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小學(xué)生活中的啟示作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生活中的啟示作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生活中的啟示作文1
小女孩為快一點(diǎn),多一點(diǎn)煮出豆湯,啟用了壓力鍋,并將豆豆和水加得幾乎滿(mǎn)鍋。
這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),一看,嚇了一跳,大聲嚷嚷:不行,不行!,并趕緊倒出三分之一的豆豆和水。
小女孩蒙了,不解問(wèn)媽媽?zhuān)氵@樣不是要多煮一鍋嗎?
是的,多煮一鍋是必要的,不能簡(jiǎn)單求快求多。壓力鍋的`使用是有安全規(guī)則的,鍋內(nèi)的食物不得超過(guò)容量的4/5(包括液面的高度),煮豆類(lèi)食物不要超過(guò)2/3。一旦超過(guò),可能食物會(huì)因?yàn)檎糁螽a(chǎn)生氣體導(dǎo)致膨脹,堵塞排氣孔,出現(xiàn)壓力鍋爆炸。媽媽很?chē)?yán)肅對(duì)小女孩說(shuō)。
小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)告誡小女孩:凡事不能簡(jiǎn)單追求快捷,壓力如掌控適度,可以化為動(dòng)力,提高其效應(yīng),但如果壓力太大,疏通的渠道被堵塞,不僅達(dá)不到目的,還會(huì)是一場(chǎng)毀滅或者災(zāi)難。用壓力鍋如此,做事也如此。
小學(xué)生活中的啟示作文2
生活是我們無(wú)形的老師,它會(huì)隨時(shí)告訴你一個(gè)道理,它的啟示是你最有益的伴侶,在時(shí)光流水間伴著你。而我就有許多啟示,它們深入人心,而讓我記憶最深刻的就是這個(gè)了。
在小時(shí)候的一天,我和父親出門(mén)散步,而天空晴朗一片,點(diǎn)點(diǎn)的云在太陽(yáng)邊環(huán)繞著。我們走到了一片空地上,開(kāi)始在那里練習(xí)跳繩。我準(zhǔn)備一口氣跳100個(gè),可是幾次都沒(méi)有成功,我讓父親帶我回家,而父親看了看我說(shuō):“孩子,你得把它跳完才能回家!”看了看父親,我知道父親的.眼神是不可拒絕的。我只好又跳了幾次可沒(méi)有成功,周?chē)粋(gè)人都沒(méi)有,天上的太陽(yáng)晃來(lái)晃去好似在嘲笑我,而我已精疲力盡了,可是在父親堅(jiān)定的眼神下,我終于在第16次成功跳了100個(gè)。
時(shí)間過(guò)了很久,我?guī)缀跬鼌s了這件事,但我記住了父親說(shuō)的話(huà):“堅(jiān)持,是一個(gè)人的品質(zhì)”。
小學(xué)生活中的啟示作文3
剛來(lái)到深高技,對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō),疊被子是很麻煩又很痛苦的一件事。不過(guò)就算是如此,我每天還是堅(jiān)持疊被子,一開(kāi)始那是疊得很爛,自己也沒(méi)什么耐心疊,而且也疊不好,還有一次被扣了分后中午被叫下去疊被子,午休也錯(cuò)過(guò)了一段時(shí)間。不過(guò)這樣日復(fù)一日,堅(jiān)持了幾個(gè)月后,我發(fā)現(xiàn)疊被子成了我每天的習(xí)慣,心態(tài)變了,覺(jué)得理所當(dāng)然了。并且我發(fā)現(xiàn),疊被子還可以讓一開(kāi)始起床煩躁的自己變得心平氣和,就是心情變得舒暢。疊完被子后,所有不快的`事情都昏飛湮滅,不知去向了!
住在305宿舍的我,在一開(kāi)始的一行期里,那是對(duì)同學(xué)們有些陌生,彼此之間也有些默默無(wú)聞,因?yàn)橐婚_(kāi)始大家都不熟嘛。過(guò)了幾個(gè)星期,大家便都是兄弟勒!既然是兄弟,那就開(kāi)始隨便!打打鬧鬧,有時(shí)自己有困難時(shí),叫兄弟們幫忙,都很熱情幫助我,有時(shí)兄弟有困難,我?guī)椭麄,彼此這樣互相依靠、幫助,就像一家人,很溫馨!
小學(xué)生活中的啟示作文4
記得去年冬季的一個(gè)周末,我們?nèi)谠谄牌偶叶蛇^(guò),全家人熱熱鬧鬧地在一起做餃子。我和面時(shí)候摻少了水,再加上天氣寒冷,面很硬。糟糕!這樣不光搟起皮來(lái)手發(fā)酸,還捏不緊,容易露餡。于是,我又用手沾上溫水揉面,再沾水,再揉面,如此反復(fù),直到面團(tuán)柔軟為止。
開(kāi)始包餃子了,做面食有豐富經(jīng)驗(yàn)的婆婆的`手剛觸到面團(tuán)就說(shuō):“這面做拉面最好了!迸,原來(lái)拉面就是這樣一種做法?我恍然大悟!后來(lái),我嘗試著用同樣的方法去做,果然成功了。
其實(shí),有時(shí)候成功離我們僅一步之遙,做任何事情都有一定的方法和技巧,你掌握了它,就會(huì)少走許多彎路。
生活中需要長(zhǎng)者引導(dǎo)、點(diǎn)撥,孩子們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)又何嘗不是呢?作為教師和家長(zhǎng)在為孩子們傳播知識(shí)的同時(shí),把你的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)告訴學(xué)生,在關(guān)鍵時(shí)刻給學(xué)生以點(diǎn)撥,尋找合適的時(shí)機(jī),用孩子樂(lè)意接受的方式加以引導(dǎo),會(huì)起到事半功倍的效果。
小學(xué)生活中的啟示作文5
“欲要看究竟,處處細(xì)留心。”上午,我想看看小動(dòng)物是不是比我們?nèi)祟?lèi)更會(huì)預(yù)測(cè)天氣,所以,我來(lái)到操場(chǎng)觀(guān)察小動(dòng)物。
在草叢中,螞蟻成群結(jié)隊(duì)地從洞穴里出來(lái),幾只螞蟻扛著它們的糧食從洞里出來(lái),看來(lái)它們要“搬家”了,又諺語(yǔ)說(shuō):螞蟻搬家蛇過(guò)道,明日必有大雨到。
在院子的池塘邊,蜻蜓正在那兒低空飛行,難道又要下雨了。我繼續(xù)觀(guān)察,蜻蜓好像在說(shuō):“小朋友,明天要下雨了,要記得多穿幾件衣服!蔽亿s緊跑回家。
今晚的天氣預(yù)報(bào)居然說(shuō)是明天是陰天,看來(lái)人類(lèi)的`預(yù)測(cè)本領(lǐng)不如動(dòng)物。我的啟示是,如果你想明白一個(gè)道理,你就得在生活中留心觀(guān)察。欲要看究竟,處處細(xì)留心,愛(ài)發(fā)現(xiàn),愛(ài)思考,才能在生活中獲得更多的啟示和道理。
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