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我的理想七年級(jí)作文

時(shí)間:2022-06-16 19:25:06 七年級(jí)作文 我要投稿

我的理想七年級(jí)作文10篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的我的理想七年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的理想七年級(jí)作文10篇

我的理想七年級(jí)作文1

  理想,是一步一個(gè)腳印踩出來的坎坷道路,但唯有那個(gè)人那件事,讓我對(duì)理想有別樣的理解。

  在我幼小的心中理想是看不見摸不著的,仿佛遙不可及,直到我哥的出現(xiàn),他比我大六歲,他在美國出生長(zhǎng)大,只有假期能看到他。

  每次回來時(shí)間很短,但盡管如此,他每天還堅(jiān)持練鋼琴那年我四歲,坐在小板凳上聽她彈琴。直挺的腰板,修長(zhǎng)的雙手,仿佛賦予八十八個(gè)黑白琴鍵生命,像小精靈在飛舞,悅耳的音樂令我如癡如醉,他專注的眼神,仿佛在雕刻藝術(shù)品。每個(gè)音符都輕輕烙在我心上濺起一片漣琦。從那之后就在我心中埋下了音樂的種子;厥淄拢依稀記得那首曲子和那段對(duì)話。

  那時(shí)的我用稚嫩的聲音問他:“你為什么在假期好不容易來北京,卻還堅(jiān)持練鋼琴?”他沉思片刻,緩開口:“因?yàn)槔硐。”?jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字卻重重地敲在我心上,那時(shí)我對(duì)理想的概念很朦朧,他又補(bǔ)充道:“我現(xiàn)在的理想就是在鋼琴上取得國際上的成績(jī)”。他又自嘲的笑了笑:“雖然這個(gè)理想離我很遠(yuǎn),我不會(huì)放棄心中的這份執(zhí)念!彼粗虚W過期盼,看向遠(yuǎn)方堅(jiān)定地握緊拳頭。后來我才知道。他左手的小拇指曾骨折過,本都無法正;顒(dòng),但他卻意外的執(zhí)拗地堅(jiān)持痛苦的'恢復(fù)訓(xùn)練堅(jiān)持彈琴。但所有人都不看好他,他也沮喪過,但是為了理想不懈追求,終于依靠他的這件執(zhí)念,獲得了全美青年第一名,我為他驕傲,當(dāng)主持人讓他發(fā)言時(shí),他有些淚光閃爍的用英語說著,臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴的掌聲,很多年后我才聽懂了那句話:“理想可能很遠(yuǎn),但是只要你不懈努力,他永遠(yuǎn)在彼岸等著你,只是在于時(shí)間的長(zhǎng)短,只要你不放棄心中的執(zhí)念。”

  也正是他的那段話,才讓我在今后的道路上不忘初心執(zhí)著追求。

我的理想七年級(jí)作文2

  每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng),都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈,它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。朋友,你想知道我的理想嗎?讓我悄悄地告訴你:“我想當(dāng)一名醫(yī)生”!

  醫(yī)生,一個(gè)多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)啊!它是病魔做斗爭(zhēng)的最前線戰(zhàn)士,是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使,是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒……

  小時(shí)侯,我的夢(mèng)想就是成為一名醫(yī)生,因?yàn)獒t(yī)生可以救死扶傷.在我童年的記憶里,醫(yī)生在我的心目中是偉大的、無私的。我常常想:將來有一天我如果可以成為一名醫(yī)生,穿上白大衣,成為白衣天使的話,我一定會(huì)用所學(xué)的.知識(shí)來挽救更多的病人。

  假如我是一名醫(yī)生,我會(huì)盡我的全力去救治病人,多刻苦研究一些醫(yī)學(xué)方面的問題,找到治療甲型H1N1流感的治療方法。病人治療時(shí)不會(huì)感到一點(diǎn)兒疼痛。我還會(huì)親自寫一本關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的書,上面都是一些的治療方法,為病人提供良好的治療手術(shù)。

  假如我是一名醫(yī)生,我會(huì)讓小朋友不再害怕打針、輸液,把針管治療法換成不痛軟管治療法。軟管治療法能讓藥物自然從表皮滲透進(jìn)去,小朋友還可以坐上治療椅,上面掛著各種圖書,還帶有一臺(tái)電腦。電腦上小朋友可以隨便玩,可以看電影、聽音樂、玩游戲,讓小朋友盡情沉浸在娛樂當(dāng)中。

  假如我是一名醫(yī)生,我一定會(huì)千方百計(jì)地讓所有失明的人走出黑暗的世界,重見光明。讓他們能看到祖國的大好河山,社會(huì)的發(fā)達(dá)、興旺和繁榮,讓他們看到一切美好的事物,擁有人生的快樂和幸福。假如我是醫(yī)生……

  雖然理想對(duì)我很遙遠(yuǎn),想象永遠(yuǎn)不等于現(xiàn)實(shí)。但為了我的理想,我一定會(huì)珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,努力奮斗,一步一步地向理想邁進(jìn)。我相信,理想不會(huì)拋棄苦心追求的人,只要你不停地追求,你就會(huì)沐浴在理想的光輝之中。

我的理想七年級(jí)作文3

  師者,所以傳道受業(yè)解惑也。我的理想就是當(dāng)一名平凡而偉大的教師。

  想當(dāng)一名教師,還得從我的班主任蝴蝶老師說起。自從上三年級(jí)以來,蝴蝶老師一直是我的班主任,她對(duì)待工作一絲不茍,對(duì)待同學(xué)與藹可親,從不放棄一個(gè)落伍的同學(xué)。蝴蝶老師講的課,豐富多采,生動(dòng)有趣,每一課內(nèi)容都仿佛是一個(gè)個(gè)畫面,浮現(xiàn)在我的腦海,展現(xiàn)在我的面前,又仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)五彩斑斕的世界……因此,我愛上了閱讀,愛上了朗誦,愛上了寫博,立志將來做一名像蝴蝶老師一樣優(yōu)秀的教師,把我的知識(shí)毫無保留地傳送給我的學(xué)生。

  當(dāng)一名教師的理想是美好的,可以傳播知識(shí),播種希望與幸福,可是也會(huì)遇到很多困難與艱辛。當(dāng)一名教師,必須面對(duì)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,不愛寫作業(yè)的學(xué)生,接受能力較差的學(xué)生,面對(duì)各種類型的學(xué)生,要分別找到適合他們的方法,讓他們不由自主地愛上學(xué)習(xí)。記得有一次蝴蝶老師給我們上課,她的`臉色不太好,聲音沙啞,講話都比較困難,可她依然面帶微笑,認(rèn)真地為我們講解。奇怪的是,平時(shí)課堂紀(jì)律不好的同學(xué)都安靜下來,整個(gè)教師靜的連落地一根針都能聽到。我的心中頓時(shí)升起敬佩之情,蝴蝶老師病了,她完全可以休息一節(jié)課呀!可她卻帶病堅(jiān)持給我們講課,把我們帶進(jìn)知識(shí)的殿堂,童話的世界。蝴蝶老師的敬業(yè)精神讓我永記在心,我長(zhǎng)大也要做她那樣的教師!

  有了美好的理想,就有了奮斗目標(biāo)。從現(xiàn)在起,我就要踏踏實(shí)實(shí)做

  好每一項(xiàng)作業(yè),學(xué)得更多的知識(shí),為自己的理想而奮斗!

我的理想七年級(jí)作文4

  理想像星星,我們永遠(yuǎn)到不了那里,但是像水手那樣,我們用它們指引航向。人生不能沒有理想,我的理想是什么呢?哦,對(duì)了,是當(dāng)一名探險(xiǎn)家。小時(shí)候,我的好奇心很強(qiáng),遇到事情總喜歡刨根問底,探個(gè)究竟。一個(gè)冬天的夜晚,刮起了大風(fēng),連樹都彎下了腰。我窩在家里,忽然,從窗外傳來了 “呼呼”的聲音,玻璃窗還不停地震動(dòng),我感到毛骨悚然,是不是“鬼”來了?到了第二天,我心想:究竟是怎么回事?是鬼嗎?可世界上是沒鬼的呀,疑惑不解的我決定我爸爸,一定要找爸爸問個(gè)究竟!爸爸知道了來龍去脈后,說:“那是因?yàn)榇皯舻年P(guān)系,擋風(fēng)玻璃擋住了大量的風(fēng),由于風(fēng)太大,玻璃窗就會(huì)震動(dòng),一些風(fēng)就從我們打開的的縫隙中竄了進(jìn)來,發(fā)出了聲音。

  這跟笛子.哨子是一樣的道理,都是有風(fēng)和洞孔發(fā)出聲音的!甭犃税职值慕忉尯螅一腥淮笪,心想:原來是這樣的埃由此,我發(fā)出了感嘆:“大自然真有趣!”于是,我便產(chǎn)生了這個(gè)念頭。我會(huì)把我所探索到的.人類還未發(fā)現(xiàn)的新物種記錄下來,給人了做貢獻(xiàn),把他留給下一代學(xué)習(xí)。光有理想還不夠,還需要付出努力,才能實(shí)現(xiàn)理想。因此,從現(xiàn)在開始,我應(yīng)該多看些有關(guān)探險(xiǎn)的書籍,積累經(jīng)驗(yàn),為長(zhǎng)大后真正的探險(xiǎn)打下良好的基礎(chǔ);在探險(xiǎn)的時(shí)候,難免會(huì)遇到危險(xiǎn),我不能坐以待斃,要逃生、自救,所以我現(xiàn)在應(yīng)該多了解一些逃生、自救的方法;探險(xiǎn)家還需要有一定的膽量,我現(xiàn)在要學(xué)會(huì)獨(dú)立,不再做什么事都再靠別人了;做探險(xiǎn)家怎么能沒有強(qiáng)壯的身體呢?

  怎么跋山涉水、探索大自然呢?因此,現(xiàn)在應(yīng)該多鍛煉身體、提高身體素質(zhì)。理想是人生的航向,只應(yīng)我們向前。人生不能沒有理想,有了理想,還需要努力,理想就將會(huì)離我們?cè)絹碓浇,越來越近,成為現(xiàn)實(shí)!我相信,我的理想不是夢(mèng)!

我的理想七年級(jí)作文5

  沒有理想的人,他的人生是不完整的。一個(gè)人沒有理想,就好像船舶上沒有羅盤,會(huì)無法給這船舶導(dǎo)引方向。沒有方向的船只,在茫茫大海上,何談成功登陸?

  從幼時(shí)的天真無知到如今充滿希望和朝氣的少年,這一段期間里,我有過很多理想。小時(shí)候,我想成為一名醫(yī)生,為病人解除痛苦,可馬虎的性格不得不讓我放棄這個(gè)理想。后來,我想成為一名老板,可當(dāng)老板一天也是忙呀,忙呀,這樣的人生又有什么意義呢?

  如今,我已經(jīng)上了初中,我越來越覺得教師是一個(gè)神圣的職業(yè)。從上幼兒園起,就有老師來教給我們知識(shí),教會(huì)我們做人。到現(xiàn)在我們不知道接觸了多少名默默奉獻(xiàn)的老師,她們的無私打動(dòng)了我。從此,我就有了一個(gè)新的理想——當(dāng)一名光榮的教師。

  后來,我才發(fā)現(xiàn)教師也不是好當(dāng)?shù),他們要在深夜備課,在假期間學(xué)習(xí),要擁有一顆無私的心,要真正公平的'對(duì)特每一位學(xué)生。她們還要擁有良好的品質(zhì),淵博的知識(shí)……

  為了實(shí)現(xiàn)理想,我努力學(xué)習(xí),當(dāng)我付出努力還沒有成效時(shí),我會(huì)想:“這個(gè)世界上沒有人可以隨隨便便成功。”

  沒有理想的人,也就沒有動(dòng)力,他的一生將是平平淡淡的。如果你有理想,但還沒有實(shí)現(xiàn),不要灰心,要堅(jiān)信“每一次付出不一定能成功,但每次成功都需要付出”作文

  當(dāng)看到別人有一個(gè)偉大的夢(mèng)想時(shí),我也好羨慕,可我也知道,一個(gè)人不可能同時(shí)去做兩件事情,因?yàn)槟菚?huì)像“小貓釣魚”中的那只小貓,到最后一事無成。

  既然有了理想,就應(yīng)該為之去奮斗,去努力,即使對(duì)別人而言,你的理想很渺小,算不上什么,可你別忘了,那終歸還是自己的理想,又不是別人的理想,他人的三言兩語又算得上什么呢?只要自己堅(jiān)信:“我可以成功,我能行!”那就可以了。

  要記。豪硐氩灰欢ㄊ亲顐ゴ蟮,但一定是最美好的。它是使你一直前進(jìn)的動(dòng)力。

我的理想七年級(jí)作文6

  我的理想大大小小,數(shù)不勝數(shù)。有時(shí)只是希望明天要發(fā)下來的考卷別把爸媽嚇呆,有時(shí)會(huì)把白日夢(mèng)當(dāng)成理想……但有兩個(gè)理想,從五歲起就一直沒變過。

  解設(shè):第一個(gè)理想就是可以考進(jìn)廈門市外國語中學(xué)。

  因?yàn)椋核械耐瑢W(xué)都知道,英中在廈門是個(gè)重點(diǎn)中學(xué)——教學(xué)方法獨(dú)特,學(xué)習(xí)質(zhì)量硬,校風(fēng)好,升學(xué)率也很高……這是許多畢業(yè)生都景仰的地方?梢赃M(jìn)入這樣的好中學(xué),簡(jiǎn)直就是給自己的未來成功之路奠定了基礎(chǔ)。小時(shí)候,媽媽經(jīng)常對(duì)我說的一句話就是:“亦芯,等你長(zhǎng)大了,要考中學(xué)了,你一定要進(jìn)英中呢!”以前,我只是認(rèn)為考上英中可以得到全家人的夸獎(jiǎng),但現(xiàn)在不同了,隨著時(shí)間與年齡的雙重增長(zhǎng),我漸漸意識(shí)到一個(gè)好中學(xué)對(duì)我的重要性。

  解方程:不知不覺中,我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。為了自己的理想,我的“復(fù)習(xí)戰(zhàn)”進(jìn)入了“白熱化”階段。每天晚上奮戰(zhàn)的語數(shù)英早已是“老熟人”了。輔導(dǎo)書被閱讀的次數(shù)增加了,上課必須認(rèn)真聽講了,上補(bǔ)習(xí)班時(shí)也不能開小差了……由于英中的考試古怪奇特,因此,我還要根據(jù)英中的測(cè)試題型對(duì)自己進(jìn)行訓(xùn)練……

  所以:我一定要考上英中,用現(xiàn)在的理想,給未來的夢(mèng)想鋪路,推倒人生的第一張多米諾骨牌……

  解設(shè):關(guān)于職業(yè)方面,另一個(gè)不變的理想就是成為一個(gè)著名的服裝設(shè)計(jì)師。

  因?yàn)椋翰恢菐啄昵,迷上了電腦游戲的我,突然對(duì)網(wǎng)上各種“搭配服裝”的游戲產(chǎn)生了興趣,家里玩具熊的.衣服裝了滿當(dāng)當(dāng)?shù)囊话H兆泳昧,我開始覺得不過癮了——突發(fā)奇想:我可以自己設(shè)計(jì)服裝啊!我要當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師,當(dāng)著名的服裝設(shè)計(jì)師,讓世界看到我設(shè)計(jì)的服裝,為生活添一份風(fēng)采!

  解方程:就這樣,翻閱時(shí)裝雜志的時(shí)間漸漸多了,在服裝店“東張西望”的次數(shù)多了,臨摹真人服裝的動(dòng)作多了……

  所以:我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

  理想如珍珠,一顆綴聯(lián)一顆,貫過往,串未來,這條美麗的珍珠鏈何時(shí)會(huì)完成呢?我正在努力。

我的理想七年級(jí)作文7

  理想是一縷陽光,指引著人們前進(jìn)的航向;理想像豐滿的果實(shí),告訴人們只有付出才有收獲;理想鄉(xiāng)一葉扁舟,載著我當(dāng)老師的理想駛向彼岸。

  我心中萌發(fā)這個(gè)念頭已經(jīng)很久了。小時(shí)候,我很崇拜那些老師。因?yàn)樗鼈兿裣灎T一樣,燃燒自己,照亮別人。像園丁一樣,辛勤地培育祖國的花朵,它們是人類靈魂的工程師。每當(dāng)我看見老師循循善誘地教導(dǎo)學(xué)生,我就會(huì)被老師那無私的奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)。于是,我當(dāng)老師的信念就更堅(jiān)定了。

  從此,我一直為這個(gè)理想努力著。要知道,當(dāng)老師,要給學(xué)生“一滴水”,自己必須要有“一桶水”,否則會(huì)誤人子弟。因此,我利用課余時(shí)間翻閱成語字典,閱讀課外資料。班里舉行的成語接龍,寫作比賽,我也踴躍參與。時(shí)間長(zhǎng)了,我說話口齒伶俐,滔滔不絕,成了個(gè)出口成章的女孩。

  如果我是老師,在課堂上,我會(huì)深情地朗讀課文,將它化作一股強(qiáng)大的.力量,帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。每當(dāng)同學(xué)遇到困難半途而廢時(shí),我會(huì)面帶微笑,與藹可親地給他們加油打氣,讓他們不驕不躁,繼續(xù)前進(jìn)。如果同學(xué)們?cè)诒荣愔惺,或遇到挫折時(shí),我會(huì)給他們一針“興劑”,讓他們振作起來,在失意或失敗中吸取教訓(xùn),再次取得勝利。假如同學(xué)生病或是受了傷,我明亮的眼睛里就會(huì)放射出溫柔的目光,讓他們感到無比溫暖。我一定要成為一個(gè)教師,一個(gè)默默無聞,無私奉獻(xiàn)的教師。

  理想是指路明燈,沒有理想就沒有方向,沒有理想就沒有目標(biāo),沒有理想就沒有生活。讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)美好的理想而努力奮斗吧。

我的理想七年級(jí)作文8

  當(dāng)黑暗籠罩了整個(gè)房間,世界靜了下來,數(shù)不清的紙團(tuán)在一個(gè)垃圾桶里安靜的睡了下去!班亍庇忠粋(gè)皺巴巴的紙團(tuán)穩(wěn)穩(wěn)的落在了垃圾桶里!吧场贝昂煴焕_,陽光瞬間淹沒了黑暗。幾只罐子和幾個(gè)蘋果在陽光下顯得格外耀眼,可那卻是一副畫。

  “同學(xué)們,把手上的畫先放下,把上次的作業(yè)拿出來。初中至高二的作業(yè)拍成三排做評(píng)比!”老師沙啞的聲音讓我的心一緊。我慌張地望向四周,好多人都自信滿滿的將作業(yè)交了上去。無奈,只好拿出作業(yè)交給了老師。同學(xué)們排隊(duì)站在了那三排畫前面,而我由于身高問題站在了第一排。我看著自己的畫,低下了頭。又想起早上自己拼命的畫畫的`場(chǎng)景,這幅畫線條太亂,不好!揉成一團(tuán),扔了!這幅畫明暗不明確,扔了。再畫。如此反反復(fù)復(fù),才誕生了眼前的一幅,應(yīng)該還好吧?不會(huì)太爛?稍倏纯锤咧械淖髌,我的心頓時(shí)涼了一截。

  “你們覺得哪幅?”老師的問題讓所有人的目光落在了高中作品上。我的心疼了起來。難道改了很多次的作品依然要面臨失敗么?

  “看這幅!”老師的話再次讓所有人的目光集中在角落里的一幅不起眼的畫上,我抬頭,看見我的畫正向我微笑。

  “這幅畫的明暗關(guān)系拉開了,線條該虛的虛,該實(shí)的實(shí)。過渡得也很好,細(xì)節(jié)處理也比較完整。誰的畫?”

  我立刻舉起了手“我的。老師。”

  “恩,比高中的畫得好!

  涼的心熱了起來,我又想起了那一團(tuán)團(tuán)紙,在黑暗中,他們堆滿了垃圾桶。我覺得我又向夢(mèng)想邁進(jìn)了一步。每一幅成功的畫的背后,總有無數(shù)的垃圾做鋪墊。垃圾越多,畫就越成功。世界上沒有一幅滿分的畫,只有高分的畫。也就是說,沒有,只有更好。每一次的作業(yè)就是一個(gè)進(jìn)步,讓我離我的畫畫夢(mèng)更進(jìn)一步。我不怕現(xiàn)在自己是有多么的苦。我只要再進(jìn)一步,再進(jìn)一步。

  向理想前進(jìn)吧!以自身的努力換去明日的太陽。

我的理想七年級(jí)作文9

  每個(gè)人都有自己的理想,當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候,在我那小小的百寶箱中,也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱,把里面的寶貝一一拿給你看。

  很小的時(shí)候,我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服,和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿?墒遣痪,我的理想就發(fā)生了改變,因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。

  于是,當(dāng)一名畫家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫很敏感,很喜歡畫畫,經(jīng)常自己畫出一些“大作”,然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫,馬上就給我報(bào)了美術(shù)班?赡苁且?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣,我的第二個(gè)理想便又化為泡影。

  直到我有了第三個(gè)理想時(shí),我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師,有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師,教哪一門學(xué)科,我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的.學(xué)生們授課。

  在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想,就要從身邊的小事做起,從自身做起,不能有著“不以善小而不為,不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它!

  可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不變,但是不管我長(zhǎng)大要做什么職業(yè),做什么工作,對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變,那就是,要從小事做起,總自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人!

我的理想七年級(jí)作文10

  每個(gè)人都有美好的理想。有的人想當(dāng)白衣天使——醫(yī)生,有的人想當(dāng)國家棟梁管理國家大事。而我卻想當(dāng)人類靈魂的工程師——老師。

  剛上小學(xué)的時(shí)候,我看到了一個(gè)慈祥的老師站在講臺(tái)前,有辛勤的汗水灌溉著每一朵朵鮮花的時(shí)候,一股敬佩之情油然而生,那時(shí)候我便想長(zhǎng)大成為一名人民教師,從事太陽底下最光輝的職業(yè),更讓我決定當(dāng)老師的是三年級(jí)的一件事。

  三年級(jí)以前,我是一個(gè)膽小的小女孩兒,害怕回答問題。有一次,語文老師問了一個(gè)問題,全班鴉雀無聲,我對(duì)這個(gè)問題很感興趣,不久便知道了答案。但全班沒有一個(gè)舉手的,我害怕的檢查了一下答案!皯(yīng)該是這個(gè)呀!”我自言自語道。最后,我忐忑不安地舉起了顫抖的手,最后又迅速的放下。可王老師卻叫起了我,我忐忑不安的回答完問題之后,王老師給了我肯定的一個(gè)笑容和眼神,并在全班人面前表揚(yáng)了我,我的心靈忽然被照亮了,最陰暗的角落也明亮了起來。從那以后,我便大膽積極的回答問題。人民教師這四個(gè)字便在我心里生根發(fā)芽。

  有一位老師曾這樣說過:“我愿用博大的胸懷去愛每一個(gè)學(xué)生,愿把我的聰明才智無私地奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生!笨上攵,當(dāng)人民教師是一件多么光榮,多么美好的事啊!他們用自己的一生默默地為學(xué)生傳授知識(shí)和人生哲理。教師是偉大的園丁,培育祖國的.花朵,讓他們絢麗綻放,成為祖國未來的棟梁。

  要是先自己的理想,就必須去努力學(xué)習(xí),不僅需要豐富的文化知識(shí),還需要具備奮斗的勇氣。理想不是從家與等待之中,而是靠我們不懈奮斗實(shí)現(xiàn)的。

  人生不在于多少個(gè)理想,而是在于有沒有為這個(gè)理想而奮斗。無論你成功與否,拼搏的精神將成為人生美好的回憶。

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