丁香婷婷网,黄色av网站裸体无码www,亚洲午夜无码精品一级毛片,国产一区二区免费播放

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>范文大全>作文大全>小學(xué)生作文>我曾是個小學(xué)生作文

我曾是個小學(xué)生作文

時間:2022-06-19 05:35:40 小學(xué)生作文 我要投稿

我曾是個小學(xué)生作文(7篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的我曾是個小學(xué)生作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我曾是個小學(xué)生作文(7篇)

我曾是個小學(xué)生作文1

  我曾是個小學(xué)生,是一個整天搗蛋的小孩子;

  我曾是個小學(xué)生,是一個整天在家里讓父母“頭疼”的小伙子;

  我曾是個小學(xué)生是一個只知道玩的小學(xué)生。

  我曾是個小學(xué)生,是一個整天搗蛋的小孩子;貞浲妫胖雷约寒(dāng)時也有過這樣一段美好的經(jīng)歷;

  回憶童真,才知道自己和一些小孩一樣幼稚的經(jīng)歷……

  當(dāng)我走進(jìn)小學(xué)的的大門,有一群老師,班主任牽這我那雙冰冷的小手,老師那雙溫暖的手,我一生忘記不了!雖然開始有點害怕,可是在老師的笑容下我忘記了害怕,在小伙伴的嬉戲下我適應(yīng)了小學(xué)生活。

  當(dāng)我走進(jìn)初中的大門,有一大群學(xué)生,一張一張新面孔,全校只有一個人在小學(xué)和我是同學(xué),從我們學(xué)校來的`也只有十幾,對的,我大部分同學(xué)都在育才二中,育才三中讀書。

  我曾是個小學(xué)生,是一個只會讓父母“頭疼”的小孩子。在以前,我在家是一個“小皇帝”當(dāng)是我只記得一句話“哭是對父母最好的武器!”可是我已經(jīng)長大了!我是個中學(xué)生了!是一個不會整天想玩的中學(xué)生了!也許,我每天依然會讓媽媽嘮叨;

  也許我有時候會讓父母生氣。

  我曾是個小學(xué)生,那已經(jīng)是過去的了!我已經(jīng)不是一個只會讓父母“頭疼”的小孩子了!也不是昔日的“小皇帝”。因為我深知母親生我時的痛苦,我一定會孝敬我的父母。

  我曾是個小學(xué)生,這已經(jīng)是過去的事了!我長大了!

我曾是個小學(xué)生作文2

  迷茫,奮斗,理想,堅持是我小學(xué)六年生活的關(guān)鍵詞,我牽著光陰的手,一步一步地邁向?qū)儆谖易约旱膸p峰。

  在這里,我明白了友誼的真諦。我和小吳去體育館打乒乓球。突然,她“啊”了一聲,淚水從白皙的臉頰滑落。我聽到她的`尖叫,趕忙跑過去,一眼就看到了她鮮血淋漓的大拇指,心猛地一震,飛快扯出一張餐巾紙,小心翼翼地擦拭著她傷口旁邊溢出的血。我心急如焚,輕握著她的手直奔醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)給她處理完傷口后,她紅著眼睛出來了。我那幼小的心里第一次像是壓上了千斤巨石,呼吸都不順暢了。我替她抹了淚,拉著她的手,在她的傷口旁輕輕地吹氣:“呼,呼,小吳,還疼嗎?”“謝謝你,我的好朋友……”

  在這里,我懂得了奮斗的意義。六年級,我的理科成績下降,我第一次感到無奈和不甘心。我不甘心自己在學(xué)校被老師批評,不甘心回家被父母訓(xùn)斥,不甘心理科成績拖我的后腿。也許并不是所有努力的都有回報,但我太不甘心了。在別人上臺領(lǐng)獎時,我癡癡地望著,大屏幕上放映著他們努力的過程,我的不甘心煙清云散,只留下了后悔和無奈。不甘心沒有用,我是一只笨鳥,我要先飛。這句話深深刻在了我的心上。

  六年的光陰,溜得很快。我望著那一片暖桔色的夕陽,伸出手臂,張開手指,陽光從指縫中穿過,懶懶地映在我的臉上。是的,這六年我留下了不少遺憾,但那抹燦爛的陽光,永遠(yuǎn)地埋在了我心靈的深處,成了一片沃土,我想,這六年,我問心無愧。

我曾是個小學(xué)生作文3

  你們還記得嗎?四年級時,我們?nèi)嘁黄鹑ネ庋袑W(xué)。那會兒,大家都高興極了,如吃了蜜糖似的,從嘴邊一直甜到心里去了。那時的我們很天真,幾片雪花片都可以搗鼓上半個時辰,那時快樂的理由多純粹,不上課,跑兩步,下課玩游戲,都可以成為快樂的源泉,一路上我們說說笑笑,多希望時間可以停留在這一刻。

  快樂有,但是心酸也會偶爾拜訪,考試沒考好,一陣酸楚;丶視r心里七上八下的,恐慌極了,真不是滋味。最可怕的是老師那嚴(yán)厲的.眼神,似乎在無聲地控訴我的不認(rèn)真和不努力。我真想挖個洞鉆進(jìn)去,但是逃避不能解決問題,我想我會用實力證明自己。

  苦楚有時只有一會兒時間,有時又很長。一次運動會,本以為第一名手到擒來,可天不如人愿,因為兩分之差,我們與第一名失去了本有的緣分。算了,隨緣吧,誰知是個第三,那天別班的叫好聲比平時更加扎耳,聽得我心煩氣躁。所幸,老師和風(fēng)細(xì)雨的安慰如春風(fēng)拂面,讓我們受傷的心靈得到了莫大的安慰,讓不滿、不甘和怒意煙消云散,化為努力的動力,化為前進(jìn)的動力,為下一次的拼搏做預(yù)備。

  辣味不可能沒有,生氣是不可避免的,雖說我本不易生氣,但不是不生氣,這也是小學(xué)生活中難忘的一部分。那會的我和同學(xué)吵得面紅耳赤,一路從班里吵到了老師辦公室,結(jié)果誰也不讓誰,最后誰也沒撈著好,F(xiàn)在想來,竟然有些可笑。

  盛夏,我們畢業(yè)了,無論好壞,都是人生獨一無二的風(fēng)景。

我曾是個小學(xué)生作文4

  夕陽西沉,殘陽如血,原本蔚藍(lán)的天早已被大片橘紅暈染,若少女涂了胭脂的臉龐。緩緩打開小學(xué)畢業(yè)冊,思緒若潮水般涌來……

  我曾是一年級小學(xué)生。在教室里無措地獨自熟悉新環(huán)境,小心翼翼觀察周圍同學(xué)的反應(yīng),默不作聲。卻有活潑的同學(xué)主動向我問好,天真爛漫地唱著:“敬個禮,握握手,你是我的好朋友……”原本孤單的世界,照進(jìn)了一束光。

  我曾是四年級小學(xué)生。在操場上盡情揮灑青春的汗水。落日的余暉灑在身上,映襯著隔外燦爛的笑臉。跑道上,一個個你追我趕。追上了,便使出渾身解數(shù)拍被追上的'人的肩膀,略帶嘲諷又俏皮地說一句:“喲,幾天不見,體力又差了?”被嘲笑的腦羞成怒,面紅耳赤,不管三七二十一,爭辯一頓再說,被打鬧、嬉笑聲熏陶的空氣,隔外令人難以忘懷。

  我曾是六年級小學(xué)生。即將畢業(yè),面臨著重大學(xué)習(xí)壓力。泛藍(lán)的天空,窗外的樟樹,教室里奮筆疾書的我們,構(gòu)成了“正當(dāng)年少,積極向上”的圖畫。教室里格外安靜,靜得連針掉地上都能聽見。一雙雙全神貫注的眼睛,一陣陣“刷刷”的寫字聲,甚至眉宇間一滴滴晶瑩的汗水,都見證了無數(shù)個我們奮斗的模樣。最后,四張考卷,考散同窗六年的伙伴;一聲“收卷”,結(jié)束六年的美好時光……

  但,那些刻骨銘心的記憶,卻不曾消散。

  匆匆六年,僅在彈指吹灰間……

  漫漫六年,友誼亙古永不變……

我曾是個小學(xué)生作文5

  故事的開頭是一群一年級的小朋友,故事的結(jié)尾是一群六年級的大哥哥大姐姐,含著淚揮手告別。那只是一個平常的下午,放了學(xué)卻再也沒有回來!}記

  幾屢陽光射到書桌上,射向了那本畢業(yè)紀(jì)念冊。拍畢業(yè)照,才過了一個多月,可在我的記憶力,卻變的遙不可及。忽然,腦海里有個小聲音輕輕喊到:你曾是個小學(xué)生。

  腦海中的記憶之門似乎被打開,有關(guān)小學(xué)的.素有記憶都一股腦兒涌了出來。對呀,我不久前還是一個小學(xué)生呢。還記得剛?cè)雽W(xué)時,大家為了得到“真棒”,都爭先恐后的舉手。那時,教室里仿佛成了手的海洋,一個個都在教室里坐的筆直,那一只只稚嫩的小手,仿佛至今都在我眼前不斷地?fù)]舞著。

  下課時,往往成了歡樂的海洋。同學(xué)們一聽到那愉悅清脆的鈴聲,仿佛成了高度戒備的狗狗,像離弦的箭一般竄出了教室,飛奔般跑向了走廊。那響亮的嬉笑聲同奔跑的腳步聲,仿佛至今在我耳畔回旋著,聲音仿佛浸沒了我的身體,讓一個個回憶更加清晰。

  所有回憶里,最深刻的,還是課間操活動。隨著《運動員進(jìn)行曲》的緩緩響起,同學(xué)們迅速列走廊上集合,排成兩路縱隊,昂首挺胸地走到了操場上。隨著大家的集合,《第九套廣播體操》那熟悉的伴奏聲響起,大家腳步統(tǒng)一地立正,一絲不茍地做著操。若你從上面看,那可真叫整齊而不慌亂,連主席臺上的校長都微笑著點了點頭表示贊許。

  六年時光匆匆,如同水上蜻蜓點水,彈指一揮間;如同強(qiáng)健的音符,余音裊裊;如同秒針的移動,無同挽回……

我曾是個小學(xué)生作文6

  清晨的陽光照在小溪上,小溪一刻也不停歇,跟隨時光一起流逝,清澈的溪水中映著我的身影,告訴我,我曾是個小學(xué)生。

  我曾是個小學(xué)生,在課堂上挺直腰板,把小手舉得可高了,生怕老師看不見。剛?cè)雽W(xué)時,是我們最積極的時候,一個個上課超認(rèn)真,連大氣都不敢喘,為了獲得老師手中那象征優(yōu)秀的“真棒”,作業(yè)倍兒認(rèn)真。下課后,還不忘攀比誰的“真棒”更多,最多的那個總會趾高氣揚地被圍中間,而有些少得可憐的總會乞求多的人分他們幾個。

  代表優(yōu)秀的可不止有“真棒”,還有運動會上的獎狀。每當(dāng)有運動會的時候,總會苦思冥想,思考自己更適合哪個項目,哪個項目更容易讓自己獲獎。回家后急著讓爸爸媽媽幫自己報名,一副志在必得的樣子。賽場上,運動員們都自信滿滿的,當(dāng)被對手超過了,就會氣鼓鼓,動用渾身的力氣,盡力超過對手,賽場外的啦啦隊也不甘示弱,隔壁班揮舞著牌子大叫時,我們就會更賣力地?fù)]牌子,更大聲地喊叫,操場上熱血沸騰。

  在操場上舉行的活動可多了,比如升國旗,當(dāng)升旗手將鮮紅的國旗升起時,場上就會響起國歌的伴奏聲,全校的'學(xué)生以自己最熱情的歌聲唱出自己對祖國媽媽的熱愛,那高昂的歌聲傳遞著我們上進(jìn)的心。同學(xué)們注視著那鮮紅的國旗飄揚著升到桿頂,歌聲也戛然而止。

  時間如流水一般過去,六年也就這樣悄悄流逝,但是我們永遠(yuǎn)銘記——我曾是個小學(xué)生!

我曾是個小學(xué)生作文7

  往常一樣,那熟悉的上課鈴聲,回蕩在教室里,回蕩在你我心頭,我們不再是一位小學(xué)學(xué)生,我們度過了最美好的橋梁。

  在母校,我們并沒有渡過成千的星辰,只共處了、見證了數(shù)百次的白晝,我們不知道夜晚的.校園有多么奪目,我們只是順著時朝晨夕向前走著。

  回味我們小學(xué)的六年,實際我們并不相干,但因為這里,讓我們彼此串成了一條鏈,早晨我們總是朗讀聲最大的那個;下課我對門也總是最吵的那個。老師為我們的同學(xué)操心托肺,在辦公室的“?汀币部偸悄菐诪榭蓯鄣耐瑢W(xué)。

  當(dāng)現(xiàn)在拾起瑣碎的記憶,才忽然意識到時光的流逝,我們不再是往日同學(xué),可能是考場上的對手;棋盤上的敵人;或者,是兩位毫不相干的人。

  每每當(dāng)我們再走廊上不知的亂跑,還是每天爬四層樓的那愁苦,都回不來了。話說我們初見時,渴望著全是幼兒園的同學(xué),分離時又希望這些人在中學(xué)再相別……每每當(dāng)我們在考場上寫題,這一點難得的安靜,是我可求的,F(xiàn)在我恨不得天天待在這樣“煩躁”的教室里,好好看看他們。可許我們能再次在茫茫人海中偶遇,卻定然不是那時感情。

  我曾是一位小學(xué)生,我也是一位學(xué)生。

  我們在母校仿佛什么也沒留下,但好像又留下了一切,我們互相鼓勵,我曾聽一位學(xué)者回憶,小學(xué)升中學(xué)時,因為什么,曾聽聞:我要殺回初中!

  在這一段橋梁上,有著短短一瞬的回憶。

【我曾是個小學(xué)生作文】相關(guān)文章:

我曾是個小學(xué)生作文10-06

我曾是個小學(xué)生作文10篇07-10

我曾是個小學(xué)生作文4篇07-10

我曾是個小學(xué)生作文7篇11-18

我曾是個小學(xué)生作文8篇03-22

我曾是個小學(xué)生作文9篇10-06

我曾是個小學(xué)生作文(匯編7篇)11-22

我曾是個小學(xué)生作文集錦7篇11-22

那兒曾是我們的作文08-23