風雅素樸的古韻。那時外祖父便喜歡泡一壺香茗，獨坐于老藤樹下，一盤棋，獨酌。
畫面是美的，我自是不喜歡這樣的安靜悠閑，手中抓著一把糖，兀自跑開尋熱鬧去了。在年幼的我看來，桌上那一壺泛著一縷青煙清澈如蓮的名茗，雖是好看，入口卻苦澀，不似這甜入心脾的糖可以讓我感到快樂。
年齡大了，沒想到自己會愛上這一縷清茶的幽香。
花一般的年紀，正泛著林黛玉獨有的憂傷和愁緒。回到老家，老藤樹下依舊是雕花木桌，一盤棋，外祖父依舊手捧香茗，眼卻瞇著看棋。我面對著外祖父坐下，也學著外祖父的樣子，打一桶井水，拿出他所珍藏的`一小盒龍井，用手指捻一些，配上一小碗井水倒入小罐中，放在炭爐上慢慢用火煮沸，盛入紫砂壺中，看著從壺口流下的“清泉”注入瓷杯，執(zhí)杯輕呷一口，初始淡淡的苦澀，隨著味蕾擴散，縷縷的甘甜滲透至肺腑，于周身蔓延，另一手舉棋子落下，“啪！”，局已成定數(shù)。我面露微笑，外祖父舉棋不定，沉吟片刻，輕嘆一聲：“好�！辈恢窃谡f茶好還是在說棋好。
不知不覺就喜歡上了這樣的感覺，苦中帶澀，澀中帶甜，感受著若有若無的香。在某個閑暇的午后，棋韻茶香交融，留下的是心緒的寧靜，享受的是那一份淡泊的情懷。
沉浸在茶香余味之中，恍惚間覺得茶香余味是生活的真味。不是嗎？我們的學習生活初品也是苦的；再抿一口，心已沉靜，苦中微甜；品第三口時，才真正體會到其中的甘甜。我不由得想：生活和茶一樣，有苦有甜才韻味無窮。
看到茶的熱氣在面前裊裊升騰，我又想起了和爺爺在老藤樹下品茶下棋的情景，或許爺爺不僅享受到了茶的樂趣，也悟出了如茶的人生吧！
此時無聲勝有聲我，呷一口香茗，不僅輕嘆一聲：“好！”
此時無聲勝有聲作文 篇22
人的一生，說不長，卻也不短。你會遇見各種各樣的人，而你的朋友也會是形色各異。同一件事，在不同的人那里，會有截然不同的表現(xiàn)。如若你感冒了，不同的醫(yī)生會有會有不同的.處方——
狐朋狗友
你如果告訴他們你感冒了，他們會象征性地問候你幾句，告訴你一句人人都會的“多喝開水”。然后和你聊幾句，但細心的會發(fā)現(xiàn)，他們在和你聊的過程中，與你漸行漸遠，直至他們與你說“再見”。因為他們怕傳染到自己。
點頭之交
這些朋友，在你的生活中，會占大部分，而你告訴他們你感冒時，他們會發(fā)自內(nèi)心的心疼你，且會送上真心的問候。他們會和你聊天，不會因為你感冒而疏遠你，不過還是會有預防，但至少，他們對你的關(guān)心是真的，不是虛偽的，你應心存感激。
知心好友
他們不一定是益友，也有可能是損友，但他們一定是希望你好的。他們也許會在你告訴他們你感冒了之后，調(diào)侃你幾句“哈哈，你終于感冒啦”又或者“原來你也是會感冒的啊”雖然口頭上這樣損你，看似一點都不在意的樣子，實則，他們會想辦法治好你的感冒，甚至會給你買好藥，突然造訪你家。他們不會吵得你頭疼，弄給你吃完藥后，靜靜地守著你。此時，無聲勝有聲。
人的一生，能遇見的真心好友不多，可能一個，兩個，甚至沒有，所以，如果有，那就一個也別落下了！
真正的好朋友，不是言無不盡，而是能閉口不言。
此時無聲勝有聲作文 篇23
聲，所以言思、傳情、解意也。然人世之間，天地之中，多少人間煩惱事，幾番滄桑不滅請，又豈是人言可盡？人言不足釋盡人間情，是故情濃之時，無聲勝有聲。天生萬物以養(yǎng)人，人借萬物以窺天。一花一世界，一葉一菩提。
天地萬物，一草一木，本就由天而生，蘊含了天地之理，世間大道。以無限之天地，代有限之人言，豈不妙哉？東坡的“一蓑煙雨任平生”，太白的.“唯見長江天際流”，乃至耆卿的“無語長江水，唯有東流�！蹦皇且蕴斓卮搜�。
天有天道，而人自有其道。天天道無盡而人道有邊，是故天道勝人言，是故無聲勝有聲。天無情而人有情，那又為何天道勝人言？天道無情是以無盡，人道有情是以有邊。
否極是為泰來，情極是為無情。可嘆草木無情，有時卻勝過有情之人的有情之言。此時無聲勝有聲。某月某日，見此題目，往來種種，具現(xiàn)心間。作此誑語，不知所云。
此時無聲勝有聲作文 篇24
潯陽江頭，月夜微涼；楓葉荻花，江水悠悠，誰在漁船之上對酌緒離愁，誰在雕花窗里撫弦黯神傷。
曾想當年，我蒙冤被貶此地，陌生的江州，無親去故。終日與我相伴的，只有屋邊的黃蘆苦竹，和那凄凄一江水，皎皎一輪月。我獨坐于床邊，暗想自己的不幸遭遇，欲訴卻無人傾聽。何以解憂？唯有杜康。我散發(fā)痛飲，終日神情恍惚，此酒雖為佳釀，卻不能慰藉我心，舉杯銷愁愁更愁。
光陰荏苒，鬢角已添雪色。朋友，幸而在此凄涼之地與君相遇，這才給了樂天對生活的希望。可如今，卻要與你分別，如何不是在哀傷之上頻添離別之痛？今夜這最后一碗酒，敬與君飲！
正欲痛飲，卻聞水上一陣樂聲。如此天籟，緣何出現(xiàn)于此？酒杯停滯半空，你我也凝固在這慘別之夜。
“敢問是哪位高人奏出此般天籟？”
琵琶聲停，無人應答。
俄而，雕花木窗開啟，竟是位玲瓏女子。雖已略顯衰老，卻仍能看出幾分風韻。
添酒回燈，邀女子與客船，共飲。道出一般凄然往事。
血色羅裙，五陵年少，曾經(jīng)的如何如何，已變成了現(xiàn)在的如是這般�；腥唬松鐗�。
不曾想，小小江州，竟有人與我相同身世，有人與我同諳世事之艱。離別之夜，能聽得如此樂聲，能與此女子相識，也無憾。
潯陽江水，緘默流淌，承載了一江漁火，一江離殤。
酒，已無味。此時更醉人的`，是淚。
三人皆靜默。樂聲不再，話別聲亦停。凝滯了的，是時間。淚，浸與潯陽江中。
此時無聲，勝有聲。
此時無聲勝有聲作文 篇25
無聲，有聲，乍一看只是一個字的不同，可每當我回想起那件事，心中不免泛起點點漣漪，眼眶中不禁噙著點點淚花……
在那個陰雨的夜晚，姥姥無力地捶著手，一下接一下虛弱地吸著氧氣罩里濃聚的氧氣，眼神一直盯著醫(yī)院的天花板，就這樣，就這樣，自己躺在充滿著消毒水的病床上……
從門縫中窺探的我，看到這一切，更加不知怎樣面對姥姥，想起昔日，姥姥快樂而爽朗地笑；姥姥給我講題認真而仔細，可我卻滿臉的不屑，姥姥因為一件事和我爭論不休……這些場景，好像過膠片一樣，急速在我腦海中轉(zhuǎn)過，我搜尋者，搜尋著，想在這么多場景中找到一些我對姥姥愛的片段，可是沒有，沒有，一個都沒有！在我腦海中全都是我的任性，驕橫，不講理的場面。
突然，由于手在門把手上扶著，一不小心，“咯噔”——門開了。
姥姥看見我，就艱難而又費勁地把頭扭過勞，媽媽在一旁看著姥姥真么大反應，馬上把我推到床邊，姥姥微張著嘴，把她的手靠在我的手旁邊，那時的姥姥已不像從前，可以那么大力握住我的手，我把頭低下，想聽聽姥姥對我說什么，忽然我感到姥姥的氧氣罩觸碰了一下我的臉，但很快，像蜻蜓點水一般又離開了。那時，我詫異地看著姥姥，心中不斷變化著滋味，心潮早已不知涌動過幾次，我和姥姥四目相對，但在姥姥生命即將消逝的時候，我們第一次仿佛又心靈感應一般，不約而同地笑了，仿佛以前我的'種種，姥姥早已原諒，仿佛姥姥的去逝，我已不再那么害怕，仿佛死亡時一次心靈的互通。
姥姥是微笑地走了，我同樣也是微笑著慢慢放開姥姥的手，幫她最后一次掖了掖被子，正如姥姥在我小時候幫我蓋被子一樣。
這就是家人，這就是血濃于水的力量，這就是親情可超越一切的奇跡，這也就是我腦海中真正的“此時無聲勝有聲”！
此時無聲勝有聲作文 篇26
風過無聲，卻愛撫了一片花木；雨落無痕，卻滋潤了一方土地。有人說，世界因聲音而美妙。但穿越歷史的煙塵，與賢哲促膝而談，我疑惑：真的是此時有聲勝無聲嗎？
易水河畔，秋風蕭瑟，荊軻與燕太子丹作揖而別。兩個堂堂七尺男兒，卻都在此時無語。一個即將奔赴秦王宮完成他的使命，但卻如風蛾撲火，刺殺秦王，談何容易！家中還有白發(fā)蒼蒼的老母和嬌妻，她們都等他回來支起一個溫暖的家！另一個男兒也面臨著國家的興亡，作為太子，他何曾不想過紙醉金迷，燈紅酒綠的'生活，卻無奈于國難當頭，燕王國寂靜崩塌！兩人執(zhí)著手，眼中卻盈滿淚水，嘴唇微微地顫動。荊軻眼中是視死如歸的壯烈，太子丹眸里是“國家興亡，在此一搏”的信任，兩種延伸交織相融，匯聚成一股強大的力量，堅不可摧。此時無聲勝有聲！接著，遠處傳來荊軻的歌聲，和易水天波一起蕩漾。
元王宮，“嘩嘩”作響的是刑具的碰撞聲，他披頭散發(fā)，立而不跪，如一尊雕像，威嚴不可侵犯。龍書案前，一人龍袍加身，用懇求地眼神望著他，“文天祥，你要什么？金銀財寶、美女香車，我都會給你。只要你肯投降！”元帝堅信，名利金錢面前，一切人都會下跪的，但此時，他錯了。
文天祥一言不發(fā)，只是挺起胸脯，甩一下披散的頭發(fā)，露出清瘦的面孔。這是一張漢人的面孔！瘦削卻從不失精神，他的嘴角微微上揚，很輕蔑地笑著，深陷的眼眶里是一雙燃燒著烈火的眼珠，如兩把利劍，直插入元帝心中，散發(fā)著傲骨的光芒。元帝一生也忘不了，那時漢人的目光！皇宮死寂，萬人失語。此時無聲勝有聲！良久，從那鐵打鋼鑄的口中吐出一句短而有力的話：“只求一死！”
我恍悟，生死關(guān)頭，無需豪言壯語，愛國之情如火焰噴發(fā)而出，燃燒著每一個人心中的火種，令敵人膽寒心驚。此時無聲勝有聲！
此時無聲勝有聲作文 篇27
夏末時節(jié)，太陽依舊刺眼。青灰色的石院內(nèi)，伴著淡淡的茉莉花香，一位慈祥的老人乘著樹蔭喝著極苦的茶，旁邊一個穿著花衣裳的小女孩正嘰嘰喳喳說個不停，說著自己對這個世界的美好見解。
爺爺喜歡茶，家里擺滿了爺爺?shù)钠科抗薰蓿鼈兌际菭敔敳恢洳亓硕嗌倌甑膶氊�。小時候的我不理解爺爺，只覺得這些茶很苦，爺爺卻喝的津津有味。但現(xiàn)在的我在忙忙碌碌中逐漸長大，開始懷念起那段時光。
爺爺這天又提來了一壺開水，準備沏茶。還在院子里玩鬧的我連忙跑到桌子前，因為我的目標是把爺爺所有的茶都喝一遍。我高高興興地坐在爺爺對面，和他一起品茶。我靜下心來，抿了一小口，入口微苦，伴著青草香，神奇的是回過味來竟然有一絲甘甜。我突然明白，茶并不是只有苦這一個味道。爺爺看著我小臉上這幅驚喜的表情，輕輕的敲了敲我的小腦袋，笑而不語，那一刻我頓時感到，此時無聲勝有聲。
那段時間，每次爺爺泡茶，我都要過來湊個熱鬧。與爺爺安安靜靜的，伴著午后的暖陽，喝一口清甜的茶。爺爺有時會給我講講他的故事，雖然有的故事已經(jīng)聽過了上百遍，可我卻依舊不厭其煩的.，聽爺爺說著這些平淡又有趣的故事。
慢慢長大的過程中，壓力也隨之增加。每每回想起那段時光，我總感覺自己又回到了那個院子，又喝到了那味道奇妙的茶。我嘗嘗懷念那樣安靜美好的午后，喝著喝不懂的茶，看著爺爺慈祥的笑臉，沒有嘈雜的喧囂聲，只有安靜的祖孫兩人。
此時無聲勝有聲作文 篇28
我從小就非常喜愛寵物，去年十月，那繽紛的秋日，我終于得到了一只白色的小兔子。
那時，小兔子才一個月大，頸上的毛還沒長全，粉嘟嘟的小嘴一動一動的，十分惹人喜愛�？墒撬幌裥」�，在主人回家時，汪汪地興奮大叫。它也不像貓咪，總會在主人身邊輕輕地喵喵叫著，向主人撒嬌。它總是如此安靜，小嘴總是動個不停，但就是不會發(fā)出叫聲。但我從來不會因為過于的安靜，而忽略它的存在。我總是坐在籠前，輕輕打開籠子，它也不到處跑。就乖乖地偎依在我的腳邊，我小心翼翼地抱起它，將它放在腿上，輕柔地撫摸它白得好像初冬下的綿綿軟軟的雪花一樣。它靜靜地望著我，眼睛仿佛兩顆完美無瑕的瓊玉。你可能會生疑，兔子的眼睛不是紅色的嗎？是的，大部分白兔是擁有紅寶石一樣的紅眼睛，但它卻出奇地擁有一雙碧藍色眸子。即使在一群兔子中，我也能一眼認出它來。
我常常和它訴說心里話。一次和最要好的朋友吵架了，我回家后，悶悶不樂的`坐在沙發(fā)上，父母因忙于工作還沒回家，我忍不住有一種想要大哭一場的沖動。我故作鎮(zhèn)定地來到兔兒面前，抱起它。它仿佛知道我的苦楚。將一只白色的毛茸茸的小爪放在我的手上。沒有苦口婆心的勸說，沒有嚴厲的告誡，沒有任何聲音，只是純潔如雪的它便治愈了我的心靈，此時無聲勝有聲。
此時無聲勝有聲作文 篇29
在我的記憶里，我和父親很少能夠促膝長談。
小時候，父親在我心中是高大的，高大得叫我有點不敢接近他。后來，漸漸的長大了我和父親的距離也越來越來遠。無形間我與父親之間嵌下了一道深深的代溝。
清明節(jié)放假回家，母親早早的擺下一大桌飯菜來為我接風。飯間，我和母親聊了許多學校里的事。我完全忽略了父親。
飯后我和母親又閑聊了一陣，不知不覺中已經(jīng)是晚上九點多鐘了�？刺焐呀�(jīng)不早了我們便回去睡覺了。
誰知那天晚上我竟陰差陽錯得發(fā)起高燒來，將近有40度左右，母親在一旁急得直跺腳。
我在半睡半醒的狀態(tài)下聽見父親果斷的說：“快，拿車上醫(yī)院！”可是那天還偏偏不巧，父親的'車壞了。父親沒有遲疑什么，二話沒說背上我就往外跑。
我趴在父親的背上，驀地，我發(fā)現(xiàn)父親的身體是如此的瘦��！我極力的睜開眼睛。此時我呆呆地望著父親，他烏黑的頭發(fā)后面又多了許多白發(fā)。
此時黑夜靜謐，此時無聲靜寂——
父愛無聲，可它愛得轟轟烈烈。
父愛無聲，可它愛得真真切切。
此時無聲，卻勝似千言萬語！
此時無聲勝有聲作文 篇30
放學時，我已經(jīng)饑腸轆轆。一到家，我就急忙向廚房跑去。正巧媽媽從廚房里出來，和她撞個滿懷。媽媽沒有生氣，只是嗔怪道：“不能慢點嗎？”這時，我發(fā)現(xiàn)媽媽正提著一條尺把長的大鯉魚。我奇怪地問：“媽，魚是你買的嗎？”媽媽笑著說：“不是，是鄰居達子叔送的。我給他錢，他講理不肯收。”
我知道達子叔有捕魚的嗜好。他平時只要有空就撈魚摸蝦，捕到大的就賣錢，小的留下家里吃。他平時也很節(jié)儉，不抽煙，很少喝酒。今天居然送一條這么大的.鯉魚給我家，還不要錢，我真有點不相信。媽媽看我疑惑的樣子，說：“媽媽還騙你？不信，你就到達子叔家去瞧一瞧。他今天可大發(fā)了！”
我?guī)е苫笠涣餆煹嘏艿竭_子叔家。剛進院門時，就聞到一股魚腥味。只見他家門口圍了許多人，正議論紛紛。我好不容易擠進人群一看，只見地上一個大木桶，桶里整整齊齊排列著許多大鯉魚。我數(shù)了數(shù)，可能有十五六條。那一條條大鯉魚不停地咂著嘴巴，像在喘氣又像在求救。圍觀的人都在夸達子叔精明能干。達子叔黝黑的臉上笑意融融，忙不迭地把手在布巾上反復擦拭，然后從褲袋里掏出一把已壓得變形的香煙，分給大家抽。達子嫂也招呼著說：“今天大伙兒誰也不走，待會兒喝杯酒慶賀慶賀�！痹瓉磉_子叔改用了電瓶捕魚，今天可謂初戰(zhàn)告捷。
聽著眾人在紛紛說著恭維話，我也為達子叔今天的收獲而高興�？赊D(zhuǎn)念一想，用電捕魚是非法的�，F(xiàn)在春季正是魚兒產(chǎn)卵季節(jié)，一條大魚能產(chǎn)成千上萬個魚卵，就是成千上萬條魚�。‖F(xiàn)在大魚被捕殺，唉，這樣下去，后果真不堪設(shè)想。魚資源應該人人保護，用電捕魚是滅絕性的，是不道德的，應該受到譴責和取締——
于是，我也不知從哪兒來的力量和勇氣，對達子叔、對所有圍觀的人高聲講訴著這些道理。剎時，熱鬧的人群中一片沉寂，無聲且靜得可怕。達子叔耷拉著腦袋坐在一條小凳上，手中的香煙正孤獨地燃燒著——
此時無聲勝有聲作文 篇31
又一個夜幕降臨了，鄰居家的窗前早已漆黑一片，而我家的窗下，還有一盞臺燈，閃爍著微弱的光。那不是弟弟在趕作業(yè)，也不是我在苦讀詩書，而是爸爸——一個不惑之年的下崗工人，獨自在燈下認真地學著，寫著，畫著……
古語說，四十不惑�？善诓换笾�，爸爸遭遇了下崗。每天，我都在偷偷地觀察著他，可是根本無法從表情上確定他的喜與怒、傷與悲。唉，我竟無法得知年近不惑的老爸面對突如其來的下崗，是否真的不惑！
幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，爸爸找到了一份還算輕松的工作——到小區(qū)里做電工。雖然平日里爸爸對電還算了解，家里那四通八達的線路都是他的“杰作”，但真的拿它作為職業(yè)，還得有資格證才成。于是，上班之余，爸爸又報了夜校，考取那什么紅本、綠本。燈影里，我就常常能看到
沉思狀的.老爸。半夜醒來，看他用長尺打著格線，應該是在繪電路圖吧？要不就是做什么測算表？在他，雖是一副樂此不疲的樣子；于我，不免有些心酸。有些隱隱的疼，從胸膛的深處往上涌來；還有一些敬意，也如潮水般彌漫了心的沙灘——敬佩他面對困境竟真能沉著冷靜；敬佩他面對挫折竟真能從容不迫；敬佩他都四十好幾的人了，真能像個小學生似的，上課做筆記、回家做作業(yè)到深夜！
我趁爸爸離開時看過他的筆記，字跡工工整整，方正美觀，猶如他做人一樣堂堂正正，毫不含糊。這次回家看奶奶，奶奶還自豪地說：“你爸爸從小學習就好，要不是因為家境不好，一定也是個大學生！”是啊，在他身上，透著一股儒雅之氣，家里的書，也都是他買的，現(xiàn)已成為我的最愛。燈光里，爸爸在沉思，相信在他的思考里，電路也已經(jīng)成為一種精神寄托，因為他的世界，現(xiàn)在一定無比光明，那光明，雖無聲，卻是任何聲音的表達也無法比擬的；那一筆一畫
認真地寫著畫著的爸爸，教會了我要決心做一件事，就要盡自己的能力認真做好的道理；那為了全家衣食無憂而日夜奮斗著的背影，教我學會了拼搏，因為永不氣餒，就是自己對家人應該擔負起的一份責任！
此時無聲勝有聲，爸爸的光明，也一定會照亮我的人生路，讓我越挫越勇，成就最完美的人生！
此時無聲勝有聲作文 篇32
父愛，是無聲的，是靜悄悄的，總是在我們不注意的時候，帶給我們無數(shù)的溫暖與關(guān)懷。父愛如同寒冬過后夾帶著春風的陽光，普照山河大地，給世界一絲春意，吹進我們心里的某一個角落，給予我們溫暖；父愛似一杯午后的紅茶，入口時有一種淡淡的苦澀在口腔中漾開來，回味時有一股清涼的香甜從咽喉處涌上來。父愛便是這樣，用淡淡的關(guān)懷溫暖了我們的一生。
生活是一本看似平淡無奇的書，生活的每一頁故事都是一組神奇的篇章，我把這些點滴都封存在了思緒翩躚的書里，藏在記憶深處。
黑夜，寒風在窗外呼嘯，玻璃窗被風吹得咯吱咯吱響，有些嚇人。明天便是期末考試了，晚飯后我坐在房間里，桌上攤著一堆復習要用的書本，暗黃的燈光下，每一個字符都在跳動，它們嘗試著快速地鉆進我的腦袋里。房間外，熟悉的停車聲傳入我的.耳朵，院子里的樹葉沙沙作響，門口的小狗也開始亂叫一通，是爸爸回來了。爸爸每天都加班到很晚，常常顧不上吃晚飯。
爸爸到家匆匆忙忙地吃了剩下的飯菜，我便聽見爸爸上樓的聲音了，他悄悄地進入了我的房間，打量了一番，看了看我，并未說些什么，他就又悄悄地走了出去，輕輕地關(guān)上了門。隱約聽見父親在客廳搗鼓著什么，過了半晌，他走進來遞給了我一個熱水袋，嘴角上揚低聲道：“好好復習”。話音剛落，便又走了出去。從門縫中望著父親，為了給我一個安靜的復習環(huán)境，父親躡手躡腳地走向自己的房間，自此房間外再無動靜。低頭摸了摸懷里的熱水袋，還是暖暖的，把它放到心頭，那一刻便覺得全身都是暖的。那一夜非常的安靜，父親房間燈一直亮著，直到我熄燈，父親房間的燈才關(guān)掉。
父親是這樣一個不會用煽情的詞匯來表達愛的人，但是他用自己無聲的行動給予我滿滿的愛意，這種無聲的愛意勝過了有聲的表達，父愛是靜悄悄的。
此時無聲勝有聲作文 篇33
親愛的媽媽走了，永遠地走了！無情地丟下我走了！媽媽在彌留之際，她用那雙無力的顫抖的手撫摩著我，她看上去是那么的頹唐，臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，她用她那雙炯炯有神的眼睛一直凝視著我，用自己的最后一口氣對我說了一句話：＂要懂得好好照顧自己，媽媽真的對不起你！＂說完，媽媽就慢慢地閉起了雙眼。此時我嚇傻了，我驚愕了。就在媽媽閉起雙眼的那一刻，周圍一片寂靜，此時無聲勝有聲！
以前，我是個快樂的“寶”，有媽媽疼愛我，我不管遇到了什么困難或者受到委屈時，都會投到媽媽的懷抱中，向她傾訴，媽媽安慰我之后，我的傷口很快就愈合了。那時我覺得我是世界上最幸福的人。有媽媽的感覺真好。
每當過中秋節(jié)的時候，我看著鄰居的一家人坐在院子里，一邊說故事，一邊吃月餅。其樂融融，這是一幅多溫馨甜蜜、和諧融洽的畫面啊！我好羨慕！此時我就會情不自禁地想起你——親愛的.媽媽。不知為什么至今仍覺得那一夜是靜謐的、是無聲的。那一夜連青蛙似乎也停止了呼吸，連空氣都為之凝固了，我似乎也停止了呼吸，和姐姐一起來到了天堂，看到了日夜思念著的親愛的媽媽。我仿佛又回到了地面，那一夜是多么的漫長�。∈嵌嗝吹碾y熬呀！夢中我夢到了日夜盼望見到的媽媽
每當我考試考得不好的時候，心里好象有許多螞蟻在撕咬一樣難受。那時我多么想你此時站到我身旁，用慈愛的目光撫摩我�？墒�，我清晰地感到你永遠地離開了我們，永遠不在回來了！我只好尋求語文老師季老師的幫助，因為在她那兒，我會享受到母愛的溫暖、朋友的貼心和老師的關(guān)心，此時我覺得我又是世界上最幸福的人了。
我最親愛的媽媽，我真得好想念你，你在哪里呀你到底在哪里！我知道你就在天堂，你在天堂過的好嗎？過得孤獨嗎？你也同樣的想念我嗎？媽媽，我真得好想好想你��！
倘若我是跋涉千里的夜行者，母親必是那重重夜幕里一盞溫柔的燈光，遠遠的為我亮著，輕喚我遲疑的腳步；倘若我只是自怨自艾的蹩腳演員，母親必是那熱烈的掌聲，呼喚我自信，鞭策我努力；倘若我是條嬉戲的小游魚兒，母親必是那一汪碧綠的湖水，在包容我頑皮任任性的同時，也將我的快樂漣漪般一圈圈的擴散了去……
世上因為有了媽媽，我的世界才算是精彩快樂的，自從媽媽走后，我的世界就是無聲的了！我多么想叫老師一聲媽媽呀！
此時無聲勝有聲作文 篇34
我雖不知何時停止長大，但被你呵護時，也將歡欣慶幸。——題記
她停留在那塊白色的倒計時板子前，鮮紅的幾個數(shù)字刺痛了她的眼睛，那雙藏在衣袖里的手還是使勁地攥了一下。垂下眼瞼，掩住了眼中的一絲期待，她拿出手機，一個一個按下了那串熟悉的數(shù)字。
“嗯，沒什么，明天百天誓師了�！彼D了頓，語氣中藏不住的希冀，卻不忍開口。那句想說的話在心中轉(zhuǎn)了好幾個彎，可一出口卻變了另一個模樣：“這次活動還是姥姥來嗎？”那頭的人遲疑了一會兒，“我最近有點忙……”她的手心越發(fā)冰涼，眼中原有的一絲期待變成一根刺逐漸深入，深深地刺痛了她的心，涌出的是大片失望。失望蔓延，仿佛大海一樣要把她淹沒。
“但是我請了半天假。你要吃些什么嗎？你上次說你最近胃口不太好，不太愛吃食堂的飯�！北M管換了個話題，但她還是記住了那個“半天假”。她嘴角綻開了笑容，輕輕應道，隨即掛了電話。而后，那刺像觸角，悄然無聲息地縮回去，清明了她的眼睛，方才罷休。
雨過天晴。
那天陽光正好，微風正好，似乎什么都正好。她一下樓便尋找那個熟悉的身影，終于在站好隊伍的那一瞬間，捕捉到了那抹黑色的身影，矮小卻帶著倔強的驕傲。站在人群中于她而言愈發(fā)清晰觸目。
她站在那里，靜靜地看著她的母親。母親似乎感受到了她的目光，望見了她，目光定格。眼里竟是她從未見過的欣慰以及那似水般柔和的愛意。她有些惶恐，低下了頭。
活動進行了大半。她轉(zhuǎn)過身看見她的母親朝她走來，唇角翹起，帶著小娃娃望見陽光的暖意，又恐被女兒察覺到那急切的`關(guān)愛，就那樣僵硬地收斂著，懸在空中。當母親小心又鄭重地將紅絲帶系好，仿佛是在對待一件稀世珍寶。而此時，她望著眼前這個性格倔強的女人，如今已矮了她半頭。母親的眼睛里閃著幾抹星光，于她而言卻是包含了整個星河，她主動張開雙臂緊緊擁著面前這個把青春都奉獻給她的人時，眼淚像是曠日持久的洪水，從心底直涌上來，一下子奔流不息。
母親眼中的幾抹星光，也仿佛銀河般傾瀉而下，晶瑩的，仿佛能灼傷她肩膀似的滾燙。此刻她似乎才懂得，她的母親是怎樣在這種默默的愛中陪伴了她每一個寒來暑往。曾經(jīng)，她埋怨過母親給予自己的太少太少，她認為自己總是那么不幸；可這一刻，她那被對母親的怨包裹著而變得無知、粗礪與麻木的靈魂，被深深地灼痛了，蘇醒了：她在這十五年里用了數(shù)個春夏秋冬終于意識到這陪伴有多彌足珍貴，這是日后即便付出了全部也再難追溯的過往啊！
音樂響起時，她不舍地推開母親，淚眼婆娑地凝望著母親，母親也靜靜地凝望著她，耳畔傳來的是那首《我們都是追夢人》……
此時無聲勝有聲作文 篇35
夏天，悶熱。
就算不動，汗珠都會一滴一滴順著下巴匯聚成一條小溪。這樣的課，估計是聽不進去，也上不下去了。張老師雖然總能讓課堂充滿笑聲，但面對這炎熱的天氣估計也得敗下陣來。
張老師一出現(xiàn)在教室門口，同學們立刻安靜下來。然而短暫的平靜過后，教室很快有了細微的聲音，而且還有逐漸放大的跡象。奇怪的是，張老師并沒有說話，也沒有阻止。他登上講臺，低頭看著筆記本電腦，手指飛快地在上面躍動。
“今天我說不出話，這樣上課可以嗎? ”教室前的投影幕布上跳出了這樣一行字。
“好……”同學們有點兒措手不及，回答聲稀稀落落。有的人用胳膊肘推推身邊低頭看課外書的同桌，有的人伸手擰住正望著窗外出神的搗蛋鬼的耳朵，還有人干脆一把沒收了同桌藏在語文書下的小玩具……
張老師帶病給我們上課!一想到這里，我的喉嚨頓時像被什么東西塞住一樣，不知道該說什么好。都怪我們，前幾天不認真聽講，害得老師時不時要大聲說話，維持紀律。現(xiàn)在好了，老師的嗓子直接“啞火”了，真不知道該怎么將功補過。
張老師倒是沒有任何埋怨，臉上依然是慈祥、和善、真誠的笑。
我們自覺地翻開語文書，早已忘記了夏日的炎熱。這時，張老師突然咳嗽起來，最后實在忍不住了，拿出張餐巾紙捂住嘴，急忙走出教室，走到垃圾桶邊，扔下紙團又匆匆走回。在這等待的幾秒鐘里，沒有人探頭探腦，也沒有人交頭接耳，只有老師劇烈的咳嗽聲，渾濁沉悶，聽得大家心里酸酸的。
然后張老師快速在電腦上打字：“不好意思，讓大家久等了。 ”
光標一閃，文字繼續(xù)：“請同學們自己朗讀課文，然后和大家分享自己的感受。”
我快速讀完課文，高高舉起左手，一邊思考、完善著自己的回答，一邊等待著老師叫我的名字。
“鮑容……”忽然大家都叫我，我滿臉疑惑地看看四周!同桌指了指大屏幕：“鮑容，你來回答�！笨磥�，要跟上老師的`節(jié)奏，一秒鐘都不能走神。這招兒，絕了。
我尷尬地站起身，臉上火辣辣的。沉思片刻，還是磕磕絆絆地說完了自己的感想。
幕布上沒有出現(xiàn)文字，我只看到老師疲憊的眼神里滿是欣慰，那張略顯蒼白的臉上有了一絲紅暈。他笑著點了點頭，豎起了大拇指。
我很得意，很驕傲。無聲課堂帶來的這種感覺太奇妙了。汗水從額頭滾落，腋窩下的衣服早已被汗浸透，熱還是熱，不過早已不重要了。大概這就叫心靜自然涼吧。
這樣的課堂，無聲勝有聲。
此時無聲勝有聲作文 篇36
風，無聲，吹綠了大地；愛，無言，滋潤了心田。
——題記
“看你考的……真沒出息，才這么點分，怎么學的……！”老師把卷子摔給了我，“回家讓你爸簽字！”濃濃的火藥味充斥著教師的每一個角落，老師無情而尖銳額話語深深地傷痛了我的內(nèi)心深處。
我的眼前罩上了一層灰紗，一絲銀光在眼中閃現(xiàn)，從那層灰紗中，滲透出了一些晶瑩的東西，順著臉頰，緩緩地流著。我心里十分難受。我心里十分難受，做好了十二分的準備，回家被訓斥。
低著頭，遞給了父親，怯怯地說了聲：“簽……簽字。”半天沒有聲音，微微抬頭看了一眼父親，只見父親的臉上寫滿了失望與無奈，窗外，皎潔、明亮的目光像流水一樣傾瀉下來，映在父親的臉上，滿是蒼白和憂傷，寧靜的夜晚，再聽不到花欣然未放的聲音，取而代之的是池塘間青蛙的呱呱叫聲和知了煩躁的嘈雜，一陣風吹來，窗外的槐樹沙沙作響，父親拍了拍我肩膀，拿起筆，若大的房間里，只有父親筆劃過試卷的聲音，聲音中充滿著嚴厲與鼓勵。
雖然父親一言未發(fā)，這無疑是對我內(nèi)心更大的譴責，似乎這無聲的批評比大聲的訓斥更有力量，它鞭達著我。我知道，我要努力，我要認真上好每一堂課，我要認真對待每一天的功課，學習不再是一件“喊口號”的事情，而是默默地，默默地去追逐著你的目標……
一個月后，在我的不斷努力下，我又恢復了全班第一的好成績，我高興的拿著我的成績單，想回家給爸爸炫耀一番。
故作鎮(zhèn)定的我將單子遞給了爸爸，準備好了被他大大的`表揚一番。陽光透過窗戶，傾瀉下來，映在父親的臉上，只見父親的臉上，只見父親的臉上多了一份欣喜，少了一份煩惱；多了一份自豪，少了一份疲憊；多了一份微笑，少了一份心酸，父親拍了拍我的肩，他有力的手上充滿了贊許與鼓勵。這次，我領(lǐng)會到了，我領(lǐng)會到父親無聲的贊揚，父親贊揚的不僅是我的進步，更是我領(lǐng)悟困難和戰(zhàn)勝困難的勇氣。
曾經(jīng)以為，父親是個沉默的人。
小時候放風箏，撿風箏的是父親；學習騎自行車，扶我的是父親；闖了禍，打我的是父親；舉辦生日聚會，吹氣球的是父親；手指感染，緊攥著我一聲不吭的是父親……
一次次無言的教導，引領(lǐng)我走向人生的道路，掠過滿路的荊棘；一次次無言的幫助，讓我漸漸體會到這濃濃的父愛。
光無聲，照亮了大地；愛無言，溫暖了心田。無聲，勝有聲。一個人無聲的世界里，并不會孤單。因為許多愛就在身邊。
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