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小雪人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小雪人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小雪人作文1
冬天過去了，春天快來(lái)了�？墒�，春姑娘卻遲遲沒有來(lái)。因?yàn)榇汗媚镞�沒有收到春天來(lái)到的信息——報(bào)春花開。
報(bào)春花樹爺爺正在嘆氣，被一旁的.小雪人聽見了，它問：“報(bào)春花樹爺爺，你怎么了？”報(bào)春花樹爺爺說：“今年冬天太冷了，我體內(nèi)的水分已經(jīng)耗盡了，現(xiàn)在，我沒有力氣開花，春姑娘沒有看見報(bào)春花就不會(huì)來(lái)了�！闭f完，報(bào)春花樹爺爺又嘆起氣來(lái)。
小雪人聽了連忙說：“報(bào)春花樹爺爺，讓我來(lái)幫助你吧！”說著，小雪人就在報(bào)春花書爺爺旁邊跳來(lái)跳去。報(bào)春花樹爺爺明白了小雪人的用意，它對(duì)小雪人說：“小雪人，別跳了，再跳你會(huì)融化的。”可是，小雪人不聽，仍然在跳著，慢慢地，小雪人化成了一灘水，報(bào)春化樹爺爺有了水，終于發(fā)芽了。而小雪人不見了，在報(bào)春花樹爺爺旁邊的地上留下了小兔送給小雪人的手套和小狗送給它的帽子。
春天來(lái)了，小兔和小狗來(lái)看望小雪人啦！可它們只看見了小雪人的衣服。小兔問小狗：“小雪人哪里去了？”小狗說：“可能是冬爺爺想小雪人，把它接回去了吧。”可是，只有報(bào)春花樹爺爺知道，小雪人一直都在大家身邊。
小雪人作文2
有一天，紫紫、綠綠和長(zhǎng)腳猴一起去小雪人家做客。小雪人打開門，問：“你們拿那么多的禮物來(lái)干什么？哈哈，一定是你們其中一個(gè)生日，也請(qǐng)我去祝賀生日的？”紫紫說：“今天是你生日，我給你的禮物是兩個(gè)會(huì)變色的小鈴鐺�！遍L(zhǎng)腳猴送來(lái)了一頂紅帽子，綠綠給小雪人送來(lái)了一個(gè)雪人風(fēng)鈴。小雪人說：“謝謝！謝謝！”紫紫說：“不用謝�！毙⊙┤苏f：“今天我請(qǐng)客，去有意思吃飯�！本G綠說：“好��！好��！現(xiàn)在就出發(fā)�！彼麄冏祥L(zhǎng)腳猴爸爸的車。
猴爸爸先問小雪人要什么，小雪人說：“我要漢堡包�！焙锇职钟謫栕献暇G綠要什么，她們說：“我們要珍珠奶茶和炒面�！遍L(zhǎng)腳猴要了一份炒飯。要吃的都點(diǎn)了，他們實(shí)在太餓了，就狼吞虎咽地吃了起來(lái)，一會(huì)兒就吃光了。
回到家里，他們開始分吃剛買的蛋糕，吃完蛋糕，大家在一起玩有趣的`游戲。玩了很久，紫紫、綠綠和長(zhǎng)腳猴要回去了，小雪人說：“謝謝你們，讓我度過了一個(gè)愉快的生日�！�
小雪人作文3
早上一起床，拉開窗簾一看，就發(fā)現(xiàn)外面已經(jīng)是一片白雪的世界了。被白雪覆蓋的世界白茫茫一片，看起來(lái)壯觀極了。
我連蹦帶跳地沖了出去。我拿了一把鐵鍬準(zhǔn)備堆雪人。我用鐵鍬鏟了一堆雪，然后把它修理整齊，雪人的身體快完成了。我跑到遠(yuǎn)處看，它像一座小雪山，站在近處看又像一個(gè)被涂上雪花膏的三角形，雪人的身體完成了。我現(xiàn)在開始做雪人的頭。我用手捏了了一個(gè)小雪球在草地上滾呀滾，一會(huì)兒滾成了一個(gè)圓圓的雪人的頭，像一個(gè)大氣球。我把它放在雪人身體上，小雪人快堆好了。我把一個(gè)紅色的小水桶倒扣在雪人的頭上當(dāng)它的`帽子。用兩顆小黑石頭鑲嵌在小雪人的臉上當(dāng)它的眼睛。用胡蘿卜給它做了個(gè)紅鼻子。然后把兩根樹枝插在它的身體上當(dāng)小手。
我的小雪人終于完工了，看著小雪人的笑臉，我覺得自己也好開心。雪又開始飛舞了，小雪人在紛飛的雪中顯得格外美麗，仿佛在笑著迎接雪的到來(lái)。
小雪人作文4
冬天到了，我就盼著下雪。下雪多好呀，我就可以堆雪人。我和爸爸站在窗戶前，一直抱怨天氣一點(diǎn)也不冷，把媽媽氣得跺腳。“瞧你們爺倆像不像一對(duì)瘋子？我都快凍死了！”媽媽的話我只聽一句就知道她是什么意思，比如剛才這一句話吧，她是想說：“你們兩個(gè)真可愛啊！”至于“凍死”之類的，意思是說：“看到你們我真高興！”
爸爸看到媽媽回來(lái)，馬上鉆進(jìn)廚房摘菜淘米。他的表現(xiàn)一直很好。我呢，還站在窗前等著老天爺下雪呢。第二天，果然下雪了。好大的雪呀！好一個(gè)粉裝玉砌的世界！好一派雪后風(fēng)光！我和爸爸在后院里堆雪人。爸爸堆了個(gè)大的'，我隊(duì)了個(gè)小的。我想，大雪人就是爸爸，小雪人就是我。你看，我的小雪人，到我寫文章時(shí)，還和像站在我眼前，說：“謝謝你把我堆出來(lái)，讓我有了眼睛，看見了你們?nèi)祟惖氖澜纾∥椰F(xiàn)在成了天上云�！庇袝r(shí)候我會(huì)抬頭看看天上，可是我有眼睛，卻不知道那一朵云是我的小雪人變的。
小雪人作文5
假如我是一個(gè)小雪人，我會(huì)有什么夢(mèng)想呢？躺在床上的我，突然腦海里蹦出這個(gè)想法，想著想著就這樣進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。
在夢(mèng)里，我和朋友們圍坐在一起吃火鍋。“咕嚕咕�！泵芭莸臏�，涮一片肥牛，蘸上調(diào)料，無(wú)比美味�；疱伱爸鵁狎v騰的煙，嘴里吃著香噴噴的菜，耳邊聽著朋友們的'歡笑，幸福極了！
在夢(mèng)里，我去熱帶雨林游覽。它看到午后的陽(yáng)光從樹縫之間穿過，一片片雨霧彌漫，一棵棵大樹直沖云霄，一只只小動(dòng)物在林間穿梭，一切都像蘇醒了一般，奇妙極了！
在夢(mèng)里，我在夏日的海灘度假。它一邊躺在沙灘上曬著火辣辣的太陽(yáng)，一邊喝著冰涼涼的可樂。走到海邊，海浪輕輕拍打它的腳丫，沙子軟綿綿的，踩上去就像在被子上一樣，十分舒服。潛到海里，小魚和它打招呼，螃蟹和它握手，海星朝它眨眼睛，美妙極了！
我想假如我是小雪人，我應(yīng)該會(huì)想實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想吧……
小雪人作文6
一個(gè)冬天的晚上，雪下得很大，都看不到天和地的界線了，只能看到白茫茫的一片。到了早上，外面的雪停了。我爸爸告訴我，可以玩雪了。我就急急忙忙跑出去，一看后園，全是白色，往隔壁一看，他家也全白了，整個(gè)世界都白了！
我和爸爸要做一個(gè)大雪人。首先，我們準(zhǔn)備好材料，先滾出了兩個(gè)大雪球，大的做身體，小的做頭。然后用胡蘿卜做鼻子，黑芝麻便是他臉上的`雀斑。最后在用樹枝做手，給他戴上帽子，圍上圍巾，雪人就做成了！
我非常喜歡這個(gè)雪人，它既是我的朋友，也像我的家人，我每天起床第一件事就是去看看他，爸爸的相機(jī)里留下了許多我和他的親密照片。每次他“受傷”了，我都會(huì)給他“治療”。
一天早上，太陽(yáng)照常升起，我照常去看我的雪人朋友。可是哪里還有雪人，只剩下一盆水，這是我朋友憂傷的眼淚嗎？
我看到白色的世界，涂上了五彩繽紛的顏色。但我特別傷心，因?yàn)槲业呐笥蜒┤�，我永遠(yuǎn)也見不到了。
小雪人作文7
雪已經(jīng)停了，但風(fēng)還在呼呼地吹著，一輪圓月正慢慢升起。
可此時(shí)，胖墩累的早已鉆進(jìn)暖和和的被窩里睡覺呢。而在他的屋外的院子里，正有一個(gè)小雪人在風(fēng)中站立著。那正是胖墩下午的杰作。
小雪人可愛極了。它圓圓的腦袋上帶著一個(gè)紅色的小桶，兩片干枯的樹葉做了它的柳葉眉。圓圓的眼睛是兩塊圓圓的隕石做的。大大的紅紅的鼻子是用紅蘿卜做的，看起來(lái)，就像是鼻子被凍紅了的似的。紅紅的嘴唇是用紅辣椒貼上去的。它有粗粗的脖子，幸好，它的脖子上圍著胖墩媽媽的紅圍巾。它的兩條胳膊也被堆的粗粗的，像大蓮藕一般。最好玩的.就是它的肚皮了，圓滾滾的，足足有兩個(gè)籃球那么大。
這個(gè)雪人耗費(fèi)了胖墩大半個(gè)下午呢。自然，天一黑，他就鉆回溫暖的房間里了。如今，他正睡的香著嘞。
此時(shí)，只有小雪人靜靜地守在院子里，像是一個(gè)潔白如雪的雕塑。
月光靜靜地移動(dòng)著，它將清輝撒向人間。當(dāng)皎潔的月光照到雪人的眼睛時(shí)，雪人的眼睛竟然轉(zhuǎn)動(dòng)了一下。
原來(lái)，胖墩給雪人安的眼睛，竟然是從月球上掉下來(lái)的隕石。
小雪人作文8
童年是詩(shī)，詩(shī)中有快樂與天真；童年是畫，畫中有五彩的生活；童年是歌，歌中有歡笑的時(shí)光。
“放學(xué)啦！”抓起書包，沖出學(xué)校，拉上伙伴，快跑回家。這一系列動(dòng)作是不知做了多少回的“周五進(jìn)行曲”，因?yàn)槊魈觳挥蒙蠈W(xué)，所以我們可以自由地在院子里玩一會(huì)兒。
“昨天下雪了，我們堆個(gè)雪人吧！”欣欣建議。
“好呀，我來(lái)干勤雜工好不好？”我是伙伴中的“小頭頭”。
“那我來(lái)堆，欣欣，你來(lái)鏟雪，浩哲你就收集雪吧！”多多同意了。突然，我腦中冒出一個(gè)鬼點(diǎn)子。
我假裝幫助浩哲收集雪，可又偷偷拿暖手寶融雪，不過浩哲也不笨，他問我：“為什么這小雪堆不斷融化呀？”
我心中一陣竊喜，這時(shí)多多告訴我，沒有雪能用了。我只好取出暖手寶一看，暖手寶進(jìn)了水，已經(jīng)壞了。我一屁股坐在地上大哭起來(lái)，伙伴們忙問我怎么了，我只好說出實(shí)情，他們?nèi)脊笮ζ饋?lái)……
隨著時(shí)間的流逝，童年也漸行漸遠(yuǎn)了。可是童年的`快樂生活，我還記憶猶新。他們就如那華麗的版刻畫，永遠(yuǎn)地鐫印在我的心頭。
小雪人作文9
寒冬里的一天，北風(fēng)呼呼地吹，天空中開始下起了毛大雪。一會(huì)功夫，樹上，地上，房頂上，都積滿了厚厚的雪。小朋友們都從家里跑出來(lái)，在雪地上滾雪球，堆雪人，打雪仗，追逐著……
我和媽媽也堆了一個(gè)大大的雪人。我們用兩顆大紅棗做雪人的眼睛；用一個(gè)胡蘿卜做它的鼻子；用木棍做雪人的胳膊；頭上戴著一頂粉紅色的毛線帽，一個(gè)漂亮的雪人就堆好了。
一只饑腸轆轆的`小松鼠來(lái)到雪地上找吃的，沒找著。雪人看見了，吧做眼睛用的紅棗給小松鼠吃了，小松鼠一蹦一跳高興地走了。
一只小白兔來(lái)到雪地上找食物吃，它什么也沒找著。雪人看見了饑餓的小白兔，它把做鼻子用的胡蘿卜送給了小白兔。小白兔吃飽了，一跳一跳地走了。
兩只小鳥飛過來(lái)站在雪人頭上。他們抱在一起取暖，嘴里還直喊：“好冷呀好冷呀！”雪人問他們：“你們?cè)趺床换丶夷�？”小鳥們告訴雪人，它們的巢被調(diào)皮的被風(fēng)吹走了。雪人就讓它們把自己的帽子叼去壘巢。
沒有了眼睛；沒有了鼻子；沒有了帽子；沒有了裝飾，雪人變得丑陋無(wú)比，它一個(gè)人悶悶不樂的。我走到雪人身邊對(duì)它說：“你雖然樣子變了，可是你的心靈沒有變，依舊還是一顆善良，樂于助人的心！”
小雪人作文10
冬天雪花漫天飛舞，整個(gè)世界銀裝素裹。老師組織同學(xué)們一起堆雪人，同學(xué)們紛紛帶上了手套興奮地跑出了教室。老師叫了兩個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)堆雪人的頭和身體，那兩位同學(xué)先是團(tuán)了個(gè)小雪球，又在地上繞著小圈滾起來(lái)，等雪球變得大一些后，又在地上一大圈的來(lái)回推著滾動(dòng)，不大一會(huì)兒，兩個(gè)雪球就完成了。
滾身體的那位同學(xué)先是找了個(gè)平穩(wěn)的地方把雪球放好穩(wěn)定，然后兩三個(gè)同學(xué)有一起抬學(xué)人的.頭，把它輕輕地放在雪人的身體上，然后再用兩只樹枝做雪人的手插在上面，老師也不知道在哪里拿出一小截胡蘿卜插在了雪人的臉上，用兩個(gè)小石子做雪人的眼睛，在雪人的臉上畫上一道滿是笑意的嘴巴，就這樣，一個(gè)可愛的小雪人就完成了。我們都著那雪人臉上的笑容，就算是在冬天整個(gè)人也暖洋洋的。
上課的時(shí)候，偶爾看一下窗外，那雪人站立在風(fēng)雪中，像是一個(gè)守衛(wèi)者守護(hù)著我們。
小雪人作文11
在一個(gè)冬天的早晨，小梅花舉著含苞待放的小花苞， 這時(shí)，大雪紛紛的落下，小梅花凍得直發(fā)抖，她看到旁邊有一個(gè)小雪人，于是，她就問：“你是誰(shuí)？”雪人看著小梅花，很瞧不起她。大聲回答說：“我是雪人！”這時(shí)，背后恰好有一只小狗，撓破了小雪人的`衣服，小梅花說：“你的衣服破了。怎么辦呀？我給你補(bǔ)一補(bǔ)吧！”雪人說：“明天我就會(huì)換上一件新衣服！”梅花說：“明天還會(huì)下雪嗎？”雪人說：“當(dāng)然了�！�
第二天，天氣很晴朗并沒有下雪，太陽(yáng)公公出來(lái)了，小梅花拉著太陽(yáng)公公溫暖的手，馬上覺得身體暖和起來(lái)，她的小花苞 也都開放了，而旁邊的雪人，只剩下一汪水，小梅花疑惑不解地問：小雪人為什么會(huì)變成一汪水呢？太陽(yáng)公公笑著說：“那是因?yàn)槲业墓饷研⊙┤私o融化了呀！”
小梅花聽了似乎明白了什么。
小雪人作文12
哎，那邊白色柜子上的小雪人怎么站了那么久還沒融化？
哦，原來(lái)是一個(gè)機(jī)器小雪人。這小雪人可愛極啦！雪白的頭上戴著一頂尖尖的小紅帽，臉蛋上還嵌著兩顆黑黑的.小眼珠；蘿卜鼻子上還有一些美麗的小條紋呢，脖子上帶著一條彩色的小圍巾。
把小雪人的頭輕輕地扭下來(lái)，就可以清楚地看見小肚子里由電線、螺絲、彈簧等許多小零件組成的小機(jī)器心臟。每當(dāng)你把它腳下的開關(guān)打開時(shí)，小雪人頓時(shí)就會(huì)變成紅色、綠色、藍(lán)色、黃色、粉色……
每當(dāng)我不開心時(shí)，就會(huì)打開小雪人的開關(guān)，因?yàn)槊看挝叶加X的小雪人在用那細(xì)小的聲音對(duì)我說：“小主人，別傷心了，想想開心事吧！”然后我的心就會(huì)開心點(diǎn)。
有一次，我開開關(guān)時(shí)，沒拿住，“撲通”一聲，小雪人掉在了地上。這時(shí)，我把小雪人撿起來(lái)后，發(fā)現(xiàn)頭上的一小塊白水晶掉了。我眼眶里濕潤(rùn)了。我連忙叫爸爸修理。小雪人的病好了，我心里也高興了。
就這樣，一年又一年，小雪人仍然陪在我身邊，它永遠(yuǎn)是我的小伙伴。
小雪人作文13
在上一年的冬天，我和伙伴們開始了堆雪人的游戲。
那一天早上，我在床上，隱隱約約的聽到有人大喊：“下雪啦”我本來(lái)還想睡一會(huì)兒，但聽到這個(gè)消息，就睡不著了。眼睛不由自主地往窗外看去，“哇，真的`下雪了”我大喊到，我穿上衣服，連飯都不吃就跑出去了，在我出去的時(shí)候地上的雪已經(jīng)兩三厘米厚了，我就把我的小伙伴們?nèi)拷邢聛?lái)，不知誰(shuí)說了一聲“打雪仗不吧！”大家異口同聲地說好。我們一共有六個(gè)人，我算了一下：6÷2剛好等于三，所以可以三個(gè)人三個(gè)人一班。我剛算完比賽就開始了，剛開始我就找了一片雪比較厚的地方，拿起一片雪窩成一個(gè)球就朝對(duì)面砸去，“哈哈，天助我也”對(duì)面的一個(gè)人剛好跑到我的雪球這里就被我淘汰掉了。大約過了半個(gè)小時(shí)，大家都玩累了，不知誰(shuí)喊一聲：要不我們堆雪人吧！大家就開始收集材料了，我找了兩根木棍，兩個(gè)豆子，一片葉子。等我找完他們已經(jīng)把雪人的形狀做成了我們就把兩根木棍，兩個(gè)豆子和一片樹葉當(dāng)做雪人的手，眼睛和鼻子。遠(yuǎn)處看起來(lái)，她可真漂亮……
那一天可真開心��！希望這一天可以永遠(yuǎn)過不完！
小雪人作文14
周末，我們小記者團(tuán)組織了一個(gè)搞笑的活動(dòng)——捏太空泥。上午10點(diǎn)，媽媽帶著我來(lái)到蘇寧廣場(chǎng)，已經(jīng)有很多小朋友在排隊(duì)等待了。點(diǎn)完名、老師發(fā)完材料后給我們了一個(gè)題材——捏下雪時(shí)的場(chǎng)景。我想：捏一個(gè)雪人是必不可少的，因?yàn)橄卵⿻r(shí)堆雪人是最快樂的事情了。
說干就干，開始捏了，我先取一塊白色的太空泥搓成圓球當(dāng)雪人的頭，再取一塊更大一些的白色太空泥，用同樣的方法搓好。把兩個(gè)球按在一齊就是雪人的.大體輪廓。拿兩塊棕色的泥摁成小圓餅，按到它的頭上當(dāng)眼睛。橙色泥捏成尖尖的三角形當(dāng)鼻子。再把紅色泥摁成三個(gè)小圓餅——一張小紅嘴微微張開，仿佛很驚訝的樣貌，兩個(gè)紅紅的小臉蛋顯得小雪人更好看了！我特意在身子和頭的連接處用紅色太空泥做了一條圍巾，又給它戴上黃色的帽子，即使在寒冷的雪天我的小雪人也不怕寒風(fēng)。
我在媽媽的幫忙下又捏了一棵秀麗的圣誕樹，下面擺了許多漂亮的禮品盒。我給雪人設(shè)計(jì)了一座可愛的冰房子，那就是它的家�？粗簧衔缇闹谱鞯某晒�，我高興地笑了。
小雪人作文15
冬天到了，天空下起了鵝毛大雪。地上鋪滿了一層厚厚的雪，像是給小草蓋上了一層厚厚的棉被。樹上也有一層雪，像是開滿了一朵朵潔白的梨花。房頂上也被大雪全部覆蓋，像是過了一層奶油似的。
我和同學(xué)們決定去堆雪人。我們滾了一個(gè)大雪球當(dāng)雪人的身子。又滾了一個(gè)小雪球，當(dāng)雪人的頭。找來(lái)了兩個(gè)不大不小的石頭和一顆胡蘿卜，分別當(dāng)雪人的眼睛和鼻子。我用手畫了一個(gè)雪人的嘴巴。之后，我們左看看，右看看，總覺得還缺點(diǎn)什么。哦，原來(lái)缺的是雪人的手和帽子呀！
于是，我么找來(lái)一把掃帚，當(dāng)雪人的手。我想把頭上的帽子摘下來(lái)戴在了雪人的'頭上�？墒牵┤颂�，任憑我怎么使勁抖夠不著。忽然，我眼睛一亮想出一個(gè)好辦法。小朋友有的扶著我，有的推我，就這樣，和快我就站在了其中一個(gè)小朋友的背上，很輕松的將帽子戴在了雪人的頭上。大家開心地笑了。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：干什么事情，都要多動(dòng)腦筋，齊心協(xié)力，才能把它干好！
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